RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(

RPP)
(
Dari
ngApli
kasiTel
egr
am)

Sekolah :
SMPN1SAKRATI MUR
Mat aPelaj
aran :
BahasaInggri
s
Kelas/Semester :
VII
I(Delapan)/Ganji
l
Mat eri
Pokok :
Greeti
ngCar d
Alokasiwaktu :
2x40meni t(1per
temuan)

A.KOMPETENSII
NTI(
KI)
KI
-1:
Menghar
gai
danmenghay
ati
ajar
anagamay
angdi
anut
nya.
KI
-2:
Menghar gaidanmenghay at
iperi
lakujuj
ur,di
sipl
i
n, tanggungj
awab,peduli(
tol
eransi
,
gotongroyong)
, sant
un,
percay
adi r
i,dal
am beri
nt eraksi
secar
aefekti
fdengan
l
ingkungansosialdanal
am dal
am jangkauanper gaulandankeberadaannya.
KI
-3:
Memahami danmener
apkanpengetahuan(f
akt
ual,
konseptual,
danpr
osedural
)
berdasarkanrasai
ngi
ntahunyatentangi
lmupengetahuan,t
eknol
ogi
,seni
,buday
a
ter
kaitfenomenadankejadi
antampakmat a.
KI
-4:
Mengol ah,menyaji
,danmenalardal
am ranahkonkr et(menggunakan,mengurai
,
merangkai,memodifi
kasi
,danmembuat )danranahabstrak(
menul i
s,membaca,
menghitung,menggambar,danmengar ang)sesuaidenganyangdipelaj
ari
disekol
ah
dansumberl ai
nyangsamadal am sudutpandang/teori
.

B.KOMPETENSIDASAR(
KD)
3.
5Membandi
ngkanf
ungsi
sosi
al,
str
ukt
urt
eksdanunsurkebahasaanbeber
apat
ekskhusus
dal ukgr
am bent eet
ingcar
d.
4.
5Meny
usunt
ekst
ulsgr
i eet
ingcar
dsangatpendekdanseder
hana,
denganmemper
hat
ikan
f
ungsi
sosi
al,
str
ukt
urt
eks,
danunsurkebahasaany
angbenardansesuai
kont
eks.

C.I
NDI
KATORPENCAPAI
ANKOMPETENSI
3.
5.1Peser
tadi
dikmampumembandi
ngkanf
ungsisosi
al,
str
ukt
urt
eksdanunsurkebahasaan
beber
apat
ekskhususdal ukgr
am bent eet
ingcar
dsesuaidengankont
ekspenggunaanny
a
y
angdi
bagi am buku/
kandal modulber
bent
ukpdff
il
e.
4.
5.1 Peser
tadi
dikmampumembuatgr
eet
ingcar
dmenggunakankat
adant
atabahasay
ang
l
azi
m di am gr
gunakandal eet
ingcar
dsecar
akel
ompokdani
ndi
vi
du.
4.
5.2Peser
tadidi
kmampusecaraindiv
iduunt
ukmember i
kanucapan/greeti
ngcard
dalam bent
uklsanv
i ideoli
veatauvoi
cerecor
derdit
elegr
am (melalui
apli
kasi
tambahanbernamaVidogr
am)
.
D.TUJUANPEMBELAJARAN
3.
5.1.
1Set el
ahmengi kutikegi atanpembelajaraninidiharapkanpeser t
adidikmampu
unt ukmembandi ngkanf ungsisosi
al,strukt
urteksdanunsurkebahasaanbeber apa
tekskhususdal am bent ukgreeti
ngcar dsesuaidengankont ekspenggunaannya
yangdi bagi
kandal am bukuber bentukpdff i
le.
4.
5.1.
1Set el
ahmengi kutikegiat anpembelajaraninidi
har apkanpeser t
adidi
kmampu
unt ukmembuatgr eetingcar dmenggunakankat adant atabahasay anglazi
m
di gunakandalam gr eet i
ngcardsecar akelompokdani ndi
vidudandi unggahdi
googl eformlinkpengumpul antugas
4.
5.2.
1Set el
ahmengi kutikegiat anpembelajaraninidi
har apkanpeser t
adidi
ksecarainvi
du
mampuunt ukmember i
kanucapan( greeti
ngcar d)dalam bentukl
isandi vi
deoli
veat
au
v oicerecor
derdit elegr am.
E.MATERIPEMBELAJARAN
 Fungsi
Sosi
aldar
it
ext
:
- Kar
t gr
uUcapan( eet
ingcar
d)
Berf
ungsiunt
ukmemberiat
aumeny ampai
kanucapan,bai
kucapansel
amat
,ucapan
duka,maupundoadanl
ain-
lai
ndal
am bent
uktul
isan.
 St
rukt
urTeks/
gener
icst
ruct
uredar
ikar
tuUcapan(
greet
ingcar
d),
yai
tu:
1.Recei
ver
(pener
ima)
2.Body
(isi
)
3.Sender
(pengi
ri
m)
 Ungkapan-
ungkapandal
am Gr
eet
ingCar
d:
- Congrat
ulat
ions…
- Happy
Bir
thday
- May
…,et
c

 UnsurKebahasaandar
iteksgr
eet
ingcar
d,y
ait
u:
- Ungkapandal
am t
eksgr
eet
ingcar
d(congr
atul
ati
on…,
HappyBi
rt
hday
,Happy
….,
dsb.
)
- Maknakataberkai
tandengantemaberupakata/f
rasa/
kali
maty angberkai
tandengan
ungkapandal
am undangandanucapansel
amat(hope,wish,bl
essed,wi
thfun,beheld,
dsb)
- Ucapan/pel
afal
an,tekanankat
a,dani
ntonasidar
ikosakat
a(ber
upakat
a/f
rasa/
kal
i
mat
)
ber
kait
andengant ema.

F.MEDI
A,ALATDANSUMBERBELAJAR
1)Medi
a/Al
at
 Macam- Gr
macam ‘ eet
ingCar
d’y
angdi
ambi
ldar
iint
ernetdandar
ibukusi
swa
 Komput
er/
Lapt
op&Handphone(
smar
tphoneandr
oid)

2)Sumber
Bel
ajar
 BukuGurudanBukuSi swaKel
asVII
IBahasaInggri
s,WhenEngl
i
shRi
ngsaBel
l
,
Kementer
ianPendi
dikandanKebudayaan,
Jakart
a: 2014
 Powerpoi
ntt
utor
ial
yangber
isi
tent
angpenj
elasangr
eet
ingcar
d.
 Buku/
modul
ber
bent
ukpdff
il
etent
anggr
eet
ingcar
d.

G.METODEPEMBELAJARAN:Pr
obl
em BasedLear
ning
H.LANGKAH–LANGKAHPEMBELAJARAN
Deskr ipsikegi atan PPK Waktu
Kegi
atan - Gur umember isal am dal am videol i
ve 5meni
t
Pendahuluan da nme ngajak p es ert
a didikun t
u k Rel
i
gius
mengawal ikegi at andenganber doa,dan
memer i
ksakehadi ranpeser t
adi dik
mel alui@v otebotdi telegr am atau
memi ntapeser tadi dikmengi sidaftar
hadironl i
nedi googl ef orm( li
nkakan
dishar eket elegr am)
- Gur umeny ampai kant entangt ujuan
pembel aj
aranat aukompet ensidasar
yangakandi capai danmeny ampai kan
penilaianyangakandi lakukanmel al
ui
chatdi tel
egr am
- Gur umeny ampai kancakupanmat eri
danur ai
ankegi atany angakandi aj
arkan
mel aluichatdi telegr am

Kegi
atanI
nti Mengamat i
(
Int
egrasiI CT)
5meni
t
- Gur umemi ntapeser t
adi dik Kreat
if
Ori
entasi pesert
a
mengunduhdanmembacamat eridi
di
dikpada
bukuonl i
neber bentukpdff i
le
masalah
tent angpenj elasangr eetingcard. Rasaingintahu
- Peser t adidikdiberikesempat an
4C ber tany atentangpenj elasandal ampdf
HOTS fi
ledal am chatdi tel
egr am.
Menany a
(
cri
ti
calt hinkingandpr oblem sol vi
ng) 10meni
t
Mengor ganisasi Berpi
kirkri
ti
s
- Peser t adidikmembuatper t
anyaaan
menggunakanWh- quest i
ons
Membi mbi n
ber dasar kankar tuucapany angt el
ah
g
dibagi kandal am chatdi telegram.
penyel
idikan
- Peser t adidikmenj awabper tanyaan-
per tany aany angdisampai kanoleh
teman- temany anglaindal am chatdi
telegr am.
Mengeksplor asi
Membimbi n (
cri
ti
calandcr eativethinking) Ber
piki
rkr
it
is 10meni
t
g
- Peser t
adi diksecar aspont an
peny
eli
dikan
membuatcongr atulatingst atement
secaralisanber dasar kangambary ang
ditunj
ukkandal am bukupdff i
ledal am
chatdi telegram.
- Peser t
adi dikber l
ombaunt uk
mengekpr esikancongr atulat
ing
statementber dasar kangambary ang
ditunj
ukkandal am bukupdff i
le
dalam chatdi telegram.
- Peser t
adi dikmenul iskandi buku
catatanyat entanghasi l pengamat an
yangdi t
emukandi kartu- kart
uy ang
ditunj
ukkanol ehgur ut ent ang:
a.Congr atul
atingst atement
b.Per ist
iwapent ingy angt er
dapat
 dalam Greet
ingCard.
c.Orangy angmember iucapandan
orangy angdiber
iucapan.

Mengasosi asi
Mengembangkan - Gur 20meni
t
umembi mbi ngpeser tadi di
kdal am
danmenyaj
ikan Kerj
asama
chat/ vi
deol iveditelegram unt uk
hasi
lkar
ya membuatgr eeti
ngcar dsecar a
kelompok.
Kreat
if
- Gur umemi ntapeser tadidikmel akukan
analisi
st erhadapgr eetingcar dy ang
dibuatnyasecar akelompok.
Berpi
ki
rkr
it
is
- Peser t
adi dikbisamengungkapkan
maknaGr eeti
ngCar d,st rukturteks,
danunsur kebahasaanny a.
- Peser t
adi dikdiberifeedbackdal am
chatdi telegram atashasi lkerj
any a
untukmemper baikihasi lpekerj
aan
kelompokny a

Mengomuni kasikan
Menganalisi
s 20meni
t
- Gur umemi ntaperwakilankelompok
dan peser t
adi dikmempr esent asi
kanhasi l Komuni
kat
i
mengev al
uasi analisisnyatentanggreet i
ngcar dy ang
proses dibuatny adalam chat/videolivedi fKr
eat
if
pemecahan telegram
masalah - Peser tadidikmener i
maumpanbal ik
dan/ ataupenguat an(i
si ,
fungsisosial,
struktur,danunsurkebahasaant eks)
dalam chatdi tel
egram

Kegi
atan - Gurudanpeser tadidiksecar a
Penut
up bersama- samamembuat 10meni
t
kesimpulandanr efl
eksi mat eriyang
sudahdi pelajaripadaper t
emuani ni
melaluichatdi telegram
- Gurumemi ntapeser tadidiksecar a Kr
eat
if
i
ndividuunt ukmembuatGr eet i
ng
Carddiker t
asdandi hiasdengan
pensilwar nadanmemf otokemudi an
mengupl oadny akedal am link Rel
i
gius
pengumpul ant ugasBahasaI nggri
s
googlefor m( li
nkakandi shar evia
tel
egram)di kumpul kanpal i
ngl ambat
j
am 3sor ehar isaatper temuan.
- Gurumengucapkansal am penut up
melaluivideol i
v editel
egr am

I
. PENI
LAI
ANHASI
LPEMBELAJARAN
-
Peni
lai
ansi
kap :
Obser
vasi
-
Peni
lai
anpenget
ahuan :Test
uli
s/Penugasan
-
Peni
lai
anket
rampi
lan :Membuatgr
eet
ingcar
ddanmenganal
i
sisst
rukt
urt
eks
(
LisandanTul
i
s)
J.RUBRI
KPENI
LAI
AN
-Rubr
ikPeni
l
aianSi
kap:
Obser
vasi
No Aspeky
angDi
nil
ai Kr
it
eri
a Scor
e

1 Sant
un Sangatser
ing 5
Ser
ing 4
Beber
apakal
i 3
Per
nah 2
Ti
dakper
nah 1

2 Juj
ur Sangatser
ing 5
Ser
ing 4
Beber
apakal
i 3
Per
nah 2
Ti
dakper
nah 1

3 Per
cay
aDi
ri Sangatser
ing 5
Ser
ing 4
Beber
apakal
i 3
Per
nah 2
Ti
dakper
nah 1

4 Ker
jaSama Sel
alu 5
Ser
ing 4
Kadang-
kadang 3
Jar
ang 2
Ti
dakPer
nah 1

5 Tanggungj
awab Sel
alu 5
Ser
ing 4
Kadang-
kadang 3
Jar
ang 2
Ti
dakPer
nah 1

-Rubr
ikPeni
l
aianPenget
ahuan:
Test
uli
s/Penugasan

Jawaban Score
Jawabanbenardanl
engkap 3
Jawabanpendekdanbenar 2

Jawabankur
angt
epat 1

Ti
dakdi
j
awab 0

- Rubr
ikPeni
l
aianKet
rampi
l
an:

TesTul
i
s :
Membuatgr
eet
ingcar
ddanmenganal
i
sisst
rukt
urt
eks

No Ur
aianPeni
l
aian Deskr
ipsi Scor
e

1 Pemenuhan unsur 5unsurt

erpenuhi 5
teks str
uct
ure 4unsurt
erpenuhi 4
untukgr
eet
ingcard
3unsurt
erpenuhi 3
 2unsurt
erpenuhi 2
1unsurt
erpenuhi 1

2 Ketetapandan Sangatt
epatdansesuai 5
kesesuaian Tepatdansesuai 4
penggunaanunsur
kebahasaanteks Cukupt
epatdansesuai 3
greet
ingcard Kur
angt
epatdansesuai 2
Ti
dakt
epatdansesuai 1

TesLi
san :
Membuatgr
eet
ingcar
ddenganv
oicer
ecor
d

No Aspeky
angDi
nil
ai Kr
it
eri
a Scor
e

1 Pengucapan Hampi
rsempur
na 5
(
Pronunci
ati
on) Adabeberapakesal
ahannamunt
idak 4
mengganggumakna
Adabeber
apakesal
ahandanmengganggu 3
makna
Bany
akkesal
ahandanmengganggumakna
2
Ter
lal
ubany
akkesal
ahandanmengganggu
makna 1

2 I
ntonasi Hampi
rsempur
na 5
(
int
onat
ion Adabeberapakesal
ahannamunt
idak 4
) mengganggumakna
Adabeber
apakesal
ahandanmengganggu 3
makna
Bany
akkesal
ahandanmengganggumakna
2
Ter
lal
ubany
akkesal
ahandanmengganggu
makna 1

3 Kel
ancar
an Sangatl
ancar 5
(
fl
uency
) Lancar 4
Cukupl
ancar 3
Kur
angl
ancar 2
Ti
dakLancar 1

4 Ket
eli
ti
an SangatTel
i
ti 5
(
accur
acy
) Tel
i
ti 4
Cukupt
eli
ti 3
Kur
angt
eli
ti 2
Ti
dakt
eli
ti 1

Mengetahui
, SakraTi
mur,
3Mei2021
Kepal
aSMPN1SAKRATI
MUR GuruMapel

RUSDAN, S.
Pd HASANARYAKUSUMA,
S.Pd
PembinaTK.
I NI
P.
NIP.
 LEMBARKERJAPESERTADI
DIK/LEMBAREVALUASI

- Lembarpeni
lai
ansi
kap:

A.Observ
ethegreet
ingcar
dsbelowt
hendi
scussaboutt
heoccasi
onon
whichyouusual
lygi
vethem away
.

Car
d1.
..
..
..
..
..
..
..

Dear:Safi
ra
Ihopethiscardwil
l br
ightenyourday
andhelpy oubet
terinev eryway.Get
wellsoon.
love,
Dian
Car
d2.
..
..
..
..
..
..

Goodbye,Myfri
end
Iwi
llal
waysremember
youtil
lwemeetagai
n.

Car
d3.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

Congratul
ati
on
Graduate!
I
’
m sopr oudofy ou.

Car
d4.
..
..
..
..
.

To:Mysister,
Fahir
a
Idohopeyouwill
alwayshappyandGod
al
waysblessyou.Congr
atul
ati
onforyourmar
ri
age
andnewlif
e!

Yourli
l
tle
sist
er

Car
d5.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

HAPPYBIRTHDAY!
Dear:f
eli
ta
Ihopeal
lyourbi
rt
hdaydreamsandwi
shescome
tr
ue.
Love,
Nadia
- Lembarpeni
lai
anpenget
ahuan:

Obser
vet
hegr
eet
ingcar
dbel
owt
henanswert
hequest
ionbasedont
hegr
eet
ing
car
d!

Gr
eet
ingCar
d1

DearRizana,
Ihopethiscardwil
lbri
ght
eny ourdayandhel
p
youfeelbett
erinever
yway.
Getwellsoon.
Lov e,
Aisy a

Gr
eet
ingCar
d2

DearMi
ssYanti
,
Thanky
ouforbeawonderf
ulteacherf
orus.
Sincer
ely
,Anton

Gr
eet
ingCar
d3

DearIzza,
Ihopeallyourbi
rt
hdaydr
eamsandwi
shes
comet rue.
l
ove,
Nada

1.Pl
easeanal
yzet
hegener
icst
ruct
ureoft
hegr
eet
ingcar
dsabov
e?

2.Cany
ouf
indt
hedi
ff
erentpur
posei
nthet
hreegr
eet
ingcar
dsabov
e?

Pl
easeexpl
aint
hem cl
ear
ly!

- I
nst
rumenpeni
lai
anket
rampi
l
an:

Makeagr
eet
ingcar
dbyy
our
sel
fandanal
yzet
hegener
icst
ruct
ureofi
t!