KISI-KISI UJIAN KENAIKAN KELAS

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mata Pelajaran : BIOLOGI Alokasi Waktu : 90 menit

Kelas : XI MIPA Jumlah Soal : 25 + 5
Penulis : Widya Aziz, S.Pd.M.Si. Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Essay

Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk No.

Indikator soal
kompetensi Soal Soal Soal
3.6 Menganalisis Struktur Menjelaskan struktur Diberikan tabel peserta didik C4 Objektif 1
hubungan antara penyusun organ jaringan penyusun dapat menentukan hubungan
struktur jaringan pada sistem organ pada sistem yang benar antara organ dan
penyusun organ pada pencernaan pencernaan dalam enzim yang dihasilkan serta
sistem pencernaan dalam kaitannya dengan fungsinya
dalam kaitannya kaitannya nutrisi dan bioproses
dengan nutrisi, dengan nutrisi
bioproses dan dan bioproses
gangguan fungsi yang Gangguan Menjelaskan dan Diberikan wacana peserta didik C2 Objektif 2
dapat terjadi pada fungsi yang menganalisis gangguan dapat menentukan gangguan
sistem pencernaan dapat terjadi fungsi yang dapat sistem pencernaan yang diminta
manusia pada sistem terjadi pada sistem
pencernaan pencernaan manusia
manusia

3.7 Menganalisis struktur Menjelaskan dan Peserta didik mampu C3 Objektif 3

hubungan antara jaringan menganalisis hubungan menghitung kapasitas pernafasan
struktur jaringan penyusun antara struktur jaringan berdasarkan data yang diberikan
penyusun organ pada organ pada penyusun organ pada
sistem respirasi dalam sistem respirasi sistem respirasi dan
kaitannya dan kaitannya kaitannya dengan
denganbioproses dan dengan bioproses
gangguan fungsi yang bioproses Menjelaskan gangguan Peserta didik mampu C3 Objektif 4
dapat terjadi pada gangguan fungsi yang dapat menentukan nama kelainan pada
sistem respirasi fungsi yang
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk No.
Indikator soal
kompetensi Soal Soal Soal
manusia dapat terjadi terjadi pada sistem sistem pernapasan berdasarkan
pada sistem respirasi manusia wacana yang diberikan
respirasi
manusia
3. 8 Menganalisis struktur Menjelaskan dan Diberikan gambar peserta didik C4 Objektif 5
hubungan antara jaringan menganalisis hubungan mampu menentukan nama
struktur jaringan penyusun organ antara struktur jaringan
bagian yang ditunjuk, proses
penyusun organ pada pada sistem penyusun organ pada yang terjadi dan prodok yang
sistem ekskresi dalam ekskresi dalam sistem ekskresi dalam dihasilkan
kaitannya dengan kaitannya kaitannya dengan Peserta didik mampu C2 Essay 26
bioproses dan dengan bioproses menjelaskan fungsi organ
gangguan fungsi yang bioproses ekskresi yang dimaksud
dapat terjadi pada gangguan Menjelaskan dan Diberikan tabel peserta didik C3 Objektif 6
sistem ekskresi fungsi yang menganalisis gangguan mampu menentukan nama
manusia dapat terjadi fungsi yang dapat penyakit dan gangguan yang
pada sistem terjadi pada sistem terjadi pada sistem ekskresi
ekskresi ekskresi manusia
manusia
3.9 Menganalisis struktur Menjelaskan dan Peserta didik dapat menganalisis C4 Objektif 7
hubungan antara jaringan menganalisis struktur hubungan struktur organ-organ
struktur jaringan penyusun organ jaringan penyusun penyusun sistem saraf pada
penyusun organ pada pada sistem organ pada sistem manusia dan gangguan yang
sistem koordinasi koordinasi koordinasi (saraf, dialaminya berdasarkan gambar
(saraf, hormone dan (saraf, hormone hormone dan alat Diberikan pernyataan peserta C4 Objektif 8
alat indera) dalam dan alat indera) dalam didik dapat menganalisis kaitan
kaitannya dengan indera) dalam kaitannya dengan struktur kelenjar endokrin,
mekanisme koordinasi kaitannya mekanisme koordinasi sekresi hormon serta fungsi
dan regulasi serta dengan dan regulasi serta hormon
gangguan fungsi yang mekanisme gangguan fungsi yang Diberikan gambar, Peserta didik C2 Essay 27
dapat terjadi pada koordinasi dan dapat terjadi pada dapat menjelaskan bagian dari
sistem koordinasi regulasi serta sistem koordinasi alat indra dan fungsinya
manusia. gangguan manusia.
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk No.
Indikator soal
kompetensi Soal Soal Soal
fungsi yang
dapat terjadi
pada sistem
koordinasi
manusia.
3.10 Mengevaluasi bahaya Menganalisis pengaruh Peserta didik mampu mengaitkan C3 Objektif 9
bahaya penggunaan penggunaan psikotropika terhadap pengaruh psikotropika terhadap
senyawa psikotropika senyawa sistem koordinasi. sistem koordinasi
dan dampaknya psikotropika Membandingan Diberikan pernyataan peserta C2 Objektif 10
terhadap kesehatan diri, dan dampaknya dampak psikotropika didik mampu membedakan
dan lingkungan terhadap golongan I dengan dampak penyalahgunaan
masyarakat kesehatan diri, psikotropika golongan psikotropika golongan I dan II
dan lingkungan II terhadap kesehatan.
masyarakat
Membandingan Peserta didik mampu memilih C3 Objektif 11
dampak psikotropika pasangan psikotropika golongan
golongan III dengan IV yang sesuai dengan dampak
psikotropika golongan yang ditimbulkannya
IV terhadap kesehatan. berdasarkan tabel yang diberikan

Menjelaskan dampak Peserta didik mampu C4 Objektif 12

penyalahgunaan menentukan dampak
psikotropika terhadap penyalahgunaan psikotropika di
kesehatan diri, berbagai bidang berdasarkan
lingkungan dan pernyataan yang diberikan
masyarakat

Menjelaskan upaya Peserta didik mampu menyeleksi C4 Objektif 13

pencegahan upaya pencegahan
peyalahgunaan penyalahgunaan psikotropika
psikotropika berdasarkan pernyataan yang
diberikan
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk No.
Indikator soal
kompetensi Soal Soal Soal
Peserta didik mampu C2 Essay 28
menjelaskan upaya pencegahan
penyalahgunaan psikotropika
tertentu
3.11 Menganalisis struktur Menganalisis Diberikan gambar, peserta didik C2 Objektif 14
hubungan struktur jaringan keterkaitan antara dapat menentukan komponen
jaringan penyusun penyusun organ struktur dan organ reproduksi pria
organ reproduksi reproduksi fungsi organ
dengan fungsinya dengan penyusun sistem
dalam sistem fungsinya reproduksi pria
reproduksi manusia. dalam sistem Menjelaskan proses Disajikan tabel, peserta didik C3 Objektif 15
reproduksi spermatogenesis dan dapat menentukan pasangan
manusia pengaturannya oleh hormon pria dengan fungsinya
hormon reproduksi
pria
Menganalisis Disajikan gambar, peserta didik C2 Objektif 16
keterkaitan antara dapat mengidentifikasi organ
struktur dan fungsi reproduksi yang diminta
organ penyusunan
sistem reproduksi
wanita
Menjelaskan proses Diberikan skema gametogenesis, C2 Objektif 17
gametogenesis dan peserta didik dapat menentukan
pengaturannya oleh tahapan gametogenesis
hormon reproduksi dimaksud
Peserta didik mampu C2 Essay 29
menjelaskan hormon yang
mempengaruhi proses
gametogenesis
Menjelaskan siklus Diberi gambar, peserta didik C3 Objektif 18
menstruasi mampu menentukan proses pada
siklus menstruasi
 Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk No.
Indikator soal
kompetensi Soal Soal Soal
Menganalisis proses Diberi pernyataan atau gambar, C2 Objektif 19
fertilisasi pada manusia peserta didik mampu menjelaskan
proses fertilisasi
Mengidentifikasi Diberikan pernyataan peserta C4 Objektif 20
gangguan sistem didik dapat menganalisis
reproduksi manusia gangguan pada sistem reproduksi
manusia
3.12 Menganalisis peran sistem Menjelaskan konsep Disajikan pernyataan tentang C2 Objektif 21
peran sistem imun dan imun dan sistem imun fungsi sistem dalam tubuh,
imunisasi terhadap imunisasi peserta didik mampu
proses fisiologi di terhadap proses
menentukan fungsi sistem imun
dalam tubuh fisiologi di
Disajikan tabel organ yang C3 Objektif 22
dalam tubuh
terlibat pada sistem imun
beserta fungsinya, peserta didik
mampu menentukan pasangan
organ dengan fungsinya
Menjelaskan konsep Disajikan gambar tentang C3 Objektif 23
antibodi dan antigen macam-macam immunoglobulin,
peserta didik mampu
menentukan dampak keberadaan
immunoglobulin tersebut
Menganalisis interaksi Disajikan pernyataan tentang C3 Objektif 24
antara antibodi dan mekanisme pertahanan tubuh,
antigen peserta didik mampu
menentukan urutan proses secara
tepat.
Menjelaskan jenis- Disajikan pernyataan, peserta C2 Objektif 25
jenis imunitas didik mampu menentukan
(kekebalan tubuh) perbedaan mendasar imunitas
aktif dan pasif
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk No.
Indikator soal
kompetensi Soal Soal Soal
Disajikan gambar organ yang C2 Essay 30
terlibat pada sistem imun, peserta
didik mampu menentukan nama
organ tersebut