JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd
Mata Diklat : Orientasi Pelatihan
Tanggal : 24 Mei 2021
Jumlah Jam : 6 JP

Garis Besar Mata Diklat:

Mata Diklat ini terdiri dari beberapa sesi, yaitu:
1. Sesi pembukaan dan Penyampaian agenda Sesi.
2. Sesi Perkenalan Diri.
3. Sesi Penyampaian Tugas, Proses, Alur, dan Evaluasi Pelatihan. 
4. Sesi Pemetaan Harapan dan Kekhawatiran.
5.  Sesi Kesepakatan Kelas. 
6. Sesi Rencana Belajar. 
7. Sesi Penutup.

Pembagian Sesi Mata Diklat Orientasi Pelatihan adalah sebagai berikut:

1. Sinkronus pertama (2JP).
2. Asinkronus 2 JP; Pengenalan penggunaan LMS dan pembuatan jadwal piket kelompok.
3. Sinkronus kedua (2JP); Penguatan penggunaan LMS.

Hasil Yang Diharapkan

 Peserta mengetahui tujuan, konten, proses, dan evaluasi pelatihan serta mampu menyusun rencana
belajarnya.

Temuan Penting
1. Peserta masih belum banyak yang bisa log in ke dalam LMS karena terkendala jaringan.
2. Perangkat yang digunakan peserta memiliki kendala di audio.
3. Mayoritas peserta tidak menyalakan camera karena kendala jaringan.
4. Peserta yang hadir di ruang virtual Gmeet berjumlah 12 orang dari 14 peserta

Majalengka, 24 Mei 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.
 JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd
Mata Diklat : Pendidikan yang Memerdekakan
Tanggal : 25 dan 27 Mei 2021
Jumlah Jam : 6 JP

Garis Besar Mata Diklat:

Mata Diklat ini membahas mengenai:
1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.
2. Pendidikan Zaman Kolonial.
3. Pendidikan menurut Ki Hadjar Dewantara.
4. Azas Pendidikan Ki Hadjar Dewantara.
5. Pengajaran Sesuai dengan Capaian atau Tingkat Kemampuan.

Hasil Yang Diharapkan

 Peserta mampu merefleksikan nilai dan filosofi Ki Hajar Dewantara dengan perannya sebagai guru
PJOK dan merumuskan strategi pembelajaran yang sesuai dengan nilai dan filosofi Ki Hajar
Dewantara.

Temuan Penting
 Kendala jaringan masih menjadi permasalahan dan ruang kolaborasi di LMS belum dimaksimalkan
oleh peserta.

Majalengka, 27 Mei 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.
 JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd
Mata Diklat : Kerangka Kurikulum
Tanggal : 27 dan 28 Mei 2021
Jumlah Jam : 12 JP

Garis Besar Mata Diklat:

 Mata Diklat ini membahas tentang bagaimana memetakan pemangku kepentingan sesuai dengan
kekuatan dan kepentingan dalam menerapkan kurikulum Sekolah Penggerak.

Hasil Yang Diharapkan

 Peserta mampu memahami dasar kurikulum sekolah penggerak serta peran dan fungsi pemangku
kepentingan dari tingkat pusat sampai satuan pendidikan dalam menciptakan pembelajaran dan
asesmen yang berpusat pada murid.

Temuan Penting
 Masih ada peserta yang menemui kendala jaringan.

Majalengka, 28 Mei 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.
 JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd
Mata Diklat : Capaian Pembelajaran
Tanggal : 28 dan 29 Mei 2021
Jumlah Jam : 8 JP

Garis Besar Mata Diklat:

 Mata Diklat ini membahas tentang identifikasi rasional, tujuan, karakteristik dan elemen capaian
pembelajaran pada mata pelajaran yang diampu. Peserta mengaitkan peranan capaian pembelajaran
sesuai dengan tingkat pencapaian siswa (kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar sesuai dengan fase
perkembangan anak).

Hasil Yang Diharapkan

 Peserta mampu mengaitkan peranan capaian pembelajaran sesuai dengan tingkat pencapaian siswa
(kebutuhan, kecepatan, dan gaya belajar sesuai dengan fase perkembangan anak).

Temuan Penting
 Masih seputar koneksi.

Majalengka, 29 Mei 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.
 JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd
Mata Diklat : Perangkat Ajar
Tanggal : 29, 31 Mei dan 2 Juni 2021
Jumlah Jam : 10 JP

Garis Besar Mata Diklat:

 Mata Diklat ini membahas tentang prinsip penyusunan ATP dan modul ajar dari capaian pembelajaran
pada mata pelajaran yang diampunya, dan memilih ATP dan modul ajar serta sumber belajar yang
sesuai untuk mendukung pembelajaran yang berpusat pada murid.

Hasil Yang Diharapkan

 Peserta mampu memahami prinsip penyusunan ATP dan modul ajar dari capaian pembelajaran pada
mata pelajaran yang diampunya, dan memilih ATP dan modul ajar serta sumber belajar yang sesuai
untuk mendukung pembelajaran yang berpusat pada murid.

Temuan Penting
 Masih seputar kendala jaringan.

Majalengka, 2 Juni 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.
 JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd
Mata Diklat : Asesmen
Tanggal : 29, 31 Mei dan 2 Juni 2021
Jumlah Jam : 8 JP

Garis Besar Mata Diklat:

 Mata Diklat ini membahas tentang fungsi dan prinsip asesmen dalam pembelajaran dan merancang
asesmen pembelajaran yang tepat.

Hasil Yang Diharapkan

 Peserta mampu menggunakan pembelajaran untuk memahami fungsi dan prinsip asesmen dalam
pembelajaran dan merancang asesmen pembelajaran yang tepat.

Temuan Penting
 Masih seputar koneksi internet.

Majalengka, 2 Juni 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.
 JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd.
Mata Diklat : Kurikulum Operasional Sekolah
Tanggal : 2 dan 3 Juni 2021
Jumlah Jam : 8 JP

Garis Besar Mata Diklat:

 Mata Diklat ini membahas tentang penyusunan Kurikulum Operasional Sekolah sebagai gambaran
konsep sekolah yang berpusat pada anak, berdasarkan aspirasi, dan situasi untuk mencapai Profil
Pelajar Pancasila.
.
Hasil Yang Diharapkan
 Peserta mampu secara mandiri menggunakan pembelajaran untuk mengetahui peranannya dalam
penyusunan Kurikulum Operasional Sekolah sebagai gambaran konsep sekolah yang berpusat pada
anak, berdasarkan aspirasi, dan situasi untuk mencapai Profil Pelajar Pancasila.

 Temuan Penting.

Majalengka, 3 Juni 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.
 JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd
Mata Diklat : Pengenalan Literasi Digital
Tanggal : 3 dan 4 Juni 2021
Jumlah Jam : 4 JP

Garis Besar Mata Diklat:

 Mata Diklat ini membahas tentang peran teknologi dalam peningkatan kualitas pendidikan di satuan
pendidikan.

Hasil Yang Diharapkan

 Peserta mampu memahami peran teknologi dalam peningkatan kualitas pendidikan di satuan
pendidikan.

 Temuan Penting.

Majalengka, 4 Juni 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.
 JURNAL MENGAJAR DIKLAT

Nama Kegiatan : Diklat Komite Pembelajaran Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahap 1
Nama Fasilitator : Muhajir, M.Pd.
Mata Diklat : Pelaksanaan In-House Training
Tanggal : 3, 4 dan 5 Juni 2021
Jumlah Jam : 8 JP

Garis Besar Mata Diklat:

 Mata Diklat ini berisi tentang prinsip pembelajaran orang dewasa dan teknik-teknik fasilitasi untuk
merancang sebuah pelatihan di satuan pendidikannya.

Hasil Yang Diharapkan

 Peserta mampu memahami prinsip pembelajaran orang dewasa dan teknik-teknik fasilitasi untuk
merancang sebuah pelatihan di satuan pendidikannya.

 Temuan Penting

Majalengka, 5 Juni 2021

Fasilitator

Muhajir, M.Pd
NIP. 19701224198021004

Catatan :
 Uraian ini mohon diisi oleh fasilitator tiap mata diklat secara lengkap untuk bahan laporan kegiatan.