Rapor k2013 Kelas 3b Semester 2

RAPOR KURIKULUM 2013
SD NEGERI 47 PRABUMULIH - SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
INPUT :
DATA SEKOLAH KI-1
DATA SISWA KI-2
ABSENSI REKAP KI3
KD-KI3 REKAP KI4
KD-KI4 LEGER
This document is belong to Asmaul Husnah - SDN Baru 01, Jl. RA Fadilah, Kec.Pasar Rebo, East Jakarta (08138877764
please do not copy or distribute to the third parties without her permission, thank you.
AP
CETAK RAPORT
KI-1
KI-2 R-1
REKAP KI3 R-2
REKAP KI4 R-3
LEGER Target Kurikulum
st Jakarta (081388777640)
thank you.
DATA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH NO
Nama Sekolah SD NEGERI 47 PRABUMULIH 1 Pendidikan Ag

Nomor Statistik Sekolah 10604599 2 Pend. Pancasila
Alamat Madarash Jl. R.A Kartini 3 Bahasa Indone
Telepon - 4 Matematika
Kode Pos 31121 5 Ilmu Pengetah
Kelurahan Sukajadi 6 Ilmu Pengetah
Kecamatan Prabumulih Timur 7 Seni Budaya da
Kabupaten/ Kota Prabumulih 8 Pend. Jasmani,
Provinsi Sumatera Selatan 9 BTA
Website www.sdn47prabumulih.com 10 Mulok 2
E-mail sdn47pbm@gmail.com 11 Mulok 3
IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala Sekolah Rusheniliah,S.Pd
NIP 196302091983032005
IDENTITAS WALI KELAS

Nama Wali Kelas Neri Homsana,S.Pd
NIP 196607192008012002
Kelas III.B
Semester Genap
Tahun Pelajaran 2020/2021
Tanggal Raport 26 Juni 2021
Tanggal Penyerahan Raport 26 Juni 2021
IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

Pendidikan Agama dan Budi Pe Sudiyun Novriansyah , S.Pdi
NIP. 19961129201921004
PJOK
NIP.
DAFTAR MATA PELAJARAN
NILAI KKM
MATA PELAJARAN Kode
KI-3 KI-4
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 65 65
Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 70 70
Bahasa Indonesia BI 70 70
Matematika MTK 65 65
Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Pengetahuan Sosial
Seni Budaya dan Prakarya SBdP 70 70
Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJOK 70 70
BTA BTA 70 70
Mulok 2 Mlk2
Mulok 3 Mlk3
DATA PESERTA DIDIK DATA IDENTITAS
NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

KELAMIN
1 535B 0097698572 M.Risky Laki-Laki Islam

2 688B 0123784087 Adela Ramadhina Perempuan Islam
3 689B 0124347274 Aditya Gusti Prananda Laki-Laki Islam
4 660B 0114887775 Adrian Rahman Adha Laki-Laki Islam
5 691B 0121332916 Adriano Rifqi Maulana Laki-Laki Islam
6 692B 0125281707 Ahmad Suryo Laki-Laki Islam
7 693B 0124197891 Bagas Ihsan Laki-Laki Islam
8 694B 0125538975 Bima Kayza Prasetia Laki-Laki Islam
9 0117036232 Ghioza Ari Fratama Laki-Laki Islam
10 695B 0126974384 Evran Pratama Laki-Laki Islam
11 696B 0121401223 Gerald Hikayah Pratama Laki-Laki Islam
12 699B 0117096077 Jesline Livera Azizah Perempuan Islam
13 700B 0124355831 Miftahul Adnan Laki-Laki Islam
14 701B 0122541922 Miranti Ananda Putri Perempuan Islam
15 702B 0129005702 Muhamad Dwi zacky Laki-Laki Islam
16 703B 0123325145 Nandhiva dwi Pebiola Perempuan Islam
17 704B 0113693953 Nurul Hidayah Perempuan Islam
18 706B 0124000039 Pandya Dzaki Andika Laki-Laki Islam
19 708B 122635614 Pramita Veronica Perempuan Islam
20 707B 0129154181 Putri Aprilia Azzara Perempuan Islam
21 710B 0116350197 Selwa Nayla Perempuan Islam
22 711B 0111196361 Tiara Dwi WulanDari Perempuan Islam
23 712B 0123661031 Wahyu Anugrah Pratama Laki-Laki Islam
24 713B 0123396542 Zaky Ilham Pratama Laki-Laki Islam
25 714B 0114652671 Zierli Duta Anugrah Laki-Laki Islam
26 709B 0117003509 Renasyah Putri Perempuan Islam
DENTITAS
ALAMAT
TEMPAT TANGGAL LAHIR
JALAN KELURAHAN KECAMATAN
Prabumulih 27-09-2009 Jl. M.Yusuf Wahid Sukajadi Prabumulih Timur

Prabumulih 10-08-2012 Jl.Baru Gn.Ibul BaratPrabumulih Timur
Prabumulih 27-08-2012 Jl. Semeru Gn.Ibul BaratPrabumulih Timur
Prabumulih 06-11-2011 Jl.R.A. Kartini Sukajadi Prabumulih Timur
Prabumulih 13-03-2012 Jl.Taman Murni Gn.Ibul BaratPrabumulih Timur
Prabumulih 17-01-2012 Jl. Pakjo Gn.Ibul BaratPrabumulih Timur
Lematang Jaya 11-Feb-11 Jl. Jatiwangi Desa Jati Baru
Prabumulih Timur
Prabumulih 11-05-2011 Jl.Gagak Sukajadi Prabumulih Timur
Prabumulih 03-05-2012 Jl.Rose Sukajadi Prabumulih Timur
Prabumulih 03-12-2011 Jl.Gagak Sukajadi Prabumulih Timur
Prabumulih 24-09-2012 Jl.Mawar Raya Sukajadi Prabumulih Timur
Prabumulih 17-09-2011 Jl. M.Yusuf Wahid Sukajadi Prabumulih Timur
Prabumulih 21-10-2011 Jl. Pakjo Gn.Ibul BaratPrabumulih Timur
Prabumulih 24-01-2012 Jl.Aru Gn.Ibul BaratPrabumulih Timur
Prabumulih 05-01-2012 Jl.Perumnas Sukajadi Prabumulih Timur
ALAMAT PEND AYAH
KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA
Prabumulih Sumatera Selatan Marwanto

Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Eko Kurniadi
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Sagio
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD MARYADI
Prabumulih Sumatera Selatan TK Cahyadi Maulana
Prabumulih Sumatera Selatan TK Maryanto
Prabumulih Sumatera Selatan TK Miran
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Beni K
Prabumulih Sumatera Selatan TK Dian Syahri
Prabumulih Sumatera Selatan TK Wahyudi
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Ardiles
Prabumulih Sumatera Selatan TK Feri S
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Miftahul Maarif
Prabumulih Sumatera Selatan TK Mariyanto
Prabumulih Sumatera Selatan TK Chairul Saleh
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Salim
Prabumulih Sumatera Selatan TK Feri Hidayat
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Rikardo Prayitno
Prabumulih Sumatera Selatan TK Suardi
Prabumulih Sumatera Selatan TK Yasdin Yulisa
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Sunarno
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Sumardi
Prabumulih Sumatera Selatan PAUD Zulkarnain
Prabumulih Sumatera Selatan TK Marta Dinata
Prabumulih Sumatera Selatan TK M.Nazir
Prabumulih Sumatera Selatan TK Redy Haryanto
DATA FISIK SISWA
AYAH IBU TINGGI BADAN (cm)
PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2
Wiraswasta Waldiah Ibu Rumah Tangga 134 132

SMA PHL Herlina S1 Guru 125 123
SD Buruh Suryani SD Ibu Rumah Tangga 120 119
SLTA Sopir Jeliana SLTP Ibu Rumah Tangga 127 123
SMU Buruh Mareni SLTP Ibu Rumah Tangga 122 121
SLTA Swasta Sri Yuni SLTP Ibu Rumah Tangga 132 130
SMK Swasta Sinta A S1 Ibu Rumah Tangga 127 122
STM Buruh Maya Sari SMA Ibu Rumah Tangga 130 126
SMA Buruh Mariayana SMA Ibu Rumah Tangga
SMA Buruh Etriya D SMK Ibu Rumah Tangga 124 118.5

SMP Buruh Dessy Natalia SMA Ibu Rumah Tangga 128 115
SMA Buruh Desi Asmara SMA Ibu Rumah Tangga 128 124
SD Buruh Nurhayati MAN - 123 120
SMP Buruh Suratmiati SMP Ibu Rumah Tangga 120 117
SLTA Buruh Liana Wati SLTA Ibu Rumah Tangga 115 112
SMA Buruh Ice Trisnalia SMK Ibu Rumah Tangga 117 114
SLTA Buruh Ida Elisa SMA Ibu Rumah Tangga 121 118
SMA Pegawai Swasta Nani Rahayu SMA Ibu Rumah Tangga 120 116
SD Buruh Sugati SLTA Ibu Rumah Tangga 120 117
SMA Buruh Agustri Liana SLTP Ibu Rumah Tangga 120 116
SMA Buruh Yuliani SLTA Ibu Rumah Tangga 113 110
SMP Buruh Mini SMEA Ibu Rumah Tangga 120 116
SLTA Buruh Rosita SMK Ibu Rumah Tangga 133 130
SD Buruh Sunarti SLTP Ibu Rumah Tangga 121 118
SMA Buruh Yeni Mulyati SMA Ibu Rumah Tangga 120 117
SLTA Wiraswasta Ari Wiliyani SMA Ibu Rumah Tangga 114 111
ATA FISIK SISWA DATA EKSTRAK
BERAT BADAN (kg) KONDISI KESEHATAN
Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1
23 24.7 Baik Baik Bersih


17 16 Baik Baik Bersih
DATA EKSTRAKURIKULER
JENIS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 2
IS EKSTRAKURIKULER YANG DIIKUTI
KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

DATA PRESTASI SISWA
SE
KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

PRESTASI SISWA
SEMESTER I S
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

SEMESTER II
Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

DATA ABSENSI PESERTA DIDIK
NO NIS NISN NAMA SISWA
1 535B 0097698572 M.Risky

2 688B 0123784087 Adela Ramadhina
3 689B 0124347274 Aditya Gusti Prananda
4 660B 0114887775 Adrian Rahman Adha
5 691B 0121332916 Adriano Rifqi Maulana
6 692B 0125281707 Ahmad Suryo
7 693B 0124197891 Bagas Ihsan
8 694B 0125538975 Bima Kayza Prasetia
9 0 0117036232 Ghioza Ari Fratama
10 695B 0126974384 Evran Pratama
11 696B 0121401223 Gerald Hikayah Pratama
12 699B 0117096077 Jesline Livera Azizah
13 700B 0124355831 Miftahul Adnan
14 701B 0122541922 Miranti Ananda Putri
15 702B 0129005702 Muhamad Dwi zacky
16 703B 0123325145 Nandhiva dwi Pebiola
17 704B 0113693953 Nurul Hidayah
18 706B 0124000039 Pandya Dzaki Andika
19 708B 122635614 Pramita Veronica
20 707B 0129154181 Putri Aprilia Azzara
21 710B 0116350197 Selwa Nayla
22 711B 0111196361 Tiara Dwi WulanDari
23 712B 0123661031 Wahyu Anugrah Pratama
24 713B 0123396542 Zaky Ilham Pratama
25 714B 0114652671 Zierli Duta Anugrah
26 709B 0117003509 Renasyah Putri
JENIS JANUARI FEBRUARI MARET APRIL
KELAMIN S I A JML S I A JML S I A JML S I A JML
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Laki-Laki 0 0 0 0 0 0 0
Perempuan 0 0 0 0 0 0 0
MEI JUNI TOTAL
S I A JML S I A JML S I A JML
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0
SARAN-SARAN
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!

Paculah semangat ananda sewaktu belajar!
Jangan pernah bosan mengulang pelajaran!
Jangan pernah malu untuk bertanya!
Fokus, rajin dan semangat ya sayang!
Lebih giat lagi belajar dirumah ya sayang!
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar!
Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!
Lebih aktif lagi ketika belajar !
Pertahankan prestasi ananda !
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar !
Tingkatkan semangat ananda sewaktu belajar !
Tingkatkan kan prestasi ananda !
Tingkatkan semangat belajar ananda !
Lebih rajin mengulang pelajaran di rumah!
Tingkatkan semangat belajar ananda!
Fokus, rajin dan semangat ya sayang!
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3.1
3.2
3.3
3.4
Bahasa Indonesia
3.2
3.3
3.6
3.7
3.9
Matematika
3.4
3.5
3.6
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13
Seni Budaya dan Prakarya
3.1
3.2
3.3
3.4
Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan
3.4
3.5
3.6
3.7
Mulok 1
3.1
3.2
Mulok 2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
Mulok 3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
M
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Memahami kisah keteladanan Nabi Yusuf as
Memahami kisah keteladanan Nabi Syu'aib as
Memahamin perilaku tawaduk,iklas dan memohon pertolongan
Mengetahui Keesaan Allah Yang Maha Pencipta memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar.
Memahami makna Asmaul Husna; al-Wahhab, al-'Alim, dan as-Sami'.
Memahami sikap bersyukur.
Memahami makna zikir dan do'a setelah sholat.
Memahami kisah keteladanan Nabi Ibrahim as dan Nabi Ismail as.

Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah
Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah
Bahasa Indonesia
Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau
Mencermati eksplorasi
isi teks lingkungan
informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat
Mencermati informasi tentang konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan
Mengidentifi-kasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan
Matematika
Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama
Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung
Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret
Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret
Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar
Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
mengetahui dinamika gerak tari
mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung

Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan
makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan
Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat
Mencermati informasi tentang konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau
Mulok 1
Memahami bacaan al-Qur'an surah al-Kautsar
memahami cara menulis kalimat-kalimat dalam surah al-Kautsar
Mulok 2
B1
B2
B3
B4
B5
B6
B7
B8
B9
B10
Mulok 3
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8

4.1
4.2
4.3
4.4
Bahasa Indonesia
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
Matematika
4.4
4.5
4.6
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.1
4.2
4.3
4.4

4.4
4.5
4.6
4.7
Mulok 1
4.1
4.2
4.3
Mulok 2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
Mulok 3
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-4 (KETERAMPILAN)

Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yusuf as
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Syu'aib as
Mencontohkan perilaku tawaduk,iklas dan memohon pertolongan
Membaca, Menulis dan Menghafal kalimat-kalimat dalam surat an-Nasr dan al-Kautsar dengan benar.
Membaca Asmaul Husna; al-Wahhab, al-'Alim, dan as-Sami' dengan jelas dan benar.
Mencontohkan sikap bersyukur.
Mempraktikkan tata cara zikir dan do'a setelah sholat secara benar.
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim as dan Nabi Ismail as.

Menjelaskan hubungan gambar pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila
Menceritakan kegiatan sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah
Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah
Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam keberagaman di sekolah
Bahasa Indonesia
Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif
Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tul
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
Meringkas informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat secara tertulis
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
Menjelaskan konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata ba
dan kalimat efektif
Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam bentuk
visual dan tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
Matematika
Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama
Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret
Mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret
Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar
Mengidentifikasi jenis sudut, (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
Mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki
Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
membuat karya dekoratif
menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
meragakan dinamika gerak tari
membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan sambung

Mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan atau tradisional
Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
Mempraktikkan gerak dasar mengambang (water trappen) dan meluncur di air serta menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas
air***
Mulok 1
Membaca kalimat-kalimat dalam surah al-Kautsar dengan benar.
Menulis kalimat-kalimat dalam surah al-Kautsar dengan benar.
Menghafal surah al-Kautsar dengan benar.
Mulok 2
M21
M22
M23
M24
M25
M26
Mulok 3
M31
M32
M33
M34
M35
M36
REKAP NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
PEND. AGAMA
PPKn
BHS. INDONESIA SBDP
MATEMATIKA PJOK Mulok 1
LEGER KI-3 Mulok 2
Mulok 3
REKAP NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
PEND. AGAMA
PPKn
BHS. INDONESIA SBDP

Mulok 1
MATEMATIKA PJOK
Mulok 2
LEGER KI-4
Mulok 3
SD NEGERI 47 PRABUMULIH PENILAIAN KI-1
Jl. R.A Kartini, Kel. Sukajadi
SIKAP SPIRITUAL
Kec. Prabumulih Timur, Prabumulih
ketaatan beribadah berprilaku syukur
NO NAMA SISWA
SB B MM PB SB B MM
4 3 2 1 4 3 2
1 M.Risky 3 3
2 Adela Ramadhina 3 3
3 Aditya Gusti Prananda 3 3
4 Adrian Rahman Adha 3
5 Adriano Rifqi Maulana 3 3

6 Ahmad Suryo 3 3
7 Bagas Ihsan 3 3
8 Bima Kayza Prasetia 3 3
9 Ghioza Ari Fratama 3 3
10 Evran Pratama 3 3
11 Gerald Hikayah Pratama 3 3
12 Jesline Livera Azizah 3 3

13 Miftahul Adnan 3 3
14 Miranti Ananda Putri 3 3
15 Muhamad Dwi zacky 4 4
16 Nandhiva dwi Pebiola 3 3
17 Nurul Hidayah 3 3
18 Pandya Dzaki Andika 3 3
19 Pramita Veronica 4 4
20 Putri Aprilia Azzara 3 3
21 Selwa Nayla 3 3
22 Tiara Dwi WulanDari 3 3
23 Wahyu Anugrah Pratama 3 3
24 Zaky Ilham Pratama 4 4
25 Zierli Duta Anugrah 3 3
26 Renasyah Putri 3 3
ENILAIAN KI-1 Kelas
Semester
AP SPIRITUAL
Tahun Pelajaran
berdo'a sebelum dan sesudah

prilaku syukur toleransi
PREDIKAT
melakukan kegiatan
PB SB B MM PB SB B MM PB
1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 3 B
3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
4 4 SB
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 SB
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 SB
3 3 B
3 3 B
III.B
Genap
2020/2021
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam ketaatan

beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Adela Ramadhina sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
Ananda Aditya Gusti Prananda sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Adrian Rahman Adha sudah baik dalam

ketaatan beribadah, berdo'a sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Adriano Rifqi Maulana sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Ahmad Suryo sudah baik dalam ketaatan
Ananda Bagas Ihsan sudah baik dalam ketaatan

Ananda Bima Kayza Prasetia sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Ghioza Ari Fratama sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Evran Pratama sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Gerald Hikayah Pratama sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,
Ananda Jesline Livera Azizah sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Miftahul Adnan sudah baik dalam
toleransi,
Ananda Miranti Ananda Putri sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Muhamad Dwi zacky sangat baik dalam

toleransi,
Ananda Nandhiva dwi Pebiola sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Nurul Hidayah sudah baik dalam ketaatan

Ananda Pandya Dzaki Andika sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Pramita Veronica sangat baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, sudah
baik dalam berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Putri Aprilia Azzara sudah baik dalam
toleransi,
Ananda Selwa Nayla sudah baik dalam ketaatan

Ananda Tiara Dwi WulanDari sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Wahyu Anugrah Pratama sudah baik

dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur,
berdo'a sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan, toleransi,
Ananda Zaky Ilham Pratama sangat baik dalam

ketaatan beribadah, berprilaku syukur, sudah
baik dalam berdo'a sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Zierli Duta Anugrah sudah baik dalam

toleransi,
Ananda Renasyah Putri sudah baik dalam

toleransi,
SD NEGERI 47 PRABUMULIH PENILAIAN KI-
Jl. R.A Kartini, Kel. Sukajadi
SIKAP SOSIAL
jujur disiplin tanggung jawab

NO NAMA SISWA SB B MM PB SB B MM PB SB
4 3 2 1 4 3 2 1 4
1 M.Risky 3 3
2 Adela Ramadhina 3 3
3 Aditya Gusti Prananda 3 3
4 Adrian Rahman Adha 3 2

5 Adriano Rifqi Maulana 3 4 4
6 Ahmad Suryo 3 3
7 Bagas Ihsan 3 3
8 Bima Kayza Prasetia 3 3 4
9 Ghioza Ari Fratama 3 3

10 Evran Pratama 3 3
11 Gerald Hikayah Pratama 3 3 4
12 Jesline Livera Azizah 3 3 4
13 Miftahul Adnan 3 3
14 Miranti Ananda Putri 3 3

15 Muhamad Dwi zacky 4 4
16 Nandhiva dwi Pebiola 3 3
17 Nurul Hidayah 3 3
18 Pandya Dzaki Andika 3 3 4
19 Pramita Veronica 4 4 4
20 Putri Aprilia Azzara 3 3
21 Selwa Nayla 3 3
22 Tiara Dwi WulanDari 3 3 4
23 Wahyu Anugrah Pratama 3 4 4
24 Zaky Ilham Pratama 4 4 4

25 Zierli Duta Anugrah 3 3 4
26 Renasyah Putri 3 3 4
PENILAIAN KI-2 Kelas
Semester
SIKAP SOSIAL Tahun Pelajaran
tanggung jawab percaya diri kerjasama santun
PREDIKAT
B MM PB SB B MM PB SB B MM PB SB B MM PB
3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
3 4 B
2 3 B
3 4 B
3 2 3 B
3 3 B
3 3 3 B
3 2 B
4 3 B
3 3 3 B
3 2 3 B
4 3 B
3 3 B
3 2 3 B
3 2 3 B
3 2 3 SB
3 3 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 SB
3 2 3 B
3 3 3 B
3 3 B
3 3 B
3 3 SB
3 3 B
3 3 B
III.B
Genap
2020/2021
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sangat baik dalam sikap percaya

diri, sudah baik dalam sikap jujur, disiplin,
tanggung jawab,
Ananda Adela Ramadhina sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, kerjasama, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Aditya Gusti Prananda sangat baik dalam

sikap kerjasama, sudah baik dalam sikap jujur,
disiplin, tanggung jawab,

sikap jujur, tanggung jawab, kerjasama, dan
dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
akan mampu meningkatkan sikap disiplin,
percaya diri,
Ananda Adriano Rifqi Maulana sangat baik dalam
sikap disiplin, tanggung jawab, sudah baik dalam
sikap jujur, percaya diri, kerjasama,
Ananda Ahmad Suryo sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Bagas Ihsan sudah baik dalam sikap jujur,

disiplin, tanggung jawab, dan dengan bimbingan
dan pendampingan yang lebih, akan mampu
meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Bima Kayza Prasetia sangat baik dalam

sikap tanggung jawab, percaya diri, sudah baik
dalam sikap jujur, disiplin, kerjasama,

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Evran Pratama sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan
akan mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Gerald Hikayah Pratama sangat baik

dalam sikap tanggung jawab, percaya diri, sudah
baik dalam sikap jujur, disiplin, kerjasama,
Ananda Jesline Livera Azizah sangat baik dalam

sikap tanggung jawab, sudah baik dalam sikap
jujur, disiplin, percaya diri, kerjasama,
Ananda Miftahul Adnan sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama, dan
akan mampu meningkatkan sikap percaya diri,

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap percaya
diri,
Ananda Muhamad Dwi zacky sangat baik dalam
sikap jujur, disiplin, sudah baik dalam sikap
tanggung jawab, kerjasama, dan dengan
bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan
mampu meningkatkan sikap percaya diri,
Ananda Nandhiva dwi Pebiola sudah baik dalam

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Nurul Hidayah sudah baik dalam sikap

jujur, disiplin, tanggung jawab, percaya diri,
kerjasama,
Ananda Pandya Dzaki Andika sangat baik dalam


sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, sudah baik
dalam sikap percaya diri, kerjasama,
sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, kerjasama,
dan dengan bimbingan dan pendampingan yang
lebih, akan mampu meningkatkan sikap percaya
diri,
Ananda Selwa Nayla sudah baik dalam sikap jujur,

disiplin, tanggung jawab, percaya diri, kerjasama,
Ananda Tiara Dwi WulanDari sangat baik dalam

Ananda Wahyu Anugrah Pratama sangat baik

dalam sikap disiplin, tanggung jawab, sudah baik
dalam sikap jujur, percaya diri, kerjasama,

sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, sudah baik
dalam sikap percaya diri, kerjasama,
Ananda Zierli Duta Anugrah sangat baik dalam
Ananda Renasyah Putri sangat baik dalam sikap

tanggung jawab, sudah baik dalam sikap jujur,
disiplin, percaya diri, kerjasama,
PENILAIAN KI-3 (PENGETAHUAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas / Semester III.B Genap
KKM Satuan Pendidikan 65
NO NAMA SISWA KD PH NPTS NPAS NA KD NA NR
3.1 75 70 78 75
3.2 70 70 80 73
3.3 80 70 77
3.4 76 74 75
3.5 80 74 78
1 M.Risky 75.40 75
3.6
3.7
3.8
0.00
3.1 75 70 74 74
3.2 67 70 74 70
3.3 85 74 81
3.4 81 74 79
3.5 80 74 78
2 Adela Ramadhina 76.20 76
3.6
3.7
3.8
0.00
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
3 Aditya Gusti Prananda 79.80 80
3.6
3.7
3.8
0
0.00
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
4 Adrian Rahman Adha 79.80 80
3.6
3.7
3.8
0.00
3.1 80 80 85 81
3.2 80 80 78 80
3.3 90 80 87
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
5 Adriano Rifqi Maulana 81.75 82
3.6
3.7
3.8
0.00
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
6 Ahmad Suryo 79.80 80
3.6
3.7
3.8
0.00
3.1 75 70 70 73
3.2 87 70 70 79
3.3 80 70 77
3.4 80 70 77
7 Bagas Ihsan 76.87 77

3.5 85 70 80
3.6
3.7
3.8
0.00
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
8 Bima Kayza Prasetia 79.80 80
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
9 Ghioza Ari Fratama 79.80 80
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
10 Evran Pratama 79.80 80
3.6
3.7
3.8
0
3.1 75 70 70 73
3.2 87 70 70 79
3.3 80 70 77
3.4 80 70 77
3.5 85 70 80
11 Gerald Hikayah Pratama 76.87 77
3.6
3.7
3.8
3.1 75 70 78 75
3.2 70 70 80 73
3.3 80 70 77
3.4 76 74 75
3.5 80 74 78
12 Jesline Livera Azizah 75.40 75
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
13 Miftahul Adnan 79.80 80
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
14 Miranti Ananda Putri 79.80 80
3.6
3.7
3.8
3.1 95 95 90 94
3.2 80 95 90 86
3.3 95 90 93
3.4 78 90 82
3.5 90 90 90
15 Muhamad Dwi zacky 89.07 89
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
16 Nandhiva dwi Pebiola 79.80 80
3.6
3.7
3.8
3.1 75 70 78 75
3.2 70 70 80 73
3.3 80 70 77
3.4 76 74 75
3.5 80 74 78
17 Nurul Hidayah 75.40 75
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 80 80
3.2 75 80 80 78
18 Pandya Dzaki Andika 80.03 80

3.3 80 80 80
3.4 84 80 83
3.5 80 80 80
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 90 83
3.2 80 80 90 83
3.3 85 80 83
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
19 Pramita Veronica 81.93 82
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 85 81
3.2 80 80 78 80
3.3 90 80 87
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
20 Putri Aprilia Azzara 81.75 82
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
21 Selwa Nayla 79.80 80
3.6
3.7
3.8
0
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
3.5 82 80 81
22 Tiara Dwi WulanDari 79.80 80
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 91 83
3.2 87 80 91 86
3.3 87 91 88
3.4 84 91 86
3.5 80 91 84
23 Wahyu Anugrah Pratama 85.47 85
3.6
3.7
3.8
3.1 85 85 85 85
3.2 85 85 85 85
3.3 85 85 85
3.4 85 85 85
3.5 85 85 85
24 Zaky Ilham Pratama 85.00 85
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 78 80
3.2 80 80 78 80
3.3 78 80 79
3.4 80 80 80
25 Zierli Duta Anugrah 79.80 80

3.5 82 80 81
3.6
3.7
3.8
3.1 80 80 90 83
3.2 80 80 90 83
3.3 95 80 90
3.4 95 80 90
3.5 82 80 81
26 Renasyah Putri 85.27 85
3.6
3.7
3.8
0
Rekap
SD NEGERI 47 PRABUMULIH
KKM Jl. R.A Kartini, Kel. Sukajadi
65
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda M.Risky sudah baik dalam Memahami

TUNTAS
makna Asmaul Husna; al-Wahhab, al-'Alim, dan

C
as-Sami'., dan sudah baik dalam Memahami
kisah keteladanan Nabi Syu'aib as

TUNTAS
Memahamin perilaku tawaduk,iklas dan

C
memohon pertolongan, dan cukup baik dalam
Ananda Aditya Gusti Prananda sudah baik

TUNTAS
dalam Memahami makna Asmaul Husna; al-

B Wahhab, al-'Alim, dan as-Sami'., dan sudah
baik dalam Memahamin perilaku tawaduk,iklas
dan memohon pertolongan
TU

TUNTAS
Memahami makna Asmaul Husna; al-Wahhab,

B al-'Alim, dan as-Sami'., dan sudah baik dalam
memohon pertolongan
Ananda Adriano Rifqi Maulana sangat baik

TUNTAS
B dalam Memahamin perilaku tawaduk,iklas dan

memohon pertolongan, dan sudah baik dalam
Ananda Ahmad Suryo sudah baik dalam

TUNTAS

memohon pertolongan
Ananda Bagas Ihsan sudah baik dalam

TUNTAS

B
al-'Alim, dan as-Sami'., dan sudah baik dalam
TUNTAS
B
al-'Alim, dan as-Sami'., dan sudah baik dalam

TUNTAS

memohon pertolongan

TUNTAS

memohon pertolongan

TUNTAS

memohon pertolongan
TUNTAS

baik dalam Memahami kisah keteladanan Nabi
Yusuf as

TUNTAS

C al-'Alim, dan as-Sami'., dan sudah baik dalam

TUNTAS

memohon pertolongan

TUNTAS

memohon pertolongan
TUNTAS
memohon pertolongan
Ananda Muhamad Dwi Zacky sangat baik

TUNTAS
dalam Memahami kisah keteladanan Nabi

A Yusuf as, dan sudah baik dalam Mengetahui
Keesaan Allah Yang Maha Pencipta memahami
makna Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar.
Ananda Nandhiva Dwi Pebiola sudah baik

TUNTAS

Ananda Nurul Hidayah sudah baik dalam

TUNTAS

C al-'Alim, dan as-Sami'., dan sudah baik dalam

TAS
Mengetahui Keesaan Allah Yang Maha Pencipta

B memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar.,
TUNTAS Mengetahui Keesaan Allah Yang Maha Pencipta
B memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar.,
dan sudah baik dalam Memahami kisah
keteladanan Nabi Syu'aib as
Ananda Pramita Veronica sudah baik dalam

TUNTAS

B memohon pertolongan, dan sudah baik dalam
Mengetahui Keesaan Allah Yang Maha Pencipta
memahami makna Q.S. an-Nasr dan al-Kautsar.
Ananda Putri Aprilia Azzara sangat baik dalam

TUNTAS
B Memahamin perilaku tawaduk,iklas dan

Ananda Selwa Nayla sudah baik dalam

TUNTAS

memohon pertolongan
TU
memohon pertolongan
Ananda Tiara Dwi Wulandari sudah baik dalam

TUNTAS

memohon pertolongan

TUNTAS
B dalam Memahamin perilaku tawaduk,iklas dan

Ananda Zaky Ilham Pratama sudah baik dalam

TUNTAS
Memahami kisah keteladanan Nabi Yusuf as,

B
dan sudah baik dalam Memahami kisah
keteladanan Nabi Yusuf as

TUNTAS

memohon pertolongan
TUNTAS
memohon pertolongan
Ananda Renasyah Putri sangat baik dalam

TUNTAS

B memohon pertolongan, dan sudah baik dalam
al-'Alim, dan as-Sami'.
Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
3.1 70 80 70 73
3.2 70 80 70 73
3.3 70 70 70
1 M.Risky 72.92 73
3.4 80 70 77
0
3.1 80 80 80 80
3.2 85 80 70 80
3.3 70 70 70
3.4 80 70 77
0
3.1 80 80 80 80
3.2 85 80 70 80
3.3 70 70 70
3.4 80 70 77
0
3.1 85 75 85 83
3.2 70 75 70 71
3.3 75 70 73
3.4 75 70 73
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
3.5
3.6
3.1 80 85 80 81
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 90 80 87
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
0
3.1 85 85 80 84
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 90 80 87
0
3.1 80 85 80 81
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 90 80 87
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
3.1 80 80 80 80
3.2 85 80 70 80
3.3 70 70 70
3.4 80 70 77
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
0
3.1 80 85 80 81
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 90 80 87
0
3.1 80 80 90 83
3.2 80 80 80 80
3.3 87 100 91
3.4 90 90 90
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
0
3.1 80 80 70 78
3.2 75 80 70 75
3.3 78 70 75
3.4 78 70 75
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
0
3.1 80 85 85 83
3.2 80 85 90 84
3.3 80 90 83
3.4 85 80 83
0
3.1 85 85 80 84
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 90 80 87
0
3.1 80 80 90 83
3.2 80 80 90 83
3.3 85 95 88
3.4 88 80 85
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
0
3.1 80 80 88 82
3.2 80 80 88 82
3.3 85 88 86
3.4 85 88 86
3.1 80 85 90 84
3.2 80 85 90 84
3.3 80 90 83
3.4 85 90 87
0
3.1 85 85 80 84
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 90 80 87
0
3.1 90 80 90 88
3.2 90 80 90 88
3.3 80 85 82
3.4 80 85 82
0
0
Rekap
70
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam Memahami

TUNTAS
makna bersatu dalam keberagaman di sekolah,

C dan cukup baik dalam Mengidentifikasi jenis-
jenis keberagaman karakteristik individu di
sekolah

Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
TUNTAS
B sila-sila Pancasila dalam lambang negara

“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam
Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman
karakteristik individu di sekolah

dalam Mengidentifikasi hubungan antara
TUNTAS
simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang

B
negara “Garuda Pancasila”, dan cukup baik
dalam Mengidentifikasi jenis-jenis
keberagaman karakteristik individu di sekolah

TUNTAS
sila-sila Pancasila dalam lambang negara

C
“Garuda Pancasila”, dan sudah baik dalam
Mengidentifikasi aturan dan tata tertib yang
berlaku di sekolah
Ananda Adriano Rifqi Maulana sudah baik

dalam Memahami makna bersatu dalam
TUNTAS
keberagaman di sekolah, dan sudah baik dalam

B Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan
“Garuda Pancasila”
TUNTAS
Ananda Ahmad Suryo sangat baik dalam

TUNTAS
Memahami makna bersatu dalam keberagaman

B di sekolah, dan sudah baik dalam

TUNTAS
di sekolah, dan sudah baik dalam

Ananda Bima Kayza Prasetia sangat baik dalam

TUNTAS

Ananda Ghioza Ari Fratama sangat baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

“Garuda Pancasila”, dan cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Miranti Ananda Putri sangat baik

TUNTAS

B keberagaman di sekolah, dan sudah baik dalam

TUNTAS

B keberagaman karakteristik individu di sekolah,
dan sudah baik dalam Mengidentifikasi aturan
dan tata tertib yang berlaku di sekolah

TUNTAS


TUNTAS

C “Garuda Pancasila”, dan sudah baik dalam
berlaku di sekolah
TUNTAS
C “Garuda Pancasila”, dan sudah baik dalam
berlaku di sekolah

TUNTAS


TUNTAS
berlaku di sekolah, dan sudah baik dalam


TUNTAS

Ananda Selwa Nayla sangat baik dalam

TUNTAS
B karakteristik individu di sekolah, dan sudah

baik dalam Mengidentifikasi hubungan antara
simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”

TUNTAS


TUNTAS
keberagaman karakteristik individu di sekolah,

B dan sudah baik dalam Mengidentifikasi
hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
TUNTAS
B dan sudah baik dalam Mengidentifikasi
hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila
dalam lambang negara “Garuda Pancasila”

TUNTAS

Ananda Zierli Duta Anugrah sangat baik dalam

TUNTAS

Ananda Renasyah Putri sangat baik dalam

TUNTAS

“Garuda Pancasila”, dan sudah baik dalam
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
3.2 75 75 65 73
3.3 70 75 65 70
3.6 70 65 68
3.7 70 70 70
3.9
1 M.Risky 70.21 70
0
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 80 76
3.6 85 85 85
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 80 76
3.6 85 85 85
3.7 81 80 81
3.9
0
0
0
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 80 76
3.6 85 85 85
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 80 76
3.6 85 85 85
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 80 80 80 80
3.3 90 80 85 86
3.6 85 85 85
3.7 81 85 82
3.9
0
3.2 90 80 80 85
3.3 90 80 85 86
3.6 85 85 85
3.7 81 85 82

3.9
0
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 80 76
3.6 85 85 85
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 80 80 80 80
3.3 75 80 80 78
3.6 85 85 85
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 70 70 65 69
3.3 75 70 70 73
3.6 75 70 73
3.7 65 70 67
3.9
0
0
3.2 80 80 85 81
3.3 80 80 85 81
3.6 75 80 77
3.7 75 80 77
3.9
0
3.2 65 70 70 68
3.3 75 70 65 71
3.6 75 65 72
3.7 75 78 76
3.9
0
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 85 81
3.6 85 88 86
3.7 80 85 82
3.9
0
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 80 76
3.6 85 85 85
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 95 95 90 94
3.3 85 95 90 89
3.6 95 90 93
3.7 80 90 83
3.9
0
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 80 76
3.6 85 80 83
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 80 75 80 79
3.3 75 75 80 76
3.6 85 80 83
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 80 75 80 79
3.3 75 75 80 76

3.6 85 80 83
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 80 80 84 81
3.3 83 80 84 83
3.6 85 84 85
3.7 95 84 91
3.9
0
3.2 80 75 80 79
3.3 75 75 80 76
3.6 85 80 83
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 80 75 80 79
3.3 75 75 80 76
3.6 85 80 83
3.7 81 80 81
3.9
0
0
0
3.2 80 75 70 76
3.3 85 75 70 79
3.6 75 65 72
3.7 75 70 73
3.9
0
3.2 80 75 80 79
3.3 75 75 80 76
3.6 85 80 83
3.7 81 80 81
3.9
0
3.2 88 80 85 85
3.3 88 80 85 85
3.6 88 85 87
3.7 88 85 87
3.9
0
3.2 75 75 80 76
3.3 75 75 75 75
3.6 75 75 75
3.7 85 80 83

3.9
0
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80 80
3.6 80 80 80
3.7 80 80 80
3.9
0
0
Rekap
70
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam Menggali

informasi tentang sumber dan bentuk energi
yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
TUNTAS
dan/atau eksplorasi lingkungan, dan cukup

C
baik dalam Mencermati isi teks informasi
tentang perkembangan teknologi produksi,
komunikasi, dan transportasi di lingkungan
setempat

Mencermati isi teks informasi tentang
perkembangan teknologi produksi, komunikasi,
TUNTAS
dan transportasi di lingkungan setempat, dan

B
sudah baik dalam Menggali informasi tentang
sumber dan bentuk energi yang disajikan
dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau

dalam Mencermati isi teks informasi tentang
TUNTAS

B
TU

TUNTAS

B sudah baik dalam Menggali informasi tentang

TUNTAS
B dan transportasi di lingkungan setempat, dan

Ananda Ahmad Suryo sangat baik dalam

Menggali informasi tentang perubahan cuaca
dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia
TUNTAS

B dan/atau eksplorasi lingkungan, dan sudah
baik dalam Menggali informasi tentang sumber
dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan
Ananda Bagas Ihsan sangat baik dalam

TUNTAS

baik dalam Mencermati informasi tentang
konsep delapan arah mata angin dan
pemanfaatannya dalam denah dalam teks lisan,
Ananda Bagas Ihsan sangat baik dalam
TUNTAS
baik dalam Mencermati informasi tentang
konsep delapan arah mata angin dan
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

TUNTAS


TUNTAS

perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan

TUNTAS
C dan transportasi di lingkungan setempat, dan

cukup baik dalam Mencermati informasi
tentang konsep delapan arah mata angin dan
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
dalam Menggali informasi tentang sumber dan
bentuk energi yang disajikan dalam bentuk
TUNTAS
B lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi

lingkungan, dan sudah baik dalam Mencermati
isi teks informasi tentang perkembangan
teknologi produksi, komunikasi, dan
transportasi di lingkungan setempat

Mencermati informasi tentang konsep delapan
arah mata angin dan pemanfaatannya dalam
TUNTAS
denah dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau

C eksplorasi lingkungan, dan cukup baik dalam
Menggali informasi tentang sumber dan bentuk
energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Ananda Miftahul Adnan sangat baik dalam

TUNTAS

B

TUNTAS

TUNTAS

dalam Menggali informasi tentang sumber dan
bentuk energi yang disajikan dalam bentuk
TUNTAS
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi

A lingkungan, dan sudah baik dalam Mencermati
informasi tentang konsep delapan arah mata
angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam
teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan

TUNTAS


TUNTAS

lingkungan

TAS

TUNTAS dan transportasi di lingkungan setempat, dan
lingkungan

TUNTAS

B
eksplorasi lingkungan, dan sudah baik dalam
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

TUNTAS

lingkungan

TUNTAS

lingkungan
TU
lingkungan

TUNTAS

C dan/atau eksplorasi lingkungan, dan sudah
setempat

TUNTAS

lingkungan

TUNTAS

B

TUNTAS

B eksplorasi lingkungan, dan sudah baik dalam
TUNTAS
B eksplorasi lingkungan, dan sudah baik dalam
dan/atau eksplorasi lingkungan

TUNTAS
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan, dan

Mata Pelajaran Matematika
3.4 75 70 70 73
3.5 80 70 80 78
3.6 75 80 77
3.8 70 80 73
1 M.Risky 75.00 75
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 70 70 73
3.5 80 70 80 78
3.6 75 80 77
3.8 70 80 73
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 70 75 74
3.5 80 70 80 78
3.6 75 80 77
3.8 75 80 77
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 80 70 75 76
3.5 80 70 80 78
3.6 75 80 77
3.8 75 80 77
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 70 75 74
3.5 80 70 80 78
3.6 75 80 77
3.8 75 80 77
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 83 70 60 74
3.5 90 70 80 83
3.6 80 60 73
3.8 87 60 78
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 80 80 78
3.5 75 80 80 78
3.6 85 85 85
3.8 85 75 82
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 83 70 80 79
3.5 80 70 60 73
3.6 75 80 77
3.8 75 80 77
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 85 80 90 85
3.5 85 80 85 84
3.6 80 90 83
3.8 87 90 88
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 70 70 60 68
3.5 80 70 70 75
3.6 70 60 67
3.8 70 80 73
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 83 70 80 79
3.5 80 70 60 73
3.6 75 80 77
3.8 75 80 77
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 70 70 60 68
3.5 80 70 70 75
3.6 70 60 67
3.8 70 80 73
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 80 80 78
3.5 75 80 80 78
3.6 85 85 85
3.8 85 75 82
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 80 80 80 80
3.5 75 80 80 78
3.6 85 85 85
3.8 85 75 82
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 90 90 80 88
3.5 90 90 90 90
3.6 85 80 83
3.8 85 90 87
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 70 85 70 74
3.5 70 85 70 74
3.6 75 70 73
3.8 65 70 67
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 80 80 78
3.5 75 80 80 78
3.6 85 85 85
3.8 85 75 82
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 85 80 80 83
3.5 85 80 80 83
3.6 75 85 78
3.8 75 75 75
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 80 80 78
3.5 75 80 80 78
3.6 85 85 85
3.8 85 75 82
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 80 80 78
3.5 75 80 80 78
3.6 85 85 85
3.8 85 75 82
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 75 80 80 78
3.5 75 80 80 78
3.6 85 85 85
3.8 85 75 82
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 70 75 70 71
3.5 80 75 70 76
3.6 80 70 77
3.8 80 70 77
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 83 80 80 82
3.5 85 80 80 83
3.6 80 80 80
3.8 80 90 83
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 85 80 80 83
3.5 85 80 80 83
3.6 85 80 83
3.8 85 80 83
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 83 70 80 79
3.5 80 70 60 73
3.6 75 80 77
3.8 75 80 77
3.9
3.10
3.11
3.12
3.4 83 80 80 82
3.5 80 80 85 81
3.6 85 80 83
3.8 85 80 83
3.9
3.10
3.11
3.12
Rekap
65
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam Menjelaskan

dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
TUNTAS
pecahan berpenyebut sama, dan sudah baik

C
dalam Menggeneralisasi ide pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan menggunakan benda-
benda konkret

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
TUNTAS
pengurangan pecahan berpenyebut sama, dan

C
sudah baik dalam Menggeneralisasi ide
pecahan sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda konkret

dalam Menjelaskan dan melakukan
TUNTAS
penjumlahan dan pengurangan pecahan

C berpenyebut sama, dan sudah baik dalam
Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan benda-benda
konkret

TUNTAS

B
TUNTAS
B

TUNTAS

C berpenyebut sama, dan sudah baik dalam
konkret

TUNTAS

B
sudah baik dalam Menjelaskan dan
menentukan lama waktu suatu kejadian
berlangsung

Menjelaskan dan menentukan lama waktu
TUNTAS
suatu kejadian berlangsung, dan sudah baik

B
benda konkret

TUNTAS

C
konkret, dan sudah baik dalam Menjelaskan
pecahan berpenyebut sama
Ananda Ghioza Ari Fratama sangat baik dalam
Menjelaskan dan menentukan luas dan volume
TUNTAS
dalam satuan tidak baku dengan menggunakan

B
benda konkret, dan sudah baik dalam
suatu kejadian berlangsung

TUNTAS

C
cukup baik dalam Menjelaskan dan
berlangsung

TUNTAS

C
pengurangan pecahan berpenyebut sama

TUNTAS
C pengurangan pecahan berpenyebut sama, dan

cukup baik dalam Menjelaskan dan
berlangsung

TUNTAS

B
benda konkret
TUNTAS
B
benda konkret

TUNTAS

B
berpenyebut sama

TUNTAS

B
berpenyebut sama, dan sudah baik dalam
suatu kejadian berlangsung

TUNTAS

C benda konkret, dan cukup baik dalam
Menjelaskan dan menentukan luas dan volume
benda konkret

TUNTAS

B
benda konkret
TUNTAS
B konkret, dan sudah baik dalam Menjelaskan
dan menentukan luas dan volume dalam satuan
tidak baku dengan menggunakan benda
konkret

TUNTAS

B
benda konkret

TUNTAS

B
benda konkret

TUNTAS
B suatu kejadian berlangsung, dan sudah baik

benda konkret

TUNTAS

C
benda konkret
TUNTAS
C
benda konkret

dalam Menjelaskan dan menentukan luas dan
TUNTAS
volume dalam satuan tidak baku dengan

B
menggunakan benda konkret, dan sudah baik
dalam Menjelaskan dan menentukan lama
waktu suatu kejadian berlangsung

TUNTAS

B
benda konkret

TUNTAS

C
konkret, dan sudah baik dalam Menjelaskan

TUNTAS

B
berpenyebut sama
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
3.1 70 80 70 73
3.2 70 80 70 73
3.3 70 70 70
1 M.Risky 72.08 72
3.4 75 70 73
0
3.1 80 80 80 80
3.2 75 80 70 75
3.3 70 70 70
3.4 80 70 77
0
3.1 80 80 80 80
3.2 75 80 70 75
3.3 70 70 70
3.4 80 70 77
0
3.1 85 75 85 83
3.2 75 75 70 74
3.3 75 70 73
3.4 75 70 73
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 75 80 77
3.4 70 80 73
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 75 80 77
3.4 85 80 83
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 70 80 73
3.4 70 80 73
0
3.1 70 75 80 74
3.2 80 75 80 79
3.3 70 80 73
3.4 70 80 73
0
3.1 80 85 80 81
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 75 80 77
0
3.1 80 77 75 78
3.2 70 77 70 72
3.3 70 80 73
3.4 65 80 70
0
3.1 70 77 70 72
3.2 70 77 80 74
3.3 80 80 80
3.4 85 80 83
3.1 80 80 80 80
3.2 70 80 70 73
3.3 70 70 70
3.4 80 70 77
0
3.1 80 85 80 81
3.2 80 85 80 81
3.3 80 85 82
3.4 85 90 87
0
3.1 80 85 80 81
3.2 85 85 80 84
3.3 80 80 80
3.4 90 80 87
0
3.1 80 80 75 79
3.2 80 80 80 80
3.3 87 75 83
3.4 80 70 77
0
3.1 80 77 80 79
3.2 80 77 80 79
3.3 70 70 70
3.4 70 70 70
0
3.1 85 85 80 84
3.2 80 85 80 81
3.3 80 90 83
3.4 90 90 90
3.1 80 80 75 79
3.2 80 80 80 80
3.3 87 75 83
3.4 80 70 77
0
3.1 80 80 85 81
3.2 80 80 80 80
3.3 87 85 86
3.4 80 85 82
0
3.1 80 85 80 81
3.2 80 85 80 81
3.3 80 80 80
3.4 90 80 87
0
3.1 80 80 75 79
3.2 80 80 80 80
3.3 87 75 83
3.4 80 70 77
0
3.1 80 80 75 79
3.2 80 80 80 80
3.3 87 75 83
3.4 80 70 77
0
3.1 85 85 80 84
3.2 80 85 80 81
3.3 80 90 83
3.4 90 90 90
3.1 85 80 90 85
3.2 80 80 90 83
3.3 85 90 87
3.4 85 85 85
0
3.1 80 75 80 79
3.2 75 75 80 76
3.3 80 80 80
3.4 75 80 77
0
3.1 80 80 80 80
3.2 80 80 80 80
3.3 80 80 80
3.4 80 80 80
0
0
Rekap
70
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
TUNTAS
Ananda M.Risky sudah baik dalam mengetahui

C teknik potong, lipat, dan sambung, dan cukup
baik dalam mengetahui dinamika gerak tari

TUNTAS
C mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

dekoratif, dan cukup baik dalam mengetahui
dinamika gerak tari

TUNTAS
dalam mengetahui unsur-unsur rupa dalam

C
karya dekoratif, dan cukup baik dalam

TUNTAS
mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

C
dekoratif, dan sudah baik dalam mengetahui
dinamika gerak tari

TUNTAS

B karya dekoratif, dan sudah baik dalam
TUNTAS
B karya dekoratif, dan sudah baik dalam

TUNTAS
B mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung,

dan sudah baik dalam mengetahui dinamika
gerak tari

TUNTAS

C dekoratif, dan sudah baik dalam mengetahui
dinamika gerak tari

TUNTAS
C mengetahui bentuk dan variasi pola irama

dalam lagu, dan sudah baik dalam mengetahui
dinamika gerak tari

TUNTAS
B mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

teknik potong, lipat, dan sambung

TUNTAS

C dekoratif, dan cukup baik dalam mengetahui

TUNTAS
dalam mengetahui teknik potong, lipat, dan

B sambung, dan sudah baik dalam mengetahui
unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
TUNTAS

TUNTAS
C mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

dekoratif, dan cukup baik dalam mengetahui
dinamika gerak tari

TUNTAS
mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung,

B dan sudah baik dalam mengetahui unsur-
unsur rupa dalam karya dekoratif

TUNTAS
B dalam mengetahui teknik potong, lipat, dan

sambung, dan sudah baik dalam mengetahui
dinamika gerak tari
Ananda Muhamad Dwi Zacky sudah baik dalam

TUNTAS
B mengetahui dinamika gerak tari, dan sudah

baik dalam mengetahui teknik potong, lipat,
dan sambung

TUNTAS

C karya dekoratif, dan cukup baik dalam
Ananda Nurul Hidayah sangat baik dalam

TUNTAS

B dan sudah baik dalam mengetahui bentuk dan
variasi pola irama dalam lagu
Ananda Nurul Hidayah sangat baik dalam
TUNTAS
B dan sudah baik dalam mengetahui bentuk dan
variasi pola irama dalam lagu

TUNTAS

dan sambung

TUNTAS
mengetahui dinamika gerak tari, dan sudah

B baik dalam mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu

TUNTAS
B mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung,

dan sudah baik dalam mengetahui dinamika
gerak tari

TUNTAS

dan sambung

TUNTAS

B baik dalam mengetahui teknik potong, lipat,
dan sambung

TUNTAS

bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
TUNTAS
bentuk dan variasi pola irama dalam lagu

TUNTAS

baik dalam mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu

TUNTAS

B baik dalam mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu

TUNTAS
B mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya

Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
3.4 80 80 70 80
3.5 75 80 70 75
3.6 75 70 75
1 M.Risky 76.25 76
3.7 80 70 75
0
3.4 80 80 80 80
3.5 75 80 70 75
3.6 70 70 70
3.7 80 70 77
0
3.4 70 80 70 70
3.5 70 80 70 70
3.6 70 70 70
3.7 70 70 70
0
3.4 85 75 85 83
3.5 70 75 80 74
3.6 80 70 77
3.7 75 70 73
0
3.4 80 80 80 80
3.5 75 80 70 75
3.6 70 70 70
3.7 80 70 77
3.4 80 80 80 80
3.5 75 80 80 78
3.6 75 80 77
3.7 80 75 78
0
3.4 80 80 80 80
3.5 75 80 70 75
3.6 70 70 70
3.7 80 70 77
0
3.4 85 75 85 83
3.5 70 75 80 74
3.6 80 70 77
3.7 75 70 73
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 80 80 80
3.7 85 80 83
0
3.4 80 80 80 80
3.5 75 80 70 75
3.6 70 70 70
3.7 80 70 77
0
3.4 80 80 80 80
3.5 75 80 70 75
3.6 70 70 70
3.7 80 70 77
3.4 70 80 70 70
3.5 70 80 70 70
3.6 70 70 70
3.7 70 70 70
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 80 80 80
3.7 85 80 83
0
3.4 80 85 80 81
3.5 80 85 80 81
3.6 80 80 80
3.7 90 80 87
0
3.4 80 80 90 83
3.5 80 80 80 80
3.6 87 90 88
3.7 90 90 90
0
3.4 85 75 85 83
3.5 70 75 80 74
3.6 80 70 77
3.7 75 70 73
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 80 80 80
3.7 85 80 83
3.4 80 85 80 81
3.5 80 85 80 81
3.6 80 80 80
3.7 90 80 87
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 85 80 83
3.7 85 80 83
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 80 80 80
3.7 85 80 83
0
3.4 80 80 90 83
3.5 80 80 90 83
3.6 85 95 88
3.7 88 80 85
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 85 80 83
3.7 85 80 83
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 80 80 80
3.7 85 80 83
3.4 80 80 80 80
3.5 80 80 80 80
3.6 80 80 75
3.7 80 80 75
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 80 80 80
3.7 85 80 83
0
3.4 80 77 80 79
3.5 80 77 80 79
3.6 80 80 80
3.7 85 80 83
0
0
Rekap
70
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam Mencermati

kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri,
kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk
TUNTAS
hidup yang ada di lingkungan setempat yang

C
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan, dan sudah
baik dalam Menggali informasi tentang cara-
cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui
wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan
Mencermati kosakata dalam teks tentang
konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
tempat hidup), pertumbuhan, dan
TUNTAS
perkembangan makhluk hidup yang ada di

C lingkungan setempat yang disajikan dalam
lingkungan, dan cukup baik dalam Mencermati
teknologi
Ananda produksi,
Aditya komunikasi,
Gusti Prananda cukup danbaik
dalam Mencermati kosakata dalam teks
tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan
dan tempat hidup), pertumbuhan, dan
lingkungan setempat yang disajikan dalam
TUNTAS

C
Ananda Adrian
disajikan Rahman
dalam bentukAdha sudah
lisan, tulis,baik dalam
visual,
Mencermati
dan/ataukosakata dalam
eksplorasi teks tentang
lingkungan
TUNTAS

B
Ananda Adrianolingkungan
Rifqi Maulana sudah baik
TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

B lingkungan setempat yang disajikan dalam
TUNTAS

Ananda transportasi
Bima Kayza di Prasetia
lingkungan setempat
sudah baik dalam
TUNTAS

lingkungan
TUNTAS
B Mencermati kosakata dalam teks tentang

lingkungan
TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS
Ananda teknologi
Jesline produksi, komunikasi,
Livera Azizah dandalam
cukup baik
TUNTAS
C bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi

Ananda
disajikanMiftahul Adnan lisan,
dalam bentuk sudahtulis,
baik visual,
dalam
Mencermati informasi
dan/atau tentang
eksplorasi konsep delapan
lingkungan
TUNTAS

B konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan
lingkungan
dalam Mencermati informasi tentang konsep
delapan arah mata angin dan pemanfaatannya
TUNTAS
dalam denah dalam teks lisan, tulis, visual,

setempat

TUNTAS
B dalam denah dalam teks lisan, tulis, visual,

baik dalam Menggali informasi tentang cara-
cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui
wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan
TUNTAS

B bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan
TUNTAS

lingkungan
TUNTAS
lingkungan
Ananda Pandya Dzaki Andika sangat baik
TUNTAS

setempat
TUNTAS
sudah baik dalam Mencermati kosakata dalam

B teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan
(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan,
dan perkembangan makhluk hidup yang ada di
lingkungan
TUNTAS

Ananda Selwalingkungan
Nayla sangat baik dalam
TUNTAS

lingkungan
TUNTAS

lingkungan
TUNTAS
baik dalam Mencermati kosakata dalam teks

B tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan
lingkungan
TUNTAS
baik dalam Mencermati kosakata dalam teks
B tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan
Ananda Zaky Ilham lingkungan
Pratama sudah baik dalam
TUNTAS

Anandatransportasi
Zierli DutadiAnugrah
lingkungan setempat
sudah baik dalam
TUNTAS

lingkungan
TUNTAS

lingkungan
Mata Pelajaran BTA
3.1 70 75 75 73
3.2 80 75 78
0
1 M.Risky 75.42 75
0
3.1 73 70 75 73
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 80 80 80 80
3.2 85 80 83
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 75 75 75 75
3.2 78 80 79
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 75 75 75 75
3.2 78 80 79
0
0
3.1 70 75 75 73
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 90 85 90 89
3.2 90 90 90
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 70 75 75 73
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 85 85
3.2 85 85 85
0
0
3.1 85 85 85 85
3.2 85 85 85
0
0
3.1 80 80 80 80
3.2 85 80 83
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 85 85
3.2 85 85 85
0
0
3.1 86 86 86 86
3.2 86 86 86
0
0
3.1 85 85 75 83
3.2 80 75 78
0
0
3.1 85 85 80 84
3.2 80 80 80
0
0
0
Rekap
70
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam memahami

TUNTAS
cara menulis kalimat-kalimat dalam surah al-

C
Kautsar, dan sudah baik dalam Memahami
bacaan al-Qur'an surah al-Kautsar

TUNTAS
C memahami cara menulis kalimat-kalimat

dalam surah al-Kautsar, dan sudah baik dalam

TUNTAS
dalam Memahami bacaan al-Qur'an surah al-

B Kautsar, dan sudah baik dalam memahami
Kautsar

TUNTAS
Memahami bacaan al-Qur'an surah al-Kautsar,

B
dan sudah baik dalam memahami cara menulis
kalimat-kalimat dalam surah al-Kautsar

TUNTAS
dalam memahami cara menulis kalimat-

B kalimat dalam surah al-Kautsar, dan sudah
baik dalam Memahami bacaan al-Qur'an surah
al-Kautsar
TUNTAS
al-Kautsar

TUNTAS
B Memahami bacaan al-Qur'an surah al-Kautsar,


TUNTAS
memahami cara menulis kalimat-kalimat

B dalam surah al-Kautsar, dan sudah baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

B dan sudah baik dalam memahami cara menulis

TUNTAS

al-Kautsar
TUNTAS
al-Kautsar

TUNTAS
C memahami cara menulis kalimat-kalimat


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

A kalimat dalam surah al-Kautsar, dan sangat
al-Kautsar

TUNTAS

B Kautsar, dan sudah baik dalam memahami
Kautsar

TUNTAS

C dalam surah al-Kautsar, dan sudah baik dalam
TUNTAS
C dalam surah al-Kautsar, dan sudah baik dalam

TUNTAS

dan sudah baik dalam Memahami bacaan al-
Qur'an surah al-Kautsar

TUNTAS

B dan sudah baik dalam Memahami bacaan al-

TUNTAS
B memahami cara menulis kalimat-kalimat


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

B Kautsar, dan sudah baik dalam Memahami
TUNTAS
B Kautsar, dan sudah baik dalam Memahami

TUNTAS

dan sangat baik dalam Memahami bacaan al-

TUNTAS


TUNTAS

Mata Pelajaran Mulok 2
3.1
3.2
3.3
1 M.Risky
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
2 Adela Ramadhina
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3 Aditya Gusti Prananda
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
4 Adrian Rahman Adha
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
5 Adriano Rifqi Maulana
3.4
5 Adriano Rifqi Maulana
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
6 Ahmad Suryo
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
7 Bagas Ihsan
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
8 Bima Kayza Prasetia
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
9 Ghioza Ari Fratama
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
10 Evran Pratama
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
11 Gerald Hikayah Pratama
3.4
11 Gerald Hikayah Pratama
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
12 Jesline Livera Azizah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
13 Miftahul Adnan
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
14 Miranti Ananda Putri
3.4
3.5
3.6
3.4
3.5
3.6
15 Muhamad Dwi zacky
3.8
3.9
3.10
3.1
3.2
3.3
16 Nandhiva dwi Pebiola
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
17 Nurul Hidayah
3.4
17 Nurul Hidayah
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
18 Pandya Dzaki Andika
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
19 Pramita Veronica
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
20 Putri Aprilia Azzara
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
21 Selwa Nayla
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
22 Tiara Dwi WulanDari
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
23 Wahyu Anugrah Pratama
3.4
23 Wahyu Anugrah Pratama
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
24 Zaky Ilham Pratama
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
25 Zierli Duta Anugrah
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
26 Renasyah Putri
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
27 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
28 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
29 #NAME?
3.4
29 #NAME?
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
30 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
31 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
32 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
3.4
33 #NAME?
3.5
3.6
3.11
3.12
3.1
3.2
3.3
34 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
35 #NAME?
3.3
35 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
36 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
37 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
38 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
39 #NAME?
3.4
3.5
3.6
3.1
3.2
3.3
40 #NAME?
3.4
3.5
3.6
Rekap
0
Phone -
PREDIKAT
KRITERIA
DESKRIPSI
Rekap
PENILAIAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Mata Pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
PREDIKAT
NO NAMA SISWA KD PH NPH NR
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
1 M.Risky 70.00 70 C
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4 70
4.5 70
2 Adela Ramadhina 72.50 73 C
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 70
4.2 75
4.3 73
4.4 70
4.5 70
3 Aditya Gusti Prananda 72.00 72 C
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 85
4.2 70
4.3 75
4.4 80
4.5 85
4 Adrian Rahman Adha 77.50 78 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
5 Adriano Rifqi Maulana 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
6 Ahmad Suryo 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 70
4.4 75
4.5 80
7 Bagas Ihsan 76.25 76 C
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 78
8 Bima Kayza Prasetia 77.00 77 B

4.3 75
4.4 75
4.5 78
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
9 Ghioza Ari Fratama 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 75
4.4 75
4.5 78
10 Evran Pratama 77.00 77 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 85
4.2 90
4.3 85
4.4 85
4.5 85
11 Gerald Hikayah Pratama 86.25 86 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
12 Jesline Livera Azizah 76.25 76 C

4.3 70
4.4 75
4.5 80
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4 70
4.5 70
13 Miftahul Adnan 72.50 73 C
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 78
4.3 75
4.4 75
4.5 78
14 Miranti Ananda Putri 77.00 77 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 89
4.2 89
4.3 89
4.4 89
4.5 89
15 Muhamad Dwi zacky 89.00 89 A
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
16 Nandhiva dwi Pebiola 80.00 80 B

4.3 80
4.4 80
4.5
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 70
4.4 70
4.5 70
17 Nurul Hidayah 72.50 73 C
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
18 Pandya Dzaki Andika 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5 80
19 Pramita Veronica 82.50 83 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
20 Putri Aprilia Azzara 77.00 77 B

4.3 75
4.4 73
4.5 80
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5 80
21 Selwa Nayla 83.75 84 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5
22 Tiara Dwi WulanDari 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 82
4.5 90
23 Wahyu Anugrah Pratama 81.75 82 B
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 82
4.2 82
24 Zaky Ilham Pratama 82.00 82 B

4.3 82
4.4 82
4.5 82
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 85
4.4 75
4.5 70
25 Zierli Duta Anugrah 75.00 75 C
4.6
4.7
4.8
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5 80
26 Renasyah Putri 80.00 80 B
4.6
4.7
4.8
0
0
Rekap
65
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
CATATAN ASMAUL:
Siswa yang memiliki agama yang berbeda,
Deskripsinya ditulis manual ya!
Ananda M.Risky cukup baik dalam

TUNTAS
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Yusuf as,

dan cukup baik dalam Menceritakan kisah

TUNTAS

dan cukup baik dalam Mencontohkan perilaku
tawaduk,iklas dan memohon pertolongan

TUNTAS
dalam Menceritakan kisah keteladanan Nabi

Syu'aib as, dan cukup baik dalam

TAS

TUNTAS

dan cukup baik dalam Menceritakan kisah
keteladanan Nabi Syu'aib as

TUNTAS

Yusuf as, dan sudah baik dalam Menceritakan
kisah keteladanan Nabi Yusuf as

TUNTAS

dan sudah baik dalam Menceritakan kisah

TUNTAS


UNTAS

dan sudah baik dalam Mencontohkan perilaku
TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Syu'aib as, dan sudah baik dalam Menceritakan

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Yusuf as, dan sangat baik dalam Menceritakan

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS
Mencontohkan perilaku tawaduk,iklas dan


UNTAS

dan sudah baik dalam Membaca, Menulis dan
TUNTAS

dan sudah baik dalam Membaca, Menulis dan
Menghafal kalimat-kalimat dalam surat an-
Nasr dan al-Kautsar dengan benar.

TUNTAS

Menceritakan kisah keteladanan Nabi Syu'aib
as

TUNTAS


TUNTAS
dalam Membaca Asmaul Husna; al-Wahhab,

al-'Alim, dan as-Sami' dengan jelas dan benar.,

UNTAS

TUNTAS


TUNTAS

memohon pertolongan, dan cukup baik dalam

TUNTAS

Mata Pelajaran Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
PREDIKAT
4.1 70
4.2 70
4.3 77
1 M.Risky 71.75 72 C
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 70
4.3 75
4.4 80
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 73
4.4 80
0
0
4.1 90
4.2 90
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 70
6 Ahmad Suryo 75.00 75 C

4.3 70
4.4 85
0
0
4.1 80
4.2 70
4.3 75
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 77
9 Ghioza Ari Fratama 71.75 72 C
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 70
4.3 75
10 Evran Pratama 76.25 76 C
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 70
4.3 70
11 Gerald Hikayah Pratama 75.00 75 C
4.4 85
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 82
12 Jesline Livera Azizah 81.75 82 B
4.4 85
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
13 Miftahul Adnan 80.00 80 B
4.4 75
0
0
4.1 90
4.2 75
4.3 75
4.4 80
0
0
4.1 86
4.2 86
4.3 86
15 Muhamad Dwi zacky 86.00 86 B
4.4 86
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 77
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
0
0
4.1 75
4.2 77
4.3 90
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 85
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 70
25 Zierli Duta Anugrah 77.50 78 B
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 80

4.3 80
4.4 80
0
0
Rekap
70
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam

TUNTAS
Mengelompokkan jenis-jenis keberagaman

karakteristik individu di sekolah, dan cukup
baik dalam Menjelaskan hubungan gambar
pada lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

TUNTAS
Menjelaskan hubungan gambar pada lambang

Negara dengan sila-sila Pancasila, dan cukup
baik dalam Menceritakan kegiatan sesuai
aturan dan tata tertib yang berlaku di sekolah

dalam Menceritakan pengalaman melakukan
TUNTAS
kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam

keberagaman di sekolah, dan cukup baik
dalam Menjelaskan hubungan gambar pada
lambang Negara dengan sila-sila Pancasila

TUNTAS

Negara dengan sila-sila Pancasila, dan sudah
baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis
Ananda Adriano Rifqi Maulana sangat baik

TUNTAS

lambang Negara dengan sila-sila Pancasila, dan
sudah baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis

Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan
TUNTAS
yang mencerminkan persatuan dalam

dalam Menceritakan kegiatan sesuai aturan
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS
karakteristik individu di sekolah, dan sudah

baik dalam Menceritakan pengalaman
melakukan kegiatan yang mencerminkan
persatuan dalam keberagaman di sekolah

TUNTAS


TUNTAS


dalam Menceritakan pengalaman melakukan
TUNTAS
kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam


TUNTAS

Negara dengan sila-sila Pancasila
TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam Menceritakan kegiatan
sesuai aturan dan tata tertib yang berlaku di
sekolah

TUNTAS

sangat baik dalam Menjelaskan hubungan
gambar pada lambang Negara dengan sila-sila
Pancasila

dalam Mengelompokkan jenis-jenis
TUNTAS

dan sudah baik dalam Menceritakan
pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam keberagaman
di sekolah

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Tiara Dwi Wulandari sangat baik dalam

TUNTAS


dalam Mengelompokkan jenis-jenis
TUNTAS

dan sudah baik dalam Menceritakan
pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam keberagaman
di sekolah

TUNTAS


TUNTAS

baik dalam Mengelompokkan jenis-jenis

TUNTAS

TUNTAS
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
PREDIKAT
4.2 75
4.3 75
4.6 70
4.7 70
4.9
1 M.Risky 72.50 73 C
0
4.2 75
4.3 75
4.6 77
4.7 80
4.9
2 Adela Ramadhina 76.75 77 B
0
4.2 80
4.3 75
4.6 75
4.7 75
4.9
0
0
0
4.2 85
4.3 75
4.6 75
4.7 75
4.9
0
4.2 75
4.3 83
4.6 85
4.7 85
4.9
0
4.2 70
4.3 70
4.6 70
4.7 70
4.9
0
4.2 75
4.3 70
4.6 70
4.7 70
7 Bagas Ihsan 4.9 71.25 71 C
0
0
0
0
0
4.2 75
4.3 85
4.6 85
4.7 75
4.9
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 75
4.6 70
4.7 75
4.9
0
0
0
0
0
4.2 70
4.3 70
4.6 70
4.7 70
4.9
0
0
0
0
0
4.2 75
4.3 85
4.6 85
4.7 75
4.9
0
0
0
0
0
4.2 85
4.3 85
4.6 90
4.7 85
4.9
0
0
0
0
0
4.2 85
4.3 85
4.6 90
4.7 85
4.9
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 85
4.6 80
4.7 85
4.9
0
0
0
0
0
4.2 70
4.3 70
4.6 70
4.7 70
4.9
15 Muhamad Dwi zacky 70.00 70 C
0
0
0
0
0
4.2 85
4.3 85
4.6 80
4.7 89
4.9
0
0
0
0
0
4.2 70
4.3 70
4.6 70
4.7 70
4.9
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9
0
0
0
0
0
4.2 75
4.3 85
4.6 85
4.7 75
4.9
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 90
4.7 88
4.9
0
0
0
0
0
4.2 75
4.3 85
4.6 85
4.7 75
4.9
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9
0
0
0
0
0
4.2 75
4.3 85
4.6 85
4.7 75
4.9
0
0
0
0
0
4.2 70
4.3 70
4.6 70
4.7 70
4.9
0
0
0
0
0
4.2 80
4.3 80
4.6 80
4.7 80
4.9
0
0
0
0
0
Rekap
70
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam Menyajikan

hasil penggalian informasi tentang konsep
sumber dan bentuk energi dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata baku dan
TUNTAS
kalimat efektif, dan cukup baik dalam

Meringkas informasi tentang perkembangan
transportasi di lingkungan setempat secara
tertulis menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

Menjelaskan konsep delapan arah mata angin
dan pemanfaatannya dalam denah dalam
TUNTAS
bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata

baku dan kalimat efektif, dan sudah baik dalam
Menyajikan hasil penggalian informasi tentang
konsep sumber dan bentuk energi dalam

dalam Menyajikan hasil penggalian informasi
tentang konsep sumber dan bentuk energi
dalam bentuk tulis dan visual menggunakan
TUNTAS
kosakata baku dan kalimat efektif, dan sudah

baik dalam Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia
dalam bentuk tulis menggunakan kosakata
TU
informasi tentang konsep perubahan cuaca dan

TUNTAS

konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia dalam bentuk
tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif

dalam Meringkas informasi tentang
dan transportasi di lingkungan setempat secara
TUNTAS

kalimat efektif, dan sudah baik dalam
Ananda Ahmad Suryo cukup baik dalam

TUNTAS

baku dan kalimat efektif, dan cukup baik dalam

TUNTAS

efektif
TUNTAS
efektif

TUNTAS

efektif, dan sudah baik dalam Menyajikan hasil
penggalian informasi tentang konsep sumber
dan bentuk energi dalam bentuk tulis dan
visual menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif

TUNTAS

kalimat efektif
Ananda Evran Pratama cukup baik dalam

TUNTAS


tentang konsep perubahan cuaca dan
TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

kalimat efektif
Ananda Muhamad Dwi Zacky cukup baik dalam

TUNTAS

Ananda Nandhiva Dwi Pebiola sangat baik

dalam Menjelaskan konsep delapan arah mata
TUNTAS

kalimat efektif
Ananda Nurul Hidayah cukup baik dalam

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

kalimat efektif

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

kalimat efektif
TUNTAS
kalimat efektif

tentang konsep sumber dan bentuk energi
dalam bentuk tulis dan visual menggunakan
TUNTAS
kosakata baku dan kalimat efektif, dan sudah

informasi tentang konsep sumber dan bentuk
energi dalam bentuk tulis dan visual
menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif

TUNTAS

kalimat efektif
Ananda Zierli Duta Anugrah cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS

Mata Pelajaran Matematika
PREDIKAT
4.4 75
4.5 73
4.6 70
4.8 70
1 M.Risky 72.00 72 C
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 75
4.8 75
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 83
4.5 75
4.6 75
4.8 75
3 Aditya Gusti Prananda 77.00 77 B
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 70
4.5 75
4.6 70
4.8 85
4 Adrian Rahman Adha 75.00 75 C
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 80
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 80
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 83
4.5 75
4.6 75
7 Bagas Ihsan 4.8 75 77.00 77 B
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 85
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 80
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 70
4.5 75
4.6 75
4.8 70
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 85
4.5 85
4.6 85
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 80
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 85
4.5 85
4.6 85
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 70
4.5 75
4.6 70
4.8 85
14 Miranti Ananda Putri 75.00 75 C
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 87
4.5 87
4.6 87
4.8 87
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 80
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 70
4.5 75
4.6 75
4.8 70
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 80
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 80
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 75
4.5 80
4.6 75
4.8 75
20 Putri Aprilia Azzara 76.25 76 C
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 83
4.5 75
4.6 75
4.8 75
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 70
4.5 75
4.6 70
22 Tiara Dwi WulanDari 75.00 75 C
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.8 80
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 85
4.5 80
4.6 80
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 70
4.5 75
4.6 70
4.8 85
4.9
4.10
4.11
4.12
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.8 80
4.9
4.10
4.11
4.12
Rekap
65
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam Menyajikan

TUNTAS
menggunakan benda-benda konkret, dan

cukup baik dalam Menyelesaikan masalah yang
berkaitan lama waktu suatu kejadian
berlangsung

Menyelesaikan masalah penjumlahan dan
TUNTAS

sudah baik dalam Menyajikan pecahan sebagai
benda konkret

dalam Menyajikan pecahan sebagai bagian dari
TUNTAS
keseluruhan menggunakan benda-benda

konkret, dan sudah baik dalam Menyelesaikan
masalah penjumlahan dan pengurangan

Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam
TUNTAS
satuan tidak baku dengan menggunakan benda

konkret, dan cukup baik dalam Menyajikan
TUNTAS

dalam Menyelesaikan masalah luas dan volume
TUNTAS

Menyajikan pecahan sebagai bagian dari
konkret

TUNTAS

konkret, dan sudah baik dalam Menyajikan

TUNTAS


Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama
TUNTAS
waktu suatu kejadian berlangsung, dan sudah

baik dalam Menyajikan pecahan sebagai bagian
konkret

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

cukup baik dalam Menyajikan pecahan sebagai
benda konkret

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

konkret, dan sangat baik dalam Menyajikan
dalam Menyelesaikan masalah luas dan volume
TUNTAS

konkret

TUNTAS

cukup baik dalam Menyajikan pecahan sebagai
benda konkret

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

sudah baik dalam Menyajikan pecahan sebagai
benda konkret

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya
PREDIKAT
4.1 70
4.2 70
4.3 65
1 M.Risky 70.00 70 C
4.4 75
0
4.1 75
4.2 75
4.3 80
4.4 70
0
4.1 75
4.2 80
4.3 80
3 Aditya Gusti Prananda 77.50 78 B
4.4 75
0
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
0
4.1 75
4.2 75
4.3 80
5 Adriano Rifqi Maulana 75.00 75 C
4.4 70
4.1 85
4.2 75
4.3 85
4.4 85
0
4.1 75
4.2 75
7 Bagas Ihsan 4.3 80 75.00 75 C
4.4 70
0
0
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 80
4.4 70
0
0
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
0
0
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 75
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 80
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 83
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 83
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 75
4.2 75
4.3 80
21 Selwa Nayla 75.00 75 C
4.4 70
0
0
4.1 80
4.2 75
4.3 75
4.4 75
0
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
0
0
4.1 85
4.2 86
4.3 88
4.4 80
0
0
4.1 70
4.2 70
4.3 65
4.4 75
0
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 85
0
0
Rekap
70
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam membuat

TUNTAS
karya dengan teknik potong, lipat, dan

sambung, dan cukup baik dalam meragakan
dinamika gerak tari

TUNTAS
meragakan dinamika gerak tari, dan cukup

baik dalam membuat karya dengan teknik
potong, lipat, dan sambung

TUNTAS
dalam menampilkan bentuk dan variasi irama

melalui lagu, dan sudah baik dalam membuat
karya dekoratif

TUNTAS
membuat karya dekoratif, dan sudah baik

melalui lagu

TUNTAS
dalam meragakan dinamika gerak tari, dan

cukup baik dalam membuat karya dengan
TUNTAS
dalam meragakan dinamika gerak tari, dan
cukup baik dalam membuat karya dengan

TUNTAS

melalui lagu

TUNTAS


TUNTAS

melalui lagu

TUNTAS

melalui lagu

TUNTAS


TUNTAS
dalam membuat karya dekoratif, dan sudah

baik dalam menampilkan bentuk dan variasi
irama melalui lagu
TUNTAS

dalam membuat karya dekoratif

TUNTAS

melalui lagu
TUNTAS
melalui lagu

TUNTAS

melalui lagu
TUNTAS

TUNTAS

baik dalam membuat karya dekoratif

TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS

dalam meragakan dinamika gerak tari
TUNTAS

dalam meragakan dinamika gerak tari

TUNTAS

TUNTAS
melalui lagu
TUNTAS

baik dalam membuat karya dekoratif

TUNTAS
meragakan dinamika gerak tari, dan sudah


TUNTAS
membuat karya dengan teknik potong, lipat,

dan sambung, dan cukup baik dalam
meragakan dinamika gerak tari
TUNTAS

Mata Pelajaran Pend. Jasmani, Olah Raga, dan Kesehat
PREDIKAT
4.4 70
4.5 75
4.6 75
1 M.Risky 75.00 75 C
4.7 80
0 75
0
4.4 75
4.5 75
4.6 75
4.7 80
0 75
0
4.4 75
4.5 75
4.6 75
4.7 80
0 75
0
4.4 75
4.5 75
4.6 75
4.7 80
0 75
0
4.4 70
4.5 70
4.6 70
4.7 70
0 70
0
4.4 80
4.5 80
4.6 75
4.7 80
0 85
0
4.4 70
4.5 70
4.6 70
4.7 70
0 70
0
4.4 85
4.5 80
4.6 80
4.7 85
0 85
0
4.4 75
4.5 75
4.6 75
4.7 80
0 75
0
4.4 70
4.5 70
4.6 70
4.7 70
0 70
0
4.4 73
4.5 65
4.6 65
4.7 75
0 75
0
4.4 80
4.5 80
4.6 75
4.7 85
0 80
0
4.4 85
4.5 85
4.6 85
4.7 85
0 85
0
4.4 85
4.5 85
4.6 85
4.7 85
0 85
0
4.4 85
4.5 85
4.6 85
4.7 85
0
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.7 80
0 80
0
4.4 70
4.5 70
4.6 70
4.7 70
0 70
0
4.4 80
4.5 80
4.6 75
4.7 85
0 80
0
4.4 80
4.5 85
4.6 80
4.7 80
0 80
0
4.4 80
4.5 80
4.6 75
4.7 85
0 80
0
4.4 70
4.5 70
4.6 70
21 Selwa Nayla 70.00 70 C
4.7 70
0 70
0
4.4 75
4.5 75
4.6 75
4.7 80
0 80
0
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.7 80
4.4 80
4.5 85
4.6 85
4.7 85
0 80
0
4.4 70
4.5 75
4.6 75
4.7 80
0 75
0
4.4 80
4.5 80
4.6 80
4.7 80
0
0
Rekap
70
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky sudah baik dalam

Mempraktikkan gerak dasar mengambang
(water trappen) dan meluncur di air serta
TUNTAS
menjaga keselamatan diri/orang lain dalam

aktivitas air***, dan cukup baik dalam
Mempraktikkan bergerak secara seimbang,
lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka
pengembangan kebugaran jasmani melalui

TUNTAS

aktivitas air***, dan sudah baik dalam

dalam Mempraktikkan gerak dasar
mengambang (water trappen) dan meluncur di
TUNTAS
air serta menjaga keselamatan diri/orang lain

dalam aktivitas air***, dan sudah baik dalam

TUNTAS

Ananda Adriano Rifqi Maulana cukup baik

dalam Mempraktikkan bergerak secara
seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan
dalam rangka pengembangan kebugaran
TUNTAS
jasmani melalui permainan sederhana dan atau

tradisional, dan cukup baik dalam
TUNTAS
tradisional, dan cukup baik dalam
TUNTAS
Ananda Bagas Ihsan cukup baik dalam

TUNTAS
permainan sederhana dan atau tradisional, dan

cukup baik dalam Mempraktikkan bergerak
secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya
tahan dalam rangka pengembangan kebugaran
tradisional
TUNTAS

sudah baik dalam Mempraktikkan kombinasi
berbagai pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran,
ayunan, melayang, dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
TUNTAS

Ananda Evran Pratama cukup baik dalam

TUNTAS

tradisional
dalam Mempraktikkan gerak dasar
TUNTAS
dalam aktivitas air***, dan cukup baik dalam

Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak
dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan mendarat)
dalam aktivitas senam lantai
TUNTAS
dalam aktivitas air***, dan cukup baik dalam
dalam aktivitas senam lantai
TUNTAS

Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak
dasar lokomotor, non-lokomotor dan
manipulatif sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama
TUNTAS

sudah baik dalam Mempraktikkan bergerak
tradisional
TUNTAS

tradisional
TUNTAS

tradisional
TUNTAS

tradisional, dan sudah baik dalam
TUNTAS

tradisional
TUNTAS
tradisional
TUNTAS

berirama
TUNTAS

dalam aktivitas senam lantai, dan sudah baik
tradisional
TUNTAS

berirama
Ananda Selwa Nayla cukup baik dalam
TUNTAS

tradisional

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS
TUNTAS

dalam aktivitas senam lantai, dan sudah baik
tradisional
TUNTAS

aktivitas air***, dan cukup baik dalam

TUNTAS

tradisional
Mata Pelajaran BTA
PREDIKAT
4.1 70
4.2 70
4.3 70
1 M.Risky 70.00 70 C
0
4.1 73
4.2 73
4.3 73
0
4.1 72
4.2 72
4.3 72
0
4.1 78
4.2 78
4.3 78
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 76
4.2 76
4.3 76
0
4.1 77
4.2 77
4.3 77
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 77
4.2 77
4.3 77
10 Evran Pratama 77.00 77 B
0
4.1 86
4.2 86
4.3 86
0
4.1 76
4.2 76
4.3 76
0
4.1 73
4.2 73
4.3 73
13 Miftahul Adnan 73.00 73 C
0
4.1 77
4.2 77
4.3 77
0
4.1 88
4.2 88
4.3 88
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 73
4.2 73
4.3 73
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 70
4.2 70
4.3 70
20 Putri Aprilia Azzara 70.00 70 C
0
4.1 81
4.2 81
4.3 81
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 80
4.2 80
4.3 80
0
4.1 75
4.2 75
4.3 75
0
4.1 85
4.2 85
4.3 85
0
0
Rekap
70
Phone -
KRITERIA
DESKRIPSI
Ananda M.Risky cukup baik dalam Membaca

TUNTAS
kalimat-kalimat dalam surah al-Kautsar dengan

benar., dan cukup baik dalam Membaca
kalimat-kalimat dalam surah al-Kautsar dengan
benar.

TUNTAS
Membaca kalimat-kalimat dalam surah al-

Kautsar dengan benar., dan sudah baik dalam
Kautsar dengan benar.

TUNTAS
dalam Membaca kalimat-kalimat dalam surah

al-Kautsar dengan benar., dan sudah baik
al-Kautsar dengan benar.

TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

al-Kautsar dengan benar., dan sangat baik
TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS

Ananda Putri Aprilia Azzara cukup baik dalam

TUNTAS

Kautsar dengan benar., dan cukup baik dalam

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

TUNTAS

TUNTAS


TUNTAS


TUNTAS

Rekap
Rekap
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
KELAS III.B SEMESTER GENAP
PA PPKn BI MTK SBdP PJOK BTA Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
65 70 70 65 70 70 70 0 0
1 M.Risky 75 73 70 75 72 76 75 0 0
2 Adela Ramadhina 76 77 80 75 75 75 76 0 0
3 Aditya Gusti Prananda 80 77 80 76 75 70 80 0 0
4 Adrian Rahman Adha 80 75 80 77 76 77 80 0 0
5 Adriano Rifqi Maulana 82 80 80 76 77 75 82 0 0
6 Ahmad Suryo 80 82 83 77 80 78 80 0 0
7 Bagas Ihsan 77 80 85 80 76 75 77 0 0
8 Bima Kayza Prasetia 80 83 80 76 75 77 80 0 0
9 Ghioza Ari Fratama 80 82 81 85 80 80 80 0 0
10 Evran Pratama 80 80 70 71 73 75 80 0 0
11 Gerald Hikayah Pratama 77 80 79 76 77 75 77 0 0
12 Jesline Livera Azizah 75 77 72 71 75 70 75 0 0
13 Miftahul Adnan 80 80 82 80 83 80 80 0 0
14 Miranti Ananda Putri 80 82 80 81 83 82 80 0 0
15 Muhamad Dwi zacky 89 86 90 87 80 85 89 0 0
16 Nandhiva dwi Pebiola 80 80 79 72 75 77 80 0 0
17 Nurul Hidayah 75 76 80 80 85 80 75 0 0
18 Pandya Dzaki Andika 80 80 80 80 80 82 85 0 0
19 Pramita Veronica 82 83 85 80 82 81 85 0 0
20 Putri Aprilia Azzara 82 83 80 80 82 80 82 0 0
21 Selwa Nayla 80 85 80 80 80 85 80 0 0
22 Tiara Dwi WulanDari 80 80 75 75 80 81 80 0 0
23 Wahyu Anugrah Pratama 85 84 80 82 85 80 85 0 0
24 Zaky Ilham Pratama 85 84 86 83 85 78 86 0 0
25 Zierli Duta Anugrah 80 83 77 76 78 80 80 0 0
26 Renasyah Putri 85 85 80 82 80 80 82 0 0
Kepala Sekolah, Prabumulih, 26 Juni 2021

Guru Kelas IIIB,
Rusheniliah,S.Pd Neri Homsana,S.Pd

NIP. 196302091983032005 NIP. 196607192008012002
DAFTAR NILAI KETERAMPILAN
PA PPKn BI MTK SBdP PJOK BTA Mlk2 Mlk3

NO NAMA SISWA
65 70 70 65 70 70 70 0 0
1 M.Risky 70 72 73 72 70 75 70 0 0
2 Adela Ramadhina 73 76 77 76 75 76 73 0 0
3 Aditya Gusti Prananda 72 73 76 77 78 76 72 0 0
4 Adrian Rahman Adha 78 77 78 75 80 76 78 0 0
5 Adriano Rifqi Maulana 80 85 82 80 75 70 80 0 0
6 Ahmad Suryo 80 75 70 80 83 80 80 0 0
7 Bagas Ihsan 76 76 71 77 75 70 76 0 0
8 Bima Kayza Prasetia 77 80 80 81 80 83 77 0 0
9 Ghioza Ari Fratama 80 72 75 80 81 76 80 0 0
10 Evran Pratama 77 76 70 73 75 70 77 0 0
11 Gerald Hikayah Pratama 86 75 80 85 80 71 86 0 0
12 Jesline Livera Azizah 76 82 86 80 85 80 76 0 0
13 Miftahul Adnan 73 80 86 85 80 85 73 0 0
14 Miranti Ananda Putri 77 80 83 75 80 85 77 0 0
15 Muhamad Dwi zacky 89 86 70 87 80 85 88 0 0
16 Nandhiva dwi Pebiola 80 80 85 80 85 80 80 0 0
17 Nurul Hidayah 73 72 70 73 75 70 73 0 0
18 Pandya Dzaki Andika 80 80 80 80 80 80 80 0 0
19 Pramita Veronica 83 80 80 80 82 81 80 0 0
20 Putri Aprilia Azzara 77 80 80 76 82 80 70 0 0
21 Selwa Nayla 84 80 85 77 75 70 81 0 0
22 Tiara Dwi WulanDari 80 81 80 75 76 77 80 0 0
23 Wahyu Anugrah Pratama 82 80 80 80 80 80 80 0 0
24 Zaky Ilham Pratama 82 80 80 83 85 83 80 0 0
25 Zierli Duta Anugrah 75 78 70 75 70 75 75 0 0
26 Renasyah Putri 80 80 80 80 85 80 85 0 0

Guru Kelas IIIB,

NIP. 196302091983032005 NIP. 196607192008012002
DAFTAR LEGER NILAI RAPOR
ASPEK Agama PPKn B.Ind MAT SBdP PJOK MLK1 MLK2 MLK3 ABSENSI
Spiritual
Sosial
Rank
NR
NO NAMA SISWA Jml NR
P&K
KKM 65 70 70 65 70 70 70 0 0 S I A
Pengetahuan 75 73 70 75 72 76 75 0 0 516 73.71
72.71
1 M.Risky Keterampilan 70 72 73 72 70 75 70 0 0 502 71.71 0 0 0 26
Sikap B B
Pengetahuan 76 77 80 75 75 75 76 0 0 534 76.29
75.71
2 Adela Ramadhina Keterampilan 73 76 77 76 75 76 73 0 0 526 75.14 0 0 0 23
Sikap B B
Pengetahuan 80 77 80 76 75 70 80 0 0 538 76.86
75.86
3 Aditya Gusti Prananda Keterampilan 72 73 76 77 78 76 72 0 0 524 74.86 0 0 0 22
Sikap B B
Pengetahuan 80 75 80 77 76 77 80 0 0 545 77.86
77.64
4 Adrian Rahman Adha Keterampilan 78 77 78 75 80 76 78 0 0 542 77.43 0 0 0 18
Sikap B B
Pengetahuan 82 80 80 76 77 75 82 0 0 552 78.86
78.86
5 Adriano Rifqi Maulana Keterampilan 80 85 82 80 75 70 80 0 0 552 78.86 0 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 80 82 83 77 80 78 80 0 0 560 80.00
79.14
6 Ahmad Suryo Keterampilan 80 75 70 80 83 80 80 0 0 548 78.29 0 0 0 14
Sikap B B
Pengetahuan 77 80 85 80 76 75 77 0 0 550 78.57
76.50
7 Bagas Ihsan Keterampilan 76 76 71 77 75 70 76 0 0 521 74.43 0 0 0 21
Sikap B B
Pengetahuan 80 83 80 76 75 77 80 0 0 551 78.71
79.21
8 Bima Kayza Prasetia Keterampilan 77 80 80 81 80 83 77 0 0 558 79.71 0 0 0 13
Sikap B B
Pengetahuan 80 82 81 85 80 80 80 0 0 568 81.14
79.43
9 Ghioza Ari Fratama Keterampilan 80 72 75 80 81 76 80 0 0 544 77.71 0 0 0 12
Sikap B B
Pengetahuan 80 80 70 71 73 75 80 0 0 529 75.57
74.79
10 Evran Pratama 0 0 0 25
Spiritual
Sosial
Rank
NR
P&K
KKM 65 70 70 65 70 70 70 0 0 S I A
74.79
10 Evran Pratama Keterampilan 77 76 70 73 75 70 77 0 0 518 74.00 0 0 0 25
Sikap B B
Pengetahuan 77 80 79 76 77 75 77 0 0 541 77.29
78.86
11 Gerald Hikayah Pratama Keterampilan 86 75 80 85 80 71 86 0 0 563 80.43 0 0 0 15
Sikap B B
Pengetahuan 75 77 72 71 75 70 75 0 0 515 73.57
77.14
12 Jesline Livera Azizah Keterampilan 76 82 86 80 85 80 76 0 0 565 80.71 0 0 0 19
Sikap B B
Pengetahuan 80 80 82 80 83 80 80 0 0 565 80.71
80.50
13 Miftahul Adnan Keterampilan 73 80 86 85 80 85 73 0 0 562 80.29 0 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 80 82 80 81 83 82 80 0 0 568 81.14
80.36
14 Miranti Ananda Putri Keterampilan 77 80 83 75 80 85 77 0 0 557 79.57 0 0 0 8
Sikap B B
Pengetahuan 89 86 90 87 80 85 89 0 0 606 86.57
85.07
15 Muhamad Dwi zacky Keterampilan 89 86 70 87 80 85 88 0 0 585 83.57 0 0 0 1
Sikap SB SB
Pengetahuan 80 80 79 72 75 77 80 0 0 543 77.57
79.50
16 Nandhiva dwi Pebiola Keterampilan 80 80 85 80 85 80 80 0 0 570 81.43 0 0 0 11
Sikap B B
Pengetahuan 75 76 80 80 85 80 75 0 0 551 78.71
75.50
17 Nurul Hidayah Keterampilan 73 72 70 73 75 70 73 0 0 506 72.29 0 0 0 24
Sikap B B
Pengetahuan 80 80 80 80 80 82 85 0 0 567 81.00
80.50
18 Pandya Dzaki Andika Keterampilan 80 80 80 80 80 80 80 0 0 560 80.00 0 0 0 6
Sikap B B
Pengetahuan 82 83 85 80 82 81 85 0 0 578 82.57
81.71
19 Pramita Veronica Keterampilan 83 80 80 80 82 81 80 0 0 566 80.86 0 0 0 3
Sikap SB SB
Pengetahuan 82 83 80 80 82 80 82 0 0 569 81.29
79.57
20 Putri Aprilia Azzara Keterampilan 77 80 80 76 82 80 70 0 0 545 77.86 0 0 0 10
Sikap B B
Pengetahuan 80 85 80 80 80 85 80 0 0 570 81.43
80.14
21 Selwa Nayla Keterampilan 84 80 85 77 75 70 81 0 0 552 78.86 0 0 0 9
Spiritual
Sosial
Rank
NR
P&K
21 Selwa Nayla KKM 65 70 70 65 70 70 70 0 0
0S 0I A
0 9
Sikap B B
Pengetahuan 80 80 75 75 80 81 80 0 0 551 78.71
78.57
22 Tiara Dwi WulanDari Keterampilan 80 81 80 75 76 77 80 0 0 549 78.43 0 0 0 17
Sikap B B
Pengetahuan 85 84 80 82 85 80 85 0 0 581 83.00
81.64
23 Wahyu Anugrah Pratama Keterampilan 82 80 80 80 80 80 80 0 0 562 80.29 0 0 0 5
Sikap B B
Pengetahuan 85 84 86 83 85 78 86 0 0 587 83.86
82.86
24 Zaky Ilham Pratama Keterampilan 82 80 80 83 85 83 80 0 0 573 81.86 0 0 0 2
Sikap SB SB
Pengetahuan 80 83 77 76 78 80 80 0 0 554 79.14
76.57
25 Zierli Duta Anugrah Keterampilan 75 78 70 75 70 75 75 0 0 518 74.00 0 0 0 20
Sikap B B
Pengetahuan 85 85 80 82 80 80 82 0 0 574 82.00
81.71
26 Renasyah Putri Keterampilan 80 80 80 80 85 80 85 0 0 570 81.43 0 0 0 3
Sikap B B
Pengetahuan 2085 2097 2074 2033 2049 2034 2091 0 0 2078 297
Jumlah Nilai 148
Keterampilan 2040 2036 2027 2042 2052 2014 2027 0 0 14238 2034
Pengetahuan 80 81 80 78 79 78 80 0 0 556 79
Nilai Rata-rata 79
Keterampilan 78 78 78 79 79 77 78 0 0 548 78
0 0 0
Pengetahuan 75 73 70 71 72 70 75 0 0 515 74
Nilai Terendah 73
Keterampilan 70 72 70 72 70 70 70 0 0 502 72
Pengetahuan 89 86 90 87 85 85 89 0 0 606 87
Nilai Tertinggi 740
Keterampilan 89 86 86 87 85 85 88 0 0 585 84

Guru Kelas IIIB

NIP. 196302091983032005 NIP. 196607192008012002
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM
KETUNTASAN BELAJAR DAN TARAF SERAP KURIKULUM
KOMPETENSI PENGETAHUAN (KI-3)
Taraf Serap Kurikulum

Target Kurikulum (%)
Jml Nilai ≥ KKM
Jml Nilai ≤ KKM
Ketuntasan (%)
Nilai Rata-rata
Jumlah Siswa
KKM
No. Mata Pelajaran
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti 100 65 80 26 0 26 100 80
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 100 70 81 26 0 26 100 81
3 Bahasa Indonesia 100 70 80 26 0 26 100 80
4 Matematika 100 65 78 26 0 26 100 78
5 Seni Budaya Dan Prakarya 100 70 79 26 0 26 100 79
6 Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan 100 70 78 26 0 26 100 78
7 Mulok 1 100 70 80 26 0 26 100 80
Jumlah 700 480 556.3 182 0 182 700 556.3

Rata-rata 100 69 79 26 0 26 100 79
Jumlah SK/KD yang telah diajarkan

Pencapaian Target Kurikulum : x 100%
Jumlah SK/KD yang telah diprogramkan
Target Kurikulum
Taraf Serap Kurikulum : x Nilai Rata-rata
100
Jumlah siswa ≥ KKM

Ketuntasan :
Jumlah siswa
Mengetahui, Prabumulih, 26 Juni 2021
Kepala Sekolah, Guru Kelas IIIB

NIP. 196302091983032005 NIP. 196607192008012002
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :

Adrian Rahman Adha
Nomor Induk Siswa

660B
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(MI)
Nama Sekolah : SDN SD NEGERI 47 PRABUMULIH

NPSN : 10604599
Alamat Sekolah : Jl. R.A Kartini
No Telpon : -
Kode Pos : 31121
Kelurahan/Desa : Sukajadi
Kecamatan : Prabumulih Timur
Kota / Kabupaten : Prabumulih
Provinsi : Sumatera Selatan
Website : www.sdn47prabumulih.com
E-mail : sdn47pbm@gmail.com
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan Agama
dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan deskripsi
pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik. Deskripsi
berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu
muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;

18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin,
atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20 Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : Adrian Rahman Adha

2. Nomor Induk Siswa : 660B
3. NISN 0114887775
4. Tempat, Tanggal Lahir : Prabumulih, 06-11-2011
5. Jenis Kelamin : Laki-Laki
6. Agama : Islam
7. Pendidikan Sebelumnya : PAUD
8. Alamat Peserta Didik : Jl.R.A. Kartini Sukajadi
Prabumulih Timur Prabumulih
9. Nama Orang Tua
1) Ayah : MARYADI
2) Ibu : Jeliana
11. Pendidikan Orang Tua
1) Ayah : SLTA
2) Ibu : SLTP
12. Pekerjaan Orang Tua
1) Ayah : Sopir
2) Ibu : Ibu Rumah Tangga
13. Alamat Orang Tua
1) Jalan : Jl.R.A. Kartini
2) Kelurahan / Desa : Sukajadi
3) Kecamatan : Prabumulih Timur
4) Kabupaten/Kota : Prabumulih
5) Provinsi : Sumatera Selatan
14. Wali Peserta Didik
1) Nama :
2) Pekerjaan :
3) Alamat :
Jakarta, 26 Juni 2021

Kepala Sekolah
Rusheniliah,S.Pd
NIP. 196302091983032005
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Muhamad Dwi zacky Kelas : III.B

Nomor Induk Siswa : 702B Semester : Genap
Nama Sekolah : SD NEGERI 47 PRABUMULIH Tahun Pelajaran : 2020/2021
Alamat Sekolah : Jl. R.A Kartini, Kel. Sukajadi
A. SIKAP
DESKRIPSI
Ananda Muhamad Dwi zacky sangat baik dalam ketaatan beribadah, berprilaku syukur, berdo'a sebelum
1 Sikap Spiritual dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi,
Ananda Muhamad Dwi zacky sangat baik dalam sikap jujur, disiplin, sudah baik dalam sikap tanggung jawab,
2 Sikap Sosial kerjasama, dan dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, akan mampu meningkatkan sikap percaya
diri,
B. PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan = 65
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Muhamad Dwi Zacky sangat

baik dalam Memahami kisah Ananda Muhamad Dwi Zacky sangat
Pendidikan Agama & keteladanan Nabi Yusuf as, dan baik dalam Menceritakan kisah
1 Budi Pekerti 89 A sudah baik dalam Mengetahui 89 A keteladanan Nabi Yusuf as, dan
Keesaan Allah Yang Maha Pencipta sangat baik dalam Menceritakan
memahami makna Q.S. an-Nasr dan kisah keteladanan Nabi Yusuf as
al-Kautsar.

baik dalam Menjelaskan hubungan
baik dalam Mengidentifikasi jenis-
gambar pada lambang Negara
2 Pend. Pancasila dan
Kewarganegaraan 86 B jenis keberagaman karakteristik
individu di sekolah, dan sudah baik 86 B dengan sila-sila Pancasila, dan
sangat baik dalam Menjelaskan
dalam Mengidentifikasi aturan dan
hubungan gambar pada lambang
tata tertib yang berlaku di sekolah
Negara dengan sila-sila Pancasila
Ananda Muhamad Dwi Zacky sangat Ananda Muhamad Dwi Zacky cukup
baik dalam Menyajikan hasil
baik dalam Menggali informasi penggalian informasi tentang
tentang sumber dan bentuk energi
yang disajikan dalam bentuk lisan, konsep sumber dan bentuk energi
dalam bentuk tulis dan visual
tulis, visual, dan/atau eksplorasi menggunakan kosakata baku dan
3 Bahasa Indonesia 90 A lingkungan, dan sudah baik dalam 70 C kalimat efektif, dan cukup baik
Mencermati informasi tentang
dalam Menyajikan hasil penggalian
konsep delapan arah mata angin dan informasi tentang konsep sumber
pemanfaatannya dalam denah
dalam teks lisan, tulis, visual, dan bentuk energi dalam bentuk
tulis dan visual menggunakan
dan/atau eksplorasi lingkungan kosakata baku dan kalimat efektif

Ananda Muhamad Dwi Zacky sangat baik dalam Menyajikan pecahan
baik dalam Menjelaskan dan
melakukan penjumlahan dan sebagai bagian dari keseluruhan
menggunakan benda-benda
4 Matematika 87 B pengurangan pecahan berpenyebut 87 B konkret, dan sangat baik dalam
sama, dan sudah baik dalam Menyajikan pecahan sebagai bagian
Menjelaskan dan menentukan lama
waktu suatu kejadian berlangsung dari keseluruhan menggunakan
benda-benda konkret
Pengetahuan Ketrampilan
No Muatan Pelajaran
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
Ananda Muhamad Dwi Zacky sudah

Seni Budaya Dan baik dalam mengetahui dinamika baik dalam membuat karya
5 Prakarya 80 B gerak tari, dan sudah baik dalam 80 B dekoratif, dan sudah baik dalam
mengetahui teknik potong, lipat, dan
sambung membuat karya dekoratif

Ananda Muhamad Dwi Zacky sangat baik dalam Mempraktikkan
baik dalam Mencermati informasi bergerak secara seimbang, lentur,
tentang konsep delapan arah mata lincah, dan berdaya tahan dalam
angin dan pemanfaatannya dalam rangka pengembangan kebugaran
Pendidikan Jasmani denah dalam teks lisan, tulis, visual, jasmani melalui permainan
6 Olah Raga dan 85 B dan/atau eksplorasi lingkungan, dan 85 B sederhana dan atau tradisional, dan
Kesehatan sudah baik dalam Menggali informasi sudah baik dalam Mempraktikkan
tentang cara-cara perawatan bergerak secara seimbang, lentur,
tumbuhan dan hewan melalui lincah, dan berdaya tahan dalam
wawancara dan/atau eksplorasi rangka pengembangan kebugaran
lingkungan jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional

baik dalam memahami cara menulis baik dalam Membaca kalimat-
kalimat dalam surah al-Kautsar
7 BTA (Baca Tulis Al- 89 A kalimat-kalimat dalam surah al-
88 B dengan benar., dan sangat baik
Qur'an) Kautsar, dan sangat baik dalam dalam Membaca kalimat-kalimat
Memahami bacaan al-Qur'an surah
al-Kautsar dalam surah al-Kautsar dengan
benar.
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
D. Saran-saran
E. Perkembangan Fisik
Semester
No Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan 115 cm 112 cm
2. Berat Badan 17 kg 16,2 cm
F. Kondisi Kesehatan
No Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Bersih
4.
G. Catatan Prestasi
Semester 1 Semester 2
No
Jenis Prestasi Jenis Prestasi Prestasi
1.
2.
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran Keputusan: Berdasarkan pencapaian seluruh
kompetensi, peserta didik dinyatakan:
Sakit - Hari
Izin - Hari Naik/Tinggal*) kelas IV ( Empat )
Tanpa Keterangan - Hari
*) Coret yang tidak perlu
Mengetahui : Prabumulih, 26 Juni 2021

Orang Tua / Wali, Guru Kelas III B,
Chairul Saleh Neri Homsana,S.Pd

NIP. 196607192008012002
Kepala Sekolah,
Rusheniliah,S.Pd
NIP. 196302091983032005
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : M.Risky
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah dan
Kelas yang
Tanggal ditinggalkan Sebab-sebab keluar Stempel Sekolah Serta Tanda
Tangan Orang Tua/Wali
………………………………………………
Kepala Sekolah
Rusheniliah,S.Pd
III.B NIP. 196302091983032005
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
…………………………………………..
Kepala Sekolah
…………………………………………..
NIP.
Orang Tua / Wali
…………………………………………..
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : M.Risky
No MASUK
1. Nama Siswa :
2. NIS / NISN : ………………………………………………

3. Nama Sekolah Asal : …………………………………………………. Kepala Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini : ………………………………………………….
a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
d. Tahun Pelajaran : ………………………………………………….
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.
1. Nama Siswa : ………………………………………………….
2. NIS / NISN : …………………………………………………. ………………………………………………

a. Tanggal : ………………………………………………….
b. Di Kelas : …………………………………………………. …………………………………………..

c. Semester : …………………………………………………. NIP.

Rapor k2013 Kelas 3b Semester 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor k2013 Kelas 3b Semester 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR KURIKULUM 2013

SD NEGERI 47 PRABUMULIH - SEMESTER GENAP

Nama Sekolah SD NEGERI 47 PRABUMULIH 1 Pendidikan Ag

IDENTITAS KEPALA SEKOLAH

IDENTITAS WALI KELAS

IDENTITAS GURU MATA PELAJARAN

NO NIS NISN NAMA SISWA JENIS Agama

1 535B 0097698572 M.Risky Laki-Laki Islam

Prabumulih 27-09-2009 Jl. M.Yusuf Wahid Sukajadi Prabumulih Timur

KABUPATEN / KOTA PROVINSI SEBELUMNYA NAMA

Prabumulih Sumatera Selatan Marwanto

PENDIDIKAN PEKERJAAN NAMA PENDIDIKAN PEKERJAAN Sem 1 Sem 2

Wiraswasta Waldiah Ibu Rumah Tangga 134 132

SMA Buruh Etriya D SMK Ibu Rumah Tangga 124 118.5

Sem 1 Sem 2 Pendengaran Penglihatan Gigi EKSKUL 1

23 24.7 Baik Baik Bersih

18 17.4 Baik Baik Bersih

KETERANGAN EKSKUL 3 KETERANGAN EKSKUL 4

KETERANGAN EKSKUL 5 KETERANGAN Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi Jenis Prestasi

Prestasi Jenis Prestasi Prestasi

NO NIS NISN NAMA SISWA

1 535B 0097698572 M.Risky

Lebih teliti lagi dalam mengerjakan soal ya!

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

DESKRIPSI KOMPETENSI DASAR KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pendidikan Jasmani Olah Raga dan Kesehatan

BHS. INDONESIA SBDP

MATEMATIKA PJOK Mulok 1

LEGER KI-3 Mulok 2

BHS. INDONESIA SBDP

ketaatan beribadah berprilaku syukur

3 Aditya Gusti Prananda 3 3

4 Adrian Rahman Adha 3

5 Adriano Rifqi Maulana 3 3

8 Bima Kayza Prasetia 3 3

9 Ghioza Ari Fratama 3 3

11 Gerald Hikayah Pratama 3 3

12 Jesline Livera Azizah 3 3

14 Miranti Ananda Putri 3 3

15 Muhamad Dwi zacky 4 4

16 Nandhiva dwi Pebiola 3 3

18 Pandya Dzaki Andika 3 3

22 Tiara Dwi WulanDari 3 3

23 Wahyu Anugrah Pratama 3 3

24 Zaky Ilham Pratama 4 4

25 Zierli Duta Anugrah 3 3

berdo'a sebelum dan sesudah

Ananda M.Risky sudah baik dalam ketaatan

Ananda Adela Ramadhina sudah baik dalam

Ananda Aditya Gusti Prananda sudah baik dalam

Ananda Adrian Rahman Adha sudah baik dalam

Ananda Adriano Rifqi Maulana sudah baik dalam

Ananda Bagas Ihsan sudah baik dalam ketaatan