SILABUS PERKULIAHAN

Mata kuliah/kode : Pembelajaran Bahasa Arab MI ( )

Prasyarat : 1. Bahasa Arab-1
2. Bahasa Arab-2
3. Strategi Pembelajaran
4. Perencanaan Pembelajaran
5. Evaluasi Pembelajaran

Bobot SKS/semester : 4 sks

Kompetensi Standar : 1. Menguasai materi pembelajaran Bahasa Arab MI
2. Merencanakan, melaksanakan, menilai pembelajaran Bahasa Arab MI

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI POKOK PENGALAMAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER/ REFERENSI

DASAR BELAJAR WAKTU BAHAN/
MEDIA/ALAT
1. Menguasai 1.1 Mendemonstrasikan 1.1 Materi menyimak yang tercantum 1.1 Mahasiswa 1.1 Test tulis 6x Sumber: Kurikulum
materi pemahaman tentang dalam Kurikulum BA MI yang berupa berlatih mencatat dan Unjuk pertemuan 1. Kurikulum BA MI, Buku
pembelajaran materi menyimak. hiwar, Qira’ah dan teks sederhana poin pokok Kerja dan Bahasa Bahasa Arab
menyimak, 1.2 Membuat lainnya. berbagai teks Produk. Arab MI, MI
merencanakan, perencanaan 1.2 Perencanaan pembelajaran lisan yang 1.2 Penilaian Kaset berisi
melaksanakan pembelajaran menyimak: Peta Kompetensi program diperdengarkan Produk: teks lisan.
dan menilai menyimak tahunan, program semester, silabus, melalui tape Peta 2. Kalender
pembelajaran 1.3 Melaksanakan RPP recorder. Kompetens Pendidikan
nya. pembelajaran 1.3 Pelaksanaan pembelajaran menyimak: 1.2 Mahasiswa i, Program 3. Handout
menyimak. strategi, media, pengelolaan kelas, membuat Peta Tahunan, strategi
1.4 Mengevaluasi LKS Kompetensi, Program pembelajara
pembelajaran 1.4 Evaluasi pembelajaran menyimak: Program semester, n
menyimak. Test, Unjuk kerja, Produk Tahunan, Silabus, Menyimak
Program RPP 4. Handout
semester, Silabus, Menyimak Tip-tips
RPP Menyimak 1.3 Penilaian pengelolaan

Page 1 of 8
 berdasarkan Unjuk kelas
Kurikulum BA Kerja dan Menyimak
MI, Kalender Produk: BI
Pendidikan penyusunan 5. Handout
1.3 Mahasiswa dan praktek Pembuatan
menyusun strategi, LKS
strategi, media, media, Menyimak
pengelolaan pengelolaa
kelas, LKS n kelas,
Pembelajaran LKS Bahan:
Menyimak Pembelajar 1. Format
berdasarkan an Program
handout tentang Menyimak Tahunan
tip-tip 1.4 Penilaian 2. Format
pembelajaran produk: Program
menyimak. instrumen semester
1.4 Mahasiswa penilaian 3. Format
membuat pembelaja Silabus
instrumen ran 4. Format RPP
penilaian menyimak Alat/ Media:
pembelajaran : Test, 1. OHP dan
menyimak: Test, Unjuk Transparans
Unjuk Kerja, Kerja, 2. LCD dan
Produk Produk komputer
berdasarkan
contoh-contoh
instrumen
penilaian MI dan
handout tentang
Penilaian
Berbasis Kelas.
2. Menguasai 2.1 Mendemontrasikan 2.1 Materi berbicara yang tercantum 2.1 Mahasiswa 2.1 Penilaian 6x Sumber: Kurikulum
materi pemahaman tentang dalam Kurikulum BA MI: yang berlatih berbicara Unjuk pertemuan 1. Kurikulum BA MI, Buku
pembelajaran materi berbicara BA. berupa hiwar, Qira’ah dan teks tentang berbagai Kerja Bahasa Bahasa Arab
berbicara 2.2 Membuat sederhana lainnya. situasi berbicara Berbicara Arab MI MI.
merencanakan, perencanaan 2.2 Perencanaan pembelajaran berbicara: berdasarkan 2.2 Penilaian 2. Handout
melaksanakan pembelajaran Silabus dan RPP konteks yang Produk: konteks

Page 2 of 8
dan menilai berbicara. 2.3 Pelaksanaan pembelajaran berbicara diberikan. Silabus dan untuk
pembelajaran 2.3 Melaksanakan BA: strategi, pengelolaan kelas, 2.2 Mahasiswa RPP bahan
nya. pembelajaran media, LKS membuat Silabus Pembelajar simulasi
berbicara. 2.4 Evaluasi pembelajaran berbicara BA: dan RPP an Berbicara.
2.4 Mengevaluasi Unjuk kerja, Test Pembelajaran Berbicara 3. Handout
pembelajaran Berbicara 2.3 Penilaian strategi
berbicara. berdasarkan Unjuk pembelajara
Program Tahunan Kerja dan n Berbicara
dan Program Produk: 4. Handout
Semester yang penyusunan Tip-tips
telah dibuat. dan praktek pengelolaan
2.3 Mahasiswa strategi, kelas
menyusun media, Berbicara
strategi, media, pengelolaa 5. Handout
pengelolaan n kelas, Pembuatan
kelas, LKS LKS Media dan
Pembelajaran Pembelajar LKS
berbicara an Berbicara
berdasarkan Berbicara. Bahan:
handout tentang 2.4 Penilaian 1. Format
tip-tip Produk: Silabus
pembelajaran Instrumen 2. Format RPP
2.4 Mahasiswa Penilaian Alat/ Media:
membuat Pembelajar 1. OHP dan
instrumen an transparansi
penilaian Berbicara 2. LCD dan
pembelajaran Komputer
berbicara: Test,
Unjuk Kerja,
Produk
berdasarkan
contoh-contoh
instrumen
penilaian MI dan
Handout
Penilaian
Berbasis Kelas.

Page 3 of 8
3. Menguasai 3.1 Mendemonstrasikan 3.1 Materi membaca yang tercantum 3.1 Mahasiswa 3.1 Penilaian 6x Sumber: Kurikulum
materi pemahaman tentang dalam Kurikulum BA MI: : berlatih membaca Unjuk pertemuan 1. Kurikulum BA MI, Buku
pembelajaran materi membaca membaca teks pendek, nyaring, lancar berbagai teknik Kerja BA MI Bahasa Arab
membaca BA. , teks agak panjang, mencari makna; membaca Membaca 2. Berbagai MI
merencanakan, 3.2 Membuat Perencanaan pembelajaran membaca beragam jenis 3.2 Penilaian teks tulis
melaksanakan perencanaan BA MI: Silabus, RPP teks tulis. Produk: untuk
dan menilai pembelajaran 3.2 Pelaksanaan pembelajaran membaca 3.2 Mahasiswa Silabus dan latihan
pembelajaran membaca. BA MI: strategi, media, pengelolaan membuat Silabus, RPP Membaca
nya. 3.3 Melaksanakan kelas. RPP Membaca Pembelajar 3. Kalender
pembelajaran 3.3 Evaluasi pembelajaran membaca BA berdasarkan an Pendidikan
membaca. MI: Unjuk kerja Program Tahunan Membaca 4. Handout
3.4 Mengevaluasi dan Program 3.3 Penilaian strategi
pembelajaran Semester yang Unjuk pembelajara
membaca. telah dibuat. Kerja dan n Membaca
3.3 Mahasiswa 3.4 Produk: 5. Handout
menyusun penyusunan Tip-tips
strategi, media, dan praktek pengelolaan
pengelolaan strategi, kelas
kelas, LKS media, Membaca
Pembelajaran pengelolaa 6. Handout
Membaca n kelas, Pembuatan
berdasarkan LKS Media dan
handout tentang Pembelajar LKS
tip-tip an Membaca
pembelajaran Membaca. Bahan:
membaca. 3.5 Penilaian 1. Format
3.4 Mahasiswa Produk: Silabus
membuat Instrumen 2. Format RPP
instrumen Penilaian Alat/ Media:
penilaian Pembelajar 1. OHP dan
pembelajaran an Transparans
membaca: Test, Membaca 2. LCD dan
Unjuk Kerja, komputer
Produk
berdasarkan
contoh-contoh

Page 4 of 8
 instrumen dan
Handout
Penilaian
Berbasis Kelas.
4. Menguasai 4.1 Mendemonstrasikan 4.1 Materi menulis BA MI: menulis 4.1 Mahasiswa 4.1 Penilaian 6x Sumber: Kurikulum
materi pemahaman tentang permulaan melalui imla’ manqul, dan berlatih menulis Unjuk pertemuan 1. Kurikulum BA MI,
pembelajaran materi menulis. Imla’ mandzur sampai pada Imla’ berbagai jenis Kerja BA MI Buku Bahasa
menulis, 4.2 Membuat Ikhtibary . huruf dalam kata Menulis 2. Beragan Arab MI
merencanakan, perencanaan 4.2 Perencanaan pembelajaran menulis dan kalimat. dan Teks tulis.
melaksanakan pembelajaran BA MI: Silabus, RPP 4.2 Mahasiswa Portfolio 3. Handout
dan menilai menulis. 4.3 Pelaksanaan pembelajaran menulis: membuat Silabus, 4.2 Penilaian strategi
pembelajaran 4.3 Melaksanakan strategi, media, pengelolaan kelas, RPP Menulis Produk: pembelajara
nya. pembelajaran LKS BA MI berdasarkan Silabus dan n Menulis
menulis. 4.4 Evaluasi pembelajaran menulis di Program Tahunan RPP 4. Handout
4.4 Mengevaluasi kelas awal: Penilaian Produk, dan Program Pembelajar Tip-tips
pembelajaran Portfolio, Sikap Semester yang an Menulis pengelolaan
menulis. telah dibuat. 4.3 Penilaian kelas
4.3 Mahasiswa Unjuk Menulis
menyusun Kerja dan 5. Handout
strategi, media, Produk: Pembuatan
pengelolaan penyusunan Media dan
kelas, LKS dan praktek LKS
Pembelajaran strategi, Menulis
Menulis media, Bahan:
berdasarkan pengelolaa 1. Bebagai
handout tentang n kelas, Format
tip-tip LKS Teks Tulis
pembelajaran Pembelajar 2. Format
menulis. an Menulis. Silabus
4.4 Mahasiswa 4.4 Penilaian 3. Format RPP
membuat Unjuk Alat/ Media:
instrumen Kerja, 1. OHP dan
penilaian Produk: Transparans
pembelajaran Instrumen 2. LCD dan
menulis: Test, Penilaian komputer
Unjuk Kerja, Pembelajar
Produk an Menulis

Page 5 of 8
 berdasarkan dan Sikap
contoh-contoh
instrumen
penilaian MI dan
Handout
Penilaian
Berbasis Kelas.

5. Menguasai Mendemonstrasikan kosa Materi kosakata yang tercantum dalam 5.1. Mahasis wa 5.1. Test tulis 6x Sumber: Kurikulum
materi kata baru. Kurikulum BA MI yang terintegrasi berlatih dan Unjuk pertemuan 1. Kurikulum BA MI, Buku
pembelajaran Membuat perencan aan dalam materi hiwar dan qiro’ah. mengucapkan Kerja dan BA MI. Bahasa Arab
Kosakata, pembelajaran kosa kata Perencanaan pembelajaran kosakata: Peta kosa kata baru Produk. 2. Teks-teks MI
merencanakan, Melaksanakan Kompetensi program tahunan, program dan memahami 5.2. Penilaian tertulis BA.
melaksanakan pembelajaran kosa kata. semester, silabus, RPP maknanya. Produk: 3. Kalender
dan menilai Mengevaluasi Pelaksanaan pembelajaran kosakata: 5.2. Mahasiswa Peta Pendidikan
pembelajaran pembelajaran kosa kata. strategi, media, pengelolaan kelas, LKS membuat Peta Kompetens 4. Handou
nya. Evaluasi pembelajaran kosakata: Test, Kompetensi, i, Program t strategi
Unjuk kerja, Produk. Program Tahunan, pembelajaran
Tahunan, Program kosakata
Program semester, 5. Handout Tip-
semester, Silabus, Silabus, tips
RPP Menyimak RPP pengelolaan
berdasarkankurik kosakata kelas kosakata
ulum BA MI , 5.3. Penilaian BA
Kalender Unjuk 6. Handout
Pendidikan Kerja dan Pembuatan
5.3. Mahasiswa Produk: LKS kosakata
menyusun penyusunan
strategi, media, dan praktek
pengelolaan strategi, Bahan:
kelas, LKS media, 1. Format
Pembelajaran pengelolaa Program
kosakata n kelas, Tahunan
berdasarkan LKS 2. Format
handout tentang Pembelajar Program
tip-tip an kosakata semester
pembelajaran 5.4 Penilaian 3. Format

Page 6 of 8
 kosakata. produk: Silabus
5.4. Mahasiswa instrumen 4. Format RPP
membuat penilaian
instrumen pembelaja Alat/ Media:
penilaian ran 1. OHP dan
pembelajaran kosakata: Transparans
kosakata: Test, Test, 3. LCD dan
Unjuk Kerja, Unjuk komputer
Produk Kerja,
berdasarkan Produk
contoh-contoh
instrumen
penilaian MI dan
handout tentang
Penilaian
Berbasis Kelas.
6. Menguasai Menerapkan pemahaman 6.1. Materi qowaid yang tercantum dalam 6.1. Mahasiswa 6.1. Test tulis 6x Sumber: Buku Bahasa
materi tentang materi qowaid. Kurikulum BA MI , berupa struktur berlatih dan Unjuk pertemuan 6. Kurikulum Indosesia
pembelajaran Membuat perencanaan kalimat yang terdapat dalam materi menerapkan Kerja dan BA MI SD/MI kelas
Qawaid, pembelajaran qowaid hiwar dan Qira’ah.. qowaid dalam Produk. 7. Handout 1-6,
merencanakan, Melaksanakan 6.2. Perencanaan pembelajaran qowaid: berbagai teks 6.2. Penilaian konteks Depdiknas,
melaksanakan pembelajaran qowaid. Peta Kompetensi program tahunan, (hiwar dan Produk: untuk 2006
dan menilai Mengevaluasi program semester, silabus, RPP qira’ah) Peta bahan
pembelajaran pembelajaran qowaid. 6.3. Pelaksanaan pembelajaran qowaid: 6.2. Mahasiswa Kompetens simulasi
nya. strategi, media, pengelolaan kelas, membuat Peta i, Program qowaid.
LKS Kompetensi, Tahunan, 8. Handout
6.4. Evaluasi pembelajaran qowaid: Test, Program Program strategi
Unjuk kerja, Produk. Tahunan, semester, pembelajara
Program Silabus, n qowaid
semester, Silabus, RPP 9. Handout
RPP qowaid qowaid Tip-tips
berdasarkan 6.3. Penilaian pengelolaan
kurikulum BA Unjuk kelas
MI, Kalender Kerja dan qowaid
Pendidikan Produk: 10. Handout
6.3. Mahasiswa penyusunan Pembuatan
menyusun dan praktek Media dan

Page 7 of 8
 strategi, media, strategi, LKS
pengelolaan media, qowaid
kelas, LKS pengelolaa
Pembelajaran n kelas, Bahan:
qowaid LKS 1. Format
berdasarkan Pembelajar Silabus
handout tentang an qowaid 2. Format RPP
tip-tip 6.4 Penilaian
pembelajaran produk: Alat/ Media:
qowaid. instrumen 1. OHP dan
6.4. Mahasiswa penilaian transparansi
membuat pembelaja 2. LCD dan
instrumen ran Komputer
penilaian qowaid:
pembelajaran Test,
qowaid: Test, Unjuk
Unjuk Kerja, Kerja,
Produk Produk
berdasarkan
contoh-contoh
instrumen
penilaian MI dan
handout tentang
Penilaian
Berbasis Kelas.

Page 8 of 8