SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATA KULIAH : KOMUNIKASI DAN KONSELING DALAM PRAKTEK KEBIDANAN

BOBOT : 2 SKS (T : 1, P : 1)

Perte Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Cara Media Tugas Referensi
muan (Tujuan Intruksional Umum/TIU) Belajar (Tujuan Instruksional Pembelajaran
ke Khusus/TIK)
1 1.1 KOMUNIKASI Brain storming Multimedia, - BU 1
1.2 UNSUR-UNSUR KOMUNIKASI CTJ Hand out Modul II,
1.3 KOMPONEN KOMUNIKASI hal 19-36
1.4 PROSES KOMUNIKASI BU 4
1.5 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
KOMUNIKASI
1.6 BENTUK KOMUNIKASI 1.6.1 Komunikasi massa
1.6.2 Komunikasi interpersonal
1.6.3 Komunikasi intrapersonal
1.6.4 Komunikasi kelompok

Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat menjelaskan :

interpersonal/ konseling kepada individu keluarga - Pengertian komunikasi
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan - Unsur-unsur komunikasi
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan - Komponen komunikasi
antar manusia, komunikasi interpersonal/ - Proses komunikasi
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan - Faktor yang mempengaruhi
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan komunikasi
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam - Bentuk komunikasi
kegiatan kelompok.

2 2.1 PENGERTIAN KOMUNIKASI EFEKTIF Brain storming Multimedia, - BU 1,3

2.2 PROSES KOMUNIKASI EFEKTIF CTJ Hand out BA 5
2.3 UNSUR-UNSUR DALAM MEMBANGUN
KOMUNIKASI EFEKTIF

Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat menjelaskan :

SAP KOMUNIKASI DAN KONSELING KEBIDANAN Hal 1
 interpersonal/ konseling kepada individu keluarga - Pengertian komunikasi
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan efektif
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan - Proses komunikasi efektif
antar manusia, komunikasi interpersonal/ - Unsur-unsur dalam
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan membangun komunikasi
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan efektif
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

3 3.1 PENGERTIAN HUBUNGAN ANTAR Brain storming Multimedia, Quiz BU 1

MANUSIA CTJ Hand out Modul III
3.2 TUJUAN HUBUNGAN ANTAR MANUSIA BA 1,3,6
3.3 TEKNIK-TEKNIK HUBUNGAN ANTAR
PRIBADI
3.4 KONSEP DIRI
3.5 TEORI JOHARI WINDOWS

Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat menjelaskan

interpersonal/ konseling kepada individu keluarga tentang:
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan - Pengertian hubungan antar
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan manusia
antar manusia, komunikasi interpersonal/ - Tujuan hubungan antar
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan manusia
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan - Konsep diri
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam - Teori Johari Windows
kegiatan kelompok.

4 4.1 PENGERTIAN KIP/K Brain storming Multimedia, - BU 1

4.2 FAKTOR PENGHAMBAT KIP/K 4.2.1 Faktor individual CTJ Hand out Modul II
4.2.2 Faktor yang berkaitan BU 2,4
dengan interaksi BA 1,5
4.2.3 Faktor situasional
4.2.4 Kompetensi dalam
melakukan percakapan

SAP KOMUNIKASI DAN KONSELING KEBIDANAN Hal 2

 Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat menjelaskan :
interpersonal/ konseling kepada individu keluarga - Pengertian KIP/K
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan - Faktor penghambat KIP/K
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan
antar manusia, komunikasi interpersonal/
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

5 PENGARUH PEMAHAMAN DIRI TERHADAP 5.1.1 Memahami diri sendiri Brain storming Multimedia, - BU 1
PROSES KIP/K 5.1.2 Pengetahuan, keterampilan, CTJ Hand out Modul II
sikap yang dimiliki konselor BU 2,4
5.1.3 Pengaruh pemahaman diri BA 1,5
terhadap KIP/K

Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat menjelaskan :

interpersonal/ konseling kepada individu keluarga - Pengetahuan, keterampilan,
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan sikap yang dimiliki konselor
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan - Pengaruh pemahaman diri
antar manusia, komunikasi interpersonal/ terhadap KIP/K
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

6 KETERAMPILAN OBSERVASI 6.1 Tingkah laku verbal dan Brain storming Multimedia, - BU 1
nonverbal CTJ Hand out Modul IV
6.2 Pengamatan dan penafsiran hal 57-65
BU 3
Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat menerapkan BA 2
interpersonal/ konseling kepada individu keluarga keterampilan observasi dalam
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan kebidanan dengan benar

SAP KOMUNIKASI DAN KONSELING KEBIDANAN Hal 3

 komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan
antar manusia, komunikasi interpersonal/
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

7 KETERAMPILAN MEMBINA HUBUNGAN 7.1 Sikap dan prilaku dasar yang Brain storming Flipchart Quiz BU 1
BAIK dibutuhkan CTJ Multimedia Modul IV
Hand Out hal 57-65
Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat menerapkan White board BU 3
interpersonal/ konseling kepada individu keluarga keterampilan membina hubungan BA 2
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan baik dalam kebidanan dengan benar
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan
antar manusia, komunikasi interpersonal/
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 MENDENGAR AKTIF 9.1 Keterampilan mendengar Brain storming Multimedia - BU 1

9.2 Jenis pertanyaan CTJ Hand Out Modul IV
9.3 Bertanya efektif White board hal 57-65
BU 3
Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat menerapkan BA 2
interpersonal/ konseling kepada individu keluarga keterampilan mendengar aktif dalam
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan kebidanan dengan benar
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan
antar manusia, komunikasi interpersonal/
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan

SAP KOMUNIKASI DAN KONSELING KEBIDANAN Hal 4

 kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

10 MACAM-MACAM KLIEN DALAM ASUHAN - Brain storming Multimedia - BU 1

KEBIDANAN CTJ Hand Out
White board
Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat mengidentifikasi
interpersonal/ konseling kepada individu keluarga macam-macam klien dalam asuhan
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan kebidanan dengan benar
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan
antar manusia, komunikasi interpersonal/
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

11 11.1 STRATEGI MEMBANTU KLIEN DALAM - Brain storming Multimedia - BU 1, 2

PENGAMBILAN KEPUTUSAN CTJ Hand Out BA 1, 3, 5
11.2 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI White board
11.3 TIPE PENGAMBILAN KEPUTUSAN
11.4 PEMBERIAN INFORMASI EFEKTIF

Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat:

interpersonal/ konseling kepada individu keluarga - Melakukan strategi
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan membantu klien dalam
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan pengambilan keputusan
antar manusia, komunikasi interpersonal/ - Menjelaskan faktor yang
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan mempengaruhi pengambilan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan keputusan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam - Menjelaskan tipe
kegiatan kelompok. pengambilan keputusan
- Melakukan pemberian
informasi efektif
12 12.1 SAAT-SAAT SULIT DALAM - Brain storming Multimedia Quiz BU 1, 2

SAP KOMUNIKASI DAN KONSELING KEBIDANAN Hal 5

 PENERAPAN KIP/K CTJ Hand Out BA 1, 3, 5
12.2 KESULITAN SAAT White board
KONSELING
12.3 UPAYA UNTUK MENGATASI
KESULITAN
Mahasiswa dapat :
Mahasiswa mampu melakukan komunikasi - Mengidentifikasi saat-saat
interpersonal/ konseling kepada individu keluarga sulit dalam penerapan KIP/K
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan - Melakukan strategi
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan membantu klien untuk mengatasi
antar manusia, komunikasi interpersonal/ kesulitan dalam konseling
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

13 PROSES DAN PRAKTIK KONSELING - Brain storming Multimedia - BU 1, 2, 3

DALAM KEGIATAN ASUHAN KEBIDANAN CTJ Hand Out BA 1, 2, 3,
White board 4, 5, 6
Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat melaksanakan
interpersonal/ konseling kepada individu keluarga proses dan praktik KIP/K dalam
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan pelayanan kebidanan
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan dengan benar
antar manusia, komunikasi interpersonal/
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

14 14.1 PERBEDAAN KONSELING - Brain storming Multimedia - BU 1, 2, 3

DAN PEMBERIAN NASEHAT CTJ Hand Out BA 1, 2, 3,
14.2 PROSES KONSELING White board 4, 5, 6

Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa dapat :

SAP KOMUNIKASI DAN KONSELING KEBIDANAN Hal 6

 interpersonal/ konseling kepada individu keluarga - Menjelaskan perbedaan
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan konseling dan pemberian nasehat
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan - Melakukan proses konseling
antar manusia, komunikasi interpersonal/ dalam praktik kebidanan
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

15 15.1 KEGIATAN KELOMPOK Brain storming Multimedia Quiz BU I

15.2 PENGORGANISASIAN CTJ Hand Out Modul VIII
KEGIATAN KELOMPOK White board

Mahasiswa mampu melakukan komunikasi Mahasiswa mampu melaksanakan

interpersonal/ konseling kepada individu keluarga kegiatan kelompok sebagai salah satu
dan masyarakat dengan pokok- pokok bahasan kegiatan bidan
komunikasi, komunikasi efektif, prinsip hubungan
antar manusia, komunikasi interpersonal/
konseling, keterampilan inti KIP/K, penerapan
keterampilan KIP/K dalam kegiatan asuhan
kebidanan, keterampilan komunikasi dalam
kegiatan kelompok.

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

REFERENSI :

Buku Utama (BU)

1. MNH, 2002, Modul pelatihan Keterampilan KIP/K

SAP KOMUNIKASI DAN KONSELING KEBIDANAN Hal 7
 2. Corey G, Teori dan praktek konseling dan fisioterapi.
3. Tannes D, Seni komunikasi Efektif (Membangun relasi dengan gaya percakapan )
4. Jalalaludin Rahman, Psikologi Komunikasi 1996

Buku Anjuran (BA)

1. Gunarsah S, Konseling dan Psikoterapi.

2. Anwar A, Ilmu komunikasi.
3. Flint C, Sensitive Midwifery.
4. IBI 2002 Keluarga Berencana.
5. Pusdiknakes, Komunikasi teraupeautik Kebidanan.
6. Patricia Web, Health promotion and patient Education; A Profesional Guide, Chapman and Hall 1994.

SAP KOMUNIKASI DAN KONSELING KEBIDANAN Hal 8