PEMBINAAN
KEPEMUDAAN
JUDUL :
OLEH :
1
LEMBARAN PENGESAHAN
JUDUL
Laporan ini telah di periksa dan disetujui oleh Tutor Pembimbing Mata Kuliah
Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan untuk disampaikan kepada Tim
Penilai UT
Disahkan di : Perawang
Pada Tanggal : 7 Juni 2021
MENYETUJUI
TUTOR MATA KULIAH MAHASISWA
NIM. 856459151
PETA KONSEP
GANTUNGAN KUNCI DARI KAIN FLANEL
ALAT ALAT
Gunting,Lem,Jarum jahit,Benang
jahit,besi gantungan kunci.
BAHAN BAHAN
Kain flanel,Dakron
Penulis
CITRA AMELIA
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN….............................................................................ii
PETA KONSEP.....................................................................................................iii
KATA PENGANTAR….......................................................................................iv
DAFTAR ISI............................................................................................................v
BAB I. PENDAHULUAN…..................................................................................1
A. LATAR BELAKANG................................................................................1
B. MAKSUD DAN TUJUAN…......................................................................1
C. HASIL KEGIATAN....................................................................................2
C. Lampiran :
1. Foto Kegiatan…........................................................................................14
2. Surat Keterangan dari RT………………………………………………...15
3. Surat Keterangan dari Kepala Desa………………………………………16
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Nasional diharapkan mampu menghasilkan manusia dan
masyarakat indonesia demokratif religius yang berjiwa mandiri dan
bermanfaat, menjunjung tinggi harkat kemanusiaan dan menekankan
keunggulan sehingga tercapai kemajuan dan kemakmuran.
Kreatifitas berwawasan kemasyarakatan yaitu pembelajaran yang
diselenggarakan dengan berbagai potensi sumber daya alam, sumber daya
manusia, sumber daya budaya dan sumber daya teknologi
Di Desa Perawang barat ini, terdapat beberapa kelompok keterampilan
kerajinan tangan diantaranya menganyam yang dilakukan oleh anggota
sanggar pariwisata dan juga industri rumah tangga. Dari pengamatan penulis,
sudah ada banyak hasil kerajinan tangan yang beredar di pasaran baik buatan
pabrik maupun hasil kerajinan tangan masyarakat salah satunya adalah
gantungan kunci dari dain flannel , Maka penulis terpanggil melakukan
penelitian ini yang kali ini penulis melakukannya pada industri rumah tangga.
Melalui penelitian ini, mahasiswa juga mengharapkan partisipasi aparat
desa dengan anggota kelompok agar kegiatan ini dapat berjalan sesuai
harapan.
B. MAKSUD DAN
TUJUAN Tujuan Umum
1. Meningkatkan kemampuan guru SD sebagai tutor warga belajar di Desa perawang
barat.
2. Membantu untuk meningkatkan kualitas pendidikan ketrampilan
pembuatan Gantungan Kunci dari Kain Flanel.
3. Meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan sumber daya alam di
lingkungan sekitarnya dan kreatifitas yang di miliki.
Tujuan Khusus
1. Sebagai salah satu tugas wajib mata kuliah Pembelajaran Berwawasan
Kemasyarakatan (PBK)
2. Untuk mengetahui sejauh mana kreatifitas warga belajar dalam
mengelolah sumber daya alam yang ada di lingkungannya.
3. Merasa bangga dan cinta terhadap hasil ketrampilan sendiri (produk lokal)
C. HASIL KEGIATAN
Hasil kegiatan yang diharapkan dari penelitian ini adalah :
a. Adanya Lapangan kerja bagi generasi muda.
b. Menambah kreatifitas anak bangsa.
c. Dapat dijual – belikan untuk menambah kebutuhan keluarga
Alat alat untuk membuat hiasan dinding:
Alat
- Gunting
- Lem
- Jarum jahit
- Benang jahit
- Besi gantungan kunci.
Bahan
- Kain flanel
- Dakron
a. Tahap Pelaksanaan
- Ambil kain lalu buat pola sesuai keinginan dan potong menggunakan
gunting.
- Lalu potong kain yang kedua dengan bentuk yang sama dengan yang
pertama.
- Kemudian jahit kain flannel tadi hingga menyatuh setengah nya, kemudian
isi dengan dakron secukupnya dan lanjutkan menjahit semuanya hingga
tertutup.
- Setelah dipastikan bahwa tidak ada dakron yang terlihat. Rekatkan besi
gantungan. Dan gantungan siap dipakai.
b. Tahap Akhir.
Gantungan kunci yang sudah jadi, dapat digunakan sendiri
maupun dijual untuk tambahan penghasilan dan dapat untuk mengisi
waktu luang.
A. Temuan Hasil Produk
Dengan adanya kegiatan ini sangat banyak pelajaran dan manfaat yang
didapat ,salah satunya adalah dapat mengisi waktu luang dengan pekerjaan
yang bermanfaat dan dari sini kita juga bisa mengetahui kalau kain itu sangat
banyak kegunaannya contoh lainnya adalah untuk membuat pernak pernik
yang lainnya seperti bros atau kotak pensil.
B. Pembahasan
Melalui Program dari kegiatan Universitas Terbuka (UT) khususnya
Mata Kuliah Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan, kami mengajak
warga belajar agar dapat memanfaatkan waktu untuk bekerja membantu
perekonomian keluarga.
Pada pertemuan proses pembuatan Gantungan Kunci dari Kain Flanel.
warga belajar sudah terampil membuatnya yang hasilnya dapat gunakan
sendiri dan bisa di jual untuk menambah kebutuhan keluarga.
Dengan demikian kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu sehingga Program ini dapat berjalan lancar sesuai
dengan rencana dan tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dengan adanya kegiatan ini mudah-mudahan para warga belajar
terampil membuat hiasan dinding dari kertas sehingga akan menambah
penghasilan keluarga.
B. Saran
Dengan demikian kami mohon kritik dan saran yang sifatnya
membangun, karena kami sebagai manusia biasa tidak luput dari salah dan
dosa, dengan adanya kritik, kami akan berbuat yang lebih baik dari yang
selama ini kami lakukan.
C . Lampiran
1 .Hasil kegiatan
2. Surat keterangan dari
RT
3. Surat keterangan dari Kepala Desa