Tugas

Nomor
- Penentu Tugas Klerikal CVR
Membuat perhitungan sederhana seperti penambahan atau
1 pengurangan dengan atau tanpa menggunakan mesin. 0.99
Melakukan perhitungan biasa yang membutuhkan lebih dari satu
langkah, seperti perkalian atau pembagian, tanpa menggunakan mesin
atau membutuhkan penggunaan lebih dari satu set atau kelompok
2 kunci pada mesin penghitung. 0.99
Seimbangkan item, entri, atau jumlah tertentu secara berkala dengan
4 atau tanpa menggunakan mesin. 0.99
Menentukan tarif, biaya, jumlah, atau spesifikasi lainnya untuk
berbagai jenis item, memilih dan menggunakan tabel atau data
45 klasifikasi. 0.99
Melakukan banyak jenis perhitungan termasuk perhitungan yang relatif
rumit yang melibatkan akar, kekuatan, rumus, atau urutan tindakan
3 tertentu dengan atau tanpa menggunakan mesin. 0.83
Memeriksa atau memverifikasi data numerik dengan menghitung ulang
38 perhitungan asli dengan atau tanpa bantuan mesin. 0.83
Mengoreksi atau menandai kesalahan yang ditemukan dalam angka,
perhitungan, formulir operasi, atau merekam data buku dengan tangan
39 atau menggunakan beberapa jenis mesin kantor atau mesin tik. 0.83
  INDEKS VALIDITAS KONTEN (Mean CONTENT VALIDITY INDEX (CVR)) 0.92

Persyaratan minimum. Penting untuk menekankan bahwa jumlah tugas yang dianggap penting oleh
setiap tes tidak relevan. Ketika rasio validitas konten (CVR) untuk uji kesatuan telah dihitung untuk
masing-masing dari sejumlah tugas pekerjaan yang merupakan domain kinerja pekerjaan,
pengembangan indeks validitas konten (untuk total domain kinerja pekerjaan) harus mengenali
dasar fakta dalam sifat kinerja pekerjaan:

Tabel 4. Nilai Indeks Validitas Konten untuk Enam Tes untuk Pekerjaan A

Nomo Jumlah Faktor Weighted

r Bagian Uji penentu CVI Mean
1 Ejaan 4 0.87 0.87
2 Perhitungan 7 0.92 0.95
3 Memeriksa 5 0.73 0.79
4 Arti Kata 3 0.72 0.71
5 Menyalin 3 0.94 0.96
Penalaran
6 Aritmatika 4 0.87 0.89
Jika bagian dari pekerjaan memerlukan keterampilan tertentu, maka keterampilan ini harus tercermin dalam spesifikasi
personel untuk pekerjaan itu. Fakta bahwa bagian-bagian pekerjaan tertentu lainnya mungkin tidak memerlukan
keterampilan yang sama adalah tidak relevan.
Dengan kata lain, porsi pekerjaan yang membuat permintaan keterampilan terbesar menetapkan
persyaratan keterampilan untuk total pekerjaan. Secara teoritis, tugas tunggal dengan CVRt tertinggi
menetapkan persyaratan untuk pekerjaan itu. Masalahnya adalah kita tidak memiliki rasio validitas
konten "benar" untuk setiap tugas. Sebagai gantinya, kami memiliki nilai CVRt yang merupakan
perkiraan, atau perkiraan, yang dicapai melalui penilaian manusia yang dikenal bisa salah. Prosedur
ini menggunakan nilai-nilai CVRt dari kumpulan tugas untuk meminimalkan dampak dari setiap
inheren yang tidak dapat diandalkan dalam penilaian panelis.

Masalah Pembobotan

Prosedur pembobotan. Dalam setiap diskusi analisis pekerjaan, masalah bobot pasti muncul. Itu
secara alami meluas ke pertimbangan analisis validitas konten. Mussio dan Smith (1973)
menggunakan peringkat "relevansi" lima poin. Drauden dan Peterson (1974) menggunakan
peringkat "kepentingan" dan "kegunaan" dan, di samping itu, menggunakan peringkat "waktu yang
dihabiskan" pada berbagai elemen pekerjaan. Prosedur-prosedur ini, dan sistem pembobotan yang
serupa, tidak diragukan memiliki kegunaan tertentu ketika digunakan semata-mata untuk tujuan
deskripsi pekerjaan. Misalnya, mereka membantu pelamar pekerjaan dan orang lain untuk lebih
memahami sifat kegiatan pekerjaan. Namun, konsep peringkat tidak kompatibel dengan prosedur
analisis validitas konten yang disajikan dalam makalah ini; alasannya didasarkan pada pertimbangan
logis dan bukti empiris.

Pertimbangan logis. Mungkin ketika domain kinerja pekerjaan dipandang sebagai perkiraan yang
wajar dari semesta kinerja pekerjaan, ada beberapa pembenaran untuk menggabungkan evaluasi
pentingnya atau waktu yang dihabiskan. Namun, jika definisi domain kinerja pekerjaan yang
disajikan dalam makalah ini diterima, pembenaran seperti itu sangat berkurang. Untuk mengulang,
jika aritmatika, atau keterampilan lain, sangat penting untuk berfungsi dalam domain kinerja
pekerjaan yang ditentukan, perkiraan relevansi atau waktu yang dihabiskan bukanlah germaine,
yaitu, petugas penjualan yang menghabiskan kurang dari 5% dari hari kerja menambahkan angka
pada slip penjualan. Tentu saja, penilaian panelis, apakah item pengetahuan tertentu atau
keterampilan tertentu adalah "penting" dapat dianggap sebagai peringkat. Namun, pertanyaan yang
diajukan dan tanggapan yang diperoleh dari panelis tidak berorientasi pada jumlah atau derajat
relatif, tetapi lebih menganggap kategori terpisah dan independen.

Bukti empiris. Terlepas dari argumen ini, prosedur pembobotan eksperimental dimasukkan dalam
desain asli penelitian yang dilaporkan dalam Contoh No. 2. Ketika Tim Deskripsi Pekerjaan diadakan,
selain mengidentifikasi 47 tugas yang merupakan pekerjaan, anggota tim juga mencapai konsensus
pada tugas "lima yang paling penting" dan tugas "lima berikutnya yang paling penting" yang
membentuk deskripsi pekerjaan. Nilai indeks validitas konten eksperimental dihitung untuk setiap
tes menggunakan bobot berikut: "paling penting," 3; "selanjutnya yang paling penting," 2; dan yang
lainnya, 1. Hasil rata-rata tertimbang muncul pada Tabel 4, kolom 3. Tampaknya tidak ada
perbedaan praktis antara hasil tertimbang dan tidak tertimbang. Hasil ini yang direplikasi dalam
pekerjaan lain dalam penelitian ini menegaskan dan lebih jauh memperkuat posisi penulis
sebelumnya bahwa sebagian besar skema pembobotan tidak sebanding dengan lilin dan bahwa, "...
sangat sering, kerataan statistik dari metode sekarang menunjukkan atau menyiratkan urutan presisi
yang tidak melekat dalam data. Pengukuran psikologis, pada saat ini, cukup tidak dapat diandalkan;
untuk menyarankan sebaliknya dengan menggunakan derajat presisi statistik yang tidak beralasan
adalah bagi psikolog untuk menipu orang lain, dan mungkin menipu dirinya sendiri (Lawshe 1969) "