Program Studi Ekonomi Pembangunan (S1)

Jurusan Ilmu Ekonomi

Fakultas Ekonomi Dan Bisnis – Universitas Mulawarman

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Semester : I SKS : 3 Kode MK : 1153
Dosen Pengampu : 1. Dra. Arfiah Busari, M.Si
2. Erwin Kurniawan A, SE., M.Si
3. Agus Junaidi, SE., M.Si
4.
5.
Capaian Pembelajaran Lulusan : S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
(CPL) Program Studi KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya;
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU5 Mampu mengambil Keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidnga keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KK1 Mampu memecahkan masalah sosial ekonomi dengan menggunakan teori dasar ilmu ekonomi dan teknik dasar
estimasi empiris, penalaran analitis yang logis, dan ilmiah;
P2 Menguasai secara teoretis dan teknis analisis ekonomi sesuai dengan konsentrasi masing-masing;
Capaian Pembelajaran Mata : M1 Mahasiswa mampu memahami peran statistik dalam ekonomi dan bisnis (KU1, P1)
Kuliah (CPMK) M2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang hukum permintaan dan penawaran dan kurva permintaan (KU2, KU5)
M3 Mahasiswa mampu menjelaskan (KU5, KK1)
M4 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisa pengambilan Keputusan dalam ekonomi pembangunan (KK1, S9)
Deskripsi Mata Kuliah : Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari tentang menjelaskan konsep dasar statistika ekonomi dan aplikasinya yang
sering dipakai di dalam disiplin ilmu ekonomi dan bisnis sehingga pada akhir kuliah diharapkan mahasiswa mampu
memahami dan mengaplikasikan ilmu statistik di bidang ekonomi dan bisnis.

Evaluasi Pembelajaran : 1. Ujian Tengah Semester 20%

2. Ujian Akhir Semester 20%
3. Tugas Mandiri / Kelompok 30%
4. Tugas Terstruktur 30%
Minggu Kemampuan Khusus Bahan Kajian Metode Waktu Pengalaman Kriteria, Penilaian dan Bobot
Ke (Sub CPMK) Pembelajaran Belajar Mahasiswa Indikator %
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu  Mengapa perlu  Kuliah dan 2X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan penguasaan 5
menjelaskan mempelajari Ilmu diskusi 1X50” diskusi menjelaskan
tentang perlunya Ekonomi  Tugas 3X60” tugas perlunya
mempelajari teori  Permasalahan merangkum terstruktur mempelajari
ekonomi dan dalam memenuhi materi 3X60” tugas teori ekonomi
kelangkaan kebutuhan mandiri yang
 Kelangkaan berhubungan
dengan
kelangkaan
2 Mahasiswa mampu  Unsur-unsur dalam  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan penguasaan 5
menjelaskan aktivitas ekonomi diskusi 2X50” diskusi menjelaskan  Hasil penugasan
permasalahan  Permasalahan  Tugas 3X60” tugas permasalahan (soal/kasus)
pokok dan pokok soal/kasus terstruktur pokok
pemecahan perekonomian 3X60” tugas perekonomian;
permasalah dalam  Pemecahan mandiri  Menjelaskan
perekonomian permasalahan pemecahan
pokok permasalahan
perekonomian pokok dalam
perekonomian

3 Mahasiswa mampu  Menjelaskan  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan penguasaan 5
menjelaskan perbedaan antara diskusi 2X50” diskusi menjelaskan  Hasil penugasan
perbedaan antara teori ekonomi  Tugas 3X60” tugas perbedaan teori (soal/kasus)
teori ekonomi makro dengan teori soal/kasus terstruktur antara teori
makro dengan teori ekonomi mikro 3X60” tugas ekonomi makro
ekonomi mikro  Pelaku-pelaku mandiri dengan ekonomi
dalam ekonomi mikro
makro
4 Mahasiswa mampu  Teori permintaan  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan penguasaan 5
menjelaskan teori dan kurve diskusi 2X50” diskusi menjelaskan  Hasil penugasan
permintaan dan permintaan  Tugas 3X60” tugas teori permintaan (soal/kasus)
faktor-faktor penentu-penentu terstruktur dan faktor-faktor
soal/kasus
penentunya serta permintaan 3X60” tugas penentu;
menggambarkan mandiri  Menggambarkan
kurve permintaan kuve permintaan
5 Mahasiswa mampu  Permintaan individu  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan penguasaan 5
menjelaskan dan permintaan diskusi 2X50” diskusi menjelaskan  Hasil penugasan
tentang permintaan pasar  Tugas 3X60” tugas permintaan (soal/kasus)
individu dan  Perubahan terstruktur individu dan
soal/kasus
permintaan pasar permintaan 3X60” tugas permintaan
serta pergeseran  Pergeseran kurva mandiri pasar;
kurve permintaan permintaan  Menggambarkan
perubahan dan
pergeseran
kurve
permintaan
6. Mahasiswa mampu  Teori penawaran  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan penguasaan 5
menjelaskan teori dan kurva diskusi 2X50” diskusi menjelaskan  Hasil penugasan
penawaran dan penawaran  Tugas 3X60” tugas teori penawaran (soal/kasus)
faktor penentu  Penentu-penentu terstruktur dan faktor
soal/kasus
penawaran serta penawaran 3X60” tugas penentu
menggambarkan  Perubahan mandiri penawaran;
kurve penawaran penawaran  Menggambarkan
 Pergeseran kurva kurve
penawaran penawaran dan
pergeseran
kurve
penawaran
7 Mahasiswa mampu  Pengaruh faktor-  Kuliah dan 1X50” tutorial Tugas menjelaskan  Ketepatan dan penguasaan 5
menjelaskan faktor- faktor bukan harga diskusi 2X50” diskusi pengaruh faktor  Hasil penugasan
faktor bukan harga terhadap  Tugas 3X60” tugas bukan harga (soal/kasus)
yang penawaran terstruktur terhadap
soal/kasus
mempengaruhi 3X60” tugas penawaran
penawaran mandiri
8. UJIAN TENGAH SEMESTER 20
9 Mahasiswa mampu  Menentukan  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan 5
menggambarkan keadaan diskusi 2X50” diskusi menggambar penguasaan
keseimbangan keseimbangan  Tugas 3X60” tugas keseimbangan  Hasil penugasan
secara grafi; secara grafik terstruktur secara grafik; (soal/kasus)
soal/kasus
menjelaskan excess  Excess supply 3X60” tugas  Menjelaskan
demand’ surplus  Excess Demand mandiri tentang excess
konsumen dan demand surplus
 surplus  Surplus Konsumen konsumen dan
 Surplus Produsen surplus
 Ketidakseimbangan produsen
pasar
10 Mahasiswa mampu  Definisi pasar  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan 5
menjelaskan  Pasar konkret diskusi 2X50” diskusi menjelaskan penguasaan
definisi pasar, pasar  Pasar abstrak  Tugas 3X60” tugas tentan definisi  Hasil penugasan
konkret, pasar  Macam-macam soal/kasus
terstruktur pasar, pasar (soal/kasus)
abstrak dan pasar abstrak 3X60” tugas konkret, pasar
macam-macam mandiri abstrak dan
pasar abstrak macam-macam
pasar abstrak
11 Mahasiswa mampu  Konsumsi  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan 5
menjelaskan  Tabungan diskusi 2X50” diskusi menjelaskan penguasaan
tentang konsumsi  Investasi  Tugas 3X60” tugas tentang  Hasil penugasan
tabungan dan  Fungsi konsumsi soal/kasus
terstruktur konsumsi (soal/kasus)
investasi  Fungsi tabungan 3X60” tugas tabungan,
mandiri investasi;
 Menggambarkan
fungsi konsumsi
dan fungsi
tabungan
12 Mahasiswa mampu  Menjelaskan  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan 5
menjelaskan tentang definisi diskusi 2X50” diskusi menjelaskan penguasaan
definisi uang dan uang dan bank  Tugas 3X60” tugas tentang uang  Hasil penugasan
bank, fungsi uang,  Fungsi uang terstruktur dan bank, fungsi (soal/kasus)
soal/kasus
fungsi bank dan  Fungsi Bank 3X60” tugas uang dan bank
peranan uang  Jenis uang mandiri dan peranan
dalam kegiatan  Peranan uang dalam uang dalam
ekonomi kegiatan ekonomi kegiatan
ekonomi
13 Mahasiswa mampu  Definisi inflasi  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan 5
menjelaskan  Sebab-sebab inflasi diskusi 2X50” diskusi menjelaskan penguasaan
definisi inflasi,  Jenis inflasi  Tugas 3X60” tugas fungsi inflasi,  Hasil penugasan
sebab-sebab inflasi  Teori inflasi soal/kasus
terstruktur sebab-sebab (soal/kasus)
dan teori inflasi 3X60” tugas inflasi dan jenis-
mandiri jenis inflasi
 14 Mahasiswa mampu  Akibat inflasi  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan 5
menjelaskan  Akibat Deflasi diskusi 2X50” diskusi menjelaskan penguasaan
tentang akibat  Cara menanggulangi  Tugas 3X60” tugas akibat inflasi dan  Hasil penugasan
inflasi, akibat deflasi inflasi terstruktur akibat deflasi (soal/kasus)
soal/kasus
dan cara 3X60” tugas dalam kegiatan
menanggulangi mandiri ekonomi dan
inflasi cara
menanggulangi
inflasi
15 Mahasiswa mampu  Konsep  Kuliah dan 1X50” tutorial  Tugas  Ketepatan dan 5
menjelaskan kebijaksanaan fiskal diskusi 2X50” diskusi menjelaskan penguasaan
tentang kebijakan dan kebijaksanaan  Tugas 3X60” tugas konsep  Hasil penugasan
fiskal dan kebijakan moneter terstruktur kebijakan fiskal (soal/kasus)
soal/kasus
moneter dan  Peranan 3X60” tugas dan kebijakan
peranan kebijakan kebijaksanaan fiskal mandiri moneter ;
fiskal dan moneter dalam Peranan
dalam pembangunan kebijakan fiskal
pembangunan  Tujuan dan kebijakan
kebijaksanaan moneter dalam
moneter pembangunan
 Instrument-
instrument
kebijaksanaan
moneter
16 UJIAN AKHIR SEMESTER 20

Referensi Utama :
1. N. Gregry Mankiw, Ekonomi Makro

Referensi Pendukung :
1. Winardi, DR (2014), Pengantar Ilmu Ekonomi
2. Teddy Herlambang, dll. (2001), Ekonomi Makro (Teori, Analisis dan Kebijakan), PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.