Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Sap Inklusi 2015

    Diunggah oleh

    IjonuemenOchen
    8 tayangan4 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan4 halaman

    Sap Inklusi 2015

    Diunggah oleh

    IjonuemenOchen

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    SATUAN ACARA PERKULIAHAN

    Mata Kuliah : Pendidikan Inklusif


    Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan konsep bimbingan dan komselimg dalam pembelajaran
    Pertemuan Pokok Bahasan Indikator Pengalaman Belajar Estimasi Waktu Bentuk assesmen
    (1) (2) (3) (4) (5) (6)
    Pertemuan 1 Orientasi Perkuliahan a. menjelaskan identitas Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    matakuliah dosen mahasiswa tatap muka)
    b. menjelaskan tujian mata melalui kegiatan,
    kuliah ceramah, tanya jawab
    c. menjelaskan deskripsi dan diskusi.
    perkuliahan serta proses
    evaluasi perkuliahan
    Pertemuan 2 Konsep Pendidikan a. Menjelaskan pengertian Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    Inklusif inklusif dosen mahasiswa tatap muka)
    b. Menjelaskan pendidikan melalui kegiatan,
    segresi, terpadu dan ceramah, tanya jawab
    pendidikan inklusif dan diskusi.
    Pertemuan 3 Sejarah Perkembangan a. Menjelaskan tentang Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    Pendidikan Inklusif pendididkan inklusif dosen mahasiswa tatap muka)
    b. Menjelaskan landasan melalui kegiatan,
    pendidikan inklusif ceramah, tanya jawab
    dan diskusi.
    Pertemuan 4 Penyelenggaraan a. Menjelaskan pesertadidik Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    Pendidikan Inklusif dalam pendidikan inklusif dosen mahasiswa tatap muka)
    b. Menjelaskan identifikasi melalui kegiatan,
    anak berkebutuhan kgusus ceramah, tanya jawab
    dan diskusi.

    CM.PRD-PGPAUD-01-04
    Pertemuan 5 Kurikulum Pendidikan a. Menjelaskan jenis Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    Inklusif kurikulum dosen mahasiswa tatap muka)
    b. Menjelaskan tujuan melalui kegiatan,
    kurikulum ceramah, tanya jawab
    c. Menjelaskan model dan diskusi.
    pengembangan kurikulum
    Pertemuan 6 Kegiatan Pembelajaran a. Menjelaskan penempatan Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    peserta didik dosen mahasiswa tatap muka)
    b. Menjelaskan pembelajaran melalui kegiatan,
    dan sertifikasi ceramah, tanya jawab
    dan diskusi.
    Pertemuan 7 Tenaga Kependidikan a. Menjelaskan pengertian Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    dalam Pendididkan pesertadidik dalam dosen mahasiswa tatap muka)
    inklusif pendidikan inklusif melalui kegiatan,
    b. Menjelaskan tugas tenaga ceramah, tanya jawab
    peserta didik dan diskusi.
    c. Menjelaskan kedudukan
    tenaga pesertadidik
    Tes tulis pilihan
    Pertemuan 8 UJIAN TENGAH SEMESTER 100 menit
    ganda & essay
    Pertemuan 9 Prinsip-prinsip Menjelaskan prinsip-prinsip Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    pembelajaran pendidikan pembelajaran pendidikan dosen mahasiswa tatap muka)
    inklusif inklusif melalui kegiatan,
    ceramah, tanya jawab
    dan diskusi.
    Pertemuan 10 Managemen Sekolah a. Menjelaskan konsep Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    managemen dosen mahasiswa tatap muka)
    b. Menjelaskan fungsi melalui kegiatan,
    managemen ceramah, tanya jawab
    c. Menjelaskan ruang lingkup dan diskusi.
    CM.PRD-PGPAUD-01-04
    managemen
    Pertemuan 11 Sarana & Prasarana Menjelaskan sarana dan Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    prasarana dalam pendidikan dosen mahasiswa tatap muka)
    inklusif melalui kegiatan,
    ceramah, tanya jawab
    dan diskusi.
    Pertemuan 12 Kriteria Calon Sekolah Menjelaskan kriteria Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    Penyelenggaraan penyelenggaraan calon sekolah dosen mahasiswa tatap muka)
    Pendidikan Inklusif inklusif melalui kegiatan,
    ceramah, tanya jawab
    dan diskusi.
    Pertemuan 13 Mekanisme Menjelaskan mekanisme Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    Penyelenggaraan Penyelenggaraan Pendidikan dosen mahasiswa tatap muka)
    Pendidikan Inklusif Inklusif melalui kegiatan,
    ceramah, tanya jawab
    dan diskusi.
    Pertemuan 14 Pembinaan & Mentoring Menjelaskan pembinaan dan Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    mentoring kepada sekolah dosen mahasiswa tatap muka)
    yang menyelenggarakan melalui kegiatan,
    pendidikan inklusif ceramah, tanya jawab
    dan diskusi.

    CM.PRD-PGPAUD-01-04
    Pertemuan 15 Pelaparan, penghargaan a. Menjelaskan pelaparan Interaksi langsung 100 menit (1X pertemuan Quiz/Resume
    dan sanksi bagi sekolah penyelenggaraan dosen mahasiswa tatap muka)
    yang menyelenggarakan pendididkan inklusif melalui kegiatan,
    pendidikan inklusif b. Menjelaskan penghargaan ceramah, tanya jawab
    kepada sekolah yang dan diskusi.
    menyelenggarakan
    pendidikan inklusif
    c. Menjelaskan sanksi
    terhadap kesalahan dalam
    menyelenggarakan
    pendididkan inklusif
    Tes tulis
    Pertemuan 16 UJIAN AKHIR SEMESTER 100 menit pilihanganda &
    essay

    Bandung, Agustus, 2015

    CM.PRD-PGPAUD-01-04

    Anda mungkin juga menyukai