LA INTERCULTURALIDAD ¿UNA CULTURA DE PAZ?

Sabemos que la interculturalidad es la conducta de las personas o grupos humanos de

llevarse bien entre sus integrantes de diferentes culturas con quienes se interactúa, lo
que supondría, por lógica, una convivencia de paz y armonía entre ellos.
En la realidad esto no se da por múltiples razones, siendo una de las causas la
exclusión social que existe entre culturas y esto se hace visible por las desigualdades
sociales que hay entre estratos sociales y no solamente desde una causa, sino desde
un conjunto de circunstancias desfavorables, como por ejemplo en lo educativo, social,
género, económico, derechos, lenguaje, etc.
Si bien existe un reconocimiento oficial de nuestra diversidad cultural, esto solo queda
en decisión política y promulgación de dispositivos legales, pero lamentablemente no
ha alcanzado la repercusión en la sociedad peruana.
Tenemos promulgada una educación intercultural bilingüe, pero donde se le da mayor
importancia en usar la lengua indígena solamente para dar conocimiento de
programas con contenidos oficiales, sin tener en cuenta el modo de sentir, de creer, su
cosmovisión, su religión de la población, por eso aquí la importancia del
comportamiento del profesor no solo dentro del aula, sino también fuera de ella, donde
se debe involucrar en la convivencia con los alumnos, los padres de familia y la
comunidad en general para que sea un integrante más de su cultura. No debemos
usar el lenguaje solamente como una expresión de cultura, sino mediante ella dar
conocimiento, valores, el modo de sentir que tenga relación directa con la cultura de
los alumnos.
La desigualdad también se da en lo social donde todavía no podemos superar el
racismo, siendo los más marginados e incluso humillados los de raza de color, los
habitantes de la serranía y las etnias amazónicas, donde su cultura es violentada por
intereses de poder económico.
Otras personas que también tiene éste problema son lo minusválidos, ellos son
marginados en muchos aspectos de la sociedad, especialmente en lo laboral, donde
no se les acepta a pesar de los conocimientos y eficacia que demuestren, pero por su
condición física son excluidos de un puesto de trabajo.
Otro aspecto que tenemos que mencionar es en el género, siendo el Perú un país con
una sociedad machista, existe cierta marginación hacia la mujer, dándose más
notoriedad en la mujer indígena; en las grandes urbes se ha logrado un gran avance
de igualdad de género, pero no así en la zona andina y amazónica, donde todavía se
toma el rol de la mujer solamente para que atienda el hogar y a los hijos, reflejándose
esto en el bajo porcentaje de mujeres indígenas que acceden a la educación superior.
La globalización de la información y la libertad de expresión que existe ha dado origen
también a que surja un nuevo movimiento de personas que son los homosexuales,
ellos reclaman ante la sociedad, todos sus derechos como personas, he incluso el
derecho de casarse y adoptar niños, lamentablemente el Perú es un país muy
conservador y pegado a la religiosidad, motivo por el cuál son marginados, humillados
y rechazados por la mayoría, creándose otro conflicto social.
Otro tema por lo que no existe una paz social es la desigualdad en los derechos de las
personas y en lo económico, es conocida la enorme corrupción que hay en los
estamentos del estado, esto genera que personas inescrupulosas vivan bien, con
buenos sueldos gracias a la artimañas legales que realizan para protegerse entre
ellos, mientras que la gran mayoría de la población, en especial la indígena y
amazónica, es maltratada en sus derechos; ésta desigualdad también se da en lo
productivo, donde los grandes grupos de poder son beneficiados en impuestos, en
capital, en leyes, en tecnología, mientras que el pequeño productor agrario rural es
marginado por falta de capital, tecnología, información, capacitación y acceso al
mercado.
Como vemos, solamente en estos casos, es muy difícil que la interculturalidad, cumpla
el objetivo de una cultura de paz y convivencia, con tanta exclusión y desigualdad
social es muy poco probable llegar a este fin, es aquí donde la educación, en todos
sus niveles y forma, cumple un papel protagónico para superar estos inconvenientes,
debe inculcarse al alumno una identidad de su cultura, que sepa amarla y defenderla,
del mismo modo que respete y valore otras culturas, debe darse una educación en
valores y de derechos humanos, de este modo estaremos fomentando una
interculturalidad de inclusión y de respeto, una sociedad con pensamiento de abertura
hacia los demás, exigir que exista instituciones con principios de equidad e igualdad
hacia la diversidad cultural que existe, del mismo modo el estado debe distribuir las
riquezas en forma equitativa, llevar el desarrollo sin excluir y dejar en el abandono a
muchas zonas del país en especial la andina y amazónica, sobre todo respetando su
cultura.

Lic. Luis A. Mendoza Chinchay.

Maestría en Psicología Educativa.