RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA/MAK KD : 1.16, 2.16, 3.16, 4.16

www.ilmuguru.org Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Mata Pelajaran : PKN Alokasi Waktu : 4 JP (2 x 45 menit)
Kelas/Semester : XI/1 (Ganjil)
Materi : Perlindungan Tenaga Kerja di Indonesia

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik diharapkan dapat mengahayati nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan Indonesia sesuai
dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai rasa syukur kepada Tuhan Yang
Maha Esa, mengamalkan nilai-nilai dalam sistem hukum dan peradilan Indonesia sesuai dengan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
disiplin terhadap sistem hukum dan peradilansesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia,
tanggung jawabterhadap sistem hukum dan peradilan sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia, mendeskripsikan Sistem hukum di Indonesia dan Sistem peradilan di Indonesia, mendeskripsikan
sistem peradilan di Indonesia, menampilkan sikap yang sesuai dengan hukum di Indonesia, menganalisis upaya
pemberantasan korupsi di Indonesia, mempresentasikan hasil analisis tentang Perlindungan Tenaga Kerja di
Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia dan menyaji secara tertulis hasil
analisis tentang Perlindungan Tenaga Kerja di Indonesia sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Perlindungan Tenaga Kerja di Indonesia .

Kegiatan Inti

Pertemuan 1
 Mengamati gambar /tayangan vidio/film dan atau  membaca berbagai sumber (buku, artikel, media cetak
maupun elektronik) dengan penuh rasa syukur untuk mengidentifikasi dan merumuskan pertanyaan/masa-
lah dengan menggunakan dan HOTs tentangPerlindungan Tenaga Kerja di Indonesia
 Mengumpulkan data dari berbagai sumber dengan kerjasama, toleran dan cinta damai
tentang Perlindungan Tenaga Kerja di Indonesia
Pertemuan 2
 Mengolag dan menganalisis data tentang Perlindungan Tenaga Kerja di Indonesia  
Pertemuan 3
 Mengomunikasikan, menyimpulkan dan mempresentasikan hasil analisis tentang Perlindungan Tenaga
Kerja di Indonesia

Refleksi dan konfirmasi

 Refleksi pencapaian siswa atau formatif asesmen, refleksi guru untuk mengetahui ketercapaiaan proses
pembelajaran dan perbaikan.

C. PENILAIAN
Pengetahuan Keterampilan Sikap
1. Mengamalkan nilai-nilai dalam sistem 1. Menyaji hasil analisis 1. Observasi sikap
perlindungan tenaga kerja di Indonesia tentang sistem menerima dan
berlandaskan Ketuhanan Yang Maha Esa perlindungan tenaga kerja ketaatan terhadap
2. Proaktif terhadap sistem perlindungan tenaga di Indonesia Nilai-nilai Pancasila
kerja di Indonesia 2. Observasi sikap
3. Menganalisis sistem perlindungan tenaga kerja peduli terhadap
di Indonesia5 orang lain yang
berbeda..

Lebak, ………………… 20…..

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

https://iguru31.blogspot.com
NIP. ………………………… http://www.ilmuguru.org
NIP. …………………….

Copyright © 2020 iguru31.blogspot.com | Administrasi Guru dan Soal SD, SMP, SMA dan SMK
Copyright © 2020 iguru31.blogspot.com | Administrasi Guru dan Soal SD, SMP, SMA dan SMK