A. Pemahaman Konsep Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Taksonomi Indikator B. Klasifikasi Perilaku Hasil Belajar Ranah sikap Ranah pengetahuan Ranah keterampilan C. Hubungan SKL, KI, KD, Penilaian dan Hasil Belajar Dimensi Perkembangan Kognitif Dimensi Pengetahuan
KB 2 ANALISIS SKL, KI, DAN KD A. Pemahaman Konsep Analisis SKL, KI, dan KD B. Langkah-Langkah Analisis SKL, KI, dan KD Menganalisis Kesesuaian Antara KI-3 dan KI-4 Menganalisis KD-3 dan KD-4
KB 3: MERANCANG PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER A. Pemahaman Konsep Pengertian Program Pengertian Program Tahunan Pengertian Program Semester B. Tahapan Merancang Program Tahunan Menelaah Kaldik Menandai Hari-hari Libur Menghitung Jumlah Minggu Efektif Mendistribusikan Alokasi Waktu C. Tahapan Merancang Program Semester Menghitung Jumlah HBE dan JBE Mendistribusikan Alokasi Waktu Mengidentifikasi Ketercapaian KD Menentukan Alokasi Waktu setiap KD
