SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MINGGU KE-1

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan peranan
kimia analitik
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan ruang lingkup kimia analitik
ii. Menyebutkan peranan kimia analitik

B. POKOK BAHASAN
Pengantar Kimia Analitik

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Apa yang dimaksud dengan Kimia Analitik?
b. Sudut pandang Kimia Analitik
c. Permasalahan analitik yang sering timbul

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-2

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu memahami perangkat-
perangkat (tools) yang mendukung penguasaan bidang kimia analitik
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan dasar-dasar pengukuran dan angka signifikan
ii. Menjelaskan jenis dan makna satuan konsentrasi larutan
iii. Menyelesaikan soal-soal dalam perhitungan kimia
iv. Mengenal peralatan dasar dan instrumentasi kimia analitik

B. POKOK BAHASAN
Perangkat Kimia Analitik

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Pengukuran dan angka signifikan
b. Satuan konsentrasi larutan
c. Perhitungan kimia (stoikiometri)
d. Pengenalan peralatan dasar dan insrumentasi dalam kimia analitik

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York chapter 2:
basic tools of analytical chemistry
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-3

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan istilah-
istilah (terms) yang lazim digunakan dalam kimia analitik
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menyebutkan istilah-istilah dalam kimia analitik
ii. Membedakan dan memberikan contoh istilah-istilah kimia analitik

B. POKOK BAHASAN
Terminologi dalam Kimia Analitik

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Analisis, determinasi dan pengukuran
b. Teknik, metoda, prosedur dan protokol
c. Metoda analisis, akurasi, presisi, sensitivitas, selektifitas
d. Kalibrasi, standarisasi, sampling dan validasi

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-4

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan cara
mengevaluasi data-data analitik
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan data-data hasil pengukuran
ii. Menjelaskan kesalahan (error) dalam percobaan
iii. Menjelaskan metoda statistika dalam menangani data-data hasil
percobaan

B. POKOK BAHASAN
Mengevaluasi Data-data Analitik

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Mengkarakterisasi pengukuran dan hasilnya
b. Mengkarakterisasi kesalahan (error) dalam percobaan
c. Perambatan ketidakpastian (uncertainty)
d. Distribusi pengukuran, statistika, distribusi normal

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-5

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda
analisis kation
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan prinsip dasar analisis kation
ii. Menjelaskan metoda analisis kation golongan I

B. POKOK BAHASAN
Analisis Kation

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Prinsip dasar analisis kation
b. Analisis kation golongan I

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-6

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda
analisis kation
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan metoda analisis kation golongan II
i. Menjelaskan metoda analisis kation golongan III

B. POKOK BAHASAN
Analisis Kation

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Analisis kation golongan II dan III

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-7

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
c. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda
analisis kation
d. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan metoda analisis kation golongan IV
i. Menjelaskan metoda analisis kation golongan V

B. POKOK BAHASAN
Analisis Kation

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Analisis kation golongan IV dan V

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya
F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-8

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan prinsip
analisis anion
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menyebutkan sifat-sifat fisik anion yang berguna untuk identifikasi
awal
ii. Menyebutkan anion yang umum dan cara analisisnya
iii. Memilih uji spesifik untuk menentukan anion tertentu

B. POKOK BAHASAN
Analisis Anion

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Prinsip dasar analisis anion
b. Sifat fisik dan kimia anion

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-9

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda
analisis gravimetri
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan metoda analisis gravimetri
ii. Menjelaskan sifat-sifat endapan

B. POKOK BAHASAN
Analisis Gravimetri

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Metoda analisis gravimetri
b. Sifat-sifat endapan

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-10

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan koagulasi, peptisasi dan kopresipitasi
i. Menyelesaikan perhitungan-perhitungan gravimetri

B. POKOK BAHASAN
Analisis Gravimetri

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Koagulasi, peptisasi dan kopresipitasi
b. Perhitungan gravimetri

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-11

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda
analisis Volumetri
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan prinsip metoda analisis volumetri
ii. Menjelaskan metoda titrasi balik

B. POKOK BAHASAN
Metoda Analisis Volumetri

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Prinsip dasar metoda analisis volumetri
b. Larutan standard
c. Titrasi balik (back titration)

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-12

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda
analisis Volumetri
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan titrasi asam-basa
ii. Menggambarkan kurva titrasi asam-basa

B. POKOK BAHASAN
Titrasi asam-basa

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Titrasi asam-basa
b. Titrasi asam kuat-basa kuat

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-13

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan metoda
analisis volumetri
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan titrasi asam lemah dengan basa kuat
ii. Menggambarkan kurva titrasi
iii. Menjelaskan titrasi basa lemah dengan asam kuat
iv. Menggambarkan kurva titrasi

B. POKOK BAHASAN
Titrasi asam-basa

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Titrasi asam lemah dengan basa kuat
b. Titrasi basa lemah dengan asam kuat

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-14

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan titasi
oksidasi - reduksi
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan reaksi redoks
ii. Menggambarkan kurva titrasi
iii. Menyelesaikan perhitungan titrasi redoks

B. POKOK BAHASAN
Titrasi oksidasi - reduksi

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Reaksi oksidasi – reduksi (redoks)
b. Titrasi redoks
c. Kurva titrasi redoks
d. Perhitungan titrasi

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-15

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan titrasi
pengendapan
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan reaksi pengendapan
ii. Menggambarkan kurva titrasi
iii. Menyelesaikan perhitungan titrasi pengendapan

B. POKOK BAHASAN
Titrasi pengendapan (argentometri)

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Reaksi pengendapan
b. Titrasi pengendapan
c. Kurva titrasi pengendapan
d. Perhitungan titrasi

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis. 7th ed.
Prentice Hall. New Jersey
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MINGGU KE-16

Mata Kuliah : Kimia Analitik I

Kopel : KI-211 / 3 (3-0)
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit

A. TUJUAN
a. Tujuan Pembelajaran Umum:
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu menjelaskan titasi
kompleksometri
b. Tujuan Pembelajaran Khusus:
Mahasiswa mampu:
i. Menjelaskan reaksi pembentukan kompleks
ii. Menggambarkan kurva titrasi
iii. Menyelesaikan perhitungan titrasi kompleksometri

B. POKOK BAHASAN
Titrasi kompleksometri

C. SUB POKOK BAHASAN

a. Reaksi pembentukan kompleks
b. Titrasi kompleksometri
c. Kurva titrasi kompleksometri
d. Perhitungan titrasi

D. PROSES PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Alokasi Media dan alat
Waktu pengajaran
Dosen 3 x 50 Laptop,
Memberikan kuliah mimbar (orientasi), memberikan menit proyektor LCD,
latihan umpan balik dan memberikan tugas terstruktur whiteboard
kelompok atau mandiri
Mahasiswa
Mengikuti kuliah dengan tertib, mencatat materi kuliah,
mengajukan pertanyaan atau tanggapan, mengerjakan
latihan dan tugas

E. EVALUASI
Instrument soal-soal latihan yang dikumpulkan pada pertemuan berikutnya

F. REFERENSI
Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemisry. McGraw-Hill. New York
Skoog, West and Holler. 1996. Fundamentals of Analytical Chemistry. 7th ed.
Saunders College Publishing Forth Worth
Lagowski, J.J and Sorum, C.H. 1991. Introduction to Semimicro Qualitative Analysis.
7th ed. Prentice Hall. New Jersey