YAYASAN DAARUL HIKMAH RAJABASA LAMPUNG

SMP ISLAM TERPADU PERMATA BUNDA ALAWIYAH

Alamat: Jl. Pulau Singkep-AMD, Sukabumi, Bandar Lampung 35142
Email: smpitpba@gmail.com, FB:smpit permata bunda alawiyah
Web: smpitpba.blogspot.co.id

AGENDA PEKAN LURING SEMESTER GENAP

HARI/TANGGAL: SENIN-JUMAT/ 1- 5 FEBRUARI 2021

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN KETERANGAN

1 SENIN/ 1 FEBRUARI 1. Life skill Tugas Lifeskill
Membuat jadwal harian Menuliskan waktu dan
kegiatan harian

2. Mengerjakan Tugas Mapel Tugas Mapel.

a. Bahasa inggris Pengerjaan di buku
Membuat jadwal harian dalam tulis.
bahasa inggris.

b. Bahasa Lampung
Mencari 5 Kosa Kata Bahasa
Lampung dialek A dan dialek
O.

3. Tugas Tahfidz Tugas tahta,

Setoran 15 baris/minggu Setoran dilakukan
(Sehari menghafal 3 baris) sekaligus pada minggu
daring.
2. SELASA/2 FEBRUARI 1. Life skill Tugas Lifeskill
(Menuliskan pada diary/tabel Tugas berupa
mengenai pengelolaan keuangan pengumpulan
pribadi, tabungan dan jumlah Diary/tabel keuangan
kebutuhan pribadi).
(prosedurnya akan diberikan di
lembar lampiran)

2. Mengerjakan tugas Tugas Mapel.

Pengerjaan di buku
a. PKN tulis.
Menuliskan Suku, Adat Istiadat,
Rumah Adat, dan Bahasa
Daerah.

b. PAI
Menyebutkan akhlak terpuji
dalam kehidupan sehari-hari.

3. Tugas tahfidz Tugas tahta,

Setoran 15 baris/minggu Setoran dilakukan
(Sehari menghafal 3 baris). sekaligus pada minggu
daring.
3. RABU/3 FEBRUARI 1. Life skill Untuk life skills,
Mendata makanan yang di Menulis dan melist
konsumsi makanan yang di
konsumsi (halal, sehat
dan produk dalam
negeri)

2. Mengerjakan tugas Tugas Mapel.

Pengerjaan di buku
a. BAHASA ARAB
tulis.
 Menuliskan 10 mufrodat
(Kosakata) berupa kata benda
(Isim) yang ada di lingkungan
rumah
 Menuliskan 10 mufrodat
(Kosakata) berupa kata kerja
(Fi’il) yang sering kalian
lakukan

b. IPS
Mendata Barang-barang
kebutuhan (konsumsi).

c. BPI
(masih menggunakan media
zoom, pukul 10.00-12.00)

3. Tugas tahfidz
Setoran 15 baris/minggu Tugas tahta,
(Sehari menghafal 3 baris). Setoran dilakukan
sekaligus pada minggu
daring
4. KAMIS/4 FEBRUARI 1. Life skill Untuk life skills,
Membersihkan, merapikan dan Menuliskan apa yang
memperindah kamar pribadi dikerjakan saat
membersihkan
merapikan dan
memperindah kamar.
2. Mengerjakan tugas
Tugas Mapel.
a. MTK Pengerjaan di buku
Menulis10 hal kejadian/kasus tulis.
yang termasuk perbandingan
senilai

b. BAHASA INDONESIA
Membuat resensi dari buku fiksi
atau nonfiksi dengan
memperhatikan unsur-unsur resensi
buku.
Tugas tahta,
3. Tugas tahfidz Setoran dilakukan
 Setoran 15 baris/minggu sekaligus pada minggu
(Sehari menghafal 3 baris). daring

5. JUMAT/5 FEBRUARI 1. Life skill Untuk life skills,

Olahraga dan menanam tanaman Mendata kegiatan
obat menuliskan olahraga
yang dilakukan dan
menuliskan tanaman
obat yang di tanam.

2. Mengerjakan tugas Tugas Mapel.

a. IPA Pengerjaan di buku
Menyebutkan organ pada sistem tulis.
organ dan cara menjaga
kesehatan sistem organ
(pencernaan, pernapasan,
peredaran darah, eksresi).

b. PJOK
Kebugaran jasmani (Pemanasan,
Sit up, Push up, Squat trush)

3. Tugas tahfidz Tugas tahta,

Setoran 15 baris/minggu Setoran dilakukan
(Sehari menghafal 3 baris). sekaligus pada minggu
daring
Lampiran 1
1. Worksheet life skill
Hari/tanggal: Senin, 1 Februari 2021

NO Kegiatan Pukul Terlaksana Tidak Paraf

. Terlaksana
1. Bangun sebelum subuh
2. Qiyamullail
3. Menghafal Alqur’an
4. Dzikir Almatsurat
5. Membantu orangtua
6. Sholat Dhuha
7. Tilawah 5 lembar
8. Mengerjakan tugas
mapel
9. Lifeskill: Membuat dan
menempel jadwal
harian di kamar

Lampiran 2
2. Worksheet life skill
Hari/tanggal: Selasa, 2 Februari 2021

NO Kegiatan Pukul Terlaksana Tidak Paraf

. Terlaksana
1. Bangun sebelum subuh
2. Qiyamullail
3. Menghafal Alqur’an
4. Dzikir Almatsurat
5. Membantu orangtua
6. Sholat Dhuha
7. Tilawah 5 lembar
8. Mengerjakan tugas
mapel
9. Lifeskill: Menuliskan
tabel/ diary keuangan
pribadi

Lampiran 3
3. Worksheet life skill
Hari/tanggal: Rabu, 3 Februari 2021

NO Kegiatan Pukul Terlaksana Tidak Paraf

. Terlaksana
1. Bangun sebelum subuh
2. Qiyamullail
3. Menghafal Alqur’an
4. Dzikir Almatsurat
5. Membantu orangtua
6. Sholat Dhuha
7. Tilawah 5 lembar
 8. Mengerjakan tugas
mapel
9. Lifeskill: Mendata
makanan yang
dikonsumsi

Lampiran 4
4. Worksheet life skill
Hari/tanggal: Kamis, 4 Februari 2021

NO Kegiatan Pukul Terlaksana Tidak Paraf

. Terlaksana
1. Bangun sebelum subuh
2. Qiyamullail
3. Menghafal Alqur’an
4. Dzikir Almatsurat
5. Membantu orangtua
6. Sholat Dhuha
7. Tilawah 5 lembar
8. Mengerjakan tugas
mapel
9. Lifeskill:
Membersihkan,
merapikan dan
memperindah kamar

Lampiran 5
5. Worksheet life skill
Hari/tanggal: Jumat, 5 Februari 2021

NO Kegiatan Pukul Terlaksana Tidak Paraf

. Terlaksana
1. Bangun sebelum subuh
2. Qiyamullail
3. Menghafal Alqur’an
4. Dzikir Almatsurat
5. Membantu orangtua
6. Sholat Dhuha
7. Tilawah 5 lembar
8. Mengerjakan tugas
mapel
9. Lifeskill:Olahraga dan
menanam tanaman obat
 Lembar Kendali Hafalan Al-Qur`an
Pekan Luring
SMP IT PERMATA BUNDA ALAWIYAH

Nama :
Kelas :
Bulan :
No Tanggal Juz Surat Ayat Jumlah Paraf ortu Ket
baris
1

10

Guru Qur`an
 LAMPIRAN INSTRUMEN LIFESKILL

1. Instrumen Kegiatan harian

No Waktu Aktivitas yang dikerjakan Paraf
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Keterangan :
 Ketercapaian kegiatan ditulis berupa Ceklis dari Orangtua (√)
 Paraf setiap kegiatan yang dilakukan

2. Instrumen Kegiatan Pengeluaran Keuangan Pribadi

Indikator:
1. Menuliskan pemasukan uang belanja dari orangtua dalam 1 minggu
2. Menuliskan Pengeluaran kebutuhan pribadi
3. Melist kebutuhan pribadi yang akan dibeli dalam 1 minggu
4. Menuliskan berapa kali infaq/sedekah dalam 1 minggu
Contoh :
Buatlah catatan keuangan pribadimu dengan mengikuti form sesuai ceontoh di bawah ini!

NO Hal Hari/Tgl Uang Masuk Uang Keluar Saldo

(Rp) (Rp)
(Tuliskan keterangan yang (Tuliskan hari (Tuliskan
menyebabkan pemasukan atau dan tanggal (Tuliskan jumlah (Tuliskan jumlah berapa
pengeluaranmu) terjadinya uang uang yang masuk) uang yang keluar) uangmu yang
masuk/uang tersisa)
keluarmu)
1 Diberi uang oleh Bunda Jumat,22 25.000 25.000
2 Membeli Kuota Sabtu, 23 20.000 5000
3 Diberi uang oleh Ayah Ahad, 24 10.000 15.000
 Nama :
Kelas :

N Hal Hari/Tg Uang Masuk Uang Keluar Saldo

O (Rp) (Rp)
(Tuliskan keterangan yang (Tuliskan hari (Tuliskan
menyebabkan pemasukan atau dan tanggal (Tuliskan jumlah (Tuliskan jumlah berapa
pengeluaranmu) terjadinya uang uang yang masuk) uang yang keluar) uangmu yang
masuk/uang tersisa)
keluarmu)

Keterangan:
1. Mohon disesuaikan kebutuhan pribadi ikhwan dan akhwat
2. Penulisan ditulis dalam buku/diary
3. Pengumpulan diserahkan disekolah

3. Instrumen Kegiatan Mendata Makanan yang dikonsumsi

Indikator:
1. Alat dan bahan
2. Makanan yang dikonsumsi sehat (bukan junk food), halal (kemasan berlabel MUI) dan di
produksi di dalam negeri
No Makanan/Minuman yang Sehat Halal Produksi
dikonsumsi Dalam Negeri

Keterangan :
Berilah tanda √ pada kolom yang disediakan.
4. Instrumen Membersihkan, Merapikan dan Memperindah Kamar Pribadi

No Indikator/Kegiatan Ketercapaian Paraf

.
1. Menyapu dalam kamar
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Keterangan :
 Ketercapaian kegiatan ditulis berupa ceklis dari Orangtua (√)
 Paraf setiap kegiatan yang dilakukan
 Orang tua mengirim before-after bukti foto kepada wali kelas.

5. Instrumen Kegiatan Olahraga dan Menanam Tanaman Obat

No. Jenis Olahraga Tanaman Obat Ketercapaian Paraf

yang di tanam
1. Push Up
2.
3.
4.
5.
6.
Keterangan :
1. Ketercapaian ditulis berupa ceklist (√) kemudian di paraf orangtua
2. Pilihan olahraga minimal 1 kegiatan dalam 1 minggu
3. Mengikuti mapel olahraga sudah termasuk ketercapaian kegiatan olahraga.
4. Orang tua mengirim bukti foto hasil tanaman obat kepada wali kelas.
 LEMBAR KERJA SISWA

SENIN, 01 Februari 2021

BAHASA INGGRIS

KELAS VII/ SEMESTER 2 (GENAP)

(Berdasarkan KI-KD Khusus Pandemi & Analisis Alokasi Waktu)

Bacalah dan kerjakanlah sesuai petunjuk yang diberikan.

RUJUKAN MATERI JENIS PENUGASAN Contoh

Bacalah dan cermati serta
pahami kembali materi Unit 3
Hal 39. Tentang Penggunaan
Waktu/ Jam dalam Bahasa
Inggris
Buatlah alur kegiatan Ananda secara Time: 08.10 (Ten Minutes Past
berurutan selama 1 hari dengan Eight):
menggunakan waktu (jam) dalam Activtiy : I Pray Dhuha
Bahasa Inggris.
Penulisan jam dibuat dalam bentuk Dst.
kata (bukan angka)

Nama Siswa : Kelas :

Tanggal : Tanggal :
Penugasan Pengerjaa
n
Tanggal :
Pengumpulan

No Time Activities
.
1.
2.
BAHASA LAMPUNG

Kerjakanlah tugas di bawah ini !

“Carilah 5 Kosa Kata Bahasa Lampung dialek A dan dialek O”

Contoh:

Dialek A Dialek O Arti

Niku Nikeu Kamu
Pedom Pedem Tidur

SELASA, 02 Februari 2021

PKN

Tuliskan 10 nama tetangga sekitar rumahmu dan identifikasi karakteristik keberagamannya! Buatkan tabel di buku tulis
PKN kalian dengan format
No, Nama Tetangga, Suku, Adat Istiadat, Rumah Adat, dan Bahasa Daerah

Contoh:
Nama Tetangga : Novita Hariyani
Suku : Jawa Tengah
Adat Istiadat : Grebeg Suro/kirab pusaka
Rumah Adat : Joglo
Bahasa Daerah : Jawa

PAI
Bacalah dan kerjakanlah sesuai petunjuk yang diberikan.

RUJUKAN MATERI JENIS PENUGASAN

Mengamalkan Akhla terpuji dengan nilai
nilai dari surah an-Nisa :146, al-Baqarah :
153 dan ali- Imran
134 ( hidup damai dengan memiliki sifat
ikhlas, sabar dan pemaaaf )
1. Peserta didik mencari lima ciri orang yang berbuat ikhlas,sabar,pemaaf
2. Peserta didik bisa mengamalkan perbuatan ikhlas dan sabar dalam
kehidupan keseharianya ( melakukan pekerjaan dengan membantu
orang tua anatara lain: merapihkan tempat tidur, membuat sarapan pagi
untuk ayah bunda (akhwat), membersihkan kendaraan ayah (ikhwan)
3. Peserta didik membiasakan sebelum tidur untuk berdoa dan memaafkan
segala kesalahan oarang lain
Materi Akhlak Terpuji
Nama Siswa : Kelas :
Tanggal : Tanggal :
Penugasan Pengerjaa
n
Tanggal :
Pengumpulan

I. Anak solih dan soliha carilah 5 contoh sifat ikhlas, sabar dan pemaaf dalam kehidupan
keseharian.
tulislah lima contoh tersebut dalam tabel dibawah ini
No SOAL JAWAB
.
1. Lima contoh sifat ikhlas dalam 1.
kehidupan keseharian
2.

3.

4.

5.

2. Lima contoh sifat sabar dalam 1.

kehidupan keseharian
2.

3.

4.

5.

3. Lima contoh sifat pemaaf 1.

dalam kehidupan keseharian
2.

3.

4.

5.

II. Anak solih dan soliha sebagi bentuk pengamalan kita akan sifat ikhlas,sabar dan pemaaf pada diri
kita, yu kita lakukan kegiatan dibawah ini. Mohon di ceklis jika kalian melakukan kegiatan dibawah
ini.

N Kegitan Pengalaman sifat Pelaksanaan Kegiatan Keterangan pelaksanaan kegiatan

o ikhlas,sabar dan pemaaf Ceklis ( V)
 Jumat Sabtu Minggu
1 Merapihkan dan membersihkan
kamar tidur ( Ikhwan dan akhwat)

2 Memberikan atau menyiapkan

sarapan pagi ( akhwat)

3 Membersihkan kendaran ayah

(ikhwan)

4. Berdoa dan memaafkan segala

kesalahan sesama muslim sebelum
tidur (ikwan dan akhwat)

RABU, 03 Februari 2021

BAHASA ARAB
Kelas : 7

Bismillahirrohmanirrohim
Assalamu’alaikum Sholih dan Sholihah, semoga kalian selalu dalam keadaan sehat.
In Syaa Allah pada pekan luring yang pertama ini, Ustadz akan memberikan penugasan berupa :
Menuliskan 10 mufrodat (Kosakata) berupa kata benda (Isim) yang ada di lingkungan rumah
Menuliskan 10 mufrodat (Kosakata) berupa kata kerja (Fi’il) yang sering kalian lakukan
 Langkah-Langkah Pengerjaan :

1. Berdoa kepada Allah SWT agar diberikan kemudahan dan ilmu yang bermanfaat
2. Menyiapkan alat tulis (pena, pensil, penghapus, penggaris) dan kertas folio bergaris
3. Membuat tabel di kertas folio atau buku latihan seperti contoh (Lihat Tabel 1)
4. Mencari Mufrodat, lalu memasukannya ke dalam tabel yang telah dibuat
5. Setelah semua mufrodat tertulis, selanjutnya menghafal mufrodat tersebut
6. Setorkan mufrodat yang sudah di hafal kepada keluarga di rumah (Orangtua, Kakak, Paman, Bibi,
Kakek, Nenek)
7. Setelah disetorkan, mintalah paraf kepada yang menerima setoran sbagai bukti kalian telah hafal
8. Simpan lembar folio tersebut, untuk diberikan kepada guru mata pelajaran
9. Lakukan pekerjaan diatas dengan ikhlas dan tulus
10. Mengucap Hamdalah dan berdoa setelah selesai mengerjakan

Tabel 1
MUFRODAT MUFRODAT
N NAMA KATA N NAMA KATA
DALAM BAHASA DALAM BAHASA
O BENDA O KERJA
ARAB ARAB
Contoh

Contoh

Meja ٌ‫َم ْكتَب‬ Belajar ُ‫ يَ ْدرُس‬- ‫س‬

َ ‫َد َر‬
1     1    
2     2    
3     3    
4     4    
5     5    
6     6    
7     7    
 8     8    
9     9    
10     10    

IPS

Tujuan Pembelajaran
3.3.1 Peserta didik mampu menjelaskan kegiatan produksi
3.3.2 Peserta didik mampu menjelaskan kegiatan distribusi
3.3.3 Peserta didik mampu menjelaskan kegiatan konsumsi

Petunjuk Pelaksanaan
1. Sebelum mengerjakan sebaiknya berdo’a terlebih dahulu
2. Jawablah beberapa pertanyaan dibawah ini sesuai dengan pendapat pribadi anda

Aktivitas 3.3.3

No. Pelaku Barang-barang kebutuhan (konsumsi)

1.

Anak- anak

2.

Remaja

3.

Dewasa

KAMIS, 4 Februari 2021

MTK

PERBANDINGAN

Perbandingan senilai adalah perbandingan antara dua besaran dimana jika salah satu
variabel bertambah, maka variabel yang lain juga bertambah begitupun sebaliknya.

Amatilah kejadian di lingkungan sekitarmu.

Banyak sekali kejadian dalam kehidupan sehari-hari yang merupakan perbandingan senilai.
Tulislah 10 hal kejadian/kasus yang termasuk perbandingan senilai.
Contoh :
 Perbandingan jumlah barang yang dibeli dengan harga yang dibayar
 Perbandingan lama waktu menghafal alqur’an dengan jumlah hafalan alqur’an
Kamu dapat juga berdiskusi dengan orangtua atau membaca buku MTK untuk membantu pekerjaanmu.

BAHASA INDONESIA

1. Carilah sebuah buku fiksi atau nonfiksi yang ada dirumahmu. Kemudian, bacalah buku tersebut.
 2. Setelah selesai dibaca, buatlah resensi dari buku tersebut dengan memperhatikan unsur-unsur resensi buku
dengan format berikut ini.
a) Judul : ………………………………
b) Penulis : ………………………………
c) Penerbit : ………………………………
d) Tahun Terbit : ………………………………
e) Berapa Jumlah Halaman : ………………………………
f) Kelebihan Dari Buku Tersebut : ………………………………
g) Kekurangan Dari Buku Tersebut : ………………………………
h) Tanggapan / Kesimpulan Terhadap Isi Buku : ………………………………

3. Setelah selesai, kumpulkanlah ke ustdzh untuk dinilai.

JUMAT, 5 Februari 2020

PJOK

Bacalah dan kerjakanlah sesuai petunjuk yang diberikan.

RUJUKAN MATERI JENIS PENUGASAN

Menyusun program pengembangan
komponen latihan kebugaran jasmani
yang terkait dengan KEKUATAN dan
POWER pada penambahan kemampuan
siswa (life kill) dimasa pandemic untuk
menjaga kesehatan tubuh
4. Peserta didik mempraktikan gerakan pemanasan/warming up sebelum
melakukan olahraga (lari, pemanasan statis dan pemanasan dimanis
seperti yang biasa yang dilakukan disekolah.
5. Peserta didik mempraktikan 15 Kali gerakan PUSH UP (4 set)
6. Peserta didik mempraktikan 15 Kali gerakan SIT UP (4 set)
7. Peserta didik mempraktikan 20 Kali gerakan SQUAT JUMP (4 set)
8. Peserta didik mempraktikan 15 Kali gerakan SQUAT TRUST (4 set)
9. Silahkan ananda melakukan gerakan praktek tersebut dengan
pendampingan orang tua. Minta mereka menceklist gerakan gerakan
yang sudah dilakukan dan diberi paraf.
UNTUK CONTOH GERAKANNYA BISA DILIHAT DI LINK
BERIKUT INI
https://youtu.be/dg_LkwitF0c

Nama Siswa : Kelas :

Tanggal : Tanggal :
Penugasan Pengerjaa
n
Tanggal :
Pengumpulan

MATERI KEBUGARAN JASMANI

No. GERAKAN SET KE SET KE SET KE SET KE PARAF ORANG
1 2 3 4 TUA
1. PEMANASAN

2. PUSH UP

3. SIT UP

4. SQUAT JUMP

5. SQUAT TRUSH
Catatan apabila siswa melakukan life skill /olahraga lainnya

IPA

1. Sebutkan organ-organ yang dapat ditemukan pada tubuh manusia dan sebutkan cara menjaga kesehatannya!

N Sistem Organ Organ Cara menjaga

o kesehatannya
1 Sistem Pencernaan Mulut »Kerongkongan» Rajin olahraga,
Lambung »Usus kecil hindari stress,
»Usus besar »Rektum» memakan buah,
Anus sayuran, dan biji-
bijian
2 Sistem Pernapasan

3 Sistem Gerak

4 Sistem Peredaran Darah

5 Sistem Ekresi