A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat membedakan fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan dan menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati dir,
pengalaman dan latar belakang pada surat lamaran kerja.
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1) Pendahuluan
Memberi motivasi belajar
Mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan apa yang akan dipelajari
Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar
Menyampaikan cakupan materi
Menyampaikan alur kegiatan belajar mengajar
2) Inti
i. Pertemuan ke-1 (2 jp)
Membaca contoh surat lamaran kerja dari buku teks.
Menganalisa fungsi, struktur dan unsur ketata bahasaan
Mencari contoh surat lamaran dari sumber yang lain/internet
ii. Pertemuan ke-2 (2 jp)
Membedakan variasi beberapa surat lamaran kerja.
Menjawab pertanyaan terkait dengan isi sebuah surat lamaran kerja.
Secara berkelompok menyusun surat lamaan kerja.
iii. Pertemuan ke-3 (2 jp)
Presentasi hasil kerja kelompok.
Menyusun surat lamaran kerja secara individual.
3) Penutup
Refleksi, evaluasi proses pembelajaran
Memberikan umpan balik proses dan hasil pembelajaran
Melakukan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tgas
Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya
B. PENILAIAN
1) PENGETAHUAN
Membedakan jenis jenis surat lamaran kerja;
Menyebutkan fungsi, struktur dan unsur kebahasaan surat lamaran kerja.
2) KETERAMPILAN
Menyusun surat lamaran kerja.
Menangkap makna ,fungsi dan struktur surat lamaran kerja.
3) SIKAP
Tanggung jawab dalam mengerjakan tugas
Kerja sama dalam tugas kelompok
Rasa amanah kepada Tuhan dalam semua kegiatan
Mengetahui,
Kepala Sekolah Purwantoro, 17 Juli 2020
Guru Mapel