KISI -KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2019 / 2020

Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : XI (Semua Jurusan)
Kurikulum : K13 Revisi 2017
Alokasi Waktu : 90 Menit
Pembuat Kisi - Kisi : Desri Fatni Runliati, S.Pd (SMK N 1 Talamau)

Level No.
No Kompetensi Dasar Materi IndikatorSoal Bentuk Soal
Kognitif Soal
1 3.14 Menganalisis Asking and Giving Disajikan dialog singkat yang C3 Pilihan 1
fungsi sosial, struktur Opinion mengungkapkan dan meminta pendapat, Ganda
teks, dan unsur peserta didik dapat menentukan jawaban
kebahasaan teks pertanyaan tentang ungkapan yang tepat
interaksi transaksional untuk melengkapi dialog tersebut
lisan dan tulis yang Disajkan sebuah dialog singkat C3 Pilihan 2
melibatkan tindakan mengungkapkan dan meminta pendapat,, Ganda
memberi dan meminta peserta didik dapat menentukan jawaban
informasi terkait pertanyaan tentang respon yang tepat untuk
pendapat dan pikiran, mengemukakan pendapat
sesuai dengan Disajikan dialog singkat mengungkapkan C3 Pilihan 3
konteks dan meminta pendapat , peserta didik dapat Ganda
penggunaannya menentukan jawaban pertanyaan tentang
ungkapan yang tepat untuk melengkapi
dialog tersebut
Disajkan sebuah dialog singkat C3 Pilihan 4
mengungkapkan dan meminta pendapat , Ganda
peserta didik dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang respon yang tepat untuk
mengemukakan pendapat
Disajikan dialog singkat mengenai pendapat C4 Pilihan 5
 siswa tentang guru baru bahasa inggris, Ganda
peserta didik dapat menemukan jawaban
pertanyaan tentang topik dari dialog dengan
tepat
Disajikan dialog singkat mengenai pendapat C3 Pilihan 6
siswa tentang guru baru bahasa inggris, Ganda
peserta didik dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang rujukan kata dengan
tepat
Disajikan dialog singkat mengenai pendapat C4 Pilihan 7
siswa tentang guru baru bahasa inggris, Ganda
peserta didik dapat menyimpulkan jawaban
pertanyaan tentang isi dialog dengan tepat
Disajikan sebuah dialog mengenai pendapat C1 Pilihan 8
seseorang tentang sebuah novel, peserta Ganda
didik dapat mengidentifikasi jawaban
pertanyaan tentang tempat terjadiya dialog
tersebut dengan tepat
Disajikan sebuah dialog mengenai pendapat C4 Pilihan 9
seseorang tentang sebuah novel, peserta Ganda
didik dapat menemukan jawaban pertanyaan
tentang makna kata dengan tepat
Disajikan sebuah dialog mengenai pendapat C4 Pilihan 10
seseorang tentang sebuah novel, peserta Ganda
didik dapat menyimpulkan jawaban
pertanyaan tentang rincian peristiwa dengan
tepat
2 3.15 Menerapkan fungsi Taking simple phone Disajkan sebuah dialog singkat, peserta didik C3 Pilihan 11
social, struktur teks message dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
dan unsur tentang respon yang tepat untuk melengkapi
kebahasaan teks dialog tersebut
interaksi Disajikan sebuah dialog, peserta didik dapat C1 Pilihan 12
transaksional yang mengidentifikasi jawaban pertanyaan tentang Ganda
melibatkan tindakan tempat terjadiya dialog tersebut dengan tepat
memberi dan Disajikan sebuah dialog, peserta didik dapat C4 Pilihan 13
meminta informasi menemukan jawaban pertanyaan tentang Ganda
 terkait pesan informasi tertentu dengan tepat
sederhana lewat Disajkan sebuah dialog singkat, peserta didik C3 Pilihan 14
telephone (taking dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
simple phone tentang respon yang tepat untuk melengkapi
message) sesuai dialog tersebut
dengan konteks Disajkan sebuah dialog singkat, peserta didik C3 Pilihan 15
penggunaannya di dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
dunia kerja tentang respon yang tepat untuk melengkapi
dialog tersebut
Disajikan sebuah dialog, peserta didik dapat C1 Pilihan 16
mengidentifikasi jawaban pertanyaan tentang Ganda
tempat terjadinya dialog tersebut dengan
tepat
Disajikan sebuah dialog peserta didik dapat C4 Pilihan 17
menemukan jawaban pertanyaan tentang Ganda
informasi tertentu dari dialog dengan tepat
Disajikan sebuah dialog, peserta didik dapat C3 Pilihan 18
menentukan jawaban pertanyaan tentang Ganda
makna kata dengan tepat
3 3.16 Menganalisis fungsi Invitation Disajikan sebuah dialog singkat yaang C4 Pilihan 19
sosial, struktur teks, mengungkapkan undangan, peserta didik Ganda
dan unsur dapat menganalisis jawaban pertanyaan
kebahasaan tentang informasi tersirat dari dialog dengan
beberapa teks tepat
khusus dalam Disajikan sebuah dialog singkat yang C3 Pilihan 20
bentuk undangan mengungkapkan undangan, peserta didik Ganda
resmi dengan dapat menentukan jawaban pertanyaan
memberi dan tentang respon yang tepat untuk melengkapi
meminta informasi dialog tersebut
terkait kegiatan Disajikan sebuah dialog singkat yang C3 Pilihan 21
sekolah/tempat kerja mengungkapkan undangan, peserta didik Ganda
sesuai dengan dapat menentukan jawaban pertanyaan
konteks tentang respon yang tepat untuk melengkapi
penggunaannya dialog tersebut
Disajikan sebuah dialog singkat yang C4 Pilihan 22
mengungkapkan undangan, peserta didik Ganda
dapat menganalisis jawaban pertanyaan
tentang informasi tersirat dari dialog dengan
tepat
Disajikan sebuah dialog singkat yang C4 Pilihan 23
mengungkapkan undangan, peserta didik Ganda
dapat menyimpulkan jawaban pertanyaan
tentang isi dialog dengan tepat

Disajikan sebuah teks tentang undangan, C4 Pilihan 24

peserta didik dapat menyimpulkan jawaban Ganda
pertanyaan tentang topik dari teks dengan
tepat
Disajikan sebuah teks tentang undangan, C4 Pilihan 25
peserta didik dapat menemukan jawaban Ganda
pertanyaan tentang informasi tersirat dengan
tepat
Disajikan sebuah teks tentang undangan, C2 Pilihan 26
peserta didik dapat memperkirakan jawaban Ganda
pertanyaan tentang informasi tertentu dengan
tepat
Disajikan sebuah dialog singkat yang C3 Pilihan 27
mengungkapkan undangan, peserta didik Ganda
dapat menentukan jawaban pertanyaan
tentang respon yang tepat untuk melengkapi
dialog tersebut
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C4 Pilihan 28
undangan, peserta didik dapat menganalisis Ganda
jawaban pertanyaan tentang informasi
tersirat dari dialog dengan tepat
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C4 Pilihan 29
undangan, peserta didik dapat menemukan Ganda
jawaban pertanyaan tentang informasi
tertentu dengan tepat
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C3 Pilihan 30
undangan, peserta didik dapat menentukan Ganda
jawaban pertanyaan tentang makna kata
 dengan tepat
4 3.17 Membedakan Personal Letter Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C4 Pilihan 31
fungsi sosial, struktur tentang surat, peserta didik dapat Ganda
teks, dan unsur menganalisis jawaban pertanyaan tentang
kebahasaan beberapa informasi tersirat dengan tepat
teks khusus dalam Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C3 Pilihan 32
bentuk surat pribadi tentang surat, peserta didik dapat Ganda
dengan memberi menentukan jawaban pertanyaan tentang
dan menerima makna kata dengan tepat
informasi terkait Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C4 Pilihan 33
kegiatan diri sendiri tentang surat, peserta didik dapat Ganda
dan orang menyimpulkan jawaban pertanyaan tentang
sekitarnya, sesuai isi dari surat dengan tepat
dengan konteks Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C4 Pilihan 34
penggunaannya tentang surat, peserta didik dapat Ganda
menyimpulkan jawaban pertanyaan tentang
topik dari surat dengan tepat
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C4 Pilihan 35
tentang surat, peserta didik dapat Ganda
menganalisis jawaban pertanyaan tentang
informasi tersirat dengan tepat
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C3 Pilihan 36
tentang surat, peserta didik dapat Ganda
menentukan jawaban pertanyaan tentang
makna kata dengan tepat
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan C3 Pilihan 37
tentang surat, peserta didik dapat Ganda
menentukan jawaban pertanyaan tentang
lawan kata dengan tepat
5 3.18 Menganalisis Procedure Text Disajikan sebuah teks procedure, peserta C4 Pilihan 38
fungsi sosial, struktur didik dapat menganalisis jawaban pertanyaan Ganda
teks, dan unsur tentang informasi tersirat dengan tepat
kebahasaan beberapa Disajikan sebuah teks procedure, peserta C3 Pilihan 39
teks prosedur lisan didik dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
dan tulis dengan tentang informasi tersurat dengan tepat
memberi dan meminta Disajikan sebuah teks procedure, peserta C3 Pilihan 40
 informasi terkait didik dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
manual penggunaan tentang makna kata dengan tepat
teknologi dan kiat- Disajikan sebuah teks procedure, peserta C3 Pilihan 41
kiat (tips), pendek didik dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
dan sederhana, tentang informasi tersurat dengan tepat
sesuai dengan bidang Disajikan sebuah teks procedure, peserta C3 Pilihan 42
keahlian dan konteks didik dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
penggunaannya tentang informasi tersurat dengan tepat
Disajikan sebuah teks procedure, peserta C3 Pilihan 43
didik dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
tentang rujukan kata dengan tepat
Disajikan sebuah teks procedure, peserta C2 Pilihan 44
didik dapat menunjukkan jawaban Ganda
pertanyaan tentang jenis teks dengan tepat
Disajikan sebuah teks procedure, peserta C4 Pilihan 45
didik dapat menganalisis jawaban pertanyaan Ganda
tentang tujuan teks dengan tepat
Disajikan sebuah teks procedure, peserta C3 Pilihan 46
didik dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
tentang informasi tersurat dari teks dengan
tepat
Disajikan sebuah teks surat lamaran kerja , C4 Pilihan 47
siswa dapat menemukan jawaban Ganda
pertanyaan tentang informasi tertentu dari
teks dengan tepat
6 3.19 Menganalisis Passive voice Disajikan sebuah dialog singkat, peserta C3 Pilihan 48
fungsi sosial, struktur didik dapat menentukan jawaban pertanyaan Ganda
teks, dan unsur tentang passive voive dengan tepat
kebahasaan teks Disajikan sebuah kalimat, peserta didik C2 Pilihan 49
interaksi transaksional dapat mengubah kalimat tersebut kedalam Ganda
lisan dan tulis yang bentuk passive voive dengan tepat
melibatkan tindakan Disajikan sebuah kalimat, peserta didik C2 Pilihan 50
memberi dan meminta dapat mengubah kalimat tersebut kedalam Ganda
informasi terkait bentuk passive voive dengan tepat
keadaan /tindakan/
kegiatan/ kejadian
tanpa perlu
menyebutkan
pelakunya dalam
teks ilmiah, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.