Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1

Satuan Pendidikan : SDI RAUDHATUL MUTA'ALIMIN


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Materi : Membaca Q.S.al-Maidah ayat 2
Alokasi Waktu : 1 Kali Pertemuan (4 JP)

A. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ini mengacu pada Kompetensi Dasar yang harus dicapai:
KD 3.1 Memahami makna Q.S. al- Melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan menggunakan
Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2- media Whastapp dan bantuan modul, Peserta didik dapat :
3 dan Q.S. al- Hujurat/49:12-  Terbiasa membaca al-Quran dengan tartil;
13 dengan benar.  Memiliki sikap toleran dan simpati kepada sesama sebagai
implementasi dari pemahaman isi kandungan Q.S.al-
Maidah ayat 2;
 Mengetahui makna Q.S.al-Maidah ayat 2dengan benar;
 Menyebutkan tempat turun Q.S.al-Maidah ayat 2.
KD 4.1.1 Membaca Q.S. al-Kafirun,  Melafalkan Q.S.al-Maidah ayat 2dengan benar;
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S.  MembacaQ.S.al-Maidah ayat 2dengan benar;
al- Hujurat/49:12-13 dengan
jelas dan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan metode taqrir (membaca diulang-ulang) dan
tanya jawab atau ceramah interaktif dengan bantuan tayangan slide.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Waktu
Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsap
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan p dan 15 Mnt
dinilai. vicon
DARING Whatsapp,
 Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan google
mengenai Q.S. al-Maidah ayat 2; classroom
 Peserta didik memperhatikan infografis yang ada , vicon
 Mengerjakan Tugas mengenai Q.S. al-Maidah ayat 2;
 Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt 105 Mnt
LURING Modul /
 Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul Buku
Kegiatan Inti
/ buku tentang Q.S. al-Maidah ayat 2; Temati
 Peserta didik mengerjakan tugas 1 pada modul dan k
buku tentang QS. Al Kafirun
HOME VISIT Modul /
 Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru Buku
 Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan Temati
orang tua k
 Peserta didik dan guru berdiskusi
 Peserta didik dibantu guru melakukan refleksi, Quizziz
menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah dilaksanakan; dan
 Peserta didik dibimbing oleh guru untuk memberikan kahoot!
Penutup apresiasi, melakukan penilaian dan evaluasi; 20 Mnt
 Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dibahas
pada pertemuan selanjutnya, dan bersama peserta didik
berdo’a sebagai penutup kegiatan belajar.

C. Penilaian Pembelajaran
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama daring dan  Tugas 1 pada modul tentang Q.S.  Penilaian praktek
lembar penilaian diri al-Maidah ayat 2 membacakan Q.S. al-
Maidah ayat 2

Mengetahui, Bangkalan, 4 Januari


Kepala Sekolah 2021 Guru PAdB

BUNALI, S.Pd.I BUNALI, S.Pd.I


NIK: 352610 210475 0002 NIK: 352610 210475 0002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 2

Satuan Pendidikan : SDI RAUDHATUL MUTAALIMIN


Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : VI / 2
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Materi : Menulis Q.S.al-Maidah ayat 2
Alokasi Waktu : 1 Kali Pertemuan (4 JP)

A. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ini mengacu pada Kompetensi Dasar yang harus dicapai:

KD 4.2 Menulis Q.S. al-Kafirun, Q.S. Melalui pembelajaran jarak jauh (PJJ) dengan menggunakan
al- Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- media Whastapp dan bantuan modul, Peserta didik dapat :
Hujurat/49:12-13 dengan benar.  Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S.
al- Maidah/5:2dengan benar

B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan metode Demonstrasi dan tanya jawab atau
ceramah interaktif.

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alat dan Waktu


Media
Salam, doa, memberikan motivasi, menyampaikan tujuan Whatsap
Pendahuluan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang akan p dan 15 Mnt
dinilai. vicon
DARING Whatsapp,
 Peserta didik mengunduh bahan bacaan yang telah diberikan google
mengenai Q.S. al-Maidah ayat 2; classroom
 Peserta didik memperhatikan infografis yang ada , vicon
 Mengerjakan Tugas mengenai Q.S. al-Maidah ayat 2;
 Peserta didik dan guru berdiskusi melalui chatt 105 Mnt
LURING Modul /
 Peserta didik mencari informasi dari bahan bacaan pada modul Buku
Kegiatan Inti Temati
/ buku tentang Q.S. al-Maidah ayat 2;
 Peserta didik mengerjakan tugas 1 pada modul dan k
buku tentang QS. Al Kafirun
HOME VISIT Modul /
 Peserta didik secara berelompok/individu dikunjungi guru Buku
 Peserta didik mengerjakan modul didampingi guru dan Temati
orang tua k
 Peserta didik dan guru berdiskusi
 Peserta didik dibantu guru melakukan refleksi, Quizziz
menyimpulkan hasil pembelajaran yang sudah dilaksanakan; dan
 Peserta didik dibimbing oleh guru untuk memberikan kahoot!
Penutup apresiasi, melakukan penilaian dan evaluasi; 20 Mnt
 Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan dibahas
pada pertemuan selanjutnya, dan bersama peserta didik
berdo’a sebagai penutup kegiatan belajar.

C. Penilaian Pembelajaran
Sikap Pengetahuan Keterampilan
 Pengamatan selama daring dan  Tugas 1 pada modul tentang Q.S.  Penilaian praktek menulis
lembar penilaian diri al-Maidah ayat 2 kaligrafi Q.S. al-Maidah
ayat 2

Mengetahui, Bangkalan, 4 Januari


Kepala Sekolah 2021 Guru PAdB

BUNALI, S.Pd.I BUNALI, S.Pd.I


NIK: 352610 210475 0002 NIK: 352610 210475 0002