Anda di halaman 1dari 4

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes) HANGTUAH

PEKANBARU
Jl. Mustafa Sari No.5 Tangkerang Selatan, Pekanbaru, Telp. (0761)33815, Fax. (0761) 863646
Email : info.stikes@hangtuahpekanbaru.ac.id Izin Mendiknas : 226/D/O/2002
Website : www.hangtuahpekanbaru.ac.id

TUGAS INDIVIDU

MK PERENCANAAN DAN EVALUASI KESEHATAN

Nama : Nadia Rahmanisa


NIM : 20012023

Jawablah pertanyan di bawah ini


1. Jelaskan perbedaan antara evaluasi dan pengawasan ?

2. Jelaskan jenis-jenis penilaian ?

3. Jelaskan ruang lingkup dari penilaian ?

4. Jelaskan langkah-langkah dari penilaian ?

Jawaban :
1. Evaluasi merupakan proses untuk memberikan nilai pada suatu intervensi dengan
mengumpulkan informasi yang valid dan reliabel tentang intervensi tsb. secara sistematis,
dan dengan membuat perbandingan, yang bertujuan untuk membuat keputusan yang
terinformasi . sedangkan pengawasan adalah  adalah hal yang dilakukan, artinya hasil
pekerjaan, menilai hasil pekerjaan tersebut, dan apabila perlu mengadakan tindakan-
tindakan perbaikan sehingga hasil pekerjaan sesuai dengan rencana.
2. Jenis jenis penilaian yaitu :
a. Penilaian pada tahap awal program
Penilaian yang dilakukan di sini adalah pada saat merencanakan suatu
program (formative evaluation). Tujuan utamanya ialah untuk meyakinkan bahwa
rencana yang akan disusun benar-benar telah sesuai dengan masalah yang
ditemukan, dalam arti dapat menyelesaikan masalah tersebut.
b. Penilaian pada tahap pelaksanaan program
Penilaian yang dilakukan di sini ialah pada saat program sedang
dilaksanakan (promotive evaluation) Tujuan utamanya ialah untuk mengukur
apakah program yang sedang dilaksanakan tersebut telah sesuai dengan rencana
atau tidak, atau apakah terjadi penyimpamgan-penyimpangan yang dapat
merugikan pencapaian tujuan dari program tersebut.
c. Penilaian pada tahap akhir program
Penilaian yang dilakukan di sini ialah pada saat program telah selesai
dilaksanakan (summative evaluation). Tujuan utamanya secara Umum dapat
dibedakan atas dua macam yakni untuk mengukur keluaran (output) serta untuk
mengukur dampak (impact) yang dihasilkan
3. Ruang lingkup dari penilaian yaitu :
o Penilaian terhadap masukan à Termasuk kedalam penilaian terhadap masukan
(input), ini ialah yang menyangkut pemanfaatan berbagai sumber daya, baik sumber
dana tenaga dan ataupun sember sarana.
o Penilaian terhadap proses à Penilaian terhadap proses (process) lebih  dititik
beratkan pada pelaksanaan program, apakah sesuai dengan rencana yang telah
ditetapkan atau tidak, proses yang dimaksudkan disini mencakup semua tahap
administrasi, mulai dari tahap perencanaan, pengorganisasian, dan pelaksanaan
program.
o Penilaian terhadap keluaran à Yang dimaksud dengan penilaian terhadap keluaran
ialah penilaian terhadap hasil yang dicapai dari dilaksanakannya suatu program.
o penilaian terhadap dampak à Penilaian terhadap dampak (impact) program
mencakup pengaruh yang ditimbulkan dari dilaksanakannya suatu program.
4. Langkah – langkah dari penilaian :
a. Pahami dahulu program yang akan dinilai
o Latarbelakang yang dilaksanakannya program
o Masalah yang mendasari lahirnya program
o Tujuan yang ingin dicapai oleh program
o Kegiatan yang dilakukan untuk mencapai tujuan program
o Organisasi dan tenaga pelaksana program
o Organisasi dan tenaga pelaksana program
o Waktu dan pentahapan program
o Tolak ukur, criteria keberhasilan dan rencana penilaian program (jika ada).
b. Tentukan macam dan ruang lingkup penilaian yang akan dilakukan à Apabila
pemahaman program telah berhasil dilakukan, lanjutkanlah dengan menentukan
macam dan ruang lingkup penilaian. Pekerjaan yang seperti ini makin bertambah
penting jika kebetulan tidak ditemukan keterangan apapun tentang penilaian dalam
rencana kerja yang ditetapkan sebelumnya.
c. Susunlah rencana penilaian
o Tujuan penilaian à Rumuskan tujuan penilaian dengan jelas yakni yang
mempunyai tolak ukur ataupun criteria sehingga memudahkan pengambilan
kesimpulan.
o Macam data à Tetapkan macam data atau keterangan yang diperlukan untuk
penilaian yang tentu saja berbeda antara satu program denga program
lainya.
o Sumber data à Lanjutkan dengan menetapkan sumber data lyang akan
dipergunakan. Sumber dasta yang baik ialah yang dapat dipercaya, akurat
dan lengkap.
d. Laksanakan penilaian à Apabila rencana penilaian telah berhasil disusun, lanjutkan
dengan melaksanakan penilaian tersebut. Catatlah semua kegiatan serta hasil yang
diperoleh.
e. Tarik kesimpulan à Tarik kesimpulan tersebut sesuai dengan cara yang telah
ditetapkan dalam rencana penilaian.
o Kesimpulan tentang keberhasilan program à Yang dinilai ialah sampai
seberapa jauh program telah berhasil mencapai tujuan yang telah ditetapkan
baik berupa keluaran da ataupun dampaknya. Lazimnya kesimpulan tersebut
ditarik dengan membandingkan hasil  yang diperoleh terhadap tolak ukur
yang telah ditetapkankan. Hitunglah persentase keberhasilanya.
o Kesimpulan tentang nilai program à Nilai program ada dua yakni efektivitas
dan efisiensi. Program dinilai efektif jika dapat menyelesaikan masalah,
sedangkan jika dalam menyelesaikan masalah tersebut diperlukan
penggunaan sumber dana yang sedikit maka program tersebut dinilai efisien
karena penilaian efisiensi dikaitkan dengan biaya (cost), maka pada saat ini
banyak dikembangkan berbagai teknik perhitungan biaya program
kesehatan. Perhitungan seperti ini menjadi perhatian utama para ahli
ekonomi kesehatan (health economist) yang banyak membantu dalam
pengambilan keputusan tentang alokasi biaya. Dua contoh perhitungan
biaya yang sering dipergunakan ialah cost benefit analysis dan cost
effectiveness analysis.
f. Susunlah saran-saran à Langkah terakhir yang dilaksanakan pada penilaian ialah
menyusun saran-saran sesuai dengan hasil hasil penilaian. Tujuanya ialah untuk
lebih memperbaiki pelaksanaan program pada masa yang akan datang.

Anda mungkin juga menyukai