Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR KERJA DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

MENENTUKAN GAMBARAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN

Nama Guru : M. ILHAM

Satuan Pendidikan : SMK S Mekanika

Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Fase yang diampu :E

Elemen/domain yang dipilih : Lingkup kerja pada bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Gambaran
Faktor Pertimbangan Penentuan
No. Kompetensi yang ingin dicapai
Gambaran Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas Pembelajaran

1.

Pada akhir fase E, peserta didik Masih terdapat peser tadidik yang kurang Siswa di arahkan pada metode
mampu menjelaskan siklus aktif mengikuti proses pembelajaran. pembelajaran studi kasus pada
akuntansi pada perusahaan jasa, perusahaan jasa maupun perusahaan
dagang dan manufaktur, baik Siswa masih mengalami kesulitan dalam dagang.
secara manual maupun mempraktikkan pada dunia kerja karena
menggunakan aplikasi computer media atau fasilitas untuk prkatik adanya tutor teman sebaya.
akuntansi. langsung belum tersedia (belum memiliki
unit produksi)

2. Pada akhir fase E, peserta didik Siswa banyak diarahkan untuk praktik di Sarana dan prasarana untuk praktik
mampu mengoperasikan paket laboratorium computer khusus jurusan paket program pengelola angka dan
program pengolah angka akuntansi dan keuangan lembaga. spreadsheet telah mencukupi dengan
/spreadsheet, mengolah data rasio siswa 1:1.,
berdasarkan karakter, mengolah Siswa masih ada yang belum mahir
data berdasarkan rumus, mengolah dalam mengoperasikan komputer.
data menggunakan fungsi,
Sering terjadi kendala teknis seperti
membuat format serta membuat
pemadaman listrik dari PLN di wilayah
diagram.
sekolah

3. Pada akhir fase E, peserta didik Terdapat siswa yang tidak mematuhi Siswa lebih senang dalam
mampu merapikan area kerja, tatatertib dan K3 dalam menggunakan melaksanakan praktik di
menyiapkan dan cek peralatan laboratorium, seperti membawa makanan laboratorium karena di fasilitasi
kerja, menerapkan perilaku kerja di dalam labor. Sering mengabaikan dengan internet, Ruangan yang ber
proses shootdown normal pada AC,
aman di area kerja, komputer.
mengidentifikasi bahaya dan
pengendalian resiko, menerapkan
praktik praktik kesehatan diri dan
keselamatan kerja, memahami
upaya perlindungan kerja dengan
baik, sehingga selalu dalam
keadaan selamat dan sehat selama
melakukan pekerjaannya di tempat
kerja serta penerapan budaya kerja
industri (Ringkas, Rapi, Resik,
Rawat, Rajin).

Anda mungkin juga menyukai