TUGAS INDIVIDU

MK PERENCANAAN DAN EVALUASI KESEHATAN

Nama : Yuniarti
Nim : 20012002
Kelas : B Reg Semester II

Jawablah pertanyan di bawah ini

1. Jelaskan perbedaan antara evaluasi dan pengawasan ?
Jawab :
Evaluasi merupakan proses untuk memberikan nilai pada suatu intervensi dengan
mengumpulkan informasi yang valid dan reliabel tentang intervensi tsb. secara sistematis,
dan dengan membuat perbandingan, yang bertujuan untuk membuat keputusan yang
terinformasi. Sedangkan pengawasan adalah pemantauan perilaku, kegiatan atau
informasi untuk tujuan mengumpulkan informasi, mempengaruhi, menaungi atau
mengarahkan. Pemantauan dapat meliputi pengamatan dari jarak jauh dengan peralatan
elektronik, seperti televisi sirkuit tertutup (CCTV), atau pemeriksaan informasi yang
tertransmisi secara elektronik, seperti lalu lintas internet.

2. Jelaskan jenis-jenis penilaian ?

Jawab :
 Penilaian pada tahap awal program adalah saat merencanakan suatu
program (formative evaluation), penilaian ini di gunakan untuk mengukur
kesesuaian program dengan masalah atau kebutuhan masyarakat ini sering disebut
pula dengan studi penjajakan kebutuhan (need assessment study). Tujuan
utamanya ialah untuk meyakinkan bahwa rencana yang akan disusun benar-benar
telah sesuai dengan masalah yang ditemukan, dalam arti dapat menyelesaikan
masalah tersebut
 Penilaian pada tahap pelaksanaan program ialah program yang sedang
dilaksanakan (promotive evaluation). Tujuan utamanya ialah untuk mengukur
 apakah program yang sedang dilaksanakan tersebut telah sesuai dengan rencana
atau tidak, atau apakah terjadi penyimpamgan-penyimpangan yang dapat
merugikan pencapaian tujuan dari program tersebut
 Penilaian pada tahap akhir program ialah program yang telah selesai
dilaksanakan (summative evaluation). Tujuan utamanya secara Umum dapat
dibedakan atas dua macam yakni untuk mengukur keluaran (output) serta untuk
mengukur dampak (impact) yang dihasilkan.

3. Jelaskan ruang lingkup dari penilaian ?

Jawab :
 Penilaian terhadap masukan  Termasuk kedalam penilaian (input), ini yang
menyangkut pemanfaatan berbagai sumber daya, baik sumber dana tenaga dan
ataupun sember sarana.
 Penilaian terhadap proses  Penilaian terhadap proses (process) lebih  dititik
beratkan pada pelaksanaan program, apakah sesuai dengan rencana yang telah
ditetapkan atau tidak, proses yang dimaksudkan disini mencakup semua tahap
administrasi, mulai dari tahap perencanaan, pengorganisasian, dan pelaksanaan
program.
 Penilaian terhadap keluaran  penilaian terhadap hasil yang dicapai dari
dilaksanakannya suatu program.
 penilaian terhadap dampak  Penilaian terhadap dampak (impact) program
mencakup pengaruh yang ditimbulkan dari dilaksanakannya suatu program.

4. Jelaskan langkah-langkah dari penilaian ?

Jawab :
Langkah-langkah dari penilaian :
 Pahami dahulu program yang akan dinilai
a) Latarbelakang yang dilaksanakannya program
b) Masalah yang mendasari lahirnya program
c) Tujuan yang ingin dicapai oleh program
d) Kegiatan yang dilakukan untuk mencapai tujuan program
 e) Organisasi dan tenaga pelaksana program
f) Organisasi dan tenaga pelaksana program
g) Waktu dan pentahapan program
h) Tolak ukur, criteria keberhasilan dan rencana penilaian program (jika ada).
 Tentukan macam dan ruang lingkup penilaian yang akan dilakukan
Apabila pemahaman program telah berhasil dilakukan, lanjutkanlah dengan
menentukan macam dan ruang lingkup penilaian. Pekerjaan yang seperti ini makin
bertambah penting jika kebetulan tidak ditemukan keterangan apapun tentang
penilaian dalam rencana kerja yang ditetapkan sebelumnya
 Susunlah rencana penilaian
a) Tujuan penilaian : rumuskan tujuan penilaian dengan jelas yakni yang
mempunyai tolak ukur ataupun criteria sehingga memudahkan pengambilan
kesimpulan
b) Macam data : tetapkan macam data atau keterangan yang diperlukan untuk
penilaian yang tentu saja berbeda antara satu program denga program lainya.
c) Sumber data : lanjutkan dengan menetapkan sumber data lyang akan
dipergunakan. Sumber dasta yang baik ialah yang dapat dipercaya, akurat dan
lengkap.
 Laksanakan penilaian : apabila rencana penilaian telah berhasil disusun, lanjutkan
dengan melaksanakan penilaian tersebut. Catatlah semua kegiatan serta hasil yang
diperoleh.
 Tarik kesimpulan : tarik kesimpulan tersebut sesuai dengan cara yang telah ditetapkan
dalam rencana penilaian
 Susunlah saran-saran : langkah terakhir yang dilaksanakan pada penilaian ialah
menyusun saran-saran sesuai dengan hasil hasil penilaian. Tujuanya ialah untuk lebih
memperbaiki pelaksanaan program pada masa yang akan datang.