LAPORAN PERJALANAN

OUT DOOR LEARNING TO YOGYAKARTA

31 Januari s.d. 2 Februari 2020

Disusun Oleh;
1. Laudy Roudhotul Fil Jannah Kelas : VII-B
2. Emi Puspita Kelas : VII-B
3. Eka Mulyani Kelas :
VII-B
4. Ayu Septia Ramadani Kelas : VII-B
 PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP NEGERI 2 BALONGBENDO
Jalan Sumokembangsri Telp. 03199890023 Balongbendo
SIDOARJO
HALAMAN PENGESAHAN

Laporan hasil pelaksanaan kegiatan out door learning SMPN 2 Balongbendo pada :

Hari : Jum’at S.d. Minggu

Tanggal : 31 Januari 2020 S.D. 2 Februari 2020

Wali Kelas Guru Mata Pelajaran

____________________ ___________________
NIP .
NIP.

Mengetahui,
Orang Tua Dari

1. Laudy Roudhotul Fil Jannah ( ......................)

2. Emi Puspita ( ......................)

3. Eka Mulyani ( ......................)

 4. Ayu Septia Ramadani ( ......................)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas rahmat dan
karunia-Nya kami dapat menyelesaikan laporan kegiatan OUT DOOR LEARNING TO
YOGYAKARTA untuk siswa-siswi SMP kelas VII.

Dengan selesainya kegiatan ODL ini, maka ijinkan kami mengucapkan terimakasih
yang sebesar-besarnya kepada:
1.Bapakk Jarot Permadi, S.Pd,M.Pd. Selaku kepala sekolah SMP Negeri 2 Balongbendo
2.Bapak M.Rifqi Tzani,S.Pd. Selaku walikelas kami
3.Bapak/Ibu Guru kami yang slalu menjaga dan mendidik kami dengan baik
4.Kepada Teman-teman saya yang sudah mendukung saya dalam hal yang baik

Laporan kegiatan ini diperuntukkan bagi siswa dan guru pada sekolah menengah
pertama dan sederajatnya dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah. Oleh karena itu,
gurru dan semua siswa kelas VII dapat menggunakan laporan kegiatan ini sebagai
pengetahuan belajar di luar sekolah.
Dengan cakupan informasi yang telah kami dapatkan, kami berusaha untuk
menyajikan bahasa yang sederhana dan mudah dimengerti sehingga mempermudah dalam
proses pembelajarannya.
Kami mengucapkan banyak terimakasih karena laporan kegiatan ini mau
diperhatikan. Oleh karena itu, kami menerima kritik dan saran positif serta membangun
untuk tugas laporan kegiatan berikutnya. Semoga laporan kegiatan ini bermanfaat untuk
kita semua amin.
 DAFTAR ISI

HALAMAN DEPAN...................................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN......................................................................................
KATA PENGANTAR..................................................................................................
DAFTAR ISI................................................................................................................ ........

I. PENDAHULUAN
A. Latar belakang...............................................................................................
B. Tujuan dan manfaat.......................................................................................

II. ISI (disesuaikan dengan Lembar Kerja)

A. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam....................................................
B. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia................................................................
C. Mata Pelajaran Bahasa Inggris.....................................................................
D. Mata Pelajaran IPA.....................................................................................
E. Mata Pelajaran IPS......................................................................................
F. Mata Pelajaran Seni Budaya........................................................................

III. PENUTUP
A. Kesimpulan..................................................................................................
B. Saran/ Kritik................................................................................................

Lampiran:
 Jadwal Kegiatan................................................................................................
 Mind Mapping (lembar LK).............................................................................
 Dokumentasi.....................................................................................................

LEMBAR PENILAIAN...........................................................................................
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kami dari SMP Negeri 2 Balongbendo mengadakan ODL ke yogyakarta pada

tanggal 31 Januari 2020. Kegiatan odl tersebut rutin diselenggarakan oleh sekolah
walaupun dari tahun ke tahun tempat yang dikunjungi berbeda.
Rute perjalanan kami ke yogyakarta adalah sebagai berikut:

Dari SMP Negeri 2 Balongbendo naik bus menuju ke jalan tol,kami makan
siang dan melanjutkan perjalanan menuju DIY. Kami sampai di candi prambanan
pukkul 12.30, lalu kami sholat dilanjut perjalanan mengunjungi tebing breksi,
berangkatlah menuju ke toko bakpia. Malamnya kami sampai di tempat makan
resto solo dan dilanjut perjalanan menuju hotel olimpic yogyakarta.
Paginya kami makan di hotel, lalu perjalanan menuju ke keraton yogyakarta
dilanjut ke malioboro kita makan siang disana, dan tujuan terakhir ke musium
gunung merapi dan kita sholat sejenak dan pulang menuju SMP Negeri 2
Balongbendo.

B. TUJUAN
 1. Untuk menambah wawasan dan pengetahuan tentang tempat wisata
kesenian serta adat istiadat di Yogyakarta.

2. Untuk melengkapi kegiatan tugas di luar sekolah.

3. Sebagai latihan untuk memperlancar sastra dan bahasa

4. Mengenal kebudayaan tanah air.

5. Untuk berlatih menyusun karya tulis secara sistematis.

C. MANFAAT

1. Menambah wawasan mengenai kebudayaan yang terdapat di Yogyakarta

2. Menambah pembelajaran pusakasekolah yang menunjang minat baca
Siswa-siswi agar pengetahuan mereka luas.
3. Melatih siswa untuk mengolah laporan study wisata.

BAB II

ISI

A. MAPEL PAI

1. Jelaskan pengertian shalat jama’ dan shalat qashar !

- Shalat jama yaitu dua sholat fardu yang dilakukan dalam satu waktu,
hukumnya adalah mubah.
- Shalat qashar yaitu zuhur dengan ashar, magrib tetap 3 rakaat dengan isya.

2. Sebutkan apa saja sebab diperbolehkannya shalat jama’ dan shalat qashar !
- Shalat dijamak karena bepergian.
- Shalat dijamak karena hujan.
- Shalat dijamak karena sakit.
- Shalat dijamak karena nusuk.
 3. Jelaskan tata cara shalat jama’ dan shalat qashar !
Niat sholat jamak tadim magrib dan isya/ setelah shalat magrib, langsung
dilanjutkan shalat isya dengan bacaan niat.
Tata cara sholat jamak taqdim, niat shalat jamak taqdim dzhur dan
ashar dengan bacaan niat.

4. Jelaskan praktik shalat jama’ dan shalat qashar yang kalian lakukan ketika
perjalanan ke yogyakarta dibuktikan dengan dokumentasi foto dan
penjelasannya !

a) Dimulai dengan niat ketika takbiratul ihram.

b) Membaca do’a iftitah, al-fatihah, dan surat pendek.
c) Rukuk dengan tumakninah sambil membaca tasbih.
d) I’tidal dan diiringi dengan bacaan I’tidal.
e) Sujud dengan tumakninah sambil membaca tasbih.
f) Duduk diantara dua sujud sambil membaca do’a antara dua sujud.
g) Kemudian sujud kembali dengan tumakninah sambil membaca tasbih
h) Rakaat kedua membaca tahiat awal, langsung berdiri melanjutkan rakaat
ketiga dilanjutkan dengan rakaat keempat, membaca tahiat akhir dan
salam.

B. MAPEL BAHASA INDONESIA :

1. Buatlah narasi tentang perjalanan ke Yogyakarta, mulai dari pemberangkatan,

perjalanan, di tempat tujuan, perjalanan pulang hingga tiba di sekolah disertai
dengan bukti dokumentasi foto !

Assalamualaikum.Wr.Wb.
Saya sebagai siswa kelas VII, akan menceritakan tentang perjalanan kami
dari sekolah menuju kota yogyakarta sampai tiba di sekolah. Rute perjalanan
kami dari SMP Negri 2 Balongbendo naik bus menuju ke jalan tol melanjutkan
perjalanan menuju yogyakarta disertai makan siang. Kami sampai di candi
 prambanan pukul 12.30, lalu kami sholat dan mengunjungi tebing breksi, di
toko bakpia dan dilanjut makan malam di resto solo, setelah itu sampailah di
hotel olimpic yogyakarta.
Paginya kami makan di hotel dan dilanjut perjalanan ke keraton yogyakarta
dan dilanjutkan ke malioboro, kita makan siang disana dan berangkatlah ke
tujuan terakhir museum gunung merapi yogyakarta dan pulang.
Saya akhiri Wassalamualaikum.Wr.Wb.

B. MAPEL BAHASA INGGRIS

1. Please tell your travelling from the school to yogyakarta !

We from junior high school two balongbendo heldodl to yogyakarta on 31 januari

2020. These odl activites are routinely held by school even though the places visied are
different from year to year our rpute to yogyakarta is first from two balongbendo to the tol
road by bus, continuing the journey to yogyakarta. Lunch, after that we arrived at the
prambanan temple at 12.30 then to the breccias cliff, conued to the central place by bakpia
to dinner at the solo restaurant, then headed to the yogyakarta olimpic hotel.
In the morning we eat continued the journey to the yogyakarta palace directly to the final
destination of the mount merapi museum and go home.

LAMPIRAN-LAMPIRAN
 ( JL.Tol Klaten
Yogyakarta )
( Candi Prambanan )
( Sholat Jamma’ )
 ( Tabung
Breaksi )
 ( Makan malam dan siang di resto
yogyakarta )

( Kraton yogyakarta )
 ( Malioboro, klaten
yogyakarta )
 ( Museum Gunung Berapi lantai
1)
 ( Museum Gunung Berapi lamtai 2
)
 LEMBAR PENILAIAN

Berdasarkan hasil koreksi guru mata pelajaran dan wali kelas, maka laporan ini diberi
penghargaan dengan predikat :

..............................................................

Catatan Hasil Laporan :

Predikat tersebut berdasarkan pertimbangan :
1. Kemampuan siswa menyelesaikan masalah
2. Kemampuan siswa dalam menalar
3. Kemampuan siswa dalam berkomunikasi

Wali Kelas Orang Tua Dari

1. Laudy Roudhotul Fil Jannah (...................)

2. Emi Puspita
............................................ (....................)
NIP
3. Eka Mulyani
(....................)

4. Ayu Septia Ramadani

(....................)
 ATURAN PENULISAN

1 Jilid (Hard Cover) Warna Sesuai kelasnya

2 Ukuran Kertas A4 60/70/80 gram
3 Jarak Margin 4 cm atas
D. 4 cm kiri
3 cm kanan
3 cm bawah
4 Spasi Bagian awal 1 atau 1,5 spasi
5 Spasi Bagian Isi (Bab I s/d Bab III) 2 spasi
Jenis Huruf (Untuk Isi) Times New Roman 12 atau
Arial 11

Jenis Huruf (Untuk Judul) Times New Roman 14 Bold atau

Arial 13 Bold

6 Jenis Huruf (Untuk Cover) Disesuaikan dengan kaidah dan Seni

7 Pendigitan Judul dan Sub Judul Bab : Romawi contoh BAB III
(Numeric) Sub Bab: Huruf Capital contoh
A. atau B dst
Anak Sub Bab: Angka
contoh 1,2, 3, dst
8 Penulisan Halaman Halaman secara umum kanan atas
Halaman Judul Tengah bawah
9 Jumlah halaman Minimal Usahakan semaksimal mungkin
MAPEL IPA

1. Jelaskan pengertian gunung api !

Gunung merapi adalah gunung yang masih aktif yang sewaktu-waktu dapat
mengeluarkan seluruh isi yang ada di dalam gunung.

2. Jelaskan perbedaan antara gunung api dan gunung lainnya !

- Gunung berapi adalah gunung yang masih aktif yang sewaktu-waktu dapat
mengeluarkan seluruh isi yang ada di dalam gunung.
- Gunung mati adalah gunung yang tidak aktif seperti tidak mengeluarkan magma
dan lahar sewaktu-waktu tidak meletus.

3. Sebutkan struktur gunung api !

- Erupsi pusat - Lapisan batuan
 - Kawah - Pipa kepundan
- Lubang kepundan - Dapur magma
- Erupsi eksentrik
- Leleren lava

4. Jelaskan bagaimana proses terjadinya gunung meletus !

Dari bawah, uap panas bumi mendesak naik ke atas, ketika sampai di perut,
magma menjadi aktif dan ikut mendesak keluar karena, volume gunung yang tidak
stabil dorongan itu berubah menjadi letusan yang akhirnya mengeluarkan muntahan
lava pijar.

5. Sebutkan zat apa saja yang dikeluarkan saat gunung meletus !

- Gas vulkanik - Terak
- Awan panas - Pasir
- Lava - Lahar dingin
- Lahar - Solfatar
- Hujan abu - Fumoral
- Lapili

6. Jelaskan bagaimana terjadinya erupsi !

Erupsi terjadi karena magma yang terdapat di perut bumi terdesak oleh tekanan
tinggi
dari gas disekitarnya sehingga akhirnya menyembur keluar hingga ke permukaan
bumi.

7. Tindakan siaga apa saja jika terjadi bencana gunung api !

- Tetap memantau berita tentang status gunung berapi yang di dekat rumah.
- Jika status gunung berapi meningkat, siapkan hal yang diperlukan.
- Hafalkan jalur evakuasi dan tempat perlindungan yang sudah ditentukan oleh
Pihak yang berwewenang.

E. MAPEL IPS

MUSEUM GUNUNG MERAPI

1. Sebutkan letak geografis museum gunung merapi !

Berada di tengah kawasan gunung merapi

2. Sebutkan 5 nama benda-benda koleksi beserta penjelasan singkatnya di bangunan

 lantai 1 disetrai dokumentasi foto !
- Lava basit gunungapi guntur
- Lava alkolin gunung api muria jepara
- Dasid gunung kromong
- Koleksi archives
- Lava merapi

3. Sebutkan 5 nama benda-benda koleksi beserta penjelasan singkatnya di bangunan

lantai 2 disertai dokumentasi foto !
- Bola dunia
- Bentuk uapan letusan
- Koleksi gambar erupsi
- Bentuk letusan
- Lukisan terjadinya awan panas

4. Berapa kali gunung merapi mengalami letusan ? ceritakan secara singkat dan
jelas !
Mengalami 7 kali meletusnya gunung merapi.
- 2 Februari 1992
- 22 November 1994
- 17 Agustus 1997
- 10 Februari 2001
- Mei 2006
- Oktober-November 2010
- 11 Mei 2018
Luncuran awan panas gunung merapi telah mencapai kaki gunung, bau belerang,
luncuran awan panas 15 kali dengan radius guguran mencapai 6,5 kilometer.

MALIOBORO
Identifikasi jenis-jenis barang yang diperdagangkan di Malioboro, carilah informasi
tentang nama barang, harga yang ditawarkan penjual, harga yang ditawar pembeli, dan
harga kesepakatan.
No Nama Barang Harga yg Harga yg ditawar Harga yang
ditawarkan penjual pembeli disepakati
1 Sandal 20.000 15.000 15.000
2 Bakpia 15.000 2biji 15.000 15.000
3 Baju 50.000 3biji 20.000 1biji 20.000 20.000
4 Topi 35.000 25.000 25.000
5 Asbak 20.000 10.000 10.000
6 Gantungan kunci 10.000 10.000 10.000
7 Baju anak kecil 40.000 35.000 35.000
8 Baju kicout 65.000 50.000 50.000
9 Gelang tangan 12.000 12.000 12.000
10 Brem 10.000 3biji 10.000 3biji 10.000 3biji
F. MAPEL SENI BUDAYA

1. Jelaskan ciri stupa dan patung pada candi prambanan !

- Bagian utama candi hindu terdiri atas bhurloka, bhurvaloka, dan svarloka.
- Bagian puncak candi hindu disebut ratna.
- Bentuknya cenderung ramping.
- Arah pintu utama pada candi hindu menghadap ke barat.

2. Ceritakan secara singkat berdirinya candi prambanan !

Dahulu kala ada seorang raja yang bernama prabu baka beliau bertahta di
prambanan. Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaanya. Suatu hari,
prabu baka dan raja pengging berperang dan prabu baka kalah. Prabu baka meninggal di
medan perang . Raja pengging menang disebabkan dapat bantuan dari orang yang kuat
yang bernama bondowoso, dan bondowoso mengambil alih kerajaan prabu baka,
bondowoso terpesona oleh roro jonggrang dan meminangnya. Roro jonggrang setuju
asalkan memenuhi syarat membuat seribu candi dan dua sumur yang dalam dan harus
selesai dalam semalam. Akhirnya ia menyanggupinya, roro jonggrang pun heran dan ia
mempunyai ide untuk memukul kentongan tandanya fajar akan tiba dan ayam berkokok,
jin yang disuruh bondowoso untuk membantunya akhirnya lari dan tugas bondowoso gagal
dan akhirnya bondowoso mengutuk roro jonggrang menjadi batu.

3. Jenis batuan apakah yang digunakan dalam konstruksi candi prambanan !

Bebatuan bahan candi prambanan merupakan batu vulkanik hasil letusan gunung
merapi.
Hingga saat ini dapat kita lihat batu-batuan codas.

4. Sebutkan jenis tarian yang ditampilkan pada malam bulan purnama di candi
Prambanan !
Seni drama tari ( sendratari ) biasanya mengisahkan kisah ramayana dan shinta.
Sendratari ramayana adalah sebuah pertunjukan yang menggabungkan tari dan
drama tanpa dialog, diangkat dari cerita ramayana dan dipertunjukan di dekat
candi prambanan waktu bulan purnama.
 BAB III

PENUTUPAN

A. KESIMPULAN

Kami telah mengunjungi obyek wisata di yoygakarta, candi prambanan, tebing breksi,
keraton yogyakarta, malioboro, museum gunung merapi. Kesimpulan yang kami dapat
bahwa di seluruh tempat-tempat tersebut terdapat sejarah yang sangat erat dengan
budaya indonesia, dan kami pun dapat menambah wawasan dan kami juga dapat
menerapkan pembelajaran langsung ke objek dengan pendekatan kotekstual.

B. SARAN

Adapun saran-saran yang dapat kami sampaikan adalah bagi pelajar khususnya dengan
sarana belajar di luar sekolah seperti kita diadakanya odl ke yogyakarta, itu untuk
menambah ilmu dan wawasan yang luas agar generasi penerus kedepanya dari siswa-
siswi yang cerdas dan berguna bagi bangsa.