RS
WWW.MATURSKI.COM
diplomski.rs@gmail.com
066/00-64-52
porucujem@gmail.com
:::SADRŽAJ::: strana
v Uvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
v Odliv kadrova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . 5
-suština i značaj odliva kadrova . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
-0-
v Analiza odliva homogenih grupa . . . . . . . . . . . . . . …….. . . . . . . . . . . . . . . . 12
-analiza razvoja homogenih grupa . . . ……. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
-standardna greška procene . . . . . . … . . . . . . . . . . .. . . . . . . .... . . . . . . 13
-utvrđivanje verovatnoće odliva . . . . …. . …. . . . . . . … . . . . . . . . . . . . . .13
v Primer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . . . . . . . . . . . 14
v Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….. . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
:::UVOD:::
-1-
:::ABSENTIZAM - ODSUSTVOVANJE SA POSLA:::
- godišnji odmori;
- obrazovanje ili stručno usavršavanje;
- bolovanje;
- sastanci u toku radnog vremena;
- odsustvovanje sa posla zbog povreda;
- odsustvovanje sa posla zbog selidbe, smrtnog slučaja, sudskih sporova;
-2-
- ostali razlozi odsustvovanja sa dozvolom;
- odsustvovanje sa posla bez dozvole.
:::STOPA ABSENTIZMA:::
gde su:
gde su:
gde su:
-3-
:::ODLIV KADROVA:::
-4-
:::VOLJNI ODLIV KADROVA:::
Najčešći uzrok voljnog odliva kadrova je formiran negativan stav radnika prema
njegovom statusu u organizaciji, politici napredovanja, sistemu raspodele ličnih
dohodaka i slično. Kadrovi koji odlaze iz organizacije mogu da utiču na formiranje
motiva za odliv onih koji su ostali. Kadrovi koji odu obično i dalje komuniciraju sa
kadrovima iz organizacije koju su napustili, što može uticati na pojavu novih odlazaka i
slabljenje kadrovskog potencijala organizacije.
Odlive kadrova često uzrokuju druge organizacije koje nastoje da za svoj razvoj
obezbede deficitarne i kvalitetne kadrove. Promena radne sredine predstavlja najčešće
težnju radnika da ukloni izvore ličnog nezadovoljstva. Odlivu su više skloni radnici koji
imaju manji radni staž i koji nisu menjali svoje prvo zaposlenje. Mnogi mladi radnici su
skloni da napuste organizaciju pre sticanja radnog iskustva. Najčešći razlog ovog
odliva je što kadrovi nisu zadovoljni visinom ličnih dohodaka, poslovima koje obavljaju,
sistemom napredovanja... Od posla najviše očekuju kadrovi sa visokom stručnom
spremom. Mnogi od njih veću toku pripravničkog staža uočavaju da posao nije ispunio
njihova očekivanja koja su formirana u toku studija.
Pored pojave odliva kadrova pre sticanja radnog iskustva ili završenog
obrazovanja, česte su pojave odliva posle sticanja radnog iskustva ili završenog
obrazovanja. Za mnoge mlade kadrove prvo zaposlenje znači sticanje radnog iskustva,
posle čega nastoje da odu u drugu organizaciju gde nastavljaju da rade i napreduju.
Mladi kadrovi se pre opredeljuju za učenje nego za napredovanje. Ukoliko ne postoji
mogućnost učenja oni formiraju negativan stav prema organizaciji. Neke organizacije
su pogodnije za učenje i sticanje radnog iskustva a neke za napredovanje.
-5-
posledicu voljnog odliva. Na odliv utiče i obim i struktura nezaposlenosti. Što je obim
nezaposlenosti veći eksterna pokretljivost je manja i obrnuto.
Pri izučavanju uzroka odliva kadrova treba posmatrati sve činioce koji utiču na
razvoj ove pojave. Mnogo je teže definisati skup činilaca koji određuju voljni odliv. Ovaj
oblik odliva mogu usloviti interni i eksterni činioci. Za nastajanje odliva mnogo veći
uticaj imaju interni činioci kao što su na primer: niski lični dohodci, loši radni uslovi...
Često se, međutim, razvoj voljnog odliva i njegov nastanak posmatra u funkciji staža i
starosti kadrova. U organizacijama koje imaju veće učešće kadrova sa malim radnim
stažom treba očekivati povećan odliv.
Pre nego što se odlučimo koji ćemo od navedenih izvora koristiti, treba izvršiti
procenu potencijalnog voljnog odliva. Zavisno od obima i strukture voljnog odliva
možemo definisati politiku obrazovanja, internog razmeštaja kadrova i politiku
eksternog priliva kadrova. Nastanak i razvoj voljnog odliva teško je predvideti i on
sadrži veliki stepen neizvesnosti. Odliv kadrova može nastati pre, posle i u toku sticanja
radnog iskustva. Rizik od odliva nastaje, dakle, odmah nakon zapošljavanja radnika.
Prosečna stopa odliva (F1) predstavlja klasičnu meru odliva kadrova. Ona se
zasniva na odnosu kadrova koji su napustili organizaciju prema prosečnom broju
zaposlenih, odnosno prema kadrovima koji nameravaju da napuste organizaciju u
određenom vremenskom periodu. Prosečna stopa odliva može se izračunati na sledeći
način:
-6-
F1(t) = B(t) / N(t) (t= 1, 2, ... , n)
gde su:
perioda napustilo 250 radnika, od toga je 150 radnika napustilo organizaciju odmah na
početku vremenskog perioda a 100 radnika je otišlo u toku posmatranog vremenskog
perioda. U toku istog vremenskog perioda primljeno je 300 novih radnika. Na osnovu
ovih podataka možemo izračunati prosečnu stopu odliva i njenu standardnu grešku:
B(to) = 150
N(to) = 1000
D(t) = 300
B(t) = 100
gde je:
sa standardnom greškom:
-7-
s(F1) = (0.244/1025)½ = 0.015
Na prosečnu stopu odliva utiče i ostvareni priliv kadrova. Priliv kadrova možemo
posmatrati kao bruto ili neto priliv. Bruto priliv obuhvata sve prilive u toku određenog
vremenskog perioda, dok je neto priliv deo ukupnog priliva ostvarenog na kraju
određenog vremenskog perioda. Deo bruto priliva kadrova su i oni kadrovi koji dolaze
ali i odlaze u toku određenog vremenskog perioda. Ovi kadrovi se zato pojavljuju i u
brojiocu i imeniocu prosečne stope odliva. Na primer, u jednoj organizaciji od ukupno
300 primljenih radnika (bruto priliv), 200 radnika je primljeno sredinom posmatranog
vremenskog perioda, a 100 radnika je primljeno na kraju istog vremenskog perioda
(neto priliv).
WWW.DIPLOMSKI.RS
WWW.MATURSKI.COM
diplomski.rs@gmail.com
066/00-64-52
porucujem@gmail.com
______________________________________________________________________
-8-