PENINGKATAN MINAT BACA SISWA MELALUI

KEGIATAN JAM KUNJUNG PERPUSTAKAAN DI SD N

PERCOBAAN 3 PAKEM
LAPORAN TUGAS AKHIR

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan

Program Studi Ilmu Perpustakaan D3
Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

Disusun Oleh :
Mutia Arum Ning
13130005

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS NEGERI ISLAMSUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2016
 ABSTRAK

PENINGKATAN MINAT BACA SISWA MELALUI JAM KUNJUNG

PERPUSTAKAAN DI SD N PERCOBAAN 3 PAKEM

OLEH:

Mutia Arum Ning

Penulisan laporan tugas akhir ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat

baca siswa di SD N Percobaan 3 Pakem setelah diberlakukan jam kunjung

perpustakaan. Metode penelitian yang digunakan oleh menulis menggunakan

metode kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara

dokumentasi, dan partisipasi. Minat baca di perpustakaan diharpkan dapat

meningkat setelah diberlakukan jam kunjung perpustakaan. Hasil dari penulisan

tugas akhir ini adalah peningkatan minat baca siswa melalui jam kunjung

perpustakaan, dengan membuat berbagai macam kegiatan pada saat jam kunjung

perpustakaan, seperti menganalisis buku, mendiskripsikan gambar, menonton

film, membuat mading serta membuat puisi.

Kata kunci : Minat baca siswa di SD N Percobaan 3 Pakem.

 MOTTO

Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.

(al-insyirah: 5)

Dengan membaca buku kita bisa berkeliling dunia, karena

dengan membaca buku kita dapat berimajinasi.

(Mutia Arum Ning)

iv
 PERSEMBAHAN

Teriringi rasa syukur kehadirat allah swt kupersembahkan karya

tulis ini untuk kedua orang tuaku, bapak Sukarman dan ibu

Purwanti yang tidak henti – hentinya mendoakanku, serta telah

merawat dan memeberiku motivasi serta ilmu yang tak ada habisnya.

Terima kasih perjunganmu dan pengorbananmu yang telah engkau

berikan untukku demi membekali ilmu untukku.

Azzahra Diva Aditya yang telah menjadi penyemangat dikeluarga

Sahabat – sahabatku, Nia Permatasari, Septiana Intan Wulandari,

Fityat Afnani, Sri Lestri, Navis Syahadah, Nurma Apriani Dan Laila

Nuri Syafaah.

Seseorang yang menemaniku dalam suka mupun duka, yang telah

memberiku semangat yang tak henti-hentinya untukku.

Nice Harmoni Rahma.A.Md yang telah mau berbagi ilmu kepadaku.

Teman seperjuanganku IP D3 angkatan 2013.

Almamaterku kampus putih kampus UIN Sunan Kalijaga

Yogyakarta.

v
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikuam Wr. Wb

Segala puji bagi allah swt yang memberikan rahmad dan hidayah-Nya

sehingga tugas akhirini dapat diselesaikan dengan lancar. Penulis penulis

menyadari laporan tugas akhir ini jauh dari kesempurnaan, penulis menyadari

bahwa kesempurnaan hanya milik Allah SWT sedangkan kekurangan milik

penulis pribadi. Laporan tugas akhir ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat

tugas untuk lulusan Program Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu

Budaya Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Laporan ini merupakan hasil penelitian selama melakukan PraktikKerja

Lapangan (PKL) yang dilakukan selama 2 bulan. Dengan semaksimal mungkin

penulis menyusun laporan ini dengan sedemikian rupa sehingga menjadikan

laporan tugas akhir ini menjadi sesuai dengan kelayakaan yang sesungguhnya,

sehingga dapat dijadikan pedoman bagi semua khayalak.

Penulis mengambil judul “Peningkatan Minat Baca Siswa Melalui

Kegiatan Jam Kunjung Perpustakaan di SD N Percobaan 3 Pakem”. Yang

memberikan penjelasan terhadap peningkatan minat baca siswa yang melalui

kegiatan jam kunjung perpustakaan di SD N Percobaan 3 Pakem.

vii
 Keberhasilan dalam penyusunan laporan tugas akhir ini tidak lepas dari

bantuan semua pihak berupa bantuan dukungan, dan bimbingan dari berbagai

pihak. Untuk itu, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada :

1. Dr. Zamzam Afandi, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Adab dan Ilmu Budaya

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

2. Bapak M. Solihin Arianto, S.Ag., S.Ip., M.LIS, selaku Ketua Program

Studi Ilmu Perpustakaan D3 Fakultas Adab dan Ilmu Budaya Universitas

Islam Negeri Yogyakarta.

3. Ibu Afiati Handayu Diah Fitriani, S.Pd.,M.Pd, selaku Dosen Pembimbing

Akademik.

4. Ibu Syifaun Nafisah, S.T.,M.T, selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang

telah memberi bimbingan dengan sabar sehingga laporan ini dapat

terselesaikan.

5. Ibu Dra. Sudaryatun, selaku kepala sekolah di SD N Percobaan 3 Pakem

yang telah memberikan ijin untuk PKL di SD N Percobaan 3 Pakem.

6. Ibu Nice Harmony Rahma,A.Md, selaku pustakawan di SD N Percobaan 3

Pakem yang telah mau berbagi ilmunya pada saat pelaksanaan PKL.

7. Orang tua serta keluarga yang telah memberikan doa restu dan dukungan

kepada penulis.

viii
 Penulis menyatakaan bahwa penulis laporan ini masih jauh dari sempurna,

penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun sebagai acuan

untuk penulisan laporan yang lebih baik lagi. Harapan penulis,semoga laporan ini

dapat bermanfaat dan memberi pengetahuan bagi pembaca.Dan sehingga dapat

dijadikan acuan laporan tugas akhir. Amin.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Yogyakarta, 10 Februari 2016

Penulis

ix
 DAFTAR ISI

NOTA DINAS ................................................................................................ ii

MOTO ............................................................................................................ iii

PERSEMBAHAN .......................................................................................... v

PERNYATAAN ............................................................................................. iv

KATA PENGANTAR ................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................. x

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1

1.1 Latar Belakang .......................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................... 3

1.3 Tujuan dan manfaat penelitian .................................................................. 3

1.4 Waktu dan tempat ..................................................................................... 4

1.5 Sistematika penulisan ................................................................................ 5

BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................ 6

2.1 Pengertian Perpustakaan ........................................................................... 6

2.1.1 Fungsi Perpustakaan .............................................................................. 7

2.1.2 Jenis Perpustakaan ................................................................................. 8

x
2.2 Perpustakaan Sekolah ................................................................................ 10

2.2.1 Pengertian Perpustakaan Sekolah .......................................................... 10

2.2.2 Fungsi Perpustakaan Sekolah ................................................................. 11

2.3 Minat Baca ................................................................................................ 13

2.3.1 Upaya Peningkatan Minat Baca ............................................................. 16

BAB III METODE DAN TEKNIK .............................................................. 18

3.1 Tempat dan Waktu .................................................................................... 18

3.2 Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 18

BAB IV HASIL PEMBAHASAN ................................................................. 22

4.1 Gambaran Umum Lokasi .......................................................................... 22

4.1.1 Sejarah Singkat Perpustakaan ................................................................. 22

4.1.2 Visi dan Misi .......................................................................................... 23

4.1.3 Fungsi Perpustakaan .............................................................................. 24

4.1.4 Struktur Organisasi ................................................................................ 24

4.1.5 Jadwal Wajib Kunjung Perpustakaan ..................................................... 26

4.1.6 Sarana dan Prasarana .............................................................................. 27

4.1.7Pengguna Perpustakaan ............................................................................ 28

xi
4.1.8 Koleksi Perpustakaan ............................................................................. 29

4.1.9 Program Kerja Perpustakaan .................................................................. 29

4.1.10 Layanan Perpustakaan .......................................................................... 30

4.1.11 Gedung Perpustakaan ........................................................................... 31

4.1.12 Tata Tertib Perpustakaan ...................................................................... 32

4.1.13 Anggaran .............................................................................................. 34

4.2 Kegiatan Jam Kunjung Perpustakaan ........................................................ 35

4.2.1 Membuat Sinopsis .................................................................................. 35

4.2.2 Story Telling ............................................................................................ 36

4.2.3 Meringkas Buku ..................................................................................... 37

4.2.4 Mencari kosa kata baru .......................................................................... 38

4.2.5 Menulis Sejarah ...................................................................................... 39

4.2.6 Mendiskripsikan gambar ........................................................................ 39

4.2.7 Menonton Film ....................................................................................... 40

4.2.8 Membuat Puisi ....................................................................................... 41

4.2.9 Mading ................................................................................................... 42

4.3 Pengaruh Jam Kunjung Terhadap Siswa di Perpustakaan

xii
SD N Percobaan 3 Pakem ................................................................................ 43

4.4 Jam Kunjung Perpustakaan di Perpustakaan

SD N Percobaan 3 Pakem ......................................................................... 45

BAB V PENUTUP .......................................................................................... 44

5.1 Kesimpulan ............................................................................................... 44

5.2 Saran .......................................................................................................... 45

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 47

xiii
 DAFTAR GAMBAR

4.1 Gambar Struktur Organisasi Perpustakaan ............................................... 25

4.2 Gedung Perpustakaan ................................................................................ 31

4.3 Kegiatan Membuat Synopsis ...................................................................... 34

4.4 Kegiatan Story Telling................................................................................ 36

4.5 Kegiatan Mencari Kosa Kata Baru ........................................................... 38

4.6 Kegiatan Mendiskripsikan Gambar ........................................................... 39

4.7 Kegiatan Menonton Film .......................................................................... 40

4.8 Kegiatan Membuat Puisi ........................................................................... 41

4.9 Kegiatan Membuat Mading ....................................................................... 42

xiv
 DAFTAR TABEL

4.1 Tabel Jadwal Wajib Kunjung Perpustakaan ............................................. 26

4.2 Tabel Sarana dan Prasarana ...................................................................... 27

4.3 Koleksi Perpustakaan ................................................................................ 29

xv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Ijin Melaksanakan PKL.............................................. ........ 47

Lampiran 2 Foto Kegiatan di Perpustakaan ..................................................... 48

xvi
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Diera digital seperti sekarang ini, semua pengetahuan dapat diakses atau

didapatkan dengan mudah. Jika seseorang menginginkan sebuah informasi dapat

dengan mudah mengakses melalui internet. Akan tetapi untukmendapatkan

informasi yang bersifat maya atau tidak nyata,berbeda halnya dengan pencarian

informasi melalui perpustakaan. Hal ini dikarenakan, informasi yang tersimpan di

Perpustakaan dalam bentuk koleksibaik cetak maupun noncetak dari sisi

kontennya dapat langsung dimanfaatkan, sedang informasi melalui internet harus

melewati proses pemilihan dan pemilahan berdasar sumber yang dirujuk oleh

laman tersebut apakah sesuai dengan standar validasi informasi yang ditetapkan.

Ada beberapa jenis perpustakaan yang tersebar dimasyarakat, misalnya

perpustakaan sekolah, perpustakaan perguruan tinggi, perpustakaan khusus dan

perpustakaan umum. Menurut Yusuf (2005) perpustakaan sekolah ialah

perpustakaan yang berdiri dengan tujuan dijadikan tempat pembelajaran baik

untuk siswa maupun guru.Perpustakaan sekolah dapat dijadikan sarana penunjang

belajar mengajar untuk civitas sekolah tersebut. Hal ini menjadi dasar bagi

institusi sekolah untuk memiliki sebuah perpustakaan. Perpustakaan dapat

diibaratkan sebagai jantung sekolah, jika sekolah tidak memiliki perpustakaan

maka sekolah tersebut tidak akan dapat menjalankan fungsinya sebagai institusi

yang memberikan pendidikan dan pengajaran kepada siswa.

1
 2

Koleksi yang dimiliki perpustakaan sekolah harus disesuaikan dengan

kebutuhan pemakai. Sebagai contoh, koleksi di perpustakaan SD harus

disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa SD. Koleksi fiksi dapat

dijadikan alternatif koleksi di Perpustakaan SD karena dapat berpengaruh

terhadap minat baca siswa tersebut. Jika koleksi yang dimiliki perpustakaan tidak

menarik untuk siswadapat menyebabkan minat baca siswa tersebut menjadi

rendah. Berbeda halnya dengan perpustakan yang memiliki koleksi yang

bervariasi sesuai dengan kebutuhan siswa maka minat baca siswa SD tersebut

akan meningkat. Selain koleksi yang dimiliki,perpustakaan pun juga harus

memberikan waktu yang cukup untuk siswa yang ingin membaca diperpustakaan.

Salah satu kegiatanyang dapat digunakan untuk memberikan waktu kepada siswa

untuk berkunjung ke perpustakaan adalah jam kunjung perpustakaan. Melalui

kegiatan ini, murid diberi kebebasan waktu membaca selain waktu istirahat saja.

Dalam kegiatan jam kunjung perpustakaan siswa tidak hanya membaca saja

melainkan siswa dapat membuat rangkuman cerita, membuat pantun atau puisi,

dapat menyebutkan ciri-ciri suatu benda berdasar gambarnya saja, dan

menontonfilm-film yang mendidik. Jam kunjung perpustakaan biasanya dilakukan

setiap hari denganjadwal yang berbeda-beda pada setiap harinya.

Sebagai contoh di SD N Percobaan 3 Pakem, SD ini merupakan SD

percontohan diwilayah Pakem. Sebagai SD percontohan, SD N Percobaan 3

Pakem harus memiliki perpustakaan yang nantinya dapat dijadikan acuan atau

pertimbangan percontohan bagi SD lainnya, sehingga SD N Percobaan 3 Pakem

memiliki program kerja, salah satunya melalui jam kunjung perpustakaan.

 3

Diharapkan jam kunjung perpustakaan dapat meningkatkan minat baca siswa di

SD N Percobaan 3 Pakem.Untuk mengetahui lebih mendalam mengenai jam

kunjung perpustakaan, penulis mengangkat tema ini dengan tujuan untuk

mengetahui minat baca siswa di SD N Percobaan 3 Pakem melalui kegiatan jam

kunjung perpustakaan.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, maka penulis dapat merumuskan masalah

sebagai berikut:

a. Kegiatan apa yang dapat diterapkan dalam kegiatan jam kunjung

perpustakaan ?

b. Bagaimana minat kunjung siswa di SD N Percobaan 3 Pakem setelah

diberlakukan jam kunjung perpustakaan ?

1.3 Tujuan dan Manfaat Penulisan

Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka tujuan dan manfaat penelitian

ini adalah :

1.3.1 Tujuan Penulisan

Adapun tujuan laporan tugas akhir ini adalah :

a. Mengetahui peningkatan minat baca siswa dengan diadakan jam wajib

kunjung perpustakaan.
 4

b. Mengetahui kegiatan yang dapat diterapkan dalam adanya wajib kunjung

perpustakaan.

1.3.2 Manfaat Penulisan

Manfaat yang diharapkan dalam laporan tugas akhir ini :

a. Memberikan acuan bagi Sekolah Dasar untuk meningkatkan minat baca

melalui jam kunjung perpustakaan.

1.4 Waktu dan Tempat

Penulis melakukan observasi atau Praktik Kerja Lapangan (PKL) dimulai

pada tanggal 01 Februari 2016 s/d 30 Maret 2016. Dengan jam kerja yang

menyesuaikan dengan jam kerja sekolah yaitu :

Senin-Kamis pukul 07.00-14.00 WIB

Jumat 07.00-11.00 WIB

Sabtu 07.00-12.00 WIB

Lokasi kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di perpustakaan SD N Percobaan

3 Pakem yang beralamatkan di Jl. Kaliurang km 17, Sukunan, Pakembinangun,

Pakem, Sleman, Yogyakarta.

1.5 Sistematika Penulisan

BAB I PENDAHULUAN
 5

Pada bab ini berisikan latar belakang masalah, tujuan dan manfaat penelitian,

metode pengumpulan data, waktu dan tempat serta sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Pada bab ini berisi paparan teori yang penulis gunakan untuk menjabarkan materi

dan untuk menjawab permasalahan yang ada.

BAB III METODE PENELITIAN

Pada bab ini berisikan paparan subjek dan objek penelitian, metode pengumpulan

data, serta teknik pengumpulan data yang digunakan saat penelitian.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Bab ini membahas secara singkat sejarah sekolah SD N Percobaan 3 Pakem, tugas

pokok dan fungsi secara fungsional, dan koleksi yang ada.

BAB V PENUTUP

Bab ini berisi saran dan kritik bagi penulisan laporan tugas akhir.
 BAB V

PENUTUP

5.1 Simpulan

Berdasarkan dalam penjelasan oleh penulis pada laporan Praktik Kerja

Lapangan (PKL) mengenai peningkatan minat baca siswa melalui jam kunjung

perpustakaan di SD N Percobaan 3 Pakem ini dapat disimpulkan sebagai berikut :

a. Sebagai upaya untuk meningkatkan minat baca siswa di SD N

Percobaan 3 Pakem, dilakukan jam kunjung perpustakaan. Adapun

kegiatan yang ada pada saat jam kunjung perpustakan ialah membuat

sinopsis, story telling, meringkas buku, mencari kosa kata baru,

menulis sejarah, mendiskripsikan gambar, menonton film, pembuatan

puisi dan pembuatan madding.

b. Kegiatan jam kunjung perpustakaan memiliki andil dalam

peningkatan minat baca siswa di SD N Percobaan 3 Pakem.

c. Pengaruh yang ditimbulkan dari kegiatan jam kunjung perpustakaan

ialah siswa menjadi gemar membaca, siswa akan senang untuk datang

ke perpustakaan dan berpengaruh pada kreatifitas siswa.

44
 45

5.2 Saran

Untuk peningkatan minat baca siswa melalui jam kunjung perpustakaan di

SD N Percobaan 3 Pakem, saran yang dapat penulis berikan sebagai berikut :

a. Sebagai pustakawan harus lebih kreatif lagi dalam pembuatan

kegiatan pada saat jam kunjung perpustakaan, sehingga dapat

mempengaruhi minat baca siswa dan tidak mengakibatkan kebosanan

pada siswa.

b. Keikutsertaan pustakawan dalam kegiatan pada saat jam kunjung

perpustakaan sehingga semangat siswa akan meningkat yang akan

berpengaruh besar terhadap minat baca siswa.

c. Penambahan sumber informasi untuk siswa yang dapat digunakan

pada saat kegiatan jam kunjung perpustakaan di SD N Percobaan 3

Pakem.

d. Melibatkan guru pada saat dilaksanakan berbagai macam kegiatan

pada saat jam kunjung perpustakaan sehingga siswa dapat

dikondisikan dengan baik.

e. Perlunya dukungan dari pihak sekolah sehingga perpustakaan dapat

berfungsi secara maksimal, dan dapat digunakan untuk tempat

menimba ilmu dan informsi yang ada oleh seluruh pengguna

perpustakaan.
 DAFTAR PUSTAKA

Hs. Lasa. 2014. Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta: Kepala

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Hs, Lasa. 2002. Membina Perpustakaan Madrasah Dan Sekolah Islam.
Yogyakarta. Mitra Gama Widya.
Kasiram, Moh. 2010. Metodologi Penelitian. Malang: UIN - Maliki Press.
Masruri, Anis. 2006. “Coursepack on teacher librarianship”. Yogyakarta:
Jurursan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab Universitas Islam Negeri
Sunan KalijagaYogyakarta.
Moleong, Lexy J. 1993. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Narbuko, Cholid. 2009. Metodoloi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Prasetyo, Andi. 2014. Memahami Metode – Metode Penelitian Suatu Tinjauan.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sarosa, Samiaji. 2011. Penelitian Kualitatif Dasar – Dasar. Jakarta Barat: Indeks.
Sinaga, Dian. 2011. Mengelola Perpustakaan Sekolah. Bandung: Bejana.
Sudarsana, Undang. 2010. Materi Pokok Pembinaan Minat Baca. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Suhendar, Yaya. 2014. Panduan Petugas Perpustakaan. Jakarta: Prenada Media
Group.

47
 47

Lampiran 1 Surat Ijin Melaksanakan PKL

 48

Lampiran 2 Foto Kegiatan di Perpustakaan

Kegiatan membuat sinopsis buku

Ruang gedung perpustakaan

Penyerahan mahasiswa PKL

 49

Gambar untuk synopsis buku

Kegiatan membuat synopsis buku

Kegiatan membuat synopsis buku

 50

Kegiatan meringkas buku

Kegiatan teras membaca

Kegiatan mendiskripsikan gambar

 51

Kegiatan meringkas buku

Kegiatan foto bareng denngan murid

Kegiatan menonton film kartun animasi

 52

Kegiatan penyiangan buku

Hasil mading karya murid

Penyerahan kenang-kenangan bersama kepala sekolah

 53

WAWANCARA

Mutia :Assalamualaikum bu Nice, apakah saya boleh menganggu

waktunya sebentar ?
Bu Nice : Walaikumsalam mut, iya boleh mut silahkan
Mutia : Ini saya mau mewawancara ibu Nice mengenai jam kunjung
perpustakaan dan kegiatan apa saja yang ada pada saat jam
kunjung perpustakaan di SD N Percobaan 3 Pakem
Bu Nice : Oke mut, silahkan mau Tanya apa ?
Mutia : Oiya bu, di perpustakaan disini kan ada wajib kunjung
perpustakaan ya bu ? Nah itu maksudnya bagaimana bu ?
Bu Nice : Kan jam kunjung perpustakaan itu merupakan kegiatan sekolah
untuk perpustakaan ini, nah maksdunya pada jam wajib kunjung
perpustakaan ini siswa diwajibkan untuk datang ke perpustakaan
sesuai dengan jadwalnya
Mutia : Lalu jadwalnya tersebut dibuatkan oleh sekolah atau perpustakaan
bu ?
Bu Nice : Jadwalnya tersebut dibuatkan oleh sekolah, yang nantinya untuk
setiap jamnya yang wajib kunjung perpustakaan tidak tabrakaan
antar kelasnya. Contohnya: kelas 1a hari senin dan untuk kelas 1b
hari selasa.
Mutia : Lalu untuk kegiatan yang dapat diterapkan pada jam wajib
kunjung perpustakaan apa saja bu ?
Bu Nice : Untuk kegiatannya seperti synopsis, meringkas buku, menonton
film, story telling, membuat puisi, membuat madding dan menulis
sejarah.
Mutia : Apakah kegiatan di perpustakaan ini sebanyak itu bu ?
Bu Nice : Iya mut, soalnya anak-anak di sini sering bosenan mut, jadi harus
punya banyak kegiatan.
Mutia : Oiya bu Nice terimakasih atas infonya dan mohon maaf kalau
sudah menganggu waktunya bu Nice
Bu Nice : Iya mut sama-sama
 54

Wawancara dilakukan pada 22 Maret 2016 jam 10.00 WIB di Perpustakaan SD N

Percobaan 3 Pakem dengan Narasumber Ibu Nice Harmony Rahma, A.Md.

Nice Harmony Rahma, A.Md.

 55

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

Nim :13130005

Lokasi PKL : SDN Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah. ST, MT

Minggu I (1-6 Februari 2016)

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Sabtu, 30 Januari2016 • Berkenalan dengan kepalasekolah,

pustakawan, guru dan staff

• Instal Slims Akasia

2 Senin, 1 Februari 2016 • Mengikuti upacara

• Membuat KTA unuk siswa

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual
 56

• Selfing buku ke rak buku

3 Selasa, 2 Februari2016 • Melanjutkan membuat KTA untuk siswa

• Membuat kantong buku untuk kartu

identitas peminjaman

• Selfing buku ke rak buku

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

4 Rabu, 3 Februari2016 • Membuat kantong buku untuk katu

identitas buku

• Input data buku di Slims

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku ke rak buku

5 Kamis, 4 Februari2016 • Memberi stempel pada buku baru

• Memberi nomor inven pada buku baru

• Input data buku di Slims

• Labelling pada buku baru

• Menyampul buku yang baru maupun

buku rusak

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku ke rakbuku

 57

6 Jumat, 5 Februari2016 • Mengikuti senam pagi dengan murid-

murid

• Bersih-bersih perpustakaan

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Memberi nomer inven buku pedoman

guru

• Selfing buku ke rak buku

7 Sabtu, 6 Februari2016 • Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Input data buku kedalam Xampp

• Memberilabel pada buku baru

Sleman, 6 Februari 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP:19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 58

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

Nim :13130005

Lokasi PKL : SDN Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah. ST, MT

Minggu I I (8-13 Februari 2016 )

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Senin, 8 Februari2016 • Libur

2 Selasa, 9 Februari2016 • Menyampul buku baru dan yang telah

rusak

• Labeling pada buku baru

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

3 Rabu, 10 Februari2016 • Menyampul buku baru

 59

• Mengepak buku paket

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

4 Kamis, 11 Februari2016 • Membuat tempat arsip untuk kartu buku

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

5 Jumat, 12 Februari2016 • Membersihkan perpustakaan dan menata

kembali

• Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Melanjutkan pembuatan tepat arsip untuk

kartu

6 Sabtu, 13 Februari2016 • Sirkulasi peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Menyampul buku baru dan rusak

• Membuat kantong buku

Sleman, 13 Februari 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP: 19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 60

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

NIM :13130005

Lokasi PKL : SDN Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah. ST, MT

Minggu III (15-20 Februari 2016 )

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Senin, 15 Februari 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

• Menonton film motivasi

2 Selasa, 16 Februari 2016 • Menghias tempat arsip

• Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

• Nonton film

3 Rabu, 17 Februari 2016 • Kegiatan membaca diluar ( Teras

 61

Membaca)

• Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

• Bermain puzzle

4 Kamis, 18 Februari 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

5 Jumat, 19 Februari 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

• Menyampul buku

6 Sabtu, 20 Februari 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

• Menyampul buku

Sleman, 20 Februari 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP: 19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 62

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

NIM :13130005

Lokasi PKL : SDN Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah. ST, MT

Minggu IV (22-27 Februari 2016 )

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Senin, 22 Februari 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Membuat KTA

• Pendampingan membuat isi untuk

mading

• Selfing buku pada rak buku

2 Selasa, 23 Februari 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Membuat KTA

• Pendampingan membuat isi untuk

mading
 63

• Selfing buku pada rak buku

3 Rabu, 24 Februari 2016 • Sakit

4 Kamis, 25 Februari 2016 • Nonton film

• Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

5 Jumat, 26 Februari 2016 • Jumat bersih membersihkan perpustakaan

• Menyetak KTA

• Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Selfing buku pada rak buku

6 Sabtu, 27 Februari 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Membuat KTA

• Pendampingan membuat isi untuk

mading

• Selfing buku pada rak buku

Sleman, 27 Februari 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP: 19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 64

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

NIM :13130005

Lokasi PKL : SDN Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah.ST, MT

Minggu V (29-5 Maret 2016 )

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Senin, 29 Februari 2016 • Upacara

• Memberi nomor inven pada buku

• Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Mencetak KTA

• Selfing buku pada rak buku

 65

2 Selasa, 1 Maret 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Mencetak KTA

• Selfing buku pada rak buku

3 Rabu, 2 Maret 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Mencetak KTA

• Selfing buku pada rak buku

4 Kamis, 3 Maret 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual

• Pendampingan membuat isi untuk mading

• Mencetak KTA

• Selfing buku pada rak buku

5 Jumat, 4 Maret 2016 • SenamMelayani peminjaman dan

pengembalian secara manual

• Membuat mading

• Mencetak KTA

• Selfing buku pada rak buku

6 Sabtu, 5 Maret 2016 • Melayani peminjaman dan pengembalian

secara manual
 66

• Input buku

• Membuat mading

• Melaminating KTA

• Selfing buku pada rak buku

Sleman, 5 Maret 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP: 19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 67

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

NIM :13130005

Lokasi PKL : SDN Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah. ST, MT

Minggu VI (7-12 Maret 2016 )

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Senin, 7 Maret 2016 • Membuat mading

• Input buku

• Mencetak barcode buku

• Menempel barcode buku

• Preservasi buku

2 Selasa, 8 Maret 2016 • Preservasi buku

• Penyiangan buku
 68

• Menempel barcode buku

3 Rabu, 9 Maret 2016 • Libur

4 Kamis, 10 Maret 2016 • Penyiangan buku

• Preservasi

• Menempel barcode buku

5 Jumat, 11 Maret 2016 • Masuk kelas mengisi materi saat kunjung

perpus

• Penyiangan

• Preservasi

6 Sabtu, 12 Maret 2016 • Input buku

• Menempel barcode buku

Sleman, 11 Maret 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP: 19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 69

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

NIM :13130005

Lokasi PKL : SD N Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah. ST, MT

Minggu VII (14-19 Maret 2016 )

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Senin, 14 Maret 2016 • Upacara

• Input buku

• Memberi materi saat kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku

2 Selasa, 15 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku

• Input buku
 70

3 Rabu, 16 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku

• Input buku

4 Kamis, 17 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku

• Input buku

5 Jumat, 18 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku

• Input buku

6 Sabtu, 19 Maret 22016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku

• Input buku

• Labelling

Sleman, 19 Maret 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP: 19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 71

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

NIM :13130005

Lokasi PKL : SD N Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah. ST, MT

Minggu VIII (21-26 Maret 2016 )

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Senin, 21 Maret 2016 • Upacara

• Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku dan

membaca

• Input buku

2 Selasa, 22 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku dan

 72

membaca

• Input buku

3 Rabu, 23 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku dan

membaca

• Input buku

4 Kamis, 24 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan membuat pantun atau

puisi

• Input buku

5 Jumat, 25 Maret 2016 • Libur

6 Sabtu, 26 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku dan

membaca

• Input buku

Sleman, 26 Maret 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP: 19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 73

LAPORAN KEGIATAN HARIAN PKL

PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN D3

FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA

UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

Nama : Mutia Arum Ning

NIM :13130005

Lokasi PKL : SDN Percobaan 3 Pakem

Pembimbing : Syifaun Nafisah. ST, MT

MingguXI (28-29 Maret 2016 )

NO HARI/TANGGAL KEGIATAN

1 Senin, 28 Maret 2016 • Upacara

• Kunjung kelas

• Mendampingi membuat sinopsis buku

• Input buku

2 Selasa, 29 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku dan

membaca
 74

• Pendampingan membaca buku cerita

• Input buku

3 Rabu, 30 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku dan

membaca

• Input buku

4 Kamis, 31 Maret 2016 • Kunjung kelas

• Pendampingan meringkas buku dan

membaca

• Pendampingan membaca buku

• Input buku

Sleman, 31 Maret 2016

Dosen Pembimbing Pustakawan Penulis

Syifaun Nafisah ST,MT Nice Harmony Rahma A.Md Mutia Arum Ning

NIP: 19781226 200801 2 017 NIM 13130005

 CURRICULUM VITAE

DATA PRIBADI
Nama : Mutia Arum Ning
Tempat, Tanggal Lahir : Sleman, 02 Agustus 1995
Agama : Islam
Alamat : Mlati Glondong, Sendangadi, Mlati, Sleman
E-mail : arumningmutia@gmail.com
No. Telp : 085743207312
Jenis Kelamin : Perempuan
Status : Belum Menikah
Kewarganegaraan : Indonesia

RIWAYAT PENDIDIKAN
2001-2007 SDN Sendangadi 1
2007-2010 SMP Negeri 1 Tempel
2010-2013 MAN Tempel
2013-sekarang UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta