INSTRUMEN LAPORAN PJJ SD KOTA PEKALONGAN

Sejalan dengan arahan Walikota Pekalongan dan Dinas Pendidikan Kota Pekalongan, juga
arahan pemerintah pusat ( Surat Edaran Sekretaris Jendral Kemdikbud No. 15 Tahun 2020
tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran
Covid-19) yang mengalihkan pembelajaran di sekolah menjadi Belajar dari Rumah (PJJ)
dengan pendampingan orangtua, maka dengan ini kami laporkan pelaksanaan PJJ di SD
………..

Laporan pelaksanaan pembelajaran di SD ………………………….. Bulan ……………………..

periode tanggal ……………….. s.d. ………………………

Instrumen tersebut meliputi:

1. Nama Satuan Pendidikan ( Tuliskan nama satuan pendidikan yang Bpk/Ibu pimpin )

………………………………….

2. Kurikulum yang dipilih oleh Satuan Pendidikan dalam pelaksanaan PJJ.

……………………………………
3. Model yang digunakan dalam PJJ. ……………………………………………..
4. Jadwal pembelajaran yang digunakan dalam PJJ

……………………………………
5. Beban belajar peserta didik setiap hari. ……………………….. jam pelajaran
6. Satuan pendidikan sudah menyediakan buku pelajaran ( buku siswa ) dengan rasio
……………………………………
7. Upaya yang dilakukan sekolah untuk pemenuhan buku siswa

……………………………………..

8. Prosentase guru memiliki gawai

……………………………………...

9. Prosentase siswa memliki gawai

………………………………………

10. Satuan pendidikan melakukan sosialisasi PJJ kepada orang tua peserta didik tanggal
……………………….
11. Satuan pendidikan melakukan sosialisasi PJJ kepada peserta didik tanggal
……………………….
12. Rata-rata persentase kehadiran peserta didik dalam PJJ. ………………………
13. Bantuan biaya pendudkung pelaksanaan PJJ …………………………………….
14. Jumlah peserta didik yang memiliki gejala covid 19
15. ………………………………….
16. Jumlah peserta didik yang terkonfirmasi positif covid 19

………………………………….

17. Media yang digunakan guru dalam menyajikan materi pembelajaran

 ………………………………….

18. Media yang digunakan guru dalam melaksanakan diskusi kelas maya

………………………………….

19. Media yang digunakan guru dalam menyampaikan/menyajikan tugas

………………………………….

20. Media yang digunakan untuk pengumpulan tugas dari peserta didik kepada guru

………………………………….

21. Metode penilaian pembelajaran yang dipilih oleh sekolah ………………………………

22. Media yang digunakan guru dalam penilaian harian

………………………………….

23. Media yang digunakan dalam PTS

………………………………….

24. Persentase guru yang memiliki kemampuan membuat video konten pembelajaran secara
mandiri

………………………………….

25. Teknik penyusunan RPP untuk pembelajaran daring. ………………………………………..

26. Program yang diselenggarakan sekolah untuk memfasilitasi guru dalam meningkatkan
kompetensi IT untuk mendukung PJJ
………………………………….
27. Persentase peserta didik yang belum terlayani

………………………………….

28. Faktor penyebab peserta didik belum terlayani …………………………………….

29. Tanggal pelaksanaan supervisi kelas JJ oleh Kepala sekolah
………………………………………………………
30. Instrumen supervisi kelas PJJ

…………………………………………………………

31. Jadwal supervisi pembelajaran

…………………………………………………………

32. Rekap hasil supervisi Pembelajaran

…………………………………………………………

33. Kendala yang dialami dalam PJJ

…………………………………………………………
34. Langkah-langkah yang telah ditempuh satuan pendidikan untuk mengatasi kendala PJJ

…………………………………………………………

35. Persiapan yang sudah dilakukan satuan pendidikan dalam mempersiapkan pembelajaran
tatap muka (new normal).
…………………………………………………………

Demikian laporan pelaksanaan PJJ di SD ……………………………… periode

…………………………….. selain laporan bentuk printout ini kami juga mengirimkan laporan
dalam google forms dengan alamat:
https://docs.google.com/forms/d/1YZd9cHScXOX5zjbFJ17Iy3feRVizHM7zJwS71pSlAwU/edit?u
sp=sharing