SILABUS SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X

SMK ISLAM PB. SOEDIRMAN 1 JAKARTA 2020/2021

SILABUS MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL

Nama SMK : SMK Islam PB. Soedirman 1 Jakarta

Bidang Keahlian :
Program Keahlian :
Mata Pelajaran :
Durasi :

KI-3 (Pengetahuan) :
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif sesuaidengan bidang dan lingkup kajian Simulasi dan Komunikasi Digital pada tingkatteknis, spesifik, detail
dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat informasi dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan lingkup kajian Simulasi dan Komunikasi Digital.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif dan solutif dalam ranah abstrak, terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami,
dalam ranah kongkrit terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah.

Kompetensi Indikator Pencapaian JP Alternatif Sumber

Materi Pokok Pembelajaran
Dasar Kompetensi Penilaian Belajar

1 Rev : 03 No : DI.02.12
 SILABUS SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X
SMK ISLAM PB. SOEDIRMAN 1 JAKARTA 2020/2021
3.1. Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan konsep ● Konsep 6  Mengamati untuk Penilaian
logika dan logika logika dan mengidentifikasi dan Sikap/Budaya Kerja
algoritma 3.1.2 Mengurutkan prosedur algoritma merumuskan masalah (5R/Ringkas, Rapi,
komputer fungsifungsi algoritma ● Notasi tentang konsep logika
Resik, Rawat, Rajin),
Sopan, Jujur, Kerja
4.1. sederhana dalam flowchart dan algoritma Keras, Disiplin, Taat
● Pembuatan Aturan, Patuh Pada
Menggunaka kehidupan seharihari menggunakan
permainan Pimpinan, 4C
n fungsi- 4.1.1 Menggunakan perintah sederhana
flowchart (mandiri) (Comunicative, Ctritical
fungsi berdasarkan fungsi dengan  Mengumpulkan data Thingking, Creatif,
perintah 4.1.2 Membuat permainan tentang penggunaan Colaborative), PPK
perangkat (Religius, Nasionalis,
(Command) dengan perangkat lunak lunak animasi fungsi-fungsi perintah Gotong Royong,
animasi perangkat lunak Mandiri, Integritas)
animasi (kerja keras, Literasi, dll.
taat pada pimpinan)  Teknik :
 Mengolah data Observasi
tentang fungsi-fungsi  Bentuk Instrumen
perintah perangkat : Jurnal (religius,
lunak animasi disiplin, mandiri,
kerja keras, taat
(Criticakl Thingking,
pada
Creatif) guru/pimpinan,
 Mengomunikasikan Critical thingking,
tentang fungsi-fungsi Creatif,
perintah perangkat Comunicative)
lunak animasi Penilaian
(Comunicative) Pengetahuan
 Teknik :
Penugasan TMT
 Bentuk
Instrumen : Soal
pilihan ganda,
teka-teki

2 Rev : 03 No : DI.02.12
 SILABUS SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X
SMK ISLAM PB. SOEDIRMAN 1 JAKARTA 2020/2021
silang/uraian
singkat
Penilaian
Ketrampilan
 Teknik :
Observasi
 Bentuk
Instrumen :
Proses, Produk,
Proyek
Catatan : Budaya Kerja di lihat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam KBM maupun di luar KBM

Mengetahui, Jakarta, 9 Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sugiarti, M.Pd. Kresno Triono, S.Kom

NRP. 04.0815 NRP. ....

3 Rev : 03 No : DI.02.12