PEMERINTAH KABUPATEN SIAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAN

SEKOLAH MENEGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 8 KANDIS
Alamat : Jl. By Pass Km.51 Kecamatan Kandis, Kabupaten Siak Kode Pos 28686

LEMBAR SOAL UJIAN SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : PKN
Kelas : VIII
Waktu : 90Menit
Guru Bid Studi : Topan Saputra,S.Pd
6. Berdasarkan pernyataan tersebut, nama
1. Sejak VOC berdiri, dimulailah berbagai pahlawan dan asal daerahnya
bentuk kekerasan yang menimpa rakyat ditunjukkan pada pasangan nomor-
Indonesia. Penderitaan rakyat Indonesia nomor berikut ini ….
terjadi dalam berbagai segi kehidupan. Di A. (1-1); (2-2); (3-3); dan (4-4)
berbagai daerah, VOC melakukan B. (1-4); (2-1); (3-2); dan (4-3)
tindakan dengan melaksanakan politik C. (1-4); (2-3); (3-1); dan (4-2)
devide et impera atau politik…. D. (1-3); (2-4); (3-2); dan (4-3)
A. Bebas aktif 7. Pernyataan
B. Adu domba 1) Kedaerahan
C. Luar negeri 2) Terus menerus tanpa putus
D. Dalam negeri 3) Bergantung pada pemimpin
2. Organisasi Boedi Oetomo didirikan oleh 4) Modern melalui organisasi
dr. Soetomo pada tanggal…. 5) Mengandalkan fisik kekuatan senjata
A. 2 Mei 1948 6) Serentak di berbagai daerah
B. 25 Desember 1912 Berdasarkan pernyataan tersebut sifat
C. 20 Mei 1908 perjuangan melawan kolonial Belanda
D. 17 Agustus 1945 sebelum tahun 1908 ditunjukkan pada
3. Boedi Oetomo merupakan organisasi yang nomor-nomor ….
dibentuk atas dasar ide dan gagasan yang A. (1); (2); dan (3)
diutarakan oleh…. B. (1); (3); dan (5)
A. Ir. Soekarno C. (2); (4); dan (6)
B. Moh. Yamin D. (4); (5); dan (6)
C. dr. Wahidin Soedirohusodo 8. Berikut ini merupakan arti pentingnya
D. Soepomo Kebangkitan Nasional dalam perjuangan
4. Presiden Soekarno pada tanggal 20 Mei mencapai kemerdekaan ....
1948 menetapkan hari kelahira Budi A. mengawali perjuangan bangsa
Utomo sebagai…. Indonesia melawan penjajahan Belanda
A. Hari Kebangkitan Nasional B. membangkitkan semangat untuk
B. Hari Kesaktian Pancasila mendirikan organisasi-organisasi yang
C. Hari Pendidikan Nasional modern
D. Hari Santri C. merintis tumbuhkembangnya
5. Program organisasi Budi Utomo adalah semangat nasionalisme, persatuan
mengusahakan perbaikan.… dan kesatuan bangsa
A. Kesejahteraan D. menunjukkan kepada pemerintah
B. Ketertiban dan keamanan kolonial bahwa bangsa Indonesia
C. Pendidikan dan pengajaran berani melawan
D. Gizi masyarakat
9. Nilai-nilai dan semangat yang tercermin A. Dapat berdirisejajar dengan
dalam aktivitas pada gambar …. bangsa lain
A. kebersamaan sesama warga B. Dapat mengolah kekayaan
masyarakat penyintas Covid-19 alamdengan teknologi maju
B. kerjasama ekonomi antara C. Dapat menjadi negara yang
masyarakat dengan pemerintah desa kompetitif
C. kerukunan antarwarga masyarakat D. Dapat melawan ketidakadilandunia
yang Bhinneka Tunggal Ika
D. keteladanan pemimpin dalam 15. Salah satu faktor munculnya golongan
melayani kebutuhan warganya terpelajar pada awal abad ke-20 dalam
10. Berikutyangbukanmerupakantahap- masyarakat Indonesia adalah ...
tahappembinaanpersatuanbangsaIndone A. lahirnya Budi Utomo
sia adalah B. dilaksanakannya politik etis
A. Perasaan marah terhadap penjajah C. dilaksanakannya politik liberal
B. Perasaan senasib D. adanya penderitaan rakyat Indonesia
C. Kebangkitan nasional 16. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!
D. Sumpah pemuda 1) Memberikan sumbangan pemikiran bagi
11. Berikut yang bukan merupakan contoh kemajuan Indonesia.
nilai religius yang mestinya dimiliki oleh 2) Tidak melakukan hal-hal yang dapat
bangsa Indonesia: mengancam persatuan bangsa.
A. Percaya dan takwa kepada Tuhan 3) Memberikan tenaga dan waktu dengan
Yang Maha Esa sesuai dengan agama ikhlas untuk kepentingan bersama.
dankepercayaannya masing-masing Ketiga pernyataan tersebut
menurut dasar kemanusiaan yang menggambarkan perilaku dan komitmen
adil dan beradab. kebangsaan yaitu….
B. Hormat dan menghormati serta A. Membina persatuan dan kesatuan.
bekerja sama antara pemeluk agama B. Semangat mengabdi.
danpenganut-penganut kepercayaan C. Cinta tanah air.
yang berbeda-beda sehingga terbina D. Rela berkorban.
kerukunan hidup.
C. Tidak memaksakan suatu agama atau 17. Rajin belajar untuk menguasai ilmu
kepercayaankepada orang lain pengetahuan yang digunakan untuk
D. Berani membela kebenaran dan mengabdi kepada negara adalah
keadilan perwujudan perilaku semangat dan
12. Rasa cinta terhadap tanah air disebut komitmen kebangsaan yaitu….
juga dengan A. Rela berkorban.
A. Nasionalisme B. Semangat kekeluargaan.
B. Chauvinism C. Cinta tanah air.
C. Sukuisme D. Membina persatuan dan
D. Rasisme kesatuan.
13. Apa yang telah diperjuangkan dan 18. Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki
ditorehkan para pemuda dalam impian menjadi seorang Polisi. Ia
mendorongKebangkitan Nasional 1908 beralasan agar dapat melindungi
akan makin berarti apabila kita sebagai Indonesia dari segala bentuk ancaman
generasi penerus bangsa mampu yang mengganggu keamanan dan
A. Bekerja keras kenyamanan seluruh warga negara
B. Menorehkan prestasi di berbagai Indonesia. Hal tersebut menunjukkan
bidang makna dari Indonesia sebagai satu
C. Bekerja cerdas kesatuan….
D. Tiada mengenal putusasa A. Politik.
14. Pada saat ini, upaya memperingati B. Pertahanan dan Keamanan.
Kebangkitan Nasional 1908 merupakan C. Ekonomi.
upaya kita untuk mengingat dan D. Sosial Budaya.
menjadi pendorong agar Indonesia 19. Tindakan saat ini yang tidak sesuai
bangkit kembali untuk dengan gagasan Wahidin Sudirohusodo
membangunIndonesia yang maju dan tentang pendidikan adalah….
mandiriserta …..
 A. Bagi Gina, pendidikan akan A. Jawa
membantunya keluar dari kemiskinan B. Sumatra
sehingga dia belajar dengan serius. C. Sulawesi
D. Kalimantan
B. Indah ingin sekolah yang tinggi
supaya menjadi karyawan di 25. Konggres Pemuda II diadakan tanggal 26 –
perusahaan terkenal. 28 Oktober 1928. Semua perkumpulan
C. Diana merasa sangat bersedih saat pemuda dan mahasiswa serta partai politik
melihat temannya putus sekolah diundang hadir untuk memberikan
dukungan bagi pertemuan pemuda
karena disebabkan tidak ada biaya.
tersebut. Konggres Pemuda ke II digagas
D. Tere senantiasa membantu temannya oleh ….
yang kesulitan belajar.
20. Siapakah nama tokoh yang menjadi A. Perhimpunan Pelajar-Pelajar
Indonesia
presiden pertama negara Indonesia
B. perhimpunan Pelajar-Pelajar Islam
A. Ir. Soekarno C. perhimpunan Pemuda Betawi
B. Hatta. D. perhimpunan Pemuda Jawa
C. Soeharto.
D. Mega 26. Nilai yang dapat membuka kesadaran
bahwa perbenturan kepentingan individu
21. Ide atau gagasan tentang politik etika dapat menimbulkan keretakan yang justru
terhadap bangsa Indonesia yang merugikan mereka sendiri. Oleh karena itu,
dikemukakan oleh seorang warga negara dalam proses hingga perumusan Sumpah
Belanda yang dikenal dengan istilah Pemuda, selalu berpijak pada landasan
trilogi Van Deventer terdiri atas …. utama yaitu ….
A. irigasi, transmigrasi, emigrasi A. rasa seia sekata
B. irigasi, edukasi, distribusi B. nasionalisme dan toleransi
C. edukasi, transmigrasi, distribusi C. rasa tanggung jawab dan disiplin
D. irigasi, emigrasi, dan edukasi D. rasa kebersamaan dan
persaudaraan
22. Sistem Tanam Paksa mewajibkan rakyat
menanami sebagian dari sawah dan atau 27. Para pemuda pelopor Sumpah Pemuda
adangnya dengan tanaman yang terlebih dahulu menanggalkan identitas-
ditentukan oleh pemerintah dan identitas primordial seperti etnis, suku,
hasilnya diserahkan dan ras. Doktrin-doktrin yang melekat
pada suatu kelompok yang merasa memilik
kepadapemerintah.Sistemtanampaksa
perbedaan budaya, sejarah, maupun
inidisebutjugadengan prinsip-prinsip hidup sendiri juga dicoba
A. Kerja rodi untuk dihargai dan dihormati karena
B. Cultuurstelsel memiliki rasa, kecuali…
C. Devide et impera
A. satu nusa
D. Politik etis B. satu bangsa
23. Perhatikan Peryataan Berikut C. satu bahasa
a) Perlindunganterhadapmasyarakat D. satu cita-cita
dalamberaktivitasmenujukemakmurn.
28. Perhatikan pernyataan berikut
b) Sarana danprasarana yang mampu
ini !
mendorongmasyarakat untukkreatifdan
produktif. 1. Lahir di Tuban, 22 februari 1905
c) Terciptanya undang-undang untuk 2. Masuk dalam anggota Persatuan
pemuda Indonesia
meningkatkankesejahteraan
3. Beliau menjabat ketua konggres
masyarakat. pemuda II
Tiga hal tersebut di atasmerupakan 4. Tokoh ini mempersilahkan WR
perwujudan dari nilai… Supratman untuk
A. Kesamaan derajat memperdengarkan lagu Indonesia
B. Demokrasi RAYA dengan biola
C. Produktivitas Pernyataan di atas menggambarkan
tokoh dalam Sumpah pemuda,
D. Keseimbangan
yaitu ….
24. Jong Celebes artinya Celebes Muda atau A. Muh Yamin
Pemuda Celebes yang didirikan tahun B. Muh Hatta
1912 yaitu organisasi pemuda yang C. Leimena
berasal dari seluruh pulau …. D. Sugondo Djojopuspito
 29. Menurut UU No 24 tahun 2009 D. memperkuat dan memperkokoh
,untuk memperkuat persatuan dan NKRI
kesatuan bangsa, setiap warga negara 34. Pada saat diadakan pertandingan bulu
harus memahami symbol-simbol
tangkis All England, Indonesia menjadi
negara dan bagaimana
memperlakukannya. Berikut ini yang salah satu tim yang menjadi peserta.Tiap
bukan symbol untuk memperkuat pemain menunjukkan sikap loyalitas yang
persatuan dan kesatuan bangsa tinggi terhadap kekuatan timnya dengan
adalah …. menjaga kekompakan dan semangat yang
tinggi. Sikap yang ditunjukkan para
A. Bendera merah putih
B. Lagu Indonesia Raya anggota tim bulu tangkis Indonesia
C. UUD NRI tahun 1945 tersebut adalah ….
D. Bahasa Indonesia A. nasionalisme dan patriotisme
B. eratnya kerjasama antarbangsa
30. Pemuda Papua, Jawa dan Aceh
menikmati hidup dalam satu wilayah C. kerjasama antara pemain yang
yang sama. Tumbuh dan berkembang satu daerah
dalam tanah yang sama. Mereka D. semangat memperoleh hadiah
sudah tidak memikirkan bahwa utama
wilayah yang lain memiliki kekayaan 35. Nilai-nilai yang terdapat dalam Pancasila,
alam yang berlimpah sehingga Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus
mengundang kecemburuan social.
1945 dan UUD 1945 merupakan nilai
Semua adalah milik bersama dan
untuk bersama. Hal ini dasar dari jiwa dan semangat 45. Nilai-
menggambarkan pengamalan nilai 45 lahir dan berkembang dalam
Sumpah Pemuda, yaitu yang ke …. perjuangan bangsa Indonesia dan
merupakan daya dorong mental spiritual
A. pertama
B. kedua yang kuat untuk mencapai
C. ketiga kemerdekaanadalah ....
D. kedua dan ketiga A. Diskriminasi
B. Mudah menyerah
31. Contoh pelaksanaan nilai
C. Nasionalisme
sumpah pemuda yang dapat
digunakan di sekolah adalah … D. Chauvinisme
A. hargai pendapat teman 36. Beri aku 1000 orang tua, niscaya
B. bantu teman-teman mengikuti tes akan kucabut semeru dari akarnya, beri
C. Tidak setelah upacara bendera aku pemuda, niscaya akan kuguncang
D. tidak mengikuti kegiatan dunia”. Kalimat tersebut merupakan
kepanduan pernyataan dari Ir. Soekarno yang
32. Semangat dan komitmen kebangsaan bermakna….
para pendiri Negara yang perlu diteladani A. Perubahan yang dilakukan
dan dapat diterapkan untuk pemuda dapat dilihat dari apa
membangkitkan semangat generasi muda yang dicontohkan para orang tua
saat ini adalah.... B. Kekuatan orang tualah yang
A. berani berkompetisi adu kekuatan dapat memajukan sebuah
fisik dengan orang lain negara dari pada perubahan
B. menjalin persatuan dan yang dapat dilakukan pemuda
kesatuan tanpa memandang C. Bukanlah jumlah sepuluh
perbedaan suku, agama, ras pemuda melainkan
C. memiliki kemampuan berinteraksi penggambaran betapa dahsyat
dengan orang lain apa yang bisa dilakukan
D. selalu mengikuti perkembangan pemuda dalam melakukan
teknologi dan informasi perubahan
33. Yang tidak termasuk pentingnya D. Orang tua membantu,
semangat kebangsaan bagi Negara membimbing, mengarahkan,
para pemuda, sedangkan
Indonesi adalah ….
pemuda hanya dapat melihat
A. lebih mudah mencapai tujuan tanpa melakukan apapun
nasional 37. Salah satu contoh sikap
B. supaya tidak mudah dipecahbelah seorang pelajar dalam mengisi
oleh bangsa lain kemerdekaan adalah ..
C. negara mudah dikuasai bangsa A. bekerja keras untuk
lain mendapatkan hasil yang optimal
B. belajar dengan sebaik-baiknya
 C. selalu rajin menolong sesama B. membiarkan para petinggi negara
teman yang membutuhkan untuk berjuang sendiri
D. berdo’a terus menerus sampai C. melakukan demonstrasi untuk
suskses dapat diraih petinggi agar memperjuangan
38. Bentuk penghargaan terhadap D. menyerahkan segala urusan bangsa
para pahlawan bangsa diwujudkan pada polri
dengan cara .... 44. Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki cita-
A. diteruskan cita-citanya untuk cita menjadi seorang Polisi. Alasannya
kepentingan bangsa dan negara adalah supaya dapat melindungi Indonesia
B. dibuat monumen atau patung dari segala bentuk ancaman yang
pahlawan yang megah mengganggu keamanan dan kenyamanan
C. dijadikan nama tempat yang seluruh warga negara Indonesia.
bersejarah Pernyataan tersebut menunjukkan makna
D. diperingati setiap tahun secara dari Indonesia sebagai satu kesatuan....
A. politik
B. ekonomi
39. Contoh sikap patriotisme C. pertahanan dan kemaman
berbangsa dan bernegara adalah… D. sosial budaya
A. bersedia bertugas di daerah 45. Contoh peran pemuda dalam perjuangan
terpencil dengan baik menuju kemerdekaan adalah ....
A. Ikut serta dalan berbagai kegiatan
B. selalu mengenang jasa-jasa para
melalui organisasi pemuda
pahlawan bangsa B. Mengkikuti perkembangan
C. menyumbangkan harta benda kepemudaan di dunia
untuk pembangunan C. Pemuda selalu sadar akan peran dan
D. membela kebenaran sesuai jatidirinya
dengan tugas dan kewajiban D. Dicetuskannya ikrar sumpah
pemuda tahun 1928
40. Pada tanggal 28 oktober 1928
46. Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air
bahasa indonesia diikrarkan
dapat diwujudkan dengancara antara lain
sebagai.... ....
A. Bahasa nasional A. bekerja keras untuk mencapai
B. Bahasa negara kehidupan yang berkecukupan
C. Bahasa persatuan B. giat belajar demi kepentingan
D. Bahasa daerah keluarga, bangsa, dan negara
C. menghafalkan sejarah perjuangan
41. Persatuan dan kesatuan bangsa sangat
para pahlawan masa lalu
penting bagi bangsa Indonesia, hal itu
D. mendalami berbagai bidang ilmu
karena....
pengetahuan dan teknologi
A. Bangsa Indonesia memiliki
semboyan Bhinneka Tunggal Ika
47. Berikut ini nilai-nilai luhur yang berfungsi
mempersatukan masyarakat dan bangsa
B. Pengalaman sejarah Bangsa
Indonesia, kecuali...
Indonesia pernah dijajah oleh
a. sukuisme
bangsa barat selama 350 tahun
b. gotong royong
C. dengan persatuan dan kesatuan,
c. kekeluargaan
bangsa indonesia akan mampu
d. Toleransi
menghilangkan keanekaragaman
D. dengan persatuan dan kesatuan, 48. Bhinneka Tunggal Ika dalam Pancasila
bangsa indonesia akan menjadi dituangkan dalam sila...
kokoh dan kuat A. pertama
42. Sikap dan perilaku yang patuh dalam B. kedua
C. ketiga
melaksanakan ajaran agama yang
D. Keempat
dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan
ibadah agama lain, dan hidup rukun 49. Lagu Indonesia Raya diperdengarkan
dengan pemeluk agama lain merupakan untuk pertamakalinya secara
nila-nilai pendidikan karakter... instrumentalia pada saat….
A. religius A. Sidang PPKI
B. jujur B. Sidang BPUPKI
C. toleransi C. Kongres Pemuda I
D. disiplin D. Kongres Pemuda II
43. Salah satu contoh semangat dan komitmen 50. Kongres pemuda I dilaksanakan pada
kebangsaan kita adalah.. tanggal ….
A. terus berjuang dan pantang a. 30 april – 2 Mei 1926
menyerah untuk membela tanah air b. 30 Mei – 3 Juni 1926
c. 8 April – 2 Mei 1926
d. 8 Mei – 2 Juni 1926