PERAN DAN FUNGSI PEMANGKU KEPENTINGAN DALAM

MENERAPKAN KURIKULUM SEKOLAH PENGGERAK

➢ Sebagai penentu kebijakan dalam menerapkan

kurikulum sekolah penggerak di satuan pendidikan.
➢ Sebagai fasilitator bagi guru dan warga sekolah
dalam menerapkan kurikulum sekolah penggerak.
➢ Sebagai pemonitor dan pengevaluasi terhadap
KEPALA
keterlaksanaan kurikulum sekolah penggerak di
SEKOLAH satuan pendidikan yang dipimpinnya.
➢ Sebagai motivator bagi guru dan warga sekolah
untuk berinovasi dalam upaya melaksanakan
kurikulum sekolah penggerak di sekolahnya.

➢ Sebagai mitra kepala sekolah dalam memantau

keterlaksanaan kurikulum sekolah penggerak di
satuan pendidikan.
➢ Sebagai mitra kepala sekolah dalam mengevaluasi
PENGAWAS keterlaksanaan kurikulum sekolah penggerak di
SEKOLAH
satuan pendidikan.
➢ Sebagai fasilitator bagi guru-guru dalam proses
pembelajaran di kelas untuk menerapkan kurikulum
sekolah penggerak.

➢ Sebagai pemilik dan pembuat kurikulum sekolah

penggerak di satuan pendidikan.
➢ Sebagai ujung tombak pelaksana kurikulum sekolah
penggerak di kelas kepada para peserta didik.
GURU
➢ Sebagai fasilitator bagi peserta didik dalam
memperoleh berbagai sumber pengetahuan.
➢ Sebagai motivator bagi para peserta didik dalam
berkreasi dan berinovasi dalam pembelajaran