RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

/1/2 1 0930 - 1030
3 Rabu Matematik
021 KELAS 4 60 minit

TEMA TAJUK / UNIT

SAYA SIHAT SAYA
Kita Jaga Kita
SELAMAT

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kuantiti secara intuitif

STANDARD
1.1.1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir PdPC murid akan dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menyatakan 10 pernyataan kuantiti melalui perbandingan

KRITERIA
1. Menyatakan 7 pernyataan kuantiti melalui perbandingan dengan betul.
KEJAYAAN
Set induksi
1. Murid melihat video mengira 1 hingga 10.
langkah
2. Murid menyatakan kuantiti melalui perbandingan berdasarkan video tersebut
AKTIVITI 3. murid menyiapkan latihan yang disediakan
4. Murid perlu menghantar tugasan yang telah siap kepada guru melalui aplikasi Whatsapp untuk
PDPC
tujuan semakan.
Penutup
4. Guru menyemak hasil kerja murid dan memberi imbuhan serta penghargaan kepada murid-
murid.

AKTIVITI PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran) Recap Group (Mengulangi / mengingat semula)

BBB Lembaran kerja Internet/Wifi Gambar

KBAT Mengaplikasi PETA I-THINK Peta bulatan

NILAI MURNI Baik hati

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM KEUSAHAWANAN Keusahawan

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN/

4 Tugasan Tugasan
(PBS) PENILAIAN
KEHADIRAN : 40 / 40
____40__ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI / IMPAK
___40___ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana _________ .