Anda di halaman 1dari 30

SILABUS

Nama Sekolah : SMK INDONESIA


Bidang Keahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN.
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
Mata Pelajaran : MARKETING
Durasi (Waktu) : 144 JP / 4 JAM

KOMPETENSI INTI
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Marketing pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Marketing,
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

3.1 Menganalisis Pasar 4.1. 3.1.1 Menjelaskan ∙ Pengertian pasar ∙


pengertian Pasar Jenis-jenis pasar
Menentukan Pasar 3.1.2. Menjelaskan ∙ Unsur-unsur pasar.
jenis jenis Pasar
3.1.3. Menjelaskan
unsur-unsur Pasar
4.1.1. Memilih Pasar

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

SEMESTER 1
Smkindonesia1.blogspot.com
∙ berkaitan dengan pengertian, tentang ∙ Buku paket
jenis-jenis, unsur-unsur bagaimana analisa dan
pasar,pengertian pemasaran, melakukan riset pasar 1
unsur-unsur pemasaran, Kemendikbud.
penetapanpasar, alternative analisis pasar. ∙ Minimarket ∙
batasan pasarproduk, faktor- Internet
faktor yang
mempengaruhi Portofolio :
∙ MEDIA :
kompleksitaspasar melalui Laporan Slide
diskusi tertulis Presentasi,LC
Mengeksplorasi: dari tugas D, papan &
Mengumpulkan observasi spidol, model
data/informasihasil analisis (kelompok) pembelajaran
pada perusahaanminimarket Test STAD.
kemudian dilaporkandalam Subyektif :
bentuk tulisan Test tertulis/
tentangmenganalisis pasar essay
denganmodel pembelajaran
STAD.
Mengasosiasi :
Menganalisis dan Menilai
menyimpulkaninformasi/data kemampuan
yang diperolehdari berbagai peserta didik
sumber tentangmenganalisis
pasar pada perusahaan dalam
minimarket denganmodel
pembelajaran STAD. memahami
Mengomunikasikan: dan
Hasil analisis dan simpulan menganalisis
tentang menganalisis pasar pasar.
padaperusahaan minimarket
dalambentuk media (lisan dan
tulisan)dengan model
pembelajaranSTAD.
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan ∙ Pengertian analisa Mengamati : Observasi 4 * 4JP Sumber
AnalisaPasar Pengertian analisa pasar∙ Tujuan Analisa Memberikan ∙ Dhewi, Titis.
4.2. Melakukan Pasar pasar Mempelajari buku teks tugas 2014. Strategi
AnalisaPasar maupunsumber lain tentang Pemasaran
∙ Ruang lingkup
3.2.2 Menjelaskan Analisapasar analisa pasar melakukan Untuk
tujuananalisa Keunggulan
Pasar meliputi pengertian tujuan, observasi dan Bersaing.
3.2.3. Menjelaska ∙ Analisa peluang ruanglingkup dan analisa
ruanglingkup analisa pasar. peluangpasar.
pengamatan
disebuah
Menanya :
Smkindonesia1.blogspot.com
Pasar ∙ Mengajukan pertanyaan perusahaan Malang.
4.2.1. Melakukan berkaitan dengan minimarket ∙ Dra.
analisaPasar pengertiantujuan, ruang lingkup tentang Sumartini“Pem
dan analisapeluang pasar dalam bagaimana asaran”
menganalisis pasar. melakukan Jilid I Penerbit
Mengekplorasi : analisa pasar Angkasa
Mengumpulkan data/informasi yang baik dan Bandung 1995
hasil analisis pasar pada benar. ∙ Buku paket
perusahaan minimarket Portofolio analisa dan
yangmeliputi pengertian tujuan, riset pasar 1
ruanglingkup dan analisa Laporan Kemendikbud
peluangpasar dari berbagai tertulis ∙ Minimarket ∙
sumber yangrelevan.
dari tugas Internet
Mengasosiasi :
Membandingkan dan
observasi
mengolahdata yang
diperoleh dari berbagai
sumber informasi tentang (kelompok)
analisa pasar Tes Obyektif
padaperusahaan Pilihan Ganda
minimarket.
Mengkomunikasikan : untuk menilai
Menyajikan hasil analisis kemampuan
dankesimpulan tentang analisa peserta didik
pasarpada perusahaan
minimarket serta dalam
mengumpulkan hasil memamahi
kerjadalam bentuk lisan dan analisis
tulisan. pasar.
3.3 Menganalisis 3.3.1. Menjelaskan ∙ Pengertian dan Mengamati : Observasi: 4 * 4JP Sumber :
Segmentasi Pasar Pengertia dan TujuanSegmentasi Mempelajari buku teks Memberikan ∙ Kotler,
4.3. Melakukan tujuan segmentasi pasar maupunsumber lain tentang tugas Philip.2009.
SegmentasiPasar pasar ∙ Segmentasi dan segmentasipasar Manajemen
3.3.2. Menjelaskan keunggulan bersaing. Menanya : melakukan Pemasaran
segmentasi pasar ∙ Tingkat segmentasi observasi dan Jilid 1, Edisi ke
dan keunggula Memberikan kesempatan pengamatan 13, Jakarta. ∙
bersaing pasar. kepadapeserta didik untuk Dhewi, Titis.
3.3.3. Memahami menanyakanhal tentang tentang 2014. Strategi
tingkat segmentasi pasar. Pemasaran
∙ Analisis segmen bagaimana
segmentasi Pasar Mengexplorasi : Untuk
melakukan
pasar Mengumpulkan berbagai
analisis
strategis informasi tentang pengertian
segmentasi
dan
Smkindonesia1.blogspot.com
4.3.1. Melakukan tujuan,segmentasi dan pasar dan Keunggulan
analisis segmen keunggulan, tingkat membuat Bersaing.
pasar strategis segmentasipasar, dan analisa laporan. Malang.
segmen pasarstrategis. ∙ Dra.
Mengasosiasi : Portofolio: Sumartini“Pem
Menganalisis informasi dan Laporan asaran”
mengklarifikasi bagaimana tertulisdari Jilid I Penerbit
melakukan analisis segmentasi tugas Angkasa
pasar dari berbagai sumber Bandung 1995
yangrelevan. observasi ∙ Internet
Mengomunikasikan : MEDIA :
Mempresentasikan hasil Slide
(kelompok)
diskusikelompok tentang Test Presentasi,LC
diskusi bagaiamana Subyektif: D, papan &
melakukan analisissegmentasi
tes tertulis spidol.
pasar serta mengumpulkan
atauuraian
hasil kerja dalambentuk
essay.
laporan.
Menilai

kemampuan
peserta didik

dalam
memehami
dan
menganalisis
segmentasi
pasar.
3.4 Menerapkan Strategi 3.4.1. Menjelaskan Strategi Bauran Mengamati: Observasi: 2 * 4JP Sumber
Bauran Pemasaran pengertian Bauran Pemasaran: Mempelajari buku teks Memberikan ∙ Kotler,
(marketing mix) Pemasaran ( maupunsumber lain tentang tugas Philip.2009.
4.4. Melakukan Bauran marketing mix) ∙ Pengertian Bauran menerapkan Manajemen
Pemasaran (marketing Pemasaran (marketing melakukan Pemasaran
mix) 3.4.2. Menjelaskan mix) strategi bauran pemasaran ( observasi dan Jilid 1, Edisi ke
pengamatan 13, Jakarta. ∙ Dra.
Penerapan marketing mix ). tentang Sumartini“Pemas
∙ Penerapan Menanya :
marketing mix marketingmix bagaimana aran”
4.4.1. Melakuakan Mengajukan pertanyaan Jilid I Penerbit
bauran melakukan Angkasa
yang
Pemasaran ( strategi Bandung 1995
marketing mix) berkaitan dengan Strategi penerapan ∙ Internet
BauranPemasaran (melalui bauran MEDIA :
Diskusi) Mengeksplorasi: pemasaran Slide
Mengumpulkan data/informasi danmembuat Presentasi,LC
hasil kemudian dilaporkan laporan. D, papan &
dalambentuk tulisan tentang spidol.
bagaimana penerapan strategi Portofolio:
bauran pemasaran ( Laporan
marketingmix ). tertulis
Mengasosiasi :
Smkindonesia1.blogspot.com
Membandingkan dan dari tugas
mengolahdata yang diperoleh observasi
dari berbagaisumber informasi
yang diperolehtentang (kelompok)
bagaimana penerapanstrategi Test
bauran pemasaran ( marketing Subyektif:
mix ). Tes tertulis
Mengkomunikasikan : atauuraian
Mempresentasikan hasil essay.
diskusikelompok tentang Menilai
bagaimanapenerapan strategi kemampuan
bauran
pemasaran ( marketing mix).
peserta didik

dalam

memahami
penerapan
strategi
bauranpema
saran (
marketing mix)
3.5 Menganalisis Strategi 3.5.1. Menjelaskan 1. Pengertian dan Mengamati : Observasi: 4 * 4JP Sumber :
Segmenting, Pengertian dan TujuanSegmentasi Membaca dan mempelajari Memberikan ∙ Dhewi, Titis.
Targeting, tujuan segmentasi produk buku tugas 2014. Strategi
dan Potitioning Produk teks maupun sumber lain tentang Pemasaran
4.5. Melakukan produk 2. Mensegmentasi melakukan Untuk
Segmenting,Targetin pasar menganalisis strategi observasi dan Keunggulan
g, dan konsumen dan pasar Bersaing.
3.5.2. Menjelaskan
Potitioning Produk bisnis. segmenting, targeting, dan Malang.
segmen pasr pengamatan
potitioning produk tentang ∙ Wood,
Menanya bagaimana MarianBurk.
konsumen dan 3. Pengertian targeting.4.
2008.
pasar bisnis Stategi penentuan pasar
melakukan Buku Panduan
3.5.3. Menjelaskan (targeting) Mengajukan pertanyaan Perencanaan
pengertian - Pemasaran tanpa
yang analisis Pemasaran.Jak
targeting
3.5.4. memahami strategisegme arta
berkaitan dengan ∙ Internet
strategi pembeda. nting,
menganalisisstrategi MEDIA :
positioning - Pemasaran targeting, dan
segmenting, targeting, Slide
pasar denganpembeda potitioning
4.5.1. Melakukan produk Presentasi,LC
- Pemaasaran
strategisegment dan potitioning produk dan membuat D, papan &
ating,targe terkonsentrasi. Mengexplorasi : laporan. spidol.
ting dan 5. Faktor-faktor yang Portofolio:
positioning produk Laporan
Mengumpulkan berbagai tertulis
mempengaruhi strategi informasi tentang dari tugas
menganalisisstrategi
segmenting, targeting, dan observasi
keputusan penentuan potitioning produk.
sasaran. Mengasosiasi :

Membandingkan dan
6. Pengertian positioning. mengolah
data yang diperoleh dari
berbagaisumber tentang
menganalisis
Smkindonesia1.blogspot.com
7. Proses penetuan strategi segmenting, targeting, (kelompok)
posisi.8. Pemilihan dan potitioning produk. Test
strategi penentuan Mengkomunikasikan : Subyektif:Te
posisi. Mempresentasikan hasil s tertulis
diskusikelompok tentang atauuraian
tentang essay.
menganalisis strategi Menilai
segmenting, targeting, dan
potitioning produk. kemampuan
peserta ddik

dalam
memahami
danmengana
lisis
strategi
segmenting,
targeting, dan
potitioning
produk.
3.6 Menganalis 3.6.1. Menjelaskan 1. Pengertian Mengamati : Observasi: 4 * 4JP Sumber :
Pengembangan Pengertian Pengembangan Produk Mempelajari buku teks Memberikan ∙ Alma,
Produk Pengembangan 2. Jenis-jenis produk baru maupunsumber lain tentang tugas Buchari.1998.
4.6. Melakukan Produk : menganalisis Manajemen
Pengembangan pengembangan produk. Pemasaran
- Innovasi melakukan
Produk 3.6.2. Menjelaskan Menanya : observasi dan Dan
transformasional
jenis jenis Mengajukan pertanyaan Pemasaran
- Innovasi pengamatan
produk baru yangberkaitan dengan Jasa. Bandung.
menganalisispengembangan
3.6.3. Menjelaskan tentang ∙ Buku paket
substansional produk. Mengeksplorasi :
Pengembangan bagaimana perencanaan
Mengumpulkan data/informasi
produk planning melakukan pemasaran 1
tentang pengertian dan
dan tujuannya analisis Kemendikbud.
- Innovasi jenisproduk baru, bagaimana
3.6.4. Menjelaskan pengembang ∙ Internet
melakukan product planning an
tahap ∙ Media cetak
dan produk dan
perencanaan incremental MEDIA :
tujuannya,dan tahap membuat
produk baru Slide
perencanaan produk baru dari
4.6.1. Melakukan Presentasi,LC
3. Product planning berbagai sumber yang
pengembanga laporan. D, produk
relevan.Mengasosiasi :
produk dan Portofolio: papan & spidol
Menganalisis informasi dan
Laporan
tujuannya. mengklarifikasi bagaimana tertulis
dari tugas
melakukan analisis
observasi
4. Tahap pengembangan produk
pengembanganproduk dari
(kelompok)
baru :
Test
Subyektif:te
s tertulis atau
- Pembangkitan ide.

- Penyaringan ide

Pengujian
Produk/pasar
- Pengevaluasian
- Analisis bisnis
- Komersial
Smkindonesia1.blogspot.com
berbagai sumber yang uraian essay.
relevan.Mengomunikasikan : Menilai
Mempresentasikan hasil kemampuan
diskusikelompok tentang
diskusi bagaiamana peserta didik
melakukan dalam
analisispengembangan produk
sertamengumpulkan hasil
kerja dalambentuk laporan. memehami
dan
menganalisis

pengembang
anproduk.

………………., 16 Juli 2018

Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah


.......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .....
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................

Smkindonesia1.blogspot.com
SILABUS

Nama Sekolah : SMK INDONESIA


Bidang Keahlian : BISNIS DAN MANAJEMEN
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARING DAN PEMASARAN
Mata Pelajaran : MARKETING
Kelas/Semester : X (Sepuluh) / II (Dua)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Marketing pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Marketing.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

SEMESTER 2

3.7 Menganalisis 3.7.1.Menjelaskan 1. Pengertian Siklus daur


SiklusDaur Pengertian siklus hidup produk
Hidup Produk
4.7. Menentukan Daur Hidup daur hidu tahap 2. Tahap perkenalan

Smkindonesia1.blogspot.com
Produk perkenalan 3. Tahap sumber yang relevan. observasi dan 1998.
3.7.2 Menjelaskan pertumbuhan4. Menanya : pengamatan Manajemen
siklusdaur hidu tahap Tahap kedewasaan5. tentang Pemasaran
Tahap penurunan Mengajukan pertanyaan
pertumbuhan yang bagaimana Dan
3.7.3 Menjelaskan berkaitan dengan strategi Pemasaran
siklusdaur hidu tahap Product melakukan Jasa.
6. Tahap
ditinggalkan life cicle strategi Product
Kedewasaan Bandung.
Mengeksplorasi: life cicle dan
3.7.4. Menjelaskan ∙ Buku paket
Mengumpulkan data membuat
siklusdaur hidu tahap perencanaan
pertanyaanyang berkaitan laporan.
penurunan pemasaran
dengan strategi Product life Portofolio
3.7.5. Menjelaskan Kemendikbu.
cicle Laporan
siklusdaur hidu ∙ Internet ∙
dari berbagai sumber yang tertulisdari
tahap Media
relevan. tugas
ditinggalkan cetakMEDIA
Mengasosiasi : observasi
4.7.1. Mentukan :
Membandingkan dan
siklusdaur Slide
mengolahhasil dari data (kelompok)
hidu tahap Presentasi,
pertanyaan yangberkaitan Test
perkenalan Obyektif : LCD, produk
dengan strategi Productlife
Pilihan Ganda papan & spidol
cicle.
untuk menilai
Mengomunikasikan:
kemampuan
Menyampaikan/mempresentasik
anhasil kesimpulan tentang
peserta didik
strategiProduct life cicle dalam
bentuklisan dan laporan. dalam

memahami
danmenyusu
n
strategi
Productlife
cicle.

1
Smkindonesia1.blogspot.com
3.8 Menerapkan Strategi 3.8.1 Menjelaska 1. Pengertian Pemasaran Mengamati: Observasi : 3 * 4JP Sumber :
Pemasaran Barang Pengertian Mempelajari strategi Memberikan
Pemasaran
2. Pengertian Barang ∙ Ngadiman,
dan pemasaran
dan tugas dkk Marketing
3.8.2 Menjelaskan Jasa barang dan jasa dari buku melakukan
Jasa Jilid Dirt. Jend
Pengertian Barang 3. Jenis-jenis strategi teksatau buku sumber yang observasi dan
4.8 Melakukan Strategi dan jasa SMK, 2008
relevan.
Pemasaran Barang ∙ Dra.
pemasaran Barang Menanya : pengamatan
dan 3.8.3. Menjelaskan Sumartini
danJasa tentang
jasa jenis jenis strategi
Mengajukan pertanyaan “Pemasaran”
pemasaran brang bagaimana
dan jasa yangberkaitan dengan Jilid I Penerbit
melakukan
strategi pemasaran barang Angkasa
4.8.1 Merumuskan
strategi dan jasa penerapan Bandung
pemasaran Mengeksplorasi: strategi 1995
barang dan jasa
Mengumpulkan data /informasi pemasaran ∙ Internet ∙
4.8.2 Menyusun tentang strategi pemasaran
perbedaan Media
diferensiasi barangdan jasa barang dan cetakMEDIA
pemasran barang Mengasosiasi : jasadan :
dan jasa
Menganalisis dan membuat Slide
menyimpulkanstrategi laporan. Presentasi,
pemasaran barang danjasa LCD, produk
Portofolio :
Mengomunikasikan: papan & spidol
Laporan
Menyampaikan/mempresentasikan
tertulisdari
hasil kesimpulan tentang
tugas
strategipemasaran barang dan
jasa dalambentuk laporan observasi

(kelompok)
Test
Obyektif :
Pilihan Ganda
untuk menilai
Smkindonesia1.blogspot.com
dalam
memahami
penerapan
strategi
barangdan
jasa.

3.9 Menerapkan Strategi 3.9.1 1. Pengertian merek Mengamati: Observasi 2 * 4JP Sumber :
Mendeskripsikanpen
Merek gertian 2. Pengertian strategi Mempelajari buku teks Memberikan
∙ Kotler,
4.9 Membuat Merek 4.9.1 M e m b u a t merek maupunsumber lain (bahan tugas
merek melakukan Philip.2009.
3. Keputusan dari internet
observasi dan Manajemen
3.9.2 penetapan dan kliping ) tentang
MendeskripsikanPen penerapan Pemasaran
gertian strategi merek. pengamatan Jilid 1, Edisi
strategi merek merek
Menanya : tentang ke 13,
4.9.2M e l a k s a n a k Mengajukan pertanyaan bagaimana Jakarta.
a 4. Keputisan strategi
yangberkaitan dengan ∙ Dhewi,
n Keputisan merek
Keputusan PenerapanStrategi Merek melakukan
Titis.2014.
penetapan merek Mengeksplorasi: Strategi
penerapan
Mengumpulkan dan Pemasaran
strategi merek.
menguraikandata/informasi Untuk
Portofolio
tentang bagaimanapenerapan Keunggulan
strategi merek. Mengasosiasi : Bersaing.
strategi merek Membandingkan dan Malang.
mengolahdata yang diperoleh Laporan ∙ Internet ∙
dari berbagaisumber yang tertulisdari Media cetak.
relevan tentangpenerapan tugas
strategi merek. observasi
Mengomunikasikan:
(kelompok)
Tes obyektif

Pilihan ganda
untuk menilai
Smkindonesia1.blogspot.com
Mempresentasikan hasil diskusi kemampuan MEDIA :
kelompok tentang bagaimana peserta didik Slide
carapenerapan strategi merek. dalam Presentasi,
memahami LCD, produk
danmenerap papan &
kan spidol
strategi merek.
3.10 Menerapkan Promosi 3.10.1 Menjelaskan ∙ Pengertian promosi Mengamati: Observasi : 4 * 4JP Sumber :
Produk pengertian produk Mempelajari penerapan ∙ Dhewi,
promosi
4.10 Melakukan Promosi produk promosiproduk dari buku teks Memberikan Titis.2014.
Produk 3.10.2 Menjelaskan atau bukusumber yang Strategi
tujuan promosi ∙ Tujuan promosi produk
produk relevan. tugas Pemasaran
∙ Teknik-teknik promosi Menanya : melakukanobs Untuk
3.10.3 Menjelaskan
teknik-teknik ∙ Promosi dan bauran ervasi dan Keunggulan
promosi Mengajukan pertanyaan
promosi pengamatan Bersaing.
4.10.1. Melakuakan yangberkaitan dengan promosi
promosi dan Malang.
produkMengeksplorasi:
bauran tentang ∙ Buku paket
∙ Strategi promosi :
promosi Mengumpulkan data bagaimana perencanaan
4.10.2 Melakukan - Advertensi pertanyaanyang berkaitan
strategi melakukan pemasaran 2
promosi produk dengan penerapanpromosi
Kemendikbud
produk dari berbagai sumber penerapan
- Publisitas .
yang relevan.
- Penjualan pribadi ∙ Internet ∙
promosi
Media
- Promosi penjualan Mengasosiasi : produkdan
cetakMEDIA
Menganalisis dan membuat
:
menyimpulkandata dari laporan.
Slide Presentasi,
pertanyaan yang berkaitan Portofolio
dengan penerapanpromosi
produk. Laporan tertulis
Mengomunikasikan: dari tugas
observasi
Smkindonesia1.blogspot.com
Menyampaikan/mempresentasik (kelompok) LCD, papan &
anhasil kesimpulan tentang Test Obyektif spidol.
penerapan promosi produk. :Pilihan
Ganda
untuk menilai
kemampuan
peserta didik
dalam
memahami
danmenerap
kan
promosi
produk.

3.11 Menganalisis Riset 3.11.1. 1.Pengertian Riset Mengamati: Observasi : 3 * 4JP Sumber :
Menjelask
Pasar dan Informasi anpengert Pasar2.Pengertian Mempelajari riset pasar dan Memberikan
Pemasaran ian Informasi informasi pemasaran dari tugas ∙ Rangkuti,
riset pasar melakukan
4.11 Melakukan Riset 3.11.2 Menjelaskan Pemasaran bukuteks atau buku sumber Freddy.
observasi dan
Pasar dan Informasi informasi yang 1997.
pemasaran 3.Perencanaan Riset
Pemasaran relevan. Riset
4.11.1 pengamatan
Merumuskanla pasar Menanya : Pemasaran.
ngkah riset tentang
pasar dan Mengajukan pertanyaan Jakarta.
bagaimana
informasi yangberkaitan dengan riset ∙ Buku
pemasaran
pasar daninformasi melakukan paketanalis
4.11.2 Menyusun
pemasaran Mengeksplorasi: a dan
perencanaan
Mengumpulkan data /informasi analisis riset riset pasar 1
riset Pasar dan
tentang riset pasar dan pasar Kemendikbud
informasi
informasipemasaran informasipema ∙ Internet
Pemasaran
Mengasosiasi : saran dan MEDIA :
Slide Presentasi,
membuat

laporan.
Portofolio
Smkindonesia1.blogspot.com
Menganalisis dan Laporan LCD, papan &
menyimpulkanriset pasar dan tertulisdari spidol.
informasi pemasaran tugas observasi
Mengomunikasikan: (kelompok)
Menyampaikan/mempresentasik Test
Obyektif :
anhasil kesimpulan tentang riset
Pilihan Ganda
pasar dan informasi pemasaran
untuk menilai
kemampuan
peserta didik
dalam
memahami
danmengana
lisis
riset pasar dan
infomasi
pemasaran.
……………, 16 Juli 2018

Mengetahui
Kepala SMK N/S Guru Mata Pelajaran

…………………………………… ………………………………….
NIP/NRK. NIP/NRK.

Smkindonesia1.blogspot.com
Smkindonesia1.blogspot.com