No.

Peserta

DOKUMEN NEGARA Paket

1
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Kode : 6045
Alokasi Waktu : 18 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Staff Administrasi Perusahaan (Office
Administrative Staff)

Nama Peserta :

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Menerima panggilan telepon V
Proses dokumen-dokumen kantor V
Membuat rencana perjalanan V
Membuat presentasi V
Melakukan pembayaran uang tunai melalui Kas Kecil V
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2020

Penilai 1/ Penilai 2 *)

6045-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/6

 No. Peserta

Form Penilaian Aspek Keterampilan

Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Peralatan Komputer dipersiapkan
sesuai dengan SOP
1.2 Panggilan dijawab secara cepat, tepat,
jelas dan sopan sesuai dengan standar
perusahaan
1.3 Dokumen diproses sesuai dengan
prosedur perusahaan dengan batas
waktu
1.4 Peralatan kantor diidentifikasi untuk
dipakai secara benar dalam
memproses dokumen
1.5  Rencana kegiatan harian telah di
persiapkan dengan catatan
perjanjian-perjanjian, waktu
keberangkatan dan waktu tiba,
akomodasi-akomodasi dan
perincian lainnya sesuai dengan
tujuan perjalanan
 Dokumen-dokumen dan faktor
pendukung untuk pertemuan,
rapat atau janji temu telah
dipersiapkan dan disesuaikan
dengan ketepatan waktu
1.6 Informasi dipresentasikan dengan cara
yang jelas dan ringkas
1.7 Sistem pencatatan dapat dilakukan
secara manual atau menggunakan
komputer
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Peralatan Komputer dipersiapkan
sesuai dengan SOP.
2.2 Permohonan / permintaan dicatat
secara akurat dan disampaikan kepada
departemen / orang yang tepat untuk
ditindaklanjuti.
2.3 Format surat diidentifikasi sesuai
dengan prosedur perusahaan

6045-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/6

 No. Peserta

Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.4  Dokumen disimpan/diarsip sesuai
dengan sistem yang telah
ditentukan
 Mengenal dengan baik sistem
penyimpanan untuk memudahkan
dalam melakukan penyimpanan
dan penemuan kembali
2.5 Susunan jadwal perjalanan telah di
konfirmasikan dan dokumen
pendukung telah diperiksa dengan
tepat waktu
1. Dokumen pendukung rencana
perjalanan dan jadwal pertemuan
dipersiapkan dengan waktu yang
tepat
2.6  Informasi yang disampaikan
bersifat terkini, akurat dan relevan
 Informasi yang dipresentasikan
jelas dan ringkas
2.7 Laporan Kas Kecil dibuat dengan jelas
dan akurat
Rerata capaian kompetensi
komponen Proses
III Hasil
3.1 Lembar Kerja Mengetik kecepatan
3.2 LPT/Block note
3.3 Surat bahasa Indonesia dan bahasa
Inggris, lipatan surat dan amplop surat
3.4 Agenda Tunggal, Pengkodean dan
system penyimpanan arsip
3.5 Agenda kerja pimpinan
3.6 Slide presentasi
3.7 Laporan keuangan kas kecil
Rerata capaian kompetensi
komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai Belum baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja, dan
pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya yang
bertentangan dengan kriteria unjuk kerja
6045-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/6
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan

Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 10% 70% 20%
Nilai Komponen

Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Belum = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik
= 3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan,
Pelaksanaan, dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan

Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Belum Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa

Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

6045-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/6

Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen

Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2020

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang Belum perlu

6045-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/6

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Kecermatan
Kerapihan
Kedisiplinan
Ketenangan
Keselamatan kerja
Rata-rata pencapaian kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :

…………, ………………. 2020

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang Belum perlu

6045-P1-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/6