1. Mendengarkan(Listening) Memahami instruksi, informasi dan cerita sangat sederhana yang disampaikan secara lisan dalam konteks kelas, sekolah dan lingkungan sekitar.
2. Berbicara (Speaking) Mengungkapkan makna kata secara lisan dalam wacana interpersonal dan transaksional sangat sederhana dalam bentuk instruksi dan informasi dalam konteks kelas, sekolah dan lingkungan sekitar.
No Aspek/Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Durasi Tema
Waktu 1 Mendengarkan 1.1 Merespon instruksi Melalui kegiatan mendengarkan sangat sederhana dengan bantuan perangkat audio/ Disesuaikan Sport Memahami instruksi dengan tindakan narasumber, siswa dapat: dan dapat di Food and drink sangat sederhana dengan secara berterima 1.1.1 Menyimak dan mengucap lakukan Pet Animal tindakan dalam konteks dalam kegiatan ulang secara kelas didalam dan luar kata/kalimat yang didengar. klasikal kelas. 1.1.2 Merespon 3 kata/kalimat yang didengar
2 Berbicara 2.1 Bercakap-cakap Melalui kegiatan berbicara dan
untuk menyertai bercakap-cakap, siswa dapat : Introduction Mengungkapkan tindakan secara 5-7 menit Our school instruksi dan informasi berterima yang 2.1.1 Memperkenalkan diri bagi setiap sangat sederhana dalam melibatkan tindak 2.1.2 Menyebutkan 3 aktivitas siswa konteks kelas tutur: siswa di kelas/sekolah memperkenalkan 2.1.3 Mendeskripsikan 3 ruang diri, memberi yang ada di sekolah salam/sapaan, salam perpisahan dan memberi aba- aba PEDOMAN PENSKORAN US PRAKTIK (Reading) Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Tahun Pelajaran 2018/2019
No Aspek yang Dinilai Skor
1 Pronunciation 0-4 a. Teknik pengucapan kata/kalimat sangat baik 4 b. Teknik pengucapan kata/kalimat baik 3 c. Teknik pengucapan kata/kalimat cukup 2 d. Teknik pengucapan kata/kalimat kurang baik 1 2 Vocabulary 0-4 a. Perbendaharaan kosa kata sangat baik 4 b. Perbendaharaan kosa kata baik 3 c. Perbendaharaan kosa kata cukup 2 d. Perbendaharaan kosa kata kurang baik 1 3 Grammar 0-4 a. Penguasaan tata bahasa sangat baik 4 b. Penguasaan tata bahasa baik 3 c. Penguasaan tata bahasa cukup 2 d. Penguasaan tata bahasa kurang baik 1 4 Fluency 0-4 a. Kelancaran dalam berbicara sangat baik 4 b. Kelancaran dalam berbicara baik 3 c. Kelancaran dalam berbicara cukup 2 d. Kelancaran dalam berbicara kurang baik 1 5 Comprehension 0-4 a. Kemampuan merespon percakapan sangat baik 4 b. Kemampuan merespon percakapan baik 3 c. Kemampuan merespon percakapan cukup 2 d. Kemampuan merespon percakapan kurang baik 1 Skor Maksimal 20
PEDOMAN PENILAIAN US PRAKTIK (Reading)
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Tahun Pelajaran 2018/2019