LAPORAN DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST

(DDST) II
STASE KEPERAWATAN ANAK

OLEH :
AWAN KINTON
NIM LUPA

PROGRAM PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS RESPATI YOGYAKARTA
2019
FORMAT PENGKAJIAN
DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST II
Nama Mahasiswa : Awan Kinton
NIM : Lupa wkwkwk

1. IDENTITAS ANAK
Nama : Azka Rizky
Tanggal lahir : 01/07/2014
Jenis kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Alamat : Gang Panji no 26

2. RIWAYAT PERKEMBANGAN ANAK

a. Personal Sosial/kemandirian bergaul
Anak mampu berinteraksi dan bersosialisasi dengan cukup baik dengan
lingkungan sekitar. Saat dikaji anak mengetahui semua nama teman-teman di
kelasnya dan dapat bekerjasama dengan cukup baik dalam belajar dan saat aktiv
bermain.
b. Motorik Halus
Anak sudah mampu menggambar, menulis, bernyanyi, berhitung dengan baik.
c. Bahasa
Anak dapat berkomunikasi dengan baik menggunakan bahasa Indonesia dan
Bahasa daeah (Jawa)
d. Motorik Kasar
Anak yang saya kaji merupakan anak yang aktif dan lincah dalam mengikuti
kegiatan yang diadakan dan perintah yang diberikan.

3. PENGHITUNGAN UMUR
Tanggal test : 10 - 11 - 2019
Tanggal lahir : 1 - 07 - 2014
9 –4–5
Umur anak : 5 tahun 4 bulan 9 hari atau dibulatkan 5 tahun 4 bulan
4. PELAKSANAAN DDST II
SEKTOR RESPON ANAK KESIMPULAN
Personal sosial  Anak bisa menggambil makanan Anak dalam batas normal
sendiri dan tidak mengalami
 Anak dapat bermain ular tangga/kartu keterlambatan dalam
 Anak bisa menggosok gigi tanpa perkembangan personal
bantuan sosial
 Anak dapat memakai pakaian sendiri
Motorik halus  Anak dapat memilih garis yang lebih Anak dalam batas normal
panjang dan tidak mengalami
 Anak dapat menggambar kotak saat di keterlambatan pada
tunjukkan perkembangan motorik
 Anak dapat menggambar orang halus
dengan 3 bagian
 Anak dapat mencontohkan gambar
lingkaran
bahasa  Anak dapat menyebutkan 4 jenis Anak dalam batas normal
warna dan tidak mengalami
 Anak dapat mengartikan 5 kata keterlambatan dalam
Anak dapat menghitung khusus (1-10) perkembangan bahasa
 Anak dapat menyebutkan 2 kata yang
berlawanan
 Anak dapat mengerti semua yang
dibicarakan
Motorik kasar  Anak dapat berdiri dengan 1 kaki Anak dalam batas normal
selama 5 detik dan tidak mengalami
 Anak dapat berjalan dengan menjinjit keterlambatan dalam bidang
 Anak dapat berdiri dengan 1 kaki motorik kasar
selama 6 detik

5. INTERPRETASI HASIL DDST II

 Anak dapat melakukan semua item yang diminta oleh pemeriksa dengan baik
sehingga anak dinyatakan lulus P. anak tidak mendapat skor F pada semua item yang
ditunjukkan bahwa anak mengalami perkembangan lebih.

6. KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR

Berdasarkan DDST II yang dilakukan anak dapat melakukan semua item yang
ditunjukkan, sehingga dapat disimpulkan bahwa anak mengalami perkembangan
personal, motorik halus, bahasa, dan motorik kasar yang normal dan sesuai dengan
umurnya.

7. SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH

Walaupun anak sudah mengalami perkembangan yang normal, diharapkan untuk
orang tua selalu mengawasi dan menuntun anaknya agar perkembangan anak selalu
terkontrol dan tidak mengalami kemunduran. Pentingnya peran orang tua dalam
pengawasan anak dalam tumbuh kembang dan ketika terdapat indikasi anak mengalami
perkembangan yang terlambat segera diskusikan dengan tenaga kesehatan.