A.

MATERI SKU PRAMUKA SIAGA

SIAGA TATA

Areal Materi SKU Pencapaian Pengisian SKU

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pengembangan
SPIRITUAL Memahami aturan-aturan Melaksanakan aturan-aturan di 1 AGAMA ISLAM
agama yang dianutnya dan lingkungannya dengan benar dan a Dapat membaca Al Quran dan
toleransi terhadap penganut melaksanakan ibadah sesuai dengan mengetahui tanda bacanya
agama dan budaya lain agama yang dianutnya, berperilaku b Dapat menyebutkan Asmaul Husna
jujur serta setiap hari berbuat kebaikan dan artinya
c Dapat mengetahui dan
menceritakan salah satu kisah Rasul
d Dapat menyebutkan 10 nama
Malaikat dan tugasnya.
AGAMA KATOLIK
a Tahu doa Iman, doa harapan, doa
cinta kasih dan doa tobat
b Telah mengikuti Perayaan Ekaristi
dan tahu arti Konsekrasi
c Dapat mengenal nama Pastor Paroki
dan nama Uskup setempat
d Dapat menunjukkan kemaha
kuasaan Allah
e Dapat menunjukkan tindakan
manusia yang bergantung kepada
Allah.
AGAMA PROTESTAN
a Dapat menghafal Lukas 10:27
(hukum kasih)
b Dapat mengucap dan menggunakan
doa sederhana pada kesempatan
 tertentu
c Dapat menunjukkan kemaha
kuasaan Allah, sedikitnya 5 macam
d Dapat menunjukkan tindakan
manusia yang bergantung kepada
Allah, sedikitnya 5 macam
e Rajin mengikuti sekolah Minggu di
Gerejanya.
AGAMA HINDU
a Dapat menghafal bait - bait Puja Tri
Sandya
b Dapat menyebutkan hari-hari suci
agama Hindu
c Dapat memahami perbedaan makna
dari perayaan hari-hari besar/suci
agama Hindu
d Dapat menyebutkan beberapa nama
Pura besar di Indonesia
e Dapat menyebutkan bagian dari
Panca Sradha
f Dapat menyebutkan bagian dari
Panca Yadnya
g Dapat melakukan salah satu
gerakan dalam Yoga Asanas
AGAMA BUDDHA
a Dapat melafalkan Paritta
Namaskara
b Dapat mengucapkan Paritta
Vandana
c Dapat mengucapkan Paritta
Pancasila Buddhis (Bahasa
Indonesia)
EMOSIONAL Mengamalkan dwisatya dan Mengenal, menyikapi, 2 Dapat mengajak temannya untuk 1 Siaga mencatat perbutan -
Dwidarma mengekspresikan dan mengapresiasi mengamalkan Dwisatya dan Dwidarma perbuatan yang sesuai dengan
nilai-nilai kepramukaan, keindahan dan dwisatya dan Dwidarma
harmoni yang dicerminkan dengan 2 Siaga dapat melakukan
perubahan sikap dan perilaku. perbuatan-perbuatan baik sesuai
dengan dwisatya dan Dwidarma
3 Siaga mencatat teman-temannya
yang akan di ajak berbuat
kebaikan (minimal 2 orang).
3 Dapat menjelaskan tentang Salam 1 Siaga dapat melakukan gerakan
Pramuka kepada teman sebarungnya salam pramuka.
2 Siaga dapat memberikan
informasi tertulis tentang salam
pramuka kepada teman
sebarungnya.
3 Siaga dapat memberikan
informasi lisan tentang salam
4 Telah memiliki buku tabungan dan 1 Siaga memiliki buku tabungan
sudah menabung uang secara teratur sejak siaga mula
dalam buku tabungannya selama 2 Siaga dapat memperlihatkan
sekurang-kurangnya 12 minggu sejak keteraturan menabung dengan
menjadi Siaga Bantu. Seluruh atau memperlihatkan buku
sebagian dari uang itu diperoleh dari tabungannya sejak siaga mula
usahanya sendiri. 3 Siaga mampu menyisihkan
uang sakunya untuk di tabung
sejak siaga bantu.
4 Siaga mampu membuat 3 hasta
karya dan dijual atau
menjualkan makanan/minuman/
hasil bumi dan uang hasil
penjualannya untuk
ditabungkan selama 1 bulan ( 4
 kali pertemuan).
5 Setia membayar uang iuran kepada 1 Siaga memiliki kartu iuaran
gugus depan dengan uang yang gugus depan sejak siaga mula
diperoleh dari usahanya sendiri. 2 Siaga mampu menyisihkan
uang sakunya untuk membayar
iuran gugus depan.
3 Siaga mampu membuat hasta
karya dan dijual atau
menjualkan makanan/minuman/
hasil bumi dan uang hasil
penjualannya untuk membayar
uang iuran gugus depan.
6 Dapat membuat lambang Gerakan 1 Siaga dapat membuat lambing
Pramuka dari bahan yang ada Gerakan Pramuka dari
tempurung dan kayu dan
menguraikan kiasan lambing
Gerakan Pramuka.
2 Siaga dapat membuat hasta
karya dari salah satu bagian
pohon kelapa (misalnya janur).
3 Siaga memiliki photo pencipta
lambang Gerakan Pramuka.
7 Dapat memperagakan satu macam 1 Siaga mencatat gerakangerakan
kegiatan seni budaya asal daerahnya. seni budaya asal daerahnya
yang akan di tampilkan.
2 Siaga mencatat makna seni
budaya yang akan ditampilkan.
3 Siaga mencatat dan
menceritakan manfaat dari
belajar seni budaya asal
daerahnya.
 8 Telah memiliki sedikitnya 5 tanda 1 Siaga mencatat 10 TKK Wajib.
kecakapan khusus 2 Siaga dapat mengelompokkan
jenis-jenis TKK sesuai dengan
warna bidangnya.
3 Siaga mencatat syarat – syarat
TKK yang akan ditempuhnya.
9 Dapat mengkritisi sesuatu masalah 1 Siaga mencatat informasi dari
dengan baik media tentang kekerasan pada
anak dan para pekerja anak.
2 Siaga dapat mengemukakan
pendapatnya tentang kekerasan
pada anak
3 Siaga dapat mengemukakan
pendapatnya tentang para
pekerja anak.
10 Dapat menolong seseorang dan peduli 1 Siaga mencatat penderitaan-
terhadap lingkungan sekitarnya. penderitaan yang ada
disekitarnya
2 Siaga mengumpulka barang-
barang atau makanan yang akan
di sumbangkan bagi saudara-
saudara yang ada di sekitarnya.
3 Siaga dapat menyalurkan
bahan-bahan yang akan
disumbangkan.
SOSIAL Menaati aturan-aturan sosial Taat pada aturan keluarga, perindukan 11 Rajin dan giat mengikuti latihan
yang berlaku di lingkungannya dan sekolah, serta lingkungannya, perindukan sebagai Siaga Bantu
dan melaksanakan tugas-tugas menghormati sesama serta mengetahui sekurang-kurangnya 12 kali latihan.
yang diberikan dengan rasa wawasan kebangsaan. 12 Dapat menceritakan sejarah Lagu
tanggung jawab serta Kebangsaan Indonesia Raya.
mengetahui wawasan
kebangsaan

INTELEKTUAL Dapat menceritakan
pengetahuan dan teknologi
sederhana serta keterampilan
kepramukaan yang dimilikinya
dalam barung dan perindukan.
. menyampaikan kepada dokter, rumah
Mengenal, menyikapi
mengapresiasikan pengetahuan dan
teknologi, membiasakan berfikir dan 20 Dapat
berprilaku yang kritis,dan kreatif.
13 Dapat menceritakan sejarah bendera
kebangsaan Indonesia dan tahu sikap
yang harus dilakukan pada waktu
bendera kebangsaan dikibarkan atau
diturunkan serta dapat memelihara
bendera kebangsaan.
14 Dapat menyebutkan sedikitnya 7 hari
besar nasional, 4 hari besar dunia dan
10 nama pahlawan nasional.
15 Dapat menyebutkan akibat melanggar
peraturan di keluarga, barung,
perindukan dan sekolah.
16 Dapat menyebutkan akibat melanggar
adat/budaya di lingkungannya.
17 Dapat mengajak temannya berbuat baik
dan berkata benar.
18 Dapat menyebutkan negara-negara
ASEAN dan menunjukkan bendera
kebangsaannya
dan 19 Dapat menyebutkan perbuatan yang
baik sesuai dengan sila-sila Pancasila
mengumpulkan keterangan
untuk memperoleh pertolongan
pertama pada kecelakaan dan
sakit, polisi dan keluarga korban.
21 Dapat menceritakan dasar terjadinya
perbedaan waktu yang ada di Wilayah
Indonesia
22 Dapat menunjuk 8 macam arah mata
angin dengan menggunakan kompas
 23 Dapat menulis surat kepada teman atau
saudaranya dengan menggunakan
Bahasa Indonesia
24 Dapat merawat peralatan elektronik,
peralatan listrik dan alat komunikas
yang ada di rumahnya

FISIK Membiasakan hidup sehat Meningkatkan potensi fisik (melakukan 25 Dapat memelihara organ tubuh 1 Dapat menjaga organ tubuhnya
dengan menjaga kebersihan, olah raga), dan menanamkan sportivitas dengan baik
berolah raga secara teratur serta kesadaran hidup sehat. 2 Menyebutkan cara menjaga
dengan mematuhi aturannya organ tubuh
dan minum cukup serta makan 3 menggambar 6 organ tubuh
dengan menu seimbang 26 Dapat melakukan olah raga secara tim 1 Siaga dapat bermain sepak bola
dan kasti
2 Menyebutkan aturan permainan
sepak bola dan kasti
27 Dapat mencuci peralatan dapur 1 Melibatkan peran serta orang
tua dalam kebiasaan putra/i nya
2 Mencuci piring setelah selesai
makan
3 Menyebutkan perlengkapan
memasak
28 Dapat memelihara kebersihan halaman 1 Aktif menjaga kebersihan di
di rumah, sekolah, tempat ibadah atau lingkungannya
di tempat lainnya.
29 Dapat melakukan salah satu cabang
olah raga atletik atau salah satu gaya
cabang olahraga renang
30 Dapat menyebutkan 5 macam penyakit 1 Mencatat nama-nama penyakit
menular menular
2 Menyebutkan cara pencegahan
penularan penyakit?
31 Dapat memelihara sedikitnya dua 1 Tanaman atau binatang yang
macam tanaman berguna, atau satu akan dipelihara, diketahui
jenis binatang ternak, selama kira-kira namanya
4 bulan. 2 pertumbuhan yang dipelihara
tampak adanya perkembangan
32 Dapat membuat 2 (dua) macam hasta 1 Lipatan-lipatan yang terjadi,
karya dengan bahan yang berbeda tampak rapi dan lurus.
2 Hasil yang diperoleh, serupa
atau mendekati bentuk yang
diminta.
3 Disebut apa seni melipat kertas
?
33 Dapat membuat sedikitnya 2 (dua) 1 Praktek membuat ikatan
macam ikatan 2 Menyebutkan fungsi dari ikatan
tersebut?