Nama : Alisha Putri Najla Objek

NIM : 1107620174
Matematika
Objek Matematika
Objek yang dipelajari dalam matematika adalah hal-hal yang sifatnya abtrak. Objek
tersebut berhubungan dengan hal-hal atau gambaran-gambaran yang diciptakan sendiri. Dengan
demikian objek matematika hanya ada dalam pikiran, sehingga sering disebut objek mental atau
objek pikiran sehingga untuk mempelajari matematika diperlukan ketajaman pikiran dan
kebenaran matematika hanyalah kebenaran pikiran bukan kebenaran empiris. Objek matematika
bersifat abstrak di mana objek tersebut diperoleh dari abstraksi benda-benda kongrit.
Contoh Objek :
 Ketika siswa kelas 1 di tugaskan untuk menggambar lingkaran dari benda
disekitarnya, siswa tersebut mendapat inspirasi dari mata uang logam yang
berbentuk lingkaran.

 Para siswa kelas 1 ditugaskan untuk mencari objek/benda segitiga di ruang

kelas, dan mereka menemukan penggaris segitiga.

Fakta Objek Matematika

Fakta adalah kesepakatan dalam matematika seperti lambang, notasi, ataupun aturan.
Contoh :
 Lambang "1" yang digunakan untuk menyatakan sesuatu yang tunggal maka lambang "1"
adalah fakta.
 Lambang "+"dan"-" untuk suatu operasi penjumlahan dan pengurangan maka lambang
"+"dan"-" adalah fakta.
Konsep Objek Matematika
Konsep adalah suatu ide abstrak yang memungkin seseorang untuk mengklasifikasi suatu
objek dan menerangkan apakah objek tersebut merupakan contoh atau bukan contoh dari ide
abstrak tersebut
a. Konsep Matematika Murni (Pure Mathematical Concepts)
b. Konsep Notasi (Notation Concepts)
c. Konsep Terapan (Applied Concepts)

Prinsip Objek Matematika

Prinsip adalah objek matematika yang secara khusus dapat didefinisikan. Prinsip
matematika dapat berupa teorema atau dalil. Teorema adalah pernyataan matematika yang
dirumuskan secara logika dan matematis serta dapat dibuktikan kebenarannya. Prinsip dalam
matematika adalah suatu ide atau gagasan yang menghubungkan beberapa fakta dan beberapa
konsep matematika.
Contoh :
 8+1-1=9-1
Merupakan penggabungan penjumlahan dengan pengurangan. Karena 8+1= 9. Lalu 9-1=8.

Skill Objek Matematika

Skill atau keterampilan adalah sebuah cara untuk mendapatkan suatu hasil tertentu.
Dalam matematika contohnya, kita diminta menentukan hasil kali 278×67 tanpa bantuan
kalkulator. Cara memperoleh hasil dari 278×67 dapat dilakukan dengan perkalian bersusun.
 Contoh :

 Terdapat 8 buah jeruk, lalu guru menjelaskan kepada siswa bahwa 8 jeruk tersebut
harus dikurangi 3. Maka guru akan menyingkirkan 3 buah lainnya. Lalu hasil yang di
dapatkan adalah 5 buah jeruk.

Mengapa Konsep Matematika Harus Dikuasai

Pemahaman konsep merupakan kecakapan yang utama yang harus dimiliki oleh siswa
dalam pembelajaran matematika, karena dalam proses pembelajaran matematika, pemahaman
konsep merupakan suatu dasar untuk melanjutkan ke materi pokok yang lainnya. Pemahaman
konsep merupakan dasar utama dalam pembelajaran matematika.