RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMKN 1 Sukorejo

Kelas/Semester : X/ 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Materi Pokok : Mengimani Adanya Malaikat
Alokasi Waktu : 2 x pertemuan (40 menit x 6 Jam Pelajaran)

A. Kompetensi Inti:
(KI-1) Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
(KI-2) Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin dan tanggung jawab, peduli,
responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaaan
dan pengondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai solusi atas
berbagai permasalahan dalam interaksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
(KI-3) Memahami dan menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual dan konseptual, prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kajian Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada tingkat teknis, spesifik, detail,
dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
(KI-4) Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan lingkup
kajian Pendidikan Agama Islam.

B. Kompetensi Dasar dan Tujuan Pembelajaran :

NO KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

1.4 Menyakini keberadaan 1. Meyakini keberadaan malaikat-

1 malaikat-malaikat Allah malaikat Allah SWT
SWT

2 2.4 Menunjukkan sikap 2. Menunjukkan sikap disiplin, jujur

disiplin, jujur dan
bertanggung jawab, sebagai
implementasi beriman
malaikat-malaikat Allah
SWT.
dan bertanggung jawab sebagai
implementasi beriman kepada
malikat-malaikat Allah SWT

3. 3.4 Mengananlisis makna 3. Menganalisis makna beriman

beriman kepada malaikat- kepada malaikat-malaikat Allah
malaikat Allah SWT. SWT

4. 4.4 Mempresentasikan 4. Mempresentasikan hubungan

hubungan makna beriman makna beriman kepada malaikat-
kepada malaikat-malaikat malaikat Allah SWT, dengan
Allah SWT dengan perilaku teliti, disiplin dan waspada
perilaku teliti, disiplin, dan
 waspada.

C. Materi Pembelajaran:
a. Pengertian Iman Kepada Malaikat
Meyakini secara pasti bahwa Allah subhanahu Wata’ala memiliki para malaikat yang
diciptakan dari nur, yang selalu taat , tidak pernah mendurhakai-Nya dan mengerjakan
setiap apa yang diperintahkan kepada mereka .
b. Nama-nama malaikat dan Tugasnya
NO NAMA TUGAS

1 Jibril Menyampaikan mahyu

2 Mikail Membagi rizki

3 Israfil Meniup sangka kala

4 Izrail Menjemput kematian

5 Munkar Meberikan pertanyaan kubur

6 Nakir Meberikan pertanyaan kubur

7 Raqib Mencatat amal baik

8 Atid Mencatat amal buruk

9 Malik Menjaga neraka

10 Ridwan Menjaga surga

c. Sifat-sifat Malaikat
1. Taat, patuh dan tunduk kepada perintah Allah SWT
2. Senantiasa bertasbih kepada Allah SWT
3. Tidak pernah bosan untuk bertasbih kepada Allah SWT
4. Memiliki kemampuan lebih dari makhluk Allah yang lain
5. Selalu melaksanakan perintah Allah dan tidak pernah melalaikannya
6. Tidak pernah menyombongkan diri
7. Selalu berhati-hati dalam menjalankan perintah Allah SWT
8. Memintakan ampunan untuk orang-orang yang beriman
9. Diciptakan dari nur atau cahaya
10. Memiliki akal tetapi tidak memiliki nafsu
11. Tidak berjenis kelamin
d. Menghayati Nilai-nilai Keimanan kepada Malikat
1. Mengimani rukun iman yang lain
2. Taat kepada Allah dan Rasul-Nya
3. Tidak menjadikan malaikat sebagai sekutu Allah
4. Menjalankan isi al Qur’an
5. Menaati ajaran Islam
6. Hati-hati dalam bertindak
7. Tawaduk
 8. Teliti dalam berbuat
9. Zikir kepada Allah

D. Metode Pembelajaran
1. Ceramah,
2. Direct Instruction
3. Diskusi,
4. Tanya jawab

E. Media, Alat, dan Sumber Belajar

1. Papan tulis
2. Spidol
3. Buku LKS PAI SMK kelas X semester 2
4. Buku Paket PAI SMK kelas X semester 2

F. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Kegiatan Waktu

Pertemuan 1. Pendahuluan 15 menit

Pertama a. Memberi salam dan memulai pelajaran
dengan mengucapkan basmalah dan kemudian berdoa
bersama. Memeriksa kerapian dan kebersihan ruang
kelas
b. Peserta didik menyiapkan kitab suci al-
Qur’an
c. Secara bersama bertadarus al-Qur’an (selama
10 menit)
d. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang
harus dicapai
e. Menanyakan materi yang pernah diajarkan
sebelumnya yang terkait dengan materi ajar hari ini
(Appersepsi).

90 menit
2. Kegiatan Inti
a. Mengamati
- Mencermati bacaan teks tentang makna dan contoh
perilaku beriman kepada malaikat-malaikat Allah
SWT
- Meyimak penjelasan materi di atas melalui
penejelasan guru

b. Menanya (memberi stimulus agar peserta didik

bertanya)
- Mengapa kita harus beriman kepada malaikat?
- Apa yang harus dilakukan oleh orang yang beriman
kepada malaikat?

a. Mengumpulkan data/eksplorasi
- Peserta didik mendiskusikan makna dan contoh
perilaku beriman kepada Malaikat.
- Guru mengamati perilaku beriman kepada Malaikat
 melalui lembar pengamatan di sekolah.

b. Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang makna beriman kepada
malaikat-malaikat Allah SWT.

c. Mengkomunikasikan
Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi
tentang beriman kepada malaikat-malaikat Allah
SWT.

3. Penutup 15 menit
a. Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh
guru menyimpulkan materi
b. Guru memberikan penguatan terhadap hasil
diskusi siswa
c. Guru melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
d. Guru menginformasikan materi selanjutnya
e. Mengucapkan salam
Pertemuan 1. Pendahuluan 15 menit
Kedua a. Memberi salam dan memulai pelajaran dengan
mengucapkan basmalah dan kemudian berdoa
bersama. Memeriksa kerapian dan kebersihan ruang
kelas
b. Peserta didik menyiapkan kitab suci al-Qur’an
c. Secara bersama bertadarus al-Qur’an (selama 10
menit)
d. Menyampaikan tujuan dan kompetensi yang harus
dicapai
e. Menanyakan materi yang pernah diajarkan
sebelumnya yang terkait dengan materi ajar hari ini
(Appersepsi).

90 menit
2. Kegiatan Inti
a. Mengamati
- Mencermati bacaan teks tentang makna dan contoh
perilaku beriman kepada malaikat-malaikat Allah
SWT
- Meyimak penjelasan materi di atas melalui
penjelasan guru

b. Menanya (memberi stimulus agar peserta didik

bertanya)
- Mengapa kita harus beriman kepada malaikat?
- Apa yang harus dilakukan oleh orang yang beriman
kepada malaikat?

c. Mengumpulkan data/eksplorasi
- Peserta didik mendiskusikan makna dan contoh
perilaku beriman kepada Malaikat.
- Guru mengamati perilaku beriman kepada Malaikat
melalui lembar pengamatan di sekolah.
 d. Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang makna beriman kepada
malaikat-malaikat Allah SWT.

e. Mengkomunikasikan
Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi
tentang beriman kepada malaikat-malaikat Allah
SWT.

3. Penutup 15 menit
a. Klarifikasi/kesimpulan siswa dibantu oleh guru
menyimpulkan materi
b. Guru memberikan penguatan terhadap hasil diskusi
siswa
c. Guru melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
d. Guru menginformasikan materi selanjutnya
e. Mengucapkan salam

G. Penilaian hasil Pembelajaran

1. Evaluasi Psikomotor
Individu:

Menghafal mana-nama dan tugas-tugas Malaikat

Format penilaian demonstrasi hafalan

Aspek Penilaian
N Nama Jml Nila
Tugas-tugas Catatan
o Siswa Nama Malaikat Skor i
Malaikat

01
02
03
04
05

Catatan :
a. Skor maksimum : 20
∑ Skor perolehan
Nilai = X 100
Skor Maksimal

20
Nilai siswa = ---------- x 100
20
= 100

b. Keterangan nilai
 < 75 = kurang, 75 – 80 = cukup, 81 – 90 = baik, 91 – 100 = baik sekali

Kelompok:

Presentasikan hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas!

Rubrik Penilaian Presentasi

Aspek Penilaian
PaianSistematika penyam

Gesture dan penampilan

Komunikasi

Kebera nian
Wawasan
Nama Jml

Antusias
No Nilai Ket
Siswa Skor

01
02
03
04
05

a. Catatan :
Kriteria penilaian:
4= Baik Sekali
3= Baik
2= Cukup
1 = Kurang

∑ Skor perolehan
b. Nilai = X 100
Skor Maksimal (20)

20
Nilai siswa = ---------- x 100
20
= 100

c. Keterangan nilai

< 75 = kurang, 75 – 80 = cukup, 81 – 90 = baik, 91 – 100 = baik sekali

2. Evaluasi Afektif
 Rubrik kegiatan Diskusi (Penilaian Sikap Selama Diskusi):

Aspek Pengamatan

sikan pen-dapat komunika Meng-

Menghargai pendapat teman

Kerjasama

Keaktifan
Toleransi
No Jml Nila
Nama Siswa Ket.
. Skor i

01
02
03
04
05

Keterangan Skor :
Masing-masing kolom diisi dengan kriteria
4= Baik Sekali
3= Baik
2= Cukup
1 = Kurang

∑ Skor perolehan
Nilai = =X 100
Skor Maksimal (20)

20
Nilai siswa = ---------- x 100
20
= 100

c. Keterangan nilai

< 75 = kurang, 75 – 80 = cukup, 81 – 90 = baik, 91 – 100 = baik sekali

3. Evaluasi Kognitif

Jawablah Soal-Soal berikut ini dengan benar!

Skor
No Soal Kunci jawaban
nilai

1 Jelaskan pengertian  Iman kepada Malaikat adalah meyakini 4

secara benar dan pasti bahwa Allaah
beriman kepada
Subhanahu wa Ta’ala memiliki para
Malaikat ! Malaikat yang diciptakan dari nur, yang
 tidak pernah mendurhakai apa yang Allah
perintahkan kepada mereka dan
mengerjaka setiap yang Allah
perintahkan kepada mereka.
2 Jelaskan tanda-tanda  Cinta kepada Malaikat karena ibadah
beriman kepada Malaikat! yang mereka lakukan kepada Allah
 Meneladani sifat-sifat mereka yang
senan-tiasa bertasbih kepada Allah
 Senantiasa berdoa kepada Allah karena 5
Malaikat akan ikun mengamininya.
 Apabila manusia mampu mengendalikan
hawa nafsunya maka ia lebih baik dari
pada Malaikat
3 Jelaskan orgensi iman  Orgensi iman kepada Malaikat ialah :
kepada Malaikat ! 1. Bahwa iman kepada malaikat
adalah satu rukun dari rukun-rukun
iman yang enam. Tidak sempurna iman
seseorang kecuali beriman kepada
semua rukun-rukunnya 6
2. Iman kepada Malaikat
memperluas pandangan kita terhadap
peraturan yang telah ditetapkan oleh
Allah di alam ini
3. Kita akan senantiasa waspada
karena Malaikat selalu menyertai kita
4 Apa perbedaan antara orang Kunci Jawaban
yang beriman dan tidak Skor
Orang yan tidak
beriman kepada Malaikat ? Orang yan beriman nilai
beriman kepada
kepada Malaikat
Malaikat

1. Percaya 1. Tidak percaya akan

akan adanya adanya perkara-
perkara-perkara perkara yang ghoib
yang ghoib 2. Bersikap masa
2. Percaya bodoh
bahwa malaikat 3. Ringan untuk
adalah makluk melakukan 6
yang dimuliyakan perbuatan yang
3. Senantia tidak terpuji
sa berhati-hati
dalam setiap
langkah dan
tindakan
5 Sebutkan lima nama Kunci Jawaban
Malaikat beserta tugas Skor
Nama-nama nilai
masig-masing ! Tugas-tugasnya
Malaikat

Malaikan Jibril Menurunkan wahyu 5

Malaikan Izro’il Mencabut nyawa

Malaikat Isrofil Meniup sangka kala

 Malaikat Malik Penjaga neraka

Malaikat Ridhwan Penjaga surga

Catatan :

a. Skor maksimum = 26

Skor perolehan

Nilai = ------------------ x 100

Skor maksimum

26

Nilai siswa = ---------- x 100

26

= 100

b. Keterangan nilai
< 75 = kurang, 75 – 80 = cukup, 81 – 90 = baik, 91 – 100 = baik sekali

..................., ……………… 20….

Mengetahui
Kepala SMA Negeri 1 ................... Guru Pendidikan Agama Islam

....................................................... .............................................