ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

SKENARIO 2

Disusun oleh :
Kelompok 5

1. Abdul Muksin 2014901002

2. Dina Aryani 2014901017
3. Eti Rahmawati 2014901021
4. Fitriyah 2014901023
5. Listia Ardiani 2014901032

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
 ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS RW 07 KELURAHAN BOJONG NANGKA

Skenario 2.
SD Mawar Wangi merupakan SD Binaan Universitas Muhammadiyah Tangerang,
terletak di RW 07 desa Legok hasil observasi penduduk di RW 07 mudah bersosialisasi dengan
masyarakat lain, daerah ini merupakan daerah pinggiran kota yang sangat berdebu jika musim
kemarau. Sekolah ini terletak di pinggir jalan besar menuju komplek pabrik yang setiap hari
ramai dilewati truk pengangkut barang, sehingga masyarakat terganggu dengan adanya polusi
udara yang kotor akibat truk pengangkut barang.
Hasil screening mahasiswa menunjukkan bahwa 52% siswa mengalami cacingan, 60%
mengeluh batuk dan pilek setiap bulan. Berdasarkan hasil focus group discussion 75% anak
mempunyai kebiasan njajan saat disekolah, dan saat ditanya alasan jajan karena tidak pernah
sarapan pagi. Lebih lanjut dari hasil observasi jenis jajanan yang dibeli termasuk junk food, yang
dibeli dari 4-6 pedagang yang mangkal disekitar sekolah.
SD Mawar Wangi sebenarnya telah memiliki UKS yang dilengkapi dengan kamar dan
beberapa peralatan lain, namun kegiatan trias UKS belum dapat berjalan secara optimal.
Pemantauan kesehatan murid seperti pengukuran tinggi dan berat badan berjalan secara optimal.
Pemantauan kesehatan murid seperti pengukuran tinggi dan berat badan tidak rutin dilakukan.
Pertemuan dengan wali murid dilaksanakan setiap semester, tetapi agenda yang dibahas hanya
berkaitan dengan keuangan dan pengembangan sekolah. Sekolah juga belum pernah melakukan
pembinaan tentang jajanan sehat pada pedagang yang berjualan disekitar sekolah.
1. Pengkajian
a. Hasil (Windshield Survey)
No Komponen Observation Data/Wawancara
Data Inti
1. Sejarah - Pada saat dilakukan - Pada saat
- Tanyakan pada observasi dominan mewawancarai salah
penduduk bagaimana penduduk mudah untuk satu penduduk
dia bisa hidup di bersosialisasi dengan mengatakan riwayat
daerah ini ? masyarakat sekitar. daerah/wilayah RW 07
desa legok dahulu
merupakan area
persawahan dan
perkebunan.perkebunan

- Apakah ada - Pada saat dilakukan - Pada saat

 perubahan dari daerah observasi pada daerah
ini? tersebut terdapat
perumahan-perumahan,
ruko dan pabrik-pabrik.
- Pada saat diobservasi
- Tanyakan ada tidak banyak penduduk
orang tua yang yang mengetahui
mengetahui tentang sejarah daerah
sejarah area ini? wilayah tersebut.
2. Demografi
- Usia - Pada saat diobservasi
pada daerah tersebut
memiliki usia penduduk
mayoritas berusia dewasa
dan anak-anak
- Jenis kelamin - Pada saat diobservasi
pada daerah tersebut 55%
berjenis kelamin
perempuan dan 45%
berjenis kelamin laki-
laki.
- Suku - pada saat diobservasi
pada daerah tersebut
mayoritas penduduk
berasal dari suku sunda
3. Etnis
- Deskripsi budaya yang - pada saat diobservasi
dianut pada daerah tersebut
banyak anak-anak yang
gemar jajan junk food
seperti burger-burgeran,
chiken-chikenan.
4. Nilai dan Keyakinan
- Adakah sarana ibadah - pada saat diobservasi
diwawancara
penduduk
mengatakan pada
daerah tersebut
sudah banyak yang
berubah.
- Pada saat
diwawancara
penduduk
mengatakan tidak
banyak yang
mengetahui tentang
sejarah daerah
wilayah tersebut.
- Pada saat
diwawancara klien
mengatakan pada
daerah tersebut usia
penduduk mayoritas
berusia dewasa dan
anak-anak
- pada saat
diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
mayoritas berjenis
kelamin perempuan
- pada saat
diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
mayoritas bersuku
sunda
- pada saat
diwawancara klien
mengatakan gemar
jajan di pedagang kaki
lima pada di daearah
sekolah tersebut.
- pada saat
 di wilayah tersebut? pada daerah tersebut
terdapat masjid dan
mushola sebagai sarana
ibadah
- pada saat diobservasi
- Bagaimana penduduk masyarakat pada daerah
menganut tersebut jika sakit selain
keyakinannya? berobat ke puskesmas
atau klinik kesehatan.
Subsistem
1. Lingkungan Fisik - Pada saat diobservasi
- Bagaimana pada daerah tersebut
kualitas memiliki kualitas udara
udara dan air? kotor banyak debu, dan
kualitas sanitasi kurang
baik karena tercemar
dengan limbah pabrik
yang berada disekitar
daerah tersebut.
- Adakah area hijau? -pada saat diobservasi pada
Zona tumbuhan dan daerah tersebut tidak
hewan? memiliki area hijau, zona
tumbuhan dan hewan
- Bagaimana suhu?
- pada saat diobservasi pada -
daerah tersebut memiliki
temperatur suhu panas
- Jelaskan kondisi area
- pada saat diobservasi
pada area daerah tersebut
terdapat sebuah
pabrik,area rawan dan
dipinggir jalan besar
diwawancara klien
mengatakan pada
daerah tersebut
mayoritas
beragama islam.
- pada saat wawancara
masyarakat pada
daerah tersebut jika
sakit selain berobat ke
puskesmas atau klinik
kesehatan, terkadang
mereka juga meminta
air doa ke tokoh
agama.
- Pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
memiliki kualitas udara
kotor banyak debu, dan
kualitas sanitasi kurang
baik karena tercemar
dengan limbah pabrik
yang berada disekitar
daerah tersebut
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
tidak memiliki area
hijau, zona tumbuhan
dan hewan
pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
memiliki temperatur
suhu panas
- pada saat diwawancara
pada area daerah
tersebut terdapat
sebuah pabrik,area
rawan dan dipinggir
 yang setiap harinya ramai
dilewati truk besar
pengangkut barang.
2. Kesehatan dan - pada saat diobservasi
Pelayanan Sosial pada area daerah tersebut
- Adakah fasilitas terdapat fasilitas
pelayanan kesejahan di pelayanan kesehatan di
wilayah tersebut? wilayah tersebut seperti
puskesmas dan posyandu
- Adakah sumber daya - pada saat diobservasi
yang memfasilitasi pada daerah tersebut,
askes komunitas ke beberapa penduduk
pelayanan kesehatan memiliki sumber daya
(asuransi)? yang memfasilitasi akses
komunitas ke pelayanan
kesehatan (seperti BPJS,
Jamkesda).
3. Ekonomi - pada saat diobservasi pada
- Adakah pertokoan dan area daerah tersebut
pusat perbelanjaan di terdapat pertokoan dan
wilayah tersebut? pusat perbelanjaan di
wilayah desa mawar wangi
- Berapa rata-rata - pada saat diobservasi pada
penghasilan penduduk? area daerah tersebut rata-
rata penghasilan penduduk
pada wilayah tersebut
berkisar ± Rp. 3000.000,- /
bulan
- Berapa nilai rata-rata
penduduk yang tidak - pada saat diobservasi pada
bekerja? area daerah tersebut nilai
rata-rata penduduk yang
jalan besar yang setiap
harinya ramai dilewati
truk besar pengangkut
barang.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
terdapat fasilitas
pelayanan kesehatan di
wilayah tersebut seperti
puskesmas dan
posyandu
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut,
beberapa penduduk
memiliki sumber daya
yang memfasilitasi
akses komunitas ke
pelayanan kesehatan
(seperti BPJS,
Jamkesda).
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada area daerah
tersebut terdapat
pertokoan dan pusat
perbelanjaan di wilayah
desa mawar wangi
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada area daerah
tersebut rata-rata
penghasilan penduduk
pada wilayah tersebut
berkisar ± Rp.
3000.000,- / bulan.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada area daerah
 tidak bekerja pada wilayah
tersebut adalah 25%
4. Transportasi dan - pada saat diobservasi pada
Keamanan area daerah tersebut
- Apakah tersedia publik tersedia publik transportasi
transportasi? pada wilayah tersebut
seperti angkutan umum.
- Bagaimana mobilitas - pada saat dilakukan
penduduk? observasi diwilayah
tersebut rata-rata penduduk
bekerja sebagai karyawan
swasta dan pedagang
- Bagaimana tingkat - pada saat dilakukan
kemananan wilayah? observasi diwilayah
Apakah penduduk tersebut dengan tingkat
merasa aman? keamanan yang baik.
- Adakah kantor
keamanan di wilayah - pada saat dilakukan
tersebut? observasi diwilayah
tersebut terdapat pelayanan
pos polisi lalu lintas di
lampu merah dan dipinggir
jalan raya serta terdapat pos
ronda disetiap RT
5. Politik dan - pada saat dilakukan - pada saat diwawancara
Pemerintahan observasi diwilayah
- Apakaha ada kegiatan tersebut terdapat kegiatan
politik di wilayah politik di seperti kampanye
tersebut (poster namun untuk penyuluhan
kampanye, dll)? kesehatan tidak dilakukan
tersebut nilai rata-rata
penduduk yang tidak
bekerja pada wilayah
tersebut adalah 25%
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada area daerah
tersebut tersedia publik
transportasi pada
wilayah tersebut seperti
angkutan umum
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
diwilayah tersebut rata-
rata penduduk bekerja
sebagai karyawan
swasta dan pedagang
- pada saat
diwawancara
penduduk mengatakan
diwilayah tersebut
dengan tingkat
keamanan yang baik.
pada saat
-
diwawancara
penduduk mengatakan
diwilayah tersebut
terdapat pelayanan
pos polisi lalu lintas di
lampu merah dan
dipinggir jalan raya
serta terdapat pos
ronda disetiap RT
penduduk mengatakan
diwilayah tersebut
terdapat kegiatan politik
seperti kampanye
namun untuk
penyuluhan kesehatan

- Apakah penduduk - pada saat dilakukan
dilibatkan dalam observasi diwilayah
pengambilan tersebut selalu di libatkan
keputusan? dalam pengambilan
keputusan misalnya
seperti pada rapat karang
taruna dll.
6. Komunikasi - pada saat dilakukan
- Darimana sumber observasi diwilayah
informasi penduduk? tersebut sumber informasi
penduduk berasal dari
televisi, koran, ponsel, dan
media komunikasi di
masyarakat dengan cara
arisan, pertemuan PKK,
pengajian dll.
7. Pendidikan - pada saat dilakukan
- Adakah sarana observasi diwilayah
pendidikan di wilayah tersebut terdapat sarana
tersebut? pendidikan di wilayah
tersebut seperti TK, SD,
SMP, SMA.
- Bagaimana pelayanan
kesehatan di sarana - pada saat dilakukan
pendidikan? observasi diwilayah
tersebut terdapat
pelayanan kesehatan di
sarana pendidikan
misalnya seperti UKS
namun UKS di SD Mawar
wangi tidak berjalan.
- Berapa nilai rerata - pada saat dilakukan
penduduk yang observasi diwilayah
sekolah? tersebut terdapat 45%
penduduk masih
bersekolah
8. Rekreasi - pada saat dilakukan
- Dimana anak-anak observasi diwilayah
bermain? tersebut anak-anak
tidak dilakukan.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
selalu di libatkan dalam
pengambilan keputusan
misalnya seperti pada
rapat karang taruna dll.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
sumber informasi
penduduk berasal dari
televisi, koran, ponsel
dan media komunikasi
di masyarakat dengan
cara arisan, pertemuan
PKK, pengajian dll.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
terdapat sarana
pendidikan di wilayah
tersebut seperti TK,
SD, SMP, SMA.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
diwilayah tersebut
terdapat pelayanan
kesehatan di sarana
pendidikan misalnya
seperti UKS namun
UKS di SD Mawar
wangi tidak berjalan.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
terdapat 45% penduduk
masih bersekolah
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
 bermain di taman bermain
yang telah disediakan oleh
pemerintah.
- Apakah fasilitas - pada saat dilakukan
rekreasi yang ada di observasi diwilayah
wilayah tersebut? tersebut tidak ada fasilitas
rekreasi.
Persepsi
1. Penduduk
- Bagaimana - pada saat dilakukan
pendapat observasi pelayanan
penduduk tentang kesehatan kurang
kesehatan/pelaya memfasilitasi sehingga
nan kesehatan warga kurang mengetahui
komunitas di informasi kesehatan
wilayah tersebut?
2. Persepsi Tenaga
Kesehatan
- Pendapat tenaga - pada saat dilakukan
kesehatan mengenai observasi tenaga kesehatan
kesehatan komunitas kurang tanggap mengenai
kesehatan komunitas
- Apa masalah kesehatan - pada saat dilakukan
yang berpotensi/risiko observasi diwilayah
di wilayah tersebut? tersebut masalah kesehatan
batuk, pilek, dan cacingan.
- Bagaimana
kekuatan/sumber daya - pada saat dilakukan
dari penduduk di observasi diwilayah
wilayah tersebut? tersebut kekuatan/sumber
daya dari penduduk di
wilayah tersebut adalah
keluarga.
anak-anak bermain di
taman bermain yang
telah disediakan oleh
pemerintah
- pada saat diawancara
penduduk mengatakan
diwilayah tersebut tidak
ada fasilitas rekreasi
sehingga warga harus
pergi jauh untuk
berekreasi.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
pelayanan kesehatan
kurang memfasilitasi
sehingga warga kurang
mengetahui informasi
kesehatan
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
tenaga kesahatan kurang
tanggap mengenai
kesehatan komunitas.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
diwilayah tersebut sering
mengalami masalah
kesehatan seperti batuk,
pilek, dan cacingan.
- pada saat diwawancara
penduduk mengatakan
pada daerah tersebut
kekuatan/sumber daya
dari penduduk di
wilayah tersebut adalah
keluarga.
2. Analisa Data
No Analisa Data Masalah Keperawatan
1 Wawancara: Defisit kesehatan komunitas
1. Guru menjelaskan trias UKS SD Mawar pada siswa kelas 6 SD Mawar
Wangi belum dapat berjalan secara optimal. Wangi(d.010)
2. Guru menjelaskan pemantauan kesehatan
murid SD Mawar Wangi seperti berat badan
dan tinggi badan tidak rutin dilakukan.
3. Siswa SD Mawar Wangi mengatakan belum
mengetahui cara cuci tangan yang baik dan
benar.

Angket/DataSekunder :
1. 52% siswa SD Mawar Wangi mengalami
cacingan.
2. 60% siswa SD Mawar Wangi mengalami batuk
dan pilek setiap bulan.

Observasi :
1. Tidak terdapat sarana cuci tangan di SD
Mawar wangi.
2. Terlihat siswa SD Mawar Wangi rata-rata
terlihat kurus.
3. Terdapat ruangan UKS dilengkapi dengan
kamar dan beberapa peralatan lain.
4. SD Mawar Wangi terletak dipinggir jalan yang
sangat berdebu.
5. Tempat sampah di SD Mawar Wangi sangat
minim
6. Terlihat kamar mandi di SD Mawar Wangi
kurang bersih.
7. Letak jajanan SD Mawar Wangi berada
dipinggir jalan raya besar.
2 Wawancara: Manajemen kesehatan tidak
1. Siswa SD Mawar Wangi menjelaskan tidak efektif pada siswa kelas 6
pernah sarapan pagi dirumah SD Mawar wangi (D.0116)
2. Siswa SD Mawar Wangi menjelaskan
sarapannya disekolah dengan membeli jajanan
dipinggir jalan
3. Siswa SD Mawar Wangi mengetahui kalau
jajanan dipinggir jalan sekolahnya tidak sehat
4. Siswa SD Mawar Wangi kurang mengetahui
makanan 4 sehat 5 sempurna
5. Guru menjelaskan tidak ada agenda
pertemuan dengan orang tua memebahas
tentang kesehatan untuk siswa/siswi.
 6. Guru menjelaskan belum pernah melakukan
pembicaraan tentang jajanan sehat pada
pedagang yang berjualan disekolah

Angket/Data Sekunder:
1. 75% siswa mempunyai kebiasaan jajan saat
disekolah karena tidak pernah sarapan pagi
Observasi :
1. Kantin di SD Mawar Wangi tidak ada
2. Terlihat sebelum bel masuk sekolah sebagian
besar siswa SD Mawar Wangi membeli jajanan
dipinggir jalan
3. Terlihat jajanan disekitar SD Mawar Wangi
berupa makanan junk food

1. SkoringPrioritas Masalah

Menurut Stanhope dan Lancaster (2016) prioritas masalah dilakukan dengan membuat skoring
menggunakan kriteria sebagai berikut:
1. Kesadaran masyarakat terhadap masalah (Bobot = 4)
Menyadari adanya penyakit atau masalah kesehatan
2. Motivasi masyarakat untuk menyelesaikan masalah (Bobot = 5)
Melihat masyarakat menerima adanya mahasiswa atau timkes ketika berkunjung
Mengadakan kegiatan dilingkungan
3. Kemampuan masyarakat untuk menyelesaikan masalah (Bobot = 8)
4. Tersedianya fasilitas di masyarakat (Bobot = 8)
Jarak dari rumah ke pelayanan kesehatan
5. Derajat keparahan masalah (Bobot = 7)
Status kesehatan
Dilihat dari pkm data-data penyakitnya
6. Waktu untuk menyelesaikan masalah (Bobot 4)
No Diagnosa Keperawatan (1) (2) (3) (4) (5) (6) Total
. Skor x 4 Skor x 5 Skor x 8 Skor x 8 Skor x 7 Skor x 4 Jumlah skor
(1)+(2)+(3)+(4)+(5)+(6)
1 Defisit kesehatan komunitas 4x4 = 16 4x5 = 20 5x8 = 40 6x8 = 48 8x7 = 56 4x4 = 16 196
mengenai masalah batuk pilek,
dan cacingan di SD Mawar
Wangi
2 Manajemen kesehatan tidak 3x4 = 12 3x5 = 15 5x8 = 40 4x8 = 32 7x7 = 49 3x4 = 12 160
efektif mengenai masalah batuk
pilek, dan cacingan di SD
Mawar Wangi

Skor 1- 10
1 : Skor terendah Kita yang menilai sendiri. Rentangnya seperti subjektif tapi mengetahui objektifnya
10: Skor tertinggi Cara menilainya.

3. Rencana asuhan keperawatan komunitas

Data Diagnosa Keperawatan

SDKI SLKI SKI
 Kode Diagnosis Kode Hasil Kode hasil

Wawancara: D.0110 Defisit kesehatan Prevensi Primer I.14545 Pencegahan resiko

1. Guru menjelaskan trias komunitas pada L.12109 1. Ketersedian lingkungan
UKS SD Mawar Wangi siswa kelas 6 SD program proosi 1. Idetifikasi
belum dapat berjalan Mawar tinggi kesehatan dengan adanya resiko
secara optimal. ekspetasi cukup lingkungan yang
2. Guru menjelaskan menurun skala 2 dapat
pemantauan kesehatan ditingkatkan ke membahayakan
murid SD Mawar Wangi cukup meningkat kesehatan
seperti berat badan dan skala 4 2. Identifikasi
tinggi badan tidak rutin L. 09089 2. Insiden masalah pihak-pihak
dilakukan. kesehatan dalam yang dapat
3. Siswa SD Mawar Wangi komunitas dengan membantu
mengatakan belum ekspetasi cukup masyarakat
mengetahui cara cuci menurun skala 2 untuk
tangan yang baik dan ditingkatkan ke perlindungan
benar. cukup meningkat dari bahaya
skala 4 lingkungan
Angket/DataSekunder : Prevensi Sekunder 3. Analisis tingkat
1. 52% siswa SD L.12109 1. Partisipasi dalam resiko dengan
Mawar Wangi program kesehatan lingkungan
mengalami cacingan. komuitas dengan 4. Bekerjasama
2. 60% siswa SD ekspetasi cukup dengan pihak-
Mawar Wangi menurun skala 2 pihak terkait
mengalami batuk ditingkatkan ke untuk
dan pilek setiap cukup meningkat meningkatkan
bulan. skala 4 keamanan
2. Pemantauan lingkungan
Observasi : standar kesehatan 5. Informasikan
1. Tidak terdapat komunitas dengan pada populasi
sarana cuci tangan ekspetasi cukup yang beresiko
 di SD Mawar wangi. menurun skala 2 terkait bahaya
2. Terlihat siswa SD ditingkatkan ke yang mungkin
Mawar Wangi rata- cukup meningkat diperoleh dari
rata terlihat kurus. skala 4 lingkungan
3. Terdapat ruangan 3. Ketersediaan sekitar
UKS dilengkapi pelayanan 6. Fasilitasi
dengan kamar dan kesehatandengan anggota
beberapa peralatan ekspetasi cukup masyarakat
lain. menurun skala 2 untuk
4. SD Mawar Wangi ditingkatkan ke melakukan
terletak dipinggir cukup meningkat modifikasi
jalan yang sangat skala 4 7. Kolaborasi
berdebu. L. 09089 4. Perencanaan dengan
5. Tempat sampah di komunitas dengan pelayanan
SD Mawar Wangi ekspetasi cukup petugas
sangat minim menurun skala 2 kesehatan
6. Terlihat kamar ditingkatkan ke terkait, jika
mandi di SD Mawar cukup meningkat perlu
Wangi kurang skala 4 I.12472 Promosi perilaku
bersih. 5. Pemecahan upaya kesehatan:
7. Letak jajanan SD masalah komunitas 1. Identifiksi
Mawar Wangi dengan ekspetasi perilaku upaya
berada dipinggir cukup menurun kesehatan yang
jalan raya besar. skala 2 dapat
ditingkatkan ke ditingkatkan
cukup meningkat 2. Berikan
skala 4 lingkungan yang
mendukung
kesehatan
L.08075 Prevensi Tersier 3. Orientasi
1. Keberlanjutan pelayanan
pelayanan ruti kesehatan yang
komunitas dapat
2. Persiapan dimanfaatkan
komunitas untuk 4. Anjurkan
menghadapi mencuci tangan
tantangan dimasa dengan air
depan bersih dan sabun
5. Anjurkan makan
sayur dan buah
setiap hari
I.12435 Edukasi Perilaku
Upaya Kesehatan

1. Identifikasi
kesiapan dan
kemmapuan
menerima
informasi
2. Sediakan materi
dan media
pendidikan
kesehatan
3. Jadwalkan
pendidikan
kesehatan sesuai
kesepakatan
4. Gunakan
pendekatan
promosi
kesehatan
denngan
memperhatikan
pengaruh dan
hambatan dari
lingkungan,
 sosial, serta
budaya.
5. Berikan pujian
dan dukungan
teehadap usaha
positif dan
pencapaiannya.
6. Jelaskan
penangannan
masalah
kesehatan
7. Anjurkan
menggunakan
fasilitas
kesehatan
8. Anjurkan
menentukan
perilaku spesifik
yang akan
diubah (Mis,
keingin
mengunjungi
fasilitas
kesehata)
9. Ajarkan
program
kesehatan dalam
kehidupan
sehari-hari.
10. Ajarkan cara
pemeliharaan
kesehatan.