Anda di halaman 1dari 2

Peta Jalan Ruang Kolaborasi (Tahap 1)

• Diskusikan pertanyaan di bawah ini dalam kelompok.


• “Bagaimana peran saya dalam mewujudkan Profil Pelajar
Pancasila menggunakan kurikulum Sekolah Penggerak?”
• Bapak dan Ibu berperan dalam konteks sesuai dengan
profesi masing-masing misalnya kepala sekolah, pengawas
sekolah, atau guru.
• Buatlah peta jalan untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila
di satuan pendidikan mulai dari sekarang sampai 1 tahun ke
depan.
Peta Jalan

Peran saya sebagai ... (kepala sekolah/pengawas sekolah/guru) dalam mewujudkan Profil
Pelajar Pancasila menggunakan kurikulum Sekolah Penggerak

1 tahun
• Jabarkan peran
(Tuliskan yang akan
durasi waktu) dilakukan
• Jabarkan
(Tuliskan peran yang
akan dilakukan
durasi waktu)
• Jabarkan peran
yang akan

Sekarang dilakukan
• Jabarkan
peran *Durasi waktu bisa dipecah sesuai dengan hasil diskusi
yang akan
dilakukan