SILABUS

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 9

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )
Kelas/Semester : IX / Gasal
Tahun Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Waktu Belajar
3.1. Menghubungkan  Sistem reproduksi pada  Mengamati video pembelahan 15 JP Buku IPA Menunjukkan
sistem reproduksi manusia sel Pengetahuan: kelas IX hal perilaku yang
pada manusia dan  Pembelahan sel  Mengidentifikasi pembelahan  Tes tertulis bentuk 3 s/d 39, tampak
gangguan pada  Sistem reproduksi sel mitosis dan meiosis uraian dan pilihan Lembar kerja ( tekun, teliti,
sistem reproduksi, manusia  Mengidentifikasi organ-organ ganda (kisi – kisi dan Siswa. toleran)
serta penerapan pola  Kelainan dan penyakit penyusun sistem reproduksi butir soal ada dalam
hidup yang pada sistem reproduksi pada laki-laki dan perempuan RPP)
menunjang  Pola hidup yang beserta fungsinya
kesehatan reproduksi

SILABUS IPA KELAS IX TAHUN 2020/2021 60

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Waktu Belajar
4.1. Menyajikan hasil menunjang kesehatan  Mengumpulkan informasi
penelusuran reprodiksi tahapan pembentukan sel Keterampilan:
informasi dari sperma dan sel telur serta proses Tugas mandiri
berbagai sumber menstruasi  Membuat poster bahaya
terkait kesehatan dan  Mengidentifikasi tahapan- upaya menanggulani
upaya pencegahan tahapan menstruasi penyakit organ
gangguan pada  Menjelaskan fertilisasi dan reproduksi manusia
organ reproduksi perkembangan embrio  Unjuk kerja presentasi
 Mengumpulkan informasi hasil diskusi membuat
tentang kelainan dan penyakit grafik hubungan hormon
pada sistem reproduksi LH, FSH, estrogen dan
 Membuat laporan tertulis progesteron fase
tentang kesehatan dan upaya menstruasi, ceklist lembar
pencegahan gangguan pada pengamatan kegiatan
organ reproduksi diskusi
3.2. Menganalisis Sistem  Menjelaskan reproduksi aseksual  Penilaian sikap disiplin 20 JP Buku IPA Menunjukkan
sistem perkembangbiakan dan seksual tumbuhan dan hewan dan percaya diri, kerja kelas IX hal perilaku yang
perkembangbiakan pada tumbuhan dan  Mengumpulkan informasi dan sama 53 s/d 107 tampak
pada tumbuhan dan hewan mendeskripsikan prinsip Lembar kerja ( disiplin,
hewan serta  Reproduksi pada teknologi reproduksi pada  Pengetahuan: Praktikum, percaya diri,
penerapan teknologi tumbuhan tumbuhan dan hewan Tes tertulis bentuk kerja sama)
pada sistem  Teknologi  Menyajikan hasil identifikasi uraian dan pilihan
reproduksi  reproduksi pada reproduksi aseksual dan seksual ganda
tumbuhan dan  tumbuhan pada tumbuhan lumut, paku dan Keterampilan:
hewan

SILABUS IPA KELAS IX TAHUN 2020/2021 61

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Waktu Belajar
4.2. Menyajikan  Reproduksi pada tumbuhan berbiji dalam bentuk  Unjuk kerja
karya hasil  hewan laporan tertulis dan ceklist lembar
perkembangbiakan  Teknologi mendiskusikannya dengan teman pengamatan kegiatan
pada tumbuhan  reproduksi pada eksperimen
 hewan  Tugas terstruktur
Laporan tertulis hasil
pengamatan reproduksi
vegetatif pada kentang
secara kelompok
3.3 Menerapkan konsep  Pewarisan sifat  Mengamati karakteristik teman Pengetahuan: 15 JP Buku IPA Menunjukkan
pewarisan sifat  Materi genetik sebaya untuk mengidentifikasi Tes tertulis bentuk kelas IX hal perilaku yang
dalam pemuliaan  Hukum pewarisan keragaman uraian dan pilihan 129 s/d 151, tampak (kerja
dan kelangsungan sifat  Mengidentifikasi struktur DNA ganda Lembar kerja sama,
makhluk hidup  Pewarisan sifat pada dan kromosom sebagai materi Keterampilan: Praktikum, toleransi)
manusia genetik  Unjuk kerja Buku atau
 Kelainan sifat  Melakukan praktik pemodelan Ceklist lembar
menurun pada persilangan monohibrid dan pengamatan kegiatan
manusia dihibrid untuk mendapatkan diskusi dan presentasi
4.3 Menyajikan hasil  Penerapan pewarisan konsep hukum pewarisan sifat hasil diskusi
penelusuran sifat dalam pemuliaan  Mengumpulkan informasi yang
informasi dari makhluk hidup terkait dengan adaptasi dan  Tugas terstruktur
berbagai sumber  Adaptasi dan seleksi seleksi alam seperti: bunglon membuat laporan
terkait tentang alam yang beradaptasi dengan tertulis mengenai
tanaman dan hewan mengubah warna tubuhnya, varietas tanaman dan
hasil pemuliaan pohon jati yang menggugurkan hewan yang merupakan
daunnya, atau fenomena lain varietas unggul
 Membuat laporan tertulis  Tugas mandiri
mengenai varietas tanaman dan membuat silsilah

SILABUS IPA KELAS IX TAHUN 2020/2021 62

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Waktu Belajar
hewan yang merupakan varietas keluarga
unggul yang dikembangkan
melalui persilangan dan
mendiskusikannya dengan
teman
3.4. Menjelaskan  Listrik Statis  Mengamati interaksi antara dua 20 JP Buku IPA Menunjukkan
konsep listrik statis  Interaksi antara muatan benda bermuatan listrik misal  Pengetahuan, tes kelas IX hal perilaku yang
dan gejalanya dalam listrik potongan kertas yang ditarik tertulis bentuk pilihan 165 s/d 208, tampak
kehidupan sehari-  Gaya listrik oleh penggaris plastik ganda dan uraian Lembar kerja ( jujur, tekun,
hari, termasuk  Potensial listrik  Melakukan percobaan untuk Praktikum, teliti)
kelistrikan pada  Kelistrikan pada sistem menyelidiki muatan listrik statis  Tugas mandiri Buku atau
sistem saraf dan saraf dan interaksi (gaya listrik) dua mengerjakan soal
hewan yang  Hewan yang benda bermuatan terhadap jarak uraian
mengandung listrik mengandung listrik  Menyelidiki peristiwa terjadinya
4.4. Menyajikan hasil petir untuk menjelaskan konsep  Ketamprilan: unjuk
pengamatan tentang potensial listrik kerja dan laporan hasil
gejala listrik statis  Mengidentifikasi kelistrikan eksperimen
dalam kehidupan pada sistem saraf serta
sehari-hari hewanhewan penghasil listrik
 Menyajikan hasil percobaan
untuk menyelidiki muatan listrik
statis dan interaksinya, serta
mendiskusikannya dengan
teman
3.5. Menerapkan  Rangkaian Listrik  Mengamati berbagai peralatan 25 JP Buku IPA Menunjukkan
konsep rangkaian  Arus listrik listrik serta nyala lampu pada  Pengetahuan tes kelas IX hal perilaku yang
listrik, energi dan  Hukum Ohm beberapa rangkaian listrik yang tertulis bentuk pilihan 219 s/d 249, tampak
daya listrik, sumber  Hukum I Kirchhoff ada di ingkungan sekolah ganda dan uraian Lembar kerja ( kerja sama,

SILABUS IPA KELAS IX TAHUN 2020/2021 63

 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian PPK
Waktu Belajar
energi listrik dalam  Rangkaian listrik  Melakukan percobaan rangkaian Praktikum, teliti,)
kehidupan sehari-  Sumber energi listrik listrik terbuka dan tertutup,  Tugas mandiri Buku atau
hari termasuk  Energi dan daya listrik hubungan antara kuat arus, mengerjakan soal
sumber energi listrik  Penghematan energi hambatan, dan tegangan listrik , rangkaian listrik,
alternatif, serta listrik mengukur arus listrik yang energi listrik
berbagai upaya  Sumber energi listrik mengalir pada rangkaian listrik
menghemat energi alternati seri dan paralel  Ketrampilan: unjuk
listrik  Mengidentifikasi sumbersumber kerja dan laporan hasil
4.5. Menyajikan hasil energi listrik, faktorfaktor yang ekperimen
rancangan dan memengaruhi
pengukuran berbagai  besarnya energi dan listrik serta
rangkaian listrik upaya yang dapat dilakukan
dalam rangka penghematan
energi listrik
 Mengidentifikasi jenis-jenis
sumber energi listrik alternatif
yang ramah lingkungan
4.10 Menyajikan karya  Menyajikan hasil perbandingan
tentang proses dan arus listrik pada rangkaian seri
produk teknologi dan paralel serta hasil
sederhana yang penyelidikan karakteristik
ramah lingkungan rangkaian listrik, dan
mendiskusikannya dengan
teman

Mengetahui Magelang, 13 Juli 2020

SILABUS IPA KELAS IX TAHUN 2020/2021 64

 Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dr. Siti Yulaeha S.Pd.M.Si. Drs. Rukminta Hanung Pramuji

NIP. 19740917 200604 2 011 NIP. 19640415 199512 1002

SILABUS IPA KELAS IX TAHUN 2020/2021 65