Sekolah : SMPN 3 Baubau

Kelas/Semester : IX/Ganjil
Materi : Sistem Reproduksi Pada Tumbuhan dan hewan
Sub Materi : Reproduksi Generatif Pada tumbuhan
(Struktur dan Fungsi Bunga)
Pembelajaran : ke 2
Waktu : 80 menit

A. Tujuan

Setelah menyelesaikan langkah-langkah pada LKPD peserta didik diharapkan

dapat :

 Menjelaskan perkembangbiakan generatif pada tumbuhan.

 Menyebutkan organ reproduksi generatif pada tumbuhan tingkat tinggi
 Mengidentifkasi sturktur dan fungsi bunga .
 Membedakan struktur bunga lengkap dan struktur bunga tidak lengkap
 Menjelaskan proses penyerbukan pada bunga.
 Menyebutkan macam-macam perantara pada proses penyerbukan.
 Menganalisis proses pembuahan pada tumbuhan.

B. Teori
Perkembang biakan generatif adalah perkembangbiakan yang melibatkan sel
kelamin serta melalui proses fertilisasi untuk membentuk zigot.sel sperma
dihasilkan dari perkembangan benang sari dan sel telur yang dihasilkan dari
putik. Fertilisasi di awali dengan menempelnya serbuk sari ke kepala
putik.apa yang terjadi jika serbuk sari tidak jatuh ke kepala putik ? bagaimana
cara serbuk sari tersebut sampai ke kepala putik ?

C. Alat dan Bahan

Lup
Alat tulis,
Pensil warna
berbagai bunga di sekitarmu, buku pelajaran IPA Kelas IX

D. Prosedur Kerja
Kegiatan A. struktur dan fungsi bunga
1. Amatilah bagian-bagian bunga pada setiapn jenis bunga menggunakan lup.
Setiap kelompok melakukan pengamatan terhadap jenis yang berbeda
.lakukan pengamatan dengan sikap yang teliti karena bagian-bagian bungan
berukuran sangat kecil.
2. Gambarlah bunga tersebut pada lembar kegiatan dan beri warna
3. Tuliskan keteragan serta fungsi bagian-bagian bunga tersebut. Terutama
bagian yang berfungsi sebagai organ reproduksi.
4. Bandingkan hasil pengamatan kelompokmu dengan kelompok lain.
 5. Diskusikan dengan kelompokmu kemudian Jawablah pertanyaan yang
diberikan dan buatlah kesimpulan .
6. Presentasikan hasilnya di depan kelas secara bergantian dengan kelompok
lain
Kegiatan B. proses penyerbukan
7. Amatilah gambar pada tabel pengamatan berikut ! catat hasil pengamatan
8. Amatilah tayangan video jenis-jenis penyerbukan pada link yang diberikan
gurumu.
9. Tentukan jenis penyerbukan bunga tersebut, tuliskan di tabel hasil
pengamatan
10. Tentukan apa/siapa yang membantu penyerbukan bunga tersebut, tuliskan di
tabel hasil pengamatan.
11. Jawablah pertanyaan yang diberikan dan buatlah kesimpulan pada kegiatan
ini.

Kegiatan A.

E. Tabel Hasil Pengamatan

Pengamatan struktur dan fungsi Bunga
Nama /Gambar Bunga

Bunga kembang sepatu

Bagian yang perlu Fungsi Keterangan

diamati (bunga lengkap/tidak
lengkap)
1. Putik ……………………… Termasuk bunga lengkap
……………………… karena memiliki perhiasan
……………………… bunga ( kelopak dan
mahkota) dan alat
2. Kepala putik ……………………… kelamin(putik dan benang
……………………… sari)
………………………

3. Tangkai putik Penyangga kepala putik

4. Bakal buah Untuk menghasilkan sel
telur, inti kutub, biji dan
buah
5. Bakal biji ………………………
………………………
………………………
6. Kelopak bunga ………………………
………………………
………………………

7. Tangkai bunga Untuk menopang bunga

8. Benang sari ………………………
………………………
………………………

9. Tangkai sari ………………………

………………………
………………………

10. Kepala sari ………………………

………………………
………………………

11. Mahkota Perhiasan bunga untuk

menarik serangga
ataupun hewan lain
Gambar bunga yang telah kalian peroleh
Nama bunga /Gambar

Bagian yang perlu Fungsi Keterangan

diamati (bunga lengkap/tidak
lengkap)
1. ………………………
………………………
………………………

2. ………………………
………………………
………………………

3. ………………………
………………………
………………………

4. ………………………
………………………
………………………
 5. ………………………
………………………
………………………

6. ………………………
………………………
………………………

7. ………………………
………………………
………………………

8. ………………………
………………………
………………………

9. ………………………
………………………
………………………

10. ………………………
………………………
………………………

11. ………………………
………………………
………………………

F. Pertanyaan
1. Apa saja bagian bunga yang berperan sebagai organ reproduksi ?

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

2. Apakah bunga tidak lengkap tidak dapat berfungsi sebagai organ reproduksi?

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

3. Bandingkan bunga yang kamu amati dengan gambar bagian-bagian bunga

pada gambar bunga kembang sepatu, apakah bunga yang kamu amati
mempunyai bagian-bagian yang sama dengan bunga tersebut ?jelaskan.

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................
G. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengamatanmu tuliskan hal-hal yang kamu pelajari !

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

......................................................................................................................

Kegiatan B.
a. Penyerbukan
1. Berdasarkan asal serbuk sari
Tuliskan nama penyerbukan pada gambar di bawah ini !

…………… ……………….. …………………….. …………………..

Nama
NO penjelasan
penyerbukan
…………………………………………………………..
1. Autogami …………………………………………………………..
Contoh :………………………………………………..
…………………………………………………………..
2. Geitonogami …………………………………………………………..
Contoh :………………………………………………..
…………………………………………………………..
3. Alogami …………………………………………………………..
Contoh :………………………………………………..
…………………………………………………………..
4. Bastar …………………………………………………………..
Contoh :………………………………………………..
2. Berdasarkan jenis perantaranya

………………………. …………………………. ……………………..

………………………………………… ………………………………………… …………………………………….

Nama
NO penjelasan
penyerbukan
…………………………………………………………..
Karakteristik.bunga:……………………………………
1. Antropogami …………………………………………………………..
…………………………………………………………...
Contoh :………………………………………………..
…………………………………………………………..
Karakteristik.bunga:……………………………………
2. Kiropterogami …………………………………………………………..
…………………………………………………………...
Contoh :………………………………………………..
…………………………………………………………..
Karakteristik.bunga:……………………………………
3. entomogami …………………………………………………………..
…………………………………………………………...
Contoh :………………………………………………..
…………………………………………………………..
Karakteristik.bunga:……………………………………
4. ornitogami …………………………………………………………..
…………………………………………………………...
Contoh :………………………………………………..
…………………………………………………………..
Karakteristik.bunga:……………………………………
5. Anemogami …………………………………………………………..
…………………………………………………………...
Contoh :………………………………………………..
…………………………………………………………..
Karakteristik.bunga:……………………………………
6. Malakogami …………………………………………………………..
…………………………………………………………...
Contoh :………………………………………………..
b. Pembuahan
Pada pembuahan tumbuhan Angiospermae, terjadi dua kali pembuahan
sehingga disebut pembuahan ganda.Tuliskan nama bagian pada bagan
di bawah ini !

No Nama No Nama
1. 8.
2. 9.
3. 10.
4. 11.
5. 12.
6. 13.
7. 14.

Pertanyaan
proses apa yang terjadi setelah adanya proses pembuahan setelah terjadi
penyerbukan !
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Apakah kamu menemui tumbuhan yang dapat melakukan penyerbukan

tanpa bantuan atau perantara apapun? Jelaskan mengapa demikian
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Mengapa disebut pembuahan ganda ? jelaskan apa yang terjadi
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
H. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pengamatanmu, apa saja yang telah kamu pelajari ?
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

KELOMPOK :
NAMA ANGGOTA : 1.
2.
3.
4.
5.