PEDOMAN PENYUSUNAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)
DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROVINSI JAWA TENGAH

2019

iv
 KATA PENGANTAR

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan dokumen perencanaan

pembelajaran yang wajib disusun oleh satuan pendidikan sebagai acuan bagi proses
pembelajaran. Penyusunan dan pengesahan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
melibatkan satuan pendidikan, pengawas, BP2MK, dan Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah secara berjenjang. Diharapkan melalui proses
tersebut pembinaan dan pengembangan kualitas pembelajaran di SMK dapat
terlaksana dan terpantau secara optimal.
Kebijakan Kurikulum SMK di Jawa Tengah diarahkan pada terwujudnya
kualitas pembelajaran yang bermutu, agar menghasilkan lulusan yang kompeten
sesuai dengan kebutuhan dunia usaha/dunia industri serta meningkatkan daya saing
di era global. Untuk itu pada tahap awal dilakukan pembinaan Kurikulum Nasional
dengan target 100 % SMK menyusun dan mengesahkan KTSP sesuai dengan norma
dan kaidah yang berlaku. Selanjutnya pembinaan dan pengembangan kurikulum
SMK berbasis industri dilaksanakan agar kompetensi lulusan SMK memenuhi standar
industri. Pengembangan selanjutnya ialah benchmarking standar kompetensi SMK
dengan standar kompetensi internasional.
Pedoman Penyusunan Dokumen KTSP SMK Provinsi Jawa Tengah
dimaksudkan sebagai acuan pendidikan SMK dalam menyusun dan merencanakan
pembelajaran sesuai dengan kaidah normatif secara nasional. Harapannya agar
kualitas pembelajaran di SMK dapat terencana dengan baik sebagai bagian dari
manajemen kurikulum yang berkesinambungan.
Kepada semua pihak yang telah memberikan sumbangsih terhadap
penyusunan pedoman ini kami sampaikan terima kasih, dan kepada satuan
pendidikan, pengawas, dan bikrokrasi pendidikan agar mempedomani dengan baik.

KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROVINSI JAWA TENGAH

ttd

…………………………………………………………..
NIP. …………………………………..

iv
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ..................... I

Kata Pengantar ..................... ii
Daftar Isi ..................... iii
Daftar lampiran ...................... Iv

BAB I PENDAHULUAN .....................

A. Rasional ..................... 1
B. Pengertian KTSP ..................... 2
C. Landasan Yuridis ..................... 2
D. Tujuan Penyusunan KTSP SMK ..................... 4
E. Pengguna Pedoman Penyusunan KTSP SMK ..................... 4

BAB II ACUAN PENYUSUNAN KTSP SMK .....................

A. Acuan Konseptual ..................... 5
B. Prinsip-prinsip Pengembangan KTSP ..................... 7
C. Prosedur Operasional ..................... 8
D. Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam ..................... 10
Pengembangan KTSP
E. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) pada ..................... 11
KTSP
F. Mekanisme Pengembangan KTSP ..................... 13
G. Alur Pengembangan Kurikulum ..................... 14

BAB III KOMPONEN DAN PENYUSUNAN .....................

KTSP SMK
A. Komponen KTSP ..................... 16
1. Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan Tingkat ..................... 16
Satuan Pendidikan SMK
2. Standar Kompetensi Lulusan SMK ..................... 16
3. Profil Lulusan SMK ..................... 17
4. Struktur dan Muatan KTSP SMK ..................... 17
5. Program Muatan Lokal ..................... 18
6. Kegiatan Pengembangan Diri ..................... 19
7. Beban Belajar di SMK ..................... 20
8. Skor Ketuntatasan Belajar ..................... 21
9. Mekanisme Penilaian ..................... 22
10. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kriteria ..................... 23
Kelulusan

11. Kalender Pendidikan ..................... 23

B. Sistematika KTSP. ..................... 24

BAB IV. PENUTUP ..................... 26

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Instrumen verifikasi Buku I

2. Instrumen verifikasi Buku II
3. Instrumen verifikasi Buku III
4. Contoh format surat pernyataan keterlibatan Dunia Usaha dan Dunia
Industri dalam sinkronisasi kurikulum.
5. Contoh surat pernyataan kepala sekolah dalam pengembangan KTSP.
6. Contoh rekomendasi atau surat keterangan cabang dinas dalam
pengembangan KTSP.

iv