Nama : Maria Selvi Fitriani

Kelas : A15
Nim :1915031227
Makul : Statistik
Prodi :Pendidikan Ekonomi

Regression
Variables Entered/Removed(b)

Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 Belajar
dirumah,
. Enter
Belajar
disekolah(a)
a All requested variables entered.
b Dependent Variable: Hasil Belajar

Model Summary

Adjusted R Std. Error of

Model R R Square Square the Estimate
1 ,223(a) ,050 -,021 8,874
a Predictors: (Constant), Belajar dirumah, Belajar disekolah

ANOVA(b)

Sum of
Model Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 111,068 2 55,534 ,705 ,503(a)
Residual 2126,432 27 78,757
Total 2237,500 29
a Predictors: (Constant), Belajar dirumah, Belajar disekolah
b Dependent Variable: Hasil Belajar

Coefficients(a)

Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients t Sig.

Model B Std. Error Beta B Std. Error

1 (Constant) 78,200 23,203 3,370 ,002
Belajar disekolah ,768 ,927 ,810 ,829 ,415
Belajar dirumah -,709 1,091 -,636 -,650 ,521
a Dependent Variable: Hasil Belajar
 A. Uji Linear

1) Means
Case Processing Summary

Cases
Included Excluded Total
N Percent N Percent N Percent
Hasil Belajar *
Belajar di Rumah 30 100,0% 0 ,0% 30 100,0%
Hasil Belajar *
Belajar di Sekolah 30 100,0% 0 ,0% 30 100,0%

Hasil Belajar * Belajar di Rumah

Report

Hasil Belajar
Belajar di Rumah Mean N Std. Deviation
58 80,00 1 .
68 80,00 2 14,142
81 85,00 1 .
82 72,50 2 3,536
83 80,00 3 15,000
84 95,00 1 .
88 81,67 3 2,887
89 80,00 1 .
90 75,00 1 .
91 83,33 3 5,774
92 86,67 3 11,547
93 85,00 1 .
94 92,50 2 3,536
95 72,50 2 3,536
96 85,00 3 10,000
99 90,00 1 .
Total 82,50 30 8,784
 ANOVA TABLE

Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Hasil Belajar * Between (Combined) 1000,000 15 66,667 ,754 ,703
Belajar di Rumah Groups Linearity 77,776 1 77,776 ,880 ,364
Deviation from Linearity 922,224 14 65,873 ,745 ,705
Within Groups 1237,500 14 88,393
Total 2237,500 29

Berdasarkan nilai signifikansi (sig) dari output diatas diperoleh nilai Deviation from Linearity
Sig. adalah 0,705 lebih besar dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan linear
secara signifikan antara variabel X dan variabel Y. Berdasarkan tabel tersebut disimpulkan
bahwa X1 (Belajar di Rumah ) memiliki hubungan linear dengan variabel Y ( Hasil Belajar ).
Berdasarkan nilai F dari output diatas diperoleh nilai F hitung adalah 0,745 < F tabel 2,48.
Karena nilai F hitung lebih kecil dari nilai F tabel maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan
linear secara signifikan antara variabel X dengan variabel Y.
Dengan menentukan level of significant =5% (0,05) maka didapat dari tabel pada buku statistik F
tabel = 2,48. Oleh karena F hitung = 0,745 < F tabel (0,05) = 2,48, maka H0 diterima dan H1
ditolak.

Measures of Association

R R Squared Eta Eta Squared

Hasil Belajar *
Belajar di Rumah ,186 ,035 ,669 ,447

Hasil Belajar * Belajar di Sekolah

Report

Hasil Belajar
Belajar di Sekolah Mean N Std. Deviation
68 85,00 2 7,071
72 70,00 1 .
81 85,00 1 .
83 77,50 2 3,536
85 80,00 2 21,213
86 82,50 2 17,678
88 85,00 1 .
90 80,00 1 .
91 78,75 4 2,500
92 82,50 4 5,000
93 95,00 1 .
94 91,67 3 7,638
95 72,50 2 3,536
96 85,00 3 10,000
98 90,00 1 .
 Total 82,50 30 8,784
ANOVA Table

Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Hasil Belajar * Between (Combined) 989,583 14 70,685 ,850 ,617
Belajar di Sekolah Groups Linearity 56,978 1 56,978 ,685 ,421
Deviation from Linearity 932,606 13 71,739 ,862 ,602
Within Groups 1247,917 15 83,194
Total 2237,500 29

Berdasarkan nilai signifikansi (sig) dari output diatas diperoleh nilai Deviation from Linearity Sig. adalah
0,602 lebih besar dari 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan linear secara signifikan antara
variabel X dan variabel Y. Berdasarkan tabel tersebut disimpulkan bahwa X1 (Belajar di Rumah )
memiliki hubungan linear dengan variabel Y ( Hasil Belajar ).
Berdasarkan nilai F dari output diatas diperoleh nilai F hitung adalah 0,862 < F tabel 2,48. Karena nilai F
hitung lebih kecil dari nilai F tabel maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan linear secara signifikan
antara variabel X dengan variabel Y.

Measures of Association

R R Squared Eta Eta Squared

Hasil Belajar *
Belajar di Sekolah ,160 ,025 ,665 ,442
 B. Uji Autokorelasi
2) Regression
Variables Entered/Removed(b)

Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 Belajar di
Sekolah,
. Enter
Belajar di
Rumah(a)
a All requested variables entered.
b Dependent Variable: Hasil Belajar
Model Summary(b)

Adjusted R Std. Error of

Model R R Square Square the Estimate Durbin-Watson
1 ,223(a) ,050 -,021 8,874 1,456
a Predictors: (Constant), Belajar di Sekolah, Belajar di Rumah
b Dependent Variable: Hasil Belajar

Nilai durbin watson pada tabel tersebut sebesar 1,456 dibandingkan dengan nilai durbin watson
tabel pada tabel durbin watson. Dasar pengambilan keputusannya adalah :
- d < dl atau d > 4-dl mana dikatakan terdapat autokorelasi
- du < d < 4-du maka dikatakan tidak terdapat autokorelasi
- dl < d < du atau 4-dl <d < 4-du maka dikatakan tidak menghasilkan kesimpulan yang
pasti.
Nilai du dan dl diperoleh dari durbin watson. Oleh karena itu, menggunakan jumlah sampel 3
(n=30) dan jumlah variabel bebas sebanyak 3 (k=3), maka nilai dl tabel adalah sebesar 1,2138
(4-dl = 2,7862) dan du tabel sebesar 1,6498 (4-du = 2,3502). Hal itu berarti du < d < 4-du
sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat autokorelasi pada model.
ANOVA(b)

Sum of
Model Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 111,068 2 55,534 ,705 ,503(a)
Residual 2126,432 27 78,757
Total 2237,500 29
a Predictors: (Constant), Belajar di Sekolah, Belajar di Rumah
b Dependent Variable: Hasil Belajar

Coefficients(a)

Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients T Sig.

Model B Std. Error Beta B Std. Error

1 (Constant) 78,200 23,203 3,370 ,002
Belajar di Rumah ,768 ,927 ,810 ,829 ,415
Belajar di Sekolah -,709 1,091 -,636 -,650 ,521
a Dependent Variable: Hasil Belajar

Residuals Statistics(a)

Minimum Maximum Mean Std. Deviation N

Predicted Value 74,52 84,74 82,50 1,957 30
Residual -16,673 17,796 ,000 8,563 30
Std. Predicted Value -4,076 1,147 ,000 1,000 30
Std. Residual -1,879 2,005 ,000 ,965 30
a Dependent Variable: Hasil Belajar
 C. Uji Multikolonialitas
3) Regression
Variables Entered/Removed(b)

Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 Belajar di
Sekolah,
. Enter
Belajar di
Rumah(a)
a All requested variables entered.
b Dependent Variable: Hasil Belajar

Coefficients(a)

Collinearity Statistics
Model Tolerance VIF
1 Belajar di Rumah ,037 27,171
Belajar di Sekolah ,037 27,171
a Dependent Variable: Hasil Belajar

Berdasarkan tabel output di atas Coefficients pada bagian Collinearity Statistics diketahui nilai
tolerance untuk variabel X1 dan X2 0,037 lebih kecil dari 0,10. Sementara nilai VIF untuk
variabel X1 dan X2 27,171 > 10,00. Maka mengacu pada pengambilan keputusan dalam uji
multikoloniaritas dapat disimpulkan bahwa terjadi gejala multikoloniaritas dalam regresi dan
multikoloniaritas tidak terdeteksi.

Coefficient Correlations(a)

Belajar di Belajar di
Model Sekolah Rumah
1 Correlations Belajar di Sekolah 1,000 -,981
Belajar di Rumah -,981 1,000
Covariances Belajar di Sekolah 1,191 -,993
Belajar di Rumah -,993 ,860
a Dependent Variable: Hasil Belajar

Collinearity Diagnostics(a)

Condition
Eigenvalue Index Variance Proportions
Belajar di Belajar di Belajar di
Model Dimension (Constant) Rumah Sekolah (Constant) Rumah
1 1 2,994 1,000 ,00 ,00 ,00
2 ,006 22,042 ,52 ,02 ,00
3 ,000 135,783 ,48 ,98 1,00
a Dependent Variable: Hasil Belajar
 D. Uji Heterogenitas
4) Nonparametric Correlations
Correlations

Belajar di Belajar di
Rumah Sekolah Hasil Belajar RESIDUAL
Spearman's rho Belajar di Rumah Correlation Coefficient 1,000 ,977(**) ,213 -,177
Sig. (2-tailed) . ,000 ,258 ,349
N 30 30 30 30
Belajar di Sekolah Correlation Coefficient ,977(**) 1,000 ,197 -,179
Sig. (2-tailed) ,000 . ,296 ,344
N 30 30 30 30
Hasil Belajar Correlation Coefficient ,213 ,197 1,000 ,891(**)
Sig. (2-tailed) ,258 ,296 . ,000
N 30 30 30 30
RESIDUAL Correlation Coefficient -,177 -,179 ,891(**) 1,000
Sig. (2-tailed) ,349 ,344 ,000 .
N 30 30 30 30
** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Dari uji di atas nilai sig pada tiga pada tiga variabel X1 X2 dan Y dengan residual semua nilai
Signifikan > 0,05 berarti terdapat gejala homogen dan tidak terdapat gejala heterogen atau
heteroskedastisitas dan H0 di terima. Dari output diatas diketahui bahwa nilai korelasi ketiga
variabel independen dengan understandarized residual memiliki nilai significansi lebih dari 0,05.
Karena nilai signifikansi lebih dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa tidak terjadi masalah
heterogen atau heteroskedastisitas pada model regresi. Berdasarkan hubungan dari output
signifikansi belajar di rumah(X1) 0,349 dan belajar di sekolah (X2) sebesar 0,344. Oleh karena
output signifikansi variabel X1 (belajar di rumah ) dan variabel X2 (belajar di sekolah ) > 0,05
maka artinya dapat disimpulkan tidak terdapat gejala heterogen.
 E. Uji Normalitas
5) NPar Tests
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Belajar di Belajar di
Rumah Sekolah Hasil Belajar
N 30 30 30
Mean 87,40 88,60 82,50
Normal Parameters(a,b)
Std. Deviation 9,265 7,872 8,784
Most Extreme Absolute ,192 ,220 ,179
Differences Positive ,143 ,140 ,179
Negative -,192 -,220 -,121
Kolmogorov-Smirnov Z 1,054 1,204 ,979
Asymp. Sig. (2-tailed) ,216 ,110 ,293
a Test distribution is Normal.
b Calculated from data.

Berdasarkan table output SPSS di atas diketahui bahwa nilai signifikansi Asymp. Sig. (2-tailed)
sebesar 0,293 lebih besar dari 0,05. Maka sesuai dengan dasar pengambilan dalam uji normalitas
Kolmogorov-Smirnov Z diatas, dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal dengan
demikian asumsi atau persyaratan normalitas dalam model regresi sudah terpenuhi.

Kesimpulan :

Berdasarkan dari hasil analisis diatas saya menyimpulkan bahwa data yang saya gunakan
ini memiliki hubungan linear antara variabel X1,X2, dan variabel Y. Data yang saya
gunakan ini juga tidak terdapat autokorelasi pada model dan data ini juga tidak terjadi
gejala multikoloniaritas dalam regresi tersebut. Data tidak mengalami gejala heterogen.
Data diatas justru berdistribusi normal.