Anda di halaman 1dari 9

1 19922

MATEMATIKA SMA/MA IPA


1. Ingkaran pernyataa : “Jika Andi belajar, maka Andi memperoleh nilai semua mata pelajaran
mencapai kriteria ketuntasan minimal” adalah …
A. Jika Andi tidak belajar, maka tidak semua mata pelajaran Andi mencapai kriteria ketuntasan
minimal.
B. Jika Andi tidak belajar, maka ada nilai mata pelajaran Andi yang tidak mencapai kriteria
ketuntasan minimal.
C. Jika Andi tidak memperoleh nilai semua mata pelajaran mencapai kriteria ketuntasan
minimal maka Andi belajar,
D. Andi tidak belajar, dan ada nilai mata pelajaran Andi yang tidak mencapai kriteria
ketuntasan minimal.
E. Andi belajar, dan ada nilai mata pelajaran Andi yang tidak mencapai kriteria ketuntasan
minimal.
2. Jika ombak besar maka nelayan tidak menangkap ikan. Nelayan menangkap ikan atau harga
ikan mahal di pasar. Pernyataan berikut yang benar adalah …
A. Jika ombak besar maka harga ikan murah di pasar
B. Jika ombak besar maka harga ikan mahal di pasar
C. Jika harga ikan mahal di pasar maka ombak besar
D. Jika Nelayan tidak menangkap ikan maka harga ikan mahal di pasar
E. Jika nelayan menangkap ikan maka harga ikan murah di pasar
3. Nilai 7x yang memenuhi dari persamaan 9 5 x 1 = 27 x  3 adalah…
A. 11
B. 12
C. 13
D. 14
E. 15
5
4. Bentuk sederhana dari =…
3 72
15 7  10
A.
59
3( 7  2)
B.
59
7 2
C.
59
10  15 7
D.
9
7 2
E.
59
5. Jika 8 log 3  a dan 3 log 5  b , maka hasil dari 2 log 125 adalah ....
A. 2ab
B. 6ab
C. 8ab
D. 9ab
E. 12 ab
6. Diketahui fungsi kuadrat f (x) = x2 - (m + 2) x + m + 3 Jika nilai minimum fungsi tersebut pada
absis 2 maka nilai m yang memenuhi…
A. -2

© PRIMAGAMA MULYOSARI
2 19922
MATEMATIKA SMA/MA IPA
B. 1
C. 2
D. 3
E. 5

7. Diketahui persamaan kuadrat x2 + (m + 2) x + m + 3 = 0. Jika akar-akar persamaan kuadrat


saling berlawanan maka nilai m yang memenuhi…
A. -2
B. -1
C. 0
D. 3
E. 5

8. Diketahui (fog)(x) = 4x2 + 12x + 16 dan g(x) = 2x + 3. Jika f -1(x) adalah invers
dari f(x), maka salah satu nilai dari f -1(11) adalah ...
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4

3x  2
9. Dari f : R  R dan g : R  R dirumuskan bahwa f (x) = dan g (x) =
2x  1
x + 1, maka rumus (f o g)-1 (x) = ……
5 x
A.
2x  4
5x  5
B.
2x  3
3x  5
C.
2x  3
x5
D.
2x  3
5  3x
E.
2x  3

10. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya tiga kali akar-akar persamaan
x  5 x  6  0 adalah ….
2

A. 3X2 -15x + 18 = 0
B. 3X2 -15x - 54 = 0
C. 3X2 -15x + 54 = 0
D. X2 -15x + 54 = 0
E. X2 -15x - 54 = 0

11. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan kuadart 2x2 – 5x – 7 ≤ 0 adalah…


A. -1 ≤ x ≤ 0
B. -1 ≤ x ≤ 3,5
C. 0 ≤ x ≤ 5
D. x ≤ -1 atau x ≥ 3,5

© PRIMAGAMA MULYOSARI
3 19922
MATEMATIKA SMA/MA IPA
E. x ≥ -1

12. Persamaan lingkaran yang berpusat di (1,4) dan menyinggung garis 3x - 4y - 7 = 0


adalah ….
A. X2 + y2 + 3x - 4y - 2 = 0
B. X2 + y2 + 2x + 8y + 8 =0
C. X2 + y2 - 2x - 8y + 8 = 0
D. X2 + y2 -2x - 8y + 2 = 0
E. X2 + y2 -2x - 8y + 1 = 0

13. Garis singgung pada lingkaran X2 + y2 + 4x - 2y + 1 = 0, melalui titik (-4, 1)


adalah ….
A. x +3 y + 1 = 0
B. x - y + 5 = 0
C. x + y + 3 = 0
D. y - 1 = 0
E. x + 4 = 0

14. Diketahui suatu suku banyak f(x), jika dibagi (x-1) sisa 3 dan dibagi (x+3) sisa -5.
Jika f(x) dibagi x2 + 2x -3 maka sisa bagi adalah .....
A. 3x -1
B. 3x +1
C. 3x -2
D. 2x + 1
E. 2x - 1

15. Jika x1, x2,x3 akar-akar suku banyak berderajat tiga x3 – 2x2 – x + 2= 0, maka nilai
2 2 2
dari x1  x 2  x3 adalah ...
A. 3
B. 4
C. 6
D. 8
E. 9

16. Diketahui sistem persamaan linier x+2y=-3 dan 2x+y=12, maka nilai x-y = …
A. 18
B. 17
C. 16
D. 15
E. 12
2 k 1  2  1  8
17. Diketahui matriks; A =  1 0  , B =  3  dan C =   , Jika A x B
   4   1  2 
= C, maka nilai k yang memenuhi adalah …

A. 4
B. 2
C. 1

© PRIMAGAMA MULYOSARI
4 19922
MATEMATIKA SMA/MA IPA
D. – 1
E. – 2
18. Diketahui vector dengan | a |=2 , | b |=3 dan a . ( a + b ) = 7. Nilai dari | a + b |2
adalah ….
A. 21
B. 19
C. 15
D. 11
E. 9
1 1
19. Persamaan bayangan garis 2x+y-1=0 ditranformasikan oleh matriks 1 2 
 
kemudian dilanjutkan dengan pencerminan terhadap sumbu x adalah …
A. 3x + y -1= 0
B. 3x + y+1= 0
C. 3x – y -1 = 0
D. -5x + y - 1=0
E. -5x – y + 1= 0
20. Budi, Leni, dan Lena bersama-sama membeli pensil, buku dan penggaris. Jika Budi
membeli pensil dan buku masing-masing satu buah; dan penggaris 5 buah, ia membayar
sebesar Rp.4.800,00; Leni membeli dua pensil kemudian buku dan penggaris masing-masing
satu buah dan ia membayar sebesar Rp.2.500,00; Lena membeli sebuah pensil kemudian buku
dan penggaris masing-masing dua buah dan ia membayar sebesar Rp.3.500,00; maka harga
masing-masing dari pensil, buku dan penggaris adalah ...
A. Rp. 500.00, Rp. 800, dan Rp. 600,00
B. Rp. 500.00, Rp. 600, dan Rp. 600,00
C. Rp. 500.00, Rp. 800, dan Rp. 700,00
D. Rp. 700.00, Rp. 500, dan Rp. 800,00
E. Rp. 700.00, Rp. 800, dan Rp. 600,00
21. Diketahui titik A (x,y) di kuadran pertama dan terletak pada garis 2x + y = 6. Jika
D adalah daerah persegipanjang di kuadran pertama yang melalui titik A(x,y) dan titik O(0,0),
maka Luas maksimum daerah D adalah … satuan luas.
A. 1,5
B. 2
C. 2,5
D. 4
E. 4,5
22. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 8cm. Jarak G pada ke bidang AFH
adalah ….
A. 8 3 cm
B. 4 3 cm
C. 2 3 cm
8
D. 3 cm
3
4
E. 3 cm
3
23. Diketahui limas tegak P.ABC, dengan PC sebagai tinggi limas. ABC adalah bidang
alas berbentuk segitiga sama sisi.

© PRIMAGAMA MULYOSARI
5 19922
MATEMATIKA SMA/MA IPA
Jika panjang PC = 6 cm dan AC = 8 cm, maka nilai tangen dari sudut yang dibentuk oleh bidang
PAB dan bidang alas limas adalah ….
A. 3
B. 12 3
C. 3
2
3
D. 2
3
3
E. 1
3
3

24. Dua perahu berlayar dai pelabuhan dengan arah yang berlainan, perahu A berlayar
dengan jurusan 0300 sejauh 6 km dan perahu B berlayar dengan jurusan 150 0 sejauh 12 km.
maka jarak antara kedua perahu tersebut setelah berhenti berlayar adalah..
A. 4 19 km
B. 2 19 km
C. 19 km
D. 6 7 km
E. 7 km

7
25. Diketahui sin A = 0,6 dan cos B = , jika sudut A tumpul dan sudut B lancip.
25
Nilai tan(A+B) adalah …
5
A.
3
4
B.
3
2
C.
3
3
D.
4
1
E.
3

26. Diketahui cos 430 = x dan sin 280 = y . Maka nilai sin 710 – sin 150 =…..

A. xy
1
B. xy
2
C. 2xy
D. 4xy
E. 8xy

27. Diketahui 2 cos (2x-60)0 = 3 , 0  x  360. Himpunan penyelesaian persamaan


di atas adalah …..
A.  60 , 150, 240, 330 
B.  15 , 180, 195, 360 
C.  15 , 120,195, 225 

© PRIMAGAMA MULYOSARI
6 19922
MATEMATIKA SMA/MA IPA
D.  15 , 45, 195, 225 
E.  75 , 150, 255, 330 

28. Nilai dari lim 2 x 2  5 x  6  2 x 2  2 x  6 adalah ...


x
3
A. 2
4

2
B. 2
4
1
C. 2
4
D. 2 2
E. 2

4  4 cos x
29. Nilai dari lim adalah ....
x 0 1  sec 2 x
A. -2

B. -1

C. 0
D. 1
E. 2

30. Turunan pertama dari f(x) = cos 2 (4x-3) adalah ...


A. 2 cos (8x - 6)
B. 4 sin (8x - 6

C. - 4 sin (8x -6
D. 8 sin (8x -6)
E. -8 sin (8x -6)

31. Rusuk suatu kubus bertambah panjang dengan laju 7 cm/detik. Laju bertambahnya
volum kubus pada saat rusuk panjangnya 15 cm adalah ….
A. 675 cm3/detik
B. 1575 cm3/detik
C. 3375 cm3/detik
D. 4725 cm3/detik
E. 23625 cm3/detik

32. Gradien garis singgung kurva pada setiap titik (x,y) dinyatakan oleh
dy
 3x 2  6 x  1 . Jika kurva melalui titik (2, -3), maka persamaan kurva adalah …
dx
A. y = x3 - 3x2 + x - 5
B. y = x3 - 3x2 + x - 1
C. y = x3 - 3x2 + x + 1

© PRIMAGAMA MULYOSARI
7 19922
MATEMATIKA SMA/MA IPA
D. y = x3 - 3x2 + x + 5
E. y = x3 - 3x2 + x +12

  28 x 3x  5dx = …
3
33. Hasil dari
A.  3 x  5 4 x  5 3 3 x  5
B.  3 x  515  2 x  3 3 x  5
C.  3 x  515  2 x  3 3 x  5
D.  3 x  5  4 x  5 3 3 x  5
E.  3 x  5 4 x  5 3 3 x  5

34. Perhatikan gambar di samping.


Luas daerah di arsir (dihitamkan)
adalah….
1
A.
3
10
B.
3
17
C.
3
20
D.
3
27
E.
3

35. Volume benda putar yang terjadi jika


daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2x 2 + x - 8 dan y = 3x-4, jika diputar mengelilingi
sumbu x sejauh 360o adalah ... satuan volum
245
A. 
5
387
B. 
5
245
C. 
15
245
D. 
5
545
E. 
5

36. Dalam suatu acara ada 40 undangan yang datang. Apabila mereka saling berkenalan
dengan berjabat tangan sekali dengan setiap orang, maka jabat tangan yang akan terjadi
sebanyak…
A. 780
B. 760
C. 680
D. 670
E. 600

© PRIMAGAMA MULYOSARI
8 19922
MATEMATIKA SMA/MA IPA

37. Histrogram di bawah ini menyatakan hasil tes Matematika di suatu kelas yang
terdiri dari 40 orang. Dari histogram itu, rata – rata nilai Matematika ialah …
13
A. 7 12 14
3 12 10
B. 7 8
10
13
C. 7 40 8 7
1 5
D. 7 4
6
1 4 3
E. 7 8
2
2
0
5 6 7 8 9 10

38. Diketahui tabel distribusi frekuensi sebagai berikut :


Ukuran Frekuensi
47-49 1
50-52 6
53-55 6
56-58 7
59-61 4
Dari tabel distribusi frekuensi di atas, median dari data tersebut adalah …
A. 55,0
B. 54,5
C. 54,4
D. 53,5
E. 53,2
39. Dari angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 dan 9, kemudian disusun berdampingan sehingga
membentuk sebuah bilangan ribuan. Peluang tersusun bilangan yang lebih dari 7000 dan habis
dibagi 5 adalah ....
1
A.
12

1
B.
18

1
C.
24
1
D.
36
1
E.
54
40. Bila dua buah dadu dilempar bersama satu kali, maka peluang untuk diperoleh
jumlah ke dua mata dadu paling sedikit sembilan adalah...
1
A.
3
1
B.
4

© PRIMAGAMA MULYOSARI
9 19922
MATEMATIKA SMA/MA IPA
10
C.
36
8
D.
36
1
E.
36

© PRIMAGAMA MULYOSARI