Gabungan Soal Matematika

1.
Pada saat acara puncak peringatan hari Pangan sedunia tahun 2018 di Kalimantan Selatan yang
dihadiri oleh Bapak Presiden Joko Widodo, disiapkan 7 tempat duduk pada barisan depan untuk para
pejabat, posisi Bapak Presiden berada di tengah–tengah selalu didampingi oleh Bapak Gubernur
Kalimantan Selatan dan Bapak Menteri Pertanian RI, banyaknya cara posisi duduk yang dapat
terbentuk adalah… 5! = 120
24 cara
48 cara
72 cara
120 cara
720 cara
1
2. Nilai dari 3log 16. 2log adalah ...
9
A. –2
B. –8
C. 8
D. –4
E. 2
3. Harga 3 buah buku dan 2 penggaris sebesar Rp 9.000,00. Jika harga sebuah buku
Rp 500,00 lebih mahal dari harga sebuah penggaris, maka harga 1 buah buku dan 3
buah penggaris adalah ....
A. Rp 1500,00
B. Rp 2000,00
C. Rp 3500,00
D. Rp 6500,00
E. Rp 7000,00
1 −1
4. Diketahui matriks A= (2 1 2
−1 0 −2 )
dan B= 2
( )
0 . Hasil dari A. B adalah …
−1 −2
A. (−23 −65 )
−2 −6
B. (
−3 5 )
2 −6
C. (
1 5 )
2 −6
D. (
−1 5 )
E. (−2
−1
−6
−5 )
5. Grafik fungsi kuadrat y = 2x2 – 4x – 6 adalah …
6. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan suku kelima adalah 19 dan suku
kesembilan adalah 35. Suku ketiga belas dari barisan tersebut adalah …
A. 55
B. 51
C. 47
D. 41
E. 40
7. Daerah yang memenuhi himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan :

3x + 10y ≥ 30 ; 9x + 2y ≥ 18 ; 8x + 5y ≤ 40 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0 adalah ….
Y
9
8
I V
III
3
II IV
X
2 5 10
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
8. Nilai minimum z = 3x + 4y yang memenuhi himpunan penyelesaian sistem

pertidaksamaan 2x + y ≥ 20 ; 4x + 3y ≥ 48 ; x ≥ 0dan y ≥ 0 adalah …
A. 50
B. 44
C. 36
D. 14
E. 0
3 x−2 5
9. Fungsi invers dari f ( x )= x ≠− , adalah …
2 x+ 5 2
5 x+2 3
A. , x≠
2 x−3 2
5 x−2 3
B. , x ≠−
2 x +3 2
5 x+2 3
C. , x≠
3−2 x 2
2 x +5 2
D. , x≠
3 x −2 3
2 x−5 2
E. , x≠
2−3 x 3
−5
10. Diketahui cos  = , untuk 00 <  < 1800, maka nilai tan  adalah …
13
12
A.
5
12
B.
13
5
C.
12
−5
D.
12
−12
E.
5
11. Perbandingan panjang, lebar, dan tinggi sebuah balok adalah 5 : 3 : 2 . Jika
volume balok 810 cm3, maka luas permukaan balok adalah …
A. 279 cm2
B. 379 cm2
C. 458 cm2
D. 558 cm2
E. 679 cm2
12. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak dari titik A ke
garis GH adalah …
A. √ 2 cm
B. 3√ 2 cm
C. 6√ 2 cm
D. 2√ 3 cm
E. 2√ 6 cm
13. Garis y=2 x−2 dicerminkan terhadap garis y=x. Persamaan garis hasil
pencerminan tersebut adalah …
A. 2 y−x−1=0
B. 2 y−x−2=0
C. 2 y+ x−2=0
D. 2 y+ x+2=0
E. 2 y−x +1=0
14. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Panjang BC adalah 8 cm dan besar sudut C
= 45o. Panjang AC adalah …
A. √ 2 cm
B. 4√ 3 cm
C. 6√ 3 cm
D. 6√ 2 cm
E. 8√ 2 cm
16. Modus dari tabel data skor pelajaran penjaskes berikut adalah ….
Skor Frekuensi
41 – 50 5
51 – 60 8
61 – 70 18
71 – 80 7
81 – 90 2
A. 80,5
B. 81,5
C. 82
D. 82,5
E. 84,5
17. Median dari daftar distribusi frekuensi berikut adalah ….

Interval Frekuensi
22 – 25 5
26 – 29 8
30 – 33 16
34 – 41 12
42 – 45 5
46 – 49 4
A. 31,3
B. 32
C. 32,5
D. 32,7
E. 33
18. Rataan tinggi paku pada tabel berikut adalah ….

Tinggi Paku Frekuensi xi fxi
1 – 10 8 5,5 44
11 – 20 10 15,5 155
21 – 30 16 25,5 408
31 – 40 6 35,5 213
Jumlah 40 820
A. 18,5
B. 19,5
C. 20,5
D. 21,5
E. 22,5
2 x 2 −5 x−3
lim
19. Nilai dari x →3 x−3 adalah...
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9
sin 8 x
lim
20. Nilai dari x → 0 tan 2 x adalah...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
4 x +2
f ( x )=
21. Turunan dari 1+ x adalah …
2
A. ( 1+x )2
3
B. ( 1+x )2
4
C. ( 1+x )2
5
D. ( 1+x )2
6
E. ( 1+x )2
22. Turunan pertama dari f(x) = cos 8x – sin 3x adalah …

A. 8 sin 8x + cos 3x
B. sin 8x + cos 3x
C. ─ sin 8x – cos 3x
D. ─8 sin 8x – 3 cos 3x
E. 8 sin 8x + 3 cos 3x
23. Titik-titik stasioner dari fungsi f(x) = x3 – 6x2 + 9x +4 adalah ….

A. (1, 8) dan (3, 4)
B. (1, 4) dan (3, 8)
C. (─1, ─8) dan (─3, 8)
D. (2, 10) dan (4, 9)
E. (2, ─10) dan (─4, 9)
24. Nilai dari ∫ 5 x3 ( x−1 ) dx adalah...

5 4 2
x +x +c
A. 4
5 5 4
x −x +c
B. 4
5 4
C. x −x +c
5
x 5− x 4 +c
D. 4
5 4
E. x + x +c
∫ ( 3 x 2+2 x−1 ) dx
25. Nilai dari 0 adalah ….
A. 76
B. 75
C. 74
D. 73
E. 72
26. Volum benda putar dari daerah yang dibatasi garis y = 2x – 1, x = 1, x = 3 dan
sumbu x, jika diputar 360o mengelilingi sumbu x adalah ….
2
A. 20  satuan volum
3
2
B. 21  satuan volum
3
2
C. 22  satuan volum
3
2
D. 23  satuan volum
3
2
E. 24  satuan volum
3
27. Dari 20 orang siswa akan ditentukan juara 1, 2, dan 3. Susunan yang mungkin
terjadi adalah …
A. 8650
B. 6840
C. 5840
D. 3200
E. 1840
28. Sebuah kotak berisi 3 bola merah dan 5 bola kuning. Diambil 2 bola sekaligus dari
dalam kotak. Peluang terambil keduanya bola kuning adalah ….
5
A. 9
3
B. 9
9
C. 14
3
D. 14
5
E. 14
29. Jumlah siswa kelas X, XI, dan XII di jurusan Teknik Gambar Bangunan masing-
masing adalah 120, 42, dan 38 orang. Persentase siswa kelas XII adalah...
A. 17%
B. 18%
C. 19%
D. 20%
E. 21%
P= 2 3
( )
30. Jika matriks −5 −7 , maka invers dari matriks P adalah...
A.
(75 −32 )
B.
(−7−5 32 )
C.
(−75 −32 )
D.
(−57 −32 )
E.
(−75 −23 )
II. Essay
Jawablah dengan singkat dan jelas !
31.
Diagram lingkaran di samping menggambarkan banyak siswa
PMR Silat
yang mengikuti ekstrakurikuler. Jika banyak siswa keseluruhan
10% yang mengikuti kegiatan tersebut adalah 400 orang, tentukan
Pramuka
banyak siswa yang mengikuti PMR ?
Paskibra
30%
5%
PKS
32. Sebuah peluru di tembakkan ke atas membentuk sebuah fungsi h(t) = 20t – 2t 2, h
dalam meter dan t dalam detik. Berapa meterkah tinggi maksimum yang dapat
dicapai peluru tersebut ?
4 1 −1
33. Diketahui matriks

B= 3 0 −2
2 2 −4 ( ) , tentukan determinan dari matriks B!
KUNCI JAWABAN
I. PILIHAN GANDA
1 E 16 B
2 B 17 C
3 E 18 B
4 D 19 C
5 C 20 D
6 C 21 A
7 B 22 D
8 C 23 A
9 C 24 D
10 C 25 A
11 E 26 A
12 D 27 B
13 C 28 E
14 B 29 C
15 E 30 C
II. ESSAY
31. Silat = 10% ; Pramuka = 30% ; PKS = 5% ; Paskibra = 25% ; maka

PMR = 100% - 70% = 30%
30
Sehingga banyak siswa yang mengikuti PMR = x 400 = 120 orang.
100
PMR Silat
10%
Pramuka Paskibra
30%
5%
PKS
32. h ( t )=20 t−2 t 2

h I ( t )=20−4 t ;
20−4 t=0 ; t = 5 detik
Maka tinggi maksimum yang dapat dicapai peluru = 20.5 – 2.(5) 2
= 100 – 50
= 50 meter.
4 1 −1
33. Determinan dari matriks

(
B= 3 0 −2
2 2 −4 )
adalah...
4 1 −1 4 1
det B=|3 0 −2 |3 0
2 2 −4 2 2
det B=0−(−16 ) −(−12 )+0+ (−4 ) + (−6 )
=16+12−4−6=18
PEMBAHASAN KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA
−3
a−1 b 4 c−2
1. ( a−2 b−1 c 2 ) −3 −3
=( a−1+ 2 b 4+1 c−2−2 ) =( a1 b5 c−4 ) =a−3 b−15 c12 ………… (E).
1 3
2. 3log 16. 2log = log (2)4 .2log (3)-2 = 4. (-2) 3log 3 = -8 . 1 = -8 ……………………. (B).
9
3. ( 2−3 √ 2 ) ( 4 +2 √2 ) =8+ 4 √ 2−12 √ 2−6 √ 4=−4−8 √ 2 ……………………. (E).
4. 3B + 2P = 9000
B = P + 500 substitusi 3(P + 500) +2P = 9000, P = 1500 dan B = 2000
maka B + 3P = 2000 + 3. 1500 = 6500 ……………………………………………….. (D).
1 −1
5. (2 1 2 .
−1 0 −2
2 0 =
−1 −2
2 −6
1 5 )( )(
……………………….…………………… (C). )
6. y=2 x 2−4 x−6, perpotongan dengan sb. x adalah x = -1 dan x = 3, langsung lihat
gambar yang perpotongannya dua titik tersebut dan terbuka ke atas.
………………………… (C).
7. U9 = a + 8b = 35
U5 = a + 4b = 19
4b = 16, b = 4 dan diperoleh a = 3, maka U 13 = 3 + 12. 4 = 51 ……………..
(B).
8. Y
9
8
I V
III
3
II IV ………………………….. (C).
X
2 5 10
9. Y
2x + y = 20 berarti y = 20 – 2x
20 substitusi 4x + 3y = 48
4x + 3 (20 – 2x) = 48
x = 6 dan y = 8
16
10 12 X
Titik uji :
(12, 0) ; z = 3. 12 = 36 (minimum)
(0, 20) ; z = 4. 20 = 80
(6, 8) ; z = 3. 6 + 4. 8 = 50 ………………………………………………………. (C).
3 x −2 −5 x−2 −(5 x +2)
10. Jika ( x )=
−1
, maka f ( x )= = ………………………………... (C).
2 x+5 2 x−3 −(3−2 x)
−5
11. cos  = , untuk 00 <  < 1800
13
y= √ 169−25= √144=12
−12
tan α= ………………………………………………………………………… (E).
5
12. p = 5x
l = 3x
t = 2x ; V = 5x. 3x. 2x
810 = 30x3 ; maka x = 3
Sehingga luas permukaan adalah L = 2.(p.l + p.t + l.t) = 2 (15.9 + 15.6 + 9.6)
= 558 cm 2 ………………
(D).
13. H G
Segitiga AHG siku-siku di H
E F Jarak A ke GH = Diagonal Bidang AH
Panjang rusuk = 6 cm
Maka AH = 6√ 2 cm ………………………... (C).
D C
A B
14. ¿ 2 x−2 ; berarti titiknya (0, -2) dan (1, 0).

Bayangan titik setelah dicerminkan pada garis y=x adalah (-2, 0) dan (0,1).
maka persamaan garis hasil pencerminan terhadap y=x adalah 2 y−x−2=0 … (B).
15. C
8
450 cos 45o=
AC
8 cm
1 8
√ 2= , maka AC = 8√ 2 cm ………… ……
2 AC
(E).
B A
16. Modus dari table data skor pelajaran 23. Titik-titik stasioner dari
penjaskes berikut adalah …. fungsi f(x) = x3 – 6x2 + 9x +4 adalah
Skor Frekuensi ….
41 – 50 5 Titik stasioner f’(x) = 0
51 – 60 8  3x2 – 12x + 9 = 0
61 – 70 18  x2 – 4x + 3 = 0
71 – 80 7  (x – 1)(x – 3) = 0
81 – 90 2  x=1,x=3
f(1) = 1 – 6 + 9 + 4 = 8  (1, 8)
d1 f(3) = 27 – 54 + 27 + 4 = 4  (3, 4)
Modus=t b +
( )
d 1 +d 2
xp
10+11
Mo=60,5+ .10=81,5
10
Jawaban :
B
Jawaban : A
17. Median dari daftar distribusi frekuensi
berikut adalah …. 24. Nilai dari ∫ 5 x 3 ( x−1 ) dx adalah...
Interval Frekuensi
22 – 25 5 5
26 – 29 8
∫ 5 x 3 ( x−1 ) dx=∫ ( 5 x 4−5 x3 ) dx=x 5− 4 x 4+c
30 – 33 16
34 – 41 12
42 – 45 5
46 – 49 4
n
Median=t b + ( )
−f
2 k
f
xp
Jawaban : D
Me=29,5+ ( 25−13
16 )
12
.4=29,5+ =29,5+3=32,5
4
Jawaban :
C
18. Rataan tinggi paku pada tabel berikut 4
adalah …. ∫ ( 3 x 2+2 x−1 ) dx

Tinggi Frekuensi xi fxi 25. Nilai dari 0 adalah
Paku ….
1 – 10 8 5,5 44
4
11 – 20 10 15,5 155 4
21 – 30 16 25,5 408 ∫ ( 3 x 2+2 x−1 ) dx=x 3+x 2−x ∫0
31 – 40 6 35,5 213 0
Jumlah 40 820 =64 +16=76
n
Jawaban
∑ f i⋅xi :A
i=1 820
x= n
= =20 ,5
40
∑ fi
i =1
Jawaban :
B
2 x 2 −5 x−3 26.Volum benda putar dari daerah yang
lim dibatasi garis y = 2x – 1, x = 1, x = 3
19. Nilai dari x →3 x−3
dan sumbu x, jika diputar 360o
adalah...
mengelilingi sumbu x adalah …
2 x 2 −5 x−3 ( 2 x +1 ) ( x−3 ) 3
lim = lim =7
x →3 x−3 x→3 x−3 v =π ∫ ( 2 x−1 )2 dx
1
3
Jawaban 4 3
v =π ∫ ( 4 x 2−4 x +1 ) dx= x 3−2 x 2 + x ∫1 π
:C 1 3
2
v =20 π
3 satuan volum
Jawaban : A
sin 8 x 27.Dari 20 orang siswa akan ditentukan
lim
20. Nilai dari x → 0 tan 2 x adalah... juara 1, 2, dan 3. Susunan yang
mungkin terjadi adalah …
sin 8 x 8
lim 20
P 20 !
= =4
x → 0 tan 2 x 2 =17 ! =20 .19 . 18=6840
3
Jawaban : D Jawaban
:B
4 x +2 28.Sebuah kotak berisi 3 bola merah dan
f ( x )= 5 bola kuning. Diambil 2 bola
21. Turunan dari 1+ x adalah
… sekaligus dari dalam kotak. Peluang
terambil keduanya bola kuning adalah
4 ( 1+ x )−( 4 x +2 ) ….
2
f ' ( x )= 2
=
( 1+ x ) ( 1+ x )2 5!
C = 3 !2 ! = 5 . 4 = 5
5
2
Jawaban P (2 kuning )=
C 68!!2 ! 8 .7 14
9
:A
2
Jawaban : E
22. Turunan pertama dari 29.Jumlah siswa kelas X, XI, dan XII di
jurusan Teknik Gambar Bangunan
f(x) = cos 8x – sin 3x adalah …. masing-masing adalah 120, 42, dan
38 orang. Persentase siswa kelas XII
adalah...
f’(x) = ─8 sin 8x – 3 cos 3x
38
x 100 %=19 %
Persentase = 200
Jawaban : Jawaban :
D C
30. Jika matriks

P= (−52 −73 )
, maka
invers dari matriks P adalah...
1
P−1 = (−75 −32 )
( 2−7 )−( 3−5 )
1
P−1 =
−14=15 5 ( −32 )
−7
P−1 = −7 −3
( )
5 2
Jawaban :
C
NASKAH SOAL USBN

MATEMATIKA SMK - KURIKULUM 2013
MGMP MATEMATIKA SMK KOTA BOGOR
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1. Jika log 2=0,301 dan log 5=0,699, maka log 20=....

A. 1,699
B. 1,673
C. 1,301
D. 0,699
E. 0,301
2. Diketahui matriks M =
(23 −17 ) , dan N =
(03 −1 2
)
1 0 . Hasil dari M.N adalah ….
A.
(−721 −123 )
 3 8 
 
B.  7 20 
 3 3 4 
 
C.  21 4 6 
 3 6 3
 
D. 12 4 6 
−3 −3 4
E.
(21 4 6
0 1 −1 )
1 5   6 3 
   
3. Diberikan matriks A =  4 3  dan matriks B =  1 4  , Jika C = A + B, maka
invers matriks C adalah .…
 1 2 
 
A.  3 7 
 1 2 
 
B.  3 7 
 7 3 
 
C.  2 1
 7 2 
 
D.  3 1 
 7 3
 
E.  2 1
4. Eni membeli 3 kg jeruk dan 4 buah pisang pada sebuah toko. Ia harus membayar
Rp 36.000,00. Di toko yang sama, Ani membeli 5 kg jeruk dan 3 buah pisang
seharga membayar Rp 54.500,00. Jika Maryam membeli di toko yang sama 2 kg
jeruk dan 5 buah pisang dan ia membayar dengan menggunakan uang Rp
50.000,00, maka uang kembalian yang diterima Maryam adalah ....
A. Rp 22.500,00
B. Rp 23.000,00
C. Rp 25.500,00
D. Rp 26.000,00
E. Rp 27.500,00
5. Diketahui x 1 dan x 2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 3 x 2−4 x +5=0. Persamaan

kuadrat baru yang akar-akarnya ¿– 2¿ dan ¿– 2 ¿ adalah ….
A. 3 x 2+ 8 x +9=0
B. 3 x 2−8 x+ 9=0
C. 3 x 2−8 x−9=0
D. 3 x 2+ 9 x +8=0
E. 3 x 2−9 x+ 8=0
6. Persamaan fungsi kuadrat dari grafik di bawah ini adalah ....

Y
X
-1 3
A. y = 2x2  2x + 3
B. y = x2 + 2x  3
C. y = x2  2x + 3
D. y =  2x2 + x  3
E. y =  x2  2x  3
7. Suku ke-3 dan suku ke-6 barisan aritmatika berturut-turut adalah 14 dan 29. Suku
ke-20 barisan tersebut adalah ….
A. 79
B. 84
C. 99
D. 104
E. 109
8. Diketahui barisan geometri : 9, 27, 81, 243, …. . Rumus suku ke-n barisan tersebut
adalah….
A. Un = 3n – 1
B. Un = 32n – 1
C. Un = 9n
D. Un = 3n + 2
E. Un = 3n + 1
9. Seorang ibu mempunyai 5 orang anak yang usianya membentuk suatu barisan
aritmatika. Jika sekarang usia anak yang termuda 13 tahun dan yang tertua 33
tahun, maka jumlah usia mereka seluruhnya adalah ….
A. 160 tahun
B. 130 tahun
C. 125 tahun
D. 115 tahun
E. 112 tahun
10. Seorang pemborong pengecat hotel mempunyai persediaan 180 kaleng cat putih
dan 240 kaleng cat biru. Pemborong mendapatkan tawaran untuk mengecat
presidential suite room dan duluxe room. Setelah dihitung, satu suite room
menghabiskan 4 kaleng cat putih dan 3 kaleng cat biru sedangkan satu deluxe
room menghabiskan 2 kaleng cat putih dan 3 kaleng cat biru. Jika banyak suite
room dinyatakan x dan deluxe room dengan y, model matematika dari pernyataan
diatas adalah ….
A. 4 x+3 y ≤180 ; 2 x+ 3 y ≤ 240 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
B. 3 x+ 4 y ≤180 ; x +2 y ≤ 240 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
C. 2 x+ y ≤ 90 ; x+ y ≤ 80 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
D. x +2 y ≥ 90 ; x+ y ≤ 80 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
E. x + y ≤ 60 ; 2 x + y ≤ 80 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
11. Pada gambar di bawah ini, daerah yang diarsir merupakan himpunan penyelesaian
program linier.
y
10
x
5 15
Nilai maksimum dari fungsi objektif f ( x , y )=2 x+5 y adalah ....

A. 15
B. 20
C. 25
D. 26
E. 30
12. Diberikan beberapa pernyataan :

Premis 1 : Jika Yulianti sakit maka ia pergi ke dokter
Premis 2 : Jika Yulianti pergi ke dokter maka Yulianti membeli obat
Kesimpulan yang sah dari dua pernyataan di atas adalah ….
A. Yulianti tidak sakit atau membelli obat
B. Jika Yulianti sakit maka ia membeli obat
C. Yulianti tidak sakit dan ia membeli obat
D. Jika Yulianti membeli obat maka ia sakit
E. Yulianti sakit dan membelli obat
3x  2 8
f ( x)  ;x  
13. Invers dari fungsi 5x  8 5 adalah ….
8 x  2 3
,x 
A. 5x  3 5
8x  2 3
,x  
B. 5x  3 5
8x  2 3
,x  
C. 3  5x 5
8 x  2 3
,x 
D. 3  5x 5
8x  2 3
,x 
E. 3  5x 5
1
14. Jika diketahui sin α = 2 , 90 ≤ α ≤ 180, maka nilai dari tan α = ….
A.  3
1
B.  3 3
C. 3
1
D. 3 3
E. 1
15. Diketahui segitiga ABC dengan sisi a = 8 cm, c = 15 cm dan sudut B = 60. Luas
segitiga tersebut adalah ....
A. 15 3 cm2
B. 30 3 cm2
C. 45 3 cm2
D. 60 3 cm2
E. 75 3 cm2
16. Diberikan a  2i  3 j , b  4i  6 j dan c  2i  4 j . Vektor 2a  3b  c  ....

A. 18i + 28j
B. 10i  20j
C.  6i + 28j
D.  6i + 20j
E.  10i + 20j
 2 
T 
17. Titik A(6, 3) ditranslasikan oleh  5  , kemudian dilanjutkan oleh pencerminan
terhadap sumbu x , maka akan menghasilkan bayangan di titik ….
A. (2,  4)
B. (4,  2)
C. (4, 2)
D. ( 4, 2)
E. ( 4,  2)
18. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Salah satu bidang diagonal pada kubus tersebut
adalah ....
A. Bidang BCGF
B. Bidang ABCD
C. Bidang ADHE
D. Bidang CDHG
E. Bidang DBFH
19. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak titik G ke diagonal
BE adalah ….
A. 3√6 cm
B. 6√6 cm
C. 9√6 cm
D. 3√10 cm
E. 3√10 cm
20. Nilai ulangan Matematika dari 32 siswa disajikan pada tabel berikut. Modus dari
data tersebut adalah .…
A. 58,0
B. 58,5
C. 59,0
D. 60,5
E. 62,0
21. Tabel berikut adalah data berat badan 40 siswa. Kuartil ke-tiga(K 3) dari data
tersebut adalah ….
A. 40,82 Berat badan Frekuensi
B. 41,03 26 - 30 5
C. 41,06 31 - 35 7
D. 42,12 36 - 40 17
E. 42,74 41 - 45 9
46 - 50 2
22. Simpangan baku dari data: 2, 4 , 6, 3, 5 adalah ….

A. 0
1
2
B. 2
C. 2
D. 2
E. 4
23. Dua buah dadu dilempar secara bersamaan. Peluang munculnya mata dadu
berjumlah 6 atau 9 adalah .…
5
A. 9
1
B. 2
1
C. 4
1
D. 6
5
E. 36
2
3 x +9 x +6
lim =.. .
24. Nilai dari x −−¿−1 3 x+3 .
A. -2
B. 2
C. 0
D. 1
E. ∞
3x  1
f ( x)  ,x  2
25. Turunan pertama dari fungsi 2 x adalah .…
5  6x
f '( x)  ,x  2
A. (2  x) 2
7  6x
f '( x)  ,x  2
B. (2  x) 2
7
f '( x)  ,x  2
C. (2  x) 2
5
f '( x)  ,x  2
D. (2  x) 2
6
f '( x)  ,x  2
E. (2  x) 2
26. Jika f (x)= x3 −12 x +9, maka titik maksimum dari f ( x ) adalah ….
A. (– 2, 25)
B. (– 1, 20)
C. (0, 9)
D. (1, – 2)
E. (2, – 7)
3
∫ (5 x 2+4 x+3)dx=. . .
27. Nilai dari 0 .
A. 72
B. 60
C. 57
D. 45
E. 36
28. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y=−x2 + 4 x , sumbu x, garis x=1 dan x=3
adalah ….
2
A. 3 satuan luas
3
1
B. 5 satuan luas
3
1
C. 7 satuan luas
3
1
D. 9 satuan luas
3
1
E. 10 satuan luas
3
ESSAY
1. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 10 m dan memantul kembali dengan ketinggian ¾ kali
tinggi sebelumnya, begitu seterusnya hingga bola berhenti. Tentukan panjang lintasan
bola tersebut!
2. Diagram berikut merupakan jurusan yang dipilih siswa pada suatu SMK. Jika
jumlah siswa yang memilih jurusan Teknik Komputer Jaringan (TKJ) tersebut 260
siswa, tentukan banyaknya siswa yang memilih jurusan Teknik Las !
TKJ
Otomotif
45%
Teknik Las
Teknik Listrik
20%
3. Diketahui matriks A = (3b 2 a−3 b

a+c ) dan matriks B = (3 5
−11 6 )
. Jika A = BT, tentukan nilai
, b, dan c ?
KUNCI JAWABAN NASKAH SOAL USBN
MATEMATIKA SMK - KURIKULUM 2013
I. PILIHAN GANDA
1. B
2. A
3. C
4. C
5. A
6. A
7. A
8. C
9. C
10. E
11. D
12. C
13. D
14. B
15. E
16. B
17. B
18. D
19. B
20. E
21. A
22. B
23. C
24. C
25. C
26. D
27. D
28. A
29. A
30. C
II. ESSAY
1. Diketahui : a = 10 m
3
r=
4
Ditanya : Lintasan bola jatuh ?
Lintasan = ( 2 × S∞ ) – a
 
 10 
 
1 3 
= 2  4  – 10
 4
 10  
= 2 1  – 10
= 70 m
Jadi, Jumlah seluruh lintasan bola adalah 70 m
2. Diketahui : Siswa TKJ = 260 siswa

Persentase TKJ = 25%
Ditanya : Siswa Teknik Las = …. ?
 Persentase Teknik Les = 100% - (25% + 20% + 45%)
= 10%
10 %
 Siswa Teknik Las = × 260
25 %
= 104
Jadi, banyaknya siswa yang memilih jurusan Teknik Las sebesar 104 siswa
3. Diketahui : A =(3b 2 a−3 b

a+c )
3 5
B=(
−11 6 )
Ditanya : nilai a, b dan c …?
3 2 a−3 b 3 −11
A = BT  (b a+c ) (
=
5 6 )
Diperoleh :
 b=5
 2a – 3b = – 11
 2a – 3(5) = – 11
 2a – 15 = – 11
 2a = – 11 + 15
 2a = 4
4
 a =
2
 a =2
 a+c=6
 2+c=6
 c=6–2
 c=4
Jadi nilai a = 2 , b = 5 dan c = 4
MGMP MATEMATIKA KABUPATEN MAJALENGKA

NASKAH SOAL DAN KUNCI JAWABAN USBN MATEMATIKA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
KELOMPOK TEKNOLOGI
KURIKULUM KTSP 2006
1. Nilai dari (3log3 + 3log3 ) adalah ....

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
2. Nilai dari adalah .....
A.
B.
C.
D.
E.
3. Nilai dari x ( ) adalah .....

A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
4. Jika Log 3 = a, log 6 = b , log 8 = c. maka log 4
A. a+b+c
B. abc
C.
D.
E.
5. Nilai dari x2 + 8x – 20 = 0
A.
B.
C.
D.
E.
6. hasil dari 2x(x + y)

A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
E. 70
7. K= , M= hasil KM
A.
B.
C.
D.
E.
8. A= C=
A.
B.
C.
D.
E.
9. Hasil dari
A. 0,4
B. 0,5
C. 1.5
D. 2,5
E. 3,5
10. Diketahui Log 3 = 0,48, l0g 6 = 0,78 maka log 180

A. 0,26
B. 0,27
C. 0,28
D. 1,26
E. 2,26
11. Sebuah pabrik permen memproduksi 120 bungkus permen tiap hari. Permen yang
diproduksi terdiri atas dua jenis. Permen rasa jeruk diproduksi tidak kurang dari 30
bungkus dan permen rasa apel tidak kurang dari 50 bungkus. Jika permen rasa
jeruk dibuat x bungkus dan rasa apel dibuat y bungkus, maka model
matematikanya adalah
A. 2x + y 120, x 30 , y 50
B. x + 2y 120, x 30 , y 50
C. 2x +2y 120, x 30 , y 50
D. x + y 120, x 30 , y 50
E. x + y 120, x 50 , y 30
12. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan
3 x+2 y≥6; x +4 y≤4 ; x≥0 ; y≥0 adalah ....
y
A. I
B. II
C. III 3
D. IV
E. V II
I
1
III IV
x
0 2 4
V
13. Grafik di bawah ini adalah daerah penyelesaian dari sebuah program linear. Nilai
maksimum dari fungsi obyektif f(x,y) = 5x + 3y adalah ....
A. 13 Y
B. 17 (4,5)
C. 33
(1,4)
D. 35
E. 38
(6,1)
(2,1)
X
14. Persamaan fungsi kuadrat yang sesuai dengan sketsa grafik pada gambar di
bawah ini adalah ….
A. y = x2 – 6x – 5
B. y = x2 + 6x + 5
C. y = x2 + 6x – 5
D. y = x2 – 6x + 5
E. y = –x2 – 6x + 5 1
15. Suku ke-4 dan suku ke-7 suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 17 dan 29.
Suku ke-25 barisan tersebut adalah ….
A. 105
B. 109
C. 113
D. 101
E. 97
16. Jika suku pertama suatu barisan geometri adalah 4 dan suku ketiganya 36, rasio
positif, maka suku keempat adalah ....
A. 12
B. 24
C. 96
D. 102
E. 108
17. Diketahui jumlah deret tak hingga = 156 sedangkan suku pertama = 125 maka
rasionya = ...
A.
B.
C.
D.
E.
18. Diketahui segitiga PQR dengan panjang sisi p=20, panjang sisi q=24, dan sudut R =
450. Luas segitiga PQR adalah
A. 100 satuan luas
B. 100 satuan luas
C. 120 satuan luas
D. 150 satuan luas
E. 200 satuan luas
19. Bayangan titik C(2, – 3) jika ditranslasikan oleh T = adalah .....

A. C’(3,5)
B. C’(3, –5)
C. C’(–3,5)
D. C’(–3, –5)
E. C’(4, –5)
20. Bayangan garis y = 2x + 2 yang dicerminkan terhadap garis y = x adalah .....

A. y = x + 1
B. y = x – 1
C. y = x–1
D. y = x+1
E. y = x–
21. Perhatikan gambar berikut :

Seseorang sedang melihat ujung-ujung tiang listrik yang berada di atas tembok
dengan sudut elevasi 60o. Jika jarak orang tersebut ke tiang 50 m maka tinggi tiang
listrik dari atas tembok (h) adalah …. meter.
A.
B. h
60o
C. 50 m
D.
E.
22. Suatu kubus PQRS.TUVW dengan panjang rusuk 5 cm. Titik A adalah titik tengah
RT. Jarak antara titik V dan titik A adalah …. cm.
A.
B.
C.
D.
E.
23. Diketahui kubus ABCD.EFGH, sudut antara bidang ACF dan ABCD adalah …..
A. 20o
B. 30o
C. 40o
D. 45o
E. 90o
24. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan AB = 4 cm. Jika P adalah pertengahan FG,
maka jarak ke P sama dengan …… cm.
A. 6
B. 6
C. 4
D. 4
E. 3
25. Dari 8 calon pengurus OSIS, akan dipilih 3 orang masing-masing untuk menduduki
jabatan ketua, sekretaris, dan bendahara. Banyaknya cara pemilihan seperti di atas
adalah ....
A. 70
B. 120
C. 210
D. 336
E. 504
26. Dalam suatu kotak terdapat tujuh bola hitam dan tiga bola putih. Jika diambil dua
bola sekaligus, peluang terambilnya kedua bola itu hitam adalah ….
A.
B.
C.
D.
E.
27. Penelusuran lulusan suatu SMK disajikan pada diagram berikut :

Jika jumlah alumni angkatan tertentu 400 orang, maka sudut AOB (alumni belum
bekerja) adalah ….
Bekerja di
0 Industri 225
A. 30 orang
0 PNS 20 B
B. 32
O Belum Bekerja
Wiraswasta
60 orang 15 orang
ABRI
A
0
C. 36
0
D. 62
0
E. 72
28. Hasil pengukuran panjang batang besi disajikan pada distribusi frekuansi di
samping:
Modus dari data di samping adalah … PANJANG
FREKUENSI
(Cm)
A. 49,5
40 – 49 9
B. 62,5
50 – 59 15
C. 60,5
60 – 69 11
D. 55,5
E. 65,5 70 – 79 2
80 – 89 3
29. Simpangan baku dari data 7, 4, 4, 1, 5, 6, 8, 5 adalah ….

A.
B. 2
C.
D. 4
E. 4
2
x −5 x+6
lim =.. . .
30. x →2 x 2−4
A.
B.
C.
D.
E.
SOAL ISIAN SINGKAT

1. Nilai x1 dan x2 pada x2 – 9x – 10 = 0 adalah …
2. Persamaan garis yang melalui titik (3 , 1) dan sejajar garis 2x – 5y = 4 adalah ….
3. Untuk menjabat pengelola suatu perusahaan memerlukan 3 staf pengurus yaitu
ketua, sekretaris dan bendahara. Tersedia 7 calon. Banyaknya macam susunan
staf pengurus yang mungkin adalah ….
2 1 2
1. Nilai dari ( 16 ) 4 + ( 49 ) 2 −( 216 )3 adalah….
A. -29
B. -25
C. 25
D. 29
E. 47
2.
3. Nilai dari 9log 27 + 3log 9 + 2 log 8 adalah….
5
A.
2
B. 2
3
C.
2
D. 1
1
E.
2
4. Diketahui barisan bilangan 5, -2, -9, -16, …Suku ke- 8 dari barisan di tersebut
adalah ....
A. -22
B. 44
C. 22
D. -44
E. 54
5. Tumpukan baru bata disusun sesuai dengan deret aritmetika. Jika tumpukan
pertama adalah 80 batu bata dan tumpukan ke-10 ada 44 batu bata, maka
banyaknya batu bata dalam 10 tumpukan adalah …
A. 560
B. 580
C. 600
D. 620
E. 680
6. Diketahui barisan geometri dengan suku U 2 = 6 suku U6 = 486.
U5 dari barisan tersebut adalah......
A. 48
B. 54
C. 96
D. 162
E. 486
7. Sebuah bakteri berkembang biak dengan cara membelah diri menjadi 2 setiap 15
menit sekali. Jika mula-mula ada 50 bakteri maka banyaknya bakteri setelah 1 jam
pertama adalah…………..
A. 200
B. 400
C. 800
D. 1.000
E. 1.550
8. Rasio deret geometri adalah ½, jumlah tak hingga deret tersebut adalah 20. suku
pertama deret tersebut adalah .........
A. 6
B. 8
C. 10
40
D.
3
E. 40
9. Pak Hendra memiliki kontrakan dengan 2 tipe kamar yang berdaya tampung 3 orang
dan 4 orang jika jumlah kamar seluruhnya ada 30 kamar dan daya tampung
seluruhnya ada 100 orang. Maka banyak kontrakan yang berdaya tampug 3 orang
adalah….
A. 10
B. 20
C. 40
D. 80
E. 100
10. Sebuah perusahaan pemotong kayu menggunakan dua jenis mesin. Untuk
memotong kayu jenis A memerlukan waktu 9 menit pada mesin pertama dan 15
menit pada mesin kedua, sedangkan kayu jenis B memerlukan waktu 6 menit pada
mesin pertama dan 21 menit pada mesin kedua. Mesin pertama bekerja paling
lama 4.800 menit dan mesin kedua bekerja paling lama 12.180 menit. Jika
banyaknya kayu jenis A = x dan banyaknya kayu jenis B = y. Maka model
matematika dari permasalahan di atas adalah
A. 3x + 5y ≤ 1.400; 2x + 7y ≤ 1.600; x≥0, y≥0
B. 3x + 2y ≤ 1.400; 5x + 7y ≤ 1.600; x≥0, y≥0
C. 3x + 2y ≤ 1.600; 2x + 7y ≤ 1.400; x≥0, y≥0
D. 5x + 7y ≤ 1.400; 3x + 2y ≤ 1.600; x≥0, y≥0
E. 5x + 2y ≤ 1.600; 2x + 7y ≤ 1.400; x≥0, y≥0
11. Nilai minimum dari fungsi obyektif f(x,y) = 3x + 4y yang memenuhi system
pertidaksamaan 12x + 3y ≥ 36, 2x + y ≥ 10, x ≥ 0, y ≥ 0 adalah ….
A. 15
B. 25
C. 35
D. 40
E. 48
2 5 7 9 4 1
( ) ( )
0 1 1 6 ( )
12. Diketahui matriks X = 4 8 , Y = 3 −2 , dan Z= 8 1 .
2 5
Hasil dari X +Y −2 Z adalah … AKP UN 2016/2017

1 12
( )
A. −9 4
1 3
1 12
( )
B. −9 4
1 −3
1 12
( )
C. 9 4
1 −3
1 12
( )
D. 9 4
1 3
1 12
(
E. −9 4
1 −3 )
−2 1 −3
( )
13. Determinan dari matriks 4 0 5 adalah…. Teknik UN 2015/2016
6 7 2
A. 5
B. 8
C. 15
D. 24
E. 28
14. Invers dari matriks A = (32 14) adalah … AKP UN 2015/2016
1 3 −1 1 −3 1 1 4 −1
A. ( )
10 −2 4
B. (
10 2 −4 ) C. (
10 −2 3 )
−1 3 −1 −1 4 −1
10 ( −2 4 ) ( )
D. E.
10 −2 3
15. Fungsi kuadrat yang kurvanya terlihat pada gambar di bawah ini adalah......
Y
X5
Ox 2y
-14
A. Y = −X 2+8 X−14
B. Y = −X 2+8 X−14
C. Y = X 2 + 4 X −14
D. Y = X 2 −8 X−14
E. Y = X 2 + 4 X −14
16. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu X di titik ( - 7, 0 ) dan (-
4,0) serta melalui titik (-2,10) adalah.....
A. Y = X 2 −11 X−28
B. Y = X 2 +11 X −28
C. Y = −X 2+11 X−28
D. Y = −X 2−11 X +28
E. Y = X 2 +11 X + 28
17. Invers dari pernyataan “Jika semua bilangan prima ganjil, maka dua bukan bilangan
prima” adalah ...
A. Semua bilangan prima ganjil dan 2 bukan bilangan ganjil
B. Ada bilangan prima ganjil atau 2 bukan bilangan ganjil
C. 2 bukan bilangan prima dan 2 bukan bilangan ganjil
D. Jika ada bilangan prima ganjil, maka 2 bukan bilangan prima
E. Jika ada bilangan prima bukan ganjil, maka 2 adalah bilangan prima
18. Diketahui tiga pernyataan berikut :
P : Jakarta ada di pulau bali
Q : 2 adalah bilangan prima
R : Semua bilangan prima adalah bilangan ganjil
Pernyataan majemuk di bawah ini yang bernilai benar adalah ...
A. ( PVQ) ΛR
B. ( QV R) Λ( QVP)
C. ( P Λ Q ) Λ(Q V R)
D. p⟹R
E. R Λ (Q Λ R )
19. Pada percobaan mengambil 1 kartu pada seperangkat kartu bride. Maka frekuensi
harapan terambil kartu Queen jika dilakukan 91 kali pengambilan adalah . . . . .
A. 6
B. 7
C. 8
D. 10
E. 12
20. Rata-rata nilai ulangan matematika kelompok siswa perempuan dan laki-laki suatu
kelas berturut-turut adalah 7,5 dan 8,5. Jika banyaknya siswa dalam kelas tersebut
40 orang terdiri dari 10 siswa perempuan, maka nilai rata-rata ulangan matematika
kelompok siswa tersebut adalah....
A. 8,00
B. 8,15
C. 8,20
D. 8,25
E. 8,30
21. Modus dari data kelompok pada tabel dibawah ini adalah ....
Berat Badan Frekuensi
50 – 52 10
53 – 55 12
56 – 58 18
59 – 61 14
62 – 64 6
A. 55,83
B. 56,83
C. 62, 50
D. 57,30
E. 58,30
22. Bayangan titik N ( -3, -5) oleh dilatasi dengan pusat (0, 0) dan faktor skala 4 adalah
…
A. (1, 1)
B. (7, 9)
C. (12, 20)
D. ( -20, -12 )
E. ( -12, -20 )
23. Koordinat Bayangan titik P (2, 6) apabila direfleksikan terhadap sumbu y dan
dilanjutkan dengan dilatasi terhadap [O, 3] adalah …
A. (2, -6)
B. (-2, -6)
C. (6, -18)
D. (-6, -18)
E. (-6, 18)
24. Jika a⃗ = (−23 ), b=
⃗ 1 dan c⃗ = −5 , maka panjang vector d⃗ =⃗a + b⃗ −⃗c adalah
( 0) (4)
A. √5
B. 2 √13
C. 17
D. 3 √ 13
E. 2 √ 41
25. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak titik H dan garis
AC adalah ....
A. 8 √ 3
B. 8 √ 2
C. 4 √ 6
D. 4 √3
E. 4 √ 2
26. Turunan pertama dari f(x) = (2 x3 +5)( x−3) adalah…..
A. 8 x 3+ 5 x 2 +8
B. 5 x 3−18 x−¿5
C. 8 x 3−18 x 2−5
D. 8 x 3−18 x 2+5
E. 5 x 3+18 x 2−5
27. Nilai maksimum dari fungsi f(x) = 3x( x 2−12) adalah…
A. 48
B. 58
C. 8
D. 16
E. 28
2 x 2−x−1
28. Nilai darilim =…
x →1 3 x 2−x−2
3
A.
5
2
B.
3
1
C.
2
D. 0
E. ∞
4
∫
29. Nilai dari 3 (3x2 – 2x + 6)dx adalah ….
A. 36
B. 37
C. 38
D. 39
E. 40
30. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 3x2 – 2x + 5 garis x = 3 dan garis x = 2
dan sumbu x adalah ….
A. 18
B. 19
C. 20
D. 21
E. 22
ESSAY
1. Pak Edo membeli 3 kg gula dan4 kg terigu dengan harga Rp 16.500,00 lalu di toko
yang sama pak Andi membeli 6 kg terigu dan 5 kg gula seharga Rp. 26.500,00. Jika
pak Masnuri ingin membeli 1 kg gula dan 1 kg terigu harganya adalah…
2. Daerah yang memenuhi system pertidaksamaan linier
Y :
3x + y ≤ 9; x + 5y ≥ 10; x ≥ 0; y ≥ 0 adalah ….
9
II III
2
IV V X
3 10
3. Balok ABCD.EFGH dengan panjang AB = 8 cm, BC = 6 cm dan AE = 5 cm. jika titik

O merupakan titik potong diagonal EG dan FH maka jarak titik B ke O adalah….
4. Dua buah dadu dilambungkan sekaligus. Peluang muncul kedua mata dadu
bilangan prima adalah.....
5. Berikut adalah diagram batang penerimaan siswa baru sebuah SMK
Tahun
Dari data tersebut persentase penurunan terkecil jumlah penerimaan siswa baru
pada SMK tersebut terjadi pada tahun …..
I. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat !
A.
1. Jika 7 log 2 = a dan 2 log 3 = b, maka 6log 14 adalah …

a
A.
a+b
a+1
B.
b+1
a+ 1
C.
a(b+ 1)
b+1
D.
a+1
b+ 1
E.
b(a+ 1)
2. Jika x 1 dan x 2merupakan akar-akar persamaan kuadrat x 2−2 x−3=0 dan x 1> x2,
maka nilai x 1−x 2adalah….
A. -2
B. 2
C. 4
D. 5
E. 6
3. Grafik dari persamaan fungsi kuadrat, f(x) = -2x2 + 2x + 12 adalah ....

A. D.
B. E.
C.
4. Suatu peluru ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan v 0 m/detik. Tinggi

peluru setelah t detik dinyatakan dengan fungsi h ( t )=2+10 t−0,5 t 2 . Tinggi
maksimum yang dapat dicapai peluru tersebut adalah....
A. 75 m
B. 68 m
C. 60 m
D. 52 m
E. 45 m
5. Diketahui matriks A=[ 48x −26 ] dan B=[−2 3 y

8 −2 ]
, dan A=B maka nilai x dan y
adalah ....
−1
A. dan 2
2
−1
B. dan −2
2
1
C. dan 2
2
1
D. dan −3
2
−1
E. dan 3
2
6. Dilla akan membuat dua jenis kue dan mempunyai persediaan tepung terigu 6 kg
dan mentega 2,4 kg. Untuk membuat kue jenis A diperlukan 300 gr tepung terigu
dan 50 gr mentega, sedangkan kue jenis B diperlukan 150 gr tepung terigu dan 100
gr mentega. Jika x menyatakan banyak kue jenis A dan y menyatakan banyak kue
jenis B, model matematika untuk permasalahan tersebut adalah....
A. 2 x+ y ≥ 40 ; x+ 2 y ≥ 48 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
B. 2 x+ y ≥ 40 ; x+ 2 y ≤ 48 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
C. 2 x+ y ≤ 40 ; x+ 2 y ≥ 48 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
D. 2 x+ y ≤ 40 ; x+ 2 y ≤ 48 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
E. x +2 y ≤ 40 ; 2 x + y ≤ 48 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
7. Seorang pedagang kue mempunyai persediaan 9 kg tepung dan 6 kg mentega.

Untuk membuat kue coklat pedagang tersebut membutuhkan 150 gr tepung dan 50
gr mentega, sedangkan untuk membuat kue keju memerlukan 75 gr tepung dan 75
gr mentega. Apabila harga kue coklat Rp 6.000,00 dan kue keju Rp 4.000,00, maka
pendapatan maksimum yang diperoleh pedagang tersebut adalah….
A. Rp 300.000,00
B. Rp 350.000,00
C. Rp 380.000,00
D. Rp 420.000,00
E. Rp 480.000,00
−2 3
8. Diketahui matriks N= [ 1 4 ]
, maka invers matriks N adalah….
−3 3
A.
[ ]
11
2
11
11
2
11
−4 3
B.
[ ]
11
1
11
11
2
11
−4 3
C.
[ ]
11
5
11
11
−2
11
−4 3
D.
[ ]
11
5
11
11
2
11
−4 3
E.
[ ]
11
1
11
11
3
11
9. Umur Reihan 7 tahun lebih tua dari umur Diandra, sedangkan jumlah umur mereka
adalah 43 tahun. Maka umur Diandra sekarang adalah …. tahun
A. 28
B. 28
C. 22
D. 20
E. 18
10. Sebuah pulpen harganya 4 kali harga sebuah pensil. Marliana membeli 1 buah
pulpen dan 3 pensil maka ia harus membayar Rp49.000,00. Jika Nina membeli 2
buah pulpen dan 8 buah pensil dengan menggunakan dua uang kertas pecahan
seratus ribuan, maka besarnya pengembalian yang diterima Nina adalah….
A. Rp7.000,00
B. Rp28.000,00
C. Rp56.000,00
D. Rp88.000,00
E. Rp92.000,00
11. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan U 4 = 25 dan U9 = 45, maka nilai suku ke-
11 adalah…
A. 46
B. 53
C. 55
D. 63
E. 65
12. Suatu bola dijatuhkan ke lantai dari ketinggian 10 m. Setiap kali menyentuh lantai,
bola itu memantul dengan tinggi pantulan bola setengah dari tinggi sebelumnya.
Maka jumlah lintasan naik adalah….
A. 8 m
B. 10 m
C. 11 m
D. 12 m
E. 13 m
13. Diketahui kubus ABCD.EFGH, yang merupakan bidang diagonal dan diagonal
bidang secara berturut-turut adalah ....
A. ABCD dan AC
B. ABFE dan BE
C. ACGE dan BD
D. BD dan ACGE
E. BE dan ABFE
14. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. Jarak titik F ke garis
AC adalah ….cm
A. 5 √ 6 cm
B. 5 √ 2 cm
C. 10 √ 2 cm
D. 10 √ 3 cm
E. 5 √ 3 cm
15. Diketahui sebuah segitiga ABC siku-siku di C, panjang AC = 4 cm, BC = 8 cm, maka
nilai cos  A adalah ....
1
A. √5
5
1
B. √5
3
1
C. √3
5
1
D. √5
2
1
E. √2
2
16. Dua buah mobil A dan B, berangkat dari tempat yang sama. Arah mobil A dengan
0
mobil B membentuk sudut 60 . Jika kecepatan mobil A 40 km/jam mobil B 50
km/jam, kemudian setelah 2 jam kedua mobil berhenti, maka jarak kedua mobil
tersebut adalah …
A. 10 √ 21km
B. 15 √ 2km
C. 20 √ 21km
D. 10 √ 61 km
E. 20 √ 61 km
−4
17. Koordinat titik K(1,-1) ditranslasikan oleh T 1= ( )
0
kemudian ditranslasikan kembali
oleh T 2= (−20 ), maka bayangan akhir titik K adalah ....

A. K”(1,-3)
B. K”(-1,3)
C. K”(3,-3)
D. K”(-3,-3)
E. K”(-3,3)
18. Bayangan garis y=3x+6 yang dicerminkan terhadap garis y = x adalah ….
A. y=3 x−2
B. y=3 x+2
1
y= x−2
C. 3
1
y= x +2
D. 3
1
y= x+6
E. 3
19. Jari-jari lingkaran dengan persamaan x 2+ y 2+2 x−4 y−20=0 adalah....

A. 7
B. 6
C. 5
D. 4
E. 2
20. Seseorang memandang pojok rumahnya dengan sudut depresi 30 o, dari balon udara
dengan ketinggian 200 m dari tanah, maka jarak antara pojok rumah Johan dengan
posisi bayangan balon udara di atas tanah adalah....
30o
200 m
A. 200 √3 cm
B. 100 √3 cm
200
√3
C. 3 cm
D. 50 √3 cm
E. 40 √ 3 cm
21. Penyebaran alumni dari satu sekolah dinyatakan dalam bentuk diagram lingkaran
berikut, bila jumlah lulusan ada 110 orang, maka jumlah yang bekerja di Industri
adalah …
A. 22
B. 24
C. 32
D. 35
E. 40
22. Hasil pengukuran panjang potongan besi disajikan pada tabel. Modus dari data
tersebut adalah ....
A. 117,75 cm
B. 118,00 cm
C. 118,25 cm
D. 118,50 cm
E. 119,00 cm
23. Dalam sebuah kotak terdapat 6 buah bola yang bernomor 1 sampai 6. Jika diambil
sebuah bola secara acak, peluang terambil bola bernomor kelipatan 2 atau kelipatan
3 adalah ….
1
A.
6
2
B.
6
4
C.
6
5
D.
6
E. 1
x 2 +2 x−8
24. Nilai dari lim adalah ….
x →0 x 2+ 4 x−12
2
A.
3
3
B.
2
3
C.
4
1
D.
4
E. 0
25. Hasil dari ∫ ( 2 x+ 2 )( 2 x+ 1 ) dx =¿ ....
A. x 3+ 3 x 2 +2 x+C
B. 2 x3 +3 x 2 +2 x +C
4 3
C. x + 3 x 2 +2 x +C
3
D. x 3+ 6 x2 +2 x+ C
E. 2 x3 +6 x 2 +2 x +C
26. Persamaan garis singgung kurva y=x 3−x 2 +6 di titik dengan absis x=−2 adalah ....
A. 16 x− y +28=0
B. 16 x+ y+ 36=0
C. 16 x− y−36=0
D. 16 x− y +26=0
E. 16 x+ y+ 28=0
27. Fungsi f(x) = 2x3 − 9x2 + 12x, naik pada interval ….
A. 1 < x < 2
B. x < 1 atau x > 2
C. 1 ≤ x ≤ 2
D. x ≤ 1 atau x ≥ 2
E. − 2 < x < −1
28. Jumlah n suku pertama deret aritmatika Sn = 2n2 + 3n, maka suku ke 10 deret
tersebut adalah …..
A. 30
B. 32
C. 40
D. 41
E. 52
29. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y = - x + 3,
sumbu x, x= 1 dan x= 2 diputar sejauh 3600 mengelilingi sumbu x adalah ….
A. 4π satuan volume
B. 3π satuan volume
7
C. π satuan volume
3
D. 3,5π satuan volume
E. 9π satuan volume
II. ESSAY
Jawablah dengan singkat dan tepat !
30. Sebuah mobil bergerak dengan persamaan s=2t 2+ t ,(s dalam meter, t dalam detik).
Kecepatan mobil setelah 5 detik dari saat berangkat adalah .... m/detik.
31. Bima mempunyai 10 orang teman akrab, dia ingin mengundang 4 orang dari 10
temannya itu untuk hadir di acara ulang tahunnya. Dua diantaranya adalah
pasangan suami istri. Kedua suami istri diundang atau keduanya tidak diundang,
maka banyaknya kemungkinan cara Bima mengundang temannya adalah …
32. Pada bulan pertama kerja, Amir mendapat gaji Rp1.200.000,00. Karena berprestasi,
pada bulan kedua gajinya menjadi Rp1.900.000,00 dan bulan ketiga
Rp2.600.000,00 dan seterusnya gaji bertambah tiap bulan dalam jumlah yang tetap.
Jumlah gaji Amir pada tahun pertama adalah . . . .
KUNCI JAWABAN
I. PILIHAN GANDA
1 A 11 D 21 A
2 C 12 B 22 A
3 C 13 B 23 A
4 D 14 C 24 C
5 D 15 A 25 A
6 A 16 C 26 C
7 D 17 C 27 D
8 D 18 D 28 B
9 B 19 C 29 D
1 E 20 C 30 C
0
1. Hasil dari √ 12+ √27−√ 3 adalah …

A. 6
B. 4 √3
C. 5 √3
D. 6 √3
E. 12 √ 3
2. Jika 2log 7 = a dan 2log3 = b, maka 6log 14 = …

a
A. a+b
b+1
B. a+1
a+1
C. b+1
b+1
D. b(a+1 )
a+1
E. a(b+1 )
4a 8 4 12 8 4
3. Diketahui matriks A =
( 6 −1 −3b
5 3c 9 ) dan B =
( 6 −1 −3a
5 b 9 )
Jika A = B, maka a + b + c = …
A. –7
B. –5
C. –1
D. 5
E. 7
4. Diketahui matriks P =
(21 53 )
dan Q =
(51 41 )
. Jika P–1 adalah invers matriks
P dan Q–1 adalah invers matriks Q, maka determinan matriks Q–1 P–1 adalah …
A. 209
B. 10
C. 1
D. –1
E. –209
5. Determinan matriks
M = ¿ ( 1 2 3¿ ) ( 2 0 2¿ ) ¿ ¿
¿
A. 20
B. 16
C. 8
D. 24
E. 52
6. Jika harga 2 drum minyak tanah dan 2 drum minyak goreng adalah Rp
800.000,00 dan harga satu drum minyak tanah dan 2 drum minyak goreng Rp
500.000,00, maka harga 1 drum minyak tanah dan 1 drum minyak goreng
adalah
A. Rp 1.00.000,00
B. Rp 2.00.000,00
C. Rp 3.00.000,00
D. Rp 4.00.000,00
E. Rp 5.00.000,00
7. Nilai (x,y) yang memenuhi system persamaan
2x – 3y = 12 dan 3x + 4y = 1 adalah ….
A. ( -3, -2)
B. (-3, 2)
C. (-2, -3)
D. (2, 3)
E. (3, -2)
8. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan −4<2 x−1<3 adalah ….

A. {−3< x ←4 }
1
{
B. −1 < x<2
2 }
1
{
C. −1 < x<1
2 }
D. { 1< x <2 }
1
{
E. 1 < x < 4
2 }
9. Carilah akar – akar persamaan kuadrat 3x 2 + 2x – 5 = 0 adalah…
−5
A. atau 1
3
−5
B. atau -1
3
5
C. atau 1
3
3
D. atau -1
5
−3
E. atau 1
5
1
10. Persamaan kuadrat yang akar – akarnya -3 dan adalah ....
2
A. 2 x2 +5 x +3=0
B. 2 x2 +5 x−3=0
C. 2 x2 +3 x−5=0
D. 2 x2 −3 x +5=0
E. 2 x2 −5 x −3=0
11. Jika akar–akar persamaan kuadrat 3x2 + 5x + 1 = 0 adalah  dan , maka nilai
1 1
+
α2 β 2 sama dengan …
A. 19
B. 21
C. 23
D. 24
E. 25
12. Koordinat titik balik (titik puncak) grafik fungsi dengan rumus f ( x )=3+ 2 x−x 2
adalah ....
A. (-2,5)
B. (-1,4)
C. (-1,6)
D. (1,-4)
E. (1,4)
13. Berikut ini yang merupakan grafik fungsi f ( x )=4−x 2 adalah ....
A.
-2 0 2 X
Y
B.
X
-4 0
Y
C.
X
0 4
D.
X
-4 0
Y
E.
X
0 4
14. Perhatikan grafik berikut ini :
(2,6)
2
Persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar diatas adalah . . .
A. y=2+ 4 x−x 2
B. y=2−4 x−x2
C. y=2+ 4 x + x 2
D. y=2−x+ x2
E. y=2−2 x + x 2
15. Suku ke-4 dan ke-9 suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 110 dan 150.
Suku ke-30 barisan aritmetika tersebut adalah …
A. 308
B. 318
C. 326
D. 344
E. 354
16. Diketahui suku kedua dan suku keenam suatu deret geometri dengan suku
positif berturut-turut adalah 6 dan 96. Jumlah lima suku pertama deret tersebut
adalah …
A. 72
B. 93
C. 96
D. 151
E. 160
17.Jumlah dari deret aritmatika 30 + 26 + 22 + ... + 2 adalah ...

A. 4
B. 16
C. 64
D. 128
E. 256
18.Seorang penjual buah-buahan yang menggunakan gerobak mempunyai modal

Rp.1.000.000,00. Ia telah membeli jeruk dengan harga Rp.12.000,00/Kg dan
pisang Rp.6000,00/kg. Jika banyak jeruk yang dibeli x kg dan pisang y Kg,
sedangkan muatangerobak tidak dapat melebihi 400 Kg, system pertidaksamaan
yang memenuhi permasalahan tersebut adalah ….
A. 6x + 3y≤ 500; x + y ≤ 400; x ≥ 0; y≥ 0

B. 6x + 3y ≤ 1.000; x + y ≤400; x ≥ 0; y≥ 0
C. 6x + 3y ≤ 500; x + y ≤400; x ≥ 0; y≥ 0
D. 3x + 6y ≤ 1.000; x + y ≤400; x ≥ 0; y≥ 0
E. 3x +6 y ≤ 50; x + y ≤400; x ≥ 0; y ≥ 0
19.Daerah yang diarsir pada gambar disamping merupakan himpunan penyelesaian

sistem pertidaksamaan ....
12
X
2 4
0
A. x ≥ 0 , y ≥0 , 6 x + y ≥ 12 ,5 x +4 y ≤ 20
B. x ≥ 0 , y ≥0 , x +6 y ≤ 12 ,5 x +4 y ≥ 20
C. x ≥ 0 , y ≥0 , 6 x + y ≤ 12 ,5 x +4 y ≥ 20
D. x ≥ 0 , y ≥0 , 6 x + y ≤ 12 , 4 x +5 y ≥ 20
E. x ≥ 0 , y ≥0 , x +6 y ≤ 12 , 4 x +5 y ≥ 20
20.Seorang pedagang menjual buah mangga dan pisang dengan menggunakan

gerobak. Pedagang tersebut membeli mangga dengan harga Rp 8.000,00/kg
dan pisang Rp 6.000,00/kg. modal yang tersedia Rp. 1.200.000,00 dan
gerobaknya hanya dapat memuat mangga dan pisang sebanyak 180 kg. jika
harga jual mangga Rp. 9.200,00/kg dan pisang Rp 7.000,00/kg, maka laba
maksimum yang diperoleh adalah ….
A. Rp. 1.150.000,00
B. Rp. 1.190.000,00
C. Rp. 1.380,000,00
D. Rp. 1.392.000,00
E. Rp. 1.450.000,00
21. Garis y = x – 2 digesr dengan pergeseran (−32 ). Persamaan garis hasil
pergeseran adalah…..
A. y = x – 3
B. y = x + 1
C. y = x + 3
D. y = x + 7
E. y = x + 5
22. Bayangan titik A (1,3) jika direfleksikan terhadap sumbu y kemudian dilanjutkan
releksi terhadap garis X = -2 adalah ...
A. A’(-1,3)
B. A’(-3,3)
C. A’(3,-1)
D. A’(3,-3)
E. A’(-3,1)
23. Koordinat bayangan titik P(1,4) oleh pencerminan terhadap garis X=3 dilanjutkan
pencerminan terhadap garis Y=1 adalah ...
A. (-1,-2)
B. (5,7)
C. (-1,7)
D. (-5,-2)
E. (5,-2)
24. Mean dari data 4, 5, 6, 9, 5, 8, 10, 3, 7, 8, 2, 8 adalah ...

A. 6,0
B. 6,25
C. 6,5
D. 6,8
E. 7,2
25. Standar deviasi atau simpangan baku dari data : 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 adalah …

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
26. Data nilai ulangan matematika di kelas XI disajikan pada table berikut. Median
dari data tersebut adalah….
Nilai Frekuensi
41 – 50 4
51 – 60 6
61 – 70 7
71 – 80 10
81 – 90 9
91 – 100 4
A. 78,5
B. 78,0
C. 73,5
D. 71,5
E. 71,0
27.Diberikan angka – angka 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9 yang akan dibentuk menjadi bilangan

ribuan dengan tidak ada angka berulang. Banyak bilangan ribuan yang dapat
dibentuk adalah…
A. 35
B. 70
C. 210
D. 360
E. 840
28. Dua buah dadu dilambungkan bersamaan sebanyak satu kali. Peluang
munculnya jumlah kedua mata dadu kelipatan 5 adalah ….
1
A. 9
1
B. 6
7
C. 36
1
D. 4
7
E. 18
29. Tiga mata uang logam dilempar undi sebanyak 64 kali. Frekuensi harapan
munculnya paling sedikit 2 angka adalah ….
A. 44 kali
B. 32 kali
C. 28 kali
D. 24 kali
E. 20 kali
SOAL URAIAN
3 1
log 2. 2 log 3 −2 log
1. Nilai dari 16 adalah ….
a. 5
2. Perhatikan diagram lingkaran berikut
bahasa inggris matematika

9% 4%
matematika
kimia kimia
fisika 43%
44% fisika
bahasa inggris
Diagram diatas merupakan data mata pelajaran yang di gemari oleh siswa di
SMK “NAURAH”. Jika banyak siswa yang gemar matematika 42 orang, maka
banyak siswa yang gemar bahasa inggris adalah….
a. 99 orang
3. Seorang siswa harus mengerjakan 5 soal dari 10 soal yang tersedia. tentukan
banyaknya cara mengerjakan soal – soal tersebut, jika soal pertama wajib
dikerjakan.
a. 126
MATEMATIKA SMK – PARIWISATA 2006
PILIHAN GANDA
1. B 16. B
2. B 17. B
3. C 18. D
4. E 19. A
5. C 20. C
6. B 21. C
7. D 22. C
8. E 23. B
9. B 24. B
10. A 26. B
11. B 27. C
12. A 28. E
13. E 29. C
14. A 30. B
15. E
URAIAN
1. 5
2. 99
3. 126
MGMP MATEMATIKA KABUPATEN MAJALENGKA

NASKAH SOAL DAN KUNCI JAWABAN USBN MATEMATIKA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
KELOMPOK AKUNTANSI, PEMASARAN DAN PENJUALAN
KURIKULUM KTSP 2006
1. Hasil dari
adalah ….
A. -1
B. 0
C. 1
D. 2
E. 3
4 −3
2. Diketahui matriks B =
( 3 −2 ) , invers matriks B adalah ….
2 3
A.
( ) −3 4
−2 3
B.
( 3 4)
4 3
C.
( )
−3 2
D.
(−43 32 )
E.
(−2−3 34 )
3. Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persamaan 2x + 3y = 3 dan 3x – y
= 10, maka nilai 2x – 3y adalah ….
A. 9
B. 12
C. 14
D. 21
E. 25
4. Persamaan kuadrat x2 – 5x – 3 = 0 mempunyai akar- akar x 1 dan x2, nilai akar x12
+ x22 adalah ….
A. 25
B. 31
C. 33 9
D. 35
E. 40
5. Persamaan fungsi kuadrat dari grafik dibawah adalah ….

A. y = – x2 + 9 -3 0 3
B. y = x2 – 9
C. y = x2 – 6x + 9
D. y = x2 + 6x + 9
E. y = – x2 – 6x – 9
6. Diketahui barisan bilangan 4, 8, 16, 32, 64,…… Rumus umum suku ke- n pada
barisan tersebut adalah ….
A. 2n
B. 2n3
C. 2n+1
D. 4n2
E. 4n
7. Gading memiliki sebuah almari yang bisa menampung tidak lebih dari 60 boks
sabun. Sabun beraroma melati dibeli dengan harga Rp. 6.000,00 dan sabun
beraroma anggur dibeli dengan harga Rp. 4.000,00 tiap boks. Jika Gading
mempunyai modal Rp. 300.000,00 untuk membeli x boks sabun beraroma melati
dan y boks beraroma anggur, maka model matematikanya adalah ….
A. 3x + 2y > 150, x + y > 60, x > 0, y > 0
B. 3x + 2y > 150, x + y < 60, x > 0, y > 0
C. 3x + 2y < 150, x + y < 60, x > 0, y > 0
D. 6x + 4y > 300, x + y > 60, x > 0, y > 0
E. 4x + 6y > 150, x + y < 60, x > 0, y > 0
8. Suatu jenis roti membutuhkan 150 gram tepung dan 50 gram mentega,
sedangkan jenis yang lain membutuhkan 75 gram mentega. Bahan yang tersedia
adalah 9 kg tepung dan 6 kg mentega. Keuntungan yang diperoleh dari hasil
penjualan roti jenis pertama dan kedua masing- masing Rp. 400,00 dan Rp.
500,00. Keuntungan maksimum yang diperoleh adalah ….
A. Rp. 40.000,00
B. Rp. 42.000,00
C. Rp. 45.000,00
D. Rp. 54.000,00
E. Rp. 58.000,00
9. Jumlah dua bilangan sama dengan 20 dan hasil kali kedua bilangan itu sama
dengan 75. Bilangan – bilangan tersebut adalah ….
A. – 3 dan – 25
B. – 5 dan – 15
C. 5 dan 15
D. 7 dan 17
E. 9 dan 21
10. Lintasan sebuah batu kerikil yang dilemparkan vertikal ke atas setinggi h meter
dalam waktu t detik, dinyatakan dengan rumus h = 30t – 3t2. Waktu yang
diperlukan untuk mencapai tinggi maksimum adalah ….
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

2QT, nilai a + b = ….
(2ba 244 ) (16−3b
dan matriks Q =
a
2a+1
b+7 ) . Jika P =
a. 2
b. 3
c. 5
d. 7
e. 10
12. Sebuah pabrik tinta memproduksi 2 jenis tinta, yaitu jenis A dan jenis B. Biaya
produksi tinta jenis A per botolnya adalah Rp. 3.000,00 dan jenis B adalah Rp.
4.000,00. Pabrik tersebut hanya memiliki modal Rp. 2.500.000,00 dan paling
banyak persediaannya adalah 800 botol. Jika banyak jenis tinta A dinyatakan
dengan x dan tinta B dinyatakan dengan y, sistem pertidaksamaan yang memenuhi
permasalahan tersebut adalah ....
a.
b.
c.
d.
e.
13. Suatu Perusahaan Tekstil Pada Tahun 2010 memproduksi 5.000 unit barang. Pada
tahun-tahun berikutnya produksi barang terus meningkat secara bertahap sebesar
200 unit per tahun. Banyak hasil produksi pada Tahun 2022 adalah ….
A. 5.600 barang
B. 6.800 barang
C. 7.200 barang
D. 7.400 barang
E. 8.000 barang
14. Diketahui barisan geometri dengan suku ke-4 = 8 dan suku ke-6 = 32. Jumlah
sepuluh suku pertama barisan tersebut adalah ....
F. 992
G. 1.022
H. 1.023
I. 1.232
J. 1.456
15. Sebuah bola elastis dijatuhkan dari ketinggian 8 m. Setiap kali memantul dari lantai,
bola mencapai ketinggian kali dari tinggi sebelumnya dan begitu seterusnya.
Panjang lintasan bola sampai berhenti adalah ….
A. 32 m
B. 34 m
C. 42 m
D. 45 m
E. 48 m
16. Nilai maksimum fungsi objektif z = 10x + 3y pada daerah yang diarsir dari dambar
berikut adalah …. y
8
4 9 x
A. 46
B. 40
C. 36
D. 16
E. 15
17. Bayangan titik A (-3, 7) jika direfleksikan terhadap garis X = 2 adalah ….

A. A’ (7, 7)
B. A’ (3, 7)
C. A’ (7, 3)
D. A’ (7, -3)
E. A’ (-3, 3)
18. Garis jika ditranslasikan oleh T akan

menjadi garis dengan persamaan ….
A.
B.
C.
D.
E.
19. Diagram batang di bawah ini menggambarkan kondisi lulusan dari suatu SMK dari
tahun 2013 sampai dengan tahun 2017. Banyak lulusan yang tidak menganggur
selama tahun 2014 sampai tahun 2017 adalah
250 ….
A. 300 200 200
225
B. 600 100 100

175
125 150
C. 950 50
75 75
50
D. 1225
25 25
E. 1300
2013 2014 2015 2016 2017

Bekerja Melanjutkan Tidak Melanjutkan
20. Penelusuran pekerjaan orang tua siswa di suatu SMK

disajikan pada diagram berikut :
Jika jumlah siswa tersebut 40 orang, maka banyak
Wiraswasta
siswa yang orang tuanya berwiraswasta adalah …. POLRI 10%
A. 4 siswa
B. 6 siswa
C. 12 siswa ABRI 15%
PNS 35%
D. 14 siswa
E. 16 siswa
21. Tabel berikut menyajikan lama waktu pengerjaan suatu Waktu Frekuensi
tes masuk kerja dari 60 calon karyawan. (menit)
Rata – rata waktu pengerjaan tes masuk kerja tersebut 31 – 35 12
adalah… 36 – 40 7
A. 37,33 menit 41 – 45 15
B. 38,58 menit 46 – 50 8
C. 39,33 menit 51 – 55 12
D. 44,33 menit 56 – 60 6
E. 45,18 menit
22. Perhatikan table yang menunjukan data hasil penjualan Hasil Frekuensi
perbulan yang diperoleh 70 distributor tabung gas Penjualan
berikut. (Juta
Persentil ke-40 (dalam juta rupiah) dari data pada table Rupiah)
tersebut adalah…… 52 – 56 4
A. 61 57 – 61 10
B. 62 62 – 66 28
C. 63 67 – 71 18
D. 64 72 – 76 7
E. 65 77 – 81 3
23. Simpangan rata-rata dari data 30, 45, 60, 55, 65, 45 adalah…..
A. 10
B. 12
C. 20
D. 30
E. 60
24. Perhatikan tabel berikut! Nilai 3 4 5 6 7

Kuartil kedua ( Q2 ) dari data pada table di Frekuensi 2 4 6 8 2
atas adalah…..
A. 4
B. 5
C. 5,5
D. 6
E. 6,5
25. Perhatikan diagram lingkaran yang menyajikan data

siswa yang mendaftar ke sebuah SMK berdasarkan
kompetensi keahlian berikut
Jika banyak siswa yang memilih kompetensi
keahlian Akuntansi 300 orang, banyak siswa yang
memilih kompetensi keahlian Pemasaran adalah….
A. 20 orang
B. 120 orang
C. 180 orang
D. 240 orang
E. 320 orang
26. Rata-rata nilai ujian pelajaran matematika suatu kelas adalah 6,25. Jika koefisien
variasinya 12% maka simpangan bakunya adalah……
A. 0,19
B. 0,52
C. 0,75
D. 1,92
E. 5,75
27. Dari 10 orang Finalis Olimpiade Matematika akan dipilih 3 orang, masing-masing
juara I, II dan III. Banyak susunan yang mungkin urutan juara tersebut adalah…..
A. 5.040
B. 720
C. 120
D. 30
E. 3
28. Dalam sebuah kotak, terdapat 8 bola yang terdiri atas 5 bola merqah dan 3 bola
putih. Jika diambil 2 bola sekaligus secara acak, peluang terambil berwarna sama
adalah….
A.
B.
C.
D.
E.
29. Sari menabung uang di koperasi sebesar Rp. 3.250.000,00 dengan suku bunga
tunggal sebesar 6% per tahun. Besar uang tabungan Sari setelah 1,5 tahun
menabung adalah….
A. Rp. 3.245.500,00
B. Rp. 3. 425.500,00
C. Rp. 3. 542.500,00
D. Rp. 4. 235.500,00
E. Rp. 4. 532.500,00
30. Budi meminjam uang sebesar Rp. 28.000.000,00 di bank dengan diskonto 15% per
tahun. Besar uang yang harus dikembalikan oleh budi setelah 2 tahun adalah….
A. Rp. 40.000.000,00
B. Rp. 36.400.000,00
C. Rp. 31.300.000,00
D. Rp. 31.255.000,00
E. Rp. 31.150.000,00
Uraian
1. Seorang pedagang buah – buahan pada bulan Januari menjual 120 kg, bulan
Februari 130 kg, Maret dan seterusnya selama 12 bulan selalu bertambah 10 kg
dari bulan sebelumnya. Jumlah buah-buahan yang terjual selama 12 bulan
adalah … kg.
2. Diketahui titik A(2, -1), B(6, -1), C(6, 2) dan D(2, 2). Jika persegi panjang ABCD
didilatasikan dengan pusat O(0, 0) dan faktor skala 2, maka luas bayangannya
adalah ...... satuan luas.
3. Hasil ulangan matematika sekelompok siswa ditunjukkan pada table berikut.

Nilai Frekuensi
56 – 60 9
61 – 65 10
66 – 70 18
71 – 75 16
76 – 80 10
81 – 85 9
Modus pada data diatas adalah……..
KUNCI JAWABAN:
1. D
2. E
3. A
4. B
5. A
6. C
7. E
8. B
9. C
10. D
11. D
12. B
13. C
14. C
15. A
16. C
17. A
18. A
19. E
20. E
21. E
22. D
23. A
24. B
25. D
26. C
27. B
28. C
29. C
30. B
Essay
1. 2.100
2. 48
3. 69,5
III.Pilihan Ganda
1. Hasil dari adalah ...

A. ¼
B. ½
C. 2
D. 4
E. 5
2. Hasil dari adalah …

A. 21/2
B. 5
C. 6
D. 62
E. 65
3.
A. 35
B. 25
C. 30
D. 20
E. 40
1 2
4 . Hasil kali
(41 25 36 ) ( )
3 4
5 6 adalah . . . .
22 28
A.
(49 64 )
B.
(2228 4964 )
1 4 6
C.
(4 15 30 )
D.
(42 158 1630 )
1 2
E.
( )
3 4
5 6
5. Penyelesaian sistem persamaan 3x –2y= 12 dan 5x + y = 7 adalah x = p dan y = q.

Nilai 4p + 3q adalah . . . .
A.17
B. 1
C. -1
D. -17
E. -2
6. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier 2y – x = 10 dan 3x + 2y = 29

adalah . .
A. {(7, 4)}
B. {(7,-4)}
C. {(-4, 7)}
D. {(4, 7)}
E. {(-4, -7)}
7. Himpunan penyelesaian dari persamaan x 2+ 5 x +6=0 adalah

A. { -2. -3 }
B. { -2, 3 }
C. {-3, 2 }
D. {3, 4 }
E. {3, -4 }
8. Bentuk Kuadrat sempurna dari persamaan x 2−6 x−7=0 adalah …

A. ( x + 3 )2 = 16
B. ( x - 3 )2 = 16
C. ( x - 4 )2 = 16
D. ( x + 5 )2 = 25
E. ( x + 6 )2 = 16
9. Seorang pegawai menerima gaji tahun pertama sebesar Rp 3.000.000,00. Setiap

tahun gaji tersebut naik Rp 500.000,00. Jumlah uang yang diterima pegawai
tersebut selama sepuluh tahun adalah...
A. Rp 52.600.000
B. Rp 55.200.000
C. Rp 52.500.000
D. Rp 55.500.000
E. Rp 52.200.000
10. Pak Budi memiliki kawat dipotong menjadi 5 bagian yang ukurannya membentuk
barisan aritmatika. Jika panjang kawat terpendek 15 cm dan terpanjang 23 cm,
panjang kawat sebelum dipotong adalah...
A. 95 cm
B. 96 cm
C. 97 cm
D. 98 cm
E. 99 cm
11. Sebuah lahan parkir hanya dapat menampung 200 mobil sedan. Apabila tempat
tersebut digunakan untuk memarkir bus, maka 1 bus akan menempati luas yang
sama dengan 5 buah mobil sedan. Apabila di lahan tersebut diparkir x bus dan y
sedan, maka model matematika dari permasalahan tersebut adalah …
A. x ≥ 0 , y < 0 dan 5x + y ≤ 200, dengan x dan y
B. x < 0 , y ≥ 0 dan 5x + y ≤ 200, dengan x dan y
C. x ≥ 0 , y ≥ 0 dan 5x - y > 200, dengan x dan y
D. x ≥ 0 , y ≥ 0 dan 5x + y ≤ 200, dengan x dan y
E. x ≥ 0 , y ≥ 0 dan 5x - y ≤ 200, dengan x dan y
12. Tanah seluas 10.000 m² akan dibangun rumah tipe A dan tipe B. Untuk rumah tipe
A diperlukan 100 m² dan tipe B diperlukan 75 m². Jumlah rumah yang dibangun
paling banyak 125 unit. Keuntungan rumah tipe A adalah Rp 6.000.000,00/unit dan
tipe B adalah Rp 4.000.000,00/unit. Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh
dari penjualan rumah tersebut adalah ....
A. Rp. 500.000.000
B. Rp. 550.000.000
C. Rp. 600.000.000
D. Rp. 650.000.000
E. Rp. 700.000.000
13. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang mempunyai titik balik minimum (1, 2) dan
melalui titik (2, 3) adalah...
A. y = x2 − 3x + 2
B. y = x2 + 2x - 3
C. y = x2 − 2x - 3
D. y = x2 − 2x + 3
E. y = x2 + 2x + 3
14. Nilai m yang menyebabkan fungsi kuadrat f(x) = (m + 1)x2 − 2mx + m − 3 definit
negatif adalah...
A. m < 3/2
B. m < −2/3
C. m < −3/2
D. m > 2/3
E. m > −3/2
15. Titik A(4,1) ditranslasikan oleh T(-3, 1) kemudian diputar 30 derajat berlawanan
arah dengan arah putaran jarum jam terhadap titik asal O(0 , 0). Bayangan titik A
oleh rotasi tersebut adalah ....
A. A’’(1/2√3 - 1 , 1/2 + √3
B. A’’(1/2√3 - 1 , 1/2 - √3
C. A’’(1/2√3 + 1 , 1/2 + √3
D. A’’(1/2√3 + 2 , 1/2 - √3
E. A’’(1/2√3 - 2 , 1/2 + √3
16. Titik P(2,4) dilatasikan dengan pusat (3,-1) dengan faktor sekala 2 kemudian
direflesikan terhadap garis x = 4, maka akan menghasilkan bayangan...
A. P’’(1,9)
B. P’’(9,1)
C. P’’(5,9)
D. P’’(9,7)
E. P’’(7,9)
17. Komposisi usia dari 100 karyawan suatu toko “the girl” ditunjukkan dengan diagram
lingkaran berikut.
usia 22
tahun
17%
usia 24 usia 23
tahun tahun
58% 25%
Banyak karyawan yang berusia 22 tahun adalah ....

A. 70 orang
B. 65 orang
C. 58 orang
D. 25 orang
E. 17 orang
18. Diagram berikut menggambarkan besarnya pemasukan dan pengeluaran keuangan

yang terjadi pada suatu perusahaan dalam kurun waktu 5 bulan.
10
9
jumlah uang (ratusan juta Rp) 8
7
6
5
4 pemasukan
3 pengeluaran
2
1
0
januari februari maret april mei
bulan
Berdasarkan diagram, perusahaan mengalami kerugian terbesar pada bulan ....

A. Januari
B. Februari
C. Maret
D. April
E. Mei
19. Perhatikan tabel berikut,

Nilai Frekuensi
5 6
6 8
7 10
8 x
9 4
Jika nilai rata-rata data di atas adalah 7, nilai x adalah ....

A. 10
B. 11
C. 12
D. 13
E. 14
20. Median dari data 7 , 7 , 6 , 4 , 5 , 6 , 6 , 4 , 4 , 5 , 5 adalah ....
A. 4,5
B. 5
C. 5,5
D. 6
E. 6,5
21. Nilai modus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah....
Nilai Frekuensi
2–6 6
7 – 11 8
12 – 16 18
17 – 21 3
22 – 26 9
A. 12,00
B. 12,50
C. 13,50
D. 14,50
E. 15,00
22. Persentil ke-30 dari data berikut adalah ....
Nilai Frekuensi
1–3 6
4–6 9
7–9 11
10 – 12 7
13 – 15 7
A. 5,5
B. 5,2
C. 5,0
D. 4,5
E. 4,2
23. Diketahui nilai suatu data adalah 8. Jika rata-rata kelompok data tersebut 6,5 dan
simpangan bakunya 1,5 . Angka baku (z-score) untuk nilai tersebut adalah ....
A. 0,9
B. 1
C. 1,5
D. 1,75
E. 2
24. Diketahui suatu data mempunyai rataan hitung 60 dan simpangan baku 15.
Koefisien variasi data tersebut adalah ....
A. 60%
B. 45%
C. 40%
D. 30%
E. 25%
25. Dari 10 orang atlet renang akan diambil 8 orang untuk mengikuti lomba renang.
Banyaknya susunan berbeda kelompok atlet renang yang dapat dibentuk adalah....
A. 45
B. 90
C. 120
D. 360
E. 5040
26. Dari angka 1,2,3,4,5 dan 6 akan dibentuk 4 bilangan dengan syarat tidak ada
pengulangan. Banyaknya bilangan ganjil yang dapat dibentuk adalah...
A. 480
B. 360
C. 420
D. 256
E. 180
27. Dari 8 tokoh masyarakat akan dipilih 3 orang, masing-masing sebagai ketua,
sekretaris, dan bendahara RW. Banyaknya susunan yang mungkin dari pemilihan
tersebut adalah...
A. 56
B. 280
C. 336
D. 366
E. 1680
28. Sebuah dadu dilambangkan satu kali. Peluang muncul mata dadu bilangan prima
yang ganjil adalah...
5
A.
6
2
B.
3
1
C.
2
1
D.
3
1
E.
4
29. Dua dadu dilambungkan secara bersamaan. Peluang muncul mata dadu pertama
lebih dari 3 dan mata dadu kedua kurang dari 4 adalah...
1
A.
36
2
B.
36
8
C.
36
9
D.
36
12
E.
36
30. Sebuah dadu dilambungkan sebanyak 150 kali. Frekuensi harapan muncul mata
dadu bilangan ganjil adalah...
A. 25 kali
B. 50 kali
C. 75 kali
D. 100 kali
E. 125 kali
IV. Essay
31. Diketahui persamaan matriks sebagai : (−1a 4c )+(d2 −3b )=(31 −34 )(01 10 )
Tentukanlah nilai a + b + c + d !
32. Jika suku pertama suatu barisan aritmetika adalah 4 dan bedanya adalah 3,
tentukanlah suku ke-10 barisan aritmatika tersebut !
33. Diagram berikut adalah data penjualan sepatu suatu toko pada empat bulan
terakhir.
desember
nopember
oktober
september
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500
Tentukan rata-rata banyaknya sepatu yang terjual pada empat bulan terakhir !
KUNCI JAWABAN
I. PILIHAN GANDA
1 C 16 E
2 A 17 E
3 D 18 B
4 A 19 C
5 C 20 B
6 D 21 C
7 A 22 A
8 A 23 B
9 C 24 E
10 A 25 A
11 D 26 E
12 C 27 C
13 D 28 D
14 C 29 D
15 A 30 C
II. ESSAY
31.
Diketahui persamaan matriks

Nilai a +b+c
+ d =....
Pembahasan
Jumlahkan dua matriks pada ruas kiri, sementara kalikan dua matriks pada ruas kanan,
terakhir gunakan kesamaan antara dua buah matriks untuk mendapatkan nilai yang
diminta.
2 + a = −3
a=−5
4+b=1
b=−3
d−1=4
d=5
c−3=3
c=6
Sehingga : a + b + c + d = −5 − 3 + 6 + 5 = 3
32. Suku pertma barisan aritmatika adalah 4 dan bedanya adalah 3, suku ke-10 barisan
aritmatika tersebut adalah….
Penyelesaian:
Diketahui:
a=4
b=3
Jawab:
Un = a + (n-1) b
U10 = 4 +(10-1)3
= 4 + (9) 3
= 31
33. Diagram berikut adalah data penjualan sepatu suatu toko pada empat bulan
terakhir.
desember
nopember
oktober
september
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500

Rata-rata banyaknya sepatu yang terjual pada empat bulan terakhir adalah ...
pasang.
Penyelesaian 325.
NASKAH SOAL USBN
MATEMATIKA SMK – AKPM 2006
a5 (a−2 b)
1. Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari adalah ….
(ab)2
4
A.
25
4
B.
5
5
C.
4
12
D.
5
16
E.
5
2. Diketahui 2log 3 = p dan 2log 5 = q , maka 2log 45 adalah ….
A. p2 + q
B. 2p + q
C. 2(p + q)
D. p + 2q
E. p + q2
3. Jumlah 50 suku pertama dari suatu deret aritmatika -11 + (-8) + (-5) +..... adalah ….
A. 1.635
B. 2.725
C. 3.125
D. 3.200
E. 4.225
5. Suku ke-5 dan suku ke-9 dari barisan geomteri berturut-turut adalah 48 dan 768.
Suku ke-3 barisan tersebut adalah . . .
A. 12
B. 24
C. 48
D. 56
E. 72
1
6. Jumlah deret geometri tak hingga dari 18+9+4 +..... adalah.....
2
A. 4
B. 5
C. 8
D. 16
E. 36
−2−4 x x+5
7. Nilai x dari = adalah ….
−7 2
A. -39
B. -31
C. -3
D. 31
E. 39
8. Penyelesaian dari sistem persamaan {32 xx++23 y=4

y=1
adalah x dan y. Hasil dari x+2y
adalah....
A. -2
B. 0
C. 2
D. 4
E. 5
9. Harga perbungkus lilin A Rp 8.000,00 dan lilin B Rp.4000,00. Jika pedagang
hanya mempunyai modal Rp3.200.000,00 dan kiosnya hanya mampu
menampung 500 bungkus lilin, maka model matematika dari permasalahan di
atas adalah ...
a. x + y ≥ 500; 2x + y ≥ 800; x ≥ 0; y ≥ 0
b. x + y ≤ 500; 2x + y ≤ 800; x ≥ 0; y ≥ 0
c. x + y ≤ 500; x + 2y ≤ 800; x ≥ 0; y ≥ 0
d. x + y ≥ 500; x + 2y ≥ 800; x ≥0; y ≥ 0
e. x + y ≤ 500; 2x + y ≥ 800; x ≥ 0; y ≥ 0
10. Amir, Budi, dan Doni bersama-sama berbelanja di sebuah toko pakaian, mereka
membeli kemeja dan celana dari jenis yang sama. Amir membeli 3 kemeja dan 2
celana seharga Rp 480.000,00, sedangkan Budi membeli 2 kemeja dan 2 celana
seharga Rp 400.000,00. Jika Doni membeli 1 kemeja dan 2 celana, maka uang
yang harus dibayar Doni adalah ....
A. Rp. 70.000,00
B. Rp 80.000,00
C. Rp. 150.000,00
D. Rp. 240.000,00
E. Rp. 320.000,00
11. Diketahui operasi matriks berikut :
2 (−25 3a )+( cd b
−4) (
=
14 14
−2 2 )
Nilai a , b , c ,dan dpada matriks di atas berturut-turut adalah ….
A. a=1 ,b=6 , c=8 , d=4

B. a=3 , b=8 , c=4 , d=2
C. a=1 ,b=4 , c=8 , d=6
D. a=8 , b=1, c=4 , d=6
E. a=1 ,b=8 , c=4 , d=6
12. Jika det Q = |56x 23| = 18 maka nilai x yang memenuhi adalah ….
A. -6
B. -3
C. -2
D. 2
E. 6
13. Diketahui matriks P = (−26 24) dan Q = (−45 33 ) dan R= P + Q . Invers matriks R
adalah….
5
A. (−23 −7 )
−7 5
B. (
3 −2 )
−7 −5
C. (
3 −2 )
−7 5
D. (
−3 −2 )
2 −5
E. (
−3 7 )
3 −2
2 1 5
(
−4 0 6 ) ( )
dan matriks B = 1 7 . Hasil AxB adalah ….
4 2
A. (2712 1320 )
B. (2712 −13
20 )
C. (2712 2120 )
13
D. (−27
36 20 )
27 13
E. (−12 −4 )
1
14. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya –3 dan adalah …..
2
A. 2x2 – 5x – 3 = 0.
B. 2x2 – 7x – 3 = 0
C. 2x2 – 3x – 3 = 0
D. 2x2 + 5x – 3 = 0
E. 2x2 + 5x – 5 = 0
15. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat dengan persamaan f(x) = 2x 2 + 4x – 16
adalah ….
A. (-1,18)
B. (-1, 9)
C. (-1,3)
D. (-1, -9)
E. (-1, -18)
16. Bayangan garis 2x+3y=5 ditranslasikan terhadap T= (−12) adalah....

A. -2x + 6y =5
B. x + 5y =5
C. 3x + 2y =9
D. 2x + 3y =1
E. 2x + 3y = 9
17. Persamaan bayangan garis 5x +2y-10=0 yang direfleksikan terhadap sumbu x

adalah....
A. -5x +2y-10=0
B. -2x +5y-10=0
C. 2x +5y-10=0
D. 5x -2y-10=0
E. 5x +2y-10=0
18. Diagram berikut merupakan jurusan yang dipilih siswa pada suatu SMK di Bogor.
Jika yang memilih jurusan Akuntansi (AK) berjumlah 350 siswa, maka banyaknya
siswa yang memilih jurusan Pemasaran (PM) adalah ....
A. 90 siswa
B. 95 siswa
C. 100 siswa
D. 120 siswa
E. 125 siswa
19. Rata-rata nilai ulangan matematika dari 39 siswa adalah 6,5. Jika agung yang
merupakan siswa kelas tersebut mengikuti ulangan susulan, maka nilai rata-ratanya
menjadi 6,4. Nilai ulangan matematika Agung adalah ....
A. 2,5
B. 5,5
C. 6,0
D. 6,3
E. 7,2
20. Perhatikan data berikut!
Nilai Frekuensi
50-54 6
55-59 7
60-64 15
65-69 7
70-74 10
75-79 5
Median dari data di atas adalah ....
A. 61,5
B. 62,25
C. 62,5
D. 63,5
E. 64,5
21. Perhatikan data berikut!
Nilai Frekuensi
36-45 5
46-55 10
56-65 12
66-75 7
76-85 6
Kuartil bawah (Q1) adalah....
A. 50,5
B. 52,5
C. 53,5
D. 54,5
E. 55,5
22. Perhatikan nilai ulangan Matematika di suatu kelas disajikan dalam tabel dibawah
ini.
Nilai Frekuensi
71 – 75 3
76 – 80 7
81 – 85 16
86 – 90 15
91 – 95 9
Jumlah 50
Persentil ke-70 dari tabel di atas adalah.....
A. 86,5
B. 87,5
C. 88,5
D. 89,0
E. 89,5
23. Data tinggi badan 11 siswa Akuntansi adalah : 159, 160,159, 162, 164, 164, 167,
170, 172, 169 dan 168
Maka desil ke 3 dari data tersebut adalah....
A. 160,4
B. 160,8
C. 160,9
D. 161,1
E. 161,2
24. Simpangan baku dari data 4,5,7,3 dan 11 adalah ....
A. √ 6
B. 2 √2
C. 2 √ 63
D. 3 √ 2
E. 4
25. Simpangan rata-rata dari data 2, 2, 4, 5 dan 7 adalah....
A. 1,6
B. 1,5
C. 1,4
D. 1,3
E. 1,2
26. Dua buah dadu dilempar sekaligus sebanyak sekali. Peluang muncul mata dadu
berjumlah sembilan atau berjumlah enam adalah ....
1
A.
4
2
B.
9
7
C.
36
1
D.
6
5
E.
36
27. Dari angka 0,2,3,4,5,7 dan 8 akan dibentuk bilangan terdiri atas 4 angka dengan
syarat tidak ada pengulangan. Banyak bilangan ganjil yang dapat dibentuk
adalah ....
A. 120
B. 180
C. 200
D. 240
E. 300
28. Dari seperangkat kartu bridge, diambil sebuah kartu secara acak. Peluang terambil
kartu Jack adalah....
5
A.
52
4
B.
52
3
C.
52
2
D.
52
1
E.
52
29. Banyaknya cara menyusun regu cerdas cermat yang terdiri atas 3 siswa dari 10
calon siswa yang dikandidatkan ikut serta dalam cerdas cermat adalah....
A. 40
B. 60
C. 120
D. 124
E. 240
30. Pada percobaan menggunakan dua dadu yang dilambungkan secara bersamaan
sebanyak 72 kali, frekuensi harapan muncul mata dadu berjumlah 8 atau 10
adalah....
A. 10
B. 12
C. 16
D. 18
E. 20
ESSAY
1. Hasil dari 2log 14 + 2log 5 - 2log 10 - 2log56 =....

2. Nilai y pada sistem persamaan linier dua variabel di bawah ini adalah....
3 x + y =7
{2 x− y=3
3. Dalam pemilihan calon ketua dan wakil ketua OSIS terdapat 7 orang calon. Banyak
kemungkinan pasangan ketua dan wakil adalah....
MATEMATIKA SMK – AKPM 2006
I. PILIHAN GANDA
1 B 11 B 21 A
2 E 12 D 22 C
3 B 13 A 23 E
4 C 14 D 24 B
5 A 15 E 25 A
6 E 16 E 26 A
7 D 17 D 27 E
8 B 18 C 28 B
9 B 19 A 29 C
10 E 20 D 30 C
II. ESSAY
1. -3
2. 1
3. 42
Nilai x dari persamaan =2– adalah….

A. 5
B. 3
C. 2
D. -2
E. -5
3. Jika M = hasil dari M x

N adalah .....
A.
B.
C.
D.
E.
4. Invers dari matriks adalah .....
A.
B.
C.
D.
E.
5. Daerah yang diarsir pada gambar berikut adalah himpunan penyelesaian dari
sistem pertidaksamaan ......
A. x + y ≥ 25 ; 3x + 4y ≥ 84, x ≥ 0, y ≥ 0
B. x + y ≥ 25 ; 3x + 4y ≤ 84, x ≥ 0, y ≥ 0 25
C. x + y ≤ 25 ; 3x + 4y ≤ 84, x ≥ 0, y ≥ 0
21
D. x + y ≤ 25 ; 4x + 3y ≥ 84, x ≥ 0, y ≥ 0
E. x + y ≥ 25 ; 4x + 3y ≥ 84, x ≥ 0, y ≥ 0
0 25 28
6. Jika diketahui log 2=p dan log 3=q, maka nilai dari log 36 adalah .....
A. 2pq
B. p + q
C. p + 2q
D. 2p + q
E. 2 (p + q)
A.
7. Diketahui barisan bilangan -5, -1 , 3 , -7, ..... rumus umum suku ke-n adalah .....
A. Un = -4n - 1
B. Un = 4n - 9
C. Un = n - 6
D. Un = 2n - 7
E. Un = -6n + 1
8. Sebuah industri kecil setiap harinya memproduksi dua jenis mainan sebanyak-
banyaknya 40 buah dengan modal tidak lebih dari Rp. 750.000,00. Setiap mainan
model 1 dibuat dengan biaya Rp. 25.000,00 dan mainan model 2 dibuat dengan
biaya Rp. 15.000,00. Jika banyaknya mainan pertama dimisalkan x dan banyaknya
mainan kedua y, model matematikanya adalah .....
A. x + y ≤ 40 ; 3x + 5y ≤ 150 ; x ≥ 0 dan y ≥ 0
B. x + y ≤ 40 ; 3x + 5y ≥ 150 ; x ≥ 0 dan y ≥ 0
C. x + y ≤ 40 ; 5x + 3y ≤ 150 ; x ≥ 0 dan y ≥ 0
D. x + y ≤ 40 ; 5x + 3y ≥ 150 ; x ≥ 0 dan y ≥ 0
E. x + y ≥ 40 ; 5x + 3y ≤ 150 ; x ≥ 0 dan y ≥ 0
9. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat

adalah .....
A.
B.
C.
D.
E.
10. Sebuah toko komputer pada bulan pertama memperoleh hasil penjualan sebesar
Rp. 12.500.000,00 pada bulan berikutnya penjualan naik secara tetap Rp.
700.000,00 per bulan. Jumlah penjualan komputer di toko tersebut selama 8 bulan
pertama adalah ....
A. Rp. 17.400.000,00
B. Rp. 18.000.000,00
C. Rp. 18.200.000,00
D. Rp. 18.800.000,00
E. Rp. 19.000.000,00
11. Diketahui barisan geometri: 81, 27, 9, ... dan banyak suku terakhir . Banyak
suku pada barisan tersebut adalah ....
A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
E. 13
12. Diketahui barisan geometri dengan suku ke-5 = 162 dan suku ke-2=-6, rasio
barisan tersebut adalah ....
A. -3
B. -2
C. -
D.
E.
13. Titik A (4,-2) didilatasi [O, ] dilanjutkan oleh pencerminan (refleksi) terhadap garis
y=1 adalah ....
A. (0,-3)
B. (0,-1)
C. (2,5)
D. (2,3)
E. (4,-2)
14. Titik B(8,4) dicerminkan terhadap sumbu X kemudian dirotasi R[O,+90 0)

menghasilkan bayangan dengan koordinat ...
A. B’ (2,8)
B. B’ (-4,8)
C. B’ (4,2)
D. B’ (-4,3)
E. B’ (2,3)
15. Nilai sin 3000 adalah ...
A.
B.
C.
D.
E.
16. Seseorang melihat puncak tiang listrik dengan sudut elevasi 30 0. Jika jarak antara
orang tersebut dan tiang listrik adalah 12 m dan tinggi orang tersebut adalah
180 cm, maka tinggi tiang lampu tersebut adalah ...
A. 12 meter
B. 13,8 meter
C. 14 meter
D. 15,8 meter
E. 16 meter
17. Diketahui ∆ ABC dengan panjang AC = 6 cm, BC = 14 cm dan besar ∠C = 600.

Luas ∆ ABC adalah ...
A. 30 cm2
B. 26 cm2
C. 21 cm2
D. 16 cm2
E. 10 cm2
18. Diketahui tan = dan .Nilai dari cos

adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
19.Garis y = x + 2 ditranslasikan oleh T = . Persamaan garis hasil translasi

adalah ....
A. y = x – 3
B. y = x + 1
C. y = x + 7
D. y = x – 7
E. y = x + 5
20. Nilai hasil tes penerimaan siswa baru di suatu sekolah tercatat pada tabel di
Nilai Frekuensi
samping. Median dari data pada tabel tersebut adalah…
40 – 49 8
a. 68,25 50 – 59 5
b. 68,65 60 – 69 7
c. 68,75 70 – 79 12
80 – 89 3
d. 68,86
90 – 99 5
e. 69,50
22. Perhatikan data nilai ulangan matematika siswa kelas Nilai Frekuensi
XIIA pada tabel di samping. Modus dari data tersebut 51 – 60 1
adalah… 61 – 70 5
a. 81,0 71 – 80 14
b. 81,5 81 – 90 18
c. 82,0 91 – 100 2
d. 82,5 Jumlah 40
e. 83,0
23. Tabel di samping menyajikan data berat badan Berat Badan (Kg) Frekuensi
sekelompok siswa. Rata-rata dari data tersebut 56 6
adalah… 57 8
a. 54,00 Kg 58 3
b. 54,03 Kg 59 5
c. 54,30 Kg 60 6
d. 57,89 Kg Jumlah 28
e. 57, 97 Kg
24. Perhatikan tabel tinggi badan sekelompok siswa di
Tinggi Badan (Cm) Frekuensi
samping. Persentil ke-40 dari data pada tabel di 145 – 149 7
samping adalah… 150 – 154 9
a. 154,50 cm 155 – 159 10
b. 155,00 cm 160 – 164 12
c. 156,50 cm 165 – 169 8
d. 157,00 cm 170 – 174 4
e. 158,50 cm
25. Simpangan baku dari data 7, 8, 5, 4 dan 6 adalah…

a. c.
b. d.
c.
26. Rata-rata nilai ulangan matematika di suatu kelas adalah 84 dan simpangan
bakunya adalah 2. Jika Ani yang merupakan siswa kelas tersebut mendapat nilai
80, angka baku nilai Ani adalah…
a. –2 c. 2
b. –1 d. 3
c. 1
27. Rata-rata dan simpangan baku dari sekelompok data berturut-turut adalah 50 dan
6,25. Koefisien variansi sekelompok data tersebut adalah…
a. 0,125% c. 8%
b. 0,8% d. 12,5%
c. 1,25%
28. Simpangan rata-rata dari 7, 11, 13, 9 dan 15 adalah…

a. 1,5 c. 4,8
b. 2,4 d. 5,6
c. 3,2
29. Perhatikan diagram batang di samping.

Diagram batang tersebut menyajikan data hasil
panen padi (dalam ton) di suatu wilayah selama 4
tahun. Persentase kenaikan panen padi dari tahun
2016 ke 2017 adalah…
a. 15%
b. 25%
c. 33,3%
d. 50%
e. 75,3%
30. Diketahui siku-siku di dengan panjang cm.

cm, dan besar . Nilai …
a. c.
b. d.
c.
Essay
1. Diagram berikut menunjukan data mengenai
pelajaran yang paling disukai dari 45 siswa di suatu
kelas. Banyak siswa yang menyukai pelajaran
matematika adalah…
3. Bentuk sederhana adalah .....
4. Diketahui persegi panjang KLMN dengan koordinan titik K(2,-4), L(5,-4), M(5,2),
N(2,2). Jika persegi panjang KLMN didilatasikan dengan pusat dilatasi O(0,0) dan
faktor skala 3 maka luas daerah persegi panjang hasil dilatasi adalah ....
KUNCI JAWABAN PG
1. C
2. C
3. D
4. A
5. C
6. E
7. E
8. B
9. C
10. E
11. A
12. B
13. A
14. D
15. B
16. D
17. B
18. C
19. E
20. C
21. E
22. D
23. D
24. C
25. A
26. A
27. D
28. B
29. C
30. B
KUNCI JAWABAN ESSAY

1. 10 SISWA
2.
3. 162 satuan luas
PAKET SOAL 2
SMK
MATEMATIKA
KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN PERTANIAN
OLEH :
TIM MGMP MATEMAIKA
SMK KABUPATEN KARAWANG
PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
TAHUN 2018
A.
1. Jika 7log 2 = a dan 2log3 = b, maka 6log 14 = …

a
A. a+b
a+1
B. b+1
a+1
C. a(b+1 )
b+1
D. a+1
b+1
E. b(a+1 )
−2 3 × 1 5
2. Nilai perkalian dari matriks
( 1 −4 )(
2 −3 ) = ....
A.
(−22 1512 )
B.
(−50 −133 )
13 −13
C.
(−19 14 )
D.
(−74 −19
17 )
2 15
E.
( 2 −12 )
9 7
3. Invers dari matriks A =
( )
4 3 adalah ....
−3 7
A.
( )
4 −9
B.
(−94 −27 )
C.
(−4−3 79 )
3 7
D.
(4 9 )
E.
(−9−4 −7−3 )
4 −2 −3 2 , 1 4
( )
1 3 , B =
(1 4 ) dan C =
( )
−3 2 , maka hasil
dari 2A - B + C = ....
12 −2
A.
( )
2 −4
12 2
B.
(−2 −4 )
12 −2
C.
(−2 4 )
12 −2
D.
( )
−2 −4
12 2
E.
( 2 −4 )
5. Seorang pekerja bangunan membeli 2 kaleng cat dan 3 kua seharga Rp. 101.500,00.
Esok harinya pekerja itu membeli 1 kaleng cat dan 2 kuas yang sama seharga Rp.
53.500,00. Harga 1 kaleng cat dan 1 kuas adalah….
A. Rp. 46.000,00
B. Rp. 49.000,00
C. Rp. 53.000,00
D. Rp. 48.000,00
E. Rp. 51.000,00
6. Negasi dari pernyataan ” Jika Santi lulus SMK maka ia dapat hidup mandiri” adalah ....
A. Jika santi bukan lulusan SMK maka ia tidak dapat hidup mandiri
B. Jika Santi tidak dapat hidup mandiri maka ia bukan lulusan SMK
C. Jika Santi bukan lulusan SMK maka ia dapat hidup mandiri
D. Santi lulusan SMK dan ia tidak dapat hidup mandiri
E. Santi lulusan SMK atau ia tidak dapat hidup mandiri
7. Diketahui α dan β merupakan akar-akar persamaan kuadrat 5x 2 – 3x + 1 = 0.

Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5α dan 5β adalah …
A. x2 + 3x - 10 = 0
B. x2 - 3x + 5 = 0
C. x2 - 3x + 15 = 0
D. x2 - 3x + 10 = 0
E. x2 + 3x + 5 = 0
8. Titik puncak grafik fungsi kuadrat y = -2x2+ 4x – 3 adalah ....

A. (-1, 1)
B. (1, -1)
C. (-1, 1)
D. (1, 1)
E. (1, 4)
9. Rumus suku ke-n untuk barisan 2, 5, 8, 11, 14, …, … adalah….
A. Un = 2n – 3
B. Un = 2n – 1
C. Un = 3n – 1
D. Un = 3n + 1
E. Un = 5n – 1
10. Jumlah n suku pertama suatu deret aritmatika dinyatakan dengan Sn = 2n 2 + 4n. Suku
ke-9 deret tersebut adalah . . .
A. 30
B. 34
C. 38
D. 42
E. 46
11. Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian sehingga panjang tiap-tiap potongan itu
membentuk barisan geometri. Jika panjang potongan terpendek adalah 6 cm dan
panjang potongan terpanjang adalah 96 cm, maka panjang tali semula adalah . . .
A. 96 cm
B. 185 cm
C. 186 cm
D. 191 cm
E. 192 cm
12. pertidaksamaan
Daerah yang merupakan penyelesaian sistem
3 x+2 y≥12 , x+2 y≥8 , x≥0 , y≥0
, pada gambar berikut adalah ....
A. Y
I
B.
II
C. 6
III
D. V IV
IV 4
E.
V I II
III
0 4Y X
8
13. Dea berbelanja di toko buah, ia membeli 2 kg buah manggis dan 3 kg buah jeruk
dengan membayar uang sebesar Rp.28.000,00 pada waktu yang sama Sandi membeli 1
kg buah manggis dan 2 kg buah jeruk dengan membayar uang sebesar Rp.17.000,00
apabila Dea membeli 4 kg buah manggis dan 3 kg buah jeruk maka harus membayar
uang sebesar ....
A. Rp. 45.000,00
B. Rp.39.000,00
C. Rp. 38.000,00
D. Rp. 32.000,00
E. Rp. 30.000,00
14. Diketahui sistem persamaan linear 4x – y = 5, 3x - y = 8, nilai dari 3x + 2y adalah ....
A. -33
B. -13
C. 23
D. 33
E. – 23
15. Nilai sin 1050 + cos 150 adalah...
A. ½(− √ 6−√ 2 )
B. ½( √ 3− √2 )
C. ½( √ 6−√ 2 )
D. ½( √ 3+ √ 2 )
E. 1/2( √ 6+ √ 2 )
16. Pada segitiga ABC diketahui panjang sisi ac 18 cm sudut B 60 0 dan sudut A 750
panjang sisi ab adalah...
A. 3 √3
B. 3 √6
C. 6 √3
D. 6 √6
E. 9 √6
17. Diketahui segitiga XYZ dengan panjang XY = 6 cm, dan XZ = 12 cm. jika sudut YXZ =
120° . maka luas segitiga tersebut adalah….
A. 36 √ 3
B. 32 √ 3
C. 36
D. 18 √ 3
E. 18
18. Persamaan bayangan garis 2x + y = -4 jika ditanslasikan oleh T = (−12 ) adalah . . .

A. 2x + y = -1
B. 2x – y = -1
C. 2x – y = 1
D. 2x + y = -4
E. 2x – y = -4
19. Perhatikan gambar kubus disamping !
H
Jarak dari titik F ke garis GB adalah .... G
A. 5
B. 10 E F
C. 5√ 2
D. 10 √ 2 D C
E. 5√ 3
20. PerhatikanGambarKubus di samping, A B
H G
Besarsudutantaragaris BG danbidang ABCDadalah
A. 300 E F
D C
A B
B. 40 0
C. 45 0
D. 600
E. 90 0
21. Persamaan lingkaran yang pusatnya (3,-2) dan titik (6,2) adalah….
A. x 2+ y 2+3 x−2 y−12=0
B. x 2+ y 2−6 x+ 4 y −12=0
C. x 2+ y 2−3 x+2 y +12=0
D. x 2+ y 2+ 6 x −4 y −12=0
E. x 2+ y 2−6 x+ 4 y +12=0
22. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4, dan 6 akan disusun menjadi bilangan ratusan genap dan
tidak ada angka yang sama. Banyaknya bilangan yang dapat disusun adalah ....
A. 12 cara
B. 24 cara
C. 27 cara
D. 36 cara
E. 48 cara
23. Perhatikan diagram lingkaran dibwahini!
Diagram diatasmenggambarkanjenisolahraga yang disukai 1.200 siswa SMK.

Banyaknyasiswa yang menyukai Basket adalah…..
A. 100 siswa
B. 200 siswa
C. 800 siswa
D. 1000 siswa
E. 1200 siswa
24. Simpangan baku dari data 4, 6, 8, 2, 5 adalah ...
1
√2
A. 2
1
√3
B. 2
C. √2
D. √3
E. 2
25. Hasil pengukuran panjang potongan besi disajikan PANJANG FREKUENSI
pada tabel disamping. Modus dari data tersebut adalah.... 101 – 105 2
106 – 110 8
111 – 115 22
A. 118,25 cm
B. 118,00 cm 116 – 120 40
C. 117,75 cm 121 – 125 18
D. 118,50 cm 126 – 130 7
E. 119,00 cm 131 – 135 3
2 x 2−5 x+2
26. Nilai dari x lim ¿ 2 ¿ adalah………..
→ x 2−5 x+ 6
−1
A.
2
1
B.
3
C. -2
D. -3
E. -5
x−2
27. Turunan pertama dari fungsi f(x) = adalah .....
x+ 2
1
A.
(x +2)2
2
B. 2
(x +2)
3
C.
(x +2)2
4
D.
( x+2 )2
5
E. 2
(x +2)
3
2
28. Nilai dari ∫ (2 x + x−1) dx adalah .........
1
2
A. 16
3
1
B. 17
2
1
C. 18
3
1
D. 19
3
1
E. 20
2
Isian siangkat
1. Harga 4 buah permen A dan 3 Buah permen B adalah RP. 2.500,00 Sedangkan
harga dua buah permen A dan 7 buah permen B adalah Rp. 2.900,00 . Maka
harga 3 lusin permen A dan 2 lusin permen B adalah Rp, …
2. Enam pasang suami istri pergi kesuatu pesta pernikahan dengan menumpang 2
mobil yang berkapasitas 8 orang. Jika setiap pasang harus naik pada mobil yang
sama, banyaknya cara pengaturan penumpang kedua mobil tersebut adalah …..
cara
3. Berikut adalah data nilai ulangan matematika siswa kelas XII IPA sebuah SMA.
Nilai Frekuensi
50 – 60 5
61 – 70 7 Berdasarkan tabel di atas, nilai kuarti atas (Q3) adalah…
71 – 80 14
81 – 90 10
Jumlah 36
KUNCI JAWABAN :
PILIHAN GANDA..
1. E 11. D 21. C
2. E 12. C 22. C
3. C 13. C 23. B
4. D 14. A 24. D
5. A 15. C 25. A
6. C 16. A 26. E
7. D 17. E 27. C
8. D 18. D 28. C
9. B 19. D 29. D
10. B 20. A 30. D
ISIAN SINGKAT
1. Rp. 24.000,00
2. 40 cara
3. 81,5
V. Pilihan Ganda
1. Pembangunan sebuah gedung direncanakan selesai dalam waktu 22 hari jika dikerjakan
oleh 20 orang. Setelah 10 hari, pekerjaan dihentikan selama 6 hari. Agar pekerjaan itu
selesai pada waktunya, maka dibutuhkan tambahan pekerja sebanyak…
A. 40 orang
B. 30 orang
C. 25 orang
D. 20 orang
E. 18 orang
2
2. Nilai dari log 16 – 3log 27 + 5log 1 = ….
A. -1
B. 0
C. 1
D. -3
E. -4
2(x−3) ( x+ 2)
3. Nilai x yang memenuhi persamaan = adalah ….
3 2
A. 8
B. 18
C. 20
D. 21
E. 24
4. Suatu persegi panjang, panjangnya 2 kali lebarnya. Jika keliling persegi panjang tersebut
480 cm.maka panjang sisi panjangnya adalah….
A. 40 cm
B. 80 cm
C. 160 cm
D. 320 cm
E. 360 cm
5. Himpunan penyelesaian dari 2x – (x – 8) < 3x -6 adalah….

A. {x │x > 7}
B. {x │x > -1}
C. {x │x > 1}
D. {x │x > -7}
E. {x │x < 7}
6. Akar-akar persamaan kuadrat x2 – 6x – 2 = 0 adalah x1 dan x2. Persamaan kuadrat baru

yang akar-akarnya x1 – 2 dan x2 – 2 adalah….
A. x2 + 2x – 10 = 0
B. x2 – 2x – 10 = 0
C. x2 – 2x + 14 = 0
D. x2 – 10 x + 14 = 0
E. x2 + 10x + 14 = 0
7. Himpunan penyelesaian x2 + x ≥ 2 adalah ….

A. {x │x < -2 atau x > 1}
B. {x │x ≤ -2 atau x ≥ 1}
C. {x │x ≤ -1 atau x ≥ 2}
D. {x │-2 < x < 1}
E. {x │-2 ≤ x < 1}
8. Nilai x + y yang memenuhi sistem persamaan
3x + 4y = 2
3x – 4y = 10
adalah ….
A. -3
B. -1
C. 0
D. 1
E. 3
58
9. Jika P= (7 11)
, maka invers dari P adalah ….
11 8
A. (
75 )
117
B. (
8−5 )
8
C. (−11
7−5 )
D. (−117
8−5 )
E. (−11−8
−7−5 )
1 1
10. Jika x1 danx2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 – 2x + 5 = 0, maka nilai + adalah
x21 x 22
….
6
A.
25
−2
B.
25
−6
C.
25
−7
D.
25
−8
E.
25
11. Amir, Budi, dan Doni membeli kemeja dan celana dari jenis yang sama di sebuah toko
pakaian. Amir membeli 3 kemeja dan 2 celana seharga Rp 240.000,00, sedangkan Budi
membeli 2 kemeja dan 2 celana seharga Rp 200.000,00. Jika Doni membeli 1 kemeja dan 2
celana, maka uang yang harus dibayar Doni adalah ….
A. Rp 100.000,00
B. Rp 140.000,00
C. Rp 160.000,00
D. Rp 180.000,00
E. Rp 220.000,00
12. Penyelesaian dari sistem pertidaksamaan x – y ≥ -3, 6x + 5y≤ 30, x ≥ 0, y ≥ 2 terletak pada
daerah ….
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
13. Daerah yang diraster pada grafik berikut merupakan penyelesaian dari suatu sistem
pertidaksamaan.
Nilai maksimum dari fungsi obyektif f(x, y) = 5x + 2y pada grafik tersebut terletak pada titik
….
A. U
B. Q
C. R
D. S
E. T
14. Perhatikan gambar segienam beraturan di samping!

Luas daerah yang diarsir adalah …..
B A
A. 25 √ 2cm2
B. 25 √ 2cm2
C. 75 √ 2cm2
C F
D. 75 √ 3cm2
E. 75 √ 5cm2
D E
10 cm
15. Diketahui barisan aritmetika 21, 18, 15, ….
Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah ….
A. Un = 18 + n
B. Un = 18 + 3n
C. Un = 21 + n
D. Un = 24 – 3n
E. Un = 24 + 3n
16. Suku ke-9 dan suku ke-10 suatu barisan aritmetika berturut-turut 20 dan 30. Suku pertama
dan beda pada barisan tersebut adalah ….
A. -60 dan -20
B. -60 dan 10
C. 10 dan -60
D. 30 dan 20
E. 60 dan 10
17. Seorang karyawan suatu perusahaan mendapat gaji pertama sebesar Rp 1.000.000,00
sebulan. Jika setiap bulan gajinya dinaikkan sebesar Rp 75.000,00, maka jumlah gaji
karyawan tersebut selama 1 tahun pertama adalah ….
A. Rp 1.825.000,00
B. Rp 1.900.000,00
C. Rp 13.350.000,00
D. Rp 16.950.000,00
E. Rp 17.400.000,00
18. Pada tahun 1 sebuah perusahaan memproduksi barang sebesar 200 unit. Pada tahun-
tahun berikutnya produksinya menurun ½ dari jumlah produksi sebelumnya. Hasil produksi
pada tahun ke-4 adalah ….
A. 10 unit
B. 15 unit
C. 20 unit
D. 25 unit
E. 30 unit
19. Jumlah tak terhingga suatu deret geometri adalah 8 dan suku pertamanya 2. Jadi, rasio dari
deret tersebut adalah ….
A. 4
B. 3/4
C. -1/4
D. -3/4
E. -4
20. Perhatikan diagram lingkaran berikut
Jika biaya yang dikeluarkan sebesar Rp 150.000.000,00, maka besar biaya produksi
adalah ….
A. Rp 50.000.000,00
B. Rp 56.250.000,00
C. Rp 57.500.000,00
D. Rp 59.166.666,67
E. Rp 60.000.000,00
21. Standar deviasi data 15, 13, 17, 16, 14 adalah ….

A. √ 1,2
B. √ 2
C. √ 5
D. √ 6
E. √ 10
22. Berikut adalah tabel tentang soal yang dapat dijawab oleh siswa suatu SMK
Nomor soal 3 4 5 6 7 8
Banyak siswa 10 2 5 1 3 9
Kuartil atas data tersebut adalah ….

A. 5
B. 6
C. 6,5
D. 7
E. 8
23. Nilai ulangan matematika 30 siswa adalah sebagai berikut :
Nilai 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 3 5 9 6 5 2
Nilai rata-rata (mean) dari nilai ulangan matematika tersebut adalah ….
A. 6,27
B. 6,91
C. 7,08
D. 7,37
E. 8,2
24. Perhatikan tabel berikut. Berat rata-rata (mean) dari tabel tersebut adalah ….
Berat (kg) Frekuensi
42 – 44 6 A. 38,25 kg
45 – 47 8 B. 48,85 kg
48 – 50 12 C. 52,75 kg
51 – 53 10 D. 53,48 kg
54 – 56 4 E. 55,58 kg
 = 40
25. Diketahui pada gambar sebagai berikut, AB = AD = 7 cm, BC = DE = 3 cm, dan CE = 10 √ 2

cm. keliling daerah yang diarsir adalah ….
A. 17+ √ 2 cm
B. 16 √ 2 cm
C. 17+10 √ 2 cm
D. 20+10 √ 2 cm
E. 27 √ 2 cm
26. Berikut adalah data tentang hasil ulangan IPA di kelas X sebuah SMK.
7, 5, 6, 5, 3, 6, 4, 8, 2, 6, 8, 7
Nilai desil ke-7 daridata di atas adalah ….
A. 6,0
B. 6,5
C. 7,0
D. 7,5
E. 8,0
27. Median dari tabel distribusi berikut adalah….
Nilai Frekuensi
40 – 44 4 A. 58,0
45 – 49 8 B. 57,0
50 – 54 12 C. 55,0
55 – 59 10 D. 54,5
60 – 64 9 E. 50,0
65 – 69 7
VI. ESSAY
28. Diketahui segitiga DEF dengan panjang sisi EF = 7 √ 2 cm, besar sudut D = 300 , dan besar
sudut F = 450. Tentukan panjang sisi DE!
29. Dari segitiga ABC diketahui bahwa panjang sisi AC = 14 cm, panjang sisi
BC = 16 cm, dan besar sudut C = 300, tentukan luas segitiga ABC !
30. Persegi panjang ABCD dengan A (1 , 2); B (4 , 2); C (4 , 4) dan D (1 , 4) didilatasikan oleh D
= [ O ,2 ], tentukan luas persegi panjang A’B’C’D’ yang merupakan bayangan dari ABCD oleh
dilatasi tersebut!
KUNCI JAWABAN MATEMATIKA PARIWISATA
I. PILIHAN GANDA
1. D 11. D 21. D
2. B 12. C 22. B
3. E 13. C 23. E
4. B 14. C 24. B
5. C 15. C 25. E
6. B 16. D 26. D
7. C 17. D 27. C
8. A 18. D 28. B
9. B 19. D 29. C
10. B 20. B 30. C
II. URAIAN
31. 14
32. 56
33. 24
NASKAH SOAL USBN

MATEMATIKA SMK – TEKNIK 2006
1. Jarak satelit A dari bumi adalah 1,08×10¹¹. Jarak satelit B dari bumi adalah
4,2×1010. Perbandingan jarak satelit A dan satelit B dari bumi adalah ….
A. 7:18
B. 6:15
C. 8:15
D. 18:7
E. 15:8
1 2
2. Jika A= [ 1 −2 3
4 3 −1 ] [ ]
dan B= 3 4 maka A.B = ....
5 6
A. [ 1018 1212]
B. [ 108 1214 ]
C. [ 38 1412]
9 4 1
D.
[ 19 6 5
29 8 9 ]
12 9 15
E.
[ 19 26 33
29 40 51 ]
3. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 15 m dan
lebar (6 x−1) m. Jika luas tanah tidak kurang dari 75 m2, maka nilai x adalah ….
2
A. x ≥
3
2
B. x ≤
3
C. x ≥ 1
D. x ≤ 1
E. x >1
4. Jika selisih kuadrat suatu bilangan dengan enam kali bilangan tersebut sama
dengan – 8, maka bilangan tersebut adalah ….
A. 2 atau 4
B. –2 atau 4
C. 2 atau –4
D. –2 atau –4
E. 8 atau 1
5. Sebuah ruang pertemuan memiliki 15 baris kursi. Barisan paling depan ada 11
kursi, dibarisan kedua 15 kursi, dibaris ketiga 19 kursi, demikian seterusnya
dengan pertambahan tetap. Banyak kursi dalam ruang pertemuan tersebut
adalah….
A. 425 kursi
B. 485 kursi
C. 565 kursi
D. 585 kursi
E. 625 kursi
6. Sebuah bola elastis jatuh dari ketinggian 3 m dan memantul kembali dengan
ketinggian 2/5 kali tinggi sebelumnya. Pemantulan ini berlangsung terus menerus
hingga bola berhenti. Panjang seluruh lintasan bola adalah….
A. 3 meter
B. 4 meter
C. 5 meter
D. 6 meter
E. 7,5 meter
7. Kebutuhan minimum seseorang per minggu akan protein adalah 8 unit dan
karbohidrat sebanyak 12 unit. Setiap kg makanan jenis A mengandung 2 unit
protein dan 6 unit karbohidrat. Sedangkan per kg makanan jenis B mengandung
1 unit protein dan 1 unit karbohidrat. Jika banyaknya makanan jenis A adalah x
dan banyaknya makanan jenis B adalah y, maka model matematika untuk cerita
diatas adalah ….
A. 2 x+ y ≥ 12; 6 x + y ≥8 ; x ≥0 ; y ≥ 0
B. 2 x+6 y ≤ 8 ; x+ y ≤ 12; x ≥0 ; y ≥ 0
C. 2 x+6 y ≥ 8 ; x+ y ≥ 12; x ≥0 ; y ≥ 0
D. 2 x+ y ≤ 8 ; 6 x+ y ≤ 12; x ≥0 ; y ≥ 0
E. 2 x+ y ≥ 8 ; 6 x+ y ≥ 12; x ≥0 ; y ≥ 0
8. Perhatikan gambar berikut !

6
2 8 12
Jika daerah yang diarsir pada gambar diatas merupakan daerah penyelesaiaan,
maka sistem pertidaksamaan linear yang memenuhi adalah ….
A. x +6 y ≥ 6 ; 4 x+3 y ≤ 12; x ≤ 2 ; x , y ≥0
B. 2 x+12 y ≤24 ; 6 x +8 y ≤ 48 ; x ≤ 2; x , y ≥ 0
C. 12 x+2 y ≤24 ; 8 x +6 y ≥ 48 ; x ≤ 2; x , y ≥ 0
D. 12 x+2 y ≥24 ; 8 x +6 y ≤ 48 ; x ≤ 2; x , y ≥ 0
E. 2 x+12 y ≥24 ; 6 x +8 y ≤ 48 ; x ≤ 2; x , y ≥ 0
9. Perhatikan gambar berikut!
Persamaan grafik fungsi kuadrat yang sesuai dengan gambar di atas adalah ....
A. f (x)= x2−4
B. f (x)= x2−4 x
C. f (x)=−x2 + 4
D. f (x)=−x2 −4
E. f (x)=−x2 −4 x
10. Seorang anak bermain layang-layang. Anak tersebut memandang layang-layang
dengan sudut elevasi sebesar 600. Jika tinggi layang-layang dari permukaan
tanah adalah 20 √ 3 m, maka panjang benang layang-layang adalah ….
A. 40 meter
B. 40 √ 2 meter
C. 40 √ 3 meter
D. 80 meter
E. 80 √ 3 meter
11. Segitiga ABC adalah segitiga sebarang. Besar sudut A dan sudut B masing-
masing 60o dan 45o. Jika panjang sisi AC adalah 4 cm, maka panjang sisi BC
adalah …
A. 2 cm
B. 2 √ 3 cm
C. 2 √ 6 cm
D. 3 √ 2 cm
E. 5 √ 3 cm
12. Diberikan kubus ABCD.EFGH. Yang merupakan bidang diagonal kubus tersebut
adalah ….
A. ED
B. EC
C. DCGH
D. DCFE
E. ABFE
(−12) adalah ….
13. Bayangan garis 2 x+3 y =5 yang ditranslasikan terhadap T =
A. −2 x+ 6 y=5
B. x +5 y=5
C. 3 x+ 2 y =9
D. 2 x+3 y =1
E. 2 x+3 y =9
14. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 2 cm. Jarak titik G ke garis BD
adalah …
A. √ 3 cm
B. 2 √ 3 cm
C. 2 √ 3 cm
D. √ 6 cm
E. √ 2 cm
15. Persamaan lingkaran dengan pusat P(2,3) dan melalui titik A(5,-1) adalah …
A. x 2+ y 2−4 x −6 y−12=0
B. x 2+ y 2−6 x−64−12=0
C. x 2+ y 2+ 4 x +6 y +25=0
D. x 2+ y 2−4 x −6 y−25=0
E. x 2+ y 2−2 x −3 y−15=0
16. Suatu perusahaan telekomunikasi sedang melakukan survey untuk melihat
aktivitas pelanggannya dalam melakukan panggilan telepon. Suatu hari Ray
mendapatkan tugas dari perusahaan telekomunikasi tersebut untuk mencatat
banyaknya panggilan telepon yang ia lakukan pada suatu periode hari-hari yang
berurutan. Hasil catatan Ray disajikan dalam grafik di bawah ini:
Manakah pernyataan yang benar berdasarkan diagram diatas
A. Setiap hari lebih banyak panggilan keluar daripada panggilan masuk.
B. Setiap hari lebih banyak panggilan masuk daripada panggilan keluar.
C. Ada hari yang tidak ada panggilan keluar.
D. Ada hari yang tidak ada panggilan masuk.
E. Ada hari yang panggilan keluar sama dengan panggilan masuk.
17. Data pengeluaran iklan suatu perusahaan

Pengeluaran Frekuensi
komputer tersaji dalam tabel distribusi frekuensi
iklan
disamping. Rata-rata dari pengeluaran iklan (juta rupiah)
perusahaan komputer tersebut adalah …. 101 – 105 3
A. Rp. 113.420.000 106 – 110 7
B. Rp. 115.100.000 111 – 115 16
C. Rp. 117.220.000 116 – 120 14
D. Rp. 118.100.000 121 – 125 10
E. Rp. 134.050.000
18. Nilai kuartil bawah dari data hasil ulangan matematika di bawah ini adalah ....
A. 58,57
Nilai Frekuensi
B. 60,14
40 – 49 4
C. 60,21
50 – 59 5
D. 68,50
60 – 69 14
E. 69,50
70 – 79 10
80 – 89 4
90 – 99 3
19. Simpangan baku dari data 4, 5, 7, 3, dan 11 adalah
….
A. 3
B. 2 2
C. 3 2
2
5
D. 3
2
15
E. 3
20. Disediakan bilangan – bilangan 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7. Dari bilangan – bilangan
tersebut akan dibentuk bilangan baru berupa ribuan yang lebih dari 2000 dan
tidak ada pengulangan. Banyaknya bilangan baru yang terbentuk adalah ….
A. 240
B. 360
C. 600
D. 720
E. 1.260
21. Ada 6 siswa baru yang belum saling mengenal satu sama lain, apabila mereka
ingin berkenalan dengan berjabatan tangan. Maka jabatan tangan yang akan
terjadi adalah …
A. 10 kali
B. 12 kali
C. 13 kali
D. 15 kali
E. 16 kali
22. Di dalam kotak terdapat terdapat enam bola berwarna hijau dan enam berwarna
biru. Dari dalam kotak diambil dua bola sekaligus, peluang terambil bola dengan
warna berbeda adalah ….
2
A. 11
3
B. 11
4
C. 11
5
D. 11
6
E. 11
23. Empat buah uang logam di lempar undi bersamaan sebanyak 96 kali. Frekuensi
harapan
muncul kejadian 3 Angka 1 Gambar adalah ….
A. 6 kali
B. 24 kali
C. 32 kali
D. 36 kali
E. 48 kali
2 x 2  3x  2
lim
24. Nilai dari x 2 x2 adalah ….
A. 0
B. 1
C. 3
D. 5
E. 7
 2 x  3
3
lim
25. Nilai dari x  4 x3  3x  1 adalah ….
A. 2
B. 1
C. 0
1
D. 2
E. 
f  x    2 x2  5  5x  7 
26. Turunan pertama dari fungsi adalah ….
A. 10 x  14 x  25
2
B. 10 x  14 x  25
2
C. 30 x  28 x  25
2
D. 30 x  28 x  25
2
E. 30 x  28 x  25
2
1 3
f  x  x  2 x 2  5 x  10
27. Interval x agar grafik fungsi 3 turun adalah ….
A. x  5 atau x  1
B. x  5 atau x  1
C. x  1 atau x  5
D. 1  x  5
E. 5  x  1
3 x 2  2 x3  x  dx
28. Hasil dari  adalah ….
A. x  3x  C
6 4
3
x6  x4  C
B. 4
3
x6  x4  C
C. 4
D. 6 x  3 x  C
6 4
3
6 x6  x4  C
E. 4
2
  8x  12 x 2  4 x  dx
3
29. Hasil dari 1 adalah ….

A. 16
B. 32
C. 54
D. 60
E. 90
30. Halaman rumah Aqila yang berada dipinggir sungai dapat dirumuskan sebagai
daerah yang dibatasi oleh x  0, x  4, y  0, dan y  4 x  1 .Jika halaman tersebut
3
diibaratkan dengan sistem koordinat kartesius, maka luas halaman Ahmad
tersebut adalah ….
A. 260 satuan luas
B. 287 satuan luas
C. 257 satuan luas
D. 201 satuan luas
E. 177 satuan luas
Uraian
1. Harga delapan ml NaOH dan dua ml NaCl adalah Rp 170.000. Sedangkan

harga enam ml NaOH dan empat ml NaCl adalah Rp 190.000. Berapakah
selisih harga satu ml NaOH dan satu ml NaCl?
2. Dalam sebuah kelas terdapat 60 siswa. Rata-rata nilai Kimia kelas tersebut
adalah 78. Jika sebanyak x siswa tidak diikutkan dalam perhitungan, maka rata-
rata nilai bertambah 2. Jika rata-rata nilai x siswa tersebut adalah 60, berapakah
?
3. Jumlah bahan bakar solar selama satu tahun yang dibutuhkan oleh suatu
kendaraan yang bergerak dengan kecepatan v km/jam memenuhi persamaan
1
Q  v    v 2  2v  2500
65 liter. Jumlah maksimum solar yang dibutuhkan
dalam waktu empat tahun adalah …..
MATEMATIKA SMK – TEKNIK 2006
Pilihan Ganda
1 D 1 C
6
2 B 1 B
7
3 C 1 C
8
4 A 1 B
9
5 D 2 D
0
6 C 2 D
1
7 E 2 E
2
8 B 2 B
3
9 E 2 D
4
1 A 2 A
0 5
1 C 2 E
1 6
1 D 2 E
2 7
1 E 2 B
3 8
1 D 2 D
4 9
1 A 3 A
5 0
Uraian
1. Rp 10.000
2. x=2
3. 10260 Liter
SOAL USBN 2018

KURIKULUM 2006
1.
2
3. Hasil dari 6log 42 – 6log 7+ 6log 24 – 6log 4 adalah …….
A. -2
B. 2
C. 1
D. -1
E. 0
4. Diketahui nilai matriks A = (55 2 a −2

7 3)dan matriks B =
5
( 6 −2
a+b 7 3 ). Jika matriks
A=B, maka nilai a + b adalah . . .
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
2 1 2 3 −1
5. Diketahui A =( )
3 4
dan B = (
−4 2 4 )
hasil dari A x B adalah . . .
0 8 2
A. (
−10 17 13 )
0 −8 2
B. (
−10 17 13 )
0 8 2
C. (
10 17 13 )
8 −4 −6
D. (
19 1 13 )
8 4 −6
E. (
19 1 13 )
1 3 2
( )
6. Determinan dari matriks A = 2 2 2 adalah . . .
3 1 1
A. -1
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
7. Lia membeli 2 buah kue A dan 3 buah kue B dengan harga Rp 1.400,- dan Mety
membeli 3
buah kue A dan 4 buah kue B dengan harga 1.950,- . Jika Nova membeli 1 buah kue
A dan
1 buah kue B , kemudian dia membayar dengan uang selembar 1000,- maka uang yg
di
kembalikan adalah…
A. Rp 250,-
B. Rp 300,-
C. Rp 350,-
D. Rp 400,-
E. Rp 450,-
8. Jika x dan y adalah penyelesaian dari persamaan 2x + y = 11 dan x + y = 7, maka
nilai 2(x - y) adalah….
A. -10
B. -2
C. 1
D. 2
E. 3
9. Harga 1 kg beras dan 4 kg minyak goreng Rp14.000,00. Sedangkan harga 2 kg

beras dan 1
kg minyak goreng Rp10.500,00. Maka harga 1 kg beras dan 1 kg minyak goreng
adalah..
A. Rp.6.000,-
B. Rp.6.500,-
C. Rp.7.000,-
D. Rp.7.500,
E. Rp.8.000,-
10. Jika x1dan x2adalahakar – akarpersamaankuadrat x2 +4x – 5= 0, makanilai x1 + x2

adalah….
A. 4 D.-4
B. 6 E. -6
C. 1
1 1
11. Nilai + jikax1dan x2adalahakar – akarpersamaankuadrat 3x 2 - 9x + 4 = 0
x1 x2
adalah….
4 9
A. D.-
9 4
3 4
B.- E.
4 3
9
C.
4
12.Dua buah dadu dilempar bersama. Peluang muncul mata dadu berjumlah 7
adalah…………..
1 1
A. D.
12 3
1 1
B. E.
8 2
1
C.
6
13. Sistem pertidaksamaan linier dari daerah yang diarsir pada gambar dibawah ini
adalah.....
A. x− y ≥−3 ; x + y ≥ 6 ; x ≤ 4 ; y ≥ 0
B. x− y ≥−3 ; x + y ≤ 6 ; x ≤ 4 ; y ≥ 0
C. x− y ≤−3 ; x + y ≥ 6 ; x ≤ 4 ; y ≥ 0
D. x− y ≥−3 ; x + y ≤ 6 ; x ≤ 4 ; y ≥ 0
E. x− y ≥−3 ; x + y ≥ 6 ; x ≤ 4 ; y ≥ 0
14. Seorang pedagang beras menjual dua jenis beras yang merupakan campuran
beras A dan beras B. Campuran I terdiri dari 2 kg beras A da 3 kg beras B. Campuran
II terdiri 1 kg beras A dan 4 kg beras B. Tersedia 2 kwintal beras A dan 4 kg beras B.
Jika banyaknya beras jenis I yang dijual dimisalkan x dan beras jenis II dengan y, maka
model Matematika yang tepat untuk permasalahan tersebut adalah......
A. 2 x+ y ≤ 200 ; 4 x +3 y ≤ 400 ; x ≥0 ; y ≥ 0
B . 2 x+ y ≤ 200 ; x + 4 y ≤ 400; x ≥ 0; y ≥ 0
C. 2 x+ y ≤ 200 ;3 x +4 y ≤ 400 ; x ≥0 ; y ≥ 0
D. 3 x+ 4 y ≤ 200; x + 4 y ≤ 400 ; x ≥0 ; y ≥ 0
E. 2 x+2 y ≤200 ; 3 x+ 4 y ≤ 400 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
15. Seorang pengusaha catering menyiapakn dua macam menu makan siang dalam
dus. Menu I memerlukan biaya Rp. 15.000,00 dan Menu II memerlukan biaya Rp.
12.000,00. PEMILIK CATERING Hanya mampu menyiapkan tidak lebih dari 450 dus.
Modal yang ia miliki Rp. 6.000.000,00 dengan keuntungan untuk menu I Rp. 5.000,00
dan menu II Rp. 3.000,00. Keuntungan yang bisa diperoleh pemilik catering tersebut
adalah....
A. Rp. 1.350.000,00
B. Rp. 1. 750.000,00
C. Rp. 2.250.000,00
D. Rp. 2.000.000,00
E. Rp. 1.500.000,00
16. Jika 3, x, 3+x merupakan tiga suku berurutan dari barisan aritmatika, maka carilah
nilai x …
A. 7
B. 5
C. 11
D. 9
E. 10
17. Tentukanlah 5 suku pertama pada baris bilangan dengan rumus U n = 2n + 1,
dengan
syarat n adalah bilangan asli, maka baris bilangannya adalah…..
A. 3,5,7,9,11
B. 2, 4, 6, 8, 10
C. 3, 4, 7, 9, 11
D. 1,2,3,4,5
E. 1, 3, 5, 7, 11
18. Tentukan jumlah 10 suku pertama dari deret aritmatika 30 + 27 + 24
A. 100
B. 160
C. 167
D. 130
E. 165
19. Persamaan garis dengan gradien 2 dan melalui titik (–2, 3) adalah ....
A. y = 2x + 7
B. y = 2x + 4
C. y = 2x – 1
D. y = –2x + 7
E. y = –2x + 4
20. Perhatikan gambar berikut.
Persamaan grafik fungsi kuadrat yang sesuai dengan gambar tersebut adalah ....
A. y = –2x² – 4x + 6 6
B. y = –2x² + 4x + 6
C. y = –2x² + 2x + 6
D. y = –x² – 2x + 6
E. y = –x² + 2x + 6 y
–1 3
21. Persamaan fungsi kuadrat yang melalui titik (2, 0) dan titik (4, 0) dengan titik
baliknya
−1
(3, ) ! adalah …..
2
1
y= x 2 −3 x +4
A. 2
1
y= x 2 +3 x +4
B. 2
1
y= x 2 −3 x −4
C. 2
1
y= x 2 +3 x−4
D. 2
1
y=− x 2 −3 x+4
E. 2
22. Nilai kebenaran dari pernyataan dalam tabel berikut adalah ...
P q p ∨q
B B ...
B S ...
S B ...
S S ...
A. BSBB
B. BBSB
C.SBSB
D. BBSS
E. BSSS
23. Invers pernyataan “jika petani menanam padi maka harga beras turun” adalah ...
A. Jika petani menanam padi maka harga beras tidak turun
B. Jika petani tidak menanam padi maka harga beras turun
C. Jika harga beras turun maka petani menanam padi
D. Jika harga beras turun maka petani tidak menanam padi
E. Jika petani tidak menanam padi maka harga beras tidak turun
24. Diketahui :
P1 : Jika servis hotel baik maka hotel itu banyak tamu
P2 : Jika hotel itu banyak tamu maka hotel itu mendapat untung
P3 : Hotel tidak mendapat untung
Kesimpulan dari argumen diatas adalah ...
A. Hotel tidak banyak tamu

B. Servis hotel tidak baik
C. Jika hotel ingin mendapat untung maka servisnya baik
D. Jika hotel itu tamunya banyak maka servisnya baik
E. Hotel tidak banyak tamu dan servisnya tidak baik
25. Jika T adalah Transformasi linear yang memetakan titik-titik (0,1) dan (1,0) berturut-
turut
menjadi titik (1,0) dan 0,1) T memetakan titik (-1, 2) menjadi titik.....
A.(1, 2)
B. (1, -2)
C. (-1, -2)
D. (2, -1)
E. (-2, 1)
26. Garis y=3 x digeser oleh T = (−13 )persaman bayang garis tersebut adalah.....
A. y=3 x +6
B. y=3 x +9
C. y=3 x +11
D. y=3 x−6
E. y=3 x−11
5
27.Bayangan garis 8 x +3 y=15 jika ditrasformasikan oleh matriks (−2
−1 3 )
adalah....
A. 46 x −27 y−15=0
B.27 x−46 y+ 15=0
C.27 x−46 y−15=0
D.3 x+ 8 y−15=0
E.3 x−8 y−15=0
28. Dibawah ini merupakan data penjualan sepatu per-setengah tahun 2017 (Juli –
Desember 2017) pada salah satu toko sepatu di Karawang dengan total penjualan
sebanyak1500 pasang, maka banyak penjualan pada bulan Oktober sebanyak ...
A. 255
De Jul
se i Ag B. 252
Nom
veOk
20ust C. 225
be Se%us
mto
r pt5%
D. 525
bebe
r
20 em E. 522
r% be
1015
%% r
30
%
29. Tabel berikut merupakan data usia bayi yang berobat pada sebuah posyandu di
bulan Januari 2018.
Usia Bayi Frekuensi

(dalam bulan)
10 – 13 14
14 – 17 27
18 – 21 36
22 – 25 25
26 – 29 18
Median dari data pada tabel diatas adalah ...
19
A.
17 , 5+( )36
70
17 , 5+( )
B. 36
76
21 ,5+ (
C. 120 )
76
21 ,5+ ( )
D. 36
76
17 , 5+( )
E. 36
30. Simpangan rata-rata dari data 3, 5, 7, 9, 10, 14 adalah ...
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
E. 1
ESSAY
1. Diagram di bawahmenunjukkancarasiswasiswikelas XII SMKN
Sampangdatangkesekolah. Jikajumlahsiswanya 300 orang, maka yang jalan kaki
adalah……
Sepeda
Mobil
10%5%
Jalan kaki
Motor 35%
2. Diketahui dua bilangan yang berjumlah 28. Jika selisih kedua bilangan tersebut adalah 4.
Tentukan
nilai bilangan terkecilnya!
3. Dalam kotak A terdapat 4 kelereng berwarna merah dan 2 kelereng berwarna kuning,
sedangkan dalam kotak B terdapat 1 kelereng berwarna hijau dan 5 kelereng
berwarna biru.
Dari setiap kotak diambil 1 kelereng secara acak. Berapakah peluang terambilnya
kelereng
berwarna merah dari kotak A dan kelereng berwarna hijau dari kotak B ?
SOAL USBN MATEMATIKA ADMINISTRASI PERKANTORAN
KABUPATEN KARAWANG
A.
Jawaban : B
1. Diketahui log 2=a dan log 3=b . Nilai dari ❑9 log32 adalah.....
5a
A. 2b
2a
B. 5 b
5b
C. 2 a
2b
D. 5 a
−5 a
E. 2b
Jawaban : A
2 1
2. Diketahui matriks M = ( 2 1 −1
3 −4 3 ) ( )
dan matriks N = 0 4 . Matriks M x N adalah...
4 0
1 9
A. (−18 13 )
0 6
B. (
8 13 )
0 6
C. (
18 −13 )
1 6
D. (
8 −13 )
0 6
E. (
8 13 )
Jawaban : C
1 0 2
( )
3. Determinan matriks K = 2 3 4 adalah . . .
5 6 2
A. -24
B. 42
C. 24
D. -42
E. 32
Jawaban : A
4. Jika diketahui matriks M = ( 42 31). Invers matriks M adalah . . .

A. (−12 −24 )
3
B.
( )
2
−1 −2
2
3
C.
2
( )
1 2
2
1 3
( )
D. 2 2
1 2
−1 3
E. 2
( )2
1 −2
Jawaban : E
5. Harga dua batang bibit jeruk dan tiga batang bibit mangga adalah Rp280.000,00,
sedangkan harga tiga batang bibit jeruk dan empat batang bibit mangga adalah
Rp390.000,00. Harga empat batang bibit jeruk dan lima batang bibit mangga
adalah . . .
A. Rp400.000,00
B. Rp500.000,00
C. Rp600.000,00
D. Rp650.000,00
E. Rp750.000,00
Jawaban : B
6. Diketahui sistem persamaan linear
3x + 2y = 2
2x + 5y = 16
Nilai y adalah . . .
A. 4
B. 3
C. 1
D. -2
E. -3
Jawaban : A
7. Nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan linear :
3x – 4y = 10
5x – 2y = 12
adalah . . .
A. 1 dan 2
B. -3 dan 2
C. 2 dan -1
D. -1 dan 2
E. 2 dan 1
Jawaban : D
1 1
10. Bila α dan β adalah akar persamaan kuadrat x2 - 6x + 2 = 0, Nilai dari + = ....
α 2 β2
A. 6
B. 7
C. 8
D. 10
E. 12
Jawaban : C
11. Diketahui α dan β merupakan akar-akar persamaan kuadrat 5x 2 – 3x + 1 = 0.
Persmaaan kuadrat yang akar-akarnya 5α dan 5β adalah ...
A. x2 + 3x -10 = 0
B. x2 – 3x +10 = 0
C. x2 – 3x + 5 = 0
D. x2 + 3x + 5 = 0
E. x2 – 3x +10 = 0
Jawaban : C
12. Bila x1 dan x2 merupakan akar-akar persamaan kuadrat 2x2 – 3x - 5 = 0, persamaan
kuadrat yang akar-akarnya x1 + 3 dan x2 + 3 adalah ...
A. 2x2 - 15x - 32 = 0
B. 2x2 - 15x + 22 = 0
C. 2x2 - 3x + 2 = 0
D. 2x2 + 3x + 2 = 0
E. 2x2 + 3x - 32 = 0
Jawaban : B
13. Bila x1 dan x2 akar-akar persamaan kuadrat 3x2+9x-7=0, maka nilai dari x1 + x2
adalah …
5
A.
3
3
B.
5
−1
C.
3
D. 3
E. -3
Jawaban : E
14.Koordinat titik balik dari fungsi kuadrat yang persamaanya y=( x−6 )( x +2 ) adalah
….
A. (-2, 0)
B. (-1, -7)
C. (1, -15)
D. (2, -16)
E. (3, 24)
Jawaban : D
15. Persamaan parabola yang memotong sumbu-y di titik (0,3) dan mencapai puncak di
titik (1,1) adalah …
A. y = 4x2 – 8x + 3
B. y = 4x2 + 8x + 3
C. y = 4x2 + 8x – 3
D. y = 2x2 + 4x – 3
E. y = 2x2 – 4x + 3
Jawaban : E
16.Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 7, 19, 31, 43, ... adalah....
A. Un = 12n - 5
B. Un = 12n - 3
C. Un = 12n - 1
D. Un = 12n + 3
E. Un = 12n + 5
Jawaban : A
17. Bu Farida ingin memberikan bonus gaji kepada kariyawanya. Kariyawan dengan
masa kerja 3 bulan mendapat bonus Rp. 200.000,00, masa kerja 6 bulan Rp.
600.000,00, masa kerja 9 bulan Rp. 300.000,00, dan seterusnya. Bonus yang
diterima kariawan dengan masa kerja 27 bulan adalah....
A. Rp. 600.000,00
B. Rp. 650.000,00
C. Rp. 700.000,00
D. Rp. 1.350.000,00
E. Rp. 1.500.000,00
Jawaban : A
18. Deret aritmatika dengan suku ke-4 dan suku ke-10 berturut-turut adalah 35 dan 5,
jumlah 12 suku pertama adalah....
A. -150
B. -50
C. 270
D. 540
E. 570
Jawaban : C
19. Diketahui fungsi tujuan f (x , y )=3 x +2 y dengan fungsi kendala sistem
pertidaksamaan linear x≥0 , y≥0,5 x+2 y≤10 dan x+2 y ≤6 (dengan x dan y
∈ R). nilai maksimum dari fungsi tujuan tersebut adalah …
A. 12
B. 11
C. 10
D. 9
E. 8
Jawaban : E
20. Pada gambar di bawah ini, daerah yang diarsir merupakan daerah penyelesaian.
Nilai maksimum fungsi obyektif f(x, y)= 2x+y adalah.....
A. 4
B. 10
C. 6
D. 9
E. 7
Jawab B
21. Luas daerah parkir 360 m2. Luas rata – rata sebuah mobil 6 m2 dan luas rata bus 24
m2 . daerah parkir tersebut dapat memuat paling banyak 30 kendaraan roda 4 (mobil
dan bus). Jika tarif parkir mobil Rp.2.000,00 dan tarif parkir bus Rp.5000,00, maka
pendapatan terbesar yang dapat diperoleh adalah…
A. Rp. 40.000,00
B. Rp. 50.000,00
C. Rp. 60.000,00
D. Rp. 75.000,00
E. Rp. 90.000,00
Jawaban : E
22. Bayangan dari titik L(-2 , 4) di translasi ke C (12) adalah...

A. L’(2,4)
B. L’(-3,0)
C. L’(1,6)
D. L’(1,0)
E. L’(-1,6)
Jawaban : C
23. Bayangan yang terbentuk jika titik R(2,4) didilatasikan dengan faktor skala -2 dan
dengan pusat (1,2) adalah...
A. R’(-1,-2)
B. R’(2,-3)
C. R’(1,-2)
D. R’(3,6)
E. R’(-2,-2)
Jawaban : A
24. Garis – x +2 y=6 dicerminkan terhadap garis y = x, bayangan garis hasi pencerminan
tersebut adalah...
A. x – y =6
B. x + 2y = 4
C. 2x + y = 2
D. 2x – y = 6
E. 3x – y = 6
Jawaban : D
25. Untuk tugas akhir kelas XII, siswa mengadakan pameran dan memerlukan dana
sebesar Rp. 6.000.000,00. Perincian dana terlihat pada diagram lingkaran berikut.
Rincian Dana
Iuran Siswa
40%
Tiket
20%
Sponsor
15%
Untuk tugas akhir kelas XII, siswa mengadakan pameran dan memerlukan dana
sebesar Rp. 6.000.000,00. Perincian dana terlihat pada diagram lingkaran berikut.
Dana bantuan sekolah sebesar...
A. Rp. 1.000.000,00
B. Rp. 2.500.000,00
C. Rp. 1.500.000,00
D. Rp. 3.000.000,00
E. Rp. 2.000.000.00
Jawaban : C
26. Perhatikan data pada tabel distribusi frekuensi berikut.
Nilai Frekuensi
26 – 45 5
46 – 55 10
56 – 65 20
66 – 75 25
76 – 85 22
86 – 95 18
Jumlah 100
Median dari data pada tabel di atas adalah....
A. 67,01
B. 72,5
C. 70,5
D. 81,5
E. 71,5
Jawaban : E
27. Disajikan tabel distribusi frekuensi sebagai berikut.
Data Frekuensi
11 – 15 3
16 – 20 11
21 – 25 13
26 – 30 17
31 – 35 4
36 – 40 2
Jumlah 50
Nilai desil ke – 4 dari data tersebut adalah....
A. 20,70
B. 23,71
C. 22,80
D. 24,80
E. 22,81
Jawaban : E
28. Dari 10 calon pengurus osis akan dipilih Ketua, Wakil Ketua, Bendahara dan
sekretari. Banyak cara pemilihan tersebut adalah . . .
A. 4501
B. 3215
C. 5040
D. 5104
E. 2153
Jawaban : C
29. Dua buah dadu dilempar undi bersama – sama satu kali. Peluang muncul mata
dadu berjumlah 5 atau 7 adalah . . .
1
A.
9
1
B.
6
5
C.
18
2
D.
3
5
E.
9
Jawaban : C
30. Dua buah dadu dilempar undi bersama – sama sebanyak 180kali. Frekuensi
harapan muncul jumlah mata dadu sama dengan 10 adalah . . .
A. 20
B. 15
C. 25
D. 30
E. 35
Jawaban : B
31. Fahri dan Rosi membeli buah apel dan buah jeruk di pasar minggu. Fahri membeli
2 buah apel dan 3 buah jeruk dengan harga Rp.22.000,00. Rosi hanya mempunyai
uang Rp.13.000,00, dan dia sudah membeli 1 buah apel. Berapa buah jeruk yang
bisa dibeli Rosi dengan sisa uang yang ia punya, jika harga 1 buah jeruk adalah
Rp.4.000,00?
Jawaban : 2
32. Jika a dan b merupakan penyelesaian sistem persamaan 3a + 2b = 0 dan a + 5b =
13, maka berapakah nilai b ?
Jawaban : 3
33. Ica membeli ballpoint 2 kali harga penghapus. Apabila Ica membeli 2 ballpoint dan 4
penghapus, Ica harus membayar Rp.20.000,00. Berapakah harga sebuah ballpoint?
Jawaban : Rp. 5.000,00
34. Berikut adalah diagram batang dari data jumlah siswa berdasarkan tingkat
pendidikan di kota “ARROW”
Jumlah siswa perempuan dari semua tingkat Pendidikan adalah.......
Jawaban : 2.800 orang
35. Simpangan rata-rata dari data 32, 50 ,55, 28 dan 35 adalah…..
Jawaban :10
36. Perhatikan table distribusi frekuensi berikut ini
Nilai Frekuensi
51 – 55 1
56 – 60 6
61 – 65 12
66 – 70 8
71 – 75 3
Mean dari data pada table diatas adalah……
Jawaban: 65,2
37. Seorang murid diminta mengerjakan 5 dari 8 soal. Banyak pemilihan soal yang
dapat dilakukan siswa adalah …
Jawaban : 56
38. Dua buah dadu dilempar undi bersama – sama satu kali. Peluang muncul mata
dadu berjumlah 9 atau 10 adalah . . .
7
Jawaban :
36
39. Tentukan nilai dari 2log 4 + 2log 12 – 2log 6 !
Jawaban : 3
40. Jika a log 3 = blog 27, a > 0, b > 0 a ≠ 1, b ≠ 1, maka alog b adalah . . .
Jawaban : 3
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN NO. DOKUMEN
SEKOLAH TEORI REVISI
MATEMATIKA TGL. DITERBITKAN
Nama Sekolah : SMK KOTA BEKASI

Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Matematika
Jumlah Soal PG : 40 soal
Kurikulum Acuan : K-2013
Jumlah Soal Uraian : 4 soal
Penulis : Tim MGMP Matematika Kota Bekasi
Paket : Utama
Komp. Keahlian : Semua Komp. Keahlian
Indikator Soal Tingkat

ndar Kompetensi No.
Materi (Taxonomi Bentuk Tes (Tertulis) Kesukaran
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
apat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat Bentuk sederhana dari 1 Mudah
mi dan memahami dan menentukan −1 3 −1 6 1 2 −12
sai menguasai bentuk (p 2
q2r 3
) (p −1
q4 r3 ) adalah …
ang konsep operasi sederhana dari
p 9 q6
an bilangan suatu persamaan a. *
materi berpangkat, yang melibatkan r 10
bentuk akar dan aturan bilangan p 6 q9
b.
logaritma berpangkat r 10
p 6 q6
c.
r8
p 6 q7
d.
r6
p 6 q5
e.
r6
apat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat a. 2 Mudah
mi dan memahami dan menentukan
sai menguasai bentuk
an bilangan suatu persamaan
materi berpangkat, yang melibatkan
bentuk akar dan bentuk akar
logaritma
apat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat
Nilai dari
2=… 3 Mudah
mi dan memahami dan menentukan ¿
sai menguasai bentuk a. -60
ang konsep operasi sederhana dari b. -30
c. -18 *
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
an bilangan suatu persamaan d. -9
materi berpangkat, yang melibatkan e. -3
bentuk akar dan konsep logaritma
logaritma
apat Siswa dapat Matriks Diberikan dua Diketahui kesamaan matriks 4 Mudah
mi dan memahami dan buah matriks.
sai
ang
menguasai
konsep unsur dan
Siswa dapat
menentukan nilai
(2 x+2 z y −1 = 4
)( −1
−x +2 y −10 3
. Nilai )
an operasi matriks hasil operasi dari (3x – y + z) adalah …
materi elemen-elemen a. -5
b. -4 *
pada persamaan
c. -3
matriks d. 0
e. 3
apat Siswa dapat Matriks Siswa dapat Jika matriks 5 Mudah
sai menguasai suatu matriks A= 8 −3 , B= 25 6 ,dan
( ) ( )
−2 4 −7 −5
ang konsep unsur dan yang merupakan
C=( 11
an operasi matriks hasil dari −4
−6 )
, maka hasil operasi dari 3A
materi penjumlah dan 1
pengurangan + B – 2C adalah ...
suatu matriks
a. (277 −11
−5 )
b. (2717 −11
−5 )
c. (2715 −53 )
27 5
d. (−15 19 )
*
e. (2715 59)
apat Siswa dapat Matriks Siswa dapat 6 Mudah
mi dan memahami dan menentukan Invers dari matriks P= −5 −4 ( )
3 3
sai menguasai invers dari suatu
adalah....
ang konsep matriks
an determinan dan −5 −4
materi invers matriks a.
( 3
1
3
1 )
−5
( )
−1
3
b.
4
1
3
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
3 4
c.
( )
5 3
−1 −1
−4
( )
−1
3
d. *
5
1
3
4
1
apat Siswa dapat SPLDV Diberikan sebuah

e.
( )
−1
3
−5
3
Ratih membeli 3 kg manga dan 3 kg apel 7 Sedang
ikasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa seharga Rp 135.000,00. Pada hari lain di
huan dan pengetahuan dan dapat toko yang sama, ia membeli 4 kg manga
man pemahaman menentukan nilai dan 3 kg apel seharga Rp 150.000,00.
ang konsep masalah dari salah satu Harga 1 kg apel di toko tersebut adalah …
an system variabel a. Rp 12.000,00
materi persamaan linear b. Rp 15.000,00
dua variabel c. Rp 16.000,00
d. Rp 30.000,00 *
e. Rp 32.000,00
apat Siswa dapat SPLDV Diberikan dua Diketahui sistem persamaan linear x – 2y 8 Sedang
mi dan memahami dan buah persamaan = 4 dan y = 3x – 7. Nilai dari 5x – 3y = …
sai menguasai yang melibatkan a. 13 *
ang konsep system dua variabel, b. 9
an persamaan linear siswa dapat c. 7
d. -9
materi dua variabel menentukan nilai
e. -13
dari operasi yang
melibatkan dua
variabel tersebut
apat Siswa dapat Pertidaksamaa Siswa dapat Himpunan penyelesaian dari |1 – 3x| > 2 9 Sukar
mi dan memahami dan n Nilai Mutlak menentukan adalah …
sai menguasai himpunan 1
ang konsep penyelesaian dari a. x < atau x >1
3
an persamaan dan pertidaksamaan 1
materi pertidaksamaan nilai mutlak b. x ← atau x >−1
3
nilai mutlak 1
bentuk linear satu c. x ← atau x >1 *
3
variabel
−1
d. < x <1
3
−1
e. < x ←1
3
apat Siswa dapat Logika Siswa dapat Ingkaran dari pernyataan “Jika musim 10 Sedang
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
mi dan memahami dan Matematika menentukan hujan tiba maka semua warga
sai menguasai ingkaran dari membersihkan saluran air” adalah ...
ang konsep logika pernyataan a. Jika musim hujan tiba maka ada
an matematika implikasi warga yang tidak membersihkan
materi (pernyataan, saluran air
b. Jika musim hujan tiba maka
negasi,
semua warga tidak
pernyataan membersihkan saluran air
majemuk, c. Musim hujan tiba atau ada warga
penarikan yang tidak membersihkan saluran
kesimpulan) air
d. Musim hujan tiba dan ada warga
yang tidak membersihkan saluran
air *
e. Musim hujan tiba dan semua
warga tidak membersihkan
saluran air
apat Siswa dapat Program Linear Siswa dapat Nilai maksimum fungsi objektif f(x,y) = 3x 11 Sedang
nakan menggunakan menentukan nilai + 4y dari sistem pertidaksamaan: x + y ≤
ng nalar yang maksimum dari 500; 2x + y ≤ 800; x ≥ 0; y ≥ 0 adalah …
an berkaitan dengan suatu fungsi a. 1.600
materi program linear objektif b. 1.700
c. 1.800
d. 1.900
e. 2.000 *
apat Siswa dapat Program Linear Siswa dapat Sistem pertidaksamaan linier yang 12 Mudah
ikasikan mengaplikasikan menentukan memenuhi daerah arsiran pada gambar
huan dan pengetahuan dan sistem disamping adalah …
man pemahaman pertidaksamaan
ang konsep masalah dari gambar yang
an program linear telah diketahui
materi dua variabel daerah
penyelesaiannya
a.
2 x+ y ≥ 12; 3 x +2 y ≥ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥0
b.
x +2 y ≤ 12; 2 x+ 3 y ≥ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥0
c.
2 x+ y ≥ 12; 2 x+ 3 y ≥ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥0
*
d.
2 x+ y ≤ 12; 3 x +2 y ≤ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
e.
x +2 y ≤ 12; 2 x+ 3 y ≤ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
apat Siswa dapat Persamaan Siswa dapat Jika α dan β merupakan akar-akar dari 13 Sedang
ikasikan mengaplikasikan Kuadrat menentukan hasil persamaan kuadrat 2x2 – 4x + 1 = 0, nilai
huan dan pengetahuan dan jumlah akar-akar dari (α2 + β2) adalah …
man pemahaman a. 1
ang konsep masalah b. 3 *
an persamaan c. 5
d. 7
materi kuadrat
e. 9
apat Siswa dapat Fungsi Kuadrat Siswa dapat Persamaan grafik fungsi kuadrat yang 14 Sukar
ikasikan mengaplikasikan menentukan memotong sumbu X di titik (-4, 0) dan (2,
huan dan pengetahuan dan persamaan 0) serta melalui titik (3, -7) adalah …
man pemahaman fungsi kuadrat a. f(x) = x2 – 2x + 8
ang konsep fungsi yang memotong b. f(x) = x2 – 2x – 8
an kuadrat sumbu x dan titik c. f(x) = -x2 + 2x + 8
d. f(x) = -x2 + 2x – 8
materi lain
e. f(x) = -x2 – 2x + 8 *
apat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Dari suatu barisan aritmatika dengan suku 15 Sedang
mi dan memahami dan Deret menentukan nilai ke-n adalan Un, diketahui U5 = 15 dan U8 =
sai menguasai suku ke-n suatu 24. Suku ke-20 barisan tersebut adalah …
ang konsep barisan barisan aritmatika a. 60 *
an dan deret b. 63
materi aritmatika dan c. 66
d. 69
geometri
e. 72
apat Siswa dapat Barisan dan Diberikan sebuah Sebuah pabrik pembuatan sepatu 16 Sedang
ikasikan mengaplikasikan Deret ilustrasi, siswa menghasilkan 100 pasang sepatu pada
huan dan pengetahuan dan dapat awal produksi dan meningkat menjadi 110
man pemahaman menentukan pasang pada hari berikutnya. Jika
ang konsep masalah jumlah n suku peningkatan hasil produksi bersifat
an barisan dan deret pertama dalam konstan setiap harinya, jumlah sepatu
materi aritmatika dan deret aritmatika yang diproduksi pabrik tersebut selama 30
geometri hari pertama adalah …
a. 7.200 pasang
b. 7.350 pasang *
c. 7.500 pasang
d. 7.650 pasang
e. 7.800 pasang
apat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Jumlah tak hingga suatu deret geometri 17 Sedang
mi dan memahami dan Deret menentukan suku 1
sai menguasai pertama dalam adalah 12. Jika rasionya maka suku
3
ang konsep barisan deret geometri
pertama deret tersebut adalah ...
an dan deret tak hingga
a. 4
materi aritmatika dan b. 6
geometri c. 7
d. 8 *
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
e. 9
apat Siswa dapat Bangun Ruang Siswa dapat Diketahui kubus KLMN.PQRS. Berikut 18 Mudah
mi dan memahami dan menentukan yang merupakan diagonal bidang dari
sai menguasai diagonal bidang kubus tersebut adalah …
ang konsep unsur- pada kubus a. KM, QR, dan QS
an unsur (titik, garis, b. KQ, LS, dan PR
materi bidang) pada c. KR, KS, dan PR
d. LN, LR, dan QS *
i dan dimensi tiga
e. LM, LN, dan MS
metri
apat Siswa dapat Bangun Ruang Siswa dapat Diketahui balok ABCD.EFGH dengan 19 Sedang
nakan menggunakan menentukan panjang AB = 6 cm, BC = 8 cm, dan AE =
ng nalar yang jarak suatu titik 12 cm. Jika P merupakan titik tengah AC,
an berkaitan dimensi ke titik pada jarak titik P ke G adalah …
materi tiga balok a. 9 cm
i dan b. 13 cm *
metri c. 15 cm
d. 16 cm
e. 18 cm
apat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Tabel berikut menunjukkan tinggi badan 20 Sedang
mi dan memahami dan menentukan nilai 40 siswa SMK Akuntansi.
sai menguasai modus dari data Tinggi badan (cm) Frekuensi
ang konsep kelompok 144 – 149 4
an pemusatan data 150 – 155 8
materi 156 – 161 10
a dan 162 – 167 12
168 – 173 6
Modus dari data di atas adalah ...
a. 165,0 cm
b. 164,5 cm
c. 164,0 cm
d. 163,5 cm
e. 163,0 cm *
apat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Diagram batang berikut menunjukan nilai 21 Mudah
ikasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa ujian matematika kelas XII SMK UTAMA
huan dan pengetahuan dan dapat persentase jumlah siswa yang
man pemahaman menentukan memperoleh nilai kurang dari 70 adalah ...
ang konsep masalah persentase dari a. 16%
an pemusatan data diagram batang b. 20%
materi c. 24%
d. 30%
a dan
e. 32%
*
apat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Simpangan rata-rata dari data 5, 8, 7, 6, 6, 22 Sedang
mi dan memahami dan menentukan 9, dan 8 adalah …
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
sai menguasai simpangan rata- a. 2,57 *
ang konsep rata data tunggal b. 3,57
an penyebaran data c. 4,57
d. 5,57
materi (jangkauan, rata-
e. 6,57
a dan rata simpangan,
varian, dan
standar deviasi)
apat Siswa dapat Peluang Diberikan sebuah Di dalam kantong, terdapat 5 kelereng 23 Sedang
ikasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa merah dan 4 kelereng putih. Dari dalam
huan dan pengetahuan dan dapat kantong, diambil tiga kelereng sekaligus
man pemahaman menentukan secara acak. Banyaknya cara terambilnya
ang dalam masalah banyaknya cara dua kelereng merah dan satu kelereng
an peluang pengambilan dari putih adalah …
materi ilustrasi tersebut a. 42
a dan b. 40 *
c. 38
d. 36
e. 34
apat Siswa dapat Trigonometri Diberikan sebuah Sebuah balok tersandar di dinding. 24 Sedang
mi dan memahami dan ilustrasi, siswa Kemiringan balok dengan lantai
sai menguasai dapat membentuk sudut 60o. Jika tinggi dari
ang konsep menentukan ujung balok ke lantai adalah 3 meter maka
an perbandingan panjang salah panjang balok = ...
materi trigonometri pada satu sisi pada a. 3 √ 3
i dan segitiga ilustrasi tersebut b. 2 √ 6
metri c. 3 √ 2
d. 2 √ 3 *
e. 2 √ 2
apat Siswa dapat Trigonometri Siswa dapat Diketahui segitiga PQR dengan panjang 25 Sedang
nakan menggunakan menentukan sisi r = 2 √ 2 cm, panjang sisi q = 4 cm,
ng nalar yang panjang sisi dan besar sudut P = 45o. Panjang sisi p
an berkaitan dengan dengan aturan adalah …
materi perbandingan sinus a. 4 √ 3 cm
i dan trigonometri
b. 4 √ 2 cm
metri
c. 4 cm
d. 2 √ 3 cm
e. 2 √ 2 cm *
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
apat Siswa dapat Trigonometri Siswa dapat 1 26 Sedang
ikasikan mengaplikasikan menentukan nilai Diketahui cos α= untuk interval
2
huan dan pengetahuan dan trigonometri lain
270 ° ≤ α ≤ 360 °. Nilai sin α adalah ...
man pemahaman jika slah satu
1
ang konsep nilai sudut trigomoetri telah a.
an diberbagai diketahui 2
materi kuadran −1
b.
id an 2
metri 1
c. √2
2
−1
d. √2
2
−1
e. √3 *
2
apat Siswa dapat Trigonometri Siswa dapat Koordinat kartesius dari titik (6, 210o) 27 Sukar
mi dan memahami dan menentukan adalah …
sai menguasai koordinat a. (−3 √ 3 , 3)
ang konsep koordinat kartesius (−3 ,−3 √3)
b.
an kartesius dan
c. (−3 √ 3 ,−3) *
materi kutub
d. (3 , 3 √ 3)
i dan
metri e. (3 √ 3 ,3)
apat Siswa dapat Vektor Siswa dapat Jika vektor á=i−3 j dan b́=−2 i+ j, 28 Mudah
mi dan memahami dan menentukan hasil ´⃗
maka nilai ¿ a
⃗ ∨.∨b∨¿ adalah ...
sai menguasai perkalian dot
ang konsep nilai vektor a. 10 √ 2
an besaran vector b. 5 √ 2 *
materi dimensi dua c. √ 10
i dan d. √ 5
metri e. √ 2
apat Siswa dapat Transformasi Siswa dapat Bayangan titik C (2, -3) oleh dilatasi 29 Sedang
mi dan memahami dan Geometri menentukan hasil terhadap titik pusat O(0, 0) dan faktor
sai menguasai bayangan titik skala -2, kemudian dilanjutkan dengan
ang konsep apabila didilatasi pencerminan terhadap garis x = 2 adalah
an transformasi dan direfleksi …
materi geometri a. C”(-8, -6)
i dan b. C”(-8, 6)
metri c. C”(3, 6)
d. C”(8, 6) *
e. C”(8, 12)
apat Siswa dapat Transformasi Siswa dapat 30 Sedang
ikasikan
huan dan
mengaplikasikan
pengetahuan dan
Geometri menentukan hasil
bayangan garis
Hasil pergeseran oleh T = (−42 ) pada
garis y = 5 – 3x adalah …
man pemahaman apabila di
a. y = -3 – 3x
ang konsep translasi b. y = 3 – 7x
an transformasi c. y = 3 + 7x
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
materi geometri d. y = 7 – 3x *
id an e. y = 7 + 3x
metri
apat Siswa dapat Pertumbuhan Diberikan sebuah Sebuah bakteri berkembang biak dengan 31 Sedang
ikasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa cara membelah diri menjadi 2 setiap 15
huan dan pengetahuan dan dapat menit sekali. Jika mula-mula ada 50
man pemahaman menentukan bakteri maka banyaknya bakteri setelah 1
ang konsep pertambahan jam pertama adalah …
an pertumbuhan, dalam ilustrasi a. 200
materi peluruhan, bunga, tersebut b. 400
dan anuitas c. 800 *
d. 1.000
e. 1.550
apat Siswa dapat Bunga Tunggal Diberikan sebuah Ali meminjam uang di koperasi karyawan 32 Sukar
ikasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa sebesar Rp 12.000.000,00. Jika koperasi
huan dan pengetahuan dan dapat membebankan suku bunga tunggal 1%
man pemahaman menentukan per bulan, maka besar pinjaman yang
ang konsep besar pinjaman harus dibayar Ali setelah 2 tahun adalah
an pertumbuhan, dalam bunga ….
materi peluruhan, bunga, tunggal a. Rp12.240.000,00 *
dan anuitas b. Rp14.640.000,00
c. Rp14.760.000,00
d. Rp14.880.000,00
e. Rp15.000.000,00
apat Siswa dapat Peluang Diberikan tujuh Diketahui angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 33 Mudah
mi dan memahami dan buah bilangan, 7. Dari angka-angka tersebut, akan
sai menguasai siswa dapat dibentuk bilangan ratusan genap tanpa
ang konsep kaidah menentukan ada pengulangan angka. Banyak bilangan
an pencacahan banyaknya yang dapat terbentuk adalah …
materi bilangan ratusan a. 24 bilangan
a dan genap dengan b. 36 bilangan
tidak ada c. 45 bilangan
d. 72 bilangan
pengulangan
e. 90 bilangan *
bialngan
apat Siswa dapat Peluang Siswa dapat Dari setumpuk kartu bridge yang 34 Sukar
nakan menggunakan menentukan berjumlah 52 kartu, diambil satu per satu
ng nalar yang frekuensi kartu sebanyak 156 kali. Jika setiap kartu
an berkaitan dengan harapan dari yang diambil itu dikembalikan ke
materi peluang dan seperangkat tumpukan kartu, frekuensi harapan
a dan frekuensi harapan kartu bridge terambil kartu berwarna merah atau King
adalah …
a. 64 kali
b. 72 kali
c. 78 kali
d. 84 kali *
e. 90 kali
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
apat Siswa dapat Limit Siswa dapat 2 x 2 +8 x+ 6 35 Sedang
mi dan memahami dan menentukan nilai Nilai dari lim ¿ x →−3 =… .
2 x +6
sai menguasai limit fungsi
a. – 2 *
ang konsep limit aljabar
b. 0
an fungsi aljabar
1
materi c.
2
d. 2
e. ∞
apat Siswa dapat Turunan Siswa dapat Jika p(x) = x(x3 + 3x2 + 2), nilai dari p’(-1) 36 Sedang
ikasikan mengaplikasikan menentukan nilai adalah …
huan dan pengetahuan dan turunan fungsi a. -11
man pemahaman aljabar b. -7
ang dalam masalah c. 7 *
d. 11
an turunan fungsi
e. 14
materi
apat Siswa dapat Turunan Siswa dapat Interval nilai x agar grafik 37 Sukar
ikasikan mengaplikasikan menentukan 1
huan dan pengetahuan dan interval fungsi f ( x )= x 3 + x 2−3 x naik adalah …
3
man pemahaman naik
a. -3 < x < 1
ang dalam selang b. -1 < x < 3
an kemonotonan c. x < -3 atau x > 1 *
materi (fungsi naik dan d. x < -1 atau x > 3
fungsi turun) e. x < 1 atau x > 3
apat Siswa dapat Turunan Siswa dapat Persamaan garis singgung di titik (-1, 6) 38 Sukar
ikasikan mengaplikasikan menentukan pada kurva y = x3 – x2 + 7x + 15 adalah …
huan dan pengetahuan dan persamaan garis a. 12x + y – 18 = 0
man pemahaman singgung kurva b. 12x – y + 18 = 0 *
ang konsep garis c. x + 12y – 11 = 0
d. x + y – 5 = 0
an singgung kurva
e. x – 12y + 13 = 0
materi
apat Siswa dapat Integral Siswa dapat 39 Mudah

Hasil dari ∫ (12 x 3 +3 x 2−4 x −1)dx=…
a. 3x4 + x3 – 2x2 – x + C *
sai menguasai bentuk integral b. 3x4 + x3 + 2x2 – x + C
ang konsep integral tak tentu c. 3x4 + 3x3 – 2x2 – x + C
an d. 12x2 + 6x – 4 + C
materi e. 36x2 + 6x – 4 + C
apat Siswa dapat Integral Siswa dapat Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 40 Sukar
nakan menggunakan menentukan luas x2 + 2x dan garis y = 3x + 2 adalah ...
ng nalar yang daerah satuan luas
an berkaitan dengan a. 0,5
materi integral b. 1,5
c. 2,5
d. 3,5
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
e. 4,5 *
apat Siswa dapat Fungsi Siswa dapat Jika diketahui f(x) = 3x + 5 dan g(x) = -2x + 1 Mudah
mi dan memahami dan Komposisi dan menentukan 3, maka nilai dari (f o g) -1 (2) adalah … (2)
sai menguasai Fungsi Invers invers dari suatu
ang konsep komposisi fungsi
an dan invers fungsi
materi
apat Siswa dapat Persamaan Siswa dapat Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 + x – 4 = 2 Sedang
ikasikan mengaplikasikan Kuadrat menentukan hasil 0 adalah x1 dan x2. Nilai dari (3x12x2 +
huan dan pengetahuan dan dari jumlah dan 3x1x22) adalah … (3)
man pemahaman hasil kali akar-
ang dalam masalah akar persamaan
an persamaan dan kuadrat
materi fungsi kuadrat
apat Siswa dapat Turunan Siswa dapat Nilai minimum dari grafik fungsi 3 Sedang
mi dan memahami dan menentukan nilai 1
sai menguasai minimum suatu f ( x )= x 3−x 2−3 x +4 adalah …
3
ang konsep nilai grafik fungsi
(-5)
an maksimum, nilai
materi minimum, garis
singgung yang
berhubungan
dengan turunan
fungsi
apat Siswa dapat Peluang Diberikan sebuah Suatu sekolah membentuk tim delegasi 4 Sukar
ikasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa yang terdiri dari 4 anak kelas I, 5 anak
huan dan pengetahuan dan dapat kelas II, dan 6 anak kelas III. Kemudian
man pemahaman menentukan akan ditentukan pimpinan yang terdiri dari
ang konsep masalah banyaknya Ketua, Wakil Ketua dan Sekretaris. Jika
an peluang kemungkinan dari kelas asal Ketua harus lebih tinggi dari
materi ilustrasi tersebut Wakil Ketua dan Sekretaris, maka
a dan banyaknya kemungkinan susunan
pimpinan adalah … (492)


Paket : Utama
Komp. Keahlian : Akuntansi, Perbankan

ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat f. 1 Mudah
ai menguasai bentuk
bentuk akar dan aturan bilangan
logaritma berpangkat
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat b. 2 Mudah
ai menguasai bentuk
logaritma
Nilai dari 6 = …
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat 3 Mudah
mi dan memahami dan menentukan ¿
ai menguasai bentuk f. -2
ang konsep operasi sederhana dari g. -1
an bilangan suatu persamaan h. 0
i. 1
j. 2 *
bentuk akar dan konsep logaritma
logaritma
pat Siswa dapat Matriks Diberikan dua Diketahui kesamaan matriks 4 Mudah
ai
ang
menguasai
konsep unsur dan
Siswa dapat
menentukan nilai
(5b a 3
2 c
=
5 2 3
)(
2 a 2 ab )
. Nilai dari (a + b
an operasi matriks hasil operasi + c) adalah …

materi elemen-elemen f. 12
g. 14 *
pada persamaan
h. 16
matriks i. 18
j. 20
pat Siswa dapat Matriks Siswa dapat 5 Mudah
mi dan memahami dan menentukan Jika matriks A= −8 5 , B= −2 −3 ,
( ) ( )
1 3 4 5
ai menguasai suatu matriks
ang
an
konsep unsur dan
operasi matriks
yang merupakan
hasil dari
dan C= (−46 3
−8 )
, maka hasil operasi dari
materi penjumlah dan A + B – C adalah ...

pengurangan
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
suatu matriks
f. (−49 −116 )
g. (−41 110 )
h. (−16
−9 16 )
−1
i. (161 10)
j. (−169
−1
16 )
*
pat Siswa dapat Matriks Siswa dapat Jika matriks 6 Mudah

ai
ang
menguasai
konsep unsur dan
suatu matriks
yang merupakan
A= (−13 25)dan B=(20 −1 5
4 3
), matriks
an operasi matriks hasil dari AB adalah …

materi perkalian matriks
dengan matriks
a. (−26 189 )
b. (−26 309 )
c. (−26 189 13 )
d. (−26 179 301 ) *
e. (−26 169 −23 )

pat Siswa dapat Matriks Siswa dapat −5 −4 7 Mudah
mi dan memahami dan menentukan Invers dari matriks P=( )
adalah....
3 3
ai menguasai invers dari suatu
ang konsep matriks −5 −4
an
materi
determinan dan
invers matriks
f.
( 3
1
3
1 )
−5
( )
−1
3
g.
4
1
3
3 4
h.
( )
5 3
−1 −1
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
−4
( )
−1
3
i. *
5
1
3
4
1
pat Siswa dapat SPLDV Diberikan sebuah

j.
( )
−1
3
−5
3
Harga 5 kg gula dan 30 kg beras 8 Sedang
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa Rp410.000,00 sedangkan harga 2 kg gula
uan dan pengetahuan dan dapat dan 60 kg beras Rp740.000,00. Harga 2 kg
gula dan 5 kg beras adalah …..
man pemahaman menentukan nilai
A. Rp22.000,00
ang konsep masalah dari salah satu B. Rp32.000,00
an system variabel C. Rp74.000,00
materi persamaan linear D. Rp80.000,00 *
dua variabel E. Rp154.000,00
pat Siswa dapat Program Siswa dapat Perusahaan sepatu “CEMERLANG” 9 Sedang
kasikan mengaplikasikan Linear menentukan membuat dua jenis sepatu dengan bahan
uan dan pengetahuan dan sistem dasar kulit dan karet.
Untuk sepatu dengan bahan dasar kulit
diperlukan waktu pengolahan 6 jam dan
ang konsep masalah dari suatu soal pengepakan 5 jam. Sedangkan sepatu
an program linear cerita dengan bahan dasar karet diperlukan waktu
materi dua variabel pengolahan 3 jam dan pengepakan 5
jam. Tersedia waktu 54 jam untuk
pengolahan dan 50 jam untuk pengepakan.
Jika x menyatakan banyaknya sepatu yang
dibuat dengan bahan dasar kulit dan y
banyak sepatu dengan bahan dasar karet,
maka model matematika dari permasalahan
diatas adalah ….
a. 2x + y ≤ 18 ; x + y ≤ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0 *
b. 2x + y ≥ 18 ; x + y ≥ 10 ; x ≤ 0 ; y ≤ 0
c. 2x + y ≤ 18 ; x + y ≥ 10 ; x ≤ 0 ; y ≤ 0
d. 2x + y ≥ 18 ; x + y ≤ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
e. 2x + y ≥ 18 ; x + y ≥ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
pat Siswa dapat SPLDV Diberikan dua Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem 10 Sedang
mi dan memahami dan buah persamaan persamaan
ai menguasai yang melibatkan 4x + 3y = 13
x+ y = 4 , maka nilai 2x + y
ang konsep system dua variabel,
adalah …
an persamaan linear siswa dapat A. 1
materi dua variabel menentukan nilai B. 3
dari operasi yang C. 4
melibatkan dua D. 5 *
variabel tersebut E. 7
pat Siswa dapat Program Siswa dapat Nilai maksimum fungsi objektif f(x,y) = 3x + 11 Sukar
akan menggunakan Linear menentukan nilai 4y dari sistem pertidaksamaan: x + y ≤ 500;
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
g nalar yang maksimum dari 2x + y ≤ 800; x ≥ 0; y ≥ 0 adalah …
an berkaitan dengan suatu fungsi f. 1.600
materi program linear objektif g. 1.700
h. 1.800
i. 1.900
j. 2.000 *
pat Siswa dapat Program Siswa dapat Sistem pertidaksamaan linier yang memenuhi 12 Mudah
kasikan mengaplikasikan Linear menentukan daerah arsiran pada gambar disamping
uan dan pengetahuan dan sistem adalah …
ang konsep masalah dari gambar yang
an program linear telah diketahui
materi dua variabel daerah
penyelesaiannya
f.
2 x+ y ≥ 12; 3 x +2 y ≥ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥0
g.
x +2 y ≤ 12; 2 x+ 3 y ≥ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥0
h.
2 x+ y ≥ 12; 2 x+ 3 y ≥ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥0
*
i.
2 x+ y ≤ 12; 3 x +2 y ≤ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
j.
x +2 y ≤ 12; 2 x+ 3 y ≤ 24 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
pat Siswa dapat Persamaan Siswa dapat Jika α dan β merupakan akar-akar dari 13 Sedang
kasikan mengaplikasikan Kuadrat menentukan hasil persamaan kuadrat x2 – 6x – 2 = 0, nilai dari
uan dan pengetahuan dan jumlah akar-akar (α2 + β2) adalah …
man pemahaman f. 32
ang konsep masalah g. 34
an persamaan h. 36
i. 40 *
materi kuadrat
j. 54
pat Siswa dapat Persamaan Siswa dapat Jika x1 dan x2 adalah akar-akar 14 Sedang
kasikan mengaplikasikan Kuadrat menentukan persamaan 6 x 2+ 5 x +1=0, maka
uan dan pengetahuan dan persamaan
kuadrat dengan persamaan kuadrat yang akar-
man pemahaman akarnya kebalikan dari akar-akar
akar-akar yang
ang konsep masalah baru persamaan tersebut adalah ....
an persamaan
a. x 2−5 x−6=0
materi kuadrat
b. x 2−5 x+ 6=0
c. x 2−6 x +6=0
d. x 2+ 5 x +6=0 *
e. x 2+ 6 x+5=0
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
pat Siswa dapat Fungsi Siswa dapat Koordinat titik balik minimum grafik 15 Mudah
mi dan memahami dan Kuadrat menghitung fungsi kuadrat dengan persamaan
ai menguasai koordinat titik y=2 x 2+ 4 x−12 adalah ...
ang konsep fungsi balik fungsi a. (-14, -1)
an kuadrat kuadrat
b. (-1,-14) *
materi
c. (-1,10)
d. (-1,14)
e. (14, -1)
pat Siswa dapat Fungsi Siswa dapat Persamaan grfik fungsi kuadrat yang sesuai 16 Sukar
kasikan mengaplikasikan Kuadrat menentukan dengan gambar di bawah adalah …..
man pemahaman fungsi kuadrat
ang konsep fungsi yang memotong
an kuadrat sumbu x dan titik
materi lain
A. f(x) = x2 – 4
B. f(x) = x2 – 4x
C. f(x) = -x2 + 4
D. f(x) = -x2 – 4x *
E. f(x) = -x2 + 4x
pat Siswa dapat Pola bilangan, Siswa dapat Diketahui barisan bilangan 2, 5, 10, 17, ……, 17 Sedang
nakan menggunakan Barisan dan merumuskan maka rumus suku ke-n barisan tersebut
ng nalar untuk Deret suku ke-n suatu adalah ….
a. Un = n2 + n + 4
an memahami dan barisan
b. Un = n2 + n
materi menguasai
c. Un = n2 - n
konsep pola
d. Un = n2 + 1 *
bilangan, barisan
e. Un = n2 + 1
dan deret
aritmatika dan
geometri
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Diketahui barisan aritmetika dengan 18 Sedang
mi dan memahami dan Deret menentukan nilai suku pertama adalah 3, suku kelima
ai menguasai suku ke-n suatu adalah 19 dan suku terakhir adalah
ang konsep barisan barisan aritmatika 31, maka banyak suku pada barisan
an dan deret tersebut adalah ….
materi aritmatika dan f. 8 *
geometri
g. 9
h. 11
i. 13
j. 19
pat Siswa dapat Barisan dan Diberikan sebuah Sebuah pabrik pembuatan sepatu 19 Sedang
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
kasikan mengaplikasikan Deret ilustrasi, siswa menghasilkan 100 pasang sepatu pada awal
uan dan pengetahuan dan dapat produksi dan meningkat menjadi 110 pasang
man pemahaman menentukan pada hari berikutnya. Jika peningkatan hasil
ang konsep masalah jumlah n suku produksi bersifat konstan setiap harinya,
an barisan dan deret pertama dalam jumlah sepatu yang diproduksi pabrik
materi aritmatika dan deret aritmatika tersebut selama 30 hari pertama adalah …
geometri f. 7.200 pasang
g. 7.350 pasang *
h. 7.500 pasang
i. 7.650 pasang
j. 7.800 pasang
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Jumlah tak hingga suatu deret geometri 20 Sedang
mi dan memahami dan Deret menentukan suku 1
ai menguasai pertama dalam adalah 12. Jika rasionya maka suku
3
ang konsep barisan deret geometri
pertama deret tersebut adalah ...
an dan deret tak hingga
f. 9
materi aritmatika dan g. 8 *
geometri h. 7
i. 6
j. 4
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Diketahui barisan geometri U3 = 5 dan U7 = 21 Mudah
mi dan memahami dan Deret menentukan nilai 405. Suku ke‐8 dari barisan tersebut adalah
ai menguasai suku ke-n suatu ….
ang konsep barisan barisan geometri a. 3.937
b. 3.645
an dan deret c. 1.823
materi aritmatika dan d. 1.215 *
geometri e. 1.125
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Modal sebesar Rp2.000.000,00 disimpan di 22 Sedang
kasikan mengaplikasikan Deret mengaplikasikan bank dengan suku bunga majemuk 2% per
uan dan pengetahuan dan barisan dan deret tahun.
dalam kehidupan Berdasarkan tabel dibawah besar modal
man pemahaman
sehari-hari pada akhir tahun ketiga adalah ….
ang konsep masalah
n 2%
an barisan dan deret 2 1,0404
materi aritmatika dan 3 1,0612
geometri 4 1,0824
A. Rp2.040.000,00
B. Rp2.040.400,00
C. Rp2.080.000,00
D. Rp2.080.800,00
E. Rp2.122.400,00 *
pat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Nilai hasil ujian mata pelajaran matematika 23 Sukar
mi dan memahami dan menentukan nilai dari 50 siswa suatu SMK disajikan dalam
ai menguasai median dari data tabel di bawah.
Nilai F
ang konsep kelompok
55 ‐ 59 4
an pemusatan data
60 ‐ 64 8
materi 65 ‐ 69 20
dan 70 ‐ 74 10
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
75 ‐ 79 4
80 ‐ 84 4
Median dari data di atas adalah ….
a. 69,95
b. 67,95
c. 67,75 *
d. 67,55
e. 47,95
pat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Rata‐rata harga penjualan handphone yang 24 Mudah
mi dan memahami dan menentukan nilai disajikan pada tabel distribusi frekuensi di
ai menguasai rata-rata dari bawah adalah ...
ang konsep data kelompok Harga (puluhan ribu ) F
16 ‐ 30 12
an pemusatan data
31 ‐ 45 45
materi 46 ‐ 60 10
dan 61 ‐ 75 15
76 ‐ 90 18
Jumlah 100
a. Rp 475.000
b. Rp 482.000
c. Rp 503.000 *
d. Rp 522.000
e. Rp 540.000
pat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Perhatikan histogram di bawah ! 25 Sedang
mi dan memahami dan menentukan nilai Modus dari data tersebut adalah ….
ai menguasai modus dari data
ang konsep kelompok
an pemusatan data
materi
dan
a. 61,83 *
b. 65,17
c. 66,17
d. 68,90
e. 69,13
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Diagram batang berikut menunjukan nilai 26 Sedang
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa ujian matematika kelas XII SMK UTAMA
uan dan pengetahuan dan dapat persentase jumlah siswa yang memperoleh
man pemahaman menentukan niali kurang dari 70 adalah ...
ang konsep masalah persentase dari f. 16%
an pemusatan data diagram batang g. 20%
materi
dan
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
h. 24%
i. 30%
j. 32% *
pat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Tiga keeping uang logam dilempar bersama‐ 27 Sedang
kasikan mengaplikasikan menentukan sama sebanyak 200 kali. Frekuensi harapan
uan dan pengetahuan dan frekuensi munculnya
man pemahaman harapan suatu paling sedikit dua sisi gambar adalah ….
a. 50 kali
ang konsep masalah kejadian b. 100 kali *
an peluang kejadian, c. 125 kali
materi kaidah d. 150 kali
dan pencacahan, e. 350 kali
frekuensi harapan
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Di dalam kantong, terdapat 5 kelereng merah 28 Sedang
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa dan 4 kelereng putih. Dari dalam kantong,
uan dan pengetahuan dan dapat diambil tiga kelereng sekaligus secara acak.
man pemahaman menentukan Banyaknya cara terambilnya dua kelereng
ang dalam masalah banyaknya cara merah dan satu kelereng putih adalah …
an peluang pengambilan dari f. 42
materi ilustrasi tersebut g. 40 *
dan h. 38
i. 36
j. 34
pat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Simpangan rata-rata dari data 5, 9, 7, 6, 5, 9, 29 Sedang
mi dan memahami dan menentukan dan 8 adalah …
ai menguasai simpangan rata- f. 4,00
ang konsep rata data tunggal g. 3,70
an penyebaran data h. 3,30
i. 3,00
materi (jangkauan, rata-
j. 1,43 *
dan rata simpangan,
varian, dan
standar deviasi)
pat Siswa dapat Transformasi Siswa dapat Bayangan titik C (2, -3) oleh dilatasi terhadap 30 Sedang
mi dan memahami dan Geometri menentukan hasil titik pusat O(0, 0) dan faktor skala -2,
ai menguasai bayangan titik kemudian dilanjutkan dengan pencerminan
ang konsep apabila didilatasi terhadap garis x = 2 adalah …
an transformasi dan direfleksi f. C”(-8, -6)
materi geometri g. C”(-8, 6)
dan h. C”(3, 6)
i. C”(8, 6) *
etri
j. C”(8, 12)
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
pat Siswa dapat Transformasi Siswa dapat 31 Sedang
kasikan
uan dan
mengaplikasikan
pengetahuan dan
Geometri menentukan hasil
bayangan garis
Hasil pergeseran oleh T = (−42 ) pada garis y
= 5 – 3x adalah …
man pemahaman apabila di
f. y = -3 – 3x
ang konsep translasi g. y = 3 – 7x
an transformasi h. y = 3 + 7x
materi geometri i. y = 7 – 3x *
d an j. y = 7 + 3x
etri
pat Siswa dapat Transformasi Siswa dapat 32 Sukar
menentukan hasil
Titik R1, 2 ditranslasikan oleh T=
kasikan mengaplikasikan Geometri
bayangan titik 2
uan dan
man
pengetahuan dan
pemahaman
apabila di ()
5
kemudian dirotasikan sejauh90 .
translasi dan Bayangan titik R adalah ...
ang konsep rotasi
an transformasi a. A.7,1
materi geometri
d an
b. 7,1
etri c. 3,3
d. 3,3
e. 7,1
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Dari 10 orang atlit renang, akan diambil 8 33 Sedang
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa orang untuk mengikuti lomba renang.
uan dan pengetahuan dan dapat Banyaknya susunan berbeda kelompok atlit
renang yang dapat dibentuk adalah ….
man pemahaman menentukan
a. 45 *
ang dalam masalah banyaknya cara b. 90
an peluang pengambilan dari c. 120
materi ilustrasi tersebut d. 360
dan e. 5.040
pat Siswa dapat Peluang Diberikan tujuh Diketahui angka-angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7. 34 Mudah
mi dan memahami dan buah bilangan, Dari angka-angka tersebut, akan dibentuk
ai menguasai siswa dapat bilangan ratusan genap tanpa ada
ang konsep kaidah menentukan pengulangan angka. Banyak bilangan yang
an pencacahan banyaknya dapat terbentuk adalah …
materi bilangan ratusan f. 24 bilangan
dan genap dengan g. 36 bilangan
tidak ada h. 45 bilangan
i. 72 bilangan
pengulangan
j. 90 bilangan *
bialngan
pat Siswa dapat Peluang Siswa dapat Sebuah mata uang logam dan sebuah dadu 35 Sedang
mi dan memahami dan menentukan dilambungkan secara bersama-sama
ai menguasai peluang kejadian sebanyak sekali. Peluang kejadian muncul
ang konsep peluang sebuah uang mata dadu nomor genap dan angka pada
an logam dan uang logam adalah …
materi sebuah dadu
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
dan 5
a.
6
2
b.
3
1
c.
3
1
d. *
4
1
e.
6
pat Siswa dapat Peluang Siswa dapat Dari setumpuk kartu bridge yang berjumlah 36 Sukar
akan menggunakan menentukan 52 kartu, diambil satu per satu kartu
g nalar yang frekuensi sebanyak 156 kali. Jika setiap kartu yang
an berkaitan dengan harapan dari diambil itu dikembalikan ke tumpukan kartu,
materi peluang dan seperangkat frekuensi harapan terambil kartu berwarna
dan frekuensi harapan kartu bridge merah atau King adalah …
f. 64 kali
g. 72 kali
h. 78 kali
i. 84 kali *
j. 90 kali
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Diagram di bawah 37 Sedang
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa menunjukkan
uan dan pengetahuan dan dapat besarnya upah per hari
dari 500 orang
karyawan sebuah
ang konsep masalah dari diagram pabrik.
an pemusatan data lingkaran Keterangan
materi K = upah Rp 30.000
dan L = upah Rp 45.000
M = upah Rp 60.000
N = upah Rp 100.000
Banyaknya karyawan
yang upahnya lebih
dari Rp 45.000 perhari
adalah ….
a. 50 orang
b. 125 orang
c. 150 orang
d. 225 orang *
e. 250 orang
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Koefisien variasi dari sekumpulan data 38 Sukar
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa adalah 4,5% dengan simpangan standar 1,8.
uan dan pengetahuan dan dapat Rata‐rata hitung ( x ) dari data tersebut
man pemahaman menentukan rata- adalah ….
a. 25
ang konsep masalah rata hitung jika b. 40 *
an penyebaran data diketahui c. 52
materi koefisien d. 63
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
dan vaariansi dan e. 81
simpangan baku
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Nilai ulangan mata pelajaran matematika 39 Sukar
mi memahami ilustrasi, siswa suatu kelas disajikan dalam tabel berikut !
ang konsep masalah dapat Nilai 4 5 5,5 6 7 8
an ukuran letak data menghitung nilai F 3 4 8 12 9 4
Nilai kuartil ketiga ( Q3 ) dari data diatas
materi kuartil dari suatu
adalah ….
dan data a. 6
b. 6,50
c. 6,75
d. 7 *
e. 7,75
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Simpangan baku dari nilai ulangan 40 Sukar
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa matematika sekelompok siswa adalah 6. Jika
uan dan pengetahuan dan dapat Rina adalah salah satu siswa pada kelompok
tersebut dengan nilai 80 dan angka bakunya
man pemahaman menentukan rata-
1,5 maka rata‐rata nilai ulangan kelompok
ang konsep masalah rata hitung jika tersebut adalah ….
an penyebaran data diketahui angka a. 89
materi baku dan b. 74
dan simpangan baku c. 71 *
d. 70
e. 68
pat Siswa dapat Matriks Siswa dapat −1 0 3 1 Mudah
mi dan
ai
ang
memahami dan
menguasai
konsep
menentukan
determinan ordo
3x3
Determinan matriks A= 4
(
2 1
2 0 −4 )
adalah … (-4)
an determinan dan
materi invers
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Bola pingpong dijatuhkan ke lantai dari 2 Sedang
nakan menggunakan Deret menentukan suku ketinggian 2 m dan memantul tegak lurus
tuk nalar untuk pertama dalam lantai. Jika setiap kali bola memantul
mi dan memahami dan deret geometri 3
mencapai ketinggian dari ketinggian
ai menguasai tak hingga dalam 4
ang konsep barisan masalah nyata sebelumnya. Panjang lintasan bola dari awal
an dan deret jatuh sampai dengan berhenti adalah …
materi aritmatika dan (14 m)
geometri
pat Siswa dapat Persamaan Siswa dapat Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 + x – 4 = 0 3 Sedang
kasikan mengaplikasikan Kuadrat menentukan hasil adalah x1 dan x2. Nilai dari (3x12x2 + 3x1x22)
uan dan pengetahuan dan dari jumlah dan adalah … (3)
man pemahaman hasil kali akar-
ang dalam masalah akar persamaan
an persamaan dan kuadrat
materi fungsi kuadrat
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Dari 8 tokoh masyarakat akan dipilih 3 orang 4 Sukar
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa masing-masing sebagai ketua, sekretaris dan
uan dan pengetahuan dan dapat bendahara RW. Banyak susunan yang
man pemahaman menentukan mungkin dari pemilihan tersebut adalah …..
ang dalam masalah banyaknya cara (336)
an peluang pengambilan dari
materi ilustrasi tersebut
dan
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH NO. DOKUMEN

TEORI REVISI

Paket : Utama
Komp. Keahlian : Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial dan
Administrasi Perkantoran

ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat 1 −2 3 −1 1 Mudah
mi dan
ai
memahami dan
menguasai
menentukan
bentuk
Hasil dari
8() 3 5
+ ( 32 ) − ( 0,01 ) 2
adalah …
a. 0,2
1
an bilangan suatu persamaan b.
2
c. 1
bentuk akar dan aturan bilangan d. 2
logaritma berpangkat e. 5
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat 2 √2 2 Sedang

mi dan memahami dan menentukan Bentuk sederhana dari adalah …
6−3 √ 3
ai menguasai bentuk 2
ang konsep operasi sederhana dari a. √ 2 ( 2+ √ 3 )
3
1
materi berpangkat, yang melibatkan b. √ 3 ( 3+ √ 2 )
bentuk akar dan aturan bentuk 3
logaritma akar 1
c. √ 3 ( 1+ √2 )
3
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
1
d. √ 2 ( 2+ 3 √ 3 )
3
1
e. √ 2 ( 2+ √2 )
3
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat Nilai dari 3 Mudah
5 5 5 5
mi dan memahami dan menentukan ❑ log 65−❑log 20−❑ log 13+ ❑ log 4=…
ai menguasai bentuk a. -1
ang konsep operasi sederhana dari b. 0
an bilangan suatu persamaan c. 1
materi berpangkat, yang melibatkan d. 2
e. 3
bentuk akar dan aturan logaritma
logaritma
pat Siswa dapat Matriks Diberikan dua 4 Mudah
mi dan
ai
memahami dan
menguasai
buah matriks.
Siswa dapat
Diketahui matriks A= (−12 14 ) dan
ang konsep unsur dan menentukan nilai B= x+ y 1 . Jika A=B, maka nilai x . y
( )
an operasi matriks hasil operasi
−1 y
adalah …
materi elemen-elemen
a. -6
pada persamaan b. -7
matriks c. -8
d. -9
e. -10
pat Siswa dapat Matriks Diberikan tiga Diketahui matriks 5 Mudah

mi dan
ai
memahami dan
menguasai
buah matriks.
Siswa dapat
A=( 45 −32 ) , B=( 14 −26 ) dan
ang konsep unsur dan menentukan nilai
an operasi matriks hasil operasi C=( 7 −5 ) 3 A−2 B+C=…
, maka
1 3
materi pada matriks-
matriks tersebut
(112 −10
a.
−1 )
(−211 −10
b.
−1 )
(178 −10
c.
3 )
(178 −10
d.
−3 )
(178 −18
e.
−3 )
pat Siswa dapat Matriks Diberikan sebuah 6 Sedang

mi dan memahami dan matriks. Siswa Invers dari matriks A= 4 −5 adalah …
( )
3 −4
ai menguasai dapat
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
ang konsep unsur dan menentukan 5
an
materi
operasi matriks invers matriks
tersebut
a. (−4
−3 4 )
b. ( 43 −5
−4 )
c. (−43 −5 −4 )
d. (−34 −5 −4 )
e. ( 43 54 )
pat Siswa dapat Matriks Diberikan sebuah 7 Mudah
mi dan memahami dan matriks. Siswa Diketahui matriks A= −2 1 3 .
( )
5 −7 6
ai menguasai dapat Transpose dari matriks A adalah …
ang konsep unsur dan menentukan
an
materi
operasi matriks transpose
matriks tersebut
a. (−52 −1 3
7 −6 )
b. (−25 −7 6
1 3 )
−2 5
c.
(1
3
−7
6 )
5 −2
d.
(
−7
6
1
3 )
2 −5
e.
(
−1
−3
7
−6 )
pat Siswa dapat SPLDV Diberikan sebuah Jika x dan y merupakan penyelesaian 8 Mudah
mi dan memahami dan sistem x+ 3 y=2
ai
ang
menguasai
konsep SPLDV
persamaan,
siswa dapat
system persamaan {
2 x− y=−10
, maka
nilai dari 4 x+2 y adalah …

an menentukan nilai a. -20
materi dari hasil operasi b. -12
dua variabelnya c. -4
d. 12
e. 20
pat Siswa dapat SPLDV Diberikan sebuah Harga satu ekor domba dan empat ekor 9 Sedang
mi dan menyelesaikan sistem kerbau adalah Rp. 35.500.000,-. Harga tiga
ai masalah yang persamaan, ekor domba dan dua ekor kerbau Rp.
20.500.000,- . Harga satu ekor domba dan
ang berkaitan dengan siswa dapat
tiga ekor kerbau adalah …
an konsep SPLDV menentukan nilai
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
materi dari hasil operasi a. Rp. 25.500.000,-
dua variabelnya b. Rp. 24.750.000,-
c. Rp. 24.250.000,-
d. Rp. 23.500.000,-
e. Rp. 23.000.000,-
pat Siswa dapat Persamaan Diberikan sebuah Bila x 1 dan x 2 akar-akar persamaan kuadrat 10 Sedang
mi dan menyelesaikan Kuadrat persamaan 1 1
ai masalah yang kuadrat, siswa 6 x 2+ 7 x−3=0 maka nilai dari x + x
1 2
ang berkaiatan dapat
adalah …
an dengan konsep menentukan nilai 7
materi Persamaan hasil dari operasi a.
3
Kuadrat akar-akar
3
persamaan b.
kuadrat tersebut 7
21
c.
36
−3
d.
7
−7
e.
3
pat Siswa dapat Persamaan Diberikan sebuah Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan 11 Sedang
mi dan menyelesaikan Kuadrat persamaan 2
kuadrat x – 11x + 30 = 0, maka persamaan
ai masalah yang kuadrat, siswa
kuadrat yang akar-akarnya ( x1 – 4 ) dan ( x2
an dengan konsep menentukan – 4 ) adalah….
materi Persamaan persamaan
Kuadrat kuadrat baru dari a. x2 + 3x + 2 = 0
akar-akar yang b. x2 + 3x - 2 = 0
berhubungan
c. x2 – 3x + 2 = 0
dengan
persamaan d. 2x2 – 3x + 1 = 0
kuadrat lama e. 2x2 + 3x - 1 = 0
pat Siswa dapat Fungsi Diberikan sebuah Persamaan grafik fungsi kuadrat yang 12 Sedang
mi dan menyelesaikan Kuadrat grafik fungsi memenuhi gambar disamping adalah . . .
ai masalah yang kuadrat, siswa a. y = x2 + x – 6
b. y = x2 + x + 6
c. y = 6 – x + x2
an dengan konsep menentukan d. y = 6 + x – x2
materi Fungsi Kuadrat fungsi kuadrat e. y = 6 – x – x2
yang sesuai
dengan grafik
tersebut
pat Siswa dapat Fungsi Diberikanpersam Grafik fungsi y = 6 – x – x2adalah …. 13 Sukar

mi dan menyelesaikan Kuadrat aan fungsi a. Y
–3 2 X
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
ai masalah yang kuadrat, siswa
an dengan konsep menentukan
materi Fungsi Kuadrat grafik fungsi yang
berkaitan dengan
fungsi tersebut
b.
c.
d.
e.
pat Siswa dapat Barisan Diberikan barisan Rumus suku ke- n dari barisan 2, 7, 12, ... 14 Sedang
mi dan memahami dan Aritmatika aritmatika, siswa
adalah...
ai menguasai dapat
menentukan
ang konsep yang
rumus suku ke-n U n  5  3n
an berkaitan dengan dengan tepat a.
materi konsep Barisan
aritmatika U n  5n  3
b.
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
U n  5n  3
c.
U n  3n  5
d.
U n  3n  5
e.
pat Siswa dapat Barisan Diberikan barisan Di berikan barisan aritmatika 2,4,6,8,...,20. 15 Sedang
mi dan memahami dan Aritmatika aritmatika, siswa
Maka banyak nya suku pada barisan tersebut
ai menguasai dapat menetukan
banyaknya suku adalah ....
ang konsep yang
dari barisan
an berkaitan dengan a. 10
tersebut
materi konsep Barisan b. 11
aritmatika
c. 12
d. 13
e. 14
pat Siswa dapat Barisan Diketahui suku Diketahui barisan geometri U2= 6 dan U5 16 Sedang
mi dan memahami dan Geometri ke-2 dan Suku =48 Maka suku ke-7 barisan tersebut
ai menguasai ke-5, siswa dapat
adalah….
ang konsep yang menentukan suku
an berkaitan dengan ke-7 dari barisan a. 24
materi konsep Barisan tersebut b. 48
geometri
c. 96
d. 192
e. 384
pat Siswa dapat Deret Diketahui deret Jumlah 14 suku pertama dari deret aritmatika 17 Sedang
mi dan memahami dan Aritmatika aritmatika, siswa : 11 + 16 + 21 + ….
ai menguasai yang dapat
a. 335
ang berkaitan dengan menentukan
an konsep Deret jumlah 14 suku b. 396
materi aritmatika pertama dari c. 462
deret tersebut
d. 533
e. 609
pat Siswa dapat Deret Diberikan Seorang pengusaha tas mempunyai 18 Sukar
mi dan menyelesaikan Aritmatika masalah yang target untuk menaikan produksinya
ai masalah yang berkaitan dengan sebanyak 30 tas perbulan. Jika pada
deret aritmatika, bulan pertama ia memproduksi sebanyak
ang berkaitan dengan
siswa dapat
an konsep Deret 100 tas, jumlah produksi selama satu
menetukan
materi aritmatika jumlah produksi tahun pertama adalah ….
selama satu a. 2.820
tahun pertama b. 2.920
c. 3.000
d. 3.120
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
e. 3.180
pat Siswa dapat Deret Diberikan suku Suku ke dua dan suku ke empat dari suatu 19 Sedang
mi dan memahami dan Geometri ke-2 dan suku deret geometri berturut-turut adalah 6 dan
ai menguasai yang ke-4 pada 54. Jumlah 5 suku pertama dari deret
tersebut adalah….
ang berkaitan dengan sebuah deret
a. 972
an konsep Deret geometri, siswa b. 484
materi geometri dapat c. 400
menentukan d. 325
jumlah 5 suku e. 242
pertama dari
deret tersebut
pat Siswa dapat Deret Diberikan Suatu tali dipotong menjadi enam bagian. 20 Sukar
mi dan menyelesaikan Geometri masalah yang Panjang dari masing-masing tali membentuk
ai masalah yang berkaitan dengan barisan geometri. Jika bagian terpanjang 160
deret geometri, cm dan terpendek 5 cm, maka panjang tali
siswa dapat seluruhnya adalah . . . .
an konsep Deret menentukan a. 320 cm
materi geometri panjang tali b. 315 cm
sebelum dipotong c. 300 cm
d. 295 cm
e. 250 cm
pat Siswa dapat Deret Diberikan jumlah Diketahui deret geometri tak hingga 21 Sedang
mi dan memahami dan Geometri tak hingga dan jumlahnya 40. Jika suku pertamanya 24
ai menguasai yang suku pertama maka rasionya adalah ….
dari sebuah deret
geometri tak
5
an konsep Deret a.
hingga, siswa 2
materi geometri tak dapat
hingga menentukan
5
b.
rasio dari deret 3
tersebut
2
c.
3
3
d.
5
2
e.
5
pat Siswa dapat Program Diberikan Suatu dealer akan membeli 2 jenis sepeda 22 Sedang
mi dan memahami dan Linear masalah yang motor, sepeda motor jenis A harganya Rp.
ai menguasai yang berkaitan dengan 9.000.000,- dan jenis B harganya Rp.
12.000.000,-. Dealer tersebut tidak ingin
ang berkaitan dengan program linear,
mengeluarkan uang lebih dari Rp.
an konsep Program siswa dapat 252.000.000,- dan tidak akan membeli lebih
materi Linear menentukan dari 25 buah sepeda motor. Banyaknya
system sepeda motor yang dibeli masing-masing
pertidaksamaan adalah
linear yang a. 3x + 4y  84 ; x + y  25 ; x  0 ; y  0
berhubungan b. 3x + 4y  84 ; x + y  25 ; x  0 ; y  0
dengan masalah c. 4x + 3y  84 ; x + y  25 ; x  0 ; y  0
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
tersebut d. 3x - 4y 84 ; x + y  25 ; x  0 ; y  0
e. 3x - 4y  84 ; x - y  25 ; x  0 ; y  0
pat Siswa dapat Program Diberikan sebuah Daerah yang diarsir pada gambar ini 23 Mudah
mi dan memahami dan Linear daerah yang merupakan daerah penyelesaian sistem
ai menguasai yang merupakan pertidaksamaan linear. Nilai maksimum dari
fungsi obyektif f (x, y) = x + 2y , adalah....
ang berkaitan dengan penyelesaian dari
an konsep Program system a. 5 ( 2, 6 )
materi Linear pertidaksamaan b. 6

linear, siswa c. 10
dapat d. 13 ( 3, 5 )
e. 14
menentukan nilai
( 1, 2 )
maksimum dari
( 4, 1 )
daerah tersebut
pat Siswa dapat Program Diberikan Pesawat penumpang mempunyai tempat x 24 Sukar
mi dan menyelesaikan Linear masalah yang duduk 48 kursi. Setiap penumpang kelas
ai masalah yang berkaitan dengan utama boleh membawa bagasi 60 kg,
sedangkan kelas ekonomi 20 kg. Pesawat
ang berkaitan dengan program linear,
hanya dapat membawa bagasi 1440 kg.
an konsep Program siswa dapat Harga tiket kelas utama Rp. 350.000 dan
materi Linear menentukan nilai kelas ekonomi Rp. 200.000. Supaya
maksimum dari pendapatan dari penjualan tiket pada saat
permasalahan pesawat penuh mencapai maksimum, jumlah
tersebut tempat duduk kelas utama adalah….
a. 12
b. 20
c. 24
d. 26
e. 30
pat Siswa dapat Transformasi Diberikan sebuah Bayangan yang dihasilkan oleh titik A ( 2 , 3 ) 25 Mudah
mi dan memahami Geometri titik, siswa dapat setelah di dilatasi dengan skala -2
ai danmenguasai menentukan adalah . . ..
ang konsep yang hasil dilatasi dari a. (-4 , -6)
an berkaitan dengan tiitk tersebut b. (-4 , 6)
materi Transformasi c. (4 , -6)
dan Geometri d. (-6 , -4)
masi e. (6 , 4)
pat Siswa dapat Transformasi Diberikan sebuah Diketahui garis 2x + 3y = 5 di translasikan 26 Sedang
persamaan garis,
mi dan memahami Geometri 2
ai
ang
danmenguasai
konsep yang
siswa dapat
menentukan
hasil translasi
terhadap T =
()
1 , persamaan
an berkaitan dengan bayangannya adalah ….
dari garis a. 2x + 3y = -12
materi Transformasi tersebut b. 2x + 3y = 12
dan Geometri
c. 3x – 2y = 12
masi d. 2x - 3y = -12
e. 3x + 2y = 12
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
pat Siswa dapat Transformasi Diberikan sebuah Bayangan titik A (3,-2) oleh refleksi terhadap 27 Sukar
mi dan memahami dan Geometri titik, siswa dapat sumbu Y dilanjutkan oleh dilatasi searah
ai menguasai menentukan hasil sumbu X dengan faktor skala 2 adalah . . . .
a. (6,4)
ang konsep yang komposisi dari 2
b. (6,-4)
an berkaitan dengan transformasi c. (-3,2)
materi Transformasi geometri d. (-6,-4)
dan Geometri e. (-6,-2)
masi
pat Siswa dapat Penyajian Diberikan sebuah Diagram lingkaran di samping menyatakan 28 Mudah
mi dan memahami Data diagram jenis ekstra kurikuler di suatu SMK yang
ai danmenguasai lingkaran, siswa diikuti oleh 500 siswa. Banyak siswa yang
tidak mengikuti ekstra kurikuler Paskibra
ang konsep yang dapat
adalah …
an berkaitan dengan menentukan a. 250 siswa
materi Statistika banyaknya b. 300 siswa
dan peserta c. 350 siswa
ekstrakurikuler d. 400 siswa
e. 450 siswa
pat Siswa dapat Penyajian Diberikan sebuah Diagram disamping menunjukkan nilai 29 Mudah
mi dan memahami Data diagram batang, ulangan Matematika siswa kelas XII
ai danmenguasai siswa dapat pemasaran. Banyaknya siswa kelas tersebut
adalah . . . .
ang konsep yang menentukan
a. 66 siswa
an berkaitan dengan banyaknya siswa b. 60 siswa
materi Statistika d jurusan c. 48 siswa
dan tersebut d. 42 siswa
e. 40 siswa
pat Siswa dapat Pemusatan Diberikan sebuah Nilai rata-rata ulangan matematika suatu 30 Sukar
mi dan menyelesaikan Data data nilai, siswa kelas adalah 8,1. Jika nilai rata-rata 8 siswa
ai masalah yang dapat wanita adalah 9,0 dan rata-rata siswa pria
adalah 7,5. Banyaknya siswa pria
adalah . . . .
an konsep Statistika banyaknya data a. 4
materi tersebut b. 6
dan c. 12
d. 15
e. 18
pat Siswa dapat Pemusatan Diberikan sebuah Data tinggi badan dari 50 orang siswa 31 Sedang
mi dan menyelesaikan Data data dalam disajikan pada tabel disamping. Rata-rata
ai masalah yang bentuk table dari data tersebut adalah . . . .
a. 160,5 cm
ang berkaitan dengan distribusi
b. 162,4 cm
an konsepStatistika frekuensi, siswa c. 162,5 cm
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
materi dapat d. 162,9 cm
dan menentukan nilai e. 163,4 cm
rata-rata dari
data tersebut
Tinggi Frekuens
pat Siswa dapat Pemusatan Diberikan sebuah Median dari data pada table distribusi 32 Sedang
mi dan menyelesaikan Data data dalambadan(cm) i
frekuensi di samping adalah . . . .
ai masalah yang bentuk150
table– 154 a. 67,25 3
ang berkaitan dengan 155 – 159 b. 67,50 10
distribusi
frekuensi,
160siswa
– 164 c. 68,00 20
an konsepStatistika dapat
materi 165 – 169 d.
menentukan
73,00
e. 77,50
13
dan median170dari–data
174 4
Nilai Frekuensi tersebut
41 – 50 3
51 – 60 8
61 – 70 12
71 – 80 7
81 – 90 6
91 – 100 4
Jumlah 40
pat Siswa dapat Letak Data Diberikan sebuah Kuartil 3 (Q3) dari data di bawah ini 33 Sukar
mi dan menyelesaikan data dalam
adalah . . .
ai masalah yang bentuk table
distribusi a. 65,50
frekuensi, siswa Berat Frekuensi
an konsepStatistika b. 66,25
dapat
materi menentukan c. 66,50 45 – 49 3
dan kuartil 3 dari data
d. 66,75
tersebut 50 – 54 5
e. 67,00
55 – 59 9
60 – 64 9
65 – 69 8
70 – 74 6
pat Siswa dapat Penyebaran Diberikan sebuah Simpangan rata-rata dari data 2, 4, 5, 6, 7, 34 Mudah
mi dan memahami Data data dalam 8, 10, adalah ....
ai danmenguasai bentuk data a. 1,5
tunggal, siswa b. 2,0
ang konsep yang
dapat
an berkaitan dengan menentukan c. 2,5
materi Statistika simpangan rata- d. 3,0
dan rata dari data e. 3,5
tersebut
pat Siswa dapat Penyebaran Diberikan sebuah Suatu kelompok data : 7, 6, 8, 4, 4, 7 . Besar 35 Sedang
mi dan memahami Data data dalam simpangan baku data tersebut adalah …
bentuk data
ai danmenguasai
tunggal, siswa a. √ 2, 40
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
an berkaitan dengan menentukan b. √ 2,33
simpangan baku
materi Statistika
dari data tersebut c. √2
dan
d. √ 1,67
e. √ 1,33
pat Siswa dapat Peluang Diberikan sebuah Dalam sebuah kotak terdapat 4 bola warna 36 Sukar
mi dan menyelesaikan Kejadian masalah yang merah dan 8 bola kuning. Bila dilakukan
ai masalah yang berkaitan dengan pengambilan 3 bola sekaligus, maka peluang
terambil 1 bola merah dan 2 bola kuning
ang berkaitan dengan konsep peluang,
adalah ....
an konsep peluang siswa dapat
materi menentukan
28
dan peluang dari a. 55
permasalahan 32
tersebut 110
b.
30
c. 110 .
30
d. 55
28
e. 110
pat Siswa dapat Peluang Diberikan sebuah Pada pelemparan dua dadu bersama-sama 37 Sedang
mi dan menyelesaikan Kejadian masalah yang satu kali, peluang muncul jumlah angka
ai masalah yang berkaitan dengan kedua dadu sama dengan 4 atau 8
adalah . . . .
ang berkaitan dengan konsep peluang,
an konsep peluang siswa dapat
4
a.
materi menentukan 36
dan peluang dari 5
b.
permasalahan 36
tersebut 6
c.
36
7
d.
36
8
e.
36
pat Siswa dapat Kaidah Diberikan Banyaknya bilangan terdiri dari empat angka 38 Mudah
mi dan memahami Pencacahan sekelompok yang disusun dari angka-angka 1, 2, 3, 4, 5
ai danmenguasai bilangan, siswa dan 6, serta tidak ada angka yang diulang
adalah ...
a. 15
an berkaitan dengan menentukan b. 180
materi Peluang susunan bilangan c. 360
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
dan yang terjadi d. 648
e. 1296
pat Siswa dapat Kaidah Diberikan ilustrasi Dari 8 orang calon pemain bulu tangkis 39 Sedang
mi dan menyelesaikan Pencacahan pemilhan pemain nasional akan dipilih 4 orang pemain. Banyak
ai masalah yang cabang olahraga, cara pemilihan pemain bulu tangkis tersebut
adalah . . . .
ang berkaitan dengan siswa dapat
a. 56 cara
an peluang menentukan b. 70 cara
materi banyaknya cara c. 112 cara
dan memilih pemain d. 126 cara
e. 252 cara
pat Siswa dapat Frekuensi Diberikan ilustrai Sebuah dadu dilempar sebanyak 60 kali. 40 Sedang
mi dan menyelesaikan Harapan tentang Frekuensi harapan munculnya mata dadu
ai masalah yang pelemparan kurang dari 3 adalah …
a. 20
ang berkaitan dengan dadu, siswa
b. 30
an peluang dapat c. 40
materi menentukan d. 50
dan frekuensi e. 60
harapan dari
sebuah
pelemparan dadu
pat Siswa dapat Penyebaran Diberikan data Ditentukan data 6, 7, 3, 2, 2, 2, 5, 4, 8. 1 Mudah
mi dan memahami Data tunggal, siswa Jangkauan semi interkuartilnya adalah ...
ai danmenguasai dapat
an berkaitan dengan jangkauan semi
materi Statistika interkuartil dari
dan data tersebut
pat Siswa dapat Deret Diberikan Jika jumlah tak hingga dari deret geometri 2 Sedang
mi dan memahami Geometri Tak informasi jumlah 2
deret geometri adalah 18 dan rasionya , maka suku
ai danmenguasai Hingga 3
tak hingga dan
ang konsep yang pertamanya adalah ...
rasionya, siswa
an berkaitan dengan dapat
materi Deret Geometri menentukan suku
pertama dari
deret tersebut
pat Siswa dapat Matriks Diberikan matriks Nilai determinan dari matriks 3 Mudah
mi dan memahami berukuran 3x3,
ai danmenguasai siswa dapat
 5 4  2
an berkaitan dengan determinan dari  
materi Matriks matriks tersebut D   2  3 0
 1 3 1 
  adalah ....
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
pat Siswa dapat Bentuk Akar Diberikan sebuah Bentuk sederhana dari 4 Sukar
mi dan menyelesaikan operasi bentuk
ai masalah yang akar, siswa dapat 8 √ 3−3 √ 12+4 √ 48−2 √75 adalah ….
an konsep bentuk bentuk
materi akar sederhana dari
bentuk akar
tersebut


Paket : Utama
Komp. Keahlian : Teknologi, Kesehatan, dan Pertanian

ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat 1 3 3 1 Mudah
Nilai dari 64 3 + 81 4 −256 8 adalah ...
ai menguasai bentuk
A. 23
an bilangan suatu persamaan B. 26
materi berpangkat, yang melibatkan C. 30
bentuk akar dan aturan bilangan D. 32
logaritma berpangkat E. 40
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat A. 2 Mudah

ai menguasai bentuk
logaritma
pat Siswa dapat Bilangan Riil Siswa dapat Nilai dari 5log 65−5 log20−5 log13 +5log 4=… 3 Sedang
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
mi dan memahami dan menentukan A. -1
ai menguasai bentuk B. 0
C. 1
D. 2
bentuk akar dan konsep logaritma E. 3
logaritma
pat Siswa dapat Matriks Diberikan dua Diketahui matriks P = 4 Mudah
8 3 x−5 y 8 24
ai
ang
menguasai
konsep unsur dan
Siswa dapat
menentukan nilai
(4 x+ 3 y −1 )
, Q =
−11 −1
,( )
an operasi matriks hasil operasi dan Q T adalah transpos matriks Q.
materi elemen-elemen Jika P = Q T , maka nilai 3x + 5y
pada persamaan adalah ...
matriks
A. 29
B. 32
C. 34
D. 35
E. 37
pat Siswa dapat Matriks Siswa dapat 5 Mudah
mi dan
ai
memahami dan
menguasai
menentukan
suatu matriks
Diketahui matriks P = (61 4
−2), Q =
2 7 8
ang
an
konsep unsur dan
operasi matriks
yang merupakan
hasil dari
(−10
8 1)
, dan R = (
−2 −1)
. Matriks
materi penjumlah dan 2P + Q – R adalah ...
pengurangan
suatu matriks
(−5 1 )
A. 12 −2
−5 2
B. ( 12 −2 )
−5 2
C. ( 12 −1 )
−4 2
D. ( 12 −2 )
5 2
E. (12 −2)
pat Siswa dapat Matriks Siswa dapat Hasil perkalian matriks 6 Sedang
ai menguasai suatu matriks
ang konsep unsur dan yang merupakan
an operasi matriks hasil dari
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
materi perkalian matriks 13 4 −15
dengan matriks
(
A. 8 −4
−5 1
0
9 )
13 −4 −15
B. 8
(
−5 1
4 0
9 )
13 −4 −15
5(
C. 8 −4
1
0
9 )
13 −4 −15
D.
(8 −4
−5 1
0
9 )
13 −4 −15
E.
(8 −4
−5 1
0
−9 )
pat Siswa dapat Matriks Siswa dapat 1 2 7 Mudah
mi dan
ai
memahami dan
menguasai
menentukan
invers dari suatu
Invers matriks ( )
3 5
adalah ...
ang konsep matriks

an
materi
determinan dan
invers matriks
A. (−35 −2
1 )
5 −3
B. (
−2 −1 )
1 −3
C. (
−2 5 )
−1 3
D. (
2 −5 )
−5 2
E. (
3 −1 )
pat Siswa dapat Persamaan Siswa dapat Diketahui x1 dan x2 merupakan akar- 8 Sedang
kasikan mengaplikasikan kuadrat menentukan akar persamaaan kuadrat
uan dan pengetahuan dan jumlah hasil akar-
2 2
man pemahaman akar persamaan x 2−2 x+3=0 . Nilai dari 2 + 2 adalah
ang konsep masalah kuadrat x1 x 2
an persamaan ...
materi Kuadrat
−2
A.
9
−1
B.
2
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
−4
C.
9
−2
D.
3
−3
E.
2
pat Siswa dapat SPLDV Diberikan suatu Perbandingan usia Ayu dan Syifa 9 Sedang
kasikan mengaplikasikan permasalahan, pada 10 tahun yang lalu adalah 1 : 3.
uan dan pengetahuan dan siswa dapat
Jika jumlah usia mereka sekarang 60
tahun, usia Ayu dan Syifa 5 tahun
ang konsep masalah dari suatu
an system variabel yang akan datang berturut adalah ...
materi persamaan linear
A. 20 tahun dan 45 tahun
dua variabel
B. 20 tahun dan 50 tahun
C. 25 tahun dan 35 tahun
D. 25 tahun dan 40 tahun
E. 25 tahun dan 45 tahun
pat Siswa dapat SPLDV Diberikan dua Diketahui sistem persamaan linier 10 Mudah
mi dan memahami dan buah persamaan
¿52 x+5 y=75
x+3 y=35 ¿ jika x dan y merupakan
ai menguasai yang melibatkan
ang konsep system dua variabel, penyelesaian dari sistem persamaan
an persamaan linear siswa dapat tersebut, maka nilai dari 2x + y
materi dua variable menentukan nilai adalah ...
dari operasi yang
melibatkan dua A. 20
variabel tersebut B. 22
C. 25
D. 26
E. 30
pat Siswa dapat Fungsi Siswa dapat Perhatikan grafik berikut! 11 Sedang
kasikan mengaplikasikan Kuadrat menentukan
ang konsep fungsi jika diketahui
an kuadrat grafik fungsi
materi kuadrat
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
Persamaan grafik fungsi kuadrat

tersebut adalah ...
A. y=x 2−4 x +5
B. y=x 2−4 x−5
C. y=x 2 +4 x+5
D. y=−x2 + 4 x−5
E. y=−x2 −4 x +5
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Suku kelima dari suatu barisan 12 Sedang
mi dan memahami dan Deret menentukan Un aritmetika adalah 19 dan suku
ai menguasai pada suatu
keduabelasnya 40. Banyak suku
ang konsep barisan barisan aritmetika
barisan jika diketahui suku
an dan deret
materi aritmatika dan terakhirnya 94 adalah ...
geometri
A. 30
B. 32
C. 34
D. 36
E. 38
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Dalam suatu ruang pertunjukan, 13 Sedang
kasikan mengaplikasikan Deret menentukan terdapat 15 baris deretan kursi yang
memenuhi kriteria barisan aritmetika.
Jika banyak kursi pada baris kedua
ang konsep barisan yang memotong
an dan deret sumbu x dan titik 21 kursi dan pada baris kelima kelima
materi aritmetika lain terdapat 39 kursi, jumlah kursi dalam
ruang pertunjukan tersebut adalah ...
A. 825 kursi
B. 855 kursi
C. 900 kursi
D. 950 kursi
E. 975 kursi
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Dari suatu barisan aritmatika dengan suku 14 Sedang
mi dan memahami dan Deret menentukan ke-n adalan Un, diketahui U5 = 15 dan U8 =
ai menguasai jumlah suku ke n 24. Suku ke-20 barisan tersebut adalah …
ang konsep barisan dari suatu k. 54
an dan deret permasalahan l. 57
materi aritmatika dan yang diberikan m. 60 *
n. 63
geometri
o. 66
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Sebuah bola dijatuhkan dari 15 Sedang
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
lisis menganalisis Deret menentukan ketinggian 8 m. Ketika menyentuh
uan dan pengetahuan dan jumlah tak hingga tanah, bola memantul kembali hingga
man pemahaman deret geometri
3
ang konsep masalah dari suatu kali dari tinggi semula dan begitu
an barisan dan deret permasalahan
4
materi aritmatika dan yang diberikan seterusnya untuk pantulan
geometri berikutnya. Panjang lintasan bola
sampai berhenti adalah ...
A. 56 m
B. 70 m
C. 72 m
D. 74 m
E. 88 m
pat Siswa dapat Program Siswa dapat Suatu industri rumahan memproduksi 16 Sedang
kasikan mengaplikasikan Linier menentukan dua jenis roti, yaitu jenis A dan B
uan dan pengetahuan dan model
yang bahan baku utamanya terigu
man pemahaman matematika dari
dan mentega. Untuk membuat
ang konsep masalah suatu
an program linear permasalahan sebuah roti jenis A diperlukan 100
materi dua variabel yang diberikan gram terigu dan 60 gram mentega,
sedangkan untuk sebuah roti jenis B
diperlukan 150 gram terigu dan 60
gram mentega. Persedian bahan
baku yang dimiliki masing-masing
adalah 1.200 gram terigu dan 1.000
gram mentega. Jika x dan y berturut-
turut menyatakan banyak roti jenis A
dan B, model matematika dari
pernyataan tersebut adalah ...
A.
2 x+3 y ≤ 24 ; x+ y ≤ 50; x ≥ 0; y ≥ 0
B.
2 x+3 y ≤ 24 ; 3 x +3 y ≤50 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
C. 3 x+ y ≤ 24 ; x + y ≥ 50 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
D.
3 x+ 2 y ≤ 24 ; 3 x +2 y ≤50 ; x ≥ 0 ; y ≥0
E.
3 x+ 2 y ≥ 24 ; 3 x+3 y ≤50 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
pat Siswa dapat Program Siswa dapat Perhatikan grafik berikut! 17 Mudah
kasikan mengaplikasikan Linier menentukan
uan dan pengetahuan dan daerah himpunan
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
man pemahaman penyelesaian jika
ang konsep masalah diketahui grafik
an program linear pertidaksamaan
materi dua variabel linier
Himpunan penyelesaian dari

pertidaksamaan
4 x+3 y ≤ 24 ; 3 x −4 y ≥−12 ; x ≥ 0 ; y ≥0
ditunjukan oleh daerah nomor ....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
pat Siswa dapat Program Siswa dapat Nilai maksimum dari fungsi objektif 18 Sukar
akan menggunakan Linier menentukan nilai f(x,y) = 6x + 3y yang memenuhi
g nalar yang optimum suatu
sistem pertidaksamaan linier
an berkaitan dengan fungsi objektif
5 x+ 2 y ≤20 ; 4 x+ y ≤ 12 ; x ≥ 0; y ≥ 0
materi program linear
adalah ...
A. 18
B. 20
C. 28
D. 30
E. 34
pat Siswa dapat Trigonometri Diberikan sebuah Rhoma ingin mengetahui tinggi 19 Sedang
mi dan memahami dan ilustrasi, siswa sebuah gedung dengan
ai menguasai dapat
menggunakan konsep trigonometri
ang konsep menentukan
yang dimilikinya, yaitu dengan cara
an perbandingan panjang salah
materi trigonometri pada satu sisi pada mengarahkan alat pengukur sudut
dan segitiga ilustrasi tersebut pada jarak 240 m dari dasar gedung
etri sehingga membentuk sudut sebesar
30° . Tentukanlah tinggi gedung
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
tersebut ...
A. 80 m
B. 80 √ 2 m
C. 80 √ 3 m
D. 85 m
E. 85 √ 2 m
pat Siswa dapat Trigonometri Menentukan luas Pada ∆ ABC panjang sisi a = 12 cm, b = 20 20 Sedang
kasikan mengaplikasikan segitiga cm, dan besar ∠C = 30 . Luas segitiga
°
uan dan pengetahuan dan
tersebut adalah ...
man pemahaman
k. 20 cm2
ang konsep masalah l. 46 cm2
an Luas segitiga m. 60 cm2
materi n. 64 cm2
dan o. 80 cm2
etri
pat Siswa dapat Dimensi Tiga Siswa dapat Berikut yang merupakan diagonal 21 Mudah
mi memahami mengetahui ruang pada kubus PQRS.TUVW
uan dan konsep masalah unsur-unsur
adalah ...
man dimensi tiga diagonal ruang
ang pada bangun A. PR
an ruang B. PU
materi
C. QW
dan
D. ST
etri
E. SV
pat Siswa dapat Dimensi Tiga Siswa dapat Jarak titik C ke garis AG pada kubus 22 Sukar
kasikan mengaplikasikan menentukan ABCD.EFGH dengan panjang rusuk
uan dan pengetahuan dan jarak antara titik
12 cm adalah ...
man pemahaman dan garis pada
ang dalam masalah bidang ruang A. 12 √ 3 cm
an dimensi tiga B. 12 √ 2 cm
materi
C. 8 √ 3 cm
dan
etri D. 6 √ 6 cm
E. 4 √ 6 cm
pat Siswa dapat Dimensi Tiga Siswa dapat Besar sudut yang terbentuk antara 23 Sukar
mi dan mengaplikasikan menentukan garis LR dan bidang KMRP pada
ai pengetahuan dan sudut antara
kubus KLMN.PQRS adalah ...
ang pemahaman garis dan bidang
an dalam masalah pada bangun A. 15°
materi dimensi tiga ruang
B. 30°
dan
etri
C. 45 °
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
D. 60°
E. 90°
pat Siswa dapat Transformasi Siswa dapat Bayangan garis 6x – 5y = 7 oleh 24 Sedang
kasikan mengaplikasikan Geometri menentukan hasil
3
uan dan
man
pengetahuan dan
pemahaman
bayangan garis
apabila di
translasi T = ( )
−8
adalah ...
ang konsep translasi A. 6x + 5y = 65

an transformasi
B. 6x - 5y = 65
materi geometri
d an C. 5x + 6y = -2
etri D. 5x + 6y = -7
E. 5x - 6y = 65
pat Siswa dapat Transformasi Siswa dapat Diketahui segitiga ABC dengan titik 25 Sukar
akan mengaplikasikan menentukan luas sudut A ( 2,3), B ( 7,1) dan C(-2,-5).
g pengetahuan dan segitiga setelah
Jika segitiga ABC di-dilatasi dengan
an pemahaman di dilatasi
faktor skala 3 dengan pusat O (0,0).
materi konsep
dan transformasi
A. 215 satuan luas
etri geometri
B. 216 satuan luas
C. 217 satuan luas
D. 218 satuan luas
E. 219 satuan luas
pat Siswa dapat Peluang Mencari banyak Tersedia angka 1,2,3,4,5,6 dan 7. 26 Sedang
mi dan memahami dan bilang baru ganjil Dari angka tersebut akan dibentuk
ai menguasai yang terbentuk
bilangan baru ganjil yang terdiri atas
ang konsep kaidah dengan
tiga angka dan tidak berulang.
an pencacahan menggunakan
materi kaidah Banyak bilangan yang terbentuk
dan pencacahan adalah ...
A. 110
B. 120
C. 210
D. 216
E. 218
pat Siswa dapat Peluang Siswa dapat Pada percobaan pelemparan tiga 27 Sedang
asikan mengaplikasikan menentukan keping uang logam secara bersama-
ibatkan pengetahuan dan frekuensi
sama sebanyak 600 kali. Frekuensi
materi pemahaman harapan dari
harapan muncul paling sedikit dua
dan konsep peluang suatu kejadian
angka adalah ...
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
A. 100 kali
B. 200 kali
C. 300 kali
D. 400 kali
E. 500 kali
pat Siswa dapat Peluang Siswa dapat Dalam suatu organisasi yang terdiri 28 Sedang
asikan mengaplikasikan menentukan dari 20 anggota akan dipilih ketua,
ibatkan pengetahuan dan banyaknya
sekretaris dan bendahara. Banyak
materi pemahaman susunan
susunan pengurus yang dapat dipih
dan konsep peluang pengurus dengan
menggunakan adalah ...
kombinasi
A. 6.840
Frekuensi
B. 3.420
C. 1.140
D. 380
E. 342
pat Siswa dapat Statistika Diberikan sebuah Perhatikan diagram lingkaran berikut ! 29 Sedang
kasikan mengaplikasikan ilustrasi, siswa
uan dan pengetahuan dan dapat
man pemahaman menentukan
ang konsep masalah banyak siswa
an pemusatan data yang menyukai
materi makanan siomay
dan
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
Diagram tersebut menunjukan data

makanan kegemaran siswa kelas XII
di suatu SMK. Jika jumlah siswa
kelas XII di SMK tersebut sebanyak
336 orang, banyak siswa yang
menggemari siomay adalah ...
A. 14 orang
B. 42 orang
C. 70 orang
D. 84 orang
E. 126 orang
pat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Perhatikan tabel berikut ini! 30 Sukar
kasikan mengaplikasikan menentukan
uan dan pengetahuan dan kuartil ketiga dari Frekuens
Interval
man pemahaman tabel distributif i
ang konsep masalah frekuensi 50 – 54 12
an penyebaran data 55 – 59 16
materi 60 – 64 26
dan 65 – 69 22
70 – 74 15
75 – 79 9
Kuartil atas (Q3) data di atas
adalah ...
A. 65,74
B. 66,25
C. 68,22
D. 69,27
E. 69,30
pat Siswa dapat Statistika Mencari suatu Nilai rata-rata ulangan 40 siswa 31 Mudah
kasikan mengaplikasikan nilai dengan adalah 51. Apabila nilai Dadang tidak
uan dan pengetahuan dan menggunakan
disertakan dalam perhitungan, maka
man pemahaman konsep rata-rata
nilai rata-ratanya menjadi 50, nilai
ang konsep masalah gabungan
an pemusatan data Dadang adalah ...
materi
A. 55
dan
B. 65
C. 75
D. 80
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
E. 90
pat Siswa dapat Statistika Siswa dapat Ragam dari data : 7, 2, 3, 8, 4, 6 32 Sedang
kasikan mengaplikasikan menentukan adalah ...
uan dan pengetahuan dan ragam dari suatu
man pemahaman data tungga A. 1
ang konsep masalah 7
an penyebaran data B.
3
materi C. 2
dan
14
D.
3
E. 5
pat Siswa dapat Limit Siswa dapat x 2 + x−6 33 Sedang
mi dan memahami dan menentukan nilai Nilai dari lim = ...
x →2 2 x 2−x−6
ai menguasai limit fungsi
ang konsep limit aljabar A. 0
an fungsi aljabar 5
materi B.
7
6
C.
7
8
D.
7
E. 3
pat Siswa dapat Turunan Siswa dapat Interval nilai x yang memenuhi agar 34 Sedang
kasikan mengaplikasikan menentukan grafik f ( x )=4 x 3 +6 x 2−24 x+ 10 turun
uan dan pengetahuan dan interval fungsi
man pemahaman naik
adalah ...
ang dalam selang A. −2< x ←1
an kemonotonan
B. −2< x <1
materi (fungsi naik dan
C. −1< x <2
fungsi turun)
D. x ←2 atau x>1
E. x ←2 atau x>−1
pat Siswa dapat Turunan Siswa dapat Turunan pertama dari fungsi 35 Mudah
mi dan memahami dan menentukan 2
adalah ...
y=(3−2 x )(4 +3 x )
ai menguasai bentuk turunan
ang konsep turunan fungsi aljabar A. y ' =−18 x 2−18 x−18
an fungsi aljabar
B. y ' =−18 x 2+ 18 x−18
materi
C. y ' =−18 x 2+ 18 x−8
D. y ' =18 x 2−18 x−8
E. y ' =18 x 2+18 x−8
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
pat Siswa dapat Turunan Siswa dapat Jika h ( x )=( x3 −5 x 2 )(8 x−3), maka nilai 36 Sedang
kasikan mengaplikasikan menentukan nilai
dari h’(2) adalah ...
uan dan pengetahuan dan turunan fungsi
man pemahaman aljabar A. -124
ang dalam masalah B. -156
an turunan fungsi
C. -200
materi
D. -214
E. -302
pat Siswa dapat Integral Siswa dapat Hasil dari ∫ ( 3 x 2−1 ) ( 4 x+1 ) dx=… 37 Sukar
ai menguasai bentuk integral A. 12 x2 +6 x−4+C
ang konsep integral tak tentu
B. 36 x 2+ 6 x−4 +C
an
materi C. 3 x 4 + x 3−2 x2 −x+C
D. 3 x 4 + x 3+ 2 x 2−x +C
E. 3 x 4 +3 x 3−2 x 2−x +C
pat Siswa dapat Integral Siswa dapat 3 38 Sukar
kasikan memahami dan menentukan nilai Nilai dari ∫ ( 5 x +1 )( 3 x−1 ) dx adalah ...
uan dan menguasai dari bentuk 2
integral tak tentu
man konsep integral
A. 72
ang
B. 76
an
materi C. 83
D. 89
E. 91
pat Siswa dapat Integral Siswa dapat Luas daerah yang dibatasi grafik 39 Sukar
akan menggunakan menentukan luas fungsi y=x 2−3 x−4 dan sumbu X
g nalar yang daerah
adalah ...
an berkaitan dengan
materi integral 5
A. 20 SL
6
1
B. 22 SL
2
1
C. 28 SL
4
1
D. 30 SL
6
1
E. 38 SL
6
pat Siswa dapat Persamaan Siswa dapat Persamaan lingkaran yang berpusat 40 Sukar
kasikan mengaplikasikan Lingkaran menentukan di (1, 3) dan melalui titik (4, 7)
ndar Kompetensi No.
etensi Dasar Soal
Bloom) Butir Soal
man pemahaman lingkaran adalah ...
ang konsep garis
an singgung kurva A. x 2+ y 2−2 x −6 y−15=0
materi B. x 2+ y 2−2 x +6 y −15=0
C. x 2+ y 2+2 x−6 y −15=0
D. x 2+ y 2+2 x +6 y−15=0
E. x 2+ y 2+2 x +6 y +15=¿ 0
pat Siswa dapat Matriks Siswa dapat −1 3 −2 1 Mudah
mi dan
ai
ang
memahami dan
menguasai
konsep
menentukan
determinan ordo
3x3
Determinan matriks P = 0 5 7
4 1 2 ( )
an determinan dan adalah ...121
materi invers
pat Siswa dapat Bilangan Riil Diberikan sebuah

Nilai dari 5log 400 + 3 1 −2log 16−5log 16 2 Sedang
log
mi dan memahami dan ilustrasi, siswa 27
ai menguasai dapat adalah ...-5
ang konsep operasi menentukan
an bilangan banyaknya
materi berpangkat, kemungkinan dari
bentuk akar dan ilustrasi tersebut
logaritma
pat Siswa dapat SPLDV Diberikan dua Nilai x + y dari persamaan ¿3x−3
x+5 y=4 3 Sedang
y=6 ¿
mi dan memahami dan buah persamaan
ai menguasai yang melibatkan
adalah ... 2
ang konsep system dua variabel,
an persamaan linear siswa dapat
materi dua variable menentukan nilai
dari operasi yang
melibatkan dua
variabel tersebut
pat Siswa dapat Barisan dan Siswa dapat Diketahui deret geometri dengan 4 Sedang
lisis menganalisis Deret menentukan nilai suku pertama 9 dan jumlah tak
uan dan pengetahuan dan minimum suatu
hingga 12. Rasio dari deret tersebut
man pemahaman grafik fungsi
ang konsep masalah
1
adalah ...
an barisan dan deret 4
materi aritmatika dan
geometri
SOAL USBN BM 2017/2018 SMK
1. Nilai dari 2 log 4 + 2 log 12 – 2 log 6 = …

A. 8
B. 6
C. 5
D. 4
E. 3
2. Jika P = ( 41 36 ) dan Q = (−12 0 3

3 −2 )
, hasil dari P × Q adalah …
0 21
A. (−7
14 21 −14 )
B. (112 9 6
18 −9 )
0 15
C. (−5
10 15 −10 )
D. (182 9 15
27 −18 )
0 9
E. (−42 18 12 )
3. Invers dari matriks C = (−34 −2
2), Invers matriks C adalah …
1 1
A. 2
( ) 3
2
1 1
B. −2
( ) 3
2
1 1
(
C. −2 −3
2 )
3
D.
( )
2
1
−2 1
3
E. 2
( 1
−2 −1 )
4. Sebuah hotel mempunyai 2 tipe kamar. Untuk tipe A berdaya tampung 3 orang
dan tipe B berdaya tampung 2 orang. Jika banyaknya kamar hotel 46 kamar dan
daya tampung keseluruhan 148 orang, model matematika dari permasalahan
tersebut adalah …
A. x + y ≤ 46; 3x + 2y ≤ 148; x ≥ 0; y ≥ 0
B. x + y ≥ 46; 3x + 2y ≤ 148; x ≥ 0; y ≥ 0
C. x + y ≤ 46; 3x + 2y ≥ 148; x ≥ 0; y ≥ 0
D. x + 2y ≤ 46; 3x + 2y ≤ 148; x ≥ 0; y ≥ 0
E. 2x + y ≥ 46; 3x + 2y ≥ 148; x ≥ 0; y ≥ 0
5. Akar-akar persamaan kuadrat x2 + 2x – 24 = 0 adalah x1 dan x2. Nilai terbesar

dari (6x1 – 2x2) = …
A. 54
B. 36
C. 34
D. 28
E. 20
6. Gambar grafik berikut adalah grafik dari …
A. y = –x2 – 4x – 8
B. y = –x2 + 6x + 8
C. y = –x2 + 6x – 8
D. y = x2 – 4x – 8
E. y = x2 – 6x + 8
7. Suku keempat dan suku ketujuh suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 17
dan 29. Suku ke-25 barisan tersebut adalah …
A. 97
B. 101
C. 105
D. 109
E. 113
8. Diketahui jumlah deret geometri tak hingga adalah 16. Jika suku pertama 4 maka
rasio deret geometri tak hingga tersebut adalah …
1
A.
4
2
B.
4
3
C.
4
D. 3
E. 4
9. Diagram dibawah ini menyajikan data banyaknya penjualan sepeda motor pada
suatu dealer selama 5 tahun
250
200
Jumlah 150
100
50
0
2010 2011 2012 2013 2014
tahun
Dari data tersebut presentase kenaikan penjualan pada tahun 2014 adalah ....
A. 35 %
B. 37,5%
C. 60%
D. 62,5%
E. 75%
10. Rata-rata dari data yang disajikan dengan histogram di bawah ini adalah ...
A. 52,5
B. 55,5
C. 55,8
D. 60,3
E. 60,5
11. Hasil tes matematika 14 siswa sebagai berikut: 4, 5, 5, 6, 7, 8, 7, 6, 9, 7, 5, 9, 8,

7. Banyak siswa yang mempunyai nilai rata-rata adalah .....
A. 4 orang
B. 5 orang
C. 6 orang
D. 7 orang
E. 8 orang
12. Dari 10 data berikut 1, 3, 5, 6, 6, 6, 8, 9, 10, 12 tentukan kuartil atas ( Q3 ¿ ....

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9
13. Simpangan rata-rata dari data 2, 3, 6, 8, 11 adalah ....

A. 2,2
B. 2,4
C. 2,6
D. 2,8
E. 3
14. Dari 5 orang calon pengurus akan dipilih seorang ketua, seorang wakil ketua dan
seorang bendahara, banyaknya susunan pengurus yang mungkin adalah ...
A. 10
B. 15
C. 20
D. 60
E. 125
15. Dari 60 kali pelemparan sebuah dadu, maka frekuensi harapan munculnya mata
dadu faktor dari 6 adalah ...
A. 10 kali
B. 20 kali
C. 30 kali
D. 40 kali
E. 50 kali
16. Diagram dibawah ini menyatakan kegemaran dari 1.200 siswa.
Banyaknya siswa yang gemar bermain basket adalah ....

A. 60 orang
B. 80 orang
C. 100 orang
D. 120 orang
E. 130 orang
17. Data usia karyawan perusahaan disajikan pada tabel berikut :
Usia (tahun) Frekuensi

26-30 4
31-35 8
36-40 10
41-45 6
46-50 15
51-55 7
Median dari data pada tabel tersebut adalah ....
A. 41,5
B. 42,0
C. 43,0
D. 45,5
E. 50,0
18. Nilai ujian kemampuan bahasa dari peserta seleksi pegawai di suatu instansi
diperlihatkan pada tabel berikut :
Nilai 5 6 7 8 9
Frekuens 11 21 49 23 16
i
Seorang peserta seleksi dinyatakan lulus jika nilai ujiannya lebih tinggi atau
sama dengan nilai rata-rata ujian tersebut. Banyaknya peserta yang tidak lulus
adalah ...
A. 11
B. 21
C. 32
D. 49
E. 81
ESSAY
1. Harga 4 penggaris dan 10 pensil Rp. 31.000,00, sedangkan harga 10 penggaris
dan 4 pensil Rp. 25.000,00. Harga 2 penggaris dan 3 pensil adalah …(Rp
10.500,00)
2. Empat kelompok siswa yang masing-masing terdiri dari 5, 8, 10, dan 17 orang
menyumbang korban bencana alam. Rata-rata sumbangan masing-masing
kelompok adalah Rp4000, Rp2500, Rp2000, Rp1000. Maka rata-rata
sumbangan tiap siswa seluruh kelompok adalah …. ( Rp1.925,00) rupiah
1. Nilai ³ log 4 . ² log 27=¿ …

A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
2. Suku ke-4 dan suku ke-7 dari suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 5 dan
20. Suku ke-31 barisan tersebut adalah …
A. 140
B. 145
C. 150
D. 155
E. 160
3
3. Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 5 meter dan memantul kembali dengan
5
kali tinggi sebelumnya. Panjang lintasan gerak bola sampai berhenti adalah …
15
A. meter
2
25
B. meter
2
C. 20 meter
D. 25 meter
E. 30 meter
4. Dari suatu deret aritmatika diketahui suku pertamanya adalah 24 dan suku
ketujuhnya 30. Jumlah 10 suku pertama deret tersebut adalah …
A. –165
B. –163
C. –162
D. 163
E. 165
6. Himpunan penyelesaian dari persamaan −3|x−4|+5=14 adalah …
A. {−1 , 7 }
B. { 1 ,7 }
C. { 2 , 7 }
D. {−2 , 7 }
E. { 7 , 2 }
2 −1 4 6 0 2
7. Diketahui matriks A= (5 3 ) (
; B=
−1 8 ) ; dan C=(6 −5 ). Matriks 2A + B – C
adalah...
A. (−38 −2
19 )
8 2
B. (
3 9)
C. (83 −2
19 )
8 2
D. (
−3 19 )
8 2
E. (
3 19 )
1 1
8. Diketahui matriks A= ( )
3 2
, invers dari matriks A adalah...
A. (−23 −11 )
2 1
B. (
1 3)
3 −1
C. (
−2 1 )
1 −2
D. (
3 1 )
−1 1
E. (
2 3)
9. Arinza dan Aqilah pergi ke kios pulsa. Arinza membeli 3 buah kartu perdana A dan
2 buah kartu perdana B seharga Rp 53.000,00. Aqilah membeli 2 buah kartu
perdana A dan sebuah kartu perdana B seharga Rp 32.500,00. Harga 1 kartu
perdana A dan 1 kartu perdana B masing-masing adalah …
A. Rp 10.000,00 dan Rp 8.000,00
B. Rp 9.000,00 dan Rp 12.000,00
C. Rp 12.000,00 dan Rp 8.500,00
D. Rp 11.500,00 dan Rp 12.500,00
E. Rp 13.000,00 dan Rp 12.000,00
10. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 2 dan 3 adalah …
A. x 2−2 x−6=0
B. x 2+ 2 x−6=0
C. x 2−x +6=0
D. x 2−x−6=0
E. x 2+ x−6=0
11. Dari hasil sensus penduduk suatu negara tercatat jumlah penduduk bertambah 2
kali lipat dalam waktu 20 tahun. Jika tahun 1970 jumlah penduduk negara tersebut
sebesar 90 juta jiwa, maka pada tahun 2050 jumlah penduduk negara tersebut
adalah…
A. 360 juta jiwa
B. 720 juta jiwa
C. 1.440 juta jiwa
D. 2.880 juta jiwa
E. 7.200 juta jiwa
12. Di sebuah plaza Widya membei 2 baju dan 3 sepatu seharga Rp. 850.000,00. Indah
membeli 1 baju dan 2 sepatu dengan merek yang sama seharga Rp. 50.000,00.
Harga 1 baju dan 1 sepatu di Plaza tersebut berturut-turut adalah…
A. Rp. 200.000,00 dan Rp. 200.000,00
B. Rp. 200.000,00 dan Rp. 50.000,00
C. Rp. 50.000,00 dan Rp. 200.000,00
D. Rp. 150.000,00 dan Rp. 200.000,00
E. Rp. 200.000,00 dan 150.000,00
13. Fungsi kuadrat yang memotong Sumbu X di titik (–4, 0 ) dan ( 2 , 0 ) serta melalui
titik ( 3, –7 ) adalah…
A. f(x) = x2 – 2x + 8
B. f(x) = x2 – 2x – 8
C. f(x) = –x2 + 2x – 8
D. f(x) = –x2 – 2x + 8
E. f(x) = –x2 + 2 x + 8
14. Seorang pengrajin souvenir akan membuat dua jenis gantungan kunci. Setiap hari
ia dapat membuat tidak lebih dari 100 buah. Untuk membuat sebuah gantungan
kunci jenis I memerlukan biaya Rp 5.000,00 dan jenis II Rp 10.000,00. Ia
mengeluarkan modal tidak lebih dari Rp. 65.000, 00. Dari hasil kerjanya tersebut ia
mengharapkan mendapat keuntungan Rp 2.000,00 per buah untuk gantungan kunci
jenis I dan Rp 3.000,00 per buah untuk gantungan jenis II. Jika gantungan kunci
jenis I dibuat sebanyak x buah dan jenis II sebanyak y buah, keuntungan
maksimum yang diperoleh pengrajin tersebut adalah...
A. Rp 195.000,00
B. Rp 200.0000,00
C. Rp 230.000,00
D. Rp 260.000,00
E. Rp 300.000,00
15. Budi melihat puncak menara dengan sudut elevasi 60 0 dari jarak 20 meter. Tinggi
puncak menara tersebut adalah…
A. 20√ 6 meter
B. 20√ 3 meter
C. 20√ 2 meter
D. 20 meter
E. 10 meter
7
16. Diketahui cos α =- dan 900 < α < 1800. Nilai dari sin α adalah…
25
7
A.
24
25
B.
24
24
C.
25
−7
D.
24
−24
E.
25
17. Salah satu bidang diagonal balok ABCD.EFGH adalah bidang …
A. ABCD
B. ADHE
C. BDHG
D. ADGH
E. BDHF
18. Titik P(2, –3) direfleksikan terhadap garis y = –x kemudian didilatasi terhadap pusat
(–2,1) dengan faktor skala 3 adalah …
A. (–8,13)
B. (8, –13)
C. (–13,8)
D. (13, –8)
E. (–13, –8)
19. Banyaknya ruang sampel pada pelemparan 3 uang logam adalah …
A. 2
B. 4
C. 8
D. 16
E. 32
20. Suatu Sekolah SMK hendak memilih calon ketua Osis dan Wakil Ketua Osis. Untuk
menduduki posisi tersebut terdapat 4 orang calon, yaitu Andra, Ravi, Susi dan
Diana. Banyaknya susunan posisi jabatan yang mungkin dalam pemilihan tersebut
adalah...
A. 8 cara
B. 12 cara
C. 16 cara
D. 24 cara
E. 32 cara
21. Sepuluh wanita mempunyai rata-rata tinggi badan 155 cm, sedangkan pria
mempunyai rata-rata tinggi 165 cm. Rata-rata tinggi badan ketiga puluh orang
tersebut adalah…
A. 161,67 cm
B. 160,67 cm
C. 159,67 cm
D. 158,67 cm
E. 157,67 cm
22. Pada pelemparan sebuah dadu peluang kejadian muncul mata dadu genap
adalah...
2
A.
3
1
B.
2
1
C.
3
1
D.
4
E. 1
23. Simpangan baku dari data 6 ,6, 5, 4, 8, 5, dan 8 adalah…
1
A. √2
3
1
B. √3
3
1
C. √2
2
1
D. √3
2
E. √2
24. Tabel berikut menunjukan data nilai tes Matematika siswa kelas X di sebuah SMK.
Nilai Frekwensi
40 – 49 22
50 – 59 40
60 – 69 26
70 – 79 6
80 – 89 4
90 – 99 2
Jumlah 100
Kuartil bawah (Q1) dari data tersebut adalah…
A. 50,00
B. 50,25
C. 52,50
D. 52,75
E. 57,50
2
x +4 x−12
lim ¿ =… ¿
25. Nilai dari ❑ ( x−2 )
x →2
A. 2
B. 3
C. 4
D. 6
E. 8
26. Suatu percobaan pelemparan sebuah dadu dilakukan sebanyak 300 kali.
Frekuensi harapan munculnya mata kelipatan 3 adalah...
A. 50
B. 75
C. 100
D. 150
E. 200
27. Turunan pertama dari fungsi f ( x )=( 3 x 2 +2 ) ( x+1 ) adalah…
A. f ' ( x )=9 x 2+ 6 x+2
B. f ' ( x )=9 x 2−6 x +2
C. f ' ( x )=9 x 2−6 x−2
D. f ' ( x )=3 x 2+ 6 x −2
E. f ' ( x )=3 x 2+ 6 x +2
28. Jika f ' ( x ) adalah turunan pertama dari f ( x )=4 x 3−3 x 2+ 8 x −6, maka f ' (−2) adalah…
A. 60
B. 63
C. 64
D. 66
E. 68
2
29. ∫ 2 x ( 4 x−1 ) dx =…
4 2 3
A. 2 x + x +C
3
4 2 2
B. 2 x − x +C
3
4 2 3
C. 2 x − x +C
3
D. 2 x −2 x 3+C
4
E. 2 x 4 +2 x 3 +C
30. Tabel di bawah menunjukkan uang saku siswa suatu SMK dalam ribuan rupiah.
Uang Saku
Frekuensi
(ribuan rupiah)
1–3 13
4–6 25
7–9 40
10 – 12 10
13 – 15 12
Modus dari data pada tabel di atas adalah…
A. Rp 7.490,00
B. Rp 7.500,00
C. Rp 7.600,00
D. Rp 7.750,00
E. Rp 7.800,00
Soal Essay
31. Tabel distribusi frekuensi berikut adalah data berat badan dari 40 siswa.
Berat badan Frekuensi
(kg)
26 – 30 4
31 – 35 8
36 – 40 14
41 – 45 10
46 – 50 4
Nilai median dari data tersebut adalah 38,36 kg
1 1
3 4
27 . 16 1
32. Nilai dari = atau 0,25
2
3
1
2
4
8 .36
33. Seorang pekerja bangunan membeli 2 kaleng cat dan 3 kuas seharga Rp
140.000,00. Esok harinya pekerja itu membeli 1 kaleng cat dan 2 kuas seharga
Rp 80.000,00. Harga 1 kaleng cat dan 1 kuas adalah Rp 60.000,00.
SOAL USBN KELOMPOK PARIWISATA

2 −1 2
1
1. Hasil dari 32 5 + ( )
27
3
−125 3 adalah ...
A. – 33
B. – 18
C. 2
D. 18
E. 33
2. Hasil dari log 1000+¿3log 6+¿ ¿ 3log ( 64 )−¿ ¿ log 128 adalah ...
2
A. – 2
B. – 1
C. 2
D. 3
E. 4
3. Diketahui 3log 5=x dan 3 log 2= y , maka nilai dari 3 log 20=…
A. x + y
B. 2 x+ y
C. 2 x+2 y
D. x +3 y
E. x +2 y
3 a−b 5 −1 8
4. Diketahui matriks A= [
4b 9 ] [
, B=
2 c ]
. Jika AT =B, maka nilai dari
3 a−b+c =…
A. -6
B. -4
C. 3
D. 4
E. 6
1 −1
5. Diketahui A=
4 −3 [ ]
, jika AT maka invers dari AT adalah ….
A. [−31 −4−1 ]
B. [−31 −41 ]
C. [−3 −4
−1 −1 ]
D. [ 31 41]
E. [−13 −14 ]
1 3 0 3
6. Diketahui matriks A=
10 7 1 , B=
4 3 2 [ ] [ ] [ ]
4 2 , C= 4 5 . Tentukan A ( B−C )=…
7 0 1 7
A. [ 5816 −28
−23 ]
B. [ 5816 −28
23 ]
58 −28
C. [−16 −23 ]
D. [ 5816 −2823 ]
E. [ 5816 2823 ]
7. Diketahui sistem persamaan {23 xx−3 y=11
−2 y =14
, Nilai dari x + yadalah....
1
A. 15
2
1
B. 15
3
1
C. 14
2
1
D. 14
3
1
E. 13
3
8. Sebuah hotel mempunyai dua tipe kamar masing-masing berdaya tampung 3 orang
dan 2 orang. Jika jumlah kamar seluruhnya 32 dengan daya tampung keseluruhan
84 orang, maka banyak kamar yang berdaya tampung 2 orang adalah...
A. 6
B. 12
C. 14
D. 24
E. 20
9. Sebuah pesawat terbang komersil memiliki tempat duduk tak lebih dari 30 orang
untuk kelas utama dan kelas ekonomi. Di kelas utama, setiap penumpang hanya
dapat membawa bagasi 90 kg, sedangkan di kelas ekonomi 45 kg dan kapasitas
pesawat untuk bagasi adalah 1800 kg. Harga tiket kelas utama dan kelas ekonomi
pesawat tersebut berturut-turut Rp800.000,00 dan Rp600.000,00. Pendapatan
maksimum yang dapat diperoleh perusahaan penerbangan tersebut dari penjualan
tiket adalah ....
A. Rp16.000.000,00
B. Rp18.000.000,00
C. Rp20.000.000,00
D. Rp24.000.000,00
E. Rp32.000.000,00
10. Himpunan penyelesaian dari persamaan x 2+ 5 x +6=0 adalah ...
A. {−2 ,−3 }
B. {−2 , 3 }
C. {−3 , 2 }
D. { 3 , 4 }
E. { 3 ,−4 }
11. Dalam 1kg daging sapi terkandung 500 unit kalori dan 200 unit protein, sedangkan
setiap 1 kg ikan segar mengandung 300 unit kalori dan 400 unit protein. RSUD
Ciereng memerlukan 15.000 unit kalori dan 13.000 unit protein perharinya. Jika
daging sapi dimisalkan x dan ikan segar dimisalkan y, maka model matematika dari
permasalahan tersebut adalah...
A. x + 2y ≤ 150; 5x + 3y ≤ 130; x ≥ 0; x ≥ 0
B. x + 2y ≥ 150; 5x + 3y ≥ 130; x ≥ 0; x ≥ 0
C. x + 2y ≤ 65; 5x + 3y ≥ 150; x ≥ 0; x ≥ 0
D. x + 2y ≤ 65; 5x + 3y ≤ 150; x ≥ 0; x ≥ 0
E. x + 2y ≤ 65; 5x + 3y ≥ 150; x ≥ 0; x ≥ 0
12. Jika X1 dan X2 akar – akar dari persamaan kuadrat 2x2 – 6x – 8 = 0. Nilai dari
1 1
+ =....
X1 X2
5
A.
8
1
B.
4
−1
C.
4
−1
D.
2
−3
E.
4
13. Pada percobaan lempar undi 3 uang logam sebanyak 240 kali. Frekuensi harapan
muncul paling sedikit dua gambar adalah ...
A. 40 kali
B. 60 kali
C. 80 kali
D. 120 kali
E. 160 kali
101.500,00. Esok harinya pekerja itu membeli 1 kaleng cat dan 2 kuas di toko yang
sama seharga Rp 53.500,00. Harga 1 kaleng cat dan 1 kuas adalah...
A. Rp 46.000,00
B. Rp 48.000,00
C. Rp 49.000,00
D. Rp 51.000,00
E. Rp 53.000,00
15. Rumus umum suku ke-n untuk barisan −1 ,1 , 3 , 5 ,7 , … adalah ...
A. U n =n+2
B. U n =2n−1
C. U n =2n−2
D. U n =2n−3
E. U n =3 n−2
16. Diberikan barisan aritmatika 2 ,5 ,8 , 11 , … , 68 banyaknya suku barisan tersebut
adalah....
A. 21
B. 22
C. 23
D. 24
E. 25
17. Diketahui suatu deret geometri dengan suku pertama 6 dan suku ke - 4 adalah 48.
Jumlah enam suku pertama deret tersebut adalah...
A. 378
B. 388
C. 398
D. 404
E. 424
18. Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 8 m dan memantul tegak lurus lantai. Jika
3
setiap kali bola memantul mencapai ketinggian dari ketinggian sebelumnya.
5
Panjang lintasan bola dari awal jatuh sampai berhenti ...
A. 12 m
B. 20 m
C. 32 m
D. 44 m
E. 52 m
19. Nilai maksimum f ( x , y )=5 x+ 4 y yang memenuhi pertidaksamaan
x + y ≤ 8 , x+ 2 y ≤12 , x ≥ 0 ; y ≥0 adalah....
A. 24
B. 32
C. 36
D. 40
E. 60
20. Perhatikan gambar di bawah ini!
10
I
4 IV
II
III
1
5 6
2
Daerah yang memenuhi himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan

2 x+3 y ≤12 , 4 x + y ≥ 10 , adalah....
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. I dan III
21. Jika gambar dibawah ini adalah grafik fungsi kuadrat f dengan titik punyak (−2,0)
dan melalui titik (0 ,−4) maka nilai f (−5) adalah....
y
-5 -2 x
-2
-4
A. -7
B. -8
C. -9
D. -10
E. -11
22. Bayangan garis y=2 x+2 yang dicerminkan terhadap garis y=x adalah....
A. y=x +1
B. y  x  1
x
y= −1
C. 2
x
y= +1
D. 2
x 1
y= −
E. 2 2
T= 1[ ]
23. Diketahui titik A (3 ,−2) dipetakan oleh translasi −2 , kemudian dilanjutkan
oleh rotasi dengan pusat O (0,0) sejauh 90 o, koordinat titik hasil peta A adalah....
A. (4,4)
B. (-4,4)
C. (4,-4)
D. (0,-3)
E. (-3,0)
24. Sebuah kotak berisi 5 bola merah, 4 bola biru, dan 3 bola kuning. Dari dalam kotak
diambil 3 bola sekaligus secara acak. Peluang terambil 2 bola merah dan 1 bola biru
adalah...
1
A.
10
5
B.
36
1
C.
6
2
D.
11
4
E.
11
25. Banyaknya bilangan antara 2000 dan 6000 yang dapat di susun dari angka 0, 1, 2,
3, 4, 5, 6, 7 dan tidak ada angka yang sama adalah...
A. 1680
B. 1270
C. 1260
D. 1050
E. 840
26. Perhatikan tabel berikut kuartil ke-1 Data Frekuensi

dari data yang tersaji pada tabel 21 – 25 5
adalah.... 26 – 30 4
A. 31,13 31 – 35 8
B. 31,22 36 – 40 10
C. 31,61 41 – 45 6
D. 31,63 46 – 50 7
E. 32,11
27. Data disamping ini adalah nilai Nilai Frekuensi
ulangan mata pelajaran Matematika 40-49 5
dari 50 siswa. Rata-rata hitung nilai 50-59 12
ulangan tersebut adalah... 60-69 14
A. 55,8 70-79 11
B. 63,5 80-89 8
C. 64,5
D. 65,2
E. 65,5
28. Simpangan baku dari data 2, 7, 6, 5, 9, 4, 8, 7 adalah.....

A. √ 2
3
B. √ 2
2
C. 2 √2
3
D. √ 3
2
E. 2 √ 3
ESAY
1. Bayangan dari titik A (2,3) oleh translasi T (7,8) adalah ….
2. Dalam kantong I terdapat 5 kelereng merah dan 3 kelereng putih, dalam kantong II
terdapat 4 kelereng merah dan 6 kelereng hitam. Dari setiap kantong diambil satu
kelereng secara acak. Peluang terambilnya kelereng putih dari kantong I dan
kelereng hitam dari kantong II adalah...
3. Tabel berikut menunjukan data nilai ulangan mata pelajaran matematika. Modus dari
data tersebut adalah....
Nilai Frekuensi
45 – 54 6
55 – 64 9
65 – 74 12
74 – 84 15
85– 94 8
SOAL USBN MATEMATIKA TEKNIK 2017-2018 MGMP
1. Hasil dari (23)2 . (23)-5 adalah ….

a. 512
b. 18
c. 1/512
d. -18
e. -512
9
2. Dengan merasionalkan bentuk akar, nilai dari menjadi ….
√5−√ 2
a. √ 5+ √ 2
b. 2 √ 5+ 2 √ 2
c. 3 √ 5+3 √ 2
d. 3 √ 5−3 √ 2
e. √ 5− √2
3. Diketahui log 3 = 0,477 dan log 5 = 0,699. Nilai dari log 10 adalah ….
a. 1,777
b. 1,778
c. 1,782
d. 1,785
e. 1,788
4. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2 lebihnya dari akar-akar
persamaan kuadrat x 2−8 x +2=0 adalah ...
a. 2 x2 +12 x+ 22=0
b. 2 x2 −12 x +22=0
c. x 2−12 x−22=0
d. x 2−12 x+22=0
e. x 2+ 12 x +22=0
5. Fungsi kuadrat yang graafiknya memiliki titik balik P (5, 8) dan melalui titik A(-3,
4) adalah ...
−1
a. f ( x )= ( x−5 )2+ 8
16
1
b. f ( x )= ( x −5 )2+ 8
16
−1
c. f ( x )= ( x−8 )2+ 5
16
1
d. f ( x )= ( x +5 )2 −8
16
1
e. f ( x )= ( x −8 )2 +5
16
6. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan suku ke-7 = 100 dan suku ke –15 =
172. Nilai suku ke – 11 barisan tersebut adalah ...
a. 121
b. 136
c. 144
d. 151
e. 168
7. Jika matriks P ¿ (−22 13 ), dan Q ¿(−15 62), dan R ¿(−53 −19 ), maka P – 2Q +¿ R
adalah…
7 12
a. (−17 8)
b. (177 −12
8 )
8 −12
c. (−17 7 )
−8 −12
d. (−17 7 )
7 −12
e. (−17 8 )
2 −3 −1
8. Determinan dari matriks matriks A = −1 0
(
−4 −2 5
1 adalah…
)
a. .−3
b. .−1
c. .0
d. .1
e. .5
9. Invers dari matriks P= (53 21) adalah P−1
=¿ …
a. (−5
−3 1 )
−2
b. (−13 −2−5 )
c. (−13 −52 )
d. (−31 −25 )
e. (13 −52 )
10. Jika a dan b merupakan penyelesaian dari sistem persamaan linear 4 x+ y=9
dan
x +4 y=6, nilai dari 2 a−3 b adalah….
a. −2
b. −1
c. 0
d. 1
e. 2
11. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 3 x−10 ≥20+ 8 x adalah….
a. { x∨x ≤−6 , x ∈ R }
b. { x∨x ≥−6 , x ∈ R }
c. {x∨x ≤ 61 , x ∈ R }
d. { x∨x ≤6 , x ∈ R }
e. { x∨x ≥6 , x ∈ R }
12. Kalimat ingkar dari kalimat ” Semua orang berdiri ketika tamu agung memasuki
ruangan”, adalah …
a. Semua orang tidak berdiri ketika tamu agung memasuki ruangan
b. Tidak ada orang yang berdiri ketika tamu agung memasuki ruangan
c. Ada orang yang berdiri ketika tamu agung memasuki ruangan
d. Ada orang yang tidak berdiri ketika tamu agung memasuki ruangan
e. Tidak ada orang yang tidak berdiri ketika tamu agung memasuki ruangan
13. Jika suatu deret aritmatika mempunyai beda 2 dan jumlah 20 suku pertamanya
adalah 240, maka jumlah 7 suku pertamanya adalah....
a. 14
b. 10
c. 7
d. 1
e. -7
14. Sebuah barisan geometri dengan suku ke-7 = 12 dan suku ke-10 = 96. Rasio
dari barisan tersebut adalah....
a. 5
b. 4
c. 3
d. 2
e. 1
15. Ayah berencana mengganti warna cat rumahnya. Ia membeli 8 kaleng cat
berwarna putih dan 6 kaleng cat berwarna salem. Ayah akan mengecat ruang
tamu terlebih dahulu dan ruang keluarga sesudahnya, setelah dikerjakan
ternyata 1 ruang keluarga memerlukan cat masing-masing warna sebanyak 1
kaleng, sedangkan untuk ruang tamu memerlukan 2 kalenng cat berwarna putih
dan 1 kaleng cat berwarna salem. Maka model matematikanya adalah...
a. 2 x+ y ≤ 8 ; x+ y ≤ 6 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
b. x + y ≤ 8 ; 2 x+ y ≤ 6 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
c. 2 x+ y ≥ 8 ; x+ y ≥ 6 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
d. 2 x+ y ≥ 8 ; 2 x + y ≤6 ; x ≥0 ; y ≥ 0
e. 2 x+ y ≥ 8 ; 2 x + y ≥6 ; x ≥ 0; y ≥ 0
1
16. Titik A (2,-4) didilatasi oleh 0 , [ ] 2
dilanjutkan oleh pencerminan ( refleksi)
terhadap garis y = 2 adalah

a. ( 4,6 )
b. ( 3 ,−2 )
c. ( 1,16 )
d. ( 1,8 )
e. ( 1,6 )
17. Rata-rata hitung ulangan matematika 34 siswa adalah 75. Jika ada 6 orang
siswa yang mengikuti susulan, maka rata-rata hitungnya menjadi 78. Rata-rata
hitung dari 6 orang tersebut adalah…
a. 76
b. 78
c. 85
d. 90
e. 95
18. Dari penelusuran alumni suatu SMKdalam satu angkatan diketahui seperti pada
diagram lingkaran berikut ini. Jika ternyata yang menganggur sebanyak 15
siswa alumni maka banyaknya alumni yang kuliah sambil kerja adalah…
K = Kerja
L 20% L = Kuliah
M 5% K 60% M = Menganggur
N N = Kuliah sambil kerja
a. 25
b. 30
c. 45
d. 50
e. 60
19. Data disamping ini adalah nilai ulangan mata pelajaran Matematika dari 50
orang siswa. Rata–rata hitung nilai ulangan tersebut adalah ...
a. 62,5
b. 63.2
c. 64,5
d. 65,2
e. 66,2
20. Turunan pertama fungsi f(x) = 2x3 +5x2 – 12x adalah f’(x), maka nilai f’(2) adalah
….
a. 30
b. 31
c. 32
d. 33
e. 12
2
21. Nilai dari ∫ 3 x +4 x−3 adalah ....
a. x 3 – 2 x 2 + 3
b. x 3 + 2 x 2 - 3x
c. −x 3 – 2 x 2 +3
d. x 3 + 2 x 2 + 3
e. x 3 – 2 x 2 + 3x
22. Pada suatu bilangan seorang siswa diminta mengerjakan 7 dari 10 soal ulangan
yang tersedia tetapi soal nomor 1 sampai 5 harus dikerjakan. Banyak pilihan
yang dapat diambil siswa tersebut adalah ....
a. 10
b. 12
c. 16
d. 21
e. 45
23. Pada percobaan lempar undi dua buah dadu sebanyak 72 kali, frekuensi
harapan muncul mata dadu berjumlah 5 adalah ....
a. 4 kali
b. 8 kali
c. 12 kali
d. 16 kali
e. 20 kali
x 2−5 x+ 6
24. Nilai lim = ....
x →2 x2−4
−1
a.
4
−1
b.
8
1
c.
8
d. 1
5
e.
4
3
25. Jika sin A = , A sudut pada kuadran II, maka cos A adalah ....
5
a. -1
−4
b.
5
c. 0
4
d.
5
e. 1
26. Jika BE dan AH masing- masing adalah diagonal bidang sisi ABFE dan ADHE
pada kubus ABCD.EFGH, besar sudut antara BE dan AH adalah….
a. 300
b. 450
c. 600
d. 900
e. 1200
27. Pada kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm, jarak tPada kubus
ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm, jarak titik B ke diagonal ruang AG
adalah….cm.
a. √5
b. 2√ 5
c. 3√ 5
d. 2√ 6
e. 3√ 6
28. Dari 10 data berikut 1, 3, 5, 6, 6, 6, 8, 9, 10, 12 tentukan kuartil atas (Q3) …
a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
e. 9
29. Simpangan baku data 2, 4, 4, 5, 6, 6, 7, 8, 9, 9 adalah…
a. 4√3
b. √2
c. √5
2
d. . √30
5
e. 2
30. Jika sebuah dadu dilempar 36 kali, maka frekuensi harapan muncul mata dadu
bilangan prima adalah …
a. 6 kali
b. 12 kali
c. 18 kali
d. 24 kali
e. 30 kali
.
ESSAY BARISAN ARITMATIKA, KAIDAH PENCACAHAN , BILANGAN
BERPANGKAT
1. Barisan aritmatika 3, 7, 11, 15, ........., 99. Banyaknya suku pada barisan tersebut
adalah . . . .
Jawaban: 25
2. Banyaknya suku pada barisan aritmatika : -2, 1, 4, ....., 28 adalah.....
Jawaban : 11
3. Dalam ruang tunggu tersedia hanya 3 kursi. Bila di ruang tunggu tersebut terdapat
20 orang, maka banyaknya cara mereka untuk duduk berdampingan adalah . . . .
cara.
Jawaban : 6.840
4. Dari angka-angka 1,2,3,4,dan 5 akan disusun bilangan ratusan genap dan tidak
ada angka yang sama. Banyaknya bilangan yang dapat dibuat adalah . . . .
Jawaban: 24
1 1 1 1
( )(
5. Hasil dari 325 . 4 2 8 3 . 81 4 adalah.... )
Jawaban: 24
4 1 1
6. Nilai dari 8 3 −25 2 +125 3 adalah....
Jawaban : 16
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN
2017/2018
SMK
MATEMATIKA SMK (KELOMPOK PARIWISATA,

SENI, DAN KERAJINAN,
TEKNOLOGI KERUMAHTANGGAAN,
PEKERJAAN SOSIAL, DAN ADM.
PERKANTORAN)
MGMP MATEMATIKA
KABUPATEN PURWAKARTA
Pilihlah jawaban yang paling tepat dan benar antara a, b, c, d dan e!
1. Nilai dari 3Log 9 + 3Log 18 – 3Log 2 adalah..

a. 3 d. 6
b. 4 e. 7
c. 5
a.
7 x +4 2 x−7
2. Nilai X yang memenuhi persamaan 6 x−12= + adalah…
2 5
−22
a. d. 105
3
22
b. e. 126
3
c. 6
2 x +6 3−x 4 x−3
3. Nilai X yang memenuhi pertidaksamaan + ≤ adalah
4 3 6
a. x ≤−6 d. x ≥ 6
b. x ≥−6 e. x ≥ 12
c. x ≤ 6
4. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan2 ( x−2 ) ≤ 4 (x +6) adalah…
a. {x I x ≤ 14 , x Є R } d. {x I x ≥−14 , x Є R }
b. {x I x ≤−14 , x Є R } e. {x I x ≤ 28 , x Є R }
c. {x I x ≥ 14 , x Є R }
5. Akar – akar persamaan kuadrat x² + 2x + 5 =0 adalah α dan β . Persamaan kuadrat baru
yang akar-akarnya (α −2 ¿ dan ( β−2 ¿ adalah…..
a. x² + 6x -5 =0 c. x² + 6x +5 =0 e. x² + 6x -6 =0
b. x² - 6x +5 =0 d. x² - 6x -5 =0
6. Keliling bangun pada gambar di bawah adalah … .
a. 96
b. 97 4 cm
c. 98
d. 99 7 cm
e. 100
5 cm
7 cm 4 cm
7. Perhatikan gambar berikut ini
Luas Luas daerah yang diarsir dari gambar di samping adalah…
a. 4 a. 48 cm2 c. 42
2 2
cm e. 38 cm
b. 46 cm2 d. 40
2
cm
8. Panjang berukuran panjang 20 m dan lebar 10 m. Di dalam kebun tersebut dibuat sebuah
kolam dengan ukuran panjang 10 m dan lebar 6 m. sisa lahan yang ada akan ditanami
rumput, maka luas lahan yang ditanami rumput adalah…
a. 60 m2 d. 140 m2
b. 100 m2 e. 200 m2
2
c. 120 m
9. Sebuah tanam berbentuk persegi panjang dengan panjang dan lebar berturut-turut 18 m
dan 15 m.Disekeliling tanam tersebut akan ditanami pohon .Jarak antar pohon 2 m
Banyaknya pohon yang akan ditanam adalah…..Batang
a. 33 b. 43 c. 45 d. 55 e. 66
22
10. Luas daerah yang diarsir pada gambar dibawah ini adalah…. π= ¿
7
a. 77cm² 28cm
b. 154cm²
c. 308cm²
d. 392cm² 14 cm
e. 777cm²
11. Keliling gambar berikut ini adalah…
a. 120 cm
b. 121 cm
c. 122 cm
d. 124 cm 14cm
e. 128 cm 7 cm
14 cm
12. Rumah Bapak Alfian berdiri di atas tanah yang berbentuk persegi panjang dengan ukuran
15 m x 10 m. Sekeliling tanah tersebut akan ditanami pohon kelapa dengan jarak antar
pohon 2,5 m. Banyaknya pohon kelapa yang harus ditaman adalah … .
a. 14 pohon c. 18 pohon e. 24 pohon
b. 16 pohon d. 20 pohon
13. Perhatikan gambar berikut ini :
5
4
3
2
1
X
1 2 linear
Sistem pertidaksamaan 3 yang
4 5memenuhi
6 daerah yang diarsir pada gambar di atas
adala
a. 5x + 3y ≥ 15, x + 2y ≤6 , x≥ 0, y≥ 0
b. 5x + 3y ≤ 15, x + 2y ≥6 , x≥ 0, y≥ 0
c. 5x + 3y ≤ 15, x + 2y ≤6 , x≥ 0, y≥ 0
d. 5x + 3y ≤ 15, 2x + y ≤6 , x≥ 0, y≥ 0
e. 5x + 3y ≥ 15, 2x + y ≤6 , x≥ 0, y≥ 0
14. Nilai maksimum dari fungsi f(x, y) = 5x + 10y yang memenuhi sistem pertidaksamaan x > 0;
y > 0; 2x + 3y < 6 dan 3x + 2y < 6 adalah … .
a. 14 b. 16 c. 18 d. 20 e. 22
15. Invers dari matriks A= [−22 −34 ] adalah……..
1 4 3 1 4 3
a. [ 42 32] c. [ ]
2 2 2
e.
4 3 2[ ]
2 1
b.
[ ]
3
2
1
d.
1 4 3
[ ]
3 2 2
16. Jika matriks A= [ 32 −41 ] [−3, B=

−2
−1 5 ]
, dan C = [−25 −14 ] .Nilai 2A –B +3C adalah…..
a. [−19 −66 ] c.[−124 −66 ] e. [ 95 −66 ]

b. [−615 −66 ] d.[−24
−6 −6 ]
6
18. Diketahui matriks A = [ 24 13] dan B = [ 02 14] matriks AX B adalah…
a.[ 104 166 ] [ 26 72]

b. [ 08 121 ]
c. [ 26 166 ]
d. e. [ 28 121 ]
19. Suku ke-3 dan suku ke -6 barisan aritmatika berturut-turut 7 dan 22. Suku ke-21 barisan
tersebut adalah…….
a. 97 b. 99 c.102 d. 103 e. 108
20. Rumus suku ke –n dari barisan 4, 9, 14, 19…..adalah…
a. U n = 5n + 4 c. U n = 5n – 1 e. U n= 4n - 1
b. U n = 5n – 4 d. U n= 4n + 1
21. Dari suatu deret aritmatika diketahui U 3=8 dan U 8=23. Jumlah sepuluh suku yang pertama
deret tersebut adalah……
a. 15 b. 26 c. 40 d. 43 e. 51
1
22. Dari suatu barisan geometri diketahui suku pertamanya dan suku ke 5 = 8. Rasio barisan
2
tersebut adalah…..
1 3
a. b. 1 c. d. 2 e. 3
2 2
2
23. Suku ke – 7 dari barisan geometri , 2, 6 …..adalah…
3
a. 18 b. 54 c. 60 d. 162 e. 486
24. Setiap bulan Anisa menabung disebuah bank. Pada bulan pertama,Anisa menabung
sebesar Rp 500.000,00 dan pada bulan-bulan berikutnya anisa selalu menambah tabungan
sebesar Rp 50.000,00 dari bulan sebelumnya.Besar uang yang ditabung Anisa pada bulan
ke -26 adalah……
a. Rp 1.650.000,00 c. Rp 16.500.000,00 e. Rp 27.950.000,00
b. Rp 1.750.000,00 d. Rp 17.000.000,00
25. Diagram disamping menunjukkan cara yang ditempuh oleh 180 siswa SMK untuk berangkat
disekolah . Jumlah siswa yang tidak naik mobil ke sekolah adalah …. Siswa.
a. 18 I. Jalan Kaki
b. 36 II. Naik sepeda
c. 45 I 20% III. Naik sepeda
V
d. 72 40% IV Naik mobil
e. 171 II 25% V. Naik sepeda motor
10%
5%
IV
111
III
26. Nilai rata-rata ulangan 75 siswa adalah 6,2.Setelah digabungkan dengan nilai siswa yang
mengikuti ulangan susulan,nilai rata-ratanya menjadi 6,25 siswa.Nilai rata-rata ke-5 siswa
yang mengikuti ulangan susulan adalah….
a. 6,30 b. 6,40 c. 6,50 d. 6,75 e. 7,00
27. Perhatikan tabel berikut ini.

Median dari data umur pada tabel di samping adalah ...
A. 16,5 Umur Frekuensi
a. 17,1 4–7 6
8 – 11 10
b. 17,3
12 – 15 18
c. 17,5 16 – 19 40
d. 18,3 20 – 23 16
24 –
28. Tentukan mean dari data berikut! 10
27
Nilai f a. 126,79
95 – 101 1 b. 123,80
102 – 108 2 c. 136,89
109 – 115 5 d. 133,29
116 – 122 15 e. 127,19
123 – 129 25
130 – 136 20
137 – 143 12
29. Modus data pada table di bawah ini adalah…

INTERVAL FREKUENSI
30 – 34 5
35 – 39 12
40 – 44 14
45 – 49 16
50 – 54 15
55 – 59 10
60 – 64 8
a. 46 . 26
b. 46 . 83
c. 47 . 25
d. 47 . 31
e. 47 . 83
30. Perhatikan tabel berikut:
Data Frekuensi
23 – 26 8
27 – 30 10
31 – 34 12
35 – 38 7
39 – 42 3
Jumlah 40
Desil ke-4 (D4) dari data di atas adalah …
a. 27,8 b. 28,7 c. 29,7 d. 30,7 e. 31,7
31. Setiap bulan Anisa menabung disebuah bank. Pada bulan pertama,Anisa menabung
sebesar Rp 500.000,00 dan pada bulan-bulan berikutnya anisa selalu menambah tabungan
sebesar Rp 50.000,00 dari bulan sebelumnya.Besar uang yang ditabung Anisa pada bulan
ke -26 adalah……
c. Rp 1.650.000,00 c. Rp 16.500.000,00 e. Rp 27.950.000,00
d. Rp 1.750.000,00 d. Rp 17.000.000,00
32. Simpangan baku dari data: 4, 5, 6, 7, 8 adalah ....
A. √2 D. √6
B. √3 E. √7
C. √5
33. Dari suatu data diketahui rata-ratanya 68 dan koefisien variasinya 12,5%. Simpangan baku
dari data tersebut adalah ....
A. 0,05 D. 5,44
B. 0,56 E. 8,5
C. 0,81
34. Rata-rata dan simpangan baku nilai ulangan matematika di suatu kelas adalah 6,4 dan 1,2.
Jika Alif mendapat nilai 6,8 maka angka bakunya adalah ....
A. -0,33 D. 0,33
B. -0,27 E. 0,37
C. 0,27
35. Perhatikan table berikut ini
Upah Frekuensi Hasil survey upah karyawan disuatu perusahaan

110 – 118 4 disajikan pada table disamping. Median dari data
119 – 127 5 tersebut adalah…
128 – 136 8 a. 138, 75
137 – 145 12 b. 138, 50
146 – 154 6 c. 138, 00
155 – 163 4 d. 137, 75
164 – 172 1 e. 137, 50
Jumlah 40
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !

1. Suatu peta berskala 1 : 2.500.000, jika jarak Surabaya – Yogyakarta 350 km. maka jarak
peta peta adalah…
2. Seorang pemilik kebun memtik apelnya setiap hari dan mencatat benyaknya apel yang
dipetik.
Ternyata banyaknya apel yang dipetik pada hari ke n memenuhi rumus Un = 40 + 3n .
Banyaknya apel yang dipetik selama 10 hari yang pertama adalah….
3. Matriks A= [ 483 x− y
6 ] [
dan matriks B=
4
]
x+ y 6
12
. Jika A=B maka nilai Y …
4. Nilai maksimum dari fungsi oyektif ƒ ( x , y )=2 x +3 y yang memenuhi system pertidaksamaan:
x +2 y ≤ 10; x + y ≤7 ; x ≥ 0; y ≥ 0 dan x , y ∈ bilangan real adalah…
5. Suatu gedung akan dibangun ole h 100 pekerja selama 60 minggu. Jika rencana
penyelesaian dipercepat menjadi 50 minggu. Maka banyaknya pekerja yang harus ditambah
adalah…
KUNCI JAWABAN :
PG
1. E 11. E 21. C 31. B

2. B 12. C 22. D 32. A
3. C 13. D 23. E 33. E
4. C 14. B 24. B 34. D
5. D 15. D 25. E 35. A
6. C 16. C 26. E
7. C 17. C 27. B
8. C 18. D 28. A
9. D 19. A 29. E
10. A 20. C 30. C
ESSAY
1. 14
2. 390
3. 3
4. 17
5. 20
1
1. Nilai x yang memenuhi persamaan 32x + 1 = adalah....
27
A. -6
B. - 3
C. 0
D. 3
E. 6
KUNCI : B
1 −3 1 3
2. Bentuk sederhana dari X = √ 9 adalah …..
3
√3 81
1
A. D.1
27
1
B. E. 3
9
1
C.
3
KUNCI : E
1 2
3. Nilai 2log256 + 2log - log64 adalah....
16
−1 1
A. -2 B. C. D. 2 E. 4
2 2
KUNCI : A
4. Diketahui 5
log 3 = a dan 3 log 4=b maka nila 4log 15 jika dinyatakan dalam bentuk a dan b
adalah...
ab ab a+b a+1 a+1
A. B. C. D. E.
1−a 1−b 1−a b+1 ab
KUNCI : E
5. Akar-akar persamaan kuadrat 4x2 + 4x – 3= 0 adalah…
3
A. -3 dan 1 D. - dan 1
4
3 1 3
B. - dan E. - dan 1
2 2 4
3 1
C. – dan
2 2
KUNCI : B
6. Himpunan penyelesaian dari persamaan ( x + 1 )2 adalah…..
A. {-4, 2} d. { - 5 }
B. {-3,3} e. {2}
C. {-2,4}
KUNCI : A
7. Nilai a yang memenuhi persamaan ( a−2 b

=
1
3 b ) (−6 )
adalah ...
A .−5 B. -3 C. −2 D. 3 E. 5
KUNCI : B
2
9. Matriks P berordo ( 2 x 2) yang memenuhi P + (−13 −6 ) = (123 −4
−7 )
adalah...
A . 2 −6 2 −2 4 −6 4 −6 22 −6
( 9 −13 ) B. (
15 −1 ) C. (
9 −13 )
D. -(
9 −1 ) E. (
15 −13 )
KUNCI : D
10. Invers dari P = (53 21) adalah P -1

=.....................
2
A . −5 −2
( −3 1 ) B. (−13 −2
−5 ) C. (−13 −5 ) D. (−31 −2
5 ) E. (13 2
−5 )
KUNCI : C
11. Arif membeli 3 celana panjang dan 4 kemeja dengan harga Rp. 445.000,00 .Pada toko
yang sama , Tedi membeli 2 celana panjang dan 3 kemeja dengan harga Rp. 315.000,00.
Harga sebuah celana panjang adalah...
A. Rp. 50.0000,00 C. Rp. 60.000,00 E. 75.00,00
B. Rp. 55.000 ,00 D. Rp. 65.000,00
KUNCI : E
12. Nilai ( 4x -3y) yang memenuhi sistem persamaan linier {95x−12 y =23
x −9 y=12
adalah....
A. 26 B. 22 C. 13 D. 11 E. 10
Kunci : D
2 −3 −1
13.
A. -3
Determinan matriks H = −1
B. -1 C. 0
[ 0
−4 −2 5
1 adalah :
]
D. 1 E. 5
Kunci : B
14. Persamaan 2x2 + 6x + 5 = 0 mempunyai akar α dan β . nilai α2 dan β2 adalah
a. 31 b. 24 c. 6 d. 4 e. 1
Kunci : D
15. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat dengan persamaan f(x) = 2x2 + 4x – 16 adalah...
A. {-1,18} B. {-1,9} C. { -1,3} D. {-1,-9} E. {-1,-18}
Kunci : E
16. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang puncaknya (- 3,0) dan melalui titik (0,9) adalah .....
1 2
a. y = x -2x +9 d. y = x 2 + 6x +9
6
1 2
b. y = x + 2x +9 e. y = 6 x 2 +2x + 9
6
c. y = x 2+ 2x + 6
kunci : D
17. Dari suatu deret aritmetikauku ke-7 dan suku ke-10 berturut-turut adalah 13 dan 19 .
jumlah 20 suku pertama deret tersebut adalah…..
A. 500 D.200
B. 300 E. 100
C. 400
Kunci : C
18. Jumlah 8 suku pertama dari deret aritmetika adalah 68, dengan beda 3. Suku pertama
deret tersebut adalah…..
A. 4 D.−2
B. 2 E. −4
C. −3
Kunci : D
19. Afifah menabung uang di koperasi sekolah dengan teratur setiap bulannya. Uang yang
ditabung setiap bulannya selalu lebih besar dari yang ditabung pada bulan sebelumnya
dengan selisih tetap. Jika jumlah seluruh tabungannya dalam 20 bulan pertama adalah Rp.
580.000,00 dan dalam 22 bulan pertama adalah Rp. 682.000; maka besar uang yang
ditabung Afifah pada bulan ke-11 adalah
A. Rp. 28.000,00
B. Rp. 30.000,00
C. Rp. 25.000,00
D. Rp. 24.000,00
E. Rp. 22.000,00
Kunci : B
20. Suku ke-8 dari barisan geometri 2, 4,8,16 adalah .....
a. 256 b. 186 c. 196 d. 128 e. 512
Kunci : A
21. Suku ke- 2 dan suku ke-5 dari suatu deret geometri tak hingga berturut-turut adalah 6 dan
2
. Jumlah deret tersebut adalah
9
a. 9 b. 12 c. 27 d. 18 e. 54
Kunci : C
22. Rombongan wisatawan yang terdiri atas 32 orang menyewa kamar hotel. Kamar yang
tersedia adalah kamar tipe A untuk 2 orang dan kamar tipe B untuk 4 orang. Kamar tipe B
3
yang disewa lebih banyak dari kamar tipe A, tetapi tidak lebih dari banyak kamar tipe A.
2
Jika setiap kamar terisi penuh, maka banyak kamar tipe B yang disewa adalah...
a. 6 kamar b. 4 kamar c. 1 kamar` d. 9 kamar e. 11 kamar
Kunci : A
23. Seorang penjaja buah-buahan menjual mangga manalagi dan pepaya. Mangga manalagi
dibeli dengan harga Rp. 15.000,00 / kg , sedangkan pepaya Rp. 10.000,00/kg. Modal yang
tersedia hanya Rp. 600.000,00, gerobak untuk menaruh buah mangga manalagi dan
pepaya hanya memuat paling banyak 50 kg buah. Besar keuntungan dari penjualan
mangga manalagi adalah Rp. 2000,00 / kg, sedangkan pepaya 1.500,00/kg. Agar
keuntungan maksimum, banyak buah mangga manalagi yang harus terjual adalah ......kg
A. 40 b. 30 c. 20 d. 45 e. 50
Kunci : C
24. Untuk membuat roti jenis A diperlukan 200 gram tepung dan 25 gram mentega. Untuk
membuat roti jenis B diperlikan 100 gram tepung dan 500 gram mentega. Jika tersedia
tepung sebanyak 4 kg dan mentega 1,2 kg sedangkan bahan yang lain cukup, sistem
pertidaksamaan linier yang memenuhi permasalahan tersebut adalah...
A. x + 2y ≤ 40; 2x + y ≤ 48; x ≥ 0; y ≥ 0
B. x + 2y ≤ 48; 2x + y ≤ 40; x ≥ 0; y ≥ 0
C. 2x + y ≤ 40; x + 2y ≤ 48; x ≥ 0; y ≥ 0
D. 2x + y ≤ 40; x + 2y ≤ 48; x ≤ 0; y ≤ 0
E. 2x + y ≤ 40; x + 2y ≤ 40; x ≤ 0; y ≥ 0
Kunci : C
25. Bayangan titik A ( 2,5 ) yang direfleksikan terhadap sumbu y adalah..

A. A’ (-2, -5 )
B. A’ (-2, 5)
C. A’ (2, 5)
D. A’ (5, 2)
E. A’ (-5,2)
Kunci : A
26. Dalam pemilihan ketua dan wakil ketua MPR, terdapat 5 calon. Banyak kemungkinan
pasangan ketua dan wakil ketua yang terjadi adalah ....
A. 5 pasang B. 15 pasang C. 10 pasang D. 8 pasang E. 20 pasang
Kunci : E
27. Nilai dari n + 1 P4 = 6( nP3 ) adalah.....

A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 E. 5
Kunci : E
28. Pada pelemparan dua dadu secara bersama-sama sebanyak satu kali, peluang muncul
mata dadu 5 atau 10 adalah...
1 1 1 7 5
a. b. c. d. e.
36 12 6 36 6
Kunci : D
29. Nilai rata-rata ulangan matematika dalam suatu kelas yang terdiri atas 42 siswa adalah
70. Dua orang siswa memiliki nilai sama dan terendah. Jika nilai kedua siswa tersebut tidak
diikutsertakan, nilai rata-rata menjadi 72. Jumlah nilai kedua siswa tersebut adalah..
A. 30 B . 32 C. 60 D. 50 E. 42
Kunci : C
30. Perhatikan tabel disamping yang
menunjukkan data tinggi badan
sekelompok siswa siswa berikut.
Median dari data pada tabel tersebut
adalah :
A. 162,0 cm Tinggi Badan ( cm ) Frekuensi

151 -155 8
B. 162,7 cm 156 - 160 20
C. 162,9 cm 161 - 165 50
D. 164,4 cm 166 - 170 16
171 - 175 6
E. 164,9 cm
Kunci : B
ESSAY
Jawablah dengan tepat !

1. Rata-rata nilai ulangan harian matematika kelas XII Ak 3 SMKN 3 Baleendah adalah 8 dan
simpangan bakunya 3. Jika Yanuar adalah salah satu siswa kelas XII AK 3 dengan nilai
ulangan harian matematikanya 9, maka angka baku untuk nilai Yanuar adalah ....
Kunci : 0,33
Langkah kerja : 1. Diketahui x = 9, X́ =8 dan S = 3
x−x́
2 . cari nilai Z = = 0,33
S
2. Titik N’(-5,3 ) merupakan bayangan titik N ( -3, 1) karena translasi T ( qp) . Maka nilai p + q
adalah
Kunci : 0
3. Frekuensi harapan muncul mata dadu 5 pada 48 kali pelemparan sebuah dadu adalah....
Jawab : 8
Kunci Jawaban :
1.D 11.E 21.C 1. 0,33

2.B 12.D 22.A 2.0
3.E 13.B 23.C 3. 8
4.A 14.D 24.C
5.E 15.E 25.A
6.B 16.D 26.E
7.A 17.C 27.E
8.B 18.D 28.D
9.D 19.B 29.C
10.C 20.A 30.B
SOAL PAKET 2 KTSP 2006

MATEMATIKA AKUNTANSI DAN
PEMASARAN
KUNCI : D
1
27
F. -6
G. - 3
H. 0
I. 3
J. 6
KUNCI : B
D.
KUNCI : E
1 2
16
−1 1
B. -2 B. C. D. 2 E. 4
2 2
KUNCI : A
10. Diketahui 5 log 3 = a dan 3 log 4=b maka nila 4log 15 jika dinyatakan dalam bentuk a
dan b adalah...
ab ab a+b a+1 a+1
A. B. C. D. E.
1−a 1−b 1−a b+1 ab
KUNCI : E
3
D. -3 dan 1 D. - dan 1
4
3 1 3
E. - dan E. - dan 1
2 2 4
3 1
F. – dan
2 2
G. KUNCI : B
D. {-4, 2} d. { - 5 }
E. {-3,3} e. {2}
F. {-2,4}
KUNCI : A
13. Nilai a yang memenuhi persamaan ( a−2

3b
b
) 1
= ( ) adalah ...
−6
A .−5 B. -3 C. −2 D. 3 E. 5
KUNCI : B

−7 )
adalah...
A. (29 −6
−13 ) B. (
2 −2
15 −1 )
C. (
4 −6
9 −13 )
D. -(
4 −6
9 −1 )
E.
(2215 −6
−13 )
KUNCI : D
31. Invers dari P = (53 21) adalah P -1

=.....................
2
A . −5 −2
( −3 1 ) B. (−13 −2
−5 ) C. (−13 −5 ) D. (−31 −2
5 ) E. (13 2
−5 )
KUNCI : C
C. Rp. 50.0000,00 C. Rp. 60.000,00 E. 75.00,00
D. Rp. 55.000 ,00 D. Rp. 65.000,00
KUNCI :
x −9 y=12
adalah....
A. 26 B. 22 C. 13 D. 11 E. 10
Kunci : D
2 −3 −1
34.
B. -3
B. -1 C. 0
[ 0
−4 −2 5
1 adalah :
]
D. 1 E. 5
Kunci : B
35. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan kuadrat x2 + x – 7 = 0, maka x12 + x22 adalah
...
b. 14 b. 15 c. 16 d. 17 e. 18
Kunci : B
36. Himpunan penyelesaian dari persamaan x2 + 7x + 12 = 0 adalah...

B. {3,4} B. {3,-4} C. { -3,4} D. {-3,-4} E. {-6,2}
Kunci : D
1 2 −1 2
d. f(x) = x -2x +6 d. f(x) = x -2x +4
2 2
1 2
e. f(x) = x +x -10 e. f(x) = −x 2-2x +2
2
−1 2
f. f(x) = x +2x +6
2
kunci : D
38. Jumlah 16 suku pertama dari deret aritmetika 2+4+6+8+10+.... adalah…..

D. 265 D.274
E. 270 E. 280
F. 272
Kunci : C
18. Suku ke-5 dan suku ke – 13 barisan aritmetika berturut-turut adalah 14 dan -18. Suku ke –
9 barisan itu adalah...
A. -54
B. -50
C. -4
D. -2
Kunci : D
19. Seorang siswa sedang meneliti sebuah kecambahyang ia tanam untuk tugas
sekolahnya. Setiap harinya, ia mencatat perubahan tinggi kecambah tersebut pada tabel
berikut :
Hari ke Tinggi kecambah ( cm )

1 2,5
2 4
3 5,5
4 7
5 8,5
Dengan melihat pola pertumbuhan kecambah tersebut, tinggi kecambah pada hari ke-
12adalah...
F. 17,5 cm
G. 19 cm
H. 20,5 cm
I. 22 cm
J. 23,5 cm
Kunci : B
22 9 1
a. 256 b. 116 c. d. e.
9 32 32
Kunci : A
1
21. Jumlah sampai tak hingga deret 3 + 1 + + ....... adalah
2
6 7 9 11 13
a. b. c. d. e.
2 2 2 2 2
Kunci : C
22. Sebuah hotel mempunyai dua tipe kamar yang masing-masing berdaya tampung 5 orang
dan 4 orang. Jika jumlah kamar seluruhnya 22 kamar dengan daya tampung keseluruhan
94 orang, berapa banyak kamar yang berdaya tampung 4 orang .....
a. 16 b. 12 c. 8` d. 6 e. 4
Kunci : A
23. Penumpang pesawat terbagi menjadi dua kelas yaitu kelas VIP dan Ekonomi. I Jumlah
tempat duduk seluruhnya 48. Setiap penumpang kelas VIP boleh membawa barang
seberat 30 kg sedangkan kelas ekonomi 10 kg. Pesawat hanya membawa bagasi 720 kg.
Harga tiket kelas VIP Rp 200.000;, dan kelas Ekonomi Rp 150.000;. Supaya pendapatan
dari penjualan tiket maksimum, maka jumlah tempat tempat duduk kelas ekonomi yang
harus dipenuhi adalah ......
B. 12 b. 24 c. 36 d. 48 e. 50
Kunci : C
24. Perhatikan gambar disamping !

Daerah yang diarsir pada gambar adalah Himpunan semua (x,y) yang memenuhi
a. 2x + y ≤ 40, 2x + y ≥ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
b. 2x + y ≤ 40, x + y ≤ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
c. 2x + y ≤ 40, x + 2y ≤ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
d. 2x + y ≤ 40, 2x + y ≥ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
e. 2x + y ≤ 40, 2x + y ≥ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
Kunci : C
25. Bayangan segitiga ABC dengan titik A (3,5), B (6,1) dan C (7,5) oleh refleksi terhadap
sumbu y adalah..
F. A’ (-3,5), B’(-6,1)dan C’ (-7,5)
G. A’ (-3,5), B’(6,1)dan C’ (-7,0)
H. A’ (-3,5), B’(6,1)dan C’ (5,-7)
I. A’ (3,5), B’(-6,1)dan C’ (5,7)
J. A’ (-3,5), B’(-6,1)dan C’ (7,5)
Kunci : A
26. Dalam suatu acara pemilihan pengurus suatu partai politik tersedia 7 calon untuk
memduduki jabatan sebagai ketua, wakil ketua, sekretaris, dan bendahara. Banyaknya
cara yang digunakan agar tidak ada jabatan rangkap adalah ....
B. 60 B. 120 C. 240 D. 480 E. 840
Kunci : E
27. Nilai dari nC6 = nC4 adalah.....

B. 1 B. 3 C. 4 D. 5 E. 10
Kunci : E
28. Peluang munculnya mata dadu berjumlah 9 , jika 2 buah dadu dilempar sekali adalah...
9 7 5 4 8
a. b. c. d. e.
36 36 36 36 36
Kunci : d
29. Berat rata-rata 12 siswa kelas XII 48 kg. Jika digabung dengan 10 siswa lagi, berat
ratanya menjadi 53 kg. Berat rata-rata kesepuluh siswa tersebut adalah..
a. 57 kg b. 58 kg c. 59 kg d. 60 kg e. 60 kg
Kunci : c
30. Nilai modus data yang dinyatakan dalam histogram berikut adalah....
a. 30,50
b. 31,75
c. 33,00
d. 33,75
e. 35,50
Kunci : B
I. ESSAY
1. Simpangan baku dari data 5,4,6,6,8,7,5,7 adalah..
1
Kunci : √6
2
n
1 5+4 +6+6+ 8+7+5+7
Langkah kerja : 1. Cari nilai X́ = ∑ xi = =6
n i=1 8
n
2 . cari nilai S =
√ 1
n∑i=1
¿¿¿¿ =
(5−6)2 +(4−6)2 +( 6−6)2 +(6−6)2 +(8−6)2 +(7−6)2+(5−6)2 +(7−6)2 =

√
1
2
√6
2
2. Bayangan titik N(0,-2) karena translasi ( qp) adalah

N’(2,6) nilai pq adalah
Kunci : 16
3. Frekuensi harapan muncul angka pada

pelemparan sebuah uang logam sebanyak 30 kali adalah....
Jawab : 15
Kunci Jawaban :
1
1.E 11.C 21.C 1. √6
2
2.C 12.D 22.A 2.16
3.A 13.A 23.C 3. 12
4.B 14.B 24.C
5.B 15.D 25.A
6.C 16.D 26.E
7.A 17.C 27.E
8.B 18.D 28.D
9.A 19.B 29.C
10.B 20.A 30.B
PEMERINTAH DAERAH PROPINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMK
NASKAH SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Jenjang : Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK)
Kelompok : Akuntansi dan Pemasaran
Hari/Tanggal : ….. /……. 2018
Jumlah Soal :
PETUNJUK UMUM
1. Isilah identitas Anda secara lengkap ke dalam Lembar Jawaban yang tersedia.
2. Periksa dan bacalah setiap soal secara cermat sebelum Anda menjawabnya.
3. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak
atau tidak lengkap.
4. Mintalah kertas buram untuk keperluan perhitungan pada pengawas ujian bila diperlukan.
5. Tidak diizinkan bekerjasama, mengunakan kalkulator, HP, atau alat bantu hitung lainnya.
6. Periksalah kembali hasil pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
7. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret dan/atau digandakan.
 1 1  1 1 
Matriks A =   B=  
1. Jika diketahui  2 2  dan  4 2  , maka  A+B  2 sama
dengan . . . .
 4 0 4 0 
   
A.  6 9  D.  6 9 
 4 0 4 0
   
B.  12 16  E.  6 9 
 4 0 
 
C.  6 9 
a 2 3  6 2 3 
   
K = 5 4 b  L=  5 4 2a 
 8 3c 11  8 4b 11 
2. Diketahui   dan   . Jika K = L, maka c adalah. . .
A. 16 D. 13
B. 15 E. 12
C. 14
3 5
 
3. Diketahui Matriks A =  1 2  . Invers Matriks A adalah A-1 = . . . .
 5 2  1  3 5 
   
A.  1 3  D. 2  1 2 
 2 3  2 5 
   
B.  5 1  E.  1 3 
 2 5 
 
C.  1 3 
4. Himpunan Penyelsaian dari persamaan x  7 x  12  0 adalah. . . .
2
A. {3, 4} D. {-3, -4}

B. {3, -4} E. {-6, 2}
C. {-3, 4}
5. Nilai a yang memenuhi agar persamaan kuadrat ax  2 x  7  0 memiliki akar

2
kembar adalah. . . .
1 1
A. 7 D. 5
1 2
B. 6 E. 5
2
C. 7
6. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari x  3x  4  0 , nilai dari x1 + x2 adalah. . . .

2
A. 4 D. 5
B. 2 E. 6
C. 3
7. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari x  4 x  4  0 , nilai dari x1 . x2 adalah. . . .

2
A. 4 D. -4
B. 3 E. 5
C. 2
8. Rumus suku umum barisan 4, 9, 16, 25 adalah. . . .

 2n 
2
A. 2n  2 D.
 n  1
2
B. 2n  2
2
E.
C. n  3
2
9. Diketahui barisan aritmatika dengan suku ke-4 dan suku ke-8 berturut-turut
adalah 17 dan 37 maka jumlah 20 suku pertama adalah. . . .
A. 300 D. 1000
B. 450 E. 1080
C. 990
10. Sebuah perusahaan pakaian menghasilkan 50 baju pada awal produksi dan
meningkat menjadi 55 baju pada hari berikutnya. Bila peningkatan jumlah
produksi konstan setiap hari, jumlah produksi setelah 25 hari adalah. . . .
A. 2.500 baju D. 3.675 baju
B. 2.720 baju E. 3.750 baju
C. 2.750 baju
11. Sebuah bola pingpong dijatuhkan dari ketinggian 120 cm, ketika menyentuh
3
lantai bola tersebut memantul tegak lurus dengan ketinggian 4 dari ketinggian
sebelumnya. Panjang seluruh lintasan bola sampai berhenti adalah. . .
A. 360 cm D. 940 cm
B. 480 cm E. 972 cm
C. 840 cm
12. Tersedia kartu bernomor 0, 1, 2, 3, 4, dan 7. Akan disusun 4 kartu sehingga

membentuk bilangan tidak lebih dari 5.000. banyak susunan bilangan yang
mungkin adalah. . . .
A. 96 D. 300
B. 120 E. 500
C. 240
13. Pada Pelemparan dua buah dadu sebanyak 144 kali, frekuensi harapan
munculnya mata dadu berjumlah 5 atau 8 adalah . . .
A. 80 kali D. 20 kali
B. 36 kali E. 16 kali
C. 32 kali
14. Dalam sebuah kotak terdapat 20 bola yang terdiri dari 15 bola merah dan 5 bola
putih. Jika diambil dua bola sekaligus
Nilai Frekuensi secara acak, maka peluang terambil
53 – 58 4 kedua bola berbeda warna adalah. . . .
59 – 64 6 75
65 – 70 9
71 – 76 14 A. 380
77 – 82 10
83 – 88 5
89 – 94 2
25
D. 38
50 15
B. 380 E. 38
25
C. 190
15. Tabel berikut merupakan hasil ulangan Ekonomi kelas XI
Modus dari data tersebut adalah ...

A. 71,06 D. 73,33
B. 72,20 E. 73,83
C. 72,70
16. Diagram berikut menggambarkan cara siswamenempuh perjalanan dari rumah

menuju sekolah. Jika siswa yang diantar orang tua sebanyak 28 orang maka
jumlah siswa yang bersepeda adalah....
A. 84 D. 48
B. 70 E. 42
C. 56
17. Simpangan kuartil dari data 38, 37, 41, 37, 44, 42, 39, 38, 47, 54, 51, 51, 54
adalah ...
A. 16 D. 6,5
B. 13 E. 6
C. 8
18.Simpangan baku dari data23, 29, 25, 27, 24, 28 adalah. . . .

1
5
A. 3 D. 3
1
14
B. 3 E. 5
1
42
C. 3
19. Pada setiap akhir bulan, mulai tanggal 30 April 2012 Mugabe menyimpan
uangnya di bank sebesar Rp. 200.000,00. Jika bank memberi sukubunga
majemuk 1,5% sebulan, maka besar uang Mugabe dan bunganya pada tanggal
1 Februari 2013 jika tidak ada biaya administrasi hitung dengan bantuan tabel
dibawah ini adalah. . . .
n  (1,015%)
9 9,7072
10 10,8633
11 12,0412
A. Rp. 9.174.000,- D. Rp. 11.834.000,-

B. Rp.10.834.000,- E. Rp. 12.834.000,-
C. Rp. 11.174.000,
20.Tanah seluas 20.000 m2 akan dibangun rumah type A dan type B. Untuk rumah
type A diperlukan 100 m2 dan type B diperlukan 75 m 2. Jumlah rumah yang
dibangun paling banyak 250 unit. Keuntungan rumah type A adalah Rp.
6.500.000,- / unit dan type B adalah Rp. 400.000,- / unit. Keuntungan maksimum
yang dapat diperoleh dari penjualan rumah tersebut adalah. . .
A. Rp. 325.000.000,- D. Rp. 112.500.000,-
B. Rp. 800.000.000,- E. Rp. 475.000.000,-
C. Rp. 1.125.000.000,-
21.Sebuah hotel memiliki 2 type kamar. Untuk type A berdaya tampung 2 orang dan
type B berdaya tampung 1 orang. Jika banyaknya kamar hotel adalah 50 kamar,
dan daya tampung keseluruhan adalah 150 orang, model matematika dari
permasalahan tersebut adalah . . . .
A. x  y  50; 2 x  y  150; x  0; y  0 D. x  y  50; 2 x  y  150; x  0; y  0
B. x  y  50; 2 x  y  150; x  0; y  0 E. 2 x  y  50; 2 x  y  150; x  0; y  0
C. x  y  50; 2 x  y  150; x  0; y  0
22.Luas daerah parkir 1760 m 2. Luas rata-rata untuk mobil kecil 4m2 dan mobil
besar 20 m2. Daya tampung maksimum hanya ada 200 kendaraan, biaya parkir
mobil kecil Rp. 1.000,- / jam dan mobil besar Rp. 2.000,- / jam. Jika dalam satu
jam terisi penuh dan tidak ada kendaraan yang pergi dan datang, maka hasil
maksimum tempat parkir itu adalah . . .
A. Rp. 260.000,- D. Rp. 280.000,-
B. Rp. 140.000,- E. Rp. 360.000,-
C. Rp. 100.000,-
23.Titik A (-8, 7) ditranslasi oleh T (1, 5). Tentukan koordinat bayangan titik A
tersebut. .
A1  7,12  A1  9,12 
A. D.
A1  7,12  A1  7,11
B. E.
A  9,12 
1
C.
24.Tentukan titik (5, -3) oleh rotasi R (P, 90o) dengan koordinat titik P(-1, 2) !
A. (8, 4) D. (-4, -8)
B. (-8, 4) E. (4, 8)
C. (8, -4)
25.Nilai dari log 81. log 64  log 729. log 625 adalah. . . .
2 9 5 9
A. 0 D. 3
B. 1 E. 4
C. 2
26.Himpunan penyelsaian dari sistem persamaan linear 3x + 2y = 1 dan 2x + 2y = -6

adalah. . . .
A. {(3, 4)} D. {(4, -3)}
B. {(3, -4)} E. {(-4, 3)}
C. {(-3, -4)}
27.Dari persamaan 3x + 5y = 4 dan x – 3y = 6 , nilai 2x + 3y adalah. . .

A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
28.Untuk menambah penghasilan, seorang mahasiswa setiap hari memproduksi 2

jenis kue untuk dijual. Setiap kue jenis 1 modalnya Rp. 200,- dan keuntungan
Rp. 800,-. Sedangkan kue jenis 2 modalnya Rp. 300,- dan keuntungan Rp. 900,-.
Jika modal yang tersedia setiap harinya adalah Rp. 100.000,- dan paling banyak
hanya dapat memproduksi 400 kue. Maka keuntungan terbesar yang dapat
dicapai mahasiswa tersebut adalah. . . .
A. Rp. 300.000,- D. Rp. 360.000,-
B. Rp. 320.000,- E. Rp. 400.000,-
C. Rp. 340.000,-
Essay
1. Dari 6 calon pelajar teladan di suatu sekolah, akan dipilih 3 pelajar sebagai
teladan 1, 2, dan 3. Banyaknya cara pemilihan pelajar yang mungkin akan
terpilih sebagai pelajar teladan 1, 2, dan 3 adalah ...... cara.
2. Nilai 2 x1  4 x2 dari Log ( x  3)  Logx  1 adalah . . . .
1/ 2 2 1/ 2
3. Disebuah toko, Judi membeli 4 buah pensil dan 2 buah penghapus dengan
harga Rp. 4.000,-. Harun membeli 10 buah pensil dan 4 buah penghapus
dengan harga Rp. 9.500,-. Jika Dilan ingin membeli sebuah pensil dan sebuah
penghapus, maka harga yang harus dibayar.....
KUNCI JAWABAN
1. B
2. A
3. C
4. D
5. A
6. C
7. A
8. E
9. C
10. C
11. C
12. C
13. B
14. E
15. E
16. E
17. D
18. C
19. E
20. C
21. B
22. A
23. A
24. E
25. D
26. A
27. A
28. B
29. C
30. C
Essay
1. 120
2. 10
3. Rp.1.250

DINAS PENDIDIKAN

(SMK)
Kelompok : Akuntansi dan Pemasaran
Hari/Tanggal : ….. /……. 2018
Jumlah Soal :
PETUNJUK UMUM
atau tidak lengkap.
1. Harga 3 pensil dan 5 penggaris adalah Rp. 17.000,00 sedangkan harga 5 pensil
dan 2 penggaris adalah Rp. 12.500,00 , harga 2 pensil dan 3 penggaris adalah...
A. Rp. 8000,00 D.Rp. 10.000,00
B. Rp. 9000,00 E. Rp. 10.500,00
C. Rp. 9.500,00
2. Rumus Suku ke-n dari suatu barisan aritmatika : 2,6,12,20,…….adalah….

A. Un = 2n D. Un = n (n + 1)
B. Un = 3n – 1 E. Un = n2 + 1
C. Un = 2n2
3. Untuk membuat jenis pakaian berukuran M memerlukan 3 m kain katun dan 2 m

kain sutra, sedangkan pakaian berukuran S memerlukan 2 m kan katun dan 1 m
kain sutra. Kain katun dan kain sutra yang tersedia masing-masing 120 m dan 75
m. Jika harga jual pakaian berukuran M adalah Rp 100.000,00 dan pakaian
berukuran S adalah Rp 80.000,00, maka hasil penjualan maksimum dari penjualan
pakaian tersebut adalah....
A. Rp 3.750.000,00 D. Rp 4.800.000,00
B. Rp 4.000.000,00 E. Rp 6.000.000,00
C. Rp 4.200.000,00
4. Dari suatu barisan aritmatika diketahui suku ke-4 adalah 15 dan suku ke-8 adalah
7, besar suku ke 25 adalah….
A. 67 D. 43
B. 57 E. -27
C. 39
5
5. Jumlah deret geometri tak hingga dari 45+ 15+5+ + … adalah….
3
A. 15 D. 90
B. 33,75 E. 135
C. 67,5
6. Diketahui suku ke-7 dan suku ke- 10 deret geometri adalah 64 dan 512. Jumlah 5
suku pertama deret tersebut adalah.....
A. 9 D. 64
B. 15 E. 31
C. 16
7. Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 10, 9, 8, 7, … adalah… .

A. Un = n – 11 D. Un = 11 – n
2
B. Un = n – 11 E. Un = 11 – n2
C. Un = 11 + n
1
1 2
8. Nilai dari 16 4 × ()
2
adalah...
A. 2−1 D. 4
B. 2−2 E. 16
C. 2− 4
9. Nilai dari 2 √20+ √80−√ 45 adalah.....

A. 5 √3 D.
11 √5
B. 3 √5 E.
2 √55
C. 5 √5
10. Hasil dari 7log 49 + 2log 4 – 7log 7 adalah...

A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
11. Nilai dari 2log3 = a dan 2log5 = b, maka nilai dari 2log150 adalah…
A. 1- a + b D. a + b – 1
B. 1 – a +2b E. a – b -1
C. 1+ a – b
12. Diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 5x  2x  1  0 . Persamaan

2
kuadrat baru yang akar-akarnya (x1  2) dan (x 2  2) adalah ....

A. 5x  18x  25  0 5x 2  22x  24  0
2
D.
B. 5x  18x  24  0 5x 2  22x  25  0
2
E.
C. 5x  22x  25  0
2
2
13. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x −6 x−3=0 , maka
1 1 1 1
 
persamaan kuadrat yang akar-akarnya x1 x2 x1 x2 adalah …..
A. – 4 D. 2
B. -3 E. 3
C. -2
14. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 4x  4x  3  0 adalah ....

2
{x x   32 atau x   12 , x  R} {x  12  x  32 , x  R}
A. D.
{x x   12 atau x  23 , x  R} {x  32  x  12 , x  R}
B. E.
3 1
{x x   2 atau x  2 , x  R}
C.
2
√5
15. Diketahui cos A = 5 dengan sudut A di kuadran IV. Nilai tan A adalah...
1

A. 2 D. 2 5
1
B. 2 E. 3 5
1
 5
C. 5
16. Diketahui Δ ABC dengan panjang BC = 10 cm, A=30, dan B=105,

panjang AB adalah ...
A. 10 cm D. 12 √2 cm
B. 10 √ 2 cm E. 12 √3 cm
C. 12 cm
5 6  2  3   2 1
A , B    , dan C   .
17. Diketahui  2  1   4 7   0 3  Matriks yang merupakan hasil
dari A – 3B + 2C = . . . .
 15 17 
 
A.  14 26 
 3 17 
 
B.  14 16 
 3 1 
 
C.  14 16 
 15 1 
 
D.  14 16 
 15 17 
 
E.  14 16 
A= 5 4
18. Apabila matriks 1 1 [ ] maka A-1 = .....
A.
[51 41 ]
B.
[−11 −45 ]
5 4
C.
[−1 1 ]
1 4
D.
[−1 5 ]
1 4
E.
[1 5 ]
19. Daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan:2 x+ y ≤ 16 , x +3 y ≤9 , x ≥ 0 , y ≥0
adalah...
Y
16 A. I
I B. II
3 IV C. III
V II III D. IV
8 9 X E. V
20. Titik P ( a,b ) direfleksikan terhadap garis y=−3 diperoleh P' (−1,3 ) .
Koordinat titik P adalah
A. (-1,-9) D. (-1,-10)
B. (-3,-9) E. (3,9)
C. . (1,-11)
21. Bayangan Δ ABC dengan A (−1,4 ) , B ( 2,5 ) , dan C (−4,0 ) jika direfleksikan
terhadap garis y=−x adalah …
A. A '( 4,1), B ' (5,−2), dan C ' ( 2,−4 )
B. A '(−4,1), B ' (−5,−2), dan C ' ( 0,4 )
C. A '( 4,−1), B ' (5,2), dan C' ( 0,−4 )
D. A '( 4,1), B ' (5,2), dan C ' ( 0,4 )
E. A '(−4 ,−1), B ' (4,2), dan C' ( 0,−4 )
22. Panjang sisi AB pada segitiga di samping adalah ...

A. 2 √ 15 cm C
B. 2 √ 17 cm 60
C. 2 √ 19 cm
10 cm
D. 2 √ 21 cm
8 cm
E. 2 √ 23 cm
A B
23. Nilai simpangan rata-rata dari data berikut : 3,4,6,8,9 adalah …

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6
24. Simpangan baku dari data 6, 7,4,5,3 adalah . . . .

1
A. 2 √2
D.
1
√2
B. 2 √3
E.
1
√3
C. 2
25. Dua dadu dilempar sebanyak 144 kali. Frekuensi harapan munculnya jumlah
kedua mata dadu 5 atau 9 adalah ....
A. 24 kali D. 38 kali
B. 32 kali E. 42 kali
C. 36 kali
26. Pekerjaan orang tua siswa disajikan pada diagram berikut.
Persentase orang tua siswa yang berprofesi sebagai wiraswasta adalah ...
A. 16,67 %
B. 18,75 %
C. 20 %
D. 22,5 %
E. 25 %
27. Diagram berikut menunjukan jumlah siswa di suatu SMK,

350
300
250
200
150 laki-laki Column1
100
50
0 kelas
I II III
Selisih jumlah siswa laki-laki dan perempuan mulai kelas I sampai kelas III sebesar
….
A. 50 siswa D. 550 siswa
B. 100 siswa E. 650 siswa
C. 150 siswa
28. Nilai rata-rata tes matematika dari 20 siswa adalah 74. Jika digabung lagi dengan 5
siswa lain, nilai rata-ratanya menjadi 75. Nilai rata-rata dari 5 siswa tersebut
adalah...
A. 76 D. 79
B. 77 E. 80
C. 78
29. Hasil pengukuran tinggi badan dari sekelompok siswa disajikan dalam tabel di
bawah ini.
Tinggi badan F Nilai desil ke-4 dari tabel distribusi tersebut

(cm) adalah…
150 – 154 10
155 – 159 20 A. 159,50
160 – 164 25 B. 160,90
165 – 169 35 C. 162,00
170 – 174 20 D. 163,10
175 – 179 10 E. 164,50
Jumlah 120
30. Nilai hasil ulangan Matematika dari sekelompok siswa disajikan dalamtabel berikut.
Frekuens
Nilai
i
41 – 50 3
51 – 60 7
61 – 70 8
71 – 80 12
81 – 90 6
91 – 100 4
Jumlah 40
Median data tersebut adalah….
A. 70,50
B. 72,17
C. 75,50
D. 78,83
E. 80,50
Essay
2 −1 −4
1. Jika matriks
[
A= 3 −2 0
−5 1 4 ] , Maka det (A) adalah …
2. Diketahui ABC memiliki panjang sisi a = 5 cm, b = 7 cm, dan c = 10 cm. Luas
segitiga tersebut adalah ...
3. Sebuah gedung pertunjukan musik memiliki 15 baris kursi. Pada barisan depan ada
20 kursi , baris kedua ada 23 kursi , baris ketiga ada 26 kursi, begitu seterusnya,
jumlah kursi yang terdapat dalam gedung pertunjukan musik adalah....
KUNCI JAWABAN
1. E
2. D
3. C
4. E
5. C
6. E
7. D
8. A
9. C
10. C
11. B
12. C
13. C
14. C
15. A
16. B
17. E
18. B
19. E
20. A
21. B
22. D
23. A
24. D
25. A
26. A
27. C
28. D
29. D
30. B
Essay
1. 24
2. 2 √66 cm2
3. 615 kursi
SOAL USBN SMK/ MAK
TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018
Disusun Oleh MGMP Matematika Kota Sukabumi
Mata Uji : Matematika (Kel. Teknologi, Kesehatan dan Pertanian)

Kurikulum : K 2006
Jumlah Soal : Pilihan ganda 30 soal dan Essay 3 soal
I. Bentuk Soal Pilihan Ganda

5 −2
a ( a b)
1. Jika a = 4, b = 5 maka nilai dari (ab )2 adalah .....
4
A. 25
4
B. 5
5
C. 4
12
D. 5
16
E. 5
A.
2. Nilai dari 2log 27 x 3log 2 adalah .....

A. 0
B. 1
C. 3
D. 9
E. 12
(43 −12 ) dan B =
(−31 −25 ) . Matriks 3A + 2B adalah .....
A.
(41 −37 )
B.
(125 −15
35 )
C.
(116 −74 )
D.
(159 −10
12 )
E.
(116 −716 )
4. Invers matriks A =
(41 −8−3 ) adalah .....
3
−2
A.
( )
4
1
4
−4
1
3 1
B.
( )
4
1
2
4
−1
3
−2
C.
( )
4
1
4
−1
D.
(31 −2−1 )
−1 2
E.
( )
1
4
3
4
1 2 3
5. Determinan matriks M =
( )
2 0 2
3 2 1 adalah .....
A. 8
B. 16
C. 20
D. 24
E. 32
6. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 7x – 9 < 2(5x + 3) adalah .....

A. { x  x > –5, x  R }
B. { x  x < –5, x  R }
C. { x  x > 5, x  R }
D. { x  x < 3, x  R }
E. { x  x > –3, x  R }
7. Jika x1 dan x2 akar-akar persamaan kuadrat dengan x1 + x2 = –2 dan x1.x2 = –3, persamaan
kuadrat tersebut adalah .....
A. x2 – 3x + 2 = 0
B. x2 – 3x – 2 = 0
C. x2 + 2x – 3 = 0
D. x2 – 2x + 3 = 0
E. x2 – 2x – 3 = 0
8. Persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar di bawah adalah ……
y (1,4)
(0,3)
0 x
A. y = –5x2 +10x + 3
B. y = –4x2 + 8x + 3
C. y = –3x2 + 6x + 3
D. y = –2x2 + 4x + 3
E. y = –x2 + 2x + 3
9. Diketahui suatu barisan bilangan : 5, 9, 13, 17, …., suku ke-n barisan bilangan tersebut
adalah ….
A. Un = 4 + n
B. Un = 3 + 2n
C. Un = 2 + 3n
D. Un = 1 + 4n
E. Un = –1 + 6n
10. Diketahui barisan aritmetika 27, 24, 21, ... jumlah 20 suku pertama adalah .....
A. –60
B. –30
C. 540
D. 840
E. 1100
11. Suatu barisan geometri diketahui U3 = 81 dan U5 = 9. Rasio barisan tersebut adalah .....
4
A. 3
1
B. 3
2
C. 3
3
D. 4
1
E. 4
12. Harga 2 buah buku dan 2 buah pensil Rp 8.800,00. Jika harga sebuah buku Rp 600,00
lebih murah dari pada harga sebuah pensil, maka harga sebuah buku adalah .....
A. Rp 1.400,00
B. Rp 1.600,00
C. Rp 1.900,00
D. Rp 2.000,00
E. Rp 2.500,00
5
14. Pada segitiga ABC yang siku-siku di B berlaku cos A= . Jika panjang sisi AB = 10 cm,
13
maka panjang sisi BC adalah…cm.
A. 5
B. 2
C. 13
D. 24
E. 26
15. Panjang diagonal ruang sebuah kubus yang rusuknya 10 cm adalah…..cm

A. 10√ 2
B. 10 √ 3
C. 11
D. 12
E. 13
16. Besar sudut antara QV dan VS pada sebuah kubus PQRS.TUVW adalah….
A. 300
B. 450
C. 600
D. 900
E. 1200
17. Bayangan titik A(-3, 2) jika diputar terhadap pusat O(0, 0) sejauh 90 o adalah…
A. (-2, -3)
B. (-3, -2)
C. (2, 3)
D. (3, -2)
E. (3, 2)
18. Diketahui segitiga ABC dengan sudut C = 600. Jika a = 10 cm dan b = 5 cm, maka panjang
c adalah…cm.
A. 4
B. 5
C. 6
D. 5 √ 3
E. 10 √ 3
19. Garis y = 3x + 5 ditranslasi [ 23] . Persamaan bayangan garis hasil translasi tersebut
adalah….
A. y = 3x + 2
B. y = 3x + 4
C. y = 3x + 6
D. y = 3x + 8
E. y = 3x + 10
20. Salah satu bidang diagonal balok PQRS.TUVW adalah bidang….

A. PQRS
B. PSWT
C. QSWU
D. PRVW
E. TUPQ
21. Besar sudut antara garis AH dan bidang diagonal BDHF adalah…..
A. 300
B. 450
C. 600
D. 750
E. 900
22. Titik pusat dan jari-jari dari persamaan lingkaran x2 + y2 + 14x + 6y – 10 = 0 adalah ….
A. (-14, -6) dan 2 √ 13
B. (-14, -6) dan 2 √ 17
C. (-7, -3) dan 2 √ 13
D. (-7, -3) dan 2 √ 15
E. (-7, -3) dan 2 √ 17
23. Budi melihat puncak menara dengan sudut elevasi 600 dari jarak 20 meter. Tinggi puncak
menara tersebut adalah…
A. 20 √ 6 meter
B. 20 √ 3meter
C. 20 √ 2 meter
D. 20 meter
E. 10 meter
24. Dari 8 orang tokoh masyarakat akan dipilih 3 orang masing-masing sebagai ketua,
sekretaris, dan bendahara RW. Banyak susunan yang mungkin dari pemilihan tersebut
adalah .....
A. 56
B. 280
C. 336
D. 366
E. 1.680
25. Dalam almari terdapat 8 kaleng cat dengan warna yang berbeda. Apabila akan dibuat
warna baru dengan mencampur dua warna yang tersedia, banyak warna baru yang dapat
dibuat adalah .....
A. 28
B. 56
C. 112
D. 336
E. 720
26. Dua dadu dilambungkan bersamaan sebanyak satu kali. Peluang munculnya jumlah kedua
mata dadu lebih dari 8 adalah .....
1
A. 9
1
B. 6
7
C. 36
1
D. 4
5
E. 18 √
27 Diagram lingkaran di samping ini menunjukkan data

penghuni asrama yang menyukai beberapa jenis Kuda
Kelinci 600
900
Burung
Kucing
750
hewan. Jika banyaknya penghuni 120 orang maka
banyak orang yang menyukai burung adalah …
A. 20 orang
B. 25 orang
C. 30 orang
D. 45 orang
E. 100 orang
28. Perhatikan tabel di bawah !
Rata-rata hitung data pada tabel tersebut adalah .....
Nilai Frekuensi
5–9 4
10 – 14 7
15 – 19 12
20 – 24 15
25 – 29 2
Jumlah 40
A. 13,75
B. 15,25
C. 17,25
D. 17,50
E. 18,25
29. Tabel berikut menunjukkan data berat badan 24 siswa.
Berat (kg) Frekuensi

55 – 57 3
58 – 60 5
61 – 63 6
64 – 66 7
67 – 69 2
70 – 72 1
Jumlah 24
Median dari berat badan siswa adalah .....

A. 61,5 kg
B. 62,0 kg
C. 62,5 kg
D. 63,0 kg
E. 63,5 kg
30. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut!
Interval Frekuensi
130 – 134 2
135 – 139 5
140 – 144 10
145 – 149 12
150 – 154 8
155 – 159 3
Modus dari data di atas adalah .....
A. 159,17
B. 159,50
C. 146,17
D. 145,67
E. 145,17
31. Tinggi rata-rata 10 orang siswa adalah 162 cm. jika digabung dengan 5 murid lagi maka
rata-ratanya menjadi 160 cm. rata-rata tinggi kelima siswa tersebut adalah ….
A. 157 cm
B. 156,6 cm
C. 156,4 cm
D. 156,2 cm
E. 156 cm
x 2−5 x+ 6
32. Nilai dari lim =¿adalah . . . .
x →2 x2−4
1
A.
2
7
B. -
2
C. 1
−1
D.
4
1
E.
4
4 x 3 +4 x−5
33. Nilai dari lim adalah ....
x→ ∞ 2 x 3−6 x +7
5
A. -
7
2
B.
3
C. 2
D. 4
1
E.
2
5 sin 3 x
34. Nilai dari lim adalah ....
x →0 tan 5 x
A. 3/5
B. 1
C. 3
D. 5
E. 15
∫ (3 x 2−4 x+1)dx
35. Nilai dari −2 adalah .....
A. 18
B. 24
C. 54
D. 64
E. 72
2
36. Hasil dari ∫ 3 x ( 2 x+ 5 ) dx adalah…
A. 12 x2 +15 x+ C
B. 6 x 2+ 15 x +C
3 4 3
C. x +5 x + C
2
3 4 3
D. x −8 x +C
2
E. 12 x 4 +5 x 3 +C
37. Luas daerah yang dibatasi oleh parabola y=x 2−3 x−10 , garis x= -1 , x=2 dan sumbu x
adalah.........
1
A. 30 satuan luas
3
1
B. 31 satuan luas
2
C. 32 satuan luas
1
4
D. 3 2 satuan luas
1
6
E. 2 satuan luas
38. Volum benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi oleh kurva y = x + 2, x = 2 dan x =
4 serta sumbu x diputar mengelilingi sumbu x sejauh 3600 adalah .....
A. 4 satuan volume
B. 24 satuan volume
2
C. 50 3  satuan volume
D. 8 satuan volume
2
E. 30 3  satuan volume
39. Persamaan garis singgung kurva y = 2x2 – x + 1 di titik dengan absis x = 2 adalah...
A. y = 7x + 5
B. y = 7x – 5
C. y = 7x + 6
D. y = 7x + 2
E. y = 7x – 7
1 3 2
40. Interval nilai x yang memiliki agar grafik fungsi f(x) = x + x −8 x+6 naik adalah ...
3
A. x ←4 atau x>−2
B. x ←4 atau x> 2
C. x ←4 atau x>−2
D. x ←2 atau x>−4
E. x ←2 atau x> 4
II. SOAL ESAY

1. Jika sudut A = 300 , b = 6 cm , c = 8 cm, maka luas segitiga ABC adalah …
Jawab : 24 cm2.
2. Nilai maksimum dari z = 3x + 4y yang memenuhi sistem pertidaksamaan x + y  12, x +

2y  16, x  0, y  0 adalah .....
Jawaban : 40
3. Simpangan rata-rata dari data : 7, 15, 12, 13, 3 adalah ....
Jawaban : 4
4. Dari 4 siswa akan dipilih calon pengurus organisasi yang terdiri dari Ketua, Wakil Ketua,
Sekretaris, dan Bendahara. Banyak cara pemilihan pengurus organisasi yang dibentuk
dari keempat orang tersebut adalah .....
Jawaban : 24 cara
SOAL – SOAL USBN MATEMATIKA AKP 2017-2018
1.
1 2 1
. log 81 − 3. 2 log 3 + 2 log 48 − 2 log
2. Nilai dari 2 8 adalah. . . .
A. 1
B. 2
C. 5
D. 7
E. 8
3 3 3
3. Diketahui log 2 =a dan log 5 = b maka nilai dari log 150 adalah ... .
A. a + 2b + 1
B. 2a + b + 1
C. 2a + 2b + 1
D. 2a + 2b + 2
E. a + 2b + 2
A.
2 x +3 4 x−3
− ≤ 2x
4. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 3 6 adalah . . . .
9
¿¿
A. {x/x≤ 2
9
¿¿
B. {x/x≥ 4
3
¿¿
C. {x/x ≥ 2
4
¿¿
D. {x/x≥ 3
3
¿¿
E. {x/x ≤- 4
5. Ana membayar Rp 115.000,00 untuk membeli 3 kue dan 7 permen. Adit membeli 2 kue
dan 3 permen dengan harga Rp 60.000,00. Jika Bayu membeli 6 kue dan 2 permen
kemudian dia membayar dengan 2 lembar uang ratusan ribu maka uang kembali yang
harus diterima sebesar .....
A. Rp 80.000,00
B. Rp 90.000,00
C. Rp 100.000,00
D. Rp 110.000,00
E. Rp 120.000,00
8. Diketahui persamaan linear 2x +5y = 3 dan 3x – y = 13. Nilai dari x + y 2 adalah....
A.. -2
B. 1
C. 5
D. 3
E. 6
9. Akar-akar persamaan Akar-akar persamaan kuadrat 4x2 + x – 1 = 0 adalah α dan β .

Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya ( α - 2) dan ( β - 2) adalah ….
A. 4x2 + 17x + 17 = 0
B. 4x2 - 17x + 17 = 0
C. 4x2 - 13x - 13 = 0
D. 4x2 + 15x + 13 = 0
E. 4x2 -15x + 13 = 0
10. Himpunan penyelesaian dari 3x2 – 10x + 8 ¿ 0 adalah ...
2
A. { x |  3  x  4}
2
B. { x | 3  x  4}
2
C. { x | x  3 atau x  2 }
2
D. { x | x  - 3 atau x  2 }
2
E. {x | x  2 atau x  3 }
11. Seorang pencari kerja disuatu perusahaan dinyatakan diterima bekerja jika memenuhi
syarat-syarat jumlah hasil tes potensi akademik dan psikotes tidak boleh kurang dari 14,
dengan nilai masing –masing tersebut tidak boleh kurang dari 6 .Model matematika yang
menunjukkan permasalahan tersebut adalah ….
A. x + y ¿ 14; x ≤ 6; y ¿ 6
B. x + y ¿ 14; x ¿ 6; y ¿ 6
C. x + y ¿ 14; x ≤ 6 ; y ¿ 6
D. x + y ¿ 14; x ≤ 6 ; y ¿ 6
E. x + y ¿ 14; x ¿ 6; y ¿ 6
12. Daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan linear :

4 x + 5 y ≤ 60 ; 3 x − 2 y ≥ −12 ; x ≥ 3 ; y≥ 4 yang
Y
ditunjukkan pada gambar berikut adalah daerah

berlabel .... 12
A. I
V
B. II
C. III 6 III
IV
D. IV 4
I II
E. V X
-4 3 15
13. Seorang pedagang membeli bola A seharga Rp1.000,00 dan dijual dengan harga
Rp1.100,00 sedangkan bola B dibeli seharga Rp1.500,00 dan dijual seharga Rp1.700,00.
Jika besarnya modal yang ia miliki Rp300.000,00 dan kiosnya hanya mampu menampung
sebanyak 250 bola, maka keuntungan maksimum yang diperoleh adalah ….
A. Rp 20.000,00
B. Rp 25.000,00
C. Rp 30.000,00
D. Rp 35.000,00
E. Rp 40.000,00
−6 −4 −3 −2 7 5
( 5 2 ) , Q=
(4 4 ) , dan R =
( )
2 −6
Maka 3P – Q + R adalah ....
A.
(−813 −5−4 )
−14 −9
B.
( 9 −4 )
C.
(−813 −5−8 )
D.
(−1413 −4−5 )
8 5
E.
( 13 −4 )
−7 8
15. Invers dari matriks A =
(3 −4 ) adalah ...
1 −2
A.
(−
3
4
7
4
)
−1 −2
B.
( −
3
4
−
7
4
)
3
( )
−1 −
4
7
−2 −
C.
4
3
( )
−1
4
7
2 −
D.
4
−1 2
E.
( 3
4
−
7
4
)
16. Suku ke-15 dan suku ke-18 barisan aritmetika berturut-turut adalah 38 dan 56. Suku ke-11
A. - 46
B. - 14
C. 14
D. 46
E. 60
17. Dari suatu deret geometri diketahui suku ke dua dan suku ke empat berturut- turut adalah
6 dan 54, maka suku ke-6 adalah ....
A. 162
B. 243
C. 486
D. 729
E. 1458
18. Suatu perusahaan pada bulan Januari 2016 memproduksi 2.500 unit barang. Pada
bulan-bulan berikutnya produksi naik secara tetap sebesar 40 unit barang per bulan.
Jumlah barang yang diproduksi sampai akhir bulan Agustus 2016 adalah ... unit.
A. 21.120
B. 21.280
C. 22.240
D. 42.240
E. 42.560
3
19. Jumlah deret geometri konvergen dengan suku tak hingga adalah 70. Jika rasionya 7
maka suku pertamanya adalah....
A. 30
B. 35
C. 40
D. 45
E. 50
20. Diagram di samping menggambarkan cara siswa
menempuh perjalanan dari rumah menuju sekolah. Jika
20%
siswa yang diantar orang tua sebanyak 28 orang, maka Jalan 25%
jumlah siswa yang bersepeda adalah.... Jalan Naik
Kaki Motor
10%
A. 84 30%
Diantar
Naik
Naik
B. 70 Motor
Bus Bersepe
Diantar
C. 56 da
Naik
D. 48 Bus
E. 42
21. Nilai rata-rata ulangan statistika kelas XII akuntansi SMK ABC adalah 7,8. Kelompok laki-
laki yang berjumlah 8 siswa mempunyai nilai rata-rata 7,5 sedangkan kelompok
perempuan mempunyai nilai rata-rata 8. Jumlah siswa kelompok perempuan adalah....
A. 12
B. 14
C. 16
D. 18
E. 20
22. Distribusi frekuensi di samping adalah data nilai
ulangan suatu kelas. Dari data tersebut, maka
nilai rata-ratanya adalah....
A. 53,65 Nilai f
B. 52,45 50,0 – 54,9 7
55,0 – 59,9 6
C. 52,65 60,0 – 64,9 4
D. 51,66 65,0 – 69,9 5
70,0 – 74,9 3
E. 50,65
25
23. Nilai kuartil atas dari data tersebut
adalah….
Tinggi badan (cm) Frekuensi
A. 158,7 cm
150 – 154 5
B. 159,2 cm 155 – 159 12
C. 162,5 cm 160 – 164 22
D. 165,9 cm
24. Nilai matematika seorang siswa adalah 9,00. 165 – 169 15
E. 166,5 cm Simpangan baku nilai siswa tersebut di kelasnya 170 – 174 6
adalah 4,0 dan angka bakunya adalah 0,25.Nilai rata-rata di kelasnya adalah....
A. 7,50
B. 8,00
C. 8,25
D. 8,50
E. 9,00
25. Pada sekelompok data, diketahui rata-ratanya 72 dan koefisien variasinya 11,5%.
Simpangan baku standar kelompok tersebut adalah....
A. 0,16
B. 5,28
C. 8,28
D. 0,26
E. 6,26
26. Sebuah dadu dilempar, peluang munculnya mata dadu prima atau genap
adalah....
A. 1/3
B. 2/3
C. 1
D. 1/2
E. 5/6
27. Dari 9 orang finalis olimpiade Matematika akan dipilih juara I, II, dan III. Banyaknya cara
terpilih juara tersebut adalah....
A. 35 cara
B. 210 cara
C. 840 cara
D. 120 cara
E. 504 cara
28. Luas bidang yang diarsir pada gambar di bawah ini adalah....
A.. 40,5 cm
B. 50,5 cm
C. 60,5 cm
D. 70,5 cm
E. 80,5 cm
29. Bayangan titik A ( 2,-5 ) yang direfleksikan terhadap sumbu Y adalah ........
A. ( -2, -5 )
B. ( -2, 5 )
C. ( 2, 5 )
D. ( 5, 2 )
E. ( -5, 2 )
30. Keliling daerah pada gambar yang diarsir di bawah ini adalah....
14 cm
18 cm
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
E. 100
Essay
1. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari
2
persamaan kuadrat: x – 2x + 6 = 0,
maka nilai x22 + x12 adalah ......
2. Hasil dilatasi segitiga ABC dengan A (-1,2 ),

B ( 7,-2 ) dan C ( 7,4 ) terhadap [ O ,5 ] mempunyai luas .............
SOAL USBN
A.
8 25
1
1. Nilai dari log 16+ 27
❑ log 3 − log adalah . . . .
❑ ❑ 25
1
A.
6
3
B.
5
2
C.
3
4
D.
3
3
E.
2
2. Jika log 2=a , dan log3=b, maka log 18 dalam bentuk a dan b adalah . . . .
A. a b2
B. 2 ab
C. 2 a+b
D. a+ 2b
E. a+ b2
1 5
3. Penyelesaian dari + ( x−2 ) > ( 2 x +1 ) adalah . . . .
3 6
A. x ←11
B. x >−11
C. x ←2
D. x >2
E. x >−2
4. Penyelesaian dari sistem persamaan linier:
{32xx− y=3
+2 y=22
adalah . . . .
A. { ( 4,5 ) }
B. { ( 4 ,−5 ) }
SoalUSMatematika SMK KurtilasPaketB 2018

C. { (−4,5 ) }
D. { (−4 ,−5 ) }
E. { ( 5,4 ) }
5. Di suatu toko, Euis membeli 2 kg gula pasir dan 3 kg tepung terigu dengan harga
Rp46.000,00. Di hari yang sama, Siti berbelanja di toko tersebut dengan membeli 3
kg gula pasir dan 1 kg tepung terigu seharga harga Rp34.000,00. Harga 2 kg gula
pasir dan 1 kg tepung terigu adalah . . . .
A. Rp8.000,00
B. Rp10.000,00
C.Rp11.000,00
D.Rp26.000,00
E. Rp28.000,00
6. Persamaan 2 x2 +6 x +5=0 mempunyai akar α dan β. Nilai α 2+ b2= . . . .
7. Jika x 1 dan x 2 adalah akar-akar kuadrat dari persamaan kuadrat x 2−3 x+ 6=0,
maka persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya ( x ¿¿ 1+ 2) ¿ dan ( x ¿¿ 2+2)¿
adalah . . . .
A. x 2+ 7 x +16=0
B. x 2−7 x+ 16=0
C. x 2+ 7 x +6=0
D. x 2−7 x−16=0
E. x 2+ 7 x −16=0
8. Himpunan penyelesaian dari 5 x 2−4 x −12< 0 , x ∈ R adalah . . . .
6
{|
A. x x ←2 atau x > , x ∈ R
5 }
{|
B. x x ←2 atau x >
−6
5
, x∈R }
6
{|
C. x x ← atau x >2 , x ∈ R
5 }
D. x {| −6
5
< x <2 , x ∈ R }
6
{|
E. x −2< x < , x ∈ R
5 }
9. Neneng memiliki persediaan bahan polos dan bermotif masing-masing 24 meter
dan 18 meter yang akan dijahit menjadi beberapa kemeja dan rok. Sepotong
kemeja membutuhkan 80 cm bahan polos dan 30 cm bahan bermotif, sedangkan

sepotong rok memerlukan 30 cm bahan polos dan 60 cm bahan bermotif. Model
matematika dari soal tersebut adalah . . . .
A. 8x+3y ≤ 240; x+2y ≤ 60; x ≥ 0 ; y ≥0
B. 8x+3y ≤ 240 ;2x+y ≤ 60; x ≥ 0 ; y ≥0
C. 8x+3y ≤ 240; 2x+3y ≤ 60; x ≥ 0 ; y ≥0
D. 3x+8y ≤ 240; x+2y ≤60; x ≥ 0 ; y ≥0
E. 3x+8y ≤ 240; 2x+y ≤ 60; x ≥ 0 ; y ≥0
10. Daerah yang memenuhi sistem

pertidaksamaan linier : 3x + 2y ≥ 12; x + 2y ≤
8; x ≥ 0; y ≥ 0 adalah . . . .
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
11. Unit produksi Jasa Boga suatu SMK akan

membuat dua macam nasi goreng yaitu nasi goreng biasa dan nasi goreng spesial
sebanyak 100 porsi yang akan dijual di outlet sekolah. Biaya 1 porsi nasi goreng
biasa dan nasi goreng spesial berturut turut sebesar Rp5.000,00 dan Rp10.000,00.
Modal yang ada untuk membuat kedua nasi goreng tersebut tidak lebih dari
Rp650.000,00. Jika keuntungan didapat dari 1 porsi nasi goreng biasa Rp2.000,00
dan 1 porsi nasi goreng spesial Rp3.000,00. Maka keuntungan maksimun yang
diperoleh adalah . . . .
A. Rp195.000,00
B. Rp200.000,00
C. Rp230.000,00
D. Rp260.000,00
E. Rp300.000,00
12. Diketahui matriks A= (−25 −14 ), B= (32 −4

1 ) (−3
dan C=
−2
−2 5 )
. Matriks yang
memenuhi 3 A−B+C adalah . . . .
A. ( 94 −10
1 )
9 14
B. (
−10 1 )
15 6
C. (
−6 −6 )

6
D. (−21
6 1)
−9 12
E. (
6 1)
13. Invers dari matriks (−58 −3

2 )
adalah . . . .
A. (−23 −85 )
−8 3
B. (
5 −2 )
2 −3
C. (
−5 8 )
−2 3
D. (
5 −8 )
2 3
E. (
5 8)
14. Keliling bangun datar yang diarsir pada

gambar di samping adalah . . . .
A. 36 cm
B. 48 cm
C. 56 cm
D. 72 cm
E. 86 cm
15. Luas daerah yang diraster pada gambar di
samping adalah . . . .
A. 157 cm 2
B. 175 cm2
C. 258 cm 2
D. 357 cm2
E. 557 cm 2
16. Sebidang tanah yang berbentuk trapesium siku- siku

dengan panjang sisi sejajar 18 m dan 30 m, sedangkan tingginya 12 m.
Ditengahnya dibuat kolam ikan berbentuk setengah lingkaran dengan diameter 14
m. Sisa tanah akan ditanami rumput, Jika biaya penanaman rumput Rp20.000,00
per m2 ,maka biaya yang diperlukan untuk menanam rumput tersebut adalah . . . .
A. Rp1.540.000,00

B. Rp2.680.000,00
C. Rp3.080.000,00
D. Rp3.575.000,00
E. Rp4.220.000,00
17. Bayangan titik P (-1, -3) oleh dilatasi D[(2,3).2] adalah . . . .
A. (4, 9)
B. (4, -9)
C. (-4, -9)
D. (9, 4)
E. (-9, -4)
18. Diketahui segitiga XYZ dengan koordinat titik X (2, 2), Y(6, 4) dan Z(4, 6). Kordinat
−1
bayang titik XYZ bila ditranslasi oleh T = [ ]
3
adalah . . . .
A. X’ (1, 5), Y’(5, 10) dan Z’(3, 9)

B. X’ (1, 5), Y’(-5, 10) dan Z’(3, 9)
C. X’ (1, -5), Y’(5, -10) dan Z’(3, -9)
D. X’ (3, 5), Y’(7, 10) dan Z’(5, 9)
E. X’ (-3, 5), Y’(7, 10) dan Z’(5, 9)
19. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan suku ke-3 adalah 18 dan suku ke-9
adalah 42. Besar suku ke-13 dari barisan tersebut adalah . . . .
A. 68
B. 58
C. 53
D. 50
E. 48
20. Suatu perusahaan pada bulan Januari 2017 memproduksi 5.000 unit barang. Pada
bulan-bulan berikutnya produksi naik secara tetap sebesar 60 unit barang per
bulan. Jumlah barang yang diproduksi sampai akhir bulan Oktober 2017 adalah . . .
. unit
A. 27.700
B. 28.000
C. 52.700
D. 53.000
E. 55.700
21. Suku pertama barisan geometri adalah 4 dan suku ke-4 adalah 32. Suku ke-7
barisan tersebut adalah . . . .
A. 128
B. 186
C. 196
D. 256
E. 512
22. Seorang pemilik kebun memetik buah apel setiap hari. Banyaknya buah apel yang
dipetik pada hari ke-n memenuhi rumus U n =50+25 n. Jumlah buah apel yang
dipetik selama 10 hari pertama adalah . . . . buah
1
23. Diketahui suatu deret geometri dengan suku pertama 24 dan rasio . Jumlah tak
3
hingga deret tersebut adalah . . . .
A. 16
B. 21
C. 24
D. 32
E. 36
Keto 24. Perhatikan diagram lingkaran tentang
prak Bakso
10% 30% makanan kegemaran siswa di kantin
Mie Ayam suatu sekolah berikut ini.
20%
Siomay Jika jumlah siswa di sekolah itu 2.400
Nasi 15%
gore orang, maka banyak siswa yang gemar
ng
25% nasi goreng adalah . . . .
A. 1.920 orang D. 480 orang
B. 1.440 orang E. 360 orang
C. 840 orang
25. Rata-rata hasil produksi dari 5 karyawan suatu pabrik boneka selama sehari
adalah 12. Setelah ditambah hasil produksi seorang karyawan, rata-ratanya
menjadi 13. Banyaknya hasil produksi seorang karyawan tersebut adalah . . . .
A. 8 buah
B. 12 buah
C. 16 buah
D. 18 buah
E. 20 buah
26. Cermati data tabel berikut ini.
Nilai 6 7 8 9
F 2 3 3 2
Mean dari data pada tabel tersebut adalah . . . .
A. 7,5
B. 7,8

C. 8,3
D. 8,7
E. 9,2
27. Perhatikan tabel di bawah ini.
Nilai Frekuensi
40-44 4
45-49 7
50-54 9
55-59 10
60-64 8
65-69 2
Jumlah 40
Desil ke-8 dari data di atas adalah . . . .
A. 46,5
B. 57,5 SOAL UJIAN SEKOLAH
C. 58,0
D. 60,5
TAHUN PELAJARAN 2017-2018
E. 60,75

28. JenjangSekolah
Rata-rata simpangan dari data 32,: SekolahMenengahKejuruan
50, 55, 28, 35 adalah . (SMK)
...
Kelas : XII
29. Standar Deviasi dari data 4, 1, 5, 7, 8 adalah . . . .
Hari/Tanggal :
A. √ 2 Lamanya : 90 menit
B. √ 3
C. 2
Pilihlah A, B, C, D atau E sebagaijawaban yang benar pada LJUSBN yang
D. √ 6
telahdisediakandengancaramenghitamknabulatan yang tersedia!
E. 6
PETUNJUK UMUM
30. 1.
Pada pelemparan
Disediakan dua dadubersama-sama
Lembar Jawaban Ujian (LJU) sebanyak satu kali, peluang muncul
jumlah mata dadu 5 atau 10 adalah . . . .
2. a. LJU digunakan untuk lembar jawaban Soal
b.1 Tulislah dengan jelas : Nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah asal, Tanggal Ujian Sekolah, jam ke Tanda
A. Tangan dan menghitamkan bulatan kecil pada LJU sesuai dengan petunjuk.
36
c.1Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan jawaban yang Anda anggap benar
B. d. Apabila ada jawaban yang keliru dan Anda ingin memperbaikinya, hapuslah jawaban yang keliru itu dengan
12
1 menggunakan karet penghaspus pinsil, kemudian hitamkan bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda
C. anggap benar.
6
e.7L J U jangan sampai rusak, basah atau kotor
D. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab
3. 36
5
4. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang
E. Dahulukan mejawab soal-soal yang Anda anggap mudah
5. 6
6. Mintalah kertas buram kepadapengawas ujian, bila diperlukan
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas Ujian Sekolah
8. Tidak diizinkan menggunakan kamus, HP, kalkulator atau alat bantu hitung lainnya.
SoalUSMatematika SMK KurtilasPaketB 2018 SELAMAT BEKERJA
SOAL PILIHAN GANDA

A.

2 3
1 1 5
1. Nilai dari log . log
−9
❑ 9 ❑ √
125 ❑
7
. log √ 8 adalah . . .
A. D.
2 2
−7 9
B. E.
2 2
3
C.
3
2 1−x x+2
2. Penyelesaian dari pertidaksamaan − ≥x+ adalah . . .
3 2 6
1
A. x ≥
4

1
B. x ≤−
4
C. x ≥−¿4
D. x ≤−¿4
E. x ≥ 4
3. Diketahui system persamaan linear {32xx−+3y=−4

y=1
. Nilai dari 4 x+5 y adalah . . .
A. – 1 D. 2
B. 0 E. 3
C. 1
4. Daerah penyelesaian daripertidak samaan 2x + 7y ≤ 28; x + 2y ≥ 12; x ≥ 0; y ≥ 0
pada gambar berikut adalah . . .
Y
6
V
IV III
4
II
I X
0 12 14
A. I D. IV
B. II E. V
C. III
5. Jika fungsi tujuan dari permasalah program linear seperti pada gamba radalah
f(x,y) = 3x + 8y, maka nilai maksimumnya adalah . . .
A. 9
B. 16
C. 21

D. 48
E. 50
6. Diketahui matriks A= (−32 01 ), B= (−53 64), dan ( 30 12).

C= Matriks yang
memenuhi 2A + B – C adalah . . .
2 5 −4 5
A. ( )
3 2
D.
3 8 ( )
0 5 −4 5
B. (
0 3)
E. (
−3 4 )
7. Persamaan garis yang melaluititik (-2, 3) dantegak lurusgaris2 x−5 y+ 7=0 adalah
...
A. 2 x−5 y+ 19=0
B. 2 x−5 y−19=0
C. 5 x−2 y+ 7=0
D. 5 x+ 2 y + 4=0
E. 5 x+ 2 y −7=0
8. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat x 2=3 x−6 adalah x1dan x2. Persamaan
kuadrat baru yang mempunyai akar-akar x1+ 2 dan x2 + 2 adalah . . .
A. x 2−7 x+ 16=0
B. x 2+ 7 x +16=0
C. x 2−7 x+ 18=0
D. x 2+ 2 x +18=0
E. x 2−2 x+16=0
9. Perhatikangrafikberikut :
Y
X
-5 0 1
-9
Persamaan grafik fungsi pada gambar di atas adalah . . . .

A. y=x 2−5 x−4
B. y=x 2−5 x +4
C. y=x 2−4 x−6
D. y=x 2−4 x−5
E. y=x 2 +4 x−5
10. Koordinat kutub dari titik(−√ 8 ,−2 √ 2 ) adalah . . .
A. ( 2 √ 6 ,210 ° ) D. ( 4 , 225° )
B. ( 2 √ 6 ,225 ° ) E. ( 4 √ 2, 240 ° )
C. ( 4 , 210° )
11. Suatu kapal laut berlayar kearah Timur sejauh 120 km, kemudian memutar
kemudi pada jurusan 60° sejauh 100 km hingga berhenti. Jarak dari tempat awal
berlayar ketempat berhenti adalah . . .
A. 20 √ 31 km D. 27 √ 66 km
B. 20 √ 91 km E. 24 √ 70 km
C. 24 √ 66 km
12. Suku pertama barisan aritmatika adalah 2 dan suku ke-10 barisan tersebut
adalah 38. Jumlah 20 suku pertama barisan tersebut adalah . . .
A. 1.600 D. 460
B. 920 E. 400
C. 800
13. Suku pertama barisan geometri adalah 2 dan suku ke-4 barisan tersebut adalah
1
. Jumlah 5 suku pertama barisan tersebut adalah . . .
4
31 31
A. D. 3
32 32
7 31
B. 3 E. 4
8 32
15
C. 3
16
14. Keliling alas sebuahkerucut 62,8 cm, tingginya 18 cm, dan π=3,14. Volume
kerucut tersbutadalah . . .
A. 1.884 cm3 D. 5.652 cm2
B. 2.826 cm3 E. 6.534 cm2
C. 3.768 cm3

15. Disediakan angka – angka 5, 6, 7, 8, 9. Banyak bilangan ratusan ganjil yang
dapat disusun dari angka yang berbeda adalah …
A. 9 bilangan D. 36 bilangan
B. 16 bilangan E. 18 bilangan
C. 24 bilangan
16. Bayangan garis 5x – y = 3 jika dicerminkan pada sumbu Y adalah . . .
A. 5x + y + 3 = 0 D. x + 5y + 3 = 0
B. 5x + y – 3 = 0 E. x – 5y – 3 = 0
C. 5x – y – 3 = 0
17. Di dalam dompet terdapat lima lembar uang seratus ribuan dan empat lembar
uang lima puluh ribuan. Tiga lembar uang akan diambil secara acak dari dompet.
Peluang terambilnya dua lembar uang lima puluh ribuan dan satu lembar uang
seratus ribuan adalah . . .
3 6
A. D.
14 14
4 7
B. E.
15 14
5
C.
14
18. Pada percobaan undi dua dadu sekaligus, peluang muncul mata dadu berjumlah
8 atau 11 adalah . .
5 8
A. D.
36 36
6 9
B. E.
36 36
7
C.
36
19. Hasil ulangan matematika di suatukelas XII yang terdiriatas 30 siswaadalah 8,4.
Dua orang siswa mengikuti ulangan susulan sehingga nilai rat-rata gabungannya
8,3. Nilai rata-rata ulangan susulan dari dua orang siswa tersebut adalah . . .
A. 6,8 D. 7,1
B. 6,9 E. 7,2
C. 7,0

20. Data lamanya servis kendaraan bermotor pada suatubengkel terhadap 83
pelanggan tersaji pada tabel di bawahini.
Lama Servis (menit) Frekuensi
20 – 29 7
30 – 39 15
40 – 49 20
50 – 59 18
60 – 69 15
70 – 79 8
Lama servis kendaraan bermotor yang paling banyak didalam pelanggan

bengkel tersebut adalah . . .
A. 46,2 menit D. 47,6 menit
B. 46,6 menit E. 48,8 menit
C. 47,5 menit
21. Suatu lingkaran mempunyai titik pusat P(-1,-4). Jika lingkaran tersebu tmelalui
titik (1,-2), persamaan lingkarannya adalah ...
A. x 2+ y 2−x−4 y−2=0
B. x 2+ y 2+ x −4 y −10=0
C. x 2+ y 2+2 x +8 y +9=0
D. x 2+ y 2+2 x +8 y +15=0
E. x 2+ y 2+ 8 x +2 y +9=0
2 x 2 +3 x−2
22. Hasil dari lim =…
x→−2 x 2−3 x−10
−5 8
A. D.
8 7
−5 10
B. E.
7 6
5
C.
7
2 x 3 +3 x 2−2
23. Hasil dari lim =…
x→ ∞ 5 x 3−3 x +4
1 4
A. D.
5 5

2 7
B. E.
5 5
3
C.
5
24. Titik stasioner grafik fungsi f ( x )=2 x 3+ 3 x 2−36 x +5 adalah . . .
A. ( -1, - 39) dan ( 1, - 26)
B. ( -1, 42) dan ( 1, - 26)
C. ( -2, - 39) dan ( - 3, - 86)
D. ( -2, - 39) dan ( - 3, 86)
E. (2, - 39) dan ( - 3, 86)
1−5 x
25. Turunan pertama dari y= adalah . . .
3 x +2
13 −13
A. D.
( 3 x +2 )2 ( 3 x +2 )2
3 −15
B. E.
( 3 x +2 )2 ( 3 x +2 )2
−3
C.
( 3 x +2 )2
26. Hasil dari∫ ( 2 x 3−9 x 2 +6 x−1 ) dx=…

1 4
A. x −3 x 3 +3 x2 −x+C
2
1 4
B. x −3 x 3 +3 x2 −1+ C
2
2 4
C. x −9 x3 +6 x 2−x +C
3
2 4 9 3
D. x − x +3 x 2−1+C
3 2
E. 6 x 4 −18 x 3 +6+C
3
2
27. Nilai dari∫ ( 2 x−1 ) dx=…
−1
76 51
A. D.
6 3

76
B. 21 E.
3
49
C.
3
28. Luas daerah yang dibatasiolehkurva y=x 2 +2 x−8 dengan sumbu X adalah ...
A. 28 satuanluas
B. 36 satuanluas
C. 48 satuanluas
D. 60 satuanluas
E. 66 satuanluas
URAIAN
Kerjakansoal di bawah ini dengan baik dan benar!
1. Seorang siswa harus membayar Rp. 340.000,00 untuk mendapatkan 3 buah
buku Matematika dan 2 buah buku Bahasa Indonesia. Pada waktu yang
berbeda, siswa yang lain membeli 2 buah buku Matematikadan 1 buah buku
Bahasa Indonesia dengan hargaRp. 200.000,00. Berpakah harga satu buah
buku matematika ?

2. Tentukan Invers darimatriks¿ (−23 −11 )!
2
3. Tentukan nilai dari ∫ ( x−1 ) ( x+3 ) dx !

−1

Kunci jawaban
1. D 6. A 11. E 16. A 21. A 26. E
2. E 7. D 12. D 17. D 22. B 27. D
3. E 8. E 13. B 18. A 23. C 28. A
4. B 9. D 14. C 19. C 24. C 29. E
5. C 10. A 15. E 20. C 25. B 30. B
URAIAN
1. Rp. 60.000,00
2. (13 12)
3. - 3
DOKUMEN NEGARA UJIAN SEKOLAH

SANGAT RAHASIA SMK/UTAMA

DINAS PENDIDIKAN
UJIAN SEKOLAH SMK

Bidang Studi : MATEMATIKA
PETUNJUK UMUM
1. Disediakan Lembar Jawaban Ujian (LJU)
2. Tulislah dengan jelas nama, nomor peserta, kelas, mata pelajaran, pada tempat yang disediakan pada
LJU
3. Jawaban untuk pilihan ganda sbb:
a. Jawaban dikerjakan dengan cara memberi tanda silang (X) pada lembar jawaban ujian
b. Apabila ada jawaban yang keliru dan anda akan memperbaikinya berilah tanda X kemudian
berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap paling benar
4. Jawaban untuk uraian apabila tidak mencukupi dilanjutkan di halaman belakang LJU
5. Lembar jawaban ujian jangan sampai rusak atau kotor
6. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawab
7. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal
kurang
8. Jumlah soal sebanyak 30 butir soal pilihan ganda dan 3 butir soal uraian
9. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda anggap paling mudah
10.Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan
11.Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas Ujian

12.Tidak diizinkan menggunakan kamus, kalkulator, dan alat komunikasi serta alat bantu hitung lainnya
SELAMAT BEKERJA
A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan cara memberi tanda silang (X) pada option yang anda
anggap paling benar di lembar jawaban yang telah disediakan.
3 3 3 3
4. Nilai log 300− log50− log 2+ log27 adalah . . .
A. -2 C. 3 E. 5
B. 2 D. 4
5. Diketahui suatu barisan: 2, 8, 14, 20, ….,206. Banyaknya barisan tersebut adalah…
A. 34 C. 36 E. 38
B. 35 D. 37
6. Diketahui barisan geometri suku ke-2 = 3 dan suku ke-6 = 243. Jumlah lima suku pertama
adalah ...
A. 81 C. 121 E. 243
B. 120 D. 240
7. Jumlah deret geometri konvergen dengan suku tak hingga adalah 95. Jika rasio deret
10
tersebut adalah 19 , maka suku pertamanya adalah....
A. 40 C. 45 E. 50
B. 42 D. 48
8. Himpunan penyelesaian dari |2 x−2|=6 adalah ……
A. {−4 ,−2 } C. {−2 , 4 } E. {4 , 2}
B. {−4 , 2 } D. {2 , 4 }
9. Harga 6 buah pulpen dan 1 buah buku adalah Rp18.000,00, sedangkan harga 4 buah
pulpen dan 3
buah buku adalah Rp19.000,00. Harga 2 buah pulpen dan 5 buah buku adalah …….
A. Rp17.500,00 C. Rp20.000,00 E. Rp19.500,00

B. Rp19.000,00 D. Rp18.500,00
12  a 8  a  2 4b  2 
   
10. Diketahui A = 
6 2c  5  , B =  8 1  dan BT merupakan traspose B. Jika A
= BT, maka nilai a, b, dan c berturut-turut adalah . . . .
A. 5 , 4 dan 3 C. 4, 2 dan 3 E. 4, -2 dan 3
B. 5, -2 dan 3 D. -5, -4 dan 3
 7 1   1 2  3  4
A B  C  2
11. Jika matriks

 3 4  ,
 3 5 
  , dan  1  , maka 2C + 3B – 4A =….
31 6  31 6   25 6 
A. 23 29  C. 25 29  E.  25 29 
     
31 6   25 6 
B. 25 29  D.  25 29 
   
2 1
12. Diketahui matriks

A=
[ 2 1 −1
3 −4 3 ] dan
[ ]
B= 0 4
4 0 maka nilai A x B adalah . . . .
8 6 0 6 0 6
A. [ ]
3 −13 C. [ 18 −13 ] E. [ 8 −13 ]
3 8 3 6
B. [6 −13 ] D. [ −13 8 ]
−2 1 3
13. Determinan dari matriks

( 0 4 −1
3 −2 2 ) adalah….
A. -53 C. -45 E. 29
B. -51 D. 27
 3 1 
 
11 4 
14. Jika diketahui matriks A =  maka A-1 adalah ....

1 4 −1  4 1  4 1 
A. (
23 11 −3 ) C.  
 11 3 
E. 
 11 3 

 4 1   3 1
B.   D.  
 11 3   11 4 
15. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan kuadrat x2 – 2x + 6 = 0, maka nilai x22 + x12 =
.....
A. -8 C. 3 E. 8
B. -3 D. 6
16. Grafik fungsi f(x) = 6 – x – x2 adalah . . .
y y
y
A. C. (1,3) E.
-3 0 2 x
-3 0 x -2 0 3 x
y
y
B. D.
-2 0 3 x
x
-3 0 2
17. Jika f ( x )=x +1 dan g ( x )=3 x+ 4 maka ( f ∘ g )( x )=¿ …..
A. 3 x+ 5 C. 2 x+ 4 E. x +4
B. 3 x+ 1 D. x +5
18. Kontraposisi dari pernyataan ” Jika Budiman siswa SMK maka ia belajar keahlian produktif
” adalah....
A. Jika Budiman siswa SMK maka ia tidak belajar keahlian produktif

B. Jika Budiman bukan siswa SMK maka ia belajar keahlian produktif
C. Jika Budiman tidak belajar keahlian produktif maka ia bukan siswa SMK
D. Jika Budiman tidak belajar keahlian produktif maka ia siswa SMK
E. Jika Budiman belajar keahlian produktif maka ia bukan siswa SMK

19. Perhatikan gambar segitiga ABC berikut! Panjang AC adalah ...cm.
A. 15 √2 C
B. 10 √3
C. 15 √3 600 450
D. 10 √6 A B
E. 20 √6
20. Sebuah kapal laut terlihat pada radar dengan posisi ( 27 , 3) , maka posisi kapal dalam
koordinat polar adalah . . . .
A. (6, 330o) C. (6, 240o) E. (6, 150o)

B. (6, 300o) D. (6, 210o)
−1
21. Diketahui sin ∝= √3 dan 270 ° <∝< 360° . Nilai tan∝adalah ……
2
√3 1 −√ 3
A. C. E.
2
1 1
B. √3 D. - √3
2 2
22. Dari kubus PQRS.TUVW, yang merupakan diagonal ruangnya adalah….
A. PR C. QW E. PU
B. ST D. RV
3
23. Bayangan dari persamaan garis y = 3x – 6 oleh translasi
( )
−2 adalah ....
A. x + 3y + 17 = 0 C. 3x + y – 5 = 0 E. 3x – y – 17 = 0
B. x – 3y + 5 = 0 D. 3x – y + 5 = 0
24. Dari 12 siswa calon pengurus OSIS akan dipilih seorang ketua, sekretaris dan bendahara.
Maka banyaknya pilihan terjadi ada ……
A. 440 C. 1320 E. 2320
B. 1230 D. 2230
25. Dua buah dadu dilempar undi 180 kali. Frekuensi harapan munculnya jumlah kedua mata
dadu kurang dari 4 atau lebih dari 10 adalah …..kali
A. 18 C. 24 E. 30

B. 20 D. 20
26. Simpangan baku (Deviasi Standar) dari data 3, 5, 7, 11, 14 adalah…
A. 4,0 C. 3,0 E. 2,8

B. 3,1 D. 2,9
lim ¿ ¿
x−3
27. Nilai dari 2 =....
x →3 x −9
1
A. -3 C. E. 3
6
1 7
B.  D.
3 6
28. Turunan pertama dari f(x) = (2x2 – 3x)(x3 + 2 ) adalah . . . .
A. 10x4 – 12x3 + 8x – 6 C. 10x4 – 6x3 + 4x – 6 E. 10x5 + 12x4 – 8x2 + 6x

B. 10x4 + 12x3 – 8x – 6 D. 10x5 – 12x4 + 8x2 – 6x
 (2X  1)
2
dx
29. Hasil dari =....
4 4 3
A. C. E.
3 x3 + 2x2 + 1 + C 3 x3 – 2x2 – x + C 4 x3 – 2x2 + 1 + C
4 3
B. D.
3 x3 – 2x2 + x + C 4 x3 – 2x2 + x + C
30. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 – 2x – 3 dan garis y = 2x + 2 adalah ….
satuan luas
A. 30 C. 34 E. 38
B. 32 D. 36
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan essay/uraian dibawah ini pada lembar jawaban yang telah disediakan,
apabila tidak mencukupi dapat menggukanan halaman belakang LJU
1. Berikut ini adalah tabel distribusi frekuensi harga saham dari 100 perusahaan di suatu
Bursa Efek pada akhir tahun 2017. Tentukan modus dari data tersebut!
Harga Saham
Banyak Perusahaan
(ratusan Rp)
60 – 62 5
63 – 65 20
66 – 68 40
69 – 71 30
72 – 74 5
Jumlah 100

2. ´ jika A(−2,3) dan (10,8) !
Tentukan besar vector AB
3. Pada bulan pertama kerja, Amir mendapat gaji Rp1.200.000,00.

Karena berprestasi, pada bulan kedua gajinya menjadi Rp1.900.000,00 dan bulan ketiga
Rp2.600.000,00 dan seterusnya gaji bertambah tiap bulan dalam jumlah yang tetap.
Tentukan jumlah gaji Amir pada tahun pertama!
SOAL US MATEMATIKA BISMEN PAKET 3-KTSP-BNSP-2016
1. Sebuah proyek mempekerjakan 25 orang,

diperkirakan akan selesai dalam waktu 60 hari, jika proyek itu akan diselesaikan dalam
waktu 50 hari, maka diperlukan tambahan pekerja sebanyak...
a. 5 orang

b. 10 orang
c. 20 orang
d. 25 orang
e. 30 orang
2. Seorang ayah membagi warisan uang kepada

3 1
ketiga anaknya. Anak sulung menerima bagian, anak kedua menerima bagian. Jika
8 3
anak bungsu menerima Rp. 84.000.000,00, maka warisan yang diterima anak kedua
sebesar ...
a. Rp. 288.000. 000,00 c. Rp. 108.000. 000,00
b. Rp. 180.000. 000,00 d. Rp. 96.000.000,00
e. Rp. 88.000.000,00
2
3. Himpunan penyelesaian dari persamaan x + =3
x
untuk x ∈ R adalah ......
A. 3,1 B. {1, -2 } C. { 1,2} D. {-1,2} E. {-1,2}
4. Daerah yang merupakan penyelesaian sistem

pertidaksamaan 3x  2y  12 ; x  2y  8; 0  x  8; x  0 , gambar di bawah adalah . . . .
Y
A. I
6
B. II
4 II
III
V
C. III I IV
X
4 8
D. IV
E. V
5. Berapakah nilai x – y dari Himpunan

penyelesaian dari sistem persamaan linear dua perubah : x – 3y = 6 dan 2x + 4y = 2
A. -4 B. 1 C. 2 D. 3 E. 4
6. Dengan persediaan kain polos 20 meter dan kain

bergaris 10 meter, seorang penjahit akan membuat pakaian jadi. Model I memerlukan 1
meter kain plos dan 1,5 meter kain bergaris. Model II memerlukan 2 meter kain polos dan
0,5 meter kain bergaris. Jumlah total pakaian akan maksimum jika jika model I dan model II
masing-masing berjumlah
a. 4 dan 8 d. 8 dan 6
b. 5 dan 9 e. 7 dan 5
c. 6 dan 4

7. Seorang alumni SMK merencanakan
membangun persewaan rumah dengan dua tipe rumah yaitu tipe 45 dan tipe 54 untuk 540
orang. Banyaknya rumah yang dibangun tidak lebih dari 120 rumah. Apabila daya tampung
untuk tipe 45 adalah 4 orang dan tipe 54 adalah 6 orang, maka model matematika dari
permasalahan di atas adalah ...
a. x + y ≤ 120, 2x +3 y ≤ 270, x ≥ 0, y ≥ 0
b. x + y ≤ 270, 2x +3 y ≤ 120, x ≥ 0, y ≥ 0
c. 2x + y ≤ 270, x +3 y ≤ 120, x ≥ 0, y ≥ 0
d. x +3y ≤ 120, 2x + y ≤ 270, x ≥ 0, y ≥ 0
e. 2x + y ≤ 120, x +3 y ≤ 270, x ≥ 0, y ≥ 0
8. Tentukan himpunan penyelesaian dari

pertidaksamaan 5x – 3 ˂ 3x + 1 ≤ 5x + 9
a. { x │-4 ≤ x ≤ 2, x ϵ R }
b. { x │-4 ≤ x˂ 2, x ϵ R }
c. { x │-4 ˂ x ≤ 2, x ϵ R }
d. { x │-4 ˂ x ˂ 2, x ϵ R }
e. { x │4 ≤ x ≤ - 2, x ϵ R }
9. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan

kuadrat x2 + x – 7 = 0, maka x12 + x22 adalah ...
c. 14 b. 15 c. 16 d. 17 e. 18
10. 2 x 2 - x – 6 ¿ 0, x ∈ R adalah ...........
3 3 3 1
a. – ¿ x¿ 2 b. X ¿ - c. X ¿ d. x¿ 6 e. X ¿
2 2 2 6
11. Persamaan fungsi pada grafik di samping adalah ....

a. y = 2x2 + 8x
b. y = 2x2 − 8x
c. y = −2x2 + 8x
d. y = −2x2 − 8x
e. y = −2x2 − 8x
12. Akar-akar persamaan kuadrat 4x2 + 4x – 3 = 0 adalah....

1 −3 −1 2 3 1 −1
a. -3 atau b. atau 1 c. atau d.- atau e. atau
3 4 2 3 2 2 4
3
13. Hasil dari 2A – A2 , untuk A = [−23 10 ] adalah ...

4 4 −11 4 −11 4 11 4
a. [−11
12 −3 ]
b. [−11
12 −3 ] [
c.
−12 −3 ] [ 12 3 ] [ 12 3 ]
d. e.
6 0 −3
( )
14. Adjoint dari matriks A = 2 1 −1 , determinan dari matriks = 3, maka invers matriks
−3 0 3
A….
2 0 3 2 0 −1 2 0 −1
a.
(2
3
−1
1
3
0
−1
3
1
) c.
2
3
−1
( ) 1
3
0
−1
3
1
(
e.
2
3
−1
1
3
0
−1
3
−1
)
2 0 3 2 0 3
b.
( −2
3
−1
1
3
0
−1
3
1
) d.
2
3
−1
( ) 1
3
0
1
3
1
15. Jika pernyataan p bernilai benar dan q bernilai salah, pernyataan dibawah ini yang bernilai
benar adalah...
(1) ~p  q (2) ~p  ~q (3) q  p (4) ~q  p
a. (1) dan (2) c. (2) dan (4) e. (1),(2), (3) dan (4)
b. (1) dan (3) d. (4)
16. Negasi dari pernyataan "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap" adalah…
17. Nilai minimum fungsi kuadrat dengan persamaan y = x2 + 6x + 24 adalah....
a. Semua bilangan prima adalah bilangan genap. a. 30 b. 15
b. Semua bilangan prima bukan bilangan genap. c. 3 d. -3
c. Beberapa bilangan prima bukan bilangan genap. e. -15
d. Beberapa bilangan genap bukan bilangan prima.
e. Beberapa bilangan genap adalah bilangan prima. 18. Persamaan grafik fungsi
kuadrat yang puncaknya (-
2,6) dan melalui titik (0,4)
adalah .....
1 2 −1 2
g. f(x) = x -2x +6 d. f(x) = x -2x +4
2 2
1 2
h. f(x) = x +x -10 e. f(x) = −x 2-2x +2
2
−1 2
i. f(x) = x +2x +6
2

a. -54
b. -50
c. -4
d. -2
e. 30
20. Suku ke -4 barisan geometri adalah 27 dengan rasio √ 3. Suku pertama barisan tersebut
adalah..
a. √ 3 b. 3 c. 3√ 3 d. 9 e. 9√ 3
1 1
21. Diketahui deret geometri tak hingga 2 + 1 + + +....
2 4
Jumlah deret tersebut adalah...
1 1
a. 5 b. 4 c. 4 d. 2 e. 2
2 2
22. Luas daerah arsir gambar di bawah ini adalah . . . .
6 cm
4 cm5
3 cm
8 cm
A. 4,5 M2
B. 5,6 M2
C. 6,9 M2
D. 7,2 M2
E. 8,8 M2
23. Dari delapan calon pemain anggar yang semuanya memiliki kemampuan seimbang akan
dipilih tiga orang untuk mewakili lomba olimpiade. Banyaknya susunan yang mungkin
terpilih adalah ....

a. 50 b. 52 c. 53 d. 54 e. 56
24. Sebuah kotak berisi 3 bola merah , 5 bola putih dan 2 bola biru. Dari dalam kotak diambil
sebuah bola secara acak. Peluang terambil bola berwarna bukan biru adalah...
1 3 2 1 4
a. b. c. d. e.
5 10 5 2 5
25. Dari enam kelas di SMK Sumpah Pemuda, persentase siswa yang diterima di perguruan
tinggi negeri pada masing-masing kelas terdapat dalam diagram disamping. Jika jumlah
siswa seluruhnya 3.960, maka banyaknya siswa di kelas ke enam yang diteri di perguruan
tinggi negeri adalah ....
a. 770
b. 825
c. 880
d. 935
e. 990
f. 30,50
g. 31,75
h. 33,00
i. 33,75
j. 35,50
27. Endah menabung Rp 500.000; pada Bank swasta dengan suku bunga tunggal 13%
setahun. Ketika tabungan tersebut diambil jumlah tabungan dan bunganya menjadi Rp
640.833;. Lamanya Endah menabung adalah
a. 21 bulan b. 22 bulan c. 23 bulan d. 25 bulan e. 26 bulan

28. Mulai Desember 2012 dan seterusnya. Rendi membayar pajak sebesar Rp 1.000.000;
setiap bulan. Jika ia bermaksud akan melunasi pembayaran pajaknya tersebut pada bulan
Januari 2012 dengan memperhitungkan suku bunga majemuk 4% per tahun, maka jumlah
pajak yang harus dibayar adalah..
N 2 3 4
13% 1,2769 1,4429 1,6305
a. Rp 23.000.000; b. Rp 24.000.000; c. Rp 25.000.000;

d. Rp 26.000.000; e. Rp 27.000.000;
29. Suatu aktiva dengan biaya perolehan Rp 25.000.000 diperkirakan umur mamfaat aktiva
selama 6 tahun. Dengan jumlah produksinya 10 .000 unit dan memiliki nilai sisa Rp.
5.000.000. Jika jumlah produksi tiap tahun berturut-turut adalah 2.500 unit , 2.250 unit ,
2.000 unit, 1.750 unit , 1.000 unit dan 500 unit. Beban penyusutan pada tahun ke- 3
adalah…..
A. Rp.2.000
B. Rp.2.00.000
C. Rp.17.000.000
D. Rp.2.000.000
E. Rp.1.700.000
30. Sebuah aktiva dengan biaya perolehan sebesar Rp 5.000.000,00. Diperkirakan aktiva itu
dapat dimanfaatkan selama 6 tahun dengan perkiraan nilai sisa Rp 2.000.000,00., dengan
menggunakan metode garis lurus, maka nilai besar penyusutan tiap tahun adalah…..
f. Rp
500.000,00
g. Rp
750.000,00
h. Rp
II. ESSAY 800.000,00
i. Rp
1. 950.000.00
Persamaan bayangan garis y = 2x j. Rp
– 3 karena refleksi terhadap 1.000.000,0
garis y = –x, dilanjutkan refleksi 0
terhadap y = x adalah …
2. Berat badan dari 40 siswa dalam kg tercatat pada tabel di

samping. Rataan berat badan tersebut adalah …
Berat
fi
(kg)
35 – 39 4
40 – 44 11
45 – 49 12
50 – 54 7

55 – 59 4
60 – 64 2
4a 8 4
( 6 −1 −3b
5 3c 9 ) dan B =
12 8 4
( 6 −1 −3a
5 b 9 ) Jika A = B, maka tentukanlah jumlah dari a + b + c = …
KUNCI JAWABAN MAT. AK PM SKL 2016
1. A 11.E 21.C 1. y – 2x – 3 = 0
2. D 12. D 22.D 2. 47,25
3. C 13.B 23.E 3.7
4. C 14.C 24.E
5. E 15.E 25.B
6. A 16.B 26.B
7. A 17.B 27.E
8.B 18.D 28.C
9.B 19.D 29.D
10.A 20.C 30.A

SOAL MATEMATIKA PARIWISATA KTSP( Kota Cirebon)
1. Sebuah peta memiliki skala 1 : 3.000.000. jika jarak antara kota Medan dan kota
Bengkulu pada peta 6 cm jarak sebenarnya kedua kota itu adalah ….
A . 1,8 km
B . 18 km
C . 108 km
D . 180 km
E . 1800 km
2. Untuk membangun sebuah kolam renang diperlukan waktu 72 hari dengan jumlah
pekerja 25 orang Jika akan diselesaikan dalam waktu 45 hari, maka banyak pekerja
yang harus ditambahkan sebanyak . . . .
A. 10 orang
B. 12 orang
C. 15 orang
D. 18 orang
E. 40 orang
2
3. Nilai dari log 32 – 2 log 4 + 2 log 2 adalah …………
A. 0
B. 2
C. 4
D. 6
E. 8
4. Andi, Budi dan Sasa belanja pada toko pakaian. Andi membeli 4 kemeja dan 2
celana, dengan harga Rp. 700.000.00. sedangkan Budi membeli 2 kemeja dan 3
celana membayar dengan harga Rp.650.000.00. jika Sasa membeli 1 kemeja dan 1
celana, maka ia harus membayar …
A. Rp. 100.000.00
B. Rp. 150.000.00
C. Rp. 250.000.00
D. Rp. 350.000.00
E. Rp. 450.000.00
2 x +3 x−2
5. Nilai x yang memenuhi persamaan -2=3x+ adalah …
4 3
23
A. -
34
7
B. -
34
7
C. -
25
7
D.
34
21
E.
34
6. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 7x −¿ 9 < 2 (5x + 3) adalah …
A. {x | x > −¿5, x ∈ R}
B. {x | x < −¿5, ∈ R}
C. {x | x > 5, ∈ R}
D. {x | x < 3, ∈ R}
E. {x | x > -3, ∈ R}
−3
7. Akar-akar suatu persamaan kuadrat adalah 5 dan . persamaan kuadrat yang
2
dimaksud adalah …
A. 2 x2 −13 x−30=0
B. 2 x2 +13 x +15=0
C. 2 x2 +7 x−15=0
D. 2 x2 −7 x+15=0
E. 2 x2 −7 x−15=0
8. Suatu kebun berbentuk persegipanjang dengan ukuran panjang 20m dan lebar 10 m
di dalam kebun tersebut dibuat sebuah kolam dengan ukuran panjang 10 m dan
lebar 6 m sisa lahan yg ada akan ditanami rumput,maka luas lahan yang ditanami
rumput.............
A .60 m²
B.100 m²
C.120 m²
D.140 m²
E.200 m²
9. Toko A menerima pesanan 2 jenis kue. Kue jenis I memerlukan 500 gr gula dan 250
gr tepung sedangkan kue jenis II memerlukan 350 gr gula dan 200 gr tepung. Bahan
yang tersedia 2.500 gr gula dan 1.500 gr tepung. Jika kue jenis I dinyatakan dengan
x dan kue jenis II dinyatakan dengan y maka model matematikanya adalah …
A. 10 x+7 y ≤ 50 ;5 x +4 y ≤ 30 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
B. 10 x+7 y ≥ 50 ;5 x +4 y ≥ 50 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0

C. 10 x+7 y ≥ 30 ; 5 x + 4 y ≥ 30 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
D. 10 x+7 y ≤ 50 ; 4 x +5 y ≤ 30 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
E. 10 x+7 y ≤ 30 ; 4 x +5 y ≤ 50 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
10. Daerah yang diarsir pada gambar dibawah merupakan penyelesaian dari suatu
sistem pertidaksamaan …
A. 2x + y ≤ 4 ; 4x4x + 5 y ≤ 10 ; ≥ 0 ; y ≥ 0
B. 4 x + y ≥ 4 ; 2 x + g ≤ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
C. 2x+ y ≥ 4 ; 4x + 5 y ≥ 10 ; ≥ 0 ; y ≥ 0
D. 4x + y ≤ 4 ; 2x + 5 y ≤ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
E. 4 x + g ≥ 4 ; 2 x + 5 y ≥ 10 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0
11. Rumus suku ke-n dari barisan bilangan: ‒7,‒4,‒1,2,...adalah . . . .

A. Un = 3n ‒ 10
B. Un = ‒3n + 10
C. Un = ‒3n ‒ 4
D. Un = 2n ‒ 9
E. Un = ‒2n ‒ 9
12. Suku ke-6 dan suku ke-10 suatu barisan aritmetika berturut-turut 13 dan -15. Suku
ke -21 adalah….
A. 92
B. 85
C. -60
D. -85
E. -92
13. Suku pertama dan ke-4 suatu barisan geometri adalah berturut-turut 32 dan 4 .
Besar suku ke-7 dari barisan tersebut adalah . . . .
A. 2
B. 1
1
C.
2
1
D.
4

1
E.
8
14. Jumlah tak hingga suatu barisan geometri adalah 16 .Jika suku pertama barisan
tersebut adalah 4 ,rasionya adalah . . . .
1
A.
4
1
B.
3
1
C.
2
3
D.
4
4
E.
5
6
15. Diketahui matriks A= (−3
2a a−b)dan B=
−3 −4
6 (
4 )
. jika A = BT , maka nilai a dan b
berturut-turut adalah ….
A. -2 dan -4
B. -2 dan -6
C. -2 dan 4
D. 2 dan -4
E. 2 dan 6
16. Diketahui matriks-matriks : A= (−42 32 ) , B = (−34 52) , C =(−51 06).

Nilai dari 2A + 3 B – C = ….
−15 21
A. (
−12 4 )
B. (−15
−12
−21
4 )
C. (1512 −21
−4 )
15 21
D(
−12 4 )

21
E (−15
12 4)
17. Diketahui matriks A = ( 24 31) dan B = (15 32 ). Hasil dari A × B = . . . .

A. (1712 189 )
17 9
B. (−5 −10 )
C. (179 1214 )
17 12
D. (−9 14 )
17 12
E. (−8 15 )
18. Jika diketahui matriks A= (12 03) , invers matriks A adalah. . . .

2 1
A.
( )
3
1
2
3
2
1
B.
3
1
3
( ) 0
1 0
C. −2
3( ) 1
3
1
0
D.
( )
1
3
2
3

0
E.(−3
−2 1 )
19. Diagram lingkaran berikut menunjukan data olahraga kegemaran 180 siswa kelas
XII SMK “X”
Voli Bulu
Tangkis
Tenis Meja
20 %
Sepak
Basket bola 33 %
12 %
Jika setiap siswa hanya boleh memilih satu jenis olahraga yang digemari, jumlah
siswa yang gemar olahraga voli sebanyak ....
A. 12
B. 15
C. 18
D. 20
E. 24
22. Dari 60 buah data diketahui data tertinggi 62 dan terendah 27. Jika data tersebut
di susun dalam distribusi frekuensi dengan bantuan aturan sturgess, maka invertal
(panjang kelas) adalah .... (log 60 =1,778)
A. 4
B. 5
C. 7
D. 9
E. 10
23. Rata-rata berat badan 5 orang anak adalah 40 kg. Bila ditambahkan dengan berat
badan Nina seberat 34 kg maka rata-rata gabungan 6 anak tersebut adalah ...
A. 37 kg
B. 39 kg
C. 40 kg
D. 74 kg

E. 77 kg
24. Modus data pada tabel dibawah ini, adalah....
Nilai Frekuensi
1-10 5
11-20 7
21-30 10
31-40 12
41-50 9
51-60 7
A. 12,0
B. 25,5
C. 31,0
D. 34,5
E. 35,5
25. Kuartil atas ( Q3 ) dari data 4 , 5 , 4 , 7 ,5 ,8 , 7 , 6 , 4 ,7 ,adalah…
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
E. 8
26. Rata-rata harmonis dari data : 2 , 4 , 8 , 12 , 24 adalah …
A. 4
1
B. 4
2
5
C. 4
6
D. 5
E. 6
27. Cermati table distribusi frekuensi berikut !

Nilai Frekuensi
52 - 59 6 Persentil ke-70 data pada table dirstribusi
60 - 67 8 frekuensi tersebut adalah . . . .
68 - 75 10
76 - 83 15 A. 86,5
84 - 91 12 B. 86,0
92 - 99 9 C. 85,5
Jumlah 60 D. 85,0
E. 84,5
28 . Diketahui data dari nilai matematika 6 orang siswa adalah 2 , 3 , 4 , 6 , 7 , 8 .

Simpangan rata-rata dari data tersebut adalah ….
A. 2
B. 2,67
C. 4
D. 4,67
E.5
29. Standar deviasi data berikut 15 , 13 , 17 , 16 , 14 adalah..

A. √ 1,2
B. √ 2
C. √ 5
D. √ 6
E. √ 10
30. Nilai variansi dari data 3 , 4 , 5 , 6 , 7 adalah . . . .

A. 7
B. 6
C. 5
D. 3
E. 2
SOAL ESSAY
1. Jika log 2 = a dan log 3 = b , tentukan nilai dari log 120.
Jawab
log 2 = a dan log 3 = b
log 120 = log 10 . 2 2 . 3
= log 10 + 2 log 2 + log 3
= 1 + 2a + b
−4 2 1
2. Tentukan determinan dari matriks A = 2 3 −4
Jawab
4 1 −1 ( )
Det A = ( -4 . 3 . 1 + 2 .- 4 . 4 + 1 . 1 . 2 ) – ( 4 . 3 . 1 + 1 . -4 . -4 + -1 . 2 . 2 )
= ( 12 – 32 - + 2 ) – ( 12 + 16 – 4 )

= -18 – 24
= -42
3. Diketahui sekumpulan data sebagai berikut 7 , 2 , 3 , 8 , 4 dan 6 . Tentukan nilai variansi

data tersebut .
Jawab
7+2+3+8+ 4+ 6
x́ = =5
6
( 7−5 )+ (2−5 ) + ( 3−5 )+ ( 8−5 )+ ( 4−5 ) + ( 6−5 )
S2=
6
4+ 9+4 +9+1+1
=
6
=5
I. Jawablah pertanyaan (soal) di bawah ini dengan menghitamkan pada salah satu huruf
A, B, C, atau E yang dianggap paling tepat pada lembar jawaban yang tersedia!
1
1. Hasil dari 2log 256 + 2log ( ) – 2log 64 adalah...
16
a. – 2
−1
b.
2
1
c.
2
d. 2
e. 4
2. Diketahui matriks A = (21x y−2

3 )
dan B =
4 1
2 3 ( )
. Jika A = BT, maka nilai x + y adalah...
a. –6
b. –2
c. 2
d. 4
e. 6
2 3
3. Diketahui matriks C = [ 2 1 −3
−4 2 1 ] [ ]
dan D = 1 4 . Hasil dari C x D adalah...
2 −1

a. [−1
−4
−13
5 ]
13
b. [−1
−4 −5 ]
13
c. [−14 −5 ]
d. [−41 −8
−5 ]
e. [−41 8
5]
4. Invers dari matriks [ 13 −2

−7 ]
adalah...
3
a. [−7
−2 1 ]
b. [−21 −73 ]
c. [ 73 −2
−1 ]
−7 3
d.
[ ]
13
−2
13
13
1
13
7 −3
e.
[ ]
13
2
13
13
1
13
3 x + y =9
5. Jika x dan y merupakan sistem persamaan {2 x−3 y =−5
. Maka nilai dari x +2 y adalah...
a. 6
b. 7
c. 8
d. 10
e. 12
1 1
6. Persamaan kuadrat 2 x2 + x +6=0 mempunyai akar α dan β . Nilai + =...
α β
a. 2
b. – 2

−3
c.
2
−1
d.
6
−1
e.
12
7. Diketahui x 1dan x 2 adalah akar-akar persamaan kuadrat x 2−6 x−5=0. Persamaan kuadrat
yang akar-akarnya (2 x1 +1) dan (2 x 2+1) adalah...
a. x 2−14 x−31=0
b. x 2−14 x−8=0
c. x 2−14 x−7=0
d. x 2+ 10 x−31=0
e. x 2+ 10 x−8=0
8. Persamaan grafik fungsi kuadrat di bawah ini adalah...

Y
(1,9)
8
a. y=−x2 +2 x−8 X
2 0 1
b. y=−x2 +2 x+ 8
c. y=x 2−2 x−8
d. y=x 2−2 x +8
e. y=x 2 +2 x+ 8
9. Diketahui barisan bilangan 2, 5, 8, 11,... Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah...
a. n + 1
b. 3n – 1
c. 3n + 1
d. 3n + 2
e. 4n – 2
10. Diketahui suku ke-9 dan suku ke-16 barisan aritmatika berturut – turut adalah 11 dan 25.
Suku ke-30 barisan tersebut adalah...
a. -148
b. -143
c. 53
d. 54

e. 55
11. Seorang pekerja pada bulan kedua diberi upah Rp 700.000,00. Pada bulan kesepuluh, dia
diberi upah Rp 900.000,00. Apabila kenaikan upah tiap bulannya tetap, maka jumlah upah
yang diperoleh pekerja itu selama satu tahun adalah...
a. Rp 9.750.000,00
b. Rp 9.780.000,00
c. Rp 9.900.000,00
d. Rp 10.050.000,00
e. Rp 10.350.000,00
12. Diketahui suatu barisan geometri dengan suku ke-5 adalah 16 dan suku ke-8 adalah 128.
Suku ke-12 barisan tersebut adalah...
a. 256
b. 1.024
c. 2.048
d. 3.164
e. 4.096
13. Jumlah suatu deret geometri tak hingga adalah 10. Jika suku pertamanya 2 maka rasionya
adalah...
4
a.
5
3
b.
4
1
c.
2
2
d.
5
1
e.
5
14. Seorang peternak memiliki tidak lebih dari 8 kandang untuk memelihara kambing dan sapi.
Setiap kandang dapat menampung kambing sebanyak 15 ekor dan menampung sapi
sebanyak 6 ekor. Jumlah ternak yang direncanakan tidak lebih dari 100 ekor. Jika banyak
kandang yang terisi kambing x buah dan yang terisi sapi y buah, model matematika untuk
kegiatan peternak tersebut adalah...
a. 8 x +6 y ≤ 100 , x+ y ≤ 8 , x ≥ 0 , y ≥ 0
b. 6 x +8 y ≤ 100 , x+ y ≤ 8 , x ≥ 0 , y ≥ 0
c. 6 x +15 y ≤ 100 , x + y ≤ 8 , x ≥0 , y ≥ 0
d. 15 x+ 6 y ≤ 100 , x + y ≤ 8 , x ≥0 , y ≥ 0
e. 15 x+ 8 y ≤ 100 , x + y ≤ 8 , x ≥0 , y ≥0

15. Diketahui sistem pertidaksamaan 2 x+3 y ≥ 9 , x + y ≥ 4 , x ≥ 0 , y ≥ 0 . Nilai minimum
z=4 x+ 3 y untuk x dan y pada daerah penyelesaian sistem pertidaksamaan tersebut
adalah...
a. 18
b. 16
c. 15
d. 13
e. 12
16. Titik A (-3, 1) direfleksikan terhadap sumbu y, kemudian didilatsi terhadap pusat O (0,
0) dan skala 3. Bayangan titik A adalah...
a. A” (-9, 3)
b. A” (-3, 9)
c. A” (3, 9)
d. A” (9, -3)
e. A” (9, 3)
17. Titik Y dicerminkan terhadap garis x = 3, kemudian didilatasi dengan pusat P(-2, 1) dan
faktor skala K = -2, jika Y(5, -3) bayangan titik Y adalah...
a. Y” (-9, -8)
b. Y” (-8, -9)
c. Y” (-8, 9)
d. Y” (8, -9)
e. Y” (9, -8)
18. Diagram lingkaran dibawah menunjukkan jenis kendaraan yang dipergunakan oleh 1000
siswa untuk berangkat ke sekolah disuatu SMK. Banyak siswa yang tidak menggunakan
motor adalah......
Kendaraan
Motor umum 35% a. 325
40% b. 400
sepeda
c. 450
10% d. 575
Mobil e. 600
pribadi
19. Tabel di bawah ini merupakan data tinggi badan bayi pada sebuah posyandu.
Berat Badan Bayi F
( dalam cm)
50 – 54 4
55 – 59 10
60 – 64 16
65 – 69 25
70 – 74 18
75 – 79 7
Rata – rata tinggi badan bayi tersebut adalah...cm
a. 64

b. 65
c. 66
d. 67
e. 68
20. Tabel distribusi berikut menunjukkan nilai ulangan matematika suatu kelas
Nilai Frekuensi
56 – 60 2
61 – 65 4
66 – 70 6
71 – 75 7
76 – 80 10
81 – 85 8
86 – 90 3
Median dari data tersebut adalah...
a. 73
b. 75,5
c. 76
d. 78
e. 85,5
21. Tabel di bawah ini menunjukkan data berat paket yang dikirim melalui kantor pos selama 1
bulan. Modus dari berat paket tersebut adalah...
Nilai Frekuensi
30 – 34 2
35 – 39 4
40 – 44 8
45 – 49 10
50 – 54 25
55 – 59 35
60 – 64 20
65 – 69 5
a. 54,50 Kg
b. 55,00 Kg
c. 56,50 Kg
d. 57,25 Kg
e. 60,75 Kg
22. Perhatikan tabel dibawah ini :

Nilai Frekuensi
42 – 46 4
47 – 51 10
52 – 56 28
57 – 61 18
62 – 66 7
67 – 71 3
Persentil ke- 40 dari data pada tabel diatas adalah….

a. 55,5
b. 55,2
c. 54,5
d. 54,0
e. 53,5
23. Simpangan rata-rata dari data 4, 5, 6, 6, 7, dan 8 adalah...

7
a.
6
b. 1
1
c.
2
−1
d.
2
−7
e.
6
24. Simpangan baku dari data 2, 4, 8, 6, 10 adalah...

a. 2 √2
b. 4 √2
c. 8 √2
d. 10√ 2
e. 1 2√2
25. Dari 8 calon pengurus RT, akan dipilih 3 orang masing – masing sebagai ketua, sekretaris,
dan bendahara. Banyaknya susunan berbeda yang mungkin dari hasil pemilihan tersebut
adalah...
a. 56
b. 280
c. 336
d. 1.680
e. 189.504
26. Dari 10 orang pemain voli akan dibentuk tim bola voli yang terdiri dari 6 orang. Banyak tim
berbeda yang dapat dibentuk adalah...
a. 96 tim
b. 120 tim
c. 210 tim
d. 320 tim
e. 494 tim
27. Dua dadu dilempar bersama-sama sebanyak 1 kali. Peluang muncul mata dadu berjumlah
8 adalah...

2
a.
36
3
b. .
36
4
c.
36
5
d.
36
6
e.
36
28. Dua dadu dilempar bersama-sama sebanyak 108 kali. Frekuensi harapan muncul mata
dadu berjumlah lebih kecil dari 5 adalah...
a. 54 kali
b. 36 kali
c. 27 kali
d. 18 kali
e. 9 kali
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar, jelas, dan singkat !
1. Jika x dan y adalah penyelesaian dari sistem persaaan {7 x+3 y =37

x + y =7
. Tentukan nilai dari
5x + 2y
4 3 2
2.
[
Diketahi matriks P= 1 0
]
1 . Tentukan nilai dari Determinan matriks P
−1 −2 −4
3. Pertambahan penduduk suatu kota setiap tahun diasumsikan mengikuti barisan geometri.
Pada tahun 2011 pertambahannya sebanyak 4 orang dan pada tahun 2013 sebanyak 64
orang. Tentukan pertambahan penduduk pada tahun 2015
SOAL USBN SMK TEHNIK 2017/2018

(SMKN 1 CRB)
SOAL PILIHAN GANDA

1 1
4 3
5 .p .q
1 1
4 6
1. Jika diketahui p = 81 , q = 64 , maka nilai dari p +q ádalah ….
4
a. 12 c. 8 e. 5
7
5
b. 10 d. 5
11
Jawaban : a
2 4 1
1 −
2. Hasil dari
( ) 125
3 +8 −1000 3
3
adalah ....
a. 9 b. 11 c. 19 d. 31 e. 41
Jawaban : e
3. Fungsi kuadrat dari grafik di samping adalah ….
y
a. f (x )=x 2 +2 x−3
b. f (x )=x 2−4 x +3 6
2
c. f (x )=−2 x −4 x+6
d. f (x )=−2 x 2 +4 x +6
2
1
x
e. f (x )=2 x −8 x−6 -3
Jawaban : e
4. Koordinat titik potong fungsi kuadrat f (x )=x 2 +5 x−24 dengan sumbu X adalah
….
a. (12 , 0) dan (–2 , 0) d. (–6 , 0) dan (4 , 0)
b. (8 , 0) dan (–3 , 0) e. (–8 , 0) dan (3 , 0)
c. (6 , 0) dan (–4 , 0)
Jawaban : e
(2 p−1
5
2 q+3
7 ) dan B =
(112 r+1 −97 ) . Jika matriks
A = B, maka nilai p+q+ r adalah ....
a. 14 b. 10 c. 2 d. -2 e. -12
Jawaban : c
1 2
6. Hasil kali
(41 2 3
5 6 ) ( )
3 4
5 6 adalah . . . .
1 2
a.
( 22 28
49 64 ) c.
( 1 4 6
4 15 30 ) e.
( )
3 4
5 6

22 49 2 8 16
b.
( 28 64 ) d.
( 4 15 30 )
Jawaban : a
2
7. Invers dari matriks M = (−2
−5 6 )
adalah M -1
adalah .........
3 −1 3 1 −3 1
a.
( )5
2
−1 (
c. −5 −1
2 ) e. −5
2( )1
−3 −1 −3 1
b.
( ) 5
2
1 (
d. 5 −1
2 )
Jawaban : a
3 x− y =7
8. Himpunan penyelesaian sistem persamaan linier { adalah {(x0,y0)}.
2 x + y=8
Nilai dari 2x0 + y0 = ..................
a. 4 b. 5 c. 8 d. -1 e. -4
Jawaban : c
9. Umur Citra dikurangi tiga kali umur Nino adalah 6 tahun. Tiga kali umur Citra
ditambah lima kali umur Nino adalah 32 tahun. Umur Citra adalah ......... tahun.
a. 1 b. 4 c. 6 d. 9 e. 12
Jawaban : d
10. Himpunan penyelesaian dari sistem pertidaksamaan :
2x + 3y ¿ 12
5x + 2y ¿ 10
x ¿ 0
y ¿ 0
pada gambar disamping adalah di daerah ….
a. I b. II c. III d. IV e. V
Jawaban : c
11. Tanah seluas 18.000 m2 akan dibangun rumah tipe anggrek dan tipe Dahlia.
Rumah tipe Anggrek memerlukan tanah seluas 120 m 2, sedangkan tipe Dahlia
memerlukan tanah seluas 160 m2. Jumlah rumah yang akan dibangun paling
banyak 125 buah. Misalkan banyaknya tipe Anggrek x buah dan tipe Dahlia y buah,
maka model matematika masalah tersebut adalah . . . .
a. x+y≤125, 3x+4y≤450, x≥0, y≥0
b. x+y≥125, 4x+3y≤450, x≥0, y≥0
c. x+y≤125, 4x+3y≥450, x≥0, y≥0
d. x+y≥125, 4x+3y≥450, x≥0, y≥0
e. x+y≥125, 3x+4y≥450, x≥0, y≥0
Jawaban : a

12. Diketahui barisan aritmatika: 21, 18, 15, ..... Aturan atau rumus suku ke-n dari
a. Un = 18 + n c. Un = 21 – n e. Un = 24 + 3n
b. Un = 18 + 3n d. Un = 24 - 3n
Jawaban : d
13. Suatu barisan geometri diketahui suku ke-4 dan ke-6 berturut-turut 81 dan 729.
Suku kedua barisan tersebut adalah ....
a. 3 b. 9 c. 18 d. 27 e. 81
Jawaban : b
14. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 20 m dan memantul kembali dengan
4
ketinggian 5 kali dari ketinggian sebelumnya. Pemantulan tersebut berlangsung
terus-menerus sampai berhenti pada jarak tertentu. Panjang total seluruh lintasan
bola adalah ................ m.
a. 64 c. 128 e. 196
b. 84 d. 180
Jawaban : d
15. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B, sudut A = 30 0, dan panjang sisi BC = 6
cm . Panjang sisi AC adalah .............. cm.
a.6 b.6 √ 3 c. 12 d. 12 √ 2 e. 12 √3
Jawaban : c
16. Diketahui segitiga ABC dengan sisi a = 40 cm, sisi c = 60 cm dan sudut B = 60 0.
Luas segitiga tersebut adalah ...................... cm2
a. 2400 √ 3 c. 600 √ 3 e. 150 √ 3
b. 1200 √ 3 d. 300 √ 3
Jawaban : c
17. Persamaan garis yang melalui titik (-2,3) dan tegaklurus garis x + 2y – 5 = 0
adalah ......
−1 1
a. y = 2x + 7 c. y = x+2 e. y = x + 2
2 2
−1
b. y = 2x + 1 d. y = x+1
2
Jawaban : a
4
18. Garis y = 2x digeser dengan pergeseran ()3
. Persamaan garis hasil pergeseran
itu adalah .........

a. y = 2x – 5 c. y = 2x + 2 e. y = -2x + 2
b. y = 2x + 5 d. y = -2x – 2
Jawaban : a

19. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 20 cm. Jarak titik A ke garis
GH adalah ............. cm.
a. 10√ 2 b.20 c. 20 √ 2 d. 20 √ 3 e. 30 √ 2
Jawaban : c
20. Perhatikan gambar kubus ABCD.EFGH di samping ! Besar sudut antara garis
BG dan bidang EFGH adalah ............................
a. 300
b. 450
c. 600
d. 750
e. 900
Jawaban : b
21. Seseorang berada di atas gedung yang tingginya 21 m. Orang tersebut melihat
o
sebuah pohon di halaman gedung dengan sudut depresi 60 . Jarak pohon
terhadap gedung adalah .... m.
7 21
√3 √3
a. 7 √3 c. 3 e. 2
7
√3
b. 2 d. 21 √ 3
Jawaban : d
22. Persamaan lingkaran yang berpusat di P(-4,2) dan melalui titik A(3,6) adalah ......
a. x2 +y2+ 8x + 4y – 45 = 0
b. x2 +y2+ 8x – 4y – 45 = 0
c. x2 +y2 – 8x – 4y – 45 = 0
d. x2 +y2+ 8x – 2y – 45 = 0
e. x2 +y2+ 8x + 2y + 45 = 0
Jawaban : b
23. Hati-hati dalam menghitung upah pekerja, bisa jadi merugikan perusahaan atau
pekerja. Upah rata-rata 7 orang pekerja sebesar R p 250.000 per hari. Jika ada
tambahan satu orang pekerja, maka rata-rata upahnya menjadi Rp 237.500 per
hari. Pernyataan berikut yang tepat berdasarkan data adalah ............
a. Upah pekerja baru 50 % lebih kecil dari upah rata-rata pekerja lama.
b. Upah pekerja untuk delapan orang tersebut kurang dari dua juta rupiah.
c. Upah pekerja baru sebesar 75% dari upah rata-rata pekerja lama.
d. Pekerja baru membebani anggaran lebih dari 70 %.
e. Anggaran untuk membayar pekerja delapan orang itu merugikan usaha.
Jawaban : b

24. Median dari data umur keluarga di sebuah RT di Kabupaten Cirebon pada tabel di
bawah ini adalah ...........
Umur Frekuensi
4–7 6
8 – 11 10
12 – 15 18
16– 19 40
20 – 23 16
24 – 27 10
a. 16,5 b. 17,1 c. 17,3 d. 17,5 e. 18,3

Jawaban : b
25. Dalam satu kelas akan dipilih pengurus kelas yang terdiri dari
ketua, sekretaris dan bendahara dari 9 orang calon pengurus. Banyaknya cara
pemilihan yang terjadi adalah .................... cara .
a. 3024 cara c. 296 cara e. 84 cara
b. 504 cara d. 144 cara
Jawaban : b
26. Sebuah kotak berisi 5 bola merah dan 3 bola biru. Dari dalam kotak
tersebut akan diambil 2 bola sekaligus secara acak. Peluang terambilnya 2 bola
yang berbeda warna adalah .............
3 5 13 15 25
a. b. c. d. e.
28 28 28 28 28
Jawaban : b
x2 + x−12
27. Nilai lim ( 2 )=…
x →3 x −3 x
−7 7
a. b. -1 c. 1 d. e. 3
3 3
Jawaban : d
28. Jika f ' ( x ) adalah turunan pertama dari f ( x )=5 x 3 +4 x 2 +3 x−2 , maka
f ' ( 2 )=¿ ....................
a. 3 b. 10 c. 26 d. 36 e. 79
Jawaban : e
29. ∫ (9x 2−4 x+5)dx=....

1 3
x −2 x 2 +5 x +c 3 2
a. 3 d . 18 x −2x +5x+c
3 2 3 2
b. 3 x −2 x +5 x+ c e. 18 x +2 x + 5 x +c

3 2
c. 3 x +2 x + 5 x +c
Jawaban : b
30. Luas daerah yang dibatasi oleh garis y=4 x+6 , sumbu x, garis x = 2, dan
garis x = 3 adalah ................. satuan luas.
a. 8 b. 12 c. 14 d. 16 e. 18
Jawaban : d
ESSAI
1. Jika log 2 = x dan log 3 = y, hasil dari log 36 adalah . . . .
Jawaban : 2x + 2y
2
2. Titik puncak grafik fungsi kuadrat y=−4 x +8 x−3 adalah ....
Jawaban : (1, 1)
3
∫ (6 x 2+4 x )dx
3. Nilai dari 1 adalah ....
Jawaban : 68
SOAL US MATEMATIKA SMK TEKNIK KABUPATEN BOGOR TAHUN 2017/2018
PILIHAN GANDA
33. Diketahui p=−1, q=2, maka nilai dari ¿ adalah….

A. 64
B. 54
C. −54
D. −64
E. −68
1
34. Nilaidari :log 2 96+ log 2
√ 9
−log 2 4 adalah ….
F. 8
G. 4
H. 3
I. −3
J. −8

35. Padapengukuranpanjangduabuahbendadiperolehangka 22,5 m dan 38,4 m. Salah
mutlakdarijumlahduapengukurantersebutadalah….
F. 0,2 m
G. 0,1 m
H. 0,05 m
I. 0,04 m
J. 0,03 m
36. Diketahuipernyataan: jikax >0 maka x +6>¿0, adalah ….
A. x >0 dan x+ 6 ≤0
B. x >0 dan x+ 6 ≥0
C. Jikax >0 maka x +6 ≤ 0
D. Jika x <0 dan x+ 6≤ 0
E. jika x +6 ≤ 0 maka x ≥0
37. Nilaix dari pertidaksamaan: 5(x−6)≤ 2(8+3 x) adalah ….
A. x ←46
B. x ≥ 46
C. x >46
D. x ≤−46
E. x ≥−46
38. Diketahuiharga2buku tulis Rp 4.000,00danhargasebuahpensilRp 500,00
lebihmurahdarihargasebuahbukutulis. JikaHasanmembeli 5 bukutulisdan 2 pensil,
makauang yang dibayarkanolehHasanadalah….
F. Rp 12.000,00
G. Rp 13.000,00
H. Rp 14.000,00
I. Rp 15.000,00
J. Rp 16.000,00
39. Fatihmelempar bola ke atas dengan kecepatan v 0 m/detik. Tinggi bola setelah t
detik dinyatakan dengan fungsi h ( t )=5+20 t−t 2. Tinggi maksimum yang dapat
dicapai bola tersebut adalah....

A. 100 m
B. 105 m
C. 120 m
D. 125 m
E. 130 m
40. Diketahui matriks A= [ 25x −38 ]dan B=[ 53 −4 y

−3 ], jika A=B maka nilai x dan y
adalah ....
−3
F. dan −2
2
−2
G. dan −2
3
2
H. dan 2
3
3
I. dan 2
2
3
J. dan −2
2
−1 0
41. Jika matriks A = 3
[ ]
1 dan B =
3 −2
1 −1
2 −2 [ ]
maka nilai dari ABadalah ….
−1 1
[
A. 5 −5
−1 1 ]
−1 0
[
B. −5 −2
15 −1 ]
0 0
[
C. 10 −4
15 4 ]
−1 −1
[
D. 5 −2
10 4 ]
0 −1
[
E. −5 −4
−10 −7 ]
42. Suatutempatparkirluasnya 200 m 2. Untukmemarkirsebuahmobil rata-rata
diperlukantempatseluas 10 m2danuntuk bus rata-rata diperlukan 20 m 2.
Tempatparkiritutidakdapatmenampunglebihdari 12 mobildan bus. Jika di
tempatparkirtersebutakandiparkirsebanyakx dan y bus, maka model
matematikauntukpermasalahan di atasadalah ….
F. x + y ≤ 12 ; x+2 y ≤20 ; x ≥ 0 ; y ≤0
G. x + y ≤ 12 ; x+2 y ≤20 ; x ≤ 0 ; y ≤0
H. x + y ≤ 12 ; x+2 y ≥20 ; x ≥ 0 ; y ≥0
I. x + y ≤ 12 ; x+2 y ≥20 ; x ≥ 0 ; y ≤0
J. x + y ≤ 12 ; x+2 y ≤20 ; x ≥ 0 ; y ≥0
43. Suatuperusahaantasdansepatumemerlukan 4 bahan A dan 6 bahan B per
mingguuntukmasing-masinghasilproduksinya. Setiaptasmemerlukansatubahan A
danduabahan B. SedangkansetiapsepatumemerlukanduabahanAdanduabahan B.
Jikakeuntungan yang didapatRp 3.000,00 untuk tiap tas, dan Rp 2.000,00 untuk tiap
sepatu, banyak tas atau sepatu yang dihasilkan per minggu agar
diperolehkeuntunganmaksimaladalah ….
A. 3 sepatu
B. 4 tas
C. 2 sepatu
D. 3 tas
E. 2 tasdan 2 sepatu
44. Diketahuisuatubarisanaritmetikadengan U 4 = 25dan U9 = 45, makanilaisukuke-
11 adalah…
F. 35
G. 37
H. 40
I. 45
J. 47
45. Diketahuisegitiga ABC siku-siku di B, denganpanjangsisia = 8 cm, dan sudut C =
600, makapanjangsisic adalah … cm.
A. 9 √ 3

B. 8 √ 3
C. 8 √ 2
D. 7 √ 3
E. 7 √ 2
46. Pak Amir memilikisebidangtanahberbentuksegitigadenganpanjangsisi yang
berurutanadalah 12 m dan 10 m. Sedangkansudut yang diapitolehkeduasisi di
atassebesar 300. Tanah tersebutakandibuattaman, denganbiayaRp 10.000,00 per
m2, makabiaya yang dikeluarkan Pak Amir untukmembuattamantersebutadalah ….
A. Rp 360.000,00
B. Rp 350.000,00
C. Rp 320.000,00
D. Rp 315.000,00
E. Rp 300.000,00
47. Husensedang melihat ujung tiang listrik yang berada di atas sebuah tembok dengan
sudut elevasi 60o. Jika jarak orang tersebut dengan tiang 50 m seperti pada gambar
di bawah ini, maka tinggi tiang listrik dari atas tembok adalah .... m.
50
A. √3
3
B. 25 √ 3
C. 50 √ 3

200
D. √3
3
E. 100 √ 3
48. Diketahui ∆PQR, dengan panjang sisi PR = 5 cm. JikaPRQ = 45odanPQR = 30o,
makapanjangsisi PQ adalah ….
A. 6 √ 3 cm
B. 6 √ 2 cm
C. 5 √ 2 cm
D. 4 √ 2 cm
E. 3 √ 3 cm
49. Diketahui kubus ABCD.EFGH, yang merupakan bidang diagonal adalah ....
A. ADGF, BCGF
B. ABFH, ADHE
C. ABGH, BCHE
D. CDEF, CDHG
E. EFGH, ABCD
50. Diketahui prismategak beraturan ABC.DEF dengan panjang alas 14 cm dan

tingginya 10 cm, maka jarak antara garis AD terhadap bidang BCFE adalah ....
A.2 √ 5 cm
B. 3 √ 2 cm
C. 3√ 3 cm
D. 5 √ 2cm
E. 5 √ 3 cm
51. Bayangangaris2 x− y=6, ditranslasikan oleh T 1= 2 bayangangaristersebut

( )
−1
adalah ....
F. 2 x− y=11
G. y−2 x=11
H. 2 x+ y =11
I. y−x =11
J. x + y=11
52. Pusat lingkaran dengan persamaan 3 x 2+3 y 2−4 x +6 y−12=0 adalah....

F. (5,9)
G. (2,3)
H. (2,1)
2
I. ( ,−1)
3
1
J. ( , 5)
3
53. Berikutini yang merupakanpopulasi, dan sample adalah ….
A. Populasi: segelasteh, sampel: 2 gelasteh

B. Populasi: siswa SMK Y di kabupaten Bogor; sampel: siswa SMK X di kabupaten
Bogor
C. Populsi: segelassusu; sampel: 1 sendoksusu
D. Populasi: pasien di rumahsakit A; sampel: semuapasien di rumahsakit A
E. Populasi: segelas kopi; sampel: 3 gelas kopi
54. Perhatikan data padatabelberikut:
Mean padatabeltersebutadalah ….
Nilai frekuensi
A. 56,46 50-52 5
53-55 17
B. 55,46
56-58 14
C. 54,46 59-61 10
62-64 4
D. 54,43
E. 53,43
Tinggibadan (cm) frekuensi
55. Perhatikantabelberikut: 120-129 5
Nilaikuartilbawahdaritabel di sampingadalah …. 130-139 7

140-149 8
150-159 10
160-169 9
170-179 7
180-189 6
A. 143,75
B. 142,75
C. 141,50
D. 140,75
E. 140,50
56. Dari 6 calonpelajarteladan di suatudaerah, akandipilih 3 pelajarteladan I, II, dan III.

Banyakcarapemilihanpelajar yang mungkinakanterpilihsebagaiteladan I, II, dan III
adalah .…
A. 21 cara
B. 15 cara
C. 120cara
D. 210 cara
E. 720 cara
57. Sebuahdadu dilempar undi sebanyak 54 kali, maka frekuensi harapan muncul mata
dadu 3 adalah ….
A. 8 kali
B. 9 kali
C. 10 kali
D. 12 kali
E. 24 kali
58. Sebuah mobil bergerak dengan persamaan s=3t 2−t ,(s dalam meter, t dalam detik).
Kecepatan mobil setelah 4 detik dari saat berangkat adalah .... m/detik.
A. 60
B. 51
C. 43
D. 32
E. 23

59. Untukmemproduksixunit barang per haridiperlukanbiaya ( x 3−2000 x 2+300.000 x ¿
rupiah. Jikabarangtersebutharusdiproduksi, biayaproduksi per unit yang paling
rendahtercapaiapabila per haridiproduksi....
A. 1000 unit
B. 1500 unit
C. 2000 unit
D. 2500 unit
E. 3000 unit
60. Grafikfungsi f ( x )=x (6−x)2 adalah ....
F. x <0ataux >6
G. x <2ataux >6
H. 0< x <6
I. 2< x <6
J. x >6
61. Hasil dari ∫ ( 2 x+ 2 )( 3 x−1 ) dx=¿ ....
F. 2 x3 +2 x 2+ 2 x +C
G. 2 x3 +2 x 2−2 x+C
4 3 2
H. x + x −2 x +C
3
I. x 3+ x2 +2 x+ C
J. 2 x3 + x 2 +2 x +C
62. Diketahuifungsipercepatansebuahbenda yang bergerakpadagariskoordinatadalah

a ( t )=−t 2 +2t +1, makafungsikecepatannyaadalah ….
−1 3
F. t +2 t 2−t+ c
3
−1 3
G. t +2 t 2+ t+c
3

−1 3 2
H. t +t −t +c
3
−1 3 2
I. t −t −t+ c
3
−1 3 2
J. t +t +t+ c
3
3
63. Sebuah bola dijatuhkandariketinggian3 mdanmemantulkembalidenganketinggian
4
kali daritinggisemuladanbegituseterusnyahingga bola berhenti.
Tentukanjaraklintasan bola sampaiberhenti!
64. Nilai rata-rata ulanganmatematikadarisuatukelasadalah 6,9. Jikaduasiswabaru yang

nilainya 4 dan 6 digabungkan, nilai rata-rata tersebutmenjadi 6,8.
Tentukanjumlahsiswamula-mula!
65. Hitunglahnilai limit berikut:
x 2+ 3 x −18
lim
x →3 x2 −3 x
PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

YAYASAN BAKTI GURU TEKNIK NASIONAL
SMK NASIONAL KOTA CIREBON
SoalUSMatematika SMK KurtilasPaketB 2018(A) SK. Nomor : 02.00/209/BAP-SM/SK/X/2012

Terakreditasi:
NASKAH SOAL UJIAN
Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS : XII ( DUA BELAS )
KOMPETENSI KEAHLIAN : Semua Kompetensi Keahlian
Pilihlah jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang (X) pada pilhan A,B,C,D
atau E!
1. Pada gambar peta jawa timur tertera skala 1 : 6.000.000 jarak kota Banyuwangi dengan
Surabaya pada peta adalah 4 cm jarak kedua kota sesunggguhnya adalah . . .
a. 2,4 km b. 24 km c. 240 km d. 2.400 km
e. 24.000 km
2. Nilai dari 3log 4 . 2log 27 adalah . . .
a. 64 b. 32 c. 16 d. 8
e. 6
3. Diketahui system persamaan linier 2x + 3y = 4 dan x + 2,5y = -3 nilai dari 2x + 7y adalah
...
a. -20 b. -16 c. -12 d. -10
e. -8
3
4. Persamaan garis singgung yang mempunyai gradien - dan melalui titik (-1 , 2 )
2
adalah . . .
a. 3x+ 2y-1=0 c. 2x+3y-1=0 e.
2x+3y-2=0
b. 3x+2y+1=0 d. 2x+3y+1=0
1
5. Persamaan kuadrat yang akar – akarnya 5 dan adalah . . .
2
a. 2x2+11x+5=0 c. 2x2-11x-5=0 e. x2+11x+5=0
b. -2x2+11x+5=0 d. x2-11x-5=0
6. Seorang pengrajin akan membuat dua jenis barang yang memerlukan dua jenis bahan,
yaitu bahan berwarna merah dan bahan berwarna putih. Untuk membuat barang jenis
pertama diperlukan 90cm2 bahan berwarna merah 20cm2 bahan berwarna putih.
Sedangkan untuk membuat barang jenis kedua diperlukan 70cm2 bahan berwarna putih
persediaan bahan berwarna merah dan putih masing-masing adalah 720cm2 dan 600
cm2. Jika banyaknya barang jenis pertama dan kedua yang dapat dibuat dimisalkan
dengan x dan y model matematika dari pernyataan diatas adalah . . .
a. 9x+7y≤72;x+2y≤60;x≥0;y≤0 c. 9x+7y≤72;x+2y≤30;x≥0;y≥0
e. 7x+9y≤72;2x+y≤30;x≥0;y≥0
b. 9x+7y≤72;2x+y≤60;x≥0;y≥0 d. 7x+9y≤72;x+2y≤30;x≥0;y≥0
7. Pada gambar berikut, daerah yang merupakan himpunan penyelesaian dari sistem
pertidaksamaan x + 3y ≤ 15; 2x + y ≤ 6 ; x ≥ 0 y; y ≥ 0 adalah . . .
6
5 I
IV
II III x
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
8. Nilai maksimum f (x,y) = 6x+2y dari sistem pertidaksamaan 3x+2y≤12 x+y≤5, x ≥ 0 ; y ≥

0 adalah . . .
a. 10 b. 12 c. 18 d. 24
e. 26
−1
()
9. Diketahui Matriks A = 2 dan B = (4 -5) hasil dari A x B adalah . . .
3
−4 5 −4 5 4 5
a.
(−8 −10
12 −15 ) (
c. 8 10
12 −15 ) (
e. −8 −10
12 −15 )
−4 5 −4 5
b.
( 8 10
12 −15 ) (
d. 8 −10
12 −15 )
8
10. Invers Matriks A = (−32
−5 )
adalah . . .
a. (52 83 ) b.
−5 −8
(
−2 −3 ) c.
−5 8
2 −3 ( ) d. (−38 2
−2 ) e.
(38 25 )
11. Diketahui vektor a = 2i – 3j + 2k , b = 3i + 4j – k dan c = i - 2j – 3k hasil dari a + 2b –
2c adalah . . .
a. 2i + 6j + 6k c. 6i + 9j + 6k e. 6i + 9j + 6k
b. 6i + 3j + 6k d. 6i + 9j + 6k
12. Ingkaran dari pernyataan “Jika pendidikan gratis, maka semua keluarga senang”
adalah . . .
a. Jika pendidikan tidak gratis, maka ada keluarga yang tidak senang
b. Jika ada pendidikan tidak gratis, maka semua keluarga senang
c. Pendidikan tidak gratis dan ada keluarga yang senang
d. Pendidikan tidak gratis dan keluarga yang tidak senang
e. Pendidikan gratis dan ada keluarga yang tidak senang
13. Invers dari Implikasi “jika x  1, maka 2x-1≥” adalah . . .
a. jika 2x-1 ≥ 1 , maka x ≥ 1 c. jika x  1, maka 2x - 1  1 e. jika x≤1,
maka 2x-1≤1
b. jika 2x-1 ≥ 1, maka x ≤ 1 d. jika 2x-14, maka x1

14. Diketahui premis-premis berikut :
Premis 1 : Jika Andi rajin belajar, maka ia pinter
Premis 2 : Andi rajin belajar
Kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah . . .
a. Andi kurang pintar c. Andi pintar e. Andi
disenangi teman
b. Andi lulus ujian d. Andi naik kelas
15. Diketahui sebuah tabung tanpa tutup terbuat dari kertas berbentuk persegi panjang
dengan ukuran panjang dan lebar masing-masing 44cm dan 40cm. Jari-jari tabung
adalah . . .
a. 2 cm b. 3 cm c. 4 cm d. 5 cm
e. 7 cm
16. Diketahui sebuah balok mempunyai luas permukaan 928cm2 panjang 14 cm dan lebar
8cm. Tinggi balok adalah
a. 8 cm b. 9 cm c. 11 cm d. 12 cm
e. 16 cm
17. Diketahui sebuah benda berbentuk Trapesium sama kaki dengan tinggi 12cm. Jika
panjang sisi-sisi sejajarnya adalah 14cm dan 16cm. Luas benda tersebut adalah . . .
a. 120 cm2 b. 156cm2 c. 180 cm2 d. 196 cm2
e. 198 cm2
18. Sebuah limas dengan alas segitiga sama sisi yang panjang rusuknya 6 cm dan tinggi
limas 8cm. Volume limas tersebut adalah . . .
a. 48√ 3 cm3 b. 48 cm3 c. 24 cm3 d. 24√ 3 cm3
e. 8√ 2 cm3
19. Diketahui  ABC dengan BC = 12cm, A = 45 dan sudut B = 30 panjang AC adalah
...
1
a. √ 12cm b. 2√ 2cm c. 4√ 2 cm d. 6√ 2cm
2
e. 8√ 2cm
20. Koordinat kutub dari titik A (-√ 6 , √ 2 )
a. (√ 3,150) b. (2√ 3, 300) c. (2√ 2, 150) d. (2√ 3, 210)
e. (2√ 2,330)
21. Diketahui suatu barisan bilangan -3,2,6,….,12 Dua bilangan yang sesuai pada barisan
tersebut adalah . . .
a. 9,10 b. 10,9 c. 9,11 d. 11,9
e. 9,8
22. Diketahui geometri 9,27,81, … untuk menentukan suku ke-n barisan tersebut dapat
menggunakan rumus . . .
a. 3n-1 b. 3n c. 3n+1 d. 32n
e. 32n-1
23. Diketahui deret geometri dengan suku pertama adalah 5 dan suku ketiga adalah 20.
Jumlah 6 suku yang pertama deret tersebut adalah . . .

a. 320 b. 315 c. 240 d. 180
e. 160
24. Suatu rapat diikuti 7 orang yang duduk mengelilingi meja bundar, banyak cara duduk
adalah . . .
a. 270 b. 460 c. 720 d. 4.050
e. 5.040
25. Dua dadu dilempar bersama-sama sebanyak 300 kali. Frekwensi harapan munculnya
mata dadu berjumlah 7 adalah . . . kali
a. 50 b. 60 c. 70 d. 80
e. 90
26. Diagram batang disamping menunjukan banyaknya kendaraan bermotor parkir dipusat
perbelanjaan selama 5 hari berturut-turut. Presentase pada hari ke-5 adalah . . .
a. 10% 300
b. 15% 250
c. 20%
200
d. 25% 150
e. 30% 100
27. Perhitungan data pada tabel distribusi frekuensi berikut rata-rata data di atas adalah . . .
a. 17.45 jam
b. 18.56 jam Waktu (Jam) Frekwensi
10-12 2
c. 19.20 jam
13-15 8
d. 19.70 jam 16-18 17
e. 20.83 jam 19-21 8
28. Tinggi badan sekelompok 22-24 5 siswa smk disajikan pada
tabel disamping.Modus dari data tersebut adalah . . .
a. 165.16 cm Tinggi Badan Frekwensi
b. 165.16 cm 155-159 8
160-165 9
c. 166.00 cm 165-169 12
d. 166.17 cm 170-174 6
e. 167.16 cm 175-179 5
29. Simpangan kuartil dari data 6,8,9,9,10,12,12,15 adalah . . .

a. 1,75 b. 2 c. 2,5 d. 3
e. 3,5
30. Turunan pertama dari fungsi f(x) = (3x-1) (2x2-3x+5) adalah . . .
a. f’(x) = 6x2-22x+18 c. f’(x) = 18x3-22x+18 e. f’(x) = 18x2+22x-18
b. f’(x) = 6x2+22x+18 d. f’(x) = 18x2-22x+18
1 3 2
31. Titik stasioner grafik fungsi f(x) = x – x – 8x – 2 dengan absis positif adalah . . .
3
86 68
a. (4, ) b. (4, ) c. (2,6) d. (2,-16)
3 3
e. (2,20)
2 x 2−x−15 ❑
32. Nilai dari lim adalah . . .
x →3 x −3

a. 0 b. 1 c. 2 d. 11
e. 28
33. Turunan dari f(x) = sin 4x+cos3x adalah . . .
a. f’(x) = 4 cos 4x-3 sin 3x c. f’(x) = 4 cos 4x + 3sin3x
b. f’(x) = -4 cos 4x+3 sin 3x d. f’(x) = cos 16x - sin9x
34. ∫ ( x−1 ) ( 3 x+ 2 ) dx=.. .
1 2
a. 6x2 – x + c b. 3x2 - x2 - 2x + c c. 6x2 - 2x + c d. x3 - x – 2x + c
2
e. x3 – x2 - 2x + c
2
35. Hitunglah ∫ ¿ ¿2x +3) dx = . . .
−2
16 26 32 46
a. b. c. d.
3 3 3 3
52
e.
3
36. Luas Daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2-2x-8 dan sumbu x adalah . . . satuan luas.
a. 8 b. 16 c. 18 d. 28
e. 36
37. Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang di batasi oleh y = 2x+4, sumbu x, x =
0 dan x = 2 diputar mengelilingi sumbu x sebesar 360 adalah . . . satuan volume
1 2 2
a. 74π b. 74 π c. 74 π d. 76 π
3 3 3
2
e. 80 π
3
38. Persamaan lingkaran yang berpusat dititik (2,6) dan menyinggung sumbu x adalah . . .
a. x2+y2+4x+12y-4=0 c. x2+y2+4x-12y+4=0 e. x2+y2-12x-
4y+4=0
b. x2+y2-4x+12y-4=0 d. x2+y2-4x-12y+4=0
PAKET
SOAL
A
NASKAH SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mata Pelajaran : MATEMATIKA TEKNOLOGI
Hari, Tanggal Tes :
Waktu :

DINAS PENDIDIKAN

PETUNJUK
 Isilah kolom identitas yang ada pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS) secara
lengkap dan jelas, meliputi : Mata Pelajaran, Nama Peserta, Kelas/Program, dan Nomor
Peserta dan Paket Soal yang diterima, yaitu Paket A. Bila terjadi kesalahan dalam
penulisan Paket Soal, maka akan berakibat ketidaksesuaian dalam koreksi jawaban.
Pada bagian bawah LJUS ditandatangani oleh peserta
 Bacalah soal dengan seksama sebelum Anda menjawabnya. Bila terjadi kesalahan cetak
atau soal kurang jelas boleh tanyakan kepada Pengawas Ruangan
 Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang dianggap benar di LJUS dengan
menggunakan ballpoint warna hitam/biru. Contoh pengisian kolom LJUS :
Pilihan A B C D E
Jawaban
Benar
Benar
Salah
 Tidak diperkenankan membawa tas/buku catatan ke dalam Ruangan Tes, menggunakan

kalkulator, tabel matematika, telepon genggam (Handphone) serta peralatan elektronik
lainnya (Notebook, Gadget, dsb)
 Berdo’alah sebelum dan sesudah Anda menjawab soal tes
NASKAH SOAL
1. Nilai dari ❑3 log16 . ❑4log 27 adalah ....

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6
3 2p
[
2. Jika P= p +2 q
5
turut adalah …
]
8 , Q=
r
3 7
[ 5 ,
6 8 q−1 ]
dan P=Q T , maka nilai p , 2q , dan3 r berturut-
A. 1, 2, dan 3 D. 1, 4, dan 9
B. 3, 2, dan 1 E. 3, 4, dan 3
C. 3, 4, dan 4
3. Jika x 1 dan x 2 merupakan akar-akar persamaan kuadrat 2 x2 −6 x−8=0 nilai dari x 1+ x2

adalah…
A. 3 B. -3 C. 4 D. -4 E. 5
4. Jika (x,y) adalah penyelesaian dari system persamaan 2x + 5y = 11 dan x + 2y = 4, maka

nilai 2x + y adalah …

A. -7 B. -1 C. 1 D. 7 E. 13
5. Jika harga 3 buah buku dan 5 buah pensil adalah Rp34.000,00 dan harga 5 buah buku dan
3 pensil adalah Rp38.000,00 maka harga 1 buah buku dan 2 buah pensil adalah …
A. Rp12.000,00 D. Rp12.500,00
B. Rp13.000,00 E. Rp13.500,00
C. Rp15.000,00
6. Diketahui matriks A= (13 2

−4 ) (
, B=
7 2
−1 5) (
, C=
−5 −3
2 4
. )
Matriks yang memenuhi: 3A+B-2C adalah …
A. (2012 1415) D. (−20 14

−12 15 )
B. ( 04 1415) E. ( 04 152 )
C. (204 14
−15 )
7. Matriks A= (13 24), Invers matriks A adalah …
−1 4 −2 1 4 −2
A. A-1= (
2 −3 1 ) D. A-1= (
2 3 1 )
−1 1 2 1 1 −2
B. A-1=
2 3 4( ) E. A-1= (
2 −3 4 )
1 4 −2
C. A-1= (
2 −3 1 )
8. Pak Dirmo akan mengisi kandang ternaknya dengan ayam dan bebek. Seekor ayam dibeli
pak Dirmo dengan harga Rp55.000,00 dan seekor bebek dengan harga Rp65.000,00.
Modal pak Dirmo yang tersedia Rp6.000.000,00 dan kandang pak Dirmo hanya dapat
menampung 80 ekor. Jika x mewakili ayam dan y mewakili bebek, maka model matematika
dari permasalahan di atas adalah ….

A. x + y ≤ 80 ; 13 x+11 y ≤ 1.200; x ≥ 0; y ≥ 0
B. x + y ≤ 80 ; 11 x+ 13 y ≤ 1.200; x ≥ 0; y ≥ 0
C. x + y ≥ 80 ; 11 x+ 13 y ≤ 1.200; x ≥ 0; y ≥ 0
D. x + y ≤ 80 ; 13 x+11 y ≤ 1.500; x ≥ 0; y ≥ 0
E. x + y ≥ 80 ; 13 x+11 y ≤ 1.500; x ≥ 0; y ≥ 0
9. Daerah penyelesaian system pertidaksamaan x +2 y ≥ 6 ; x+3 y ≥ 6 ; x ≥ 0 ; y ≥ 0 adalah …
A. I
B. II
C. III
D. IV
E. V
10. Diketahui system pertidaksamaan linear: 2 x+ y ≤ 8 ; x+2 y ≤10 ; x ≥ 0 ; y ≥0 ; x , y ∈ R . Nilai

maksimum fungsi objektif f ( x , y )=3 x+ 2 y pada himpunan penyelesaian pertidaksamaan
linear di atas adalah …
A. 8 B. 10 C. 12 D. 14
E. 16
f  x    x 2  2 x  3 untuk x  R
11. Grafik fungsi adalah ....
A.

B.
C.
D.
E.
12. Diketahui barisan aritmetika, besar suku ke-3 dan suku ke-13 masing-masing adalah 22
dan 32. Besar suku ke-21 adalah ….
A. 58 B. 56 C. 54 D. 52
E. 40
13. Diketahui deret aritmetika dengan suku ke-3 adalah 8 dan suku ke-8 adalah 23. Jumlah 5
suku pertama deret tersebut adalah…
A. 15 B. 26 C. 40 D. 43
E. 51

14. Jika suku pertama suatu barisan geometri = 3 dan suku ke-3 = 12, maka suku ke-5 adalah
…
A. 24 B. 36 C. 48 D. 64
E. 96
15. Diketahui segitiga ABC dengan sisi a = 20, b = 24 dan <C = 30o. Hitunglah luas segitiga
ABC tersebut!
A. 480 B. 240 C. 240 √ 3 D. 120 √ 3

E. 120
16. Garis y=2 x−1 digeser oleh T = (−12). Persamaan bayangan garis tersebut adalah …
A. y=−3 x −2 D. y=−2 x +2
B. y=2 x−3 E. y=2 x +3
C. y=3 x−2
17. Keliling gambar di samping adalah....

12 cm
A. 38 cm
B. 38,56 cm 8 cm
C. 48 cm
D. 52,56 cm 18 cm
E. 65,12 cm
18. Seseorang berada di atas gedung yang tingginya 21 m. Orang tersebut melihat sebuah
pohon di halaman gedung dengan sudut depresi 60o, jarak pohon terhadap gedung adalah
…
7
A. 7 √ 3 m D. √3 m
2
7
B. √3 m E. 21 √ 3 m
3
21
C. √3 m
2
19. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan AB = 4 cm, BC = 3 cm, dan AE = 12 cm. Jarak titik A
dan G adalah

A. 16 cm B. 15 cm C. 13 cm D. 6 √ 3 cm
E. 4 √3 cm
20. Besar sudut yang terbentuk antara garis BG dan bidang ABCD pada kubus ABCD.EFGH
adalah …
A. 30o B. 45o C. 53o D. 60o E. 90o
21. Diketahui kubus ABCD.EFGH, salah satu bidang diagonal pada kubus tersebut adalah …
A. ABFE B. EFGH C. ADHE D. CDEF

E. CDHG
22. Sebuah kotak berisi 4 buah bola merah dan 5 buah bola putih akan diambil tiga buah bola.
Banyaknya cara mengambil 2 bola merah dan 1 bola putih adalah …
A. 15 B. 30 C. 60 D. 120
E. 240
23. Ada 20 orang tamu. Jika setiap tamu berjabat tangan 1 kali dengan tamu yang lain, maka
banyaknya jabat tangan yang terjadi adalah …
A. 20 B. 40 C. 190 D. 380
E. 400
24. Pada percobaan pelemparan 3 keping uang logam secara bersama-sama sebanyak 600
kali, frekuensi harapan muncul paling sedikit dua gambar adalah …
A. 500 B. 400 C. 300 D. 200

E. 100
25. Dalam pelemparan 2 buah dadu sekaligus, peluang muncul jumlah mata dadu paling
sedikit 10 adalah …
1 1 1 1
A. B. C. D.
3 4 5 6
1
E.
7
26. Diagram lingkaran berikut menunjukkan data jenis pekerjaan kepala keluarga dari
penduduk suatu desa. Jika jumlah kepala keluarga desa itu adalah 300 orang, maka
berapa banyak kepala keluarga yang bekerja sebagai wiraswasta ?

A. 30 Orang
20
33 B. 35 Orang
15 C. 40 Orang
D. 45 Orang
15 17
E. 50 Orang
27. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 40 siswa adalah 51. Jika nilai dari seorang siswa
yang mendapat nilai 90 tidak disertakan, maka nilai rata-ratanya menjadi …
A. 46 B. 47 C. 48 D. 49
E. 50
28. Simpangan baku dari data 3, 4, 4, 5, 5, 7, 7 adalah…
A. √ 14 B. √ 12 C. √7 D. √5
E. √2
X 2−X −6
29. lim =…
X→ 3 X 2−7 X + 12
5 5
A. -5 B. C. 1 D.
7 2
E. 5
30. Turunan pertama dari fungsi f ( x )=3 x−4 √ x+5 adalah …
2
A. 3−2 √ x B. 3−2 x C. 3−4 √ x D. 3−
√x
4
E. 3−
√x
31. Turunan pertama fungsi f ( x )=( x2−1 )( x 2 +3 ) adalah …
A. 4 x3 + 4 x D. 4 x3 −4 x
B. 2 x3 +6 x E. 2 x3 −6 x
C. 2 x3 −2 x
2
32. ∫ ( 2 x−3 ) dx=…

4 3
A. 4 x2 −12 x +9+C D. x −12 x 2 +9 x +C
3
4 3
B. x −6 x 2+ 9 x +C E. 4 x3 −6 x 2+ 9+C
3
C. 4 x3 −6 x 2+ 9 x +C
4
33. ∫ ( 3 x +1 ) dx=…
2
A. 6 B. 8 C. 12 D. 18
E. 20
ESSAY
1 −1 3
1
34. Tentukan sederhana dari 125 3 − ()
4
2
+16 4 adalah …
35. Tentukan Hasil dari perkalian matriks A= (53 21 ), dan B=(−12 −2 −3

1 0 )
36. Dari data 7 , 4 ,10 , 9.7 , 10 , 12, 15 , 17 ,median dan rataan berturut-turut adalah . . .
x 2 +2 x−15
37. Nilai dari lim =…
x→−5 x+5
1
1 2
38. Nilai dari ∫ ( x ¿+3 x−2) dx=… ¿
−1 3
PAKET
SOAL
B
NASKAH SOAL
UJIAN SEKOLAH
Mata Pelajaran : MATEMATIKA TEKNOLOGI
Hari, Tanggal Tes :
Waktu :

DINAS PENDIDIKAN
PETUNJUK
 Isilah kolom identitas yang ada pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS) secara
lengkap dan jelas, meliputi : Mata Pelajaran, Nama Peserta, Kelas/Program, dan Nomor
Peserta dan Paket Soal yang diterima, yaitu Paket A. Bila terjadi kesalahan dalam
penulisan Paket Soal, maka akan berakibat ketidaksesuaian dalam koreksi jawaban.
Pada bagian bawah LJUS ditandatangani oleh peserta
 Bacalah soal dengan seksama sebelum Anda menjawabnya. Bila terjadi kesalahan cetak
atau soal kurang jelas boleh tanyakan kepada Pengawas Ruangan
 Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban yang dianggap benar di LJUS dengan
menggunakan ballpoint warna hitam/biru. Contoh pengisian kolom LJUS :
Pilihan A B C D E
Jawaban
Benar
Benar
Salah
 Tidak diperkenankan membawa tas/buku catatan ke dalam Ruangan Tes, menggunakan

kalkulator, tabel matematika, telepon genggam (Handphone) serta peralatan elektronik
lainnya (Notebook, Gadget, dsb)
 Berdo’alah sebelum dan sesudah Anda menjawab soal tes
NASKAH SOAL
a.
1. Nilai dari 9log 27 + 3log 9 + 2log 8 adalah ....
5
a.
2
b. 2
13
c.
2
d. 1
e. 0
4 x + y −1 12 −1
2. Diketahui kesamaan matriks
y[ −2
= ][
2 x 3 x−2 y ]
. Nilai 2y – 5x adalah...
a. 22
b. 20
c. 18
d. -2
e. -16
1 1
3. Bila x 1 dan x 2 akar-akar persamaan kuadrat 3 x 2−2 x −8=0, maka nilai dari + =…
x1 x 2
A. ¼
B. 1/6

C. -1/6
D. -1/4
E. -3/8
4. Jika x dan y memenuhi sistem persamaan {2x x− y=8
+2 y=4 }
maka nilai dari xy adalah...
a. -1
b. 0
c. 1
d. 2
e. 3
5. Pak Romi membeli 5 dus keramik tipe I dan 3 dus keramik tipe II seharga Rp.
450.000,00 di toko “Maju Jaya”. Dua hari kemudian Pak Romi membeli lagi 3 dus
keramik tipe I dan 4 dus keramik tipe II seharga Rp. 413.000,00 di toko yang
sama. Jika Pak Romi ingin membeli lagi 2 dus keramik tipe I dan 5 dus keramik
tipe II di toko yang sama, maka ia harus membayar sebesar...
a. Rp. 102.000,00
b. Rp. 116.000,00
c. Rp. 325.000,00
d. Rp. 385.000,00
e. Rp. 427.000,00
5 3 , B= 4 4 dan C= 1 −2
6. Diketahui A= [ ] [ ]
2 6 5 −6 [ 5 −3]. Tentukan A + B – C =...
8 2
a. [7 3 ]
8 9
b. [2 15 ]
8 9
c. [2 3 ]
8 9
d. [2 −3 ]
8 3
e. [2 3 ]
2 −1
7. Invers matriks C= [ ]
−3 1
adalah...
−1 −1
a. [ 3 2 ]
−1 −1
b. [−3 −2 ]
−1 1
c. [ 3 −2 ]
−1 −1
d. [−3 2 ]
−1 −1
e. [ 3 −2 ]
8. Suatu pabrik roti memproduksi maksimal 120 kaleng roti setiap hari. Roti yang
diproduksi terdiri dari dua jenis. Roti A diproduksi tidak lebih dari 30 kaleng dan
roti jenis B diproduksi tidak lebih dari 50 kaleng. Jika roti jenis A dibuat x kaleng
dan roti jenis B dibuat y kaleng, maka model matematikanya adalah...
a. x ≥ 30 , y ≥ 50 , x+ y ≤ 120
b. x ≤ 30 , y ≥ 50 , x+ y ≤ 120
c. x ≤ 30 , y ≤ 50 , x+ y ≤ 120
d. x ≤ 30 , y ≤ 50 , x+ y ≥ 120
e. x ≥ 30 , y ≥ 50 , x+ y ≥ 120
9. Himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan: 2 x+≤ 6 ; x +3 y ≥ 6 ; x ≥ 0 ; y ≥0 .
pada gambar diatas himpunan penyelesaian terletak didaerah . . .

a. I
b. II
c. III
d. IV
e. V
10. Daerah yang diarsir pada gambar berikut merupakan himpunan penyelesaian suatu
sistem pertidaksamaan linier. Nilai maksimum dari f ( x , y )=5 x+ 6 y adalah . . .
a. 18
b. 20
c. 27
d. 28
e. 45
f  x    x 2  2 x  3 untuk x  R
11. Grafik fungsi adalah ....

A.
B.
C.
D.
E.
12. Diberikan barisan aritmatika 10, 6, 2, , 94. Banyak suku pada barisan
tersebut adalah :
A. 24

B. 25
C. 26
D. 27
E. 28
13. Tumpukan batu bata disusun sesuai dengan deret aritmetika. Jika tmpukan
pertama(paling bawah) ada 80 batu bata dan tumpukan kesepuluh ada 44 bata,
maka banyaknya tumpukan batu bata dalam 10 tumpukan adalah...
a. 560
b. 580
c. 600
d. 620
e. 680
14. Suku pertama dan rasio deret geometri berturut-turut adalah 6 dan 1/3. Jumlah
tak hingga deret tersebut adalah...
a. 4
b. 6 1/3
c. 8 1/3
d. 9
e. 18
15. Diketahui segitiga KLM, jika panjjang sisi KL = 6 cm LM 8 cm, dan sudut L = 60
derajat. Luas segitiga KLM adalah..
a. 12
b. 12 √ 2
c. 12 √3
d. 24 √ 2
e. 24 √ 3
1
16. Persamaan bayangan garis x – 2y = 6 jika d translasikan oleh T =[ ] adalah...
−2
a. x – 2y = -11
b. x – 2y = -1
c. x – 2y = 11
d. x + 2y = -1
e. x + 2y = 11
17. Diketahui titik A(2, -1), B(6, -1), C(6, 2) dan D(2, 2). Jika persegi panjang ABCD
didilatasikan dengan pusat (0, 0) dan faktor skala 2, maka luas bayangannya
adalah...
A. 12 satuan luas
B. 18 satuan luas
C. 24 satuaan luas
D. 36 satuan luas
E. 48 satuan luas
18. Budi melihat puncak menara dengan sudut elevasi 60 derajat dari jarak 20
meter. Tinggi menara tersebut adalah...
A. 20 √ 6 meter
B. 20 √ 3 meter

C. 20 √ 2 meter
D. 20 meter
E. 10 meter
19. Diketahui kubus ABCD.EFGH, Jika panjang rusuknya 6 cm maka jarak antara
titik H dan garis BC adalah...
A. 6 √ 2 cm
B. 3 √ 2 cm
C. 12 cm
D. 12 √ 2 cm
E. 13 √ 3 cm
20. Diketahui kubus ABCD.EFGH, Besar sudut antara garis BG dan bidang EFGH
adalah...
A. 300
B. 45 0
C. 600
D. 750
E. 90 0
21. Salah satu bidang diagonal balok PQRS.TUVW adalah bidang...
A. PQRS
B. PSWT
C. QSWU
D. PRVW
E. TUPQ
22. Banyaknya bilangan ratusan ganjil yang dapat disusun dari angka-angka 1, 2, 3,
4, 5, 6 dan 7 serta tidak ada angka yang sama adalah...
A. 100
B. 120
C. 150
D. 168
E. 210
23. Banyaknya bilangan ratusan ganjil yang dapat disusun dari angka-angka 1, 2, 3,
4, 5, 6 dan 7 serta tidak ada angka yang sama adalah...
A. 100
B. 120
C. 150
D. 168
E. 210
24. Seorang anak melempar undi 4 uang logam sekaligus sebanyak 32 kali.
Frekuensi harapan muncul 3 gambar dan 1 angka adalah...
A. 2
B. 4
C. 8
D. 12
E. 16
25. Dua dadu dilempar undi sekali. Peluang muncul jumlah kedua mata dadu
bilangan prima adalah...

A. 15/36
B. 16/36
C. 18/36
D. 19/36
E. 25/36
26. Diagram berikut menunjukan data angota klub siswa suatu SMK. Banyaknya
anggota klub Fisika adalah...
A. 24 orang
B. 32 orang
C. 42 orang
D. 45 orang
E. 48 orang
27. Data berat badan 30 orang peserta PON sebagai berikut

Berat Badan Frekuensi
(kg)
40 – 49 3
50 – 59 5
60 – 69 7
70 – 79 7
80 – 89 4
90 – 99 4
Jumlah 30
Rata-rata berat badan peserta PON adalah...
a. 66,85 kg
b. 68,37 kg
c. 69,83 kg
d. 72,85 lg
e. 74,80 kg
28. Simpangan baku data 7, 8, 9, 10, 11 adalah...
A. √ 5
B. √ 3
C. √ 2
1
D. √ 3
2
1
E. √ 2
2
2 x 2 + x−1
29. Nilai lim 2
=…
x→−1 3 x + x−2
A. 1/5
B. 1/3
C. 2/5
D. 3/5
E. 5/3
30. Turunan pertama dari f ( x )=( 2 x 2−5 ) ( x 2 +2 ) adalah...
A. 8 x 3−2 x
B. 8 x 3+ 2 x
C. 4 x3 −x 2
D. 4 x3 + x 2
E. 4 x3 −2 x 2
1 4 1 2 ' 1
31. Jika f ( x )= x − x + x, maka nilai dari f
4 2 ()
2
adalah...
A. 5/8
B. 3/8
C. 1/8
D. -1/8
E. -5/8
2
2 1
(
32. ∫ 3 x + )
2
dx=…
9 5 2 1
A. x + x + x +C
5 4
9 5 3 1
B. x + x + x +C
5 4
9 5 3 1 2
C. x + x + x +C
5 4
9 5 3 1 2
D. x + x + x +1+C
5 4
9 5 3 1 2
E. x + x + x +2+C
5 4
1
1 2
(
33. Nilai dari ∫ x +3 x−2 dx=…
−1 3
)
A. -34/9
B. -32/9
C. -2/9
D. 2/9
E. 34/9
ESSAY
1 −1 3
1
1. Tentukan sederhana dari 125 3 − ()
4
2
+16 4 adalah
Jawab : 11
2. Tentukan Hasil dari perkalian matriks A= (53 21 ), dan B=(−12 −2 −3
1 0 )
Jawab : (−1
−1
−8 −15
−5 −9 )
3. Dari data 7 , 4 ,10 , 9.7 , 10 , 12, 15 , 17 ,median dan rataan berturut-turut adalah . . .
Jawab : 10 dan 10,1
x 2 +2 x−15
4. Nilai dari lim =…
x→−5 x+5
Jawab : -8
1
1 2
5. Nilai dari ∫ ( x ¿+3 x−2) dx=… ¿
−1 3
Jawab : - 34/9
SOAL US MATEMATIKA BISMEN PAKET 3-KTSP-BNSP-2016
2. Sebuah proyek mempekerjakan 25 orang,

diperkirakan akan selesai dalam waktu 60 hari, jika proyek itu akan diselesaikan dalam
waktu 50 hari, maka diperlukan tambahan pekerja sebanyak...
b. 5 orang
c. 10 orang
d. 20 orang
e. 25 orang
f. 30 orang
10. Seorang ayah membagi warisan uang kepada

3 1
ketiga anaknya. Anak sulung menerima bagian, anak kedua menerima bagian. Jika
8 3
anak bungsu menerima Rp. 84.000.000,00, maka warisan yang diterima anak kedua
sebesar ...
c. Rp. 288.000. 000,00 c. Rp. 108.000. 000,00
d. Rp. 180.000. 000,00 d. Rp. 96.000.000,00
f. Rp. 88.000.000,00
2
11. Himpunan penyelesaian dari persamaan x + =3
x
untuk x ∈ R adalah ......
B. 3,1 B. {1, -2 } C. { 1,2} D. {-1,2} E. {-1,2}
12. Daerah yang merupakan penyelesaian sistem

pertidaksamaan 3x  2y  12 ; x  2y  8; 0  x  8; x  0 , gambar di bawah adalah . . . .
Y
F. I
6
G. II
4 II
III
V
H. III I IV
X
4 8
I. IV
J. V
13. Berapakah nilai x – y dari Himpunan

penyelesaian dari sistem persamaan linear dua perubah : x – 3y = 6 dan 2x + 4y = 2
B. -4 B. 1 C. 2 D. 3 E. 4
14. Dengan persediaan kain polos 20 meter dan kain

bergaris 10 meter, seorang penjahit akan membuat pakaian jadi. Model I memerlukan 1
meter kain plos dan 1,5 meter kain bergaris. Model II memerlukan 2 meter kain polos dan
0,5 meter kain bergaris. Jumlah total pakaian akan maksimum jika jika model I dan model II
masing-masing berjumlah
d. 4 dan 8 d. 8 dan 6
e. 5 dan 9 e. 7 dan 5
f. 6 dan 4
15. Seorang alumni SMK merencanakan

membangun persewaan rumah dengan dua tipe rumah yaitu tipe 45 dan tipe 54 untuk 540
orang. Banyaknya rumah yang dibangun tidak lebih dari 120 rumah. Apabila daya tampung
untuk tipe 45 adalah 4 orang dan tipe 54 adalah 6 orang, maka model matematika dari
permasalahan di atas adalah ...
f. x + y ≤ 120, 2x +3 y ≤ 270, x ≥ 0, y ≥ 0
g. x + y ≤ 270, 2x +3 y ≤ 120, x ≥ 0, y ≥ 0
h. 2x + y ≤ 270, x +3 y ≤ 120, x ≥ 0, y ≥ 0
i. x +3y ≤ 120, 2x + y ≤ 270, x ≥ 0, y ≥ 0
j. 2x + y ≤ 120, x +3 y ≤ 270, x ≥ 0, y ≥ 0
16. Tentukan himpunan penyelesaian dari

pertidaksamaan 5x – 3 ˂ 3x + 1 ≤ 5x + 9
f. { x │-4 ≤ x ≤ 2, x ϵ R }
g. { x │-4 ≤ x˂ 2, x ϵ R }
h. { x │-4 ˂ x ≤ 2, x ϵ R }
i. { x │-4 ˂ x ˂ 2, x ϵ R }
j. { x │4 ≤ x ≤ - 2, x ϵ R }
17. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan

2 2 2
kuadrat x + x – 7 = 0, maka x + x2 adalah ...
1
d. 14 b. 15 c. 16 d. 17 e. 18
10. 2 x 2 - x – 6 ¿ 0, x ∈ R adalah ...........
3 3 3 1
b. – ¿ x¿ 2 b. X ¿ - c. X ¿ d. x¿ 6 e. X ¿
2 2 2 6
31. Persamaan fungsi pada grafik di samping adalah ....

a. y = 2x2 + 8x
b. y = 2x2 − 8x
c. y = −2x2 + 8x
d. y = −2x2 − 8x
e. y = −2x2 − 8x
32. Akar-akar persamaan kuadrat 4x2 + 4x – 3 = 0 adalah....

1 −3 −1 2 3 1 −1
b. -3 atau b. atau 1 c. atau d.- atau e. atau
3 4 2 3 2 2 4
3
4 4 −11 4 −11 4 11 4
b. [−11
12 −3 ]
b. [−11
12 −3 ] [ c.
−12 −3 ] [ 12 3 ] [ 12 3 ]
d. e.
6 0 −3
34. Adjoint dari matriks A =
( )
2 1 −1 , determinan dari matriks = 3, maka invers matriks
−3 0 3
A….
2 0 3 2 0 −1 2 0 −1
c.
(2
3
−1
1
3
0
−1
3
1
) c.
2
3
−1
( ) 1
3
0
−1
3
1
(
e.
2
3
−1
1
3
0
−1
3
−1
)
2 0 3 2 0 3
d.
( −2
3
−1
1
3
0
−1
3
1
) d.
2
3
−1
( ) 1
3
0
1
3
1
35. Jika pernyataan p bernilai benar dan q bernilai salah, pernyataan dibawah ini yang bernilai
benar adalah...
(2) ~p  q (2) ~p  ~q (3) q  p (4) ~q  p
c. (1) dan (2) c. (2) dan (4) e. (1),(2), (3) dan (4)
d. (1) dan (3) d. (4)
36. Negasi dari pernyataan "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap" adalah…
37. Nilai minimum fungsi kuadrat dengan persamaan y = x2 + 6x + 24 adalah....
k. Semua bilangan prima adalah bilangan genap.
l. Semua bilangan prima bukan bilangan genap.
m. Beberapa bilangan prima bukan bilangan genap.
n. Beberapa bilangan genap bukan bilangan prima.
o. Beberapa bilangan genap adalah bilangan prima.
b. 30 b. 15 c. 3 d. -3 e. -15
1 2 −1 2
j. f(x) = x -2x +6 d. f(x) = x -2x +4
2 2
1 2
k. f(x) = x +x -10 e. f(x) = −x 2-2x +2
2
−1 2
l. f(x) = x +2x +6
2
a. -54
b. -50
c. -4
d. -2
e. 30
40. Suku ke -4 barisan geometri adalah 27 dengan rasio √ 3. Suku pertama barisan tersebut
adalah..
b. √ 3 b. 3 c. 3√ 3 d. 9 e. 9√ 3
1 1
41. Diketahui deret geometri tak hingga 2 + 1 + + +....
2 4
Jumlah deret tersebut adalah...
1 1
b. 5 b. 4 c. 4 d. 2 e. 2
2 2
42. Luas daerah arsir gambar di bawah ini adalah . . . .
6 cm
4 cm
3 cm
8 cm
F. 4,5 M2
G. 5,6 M2
H. 6,9 M2
I. 7,2 M2
J. 8,8 M2
43. Dari delapan calon pemain anggar yang semuanya memiliki kemampuan seimbang akan
dipilih tiga orang untuk mewakili lomba olimpiade. Banyaknya susunan yang mungkin
terpilih adalah ....
b. 50 b. 52 c. 53 d. 54 e. 56
44. Sebuah kotak berisi 3 bola merah , 5 bola putih dan 2 bola biru. Dari dalam kotak diambil
sebuah bola secara acak. Peluang terambil bola berwarna bukan biru adalah...
1 3 2 1 4
b. b. c. d. e.
5 10 5 2 5
45. Dari enam kelas di SMK Sumpah Pemuda, persentase siswa yang diterima di perguruan
tinggi negeri pada masing-masing kelas terdapat dalam diagram disamping. Jika jumlah
siswa seluruhnya 3.960, maka banyaknya siswa di kelas ke enam yang diteri di perguruan
tinggi negeri adalah ....
f. 770
g. 825
h. 880
i. 935
j. 990
k. 30,50
l. 31,75
m. 33,00
n. 33,75
o. 35,50
47. Endah menabung Rp 500.000; pada Bank swasta dengan suku bunga tunggal 13%
setahun. Ketika tabungan tersebut diambil jumlah tabungan dan bunganya menjadi Rp
640.833;. Lamanya Endah menabung adalah
b. 21 bulan b. 22 bulan c. 23 bulan d. 25 bulan e. 26 bulan
48. Mulai Desember 2012 dan seterusnya. Rendi membayar pajak sebesar Rp 1.000.000;
setiap bulan. Jika ia bermaksud akan melunasi pembayaran pajaknya tersebut pada bulan
Januari 2012 dengan memperhitungkan suku bunga majemuk 4% per tahun, maka jumlah
pajak yang harus dibayar adalah..
N 2 3 4
13% 1,2769 1,4429 1,6305
b. R p 2 3 . 0
d. Rp 26.000.000; e. Rp 27.000.000;
49. Suatu aktiva dengan biaya perolehan Rp 25.000.000 diperkirakan umur mamfaat aktiva
selama 6 tahun. Dengan jumlah produksinya 10 .000 unit dan memiliki nilai sisa Rp.
5.000.000. Jika jumlah produksi tiap tahun berturut-turut adalah 2.500 unit , 2.250 unit ,
2.000 unit, 1.750 unit , 1.000 unit dan 500 unit. Beban penyusutan pada tahun ke- 3
adalah…..
F. Rp.2.000
G. Rp.2.00.000
H. Rp.17.000.000
I. Rp.2.000.000
J. Rp.1.700.000
50. Sebuah aktiva dengan biaya perolehan sebesar Rp 5.000.000,00. Diperkirakan aktiva itu
dapat dimanfaatkan selama 6 tahun dengan perkiraan nilai sisa Rp 2.000.000,00., dengan
menggunakan metode garis lurus, maka nilai besar penyusutan tiap tahun adalah…..
p. Rp
500.000,00
q. Rp
750.000,00
r. Rp
II. ESSAY 800.000,00
s. Rp
1. 950.000.00
Persamaan bayangan garis y = 2x t. Rp
– 3 karena refleksi terhadap 1.000.000,0
garis y = –x, dilanjutkan refleksi 0
terhadap y = x adalah …
2. Berat badan dari 40 siswa dalam kg tercatat pada tabel di

samping. Rataan berat badan tersebut adalah …
Berat
fi
(kg)
35 – 39 4
40 – 44 11
45 – 49 12
50 – 54 7
55 – 59 4
60 – 64 2
4a 8 4
( 6 −1 −3b
5 3c 9 ) dan B =
12 8 4
( 6 −1 −3a
5 b 9 ) Jika A = B, maka tentukanlah jumlah dari a + b + c = …
KUNCI JAWABAN MAT. AK PM SKL 2016
1. A 11.E 21.C 1. y – 2x – 3 = 0
2. D 12. D 22.D 2. 47,25
3. C 13.B 23.E 3.7
4. C 14.C 24.E
5. E 15.E 25.B
6. A 16.B 26.B
7. A 17.B 27.E
8.B 18.D 28.C
9.B 19.D 29.D

10.A 20.C 30.A
SOAL USBN 2017-2018

MATEMATIKA AKUNTANSI DAN
PEMASARAN
1
27
K. -6
L. -3
M. 0
N. 3
O. 6
E.
1 2
16
−1 1
C. -2 B. C. D. 2 E. 4
2 2
16. Diketahui 5 log 3 = a dan 3 log 4=b maka nila 4log 15 jika dinyatakan dalam bentuk a
dan b adalah...
ab ab a+b a+1 a+1
A. B. C. D. E.
1−a 1−b 1−a b+1 ab

3
H. -3 dan 1 D. - dan 1
4
3 1 3
I. - dan E. - dan 1
2 2 4
3 1
J. – dan
2 2
G. {-4, 2} d. { - 5 }
H. {-3,3} e. {2}
I. {-2,4}
19. Nilai a yang memenuhi persamaan ( a−2 b 1

3 b ) (−6 )
= adalah ...
A .−5 B. -3 C. −2 D. 3 E. 5
2
−7 )
adalah...
2 −6 2 −2 4 −6 4 −6 22 −6
A .(
9 −13 )
B. (
15 −1 )
C. (
9 −13 )
D. -(
9 −1 )
E. (
15 −13 )
5 2
40. Invers dari P = (
3 1)
-1
adalah P =.....................
2
A . −5 −2
( −3 1 ) B. (−13 −2
−5 ) C. (−13 −5 ) D. (−31 −2
5 ) E. (13 2
−5 )
E. Rp. 50.0000,00 C. Rp. 60.000,00 E. 75.00,00
F. Rp. 55.000 ,00 D. Rp. 65.000,00
x −9 y=12
adalah....
A. 26 B. 22 C. 13 D. 11 E. 10
2 −3 −1
43.
C. -3
B. -1 C. 0
[ 0
−4 −2 5
1 adalah :
]
D. 1 E. 5
44. Persamaan 2x2 + 6x + 5 = 0 mempunyai akar α dan β . nilai α2 dan β2 adalah

e. 31 b. 24 c. 6 d. 4 e. 1
45. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat dengan persamaan f(x) = 2x2 + 4x – 16 adalah...
C. {-1,18} B. {-1,9} C. { -1,3} D. {-1,-9} E. {-1,-18}
1 2
m. y = x -2x +9 d. y = x 2 + 6x +9
6
1 2
n. y = x + 2x +9 e. y = 6 x 2 +2x + 9
6
o. y = x 2+ 2x + 6
47. Dari suatu deret aritmetikauku ke-7 dan suku ke-10 berturut-turut adalah 13 dan 19 .
jumlah 20 suku pertama deret tersebut adalah…..
G. 500 D.200
H. 300 E. 100
I. 400
48. Jumlah 8 suku pertama dari deret aritmetika adalah 68, dengan beda 3. Suku pertama
deret tersebut adalah…..
D. 4 D.−2
E. 2 E. −4
F. −3
49. Afifah menabung uang di koperasi sekolah dengan teratur setiap bulannya. Uang yang
ditabung setiap bulannya selalu lebih besar dari yang ditabung pada bulan sebelumnya
dengan selisih tetap. Jika jumlah seluruh tabungannya dalam 20 bulan pertama adalah Rp.
580.000,00 dan dalam 22 bulan pertama adalah Rp. 682.000; maka besar uang yang
ditabung Afifah pada bulan ke-11 adalah
K. Rp. 28.000,00
L. Rp. 30.000,00
M. Rp. 25.000,00
N. Rp. 24.000,00
O. Rp. 22.000,00

a. 256 b. 186 c. 196 d. 128 e. 512
51. Suku ke- 2 dan suku ke-5 dari suatu deret geometri tak hingga berturut-turut adalah 6 dan
2
. Jumlah deret tersebut adalah
9
a. 9 b. 12 c. 27 d. 18 e. 54
52. Rombongan wisatawan yang terdiri atas 32 orang menyewa kamar hotel. Kamar yang
tersedia adalah kamar tipe A untuk 2 orang dan kamar tipe B untuk 4 orang. Kamar tipe B
3
yang disewa lebih banyak dari kamar tipe A, tetapi tidak lebih dari banyak kamar tipe A.
2
Jika setiap kamar terisi penuh, maka banyak kamar tipe B yang disewa adalah...
a. 6 kamar b. 4 kamar c. 1 kamar` d. 9 kamar e. 11 kamar
53. Seorang penjaja buah-buahan menjual mangga manalagi dan pepaya. Mangga manalagi
dibeli dengan harga Rp. 15.000,00 / kg , sedangkan pepaya Rp. 10.000,00/kg. Modal yang
tersedia hanya Rp. 600.000,00, gerobak untuk menaruh buah mangga manalagi dan
pepaya hanya memuat paling banyak 50 kg buah. Besar keuntungan dari penjualan
mangga manalagi adalah Rp. 2000,00 / kg, sedangkan pepaya 1.500,00/kg. Agar
keuntungan maksimum, banyak buah mangga manalagi yang harus terjual adalah ......kg
C. 40 b. 30 c. 20 d. 45 e. 50
54. Untuk membuat roti jenis A diperlukan 200 gram tepung dan 25 gram mentega. Untuk
membuat roti jenis B diperlikan 100 gram tepung dan 500 gram mentega. Jika tersedia
tepung sebanyak 4 kg dan mentega 1,2 kg sedangkan bahan yang lain cukup, sistem
pertidaksamaan linier yang memenuhi permasalahan tersebut adalah...
F. x + 2y ≤ 40; 2x + y ≤ 48; x ≥ 0; y ≥ 0
G. x + 2y ≤ 48; 2x + y ≤ 40; x ≥ 0; y ≥ 0
H. 2x + y ≤ 40; x + 2y ≤ 48; x ≥ 0; y ≥ 0
I. 2x + y ≤ 40; x + 2y ≤ 48; x ≤ 0; y ≤ 0
J. 2x + y ≤ 40; x + 2y ≤ 40; x ≤ 0; y ≥ 0
55. Bayangan titik A ( 2,5 ) yang direfleksikan terhadap sumbu y adalah..

K. A’ (-2, -5 )
L. A’ (-2, 5)
M. A’ (2, 5)
N. A’ (5, 2)
O. A’ (-5,2)
56. Dalam pemilihan ketua dan wakil ketua MPR, terdapat 5 calon. Banyak kemungkinan
pasangan ketua dan wakil ketua yang terjadi adalah ....
C. 5 pasang B. 15 pasang C. 10 pasang D. 8 pasang E. 20 pasang
57. Nilai dari n + 1 P4 = 6( nP3 ) adalah.....

C. 9 B. 8 C. 7 D. 6 E. 5
58. Pada pelemparan dua dadu secara bersama-sama sebanyak satu kali, peluang muncul
mata dadu 5 atau 10 adalah...
1 1 1 7 5
a. b. c. d. e.
36 12 6 36 6
59. Nilai rata-rata ulangan matematika dalam suatu kelas yang terdiri atas 42 siswa adalah
70. Dua orang siswa memiliki nilai sama dan terendah. Jika nilai kedua siswa tersebut tidak
diikutsertakan, nilai rata-rata menjadi 72. Jumlah nilai kedua siswa tersebut adalah..
B. 30 B . 32 C. 60 D. 50 E. 42
30. Perhatikan tabel disamping yang

menunjukkan data tinggi badan
sekelompok siswa siswa berikut.
Median dari data pada tabel tersebut
adalah :
F. 162,0 cm
G. 162,7 cm
H. 162,9 cm
I. 164,4 cm
J. 164,9 cm
Tinggi Badan ( cm ) Frekuensi

151 -155 8
156 - 160 20
161 - 165 50
166 - 170 16
171 - 175 6
ESSAY

4. Rata-rata nilai ulangan harian matematika kelas XII Ak 3 SMKN 3 Baleendah adalah 8 dan
simpangan bakunya 3. Jika Yanuar adalah salah satu siswa kelas XII AK 3 dengan nilai
ulangan harian matematikanya 9, maka angka baku untuk nilai Yanuar adalah ....
5. Titik N’(-5,3 ) merupakan bayangan titik N ( -3, 1) karena translasi T ( qp) . Maka nilai p + q
adalah
6. Frekuensi harapan muncul mata dadu 5 pada 48 kali pelemparan sebuah dadu adalah....
Kunci Jawaban :
1.D 11.E 21.C 1. 0,33
2.B 12.D 22.A 2.0

3.E 13.B 23.C 3. 8
4.A 14.D 24.C
5.E 15.E 25.A
6.B 16.D 26.E
7.A 17.C 27.E
8.B 18.D 28.D
9.D 19.B 29.C
10.C 20.A 30.B
20. Nilai x yang memenuhi persamaan 32x + 1 = 9 adalah....

P. -1
1
Q. -
2
1
R.
2
S. 1
T. 2
3 5
21. Bentuk sederhana dari p 4 √ q3 adalah …..
1
1 −2 p4
F. p−¿ q 4 5
¿ D. 2
q5
1 −2 1
G. p 2 q 5 E.
pq
1 2
H. p 4 q 5
22. Nilai 2log24 + 2log3 -2log9 adalah.... adalah …
D. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6
23. Diketahui log 5= a dan log b = 8 . Nilai dari log 3a + b adalah...

A .4 B. 3 C. 1 D. 3 log 40 E. Log 40
24. Persamaan grafik fungsi gambar dibawah ini adalah…

Y
(0,5)
(2,-3)
K. y = x2 – 4x +5 d. y = -2x2 + 8x +5
L. y = x2 – 8x +5 e. y = 2x2 – 4x +5
M. y = 2x2 – 8x +5
25. Dari grafik fungsi kuadrat y = x2 -2x -8 maka titik Puncak Parabolanya adalah…..
J. (1, -9) d. (0, -8)
K. (-1,9) e. (-8, 0)
L. (-1,-9)
4 4 4 4
c. [−11
12 −3 ]
b. [−11
12 −3 ] [−11
−12 −3 ]
c. [−11
12 3 ] [ 1112 43 ]d. e.
60. Harga x dan y berturut-turut dari persamaan ( 24 −13 )( 1y x

−1
=
−1 1
) (5 9 )
, adalah
1 1
a. 2 dan -1 b. -1 dan 2 c. 2 dan - d. - dan 2 e. -1
3 3
dan 4
61. Invers dari P = ( 42 31) adalah

a. (−1−1/2 3/22 ) B. . (−11/2 3/2
−2 ) c. (−32/2 1/2
3 ) d. (−23 1
−1/2 ) e.
(21 1/23 )
62. Rini membeli 3 benda A dan 4 benda B dengan membayar Rp. 2.700,00. Sementara
Anis membeli 6 benda A dan 2 benda B dengan membayar Rp. 3.600,00. Harga yang harus
dibayarkan jika Latief membeli sebuah benda A dan sebuah benda B adalah...
G. Rp. 540,00 C. Rp. 800,00 E. 1.100,00
H. Rp. 720,00 D. Rp. 960,00
63. Jika x = a dan y = b merupakan penyeleasaian sistem persamaan 4x + y = 9 dan x + 4y

= 6, maka nilai 2a -3b adalah....
A. -2 B. -1 c. 0 D. 1 E. 2
−3 1 1
64.
D. -3
Determinan matriks H = 0
B. -2 C. 2
[2 −1 adalah :
4 −3 0
D. 5
] E. 8
65. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persamaan kuadrat x2 + x – 7 = 0, maka x12 + x22 adalah
...
f. 14 b. 15 c. 16 d. 17 e. 18
66. Himpunan penyelesaian dari persamaan x2 + 7x + 12 = 0 adalah...

D. {3,4} B. {3,-4} C. { -3,4} D. {-3,-4} E. {-6,2}
1 2 −1 2
p. f(x) = x -2x +6 d. f(x) = x -2x +4
2 2
1 2
q. f(x) = x +x -10 e. f(x) = −x 2-2x +2
2
−1 2
r. f(x) = x +2x +6
2
68. Jumlah 16 suku pertama dari deret aritmetika 2+4+6+8+10+.... adalah…..

J. 265 D.274
K. 270 E. 280
L. 272
A. -54
B. -50
C. -4
D. -2
32. Seorang siswa sedang meneliti sebuah kecambahyang ia tanam untuk tugas sekolahnya.
Setiap harinya, ia mencatat perubahan tinggi kecambah tersebut pada tabel berikut :
Hari ke Tinggi kecambah ( cm )

1 2,5
2 4
3 5,5
4 7
5 8,5
Dengan melihat pola pertumbuhan kecambah tersebut, tinggi kecambah pada hari ke-
12adalah...
P. 17,5 cm
Q. 19 cm
R. 20,5 cm
S. 22 cm
T. 23,5 cm

22 9 1
A. 256 B. 116 C. D. E.
9 32 32
1
34. Jumlah sampai tak hingga deret 3 + 1 + + ....... adalah
2
6 7 9 11 13
A. B. C. D. E.
2 2 2 2 2
35. Sebuah hotel mempunyai dua tipe kamar yang masing-masing berdaya tampung 5 orang
dan 4 orang. Jika jumlah kamar seluruhnya 22 kamar dengan daya tampung keseluruhan
94 orang, berapa banyak kamar yang berdaya tampung 4 orang .....
A. 16 B. 12 C. 8` D. 6 E. 4
Kunci : A
36. Penumpang pesawat terbagi menjadi dua kelas yaitu kelas VIP dan Ekonomi. I Jumlah
tempat duduk seluruhnya 48. Setiap penumpang kelas VIP boleh membawa barang
seberat 30 kg sedangkan kelas ekonomi 10 kg. Pesawat hanya membawa bagasi 720 kg.
Harga tiket kelas VIP Rp 200.000;, dan kelas Ekonomi Rp 150.000;. Supaya pendapatan
dari penjualan tiket maksimum, maka jumlah tempat tempat duduk kelas ekonomi yang
harus dipenuhi adalah ......
D. 12 B. 24 C . 36 D. 48 E. 50
37. Perhatikan gambar disamping !

Daerah yang diarsir pada gambar adalah Himpunan semua (x,y) yang memenuhi
f. 2x + y ≤ 40, 2x + y ≥ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
g. 2x + y ≤ 40, x + y ≤ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
h. 2x + y ≤ 40, x + 2y ≤ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
i. 2x + y ≤ 40, 2x + y ≥ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
j. 2x + y ≤ 40, 2x + y ≥ 40, x ≥ 0, y ≥ 0
38. Bayangan segitiga ABC dengan titik A (3,5), B (6,1) dan C (7,5) oleh refleksi terhadap
sumbu y adalah..
P. A’ (-3,5), B’(-6,1)dan C’ (-7,5)
Q. A’ (-3,5), B’(6,1)dan C’ (-7,0)
R. A’ (-3,5), B’(6,1)dan C’ (5,-7)
S. A’ (3,5), B’(-6,1)dan C’ (5,7)
T. A’ (-3,5), B’(-6,1)dan C’ (7,5)
39. Dalam suatu acara pemilihan pengurus suatu partai politik tersedia 7 calon untuk
memduduki jabatan sebagai ketua, wakil ketua, sekretaris, dan bendahara. Banyaknya
cara yang digunakan agar tidak ada jabatan rangkap adalah ....
D. 60 B. 120 C. 240 D. 480 E. 840
40. Nilai dari nC6 = nC4 adalah.....

D. 1 B. 3 C. 4 D. 5 E. 10
41. Peluang munculnya mata dadu berjumlah 9 , jika 2 buah dadu dilempar sekali adalah...
9 7 5 4 8
A. B. C. D. E.
36 36 36 36 36
42. Berat rata-rata 12 siswa kelas XII 48 kg. Jika digabung dengan 10 siswa lagi, berat
ratanya menjadi 53 kg. Berat rata-rata kesepuluh siswa tersebut adalah..
A. 57 kg B. 58 kg C. 59 kg D. 60 kg E. 60 kg
p. 30,50
q. 31,75
r. 33,00
s. 33,75
t. 35,50
a. ESSAY
2. Simpangan baku dari data 5,4,6,6,8,7,5,7 adalah..
4. Bayangan titik N(0,-2) karena translasi ( qp ) adalah

N’(2,6) nilai pq adalah
5. Frekuensi harapan muncul angka pada

pelemparan sebuah uang logam sebanyak 30 kali adalah....
Kunci Jawaban :
1
1.E 11.C 21.C 1. √6
2
2.C 12.D 22.A 2.16
3.A 13.A 23.C 3. 12
4.B 14.B 24.C
5.B 15.D 25.A
6.C 16.D 26.E
7.A 17.C 27.E
8.B 18.D 28.D
9.A 19.B 29.C
10.B 20.A 30.B

DINAS PENDIDIKAN

(SMK)
Kelompok : Teknik
Hari/Tanggal : ….. /……. 2018
Jumlah Soal :
PETUNJUK UMUM
atau tidak lengkap.
1 −1 3
1
1. Bentuk sederhana daari 125 −
4
3
() 2 4
+16 = ….
A. 11 D. -5
B. 5 E. 2
C. 12
B.
A.
2. Nilai dari 3log 32 ⋅4log 81 adalah ....
A. 10 D. 16
B. 32 E. 4
C. 20
3. Suku ke-n barisan aritmatika dinyatakan dengn Un. Jika Suku ke 3 = -2 dam suku
ke 6 = 7, maka besarnya suku ke -13 dari barisan tersebut adalah............
A. 28 D. 31
B. 37 E. 19
C. 22
4. Suku pertama dan rasio deret geometri berturu-turut adalah 6 dan 1/3. Jumlah tak
hingga deret tersebut adalah..................
A. 9 D. 20
B. 4 E. 25
C. 18
5. Pada bulan pertama Ali menabung Rp1.200.000,00 pada bulan kedua Rp
1.400.000,00. pada bulan ke-tiga Rp 1.600.000,00 danseterusnya dengan
penambahan tetap. Jumlah tabungan Ali setelah 10 bulan adalah ....
A. Rp. 19.800.000,00 D. Rp. 21.000.000,00
B. Rp. 20.600.000,00 E. Rp. 21.800.000,00
C. Rp. 20.800.000,00
6. Sinta membeli 4 buku tulis dan 5 buku gambar. Dina membeli 6 buku tulis dan 3
buku gambar. Sinta harus membayar Rp 18.700,00 sedangkan Dina harus
membayar Rp 21.300,00. Jika Asti membeli 2 buku tulis dan 3 buku gambar. Asti
harus membayat …
A. Rp 5.800,00 D. Rp 12.900,00
B. Rp 8.600,00 E. Rp 13.100,00
C. Rp 10.100,00
7. Daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan

6 x +3 y ≥ 18 , x +3 y ≤ 9 , x ≥0 , y ≥ 0 adalah..............
A. III
B. I
C. II
D. IV
E. V
9. Nilai minimum 2x + 3y di daerah yang diarsir adalah … y

A. 25 5
B. 15 4
C. 12
D. 10
E. 5
O 4 5
5 2
 1 2 3   
 3 1
 2 1 0   0 4 
10. Hasil dari perkalian   = ...
 11 16   11 1 6 

   
A. 13 5  D.  1 3 5 
 11 16   11 16 
   
B.  13 5  E.  1 3 5 
 11 16 
 
C.  13 5 
11. Persamaan fungsi yang grafiknya terlihat pada gambar berikut adalah ....
A. y = x2 – 8x + 12
B. y = x2 + 8x – 15
C. y = x2 + 6x + 3
D. y = x2 + 2x – 3
E. y = x2 + x – 3
2 x−3 1
12. Diketahui fungsi f ditentukan oleh f ( x )= , x ≠− maka f-1(x) = …
3 x +1 3
−x−3 x−3
A. d.
3 x−2 2 x +1
x +3 x −3
B. e.
2 x +2 2−3 x
3 x −1
C.
2 x +3
13. Seseorang berada diatas gedung yang tingginya 21 meter. Orang tersebut
melihat sebuah pohon dihalaman gedung dengan sudut Elevasi 30 0. Jarak pohon
terhadap gedung adaah …
A. 7√ 3 7
7
C. √3
3
B. √ 3
2 D. 21 √ 3
21
E. √3
2
14. Koordinat kutub dari titik A( √6, –√2 ) adalah ....

A. A(3√2, 1500) D. A(2√2, 3000)
B. A(2√2, 1500) E. A(2√2, 3300)
C. A(3√2, 3300)
15. Luas permukaan balok berukuran 5 cm x 4 cm x 2 cm adalah ....

A. 40 cm2 D. 72 cm2
B. 54 cm2 E. 76 cm2
C. 68 cm2
16. Perhatikan kubus ABCD.EFGH disamping.

Besar sudut antara AH dan bidang ABCD
adalah ....
A. 45
B. 30
C. 0
D. 60
E. 90
17. 10 orang finalis suatu lomba kecantikan akan dipilih secara acak 3 yang terbaik.
Banyak cara pemilihan tersebut ada … cara.
A.70 D. 360
B.80 E.720
C. 120
18. Banyak campuran warna yang terjadi dari campuran 4 warna bila
disediakan 6 warna dasar yang berlainan tetapi satu warna harus
disertakan adalah …
A. 6 C. 60
B. 10 D. 120
E. 720
19. Dalam sebuah kotak terdapat 3 bola hijau dan 7 bola kuning. Jika akan diambil 2
bola sekaligus secara acak, peluang terambil kedua bola kuning adalah …
A. 13/15 D. 8/15
B. 11/15 E. 7/15
C. 10/15
20. Rata-rata dari data 3, 4, 5, 7, 8, 9, adalah ....

f. 6 i. 5
g. 4 j. 3
h. 7
21. Kuartil atas (Q3) dari data yang disajikan pada tabel adalah ....
Interval Frekuensi
151 –
4
155
156 –
7
160
161 –
12
165
166 –
10
170
171 –
7
175
Jumlah 40
A. 169,0 D. 169,4
B. 169,6 E. 169,8
C. 169,5
22. Simpangan rata-rata dari data 3, 4, 5, 7, 8, 9, adalah ....

A. 2,3 D. 3,0
B. 2,0 E. 3,5
C. 2,5
x 2  2 x  15
lim 

23. x 5 x 5 .
A. 8 B. 2
C. 2 E.
15
D. 8
( 4+5 x ) (2−x )
24. lim =…
x→ ( 2+ x ) (1−x)
A. -10 D. 5
B. 10 E. 2
C. -5
25. Turunan dari fungsi f(x) = (2x – 5)(x2 – 3x) adalah ....
A. 2x3 + 15x D. 6x2 + 2x + 15
3
B. 2x – 15x E. 6x2 – 22x + 15
C. 6x2 – 2x + 15
f  x   x 3  12 x 2  36 x
26. Grafik fungsi akan naik pada interval : ...
A. x  2 atau x  6 C. x  6 atau x  2
B. 0  x  6 D. 2 <x< 6
E. x  0 atau x  6
27. Diketahui titik A (2,-1), B (6,-1), C (6,2) dan D (2,2).Jika persegipanjang ABCD
didilatasikan dengan pusat O (0,0) dan faktor skala 2, maka luas bayangannya
adalah....
A. 24 satuan luas D. 36 satuan luas
B. 12 satuan luas E. 478 satuan luas
C. 18 satuan luas
2 x  3x 2  6 x  5  dx
28. Hasil dari  adalah ....
3 4
x  4 x3  5 x 2  C
A. 2
3 3
x  4 x 2  5x  C
B. 2
3 2
x  4 x  5x  C
C. 2
D. 2 x  6 x  5 x  C
4 3 2
E. 2 x  6 x  5 x  C
3 2
3
  3x  8 x  3 dx
2
29. Nilai dari 1 adalah ....

A. 0
B. 6
C. 12
D. 6
E. 12
30. Luas daerah yang di batasi oleh kurva y = 3x2 – 4x + 5, garis x = 1 dan x = 3 dan
sumbu X adalah ....
A. 20
B. 6
C. 8
D. 10
E. 4
Essay
31. Diketahui Matriks A= (22 34), tenukan determinan matriks A adalah …..
32. Diketahui barisan : 2, 4, 6, 8, ….. tentukanlah sukuk e-20 dari barisan tersebut!
33. Fungsi y = 4x3 – 18x2 + 15x – 20 mencapai maksimum untuk nilai x = …

KUNCI JAWABAN
1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. D
7. C
8. A
9. D
10. E
11. A
12. A
13. A
14. E
15. E
16. A
17. C
18. C
19. E
20. A
21. A
22. A
23. A
24. B
25. E
26. A
27. A
28. A
29. A
30. A
Essay
31. 2
32. 40
33. 0,5
SOAL UJIAN SEKOLAH


Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian : K-13/ Semua Kompetensi Keahlian
Hari, Tanggal :
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 30 Soal Pilihaan Ganda, 3 Essay
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN)
yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 30 butir soal pilihan ganda dan 3 butir soal essay.
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang
kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan.
8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat
bantu hitung lainnya.
9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
10. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
Petunjuk : Pilihlah satu jawaban yang tepat !

2 1 3
1. Nilai dari 27 3 +81 4 −16 2 adalah….
A. 32
B. -44
C. -52
D. 50
E. -43
1 4
2. Nilai dari 2log 96 – 3log + log 16 – 2log 6 adalah…
9
A. 4
B. 3
C. 6
D. 8
E. 5
3. Suku ke – n barisan aritmetika dinyatakan dengan U n. Jika U3 = -2 dan U6 = 7, maka
besarnya suku ke – 13 dari barisan tersebut adalah...
A. 37
B. 31
C. 28
D. 22
E. 19
4. Seorang mekanik menyimpan baut pada 10 kotak yang disiapkan. Pada kotak
pertama disimpan 6 baut, kotak kedua 15 baut, kotak ketiga 24 baut, dan
seterusnya. Jumlah seluruh baut dalam kotak – kotak tersebut adalah....
A. 97
B. 112
C. 234
D. 286
E. 465
1
5. Suku pertama dan rasio deret geometri berturut – turut adalah 6 dan .Jumlah tak
3
hingga deret tersebut adalah...
A. 4
1
B. 6
3
2
C. 8
3
D. 9
E. 18
x+3 y =12
{
6. Diketahui sistem persamaan linier berikut 2 x− y =3
Nilai dari 3 x+ 2 y adalah …

A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
E. 18
8. Ibu membeli 1 kg mangga dan 2 kg jeruk dengan harga Rp50.000,00. Di toko yang
sama Ina membeli 3 kg mangga dan 1 kg jeruk dengan harga Rp65.000,00. Harga
untuk 1 kg mangga dan 1 kg jeruk adalah …
A. Rp25.000
B. Rp30.000
C. Rp33.000
D. Rp36.000
E. Rp40.000
1 4
9. Diketahui matriks A = −2
−4 [ ] 8 dan B =
7
2 −2 4
[
1 5 7 ]
. Hasil dari A × B adalah…..
6 18 32
[
A. 4 44 48
−1 43 33 ]
6 18 32
B. −1
−4[ 44 48
43 33 ]
6 −18 32
[
C. −4 44 48
1 43 33 ]
6 −18 32
D. 4
[ 44 48
−1 43 33 ]
6 18 32
E. 1
−4[ 44 48
43 33 ]
−2 1 −3
[
10. Determinan dari matriks 4 0 5 adalah......
A. 5
6 7 2 ]
B. 8
C. 15
D. 24
E. 28
11. Diketahui matriks P = [ 108 79 ]. Invers matriks P adalah……

9 7
A. 2
5 [ ] 2
4
−9 −7
B. 2
−5[ ] 2
−5
7 9
C. 2
4[ ] 2
5
4 5
D. 7
2[ ] 9
2
9 −7
E. 2
[ ]
−5 4
2
12. Seorang petani memiliki ternak tidak lebih dari 12 ekor yang terdiri atas kerbau dan
kambing. Si petani pernah akan menjual semua ternaknya minimal seharga Rp
23.500.000,00. Harga seekor kerbau Rp 4.000.000,00 dan harga seekor kambing
Rp 500.000,00. Jika banyaknya kerbau adalah x dan banyaknya kambing adalah y,
maka model matematika dari persoalan tersebut adalah …
A. x + y ≤ 12 , 8 x + y ≤ 47 , x ≥ 0 , y ≥ 0
B. x + y ≤ 12 , 8 x + y ≥ 47 , x ≥ 0 , y ≥ 0
C. x + y ≤ 12 , x +8 y ≤ 47 , x ≥ 0 , y ≥ 0
D. x + y ≥ 12 , x +8 y ≤ 47 , x ≥ 0 , y ≥ 0
E. x + y ≥ 12 , 8 x + y ≥ 47 , x ≥ 0 , y ≥ 0
13. Daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan

x +4 y ≥ 8 , 4 x +5 y ≤ 20 , 3 x + y ≥ 6 , x ≥ 0 , y ≥ 0 adalah ….
A. I
B. II y
C. III
D. IV
E. V
6
4
I II
2 III
IV V
14. Jika x 1 dan x 2 merupakan akar-akar2persamaan
5 kuadrat 28 x2 −6 x+3=0.x Nilai dari
x1 x 2
+ adalah….
x2 x 1
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
15. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang sesuai dengan gambar dibawah adalah ….
A. y=x 2 +6 x−3
B. y=x 2−6 x −3 6
2
C. y=−x −6 x−3
D. y=−x2 +6 x−3
E. y=−x2 +6 x−3
3
-3
16. Seorang anak berdiri disebelah pohon cemara dengan jarak 10 m, dia memandang
ke arah pucuk pohon cemara dengan sudut elevasi 60 o. Jika anak tersebut tinggi
badannya 1,5 m, maka tinggi pohon cemara adalah….
A. 10 √ 2 m
B. 8,5 √ 3 m
C. 10 √ 3 m
D. 11,5 √ 3 m
E. 12 √3 m
17. Diketahui segitiga PQR dengan besar sudut P = 45 o, sudut Q = 60o, dan panjang
QR = 4 √ 6 cm. Panjang sisi PR adalah….
A. 8 cm
B. 10 cm
C. 12 cm
D. 14 cm
E. 16 cm
18. Diketahui segitiga ABC dengan sudut A = 30 o, sisi b = 25 cm, dan sisi c = 36 cm.
Luas segitiga ABC adalah….
A. 150 cm2
B. 175 cm2
C. 225 cm2
D. 375 cm2
E. 450 cm2
19. Salah satu bidang diagonal balok ABCD.EFGH adalah bidang ….
A. ABCD
B. ADHE
C. BDHF
D. ACGH
E. EFAB
20. Diketahui kubus ABCD-EFGH dengan panjang rusuk √ 3 cm. Titik T terletak pada AD
dengan AT = 1 cm. Jarak titik A ke garis BT adalah ….
1
A. cm
2
1
B. √ 3 cm
3
1
C. √ 3 cm
2
2
D. √ 3 cm
3
2
E. √ 2 cm
3
21. Garis y = x - 2 yang digeser atau ditranslasi oleh T(-3, 1). Persamaan garis hasil
pergeseran adalah ….
A. y=x +1
B. y=x +3
C. y=x +7
D. y=x −7
E. y=x +5
22. Suatu persegi panjang PQRS dengan titik P(-1,2), Q(2,2), R(2,4) dan S(-1,4). Jika
persegipanjang tersebut didilatasikandengan pusat(0,0) dan factor skala 2 maka
luas daerah bayangannya adalah….satuan luas.
A. 24
B. 20
C. 18
D. 12
E. 6
23. Dua dadu bersisi enam dilempar bersama-sama sekali. Peluang muncul paling
sedikit jumlah kedua mata dadu 9 adalah….
1
A.
9
2
B.
9
1
C.
4
5
D.
18
11
E.
36
24. Diagram lingkaran di bawah ini menunjukkan penggunaan waktu luang dalam
sehari-hari dari 240 orang.
Banyak orang yang mengisi waktu luang
untuk olahraga adalah ... orang.
A. 36
B. 60
C. 78
D. 80
E. 84
25. Diketahui 4, 2, 3, 5, 6 simpangan baku dari data tersebut adalah ...

A. √ 2
B. 2 √2
C. 3 √ 2
D. √ 3
E. 2√ 3
2 x 2−6 x +4
lim =. .. .
26. x →1 3 x−3
A. 0
B. 1
−2
C. 3
−3
D. 4
3
E. 4
27. Turunan pertama dari y = (3x + 1)(2-3x) adalah…

A. y’ = 18 + 3x
B. y’ = 18 – 3x
C. y’ = -18x – 3
D. y’ = 18x + 3
E. y’ = -18x + 3
28. Sebuah meriam ditembakkan setinggi h meter dalam waktu t detik dirumuskan
dengan h(t)=40t-5t2. Tinggi maksimum yang dapat dicapai bola tersebut adalah…
A. 20 meter
B. 40 meter
C. 60 meter
D. 80 meter
E. 160 meter
29. ∫ ( x 2 + 2 ) dx adalah…
1 3
x +2 x+ c
F. 3
1 2
x +2 x +c
G. 2
1
x+ 2 x 2 +c
H. 3
3
I. 2 x + 2 x +c
1 2
x +2 x+c
J. 3
∫ (3 x 2−4 x+1)dx
30. Nilai dari −2 adalah .....
A. 18
B. 24
C. 54
D. 64
E. 72
SOAL ESAY
Selesaikan soal dibawah ini dengan singkat dan tepat!
1. Diketahui matriks A = [ 2 p−1

5
2 q+3
7 ]dan B =
11 2r +1
[
−9 7 ]
, dan matriks A = BT.
Tentukan nilai p + q + r
2. Seorang pengrajin souvenir akan membuat 2 jenis gantungan kunci. Setiap hari ia
dapat membuat tidak lebih dari 100 buah. Untuk membuat sebuah gantungan kunci
jenis I memerlukan biaya Rp 5.000,00 dan jenis II Rp 10.000,00. Ia mengeluarkan
modal tidak lebih dari Rp 650.000,00. Dari hasil kerjanya tersebut, ia mengharapkan
mendapat keuntungan Rp 2.000,00/ buah untuk gantungan kunci jenis I dan Rp
3.000,00/ buah untuk gantungan kunci jenis II. Jika gantungan kunci jenis I dibuat
sebanyak x buah dan jenis II sebanyak y buah, tentukan keuntungan maksimum
yang diperoleh
3. Nilai ulangan dari 40 siswa terlihat pada tabel di bawah ini.
Nilai Frekuensi
41 – 50 3
51 – 60 5
61 – 70 15
71 – 80 8
81 – 90 6
91 – 100 3
Tentukan Modus dari data diatas

SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN/ MADRASAH ALIAH KEJURUAN
TAHUN PELJARAN 2017/2018
Mata Uji : 07 Matematika Kel Akutansi dan Penjualan
Kurikulum : K2006
A.
1. Nilai dari 3log 4 + 3log 54 – 3log 8 adalah . . . .
A. 3log 50
B. 3log 7
C. 3
D. 4
E. 5
2. Diketahui matriks M = (23 −1

7),N= (5 8
−6 2 )
, dan P =
12 4
(
−8 9 )
. Matriks
M – N + 2P adalah ..
A. (−721 −1
23 )
21 −1
B. (−19 24 )
C. (−721 −17
23 )
D. (−721 −17
−13 )
21 −17
E. (−19 24 )
3. Harga 5 buah pensil dan 3 buah penggaris adalah Rp. 17.000,00, sedangkan harga
4 pensil dan 10 penggaris adalah Rp. 25.000,00. Harga 2 buah pensil dan 1 buah
penggaris adalah . . . .
A. Rp. 1.500,00
B. Rp. 3.500,00
C. Rp. 600,00
D. Rp. 7.000,00
E. Rp. 9.000,00
4. Persamaan fungsi kuadrat yang melalui titik balik (1,-4) dan melalui titik (3,0) adalah
…
A. y  x  2 x  3
2
B. y   x  2 x  3
2
C. y  x  2 x  3
2
D. y  x  2 x  3
2
E. y   x  2 x  3
2
2
5. Grafik fungsi dari f(x) = -x + 2x + 8 adalah …
A B.
.
C.
D.
E
6. Diketahui suatu barisan bilangan : 2, 5, 8, 11, ...
Rumus suku ke-n barisan bilangan tersebut adalah ...
A. 3n – 1
B. 2n – 1
C. n – 1
D. 2n + 1
E. 3n + 1
7. Dari suatu deret aritmetika diketahui U 4 = 8 dan U8 = 16 . Jumlah 8 suku pertama

deret tersebut adalah...
A. 36 D. 70
B. 60 E. 72
C. 62
8. Sebuah industri kecil setiap harinya memproduksi dua jens mainan sebanyak-
banyaknya 40 buah dengan modal tidak lebih dari Rp 750.000,00. Setiap mainan I
dibuat dengan biaya Rp 25.000,00 dan mainan II dibuat dengan biaya Rp 15.000,00.
Jika banyaknya mainan pertama dimisalkan x dan banyaknya mainan kedua
dimisalkan y, model matematikanya adalah ...
A. x + y ≤ 40; 3x + 5y ≤ 150; x ≥ 0; y ≥ 0
B. x + y ≤ 40; 3x + 5y ≥ 150; x ≥ 0; y ≥ 0
C. x + y ≤ 40; 5x + 3y ≤ 150; x ≥ 0; y ≥ 0
D. x + y ≤ 40; 5x + 3y ≥ 150; x ≥ 0; y ≥ 0
E. x + y ≥ 40; 3x + 5y ≤ 150; x ≥ 0; y ≥ 0
115.000,00. Esok harinya, pekerja itu membeli 1 kaleng cat dan 2 kuas seharga
Rp 60.000,00. Harga 1 kaleng cat dan 1 kuas adalah ...
A. Rp 45.000,00
B. Rp 50.000,00
C. Rp 55.000,00
D. Rp 60.000,00
E. Rp 65.000,00
10. Sebuah obyek bergerak sesuai dengan persamaan h = -t 2 + 5t + 50, dengan h

adalah ketinggian obyek tersebut dalam meter, t adalah waktu dalam detik. Dari
persamaan tersebut, maka obyek akan berhenti dalam waktu ... dt
A. 2
B. 4
C. 8
D. 10
E. 12
11. Titik puncak grafik fungsi kuadrat y = 2x2 – 8x + 2 adalah ...

A. ( -2 , -6 )
B. ( -2 , 6 )
C. ( 2 , -6 )
D. ( 2, 6 )
E. (2,2)
12. Diketahui sistem persamaan : x – y = 2 dan 2x + y = 1, jika disusun dalam bentuk
matriks maka invers matriksnya adalah ...
1 1
A.
( )
2
1
3
3
2
3
1 1
B.
(3
−2
3
3
1
3
)
1 −1
C.
(
3
2
3
3
1
3
)
−1 1
D.
(
3
−2
3
3
1
3
)
−1 −1
E.
(
3
−2
3
3
3
1
)
13. Persediaan 8 kg karung tepung dan 2 kg gula pasir. Untuk membuat kue dadar
dibutuhkan 10 gram gula pasir dan 20 gram tepung sedangkan untuk membuat
sebuah kue apem dibutuhkan 5 gram gula pasir dan 50 gram tepung. Jika
banyaknya kue dadar adalah x dan apem adalah y. Model matematika persoalan
di atas adalah ...
A. 10x + 5y ≤ 2000, 20x + 50y ≤ 8000, x ≥ 0, y ≥ 0
B. 10x + 20y ≤ 2000, 20x + 50y ≤ 8000, x ≥ 0, y ≥ 0
C. 10x + 20y ≤ 8000, 5x + 50y ≤ 2000, x ≥ 0, y ≥ 0
D. 10x + 5y ≤ 8000, 20x + 50y ≤ 2000, x ≥ 0, y ≥ 0
E. 2x + y ≤ 2000, 2x + 5y ≤ 8000, x ≥ 0, y ≥ 0
14. Suatu bakteri berkembang biak dengan cara membelah diri menjadi 2 setiap 15
menit sekali. Jika mula-mula ada 50 bakteri maka banyaknya bakteri setelah 1 jam
pertama adalah ...
A. 200
B. 400
C. 800
D. 1.000
E. 1.500
15. Dari suatu deret aritmetika diketahui U4 = 8 dan U8 = 16 . Jumlah 8 suku
pertama deret tersebut adalah...
A. 36
B. 60
C. 62
D. 70
E. 72
16. Daerah “A” pada grafik di bawah ini adalah himpunan penyelesaian dari sistem
pertidaksamaan ...
3x + 4y =
X + 3y =
X + 4y = 8 24
12
A. 4x + y ≥ 8, 3x + 4y ≤ 24, x + 3y ≥ 12
B. 4x + y ≥ 8, 4x + 3y ≤ 24, x + 3y ≥ 12
C. x + 4≥y 8, 3x + 4y ≤ 24, x + 3y ≤ 12
D. 4x + y ≤ 8, 3x + 4y ≤ 24, x + 3y ≤ 12
E. x + 4y ≥ 8, 3x + 4y ≤ 24, x + 3y ≥ 12
17. Barisan di bawah ini yang mempunyai pola bilangan Un = 2n – n adalah ...
A. 0, 2, 4, 8, 16, ...
B. 0, 1, 2, 5, 12, ...
C. 1, 2, 5, 12, 27, ...
D. 1, 2, 4, 8, 16, ...
E. 2, 5, 12, 16, 32, ...
18. Suku pertama dan suku keempat suatu deret geometri berturut-turut adalah 4 dan
108. Jumlah 5 suku pertama deret tersebut adalah ...
A. 160
B. 268
C. 362
D. 484
E. 848
19. Luas daerah yang diarsir pada gambar di bawah ini adalah ....
14 cm
14 cm
A. 10,5 cm2
B. 16 cm2
C. 24,5 cm2
D. 100 cm2
E. 119 cm2
20. Pak Ali memiliki dua empang yang saling berdampingan dengan denah seperti
gambar dibawah ini:
35 m 50 m
15 m
Empang ikan Mas Empang Ikan Gurame
Jika semua empang dipagari bambu dengan biaya Rp. 4.500,- / m. Maka total
biaya yang dikeluarkan Pak Ali adalah.......
a. Rp. 967.500,-
b. Rp. 976.500,-
c. Rp. 1.035.000,-
d. Rp. 1.350.000,-
e. Rp. 1.530.000,-
21. Berikut adalah diagram batang dari banyaknya pemesan sepatu pada unit
produksi “PELITA” dari bulan Juli sampai Desember 2017. Banyaknya pemesan
selama 3 bulan terakhir adalah ...
700
600
600 Juli
500
500 Agustus
400
400 September
325
300 Oktober
200 225
200 November
Desember
100
0
A. 400
B. 750
C. 1.250
D. 1.500
E. 2.225
22. Modus dari tabel dibawah ini adalah . . . .
Berat badan f
145 - 149 3
150 - 154 5
155 - 159 14
160 - 164 23
165 - 169 2
A. 159, 8
B. 161
C. 161,5
D. 162
E. 163,5
23. Disajikan tabel distribusi frekuensi sebagai berikut :

Nilai Frekuensi
11 – 15 3
16 – 20 11
21 – 25 13
26 – 30 17
31 – 35 4
36 – 40 2
Jumlah 50
Nilai desil ke-4 dari data tersebut adalah ...

A. 20,50
B. 20,70
C. 21,80
D. 22,81
E. 23,71
24. Diketahui tabel sebagai berikut:
Nilai 3 4 5 6 7 8 9 10
Frekuens 0 1 2 3 10 0 0 4
i
Seorang siswa dinyatakan lulus jika nilai ujiannya lebih tinggi dari nilai rata-rata.
Dari tabel di atas jumlah siswa yang TIDAK LULUS adalah . . . .
A. 12 orang
B. 13 orang
C. 14 orang
D. 15 orang
E. 16 orang
25. Dua dadu dilambungkan sekaligus sebanyak satu kali. Peluang muncul kedua
mata dadu berjumlah 6 atau 9 adalah . . . .
1
A.
2
1
B.
3
1
C.
4
1
D.
5
1
E.
6
26. Berikut adalah diagram batang dari banyaknya pemesan kue pada unit produksi
“BERKAH” dari tahun 2008 sampai 2012. Banyaknya pemesan selama 3 tahun
terakhir adalah ...
450
400
A. 350
760
B. 300
840
C. 250
950
D. 200
1040
E. 150
1050
100
50
27. Rata-rata
0 hasil ulangan Matematika suatu kelas adalah 7,5 dengan simpangan
baku 5. Angka baku dari siswa yang mendapat nilai 9 adalah . . .
8 09 10 11 12
A. 0,3
B. 0,4
0
C. 0,5 8
D. 0,6
E. 0,7
28. Dari 8 pemain bola volly diambil 6 orang untuk ikut bermain. Banyak susunan
pemain yang mungkin adalah ...
A. 28 cara
B. 70 cara
C. 88 cara
D. 168 cara
E. 240 cara
29. Perhatikan tabel berikut :
Seorang siswa dinyatakan lulus jika nilai ujiannya lebih tinggi dari nilai rata-rata
tabel di atas, maka jumlah siswa yang lulus adalah ...
Nilai ujian 2 3 4 5 6 7 8 9
fFrekuens 3 2 5 7 8 4 5 2
i
A. 11
B. 17
C.
D. 19
E. 26
F. 28
ESAY
1. Jumlah 16 suku pertama dari deret aritmatika 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + … adalah…
2. Hasil refleksi layang – layang ABCD dengan A (0, 3), B (3, 7), C (3, 1) dan D (6, -
3) terhadap y = x adalah…
3. Suatu keluarga mempunyai lima orang anak. Anak termuda berumur x tahun dan
yang tertua berumur 2x tahun. Tiga anak yang lain berturut – turut berumur x + 2,
x + 4, dan 2x – 3 tahun. Jika rata – rata umur mereka adalah 16 tahun, anak
tertua berumur …

Gabungan Soal Matematika

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Gabungan Soal Matematika

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1.

7. Daerah yang memenuhi himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan :

8. Nilai minimum z = 3x + 4y yang memenuhi himpunan penyelesaian sistem

17. Median dari daftar distribusi frekuensi berikut adalah ….

18. Rataan tinggi paku pada tabel berikut adalah ….

22. Turunan pertama dari f(x) = cos 8x – sin 3x adalah …

23. Titik-titik stasioner dari fungsi f(x) = x3 – 6x2 + 9x +4 adalah ….

24. Nilai dari ∫ 5 x3 ( x−1 ) dx adalah...

33. Diketahui matriks

31. Silat = 10% ; Pramuka = 30% ; PKS = 5% ; Paskibra = 25% ; maka

32. h ( t )=20 t−2 t 2

33. Determinan dari matriks

3. ( 2−3 √ 2 ) ( 4 +2 √2 ) =8+ 4 √ 2−12 √ 2−6 √ 4=−4−8 √ 2 ……………………. (E).

14. ¿ 2 x−2 ; berarti titiknya (0, -2) dan (1, 0).

adalah …. ∫ ( 3 x 2+2 x−1 ) dx

30. Jika matriks

NASKAH SOAL USBN

1. Jika log 2=0,301 dan log 5=0,699, maka log 20=....

5. Diketahui x 1 dan x 2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 3 x 2−4 x +5=0. Persamaan

6. Persamaan fungsi kuadrat dari grafik di bawah ini adalah ....

Nilai maksimum dari fungsi objektif f ( x , y )=2 x+5 y adalah ....

12. Diberikan beberapa pernyataan :

16. Diberikan a  2i  3 j , b  4i  6 j dan c  2i  4 j . Vektor 2a  3b  c  ....

22. Simpangan baku dari data: 2, 4 , 6, 3, 5 adalah ….

3. Diketahui matriks A = (3b 2 a−3 b

2. Diketahui : Siswa TKJ = 260 siswa

3. Diketahui : A =(3b 2 a−3 b

MGMP MATEMATIKA KABUPATEN MAJALENGKA

1. Nilai dari (3log3 + 3log3 ) adalah ....

2. Nilai dari adalah .....

3. Nilai dari x ( ) adalah .....

6. hasil dari 2x(x + y)

10. Diketahui Log 3 = 0,48, l0g 6 = 0,78 maka log 180

19. Bayangan titik C(2, – 3) jika ditranslasikan oleh T = adalah .....

20. Bayangan garis y = 2x + 2 yang dicerminkan terhadap garis y = x adalah .....

21. Perhatikan gambar berikut :

27. Penelusuran lulusan suatu SMK disajikan pada diagram berikut :

29. Simpangan baku dari data 7, 4, 4, 1, 5, 6, 8, 5 adalah ….

SOAL ISIAN SINGKAT

Hasil dari X +Y −2 Z adalah … AKP UN 2016/2017

14. Invers dari matriks A = (32 14) adalah … AKP UN 2015/2016

3. Balok ABCD.EFGH dengan panjang AB = 8 cm, BC = 6 cm dan AE = 5 cm. jika titik

5. Berikut adalah diagram batang penerimaan siswa baru sebuah SMK

Pilihlah jawaban yang paling tepat !

1. Jika 7 log 2 = a dan 2 log 3 = b, maka 6log 14 adalah …

3. Grafik dari persamaan fungsi kuadrat, f(x) = -2x2 + 2x + 12 adalah ....

4. Suatu peluru ditembakkan vertikal ke atas dengan kecepatan v 0 m/detik. Tinggi

5. Diketahui matriks A=[ 48x −26 ] dan B=[−2 3 y

7. Seorang pedagang kue mempunyai persediaan 9 kg tepung dan 6 kg mentega.

oleh T 2= (−20 ), maka bayangan akhir titik K adalah ....

18. Bayangan garis y=3x+6 yang dicerminkan terhadap garis y = x adalah ….

19. Jari-jari lingkaran dengan persamaan x 2+ y 2+2 x−4 y−20=0 adalah....

25. Hasil dari ∫ ( 2 x+ 2 )( 2 x+ 1 ) dx =¿ ....

27. Fungsi f(x) = 2x3 − 9x2 + 12x, naik pada interval ….

B. x < 1 atau x > 2

D. 3,5π satuan volume

Jawablah dengan singkat dan tepat !

1. Hasil dari √ 12+ √27−√ 3 adalah …

2. Jika 2log 7 = a dan 2log3 = b, maka 6log 14 = …

7. Nilai (x,y) yang memenuhi system persamaan

8. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan −4<2 x−1<3 adalah ….

14. Perhatikan grafik berikut ini :

17.Jumlah dari deret aritmatika 30 + 26 + 22 + ... + 2 adalah ...

18.Seorang penjual buah-buahan yang menggunakan gerobak mempunyai modal