Kisi-Kisi Instrumen

Teknik Pengumpulan Data

Sumber Metode Pengumpulan Waktu
No Variabel
Data Data Pemberian
Intensitas Cooking
1 Channel Siswa Angket Setiap Pelaksanaan
3 Self-Motivation Siswa Angket Setiap pelaksanaan
4 Self-Efficacy Siswa Angket Setiap pelaksanaan
4 Creative Thinking Siswa Angket Setiap pelaksanaan

Skala Pengukuran
Intensitas
Cooking Self-Motivation Self-Efficacy Creative Thinking
Channel
Sangat Sering Sangat Setuju (SS) Sangat Setuju (SS) Sangat Setuju (SS)
(SS) Setuju (S) Setuju (S) Setuju (S)
Sering (S) Tidak Setuju (TS) Tidak Setuju (TS) Tidak Setuju (TS)
Jarang (JR) Sangat Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju Sangat Tidak
Tidak Pernah (STS) (STS) Setuju (STS)
(TP)

Kisi-Kisi Instrumen Intensitas Melihat Tayangan Cooking Channel

di Media Sosial
Sub- No. Pernyataan
Variabel Indikator Jml
Variabel Positif Negatif
Intensitas melihat Frekuensi Jumlah tayangan 2 1
tayangan cooking memasak yang
channel di media ditonton
sosial Tingkat keseringan 2 2
menonton tayangan
cooking channel di
media sosial
Durasi Waktu yang 2 3, 4
digunakan untuk
melihat tayangan
media sosial
Konsistensi Kelanjutan 1 5
aktivitas menonton
tayangan cooking
channel di media
sosial
Respon/ Respon/tanggapan 3 6, 24,
Tanggapan untuk kehadiran 25

1
 Sub- No. Pernyataan
Variabel Indikator Jml
Variabel Positif Negatif
tayangan cooking
channel di media
sosial
Respon/tanggapan 2 7, 8
saat aktivitas
menonton tayangan
cooking channel
dimedia sosial
Keterlibatan Keterlibatan saat 3 9, 10,
aktivitas menonton 11
tayangan cooking
channel di media
sosial
Perhatian/ Tingkat konsentrasi 4 14 15, 16,
Fokus saat aktivitas 17
melihat tayangan
cooking channel di
media sosial
Sikap Sikap saat aktivitas 2 12, 13
melihat tayangan
cooking channel di
media sosial
Sikap untuk 6 19, 20, 18, 21
tayangan yang 22, 23
cooking channel di
media sosial
Jumlah Pernyataan 25

Kisi-Kisi Instrumen Self- Motivation (Motivasi Diri)

Sub- No.
Variabel Indikator Jml
Variabel Pernyataan

Self- Motivation Percaya diri Percaya diri dalam 2 1, 2

(Motivasi Diri) (Self- mempraktekan
Confidence) hasil resep setelah
mengakses
Cooking Channel
dalam
pembelajaran
produk pastry dan
bakery
Sikap Mental Tidak menyerah 2 3,4
Positif ketika hasil resep

2
 Sub- No.
Variabel Indikator Jml
Variabel Pernyataan

(positive yang dipraktekan

Mental setelah mengakses
Attitude) Cooking Channel
dalam
pembelajaran
produk pastry dan
bakery
Harapan Mampu 2 5,6
Sukses mengembangkan,
(Succes menambahdan
Expetancy) memperkaya dan
memperinci
gagasan itu
menjadi lebih luas
dalam mengakses
Cooking Channel
dalam
pembelajaran
produk pastry dan
bakery selain
Disipline diri Kemampuan untuk 2 7,8
(Self- displin dalam
Discipline) mengakses
Cooking Channel
untuk menambah
pengetahuan dalam
pembelajaran
produk pastry dan
bakery
Ketakutan Dapat melawan 2 9,10
(Presistence) rasa ketakutan akan
gagal dalam
mempraktekan
hasil resep msakan
setelah mengakses
Cooking Channel
dalam
pembelajaran
produk pastry dan
bakery
Jumlah Pernyataan 10

3
 Kisi-Kisi Instrumen Self- Efficacy (Afeksi Diri)
No.
Variabel Sub-Variabel Indikator Jml
Pernyataan
Yakin akan
kemampuan yang
Keyakinan akan dimiliki dan mampu
mempraktekan resep
kemampuan diri 4 1, 2, 3, 4
setelah mengakses
Cooking Channel
pada pembelajaran
Pastry dan bakery
Keyakinan Yakin mampu
Self- mempraktekan resep
Efficacy mampu
setelah mengakses
(Afeksi menyelesaikan 4 5, 6, 7, 8
Cooking Channel
Diri) tugas-tugas pada pembelajaran
Pastry dan bakery
Yakin dan mempu
menerapkan
pembelajaran yang
Keyakinan dapat di dapat dari 9, 10, 11,
4
mencapai tujuan mengkases Cooking 12
Channel dalam
pembelajaran
pastry dan Bakery

Kisi-Kisi Instrumen Creative Thinking (Berfikir Kreatif)

Sub- No.
Variabel Indikator Jml
Variabel Pernyataan

Creative Thinking Kelancaran Meliliki 5 1, 2, 3, 4, 5

(Berfikir Kreatif) Berfikir gagasan/ide dalam
(Freuency of pembelajaran
thinking) produk pastry dan
bakery
Keluwesan Dapat mencari 5 6, 7, 8, 9, 10
berfikir banyak refrensi
(Fleksibility) pembelajaran yang
relevan dalam
pembelajaran
produk pastry dan
bakery selain yang
di arahkan oleh
guru
Elaborasi Mampu 5 11, 12, 13,
(elaboration) mengembangkan, 14, 15

4
 Sub- No.
Variabel Indikator Jml
Variabel Pernyataan

menambahdan
memperkaya dan
memperinci
gagasan itu
menjadi lebih luas
dalam
pembelajaran
produk pastry dan
bakery selain
Originalitas Kemampuan untuk 5 16, 17, 18,
(Originality) menghasilkan 19, 20
karya original
Jumlah Pernyataan 20