---BHAKTI UNTUK NEGERI---

•PELATIHAN
DASAR
CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
TIM PENGAMPU AGENDA 1
ANALISIS ISU
”Membangun PNS KONTEMPORER
Profesional yang Memiliki Karakter - AGENDA
sebagai SPBN
Peyanan Masyarakat”
“Jangan mudah tergelincir dalam saat-saat seperti ini, segala tipu muslihat dan provokasi-provokasi
yang tampak atau tersembunyi dapat dilalui dengan selamat, kalau kita waspada dan bertindak
sebagai Patriot”. (Panglima Besar Jenderal Besar Soedirman)
TUJUAN PEMBELAJARAN MODUL 2
Menjelaskan konsepsi Mengidentifikasi isu-isu
perubahan lingkungan strategis kontemporer.
strategis.

Menerapkan teknik analisis isu

dengan menggunakan
kemampuan berpikir kritis.
 Sintesis Modul 2 • Korupsi 3
•
Agenda SPBN •
Narkoba
Terorisme/Radikalisme
• Money Laundry
2 Kualitas
Cara Positif • Proxy War
Hidup • Mass Communication
Sifat Manusia yang Kehidupan Perubahan
Dampak
Bernafsu & Berakal Dinamis LingStra 4 • Kontemporer
Global Hasil Negatif AGHT Isu Kritikal • Berkembang
Society • Potensial

Community/ Modal Insani :

Culture Dihadapi
I-Em-S-Kt-Et-Ks
Family
Kemampuan :
Individu Diidentifikasi
ES, PS, AT

Model Pentahelix : Dipahami

Issue Scan :
G-A-B-C-M MS, ED, KO, PPO,
PL
APKL (Kualitas)
Dipilih/Ditapis
USG (Prioritas)
FB/MP/SWOT/
Dianalisis dan lain-lain.
Alternatif
Diselesaikan
By : Dwi Rahmanendra. 2021 Rekomendasi
 Global
ASTA GATRA :
Society
Demografi
Community/ WASBANG &
Culture Geografi
WASNUS
Family Sumber Kekayaan Alam
Individu IPOLEKSOSBUDHANKAM
“Berpotensi menimbulkan dampak negatif berupa AGHT dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berupa
ISU-ISU STRATEGIS KONTEMPORER.”

(Intelektual; Emosional; Sosial; Ketabahan;Etika;Kesehatan Fisik)

merupakan kelompok isu yang mendapatkan perhatian dan
sorotan publik secara luas dan memerlukan penanganan
sesegera mungkin dari pengambil keputusan.
Modul Latsar
 NARKOBA

TERORISME/
KORUPSI RADIKALISME

Isu-Isu Strategis
COVID-19 Kontemporer DLL.???
(AGHT)
MASS MONEY
COMMUNICATION LAUNDRING

PROXY
WAR
Tahapan Penyelesaian Isu

By : Dwi Rahmanendra, 2019

1
PRA ANALISIS
(Identifikasi dan Deskripsi Isu)

By : Dwi Rahmanendra, 2019

 Identifikasi Isu

Kepekaan dan kepedulian seseorang terhadap

tuntutan dan/atau kondisi lingkungan.

Kemampuan
Enviromental Scanning Berpikir Kritis

Mengkaji gap/kesenjangan antara kondisi yang

seharusnya dengan yg nyata terjadi (Masalah).
Deskripsikan Isu Sebelum Dianalisis Lebih Lanjut
Lingkup Isu :
❖ Masyarakat
❖ Instansi/Tempat Kerja
❖ Nasional (Bangsa/Negara)
Deskripsi Isu :
❖ Kondisi “Masalah/Isu” saat ini (Data dan Fakta).
❖ Dampak jika “Masalah/Isu” tidak diselesaikan (Hubungan Kausalitas).
❖ Parapihak yang terlibat.
Rumusan Isu :
Pernyataan negatif mengenai suatu isu yang ditulis secara singkat dan
jelas dengan memuat fokus, lokus dan waktu terjadinya isu tersebut.

Contoh Rumusan Isu :

“Masih maraknya praktik “pungli” yang dilakukan oleh Polisi Kehutanan
terhadap Moda Angkutan Kayu di Kantor “X” selama tahun 2020”.
2
Menapis Isu
(Teknik APKL/USG/DLL.)

By : Dwi Rahmanendra, 2019

1. Aktual (A)
Benar-benar terjadi dan sedang hangat dibicarakan dalam masyarakat.
2. Problematik (P)
Isu yang memiliki dimensi masalah yang kompleks, sehingga perlu dicarikan segera
solusinya.
3. Kekhalayakan (K)
Isu yang menyangkut hajat hidup orang banyak.
4. Kelayakan (L)
Isu yang masuk akal dan realistis serta relevan untuk dimunculkan inisiatif
pemecahan masalahnya.
 MATRIK PENILAIAN KUALITAS ISU DENGAN ANALISIS APKL
ISU A P K L JUMLAH PRIORITAS
A 5 3 4 4 16 III
B 5 4 3 3 15 IV
C 5 5 4 3 17 II
D 5 5 5 4 19 I
E 5 3 2 3 13 V

SETIAP KRITERIA DIBERI SKOR NILAI 1-5

DIMANA ANGKA 5 ► SANGAT !
Berdasarkan Analisis Penilaian Kualitas Isu dengan Kriteria
APKL, maka isu yang dipilih adalah isu “D”.
URGENCY
Seberapa mendesak suatu isu harus dibahas, dianalisis dan ditindaklanjuti.

SERIOUSNESS
Seberapa serius suatu isu harus dibahas dikaitkan dengan akibat yang ditimbulkan.

GROWTH
Seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak ditangani
sebagaiamana mestinya.
1) Sudah ada kecenderungan pilihan sebelum menggunakan
Teknik Tapisan Isu. ------- (FORMALITAS)
2) Kriteria Penilaian untuk tiap-tiap Indikator tidak jelas.
Contoh Kriteria Penilaian untuk Indikator AKTUAL
Nilai Kriteria Makna Kriteria
5 Sangat Aktual Benar-benar terjadi dengan fakta dan data yang lengkap
serta sedang hangat dibicarakan dalam masyarakat.
4 Aktual Benar-benar terjadi dengan fakta dan data yang kurang
lengkap serta sedang hangat dibicarakan dalam masyarakat.
3 Cukup Aktual Belum tentu terjadi namun sedang hangat dibicarakan dalam
masyarakat.
2 Kurang Aktual Belum tentu terjadi dan tidak sedang hangat dibicarakan
dalam masyarakat.
1 Tidak Aktual Tidak terjadi dan tidak dibicarakan dalam masyarakat.
3
Mendalami/Menganalisis Isu
(SWOT/FISHBONE/MIND MAPPING, DLL.)

By : Dwi Rahmanendra, 2019

Alat analisis untuk menemukan hub. SEBAB-AKIBAT

Diperkenalkan oleh Dr. Kaoru Ishikawa, seorang ahli

pengendalian kualitas dari Jepang.

Efektif dengan sesi BRAINSTORMING

 Kategori 6M - Industri Manufaktur :
Machine, Method, Material, Man and
Mind Power, Measurement dan Mother
Nature

Kategori 8P - Industri Jasa :

Product, Price, Place, Promotion, People,
Process, Physical Evidence dan
Productivity & Quality.

Kategori 5S - Industri Jasa :

Surroundings , Suppliers, Systems, Skills,
dan Safety.
Sebab-sebab yang muncul
pada lebih dari 1
kategori --- Sebab Pokok
4
Rekomendasi Alternatif
Penyelesaian Isu

By : Dwi Rahmanendra, 2019

ISU : Bahaya Radikalisasi
PENYEBAB : Insentif tidak cukup
ALTERNATIF TAHAPAN SETIAP HASIL YANG
NO. PARA PIHAK
PENYELESAIAN ALTERNATIF DIHARAPKAN
1 a.
b.
c.
2 a.
b.
c.
 ALUR PIKIR PROSES PENYUSUNAN RANCANGAN AKTUALISASI LATSAR CPNS
Environmental Scanning Teknik Teknik Tapisan Isu: Pernyataan negatif, Teknik Teknik Konsultasikan dgn
APKL/USG/DLL* FB/MP/SWOT/DLL*
(Sikap Peduli & Kritis)* Issue Scan* singkat, jelas, ada Problem Solving/DLL* Mentor
fokus, lokus,
Role Models
Pengertian Isu : waktu.
❖ Hangat Wujudkan
Identifikasi Deskripsikan Tetapkan Buatlah Temukan Carilah
dibicarakan Gagasan dlm
Isu (3) Isu (3) Core Isu (1) Rumusan Isu Penyebab Isu Gagasan Kreatif
❖ Kesenjangan Kegiatan (Min. 4)
(Masalah)
MP. Agenda III

Refleksikan kondisi di ❖ Data/Fakta Konsultasikan Uraikan langkah-langkah sistematis, rinci dan Rumuskan
Instansi dgn MP Agenda ❖ Dampak dgn Mentor terukur untuk melakukan suatu Kegiatan. Tahapan Kegiatan
III (MASN, WoG dan PP) ❖ Agenda III

Produk yang dihasilkan dari setiap Kegiatan atau Rumuskan

Sumber Isu : Lingkup Isu : Tahapan Kegiatan, yg sekaligus sbgi bukti belajar. Output/Hasil
❖ Individu ❖ Tusi Jabatan
❖ Unit Kerja ❖ Tusi Unit Kerja
❖ Organisasi ❖ Tusi Organisasi Uraikan bagaimana penerapan/aktualisasi MP. Keterkaitan
Agenda II (ANEKA) dlm pelaksanaan Kegiatan tsb. Substansi MP

Uraikan kontribusi hasil kegiatan terhadap Kontribusi Visi/

pencapaian Visi/Misi/Tusi/Tujuan Organisasi. Misi/Tusi/Tujuan

Uraikan kontribusi hasil kegiatan terhadap Penguatan Nilai

CATATAN : )* MP. Analisis Isu Kontemporer, Agenda SPBN
By : Dwi Rahmanendra. 2019
Penguatan Nilai-Nilai Organisasi. Organisasi
By : Dwi Rahmanendra. 2021
 “Kita sebagai PNS harus memiliki
kepekaan dan kepedulian serta bersedia
memberikan kontribusi nyata dengan
mengembangkan kemampuan berpikir
kritis dan kreatif (inovatif) dalam
menghadapi berbagai Isu Kontemporer
yang berpotensi menimbulkan AGHT
terhadap keutuhan dan kedaulatan NKRI
sebagai wujud dari upaya Bela Negara”.
 NARKOBA

TERORISME/
KORUPSI RADIKALISME

Isu-Isu Strategis
Kontemporer
DLL.??
COVID-19
(AGHT) ?
SIAP-SIAGA
MASS MONEY
COMMUNICATION LAUNDRING

PROXY
WAR