GOOD EVENING

Evening is a pause to think about the great things you will do today
 TOKOH-TOKOH
PENDIDIKAN DI INDONESIA

Pengantar Pendidikan
 OUR TEAM

via

uari 2003

ka
 LATAR
BELAKANG

Mengetahui peran dan kontribusi

tokoh-tokoh pendidikan dalam
perkembangan sistem pendidikan.
Sehingga mampu meneladani
karakter tokoh-tokoh pendidikan
tersebut.
 Pada awal abad ke –
Pendidikan di Indonesia telah
16, bangsa Portugis
dimulai pada era kerajaan Indonesia
dan bangsa Spanyol
dibawah pengaruh agama Hindu
datang ke Indonesia
dan Budha seperti Majapahit dan
01 Sriwijaya. 03 membawa pendidikan
Khatolik.

Pada tahun 1602 Di abad ke-13 pedagang asing yang memperluas

Belanda wilayah perdagangannya ke Indonesia, membawa
mendirikan VOC 02 pendidikan Islam masuk ke Indonesia.
yang diikuti
dengan mendirikan
lembaga SEJARAH SINGKAT
pendidikan ,karena
Pata tahun 1900 PENDIDIKAN
Belanda
muncul istilah
04 memerlukan tenaga
tambahan dari
Politik Etis DI INDONESIA
atau, politik
rakyat pribumi.
balas budi
dengan
memberikan
pendidikan bagi
05 penduduk
pribumi.
01 02
R.A KARTINI DEWI
SARTIKA

03
ROHANA
KUDUS
TOKOH

PENDIDIKAN
04
INDONESIA MOHAMMAD
SJAFEI

07 06
K.H HASYIM K.H AHMAD
ASY’ARI DAHLAN 05
KI HADJAR DEWANTARA
 Raden Ajeng Kartini lahir di Mayon (Jepara) pada tanggal 21
April 1879. Ia lahir dari keluarga ningrat putra R.M.A.A.
Sosroningrat, Bupati Jepara, putra pangeran Ario
Tjondronegoro IV, Bupati Demak. Ibunya, Mas Ajeng
Ngasirah yang berasal dari kalangan biasa. Ia wafat pada
tanggal 17 september 1904

Pendidikan R.A Kartini

Kartini diperbolehkan sampai berusia 12 tahun
Berpartisipasi dalam ELS (European Lagere School).

Kontribusi R.A Kartini pada bidang pendidikan

RA Kartini adalah salah satu tokoh perempuan yang cukup
berhasil memperjuangkan hak-hak perempuan pada saat itu, hal ini
terbukti dengan berdirinya sekolah Kartini yang ada di Rembang.
 e sem b e r 1884
p ad a t anggal 4 D omanagara,
a rt i k a d ilahirkan a d e n R angga S
permas.
n De w i S d al a h R y u R a ja
Rade
u n g . A y ahnya a e rn am a Raden A 7.
di Band b 4
u n g d a n ibunya
1 1 S e pt ember 19
nd afat pada
Patih Ba a r t i k a w
wi S
Raden De

n D ew i Sartika Sc h oo l yakni
en d i d i k an Rade ekolah di Eerste Kla sampai kelas
ss e
P artika bers un, hanya
Raden De
wi S
k ol a h d asar. Nam
tingkat se
sekolah se
3.

a n g p e nd idikan amaan Istri

i b usi p a d a b id S a ko lah Kaut
Kontr anuari 19
al 16 J
0 4,
a.
i Sartik
da t a n g g a d en De w
Pa tuk oleh R
s i l dib e n
berha
Rohana Kudus, lahir di Koto Gadang Bukittinggi, Sumatera Barat pada
tanggal 20 Desember tahun 1884, dari pasangan Muhammad Rasyad
Maharaja Sutan dan Kiam. Rohana wafat pada 17 Agustus 1972.

Pendidikan Rohana Kudus

Rohana Kudus tidak menempuh pendidikan secara
formal, apalagi pada saat itu belum ada sekolahan atau
lembaga pendidikan di Alahan Panjang.

Kontribusi pada bidang pendidikan

1. Perempuan termuda yang menyelenggarakan
pendidikan.
2. Pendiri Perkumpulan Kerajinan Amai Setia (KAS)
di Koto Gadang.
3. Pendiri Rohana School di Bukittinggi.
4. Mendidik perempuan melalui surat kabar, dengan
mendirikan “Sunting Melayu”
 Dr. H.C. Muhammad Sjafei merupakan seorang anak yatim yang
ditinggalkan ayahnya semasa kecil dan diasuh ibunya bernama Sjafiah.
Ibu Sjafei tidak dapat menentukan hari dan tanggal lahir anaknya, namun
dapat diperkirakan tanggal 31 Oktober 1893. Ia diangkat menjadi anak
oleh Ibrahim Marah Sutan dan Andung Chalidjah yang menetap di Bukit
tinggi. Beliau wafat pada 11 November 1966.

Pendidikan Mohammad Sjafei

1. Sjafei berekolah di sekolah raja Bukittinggi.
2. Pada tanggal 31 Mei 1922, Sjafei melanjutkan
pendidikan ke Belanda.

Kontribusi pada bidang pendidikan

Pendiri Ruang Pendidik ‘Indonesisch Nederlandsche
School ‘ (INS) Kayutanam, pada 31 Oktober 1926.
Raden Mas Suwardi Suryaningrat atau biasa dikenal Ki Hajar
Dewantara. Lahir pada 2 Mei 1889 dari pasangan K.P.H.
Suryaningrat dan Raden Ayu Sandiyah. Ki Hadjar Dewantara
meninggal dunia pada tanggal 26 Apri 1959, dimakamkan di
makam Wijaya Brata Yogyakarta.

Pendidikan Ki Hadjar Dewantara

1. Pendidikan di lingkungan Istana Paku Alam.
2. Pendidikan agama Dari Pondok Pesantren
Kalasan di bawah naungan KH. Abdullahman.
3. ELS (Europeesche Legere School) yaitu Sekolah
Dasar Belanda III.
4. Sekolah Kweek (sekolah guru) di Yogyakarta.
5. Stovia (Sekolah Tovo Opvoeding Van Indische
Artsen) adalah sekolah kedokteran Di Jakarta.

Peran Ki Hadjar Dewantara pada bidang pendidikan

1. Pendiri Taman Siswa pada 3 Juli 1922 di Yogyakarta.
2. Pencetus prinsip tujuan pendidikan “Manusia Merdeka”.
3. Pencetus prinsip pendidik “Moto Trilogi”.
4. Pencetus prinsip pembelajaran "Panca Darma“.
 n
i K auma
L a hir d 1868 M.
D a hlan t
n
epata ruari 1923
a d b e r
.H . Ahm 285 H l 2 3 F eb g k aj en,
K 1 a n
g y a k arta a d a tangg d i Kara
Yo
a u w afat p makamkan
Bel i an di
d
h
(55 t arta.
)
d D a hlan
Yogy
ak
. H A hma oleh
i d i k a n K y memper ari
Pend mad Darwis ertama kali d
m p
Muha kan agama udian
e n d idi r i, k e m p es a ntren.
p
h n y a sendi ke pondok
aya t k a n n ya
n j u
mela ng
ad a b ida
n t r i bu si p
Ko n h p ada
en d i dika uhammadi yang y a
p rikan
M e r 19 1
2
n dan
i b a
Mend 18 Novem n pendidik
al a
tangg n memajuk akat Islam.
ua ar
bertuj ngun masy
a
memb
Nama lengkap KH. Hasyim Asy’ari adalah Muhammad Hasyim Asy’ari
ibn ‘Abd al-Wahid ibn ‘Abd al-Halim. Beliau lahir pada tanggal 14
Februari 1871 dari pasangan Kyai Asy’ari dan Nyai Halimah. KH. Hasyim
Asy’ari wafat pada tanggal 25 Juli 1947 pukul 03.45.

Pendidikan K.H Hasyim Asy’ari

K.H. Hasyim Asy'ari pertama kali mengenyam
pendidikan dari Ayahnya sendiri Abd al-Wahid,
khususnya dalam pendidikan Al- Quran dan
menguasai beberapa literatur keagamaan. Setelah itu
dia pergi belajar di berbagai pesantren.
Peran K.H Hasyim Asy’Ari pada
pendidikan
1. Salah satu pendiri Nahdlatul ‘Ulama.
2. Menulis berbagai kitab untuk
perkembangan pendidikan.
THANK YOU