A.

INSTRUMEN PENILAIAN

1. Penilaian Pengetahuan

Kompetensi Dasar Kelas/ semester IPK Level

3.1 Memahami struktur organisasi
bengkel otomotif
Indikator Soal No Soal
Kognitif
XII/ 1 3.1.1 Peserta didik dapat menjelaskan - Pada pemaparan struktur organisasi bengkel
pengertian, struktur organisasi otomotif peserta didik dapat
bengkel otomotif mengidentifikasi kegunaannya. 1 L1
3.1.2 Peserta didik dapat menerapkan
struktur organisasi bengkel - Pada pemaparan struktur organisasi bengkel
otomotif otomotif peserta didik dapat menentukan
2 L2
kelengkapan mana yang harus dipakai

RUBRIK PENILAIAN

Kriteria Skor
No Butir Soal Kunci Jawaban
Penilaian Maks
1 Apa tugas seorang mekanik? Mekanik bertugas memperbaiki motor pelanggan yang terjadi masalah dan
juga mengservis rutin kendaraan pelanggan

2 Apa yang dimaksud dengan jasa penggantian Oli? Jasa yang dilakukan oleh bengkel berupa penggantian oli yang telah lama
pada kendaraan dengan oli yang baru
 2. Penilaian Keterampilan
Kisi-kisi
Kelas/ IPK Level
Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal
semester Kognitif

4.1 Membuat struktur XII/ 1

4.1.1 Peserta didik dapat menyusun Disajikan suatu permasalahan tentang manajemen 3 L2
organisasi bengkel
struktur organisasi bengkel bengkel .
otomotif
otomotif
Disajikan suatu permasalahan tentang kejadian di
4.1.2 Peserta didik dapat membuat bengkel otomotif, peserta didik diminta untuk
struktur organisasi bengkel menggunakan konsep yang berkaitan dengan 4 L3
otomotif Struktur Organisasi Bengkel Otomotif

RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN

No Butir Soal Kunci Jawaban

2 Buatlah Bagan Struktur Organisasi bengkel otomotif Manajer-admin-kasir-Kepala bengkel-mekanik
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah Somagede

Kelas/Semester : XII/ Gasal
Mata Pelajaran : Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor
Topik : Struktur Organisasi Bengkel Otomotif
Waktu : 4X 45 menit

Rubrik penilaian keterampilan:

Skor (1) : jika siswa sama sekali tidak terampil dalam menunjukkan aspek yang dinilai
Skor (2) : jika siswa kurang terampil dalam menunjukkan aspek yang dinilai
Skor (3) : jika siswa terampil terampil dalam menunjukkan aspek yang dinilai
Skor (4) : jika siswa sangat terampil dalam menunjukkan aspek yang dinilai

Lembar Observasi
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai dengan hasil pengamatan
Hasil pengamatan keterampilan siswa
No Nama Siswa
Menerapkan Struktur Menyelesaikan
Organisasi Bengkel permasalahan yang
Otomotif berkaitan dengan Struktur
Organisasi Bengkel Otomotif
1 2 3 4 1 2 3 4
 3. Penilaian Sikap
LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP
Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah Somagede
Kelas/Semester : XII/ Gasal
Mata Pelajaran : Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor
Topik : Struktur Organisasi Bengkel Otomotif
Waktu : 4 X 45 menit

Rubrik penilaian sikap:

Skor (1) : jika siswa sama sekali tidak menunjukkan aspek sikap yang dinilai
Skor (2) : jika siswa kadang-kadang menunjukkan aspek sikap yang dinilai
Skor (3) : jika siswa sering menunjukkan aspek sikap yang dinilai
Skor (4) : jika siswa selalu menunjukkan aspek sikap yang dinilai
Format Penilaian
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai dengan hasil pengamatan
Indikator penilaian Indikator penilaian sikap
No Nama Siswa sikap jujur disiplin
Tidak mencontek saat Patuh terhadap tata Jumlah
Skor Nilai
mengerjakan ulangan tertib/ aturan sekolah
Nilai
ketika pembelajaran
berlangsung
1 2 3 4 1 2 3 4