Anda di halaman 1dari 5

NOMOR DOKUMEN:

.......................................................

DOKUMEN PERKULIAHAN SEMESTER Ganjil


Nama Mata Kuliah : Sejarah Kebudayaan Indonesia
Kode Mata Kuliah : 18F07110503
SKS / Semester :2/I
Status / Prasyarat : Mata Kuliah Wajib (Fakultas) / -
Fakultas : Ilmu Budaya
Departemen : Arkeologi
Program Studi : Arkeologi
Akreditasi/Masa Berlaku : A / sampai 29 September 2021
No. SK Akreditasi : 2072/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016
Dosen Pengampu : Dr. Erni Erawati, M.Si.

FAKULTAS ILMU BUDAYA


UNIVERSITAS HASANUDDIN
Januari 2019

1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARKEOLOGI
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS HASANUDDIN
SEMESTER
NAMA MATA KULIAH: KODE: RUMPUN MK: SKS: DIREVISI:
:
18F07110503 MK. Wajib 2 I 27 Januari 2019
Sejarah Kebudayaan Indonesia Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Departemen
Dr. Erni Erawati, M.Si. - Dr. Rosmawati, M.Si.
Capaian Pembelajaran Program Studi K2 : Lulusan yang mampu menunjukkan pemahaman mendalam tentang jenis data arkeologi
di Indonesia serta di tingkat regional dan global.
GS1: Lulusan yang mampu menunjukkan logika dan kemampuan berpikir kritis.

Mata Kuliah 1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang latar belakang masyarakat dan alam pikirannya
dalam berbagai periode
2. Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan tahap-tahap kebudayaan mulai dari jaman
prasejarah hingga jaman modern
3. Mahasiswa mengetahui dan mampu menguraikan jenis-jenis peninggalan budaya material
dari berbagai periode kebudayaan

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, konsep-konsep dasar dan perkembangan
kebudayaan di Indonesia sejak jaman prasejarah sampai dengan awal abad ke- 21

Bahan Kajian
Referensi 1. Ayatrohaedi. 1986. (ed). Kepribadian Budaya Indonesia (Lokal Genius). Pustaka Jaya.
Jakarta.
2. Hadiwijono, Harun. 1985. Agama Hindu dan Budha. Gunung Mulya. Jakarta.
3. Haviland, William A. ....... Antropologi 1. Erlangga. Jakarta.
4. Hidayat, Z. M. 1984. Masyarakat dan Kebudayaan China di Indonesia. Tarsito. Bandung.
5. Koentjaraningrat. 1985. Pengantar Ilmu Antropologi. Aksara. Jakarta.
6. Soekmono. 1985. Sejarah Kebudayaan Indonesia I. Kanisius. Yogyakarta
7. --------------. 1985. Sejarah Kebudayaan Indonesia II. Kanisius. Yogyakarta
8. --------------. 1985. Sejarah Kebudayaan Indonesia III. Kanisius. Yogyakarta

2
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI ARKEOLOGI
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS HASANUDDIN
Media Pembelajaran Software Hardware
Microsoft Office Power Point Proyektor LCD
Pengampu : Dr. Erni Erawati, M.Si.
Mata Kuliah Prasyarat :-

Pertm. Capaian Pembelajaran Indikator Capaian Kriteria Estimasi


Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran
Ke- Pertemuan Pembejalaran Penilaian Waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (5) (7)
I Mahasiswa dapat 1. Ketepatan dalam Pengantar : Ceramah dan Diskusi Partisipasi TM
Menjelaskan pengertian menjelaskan pengertian - Pengertian Interaktif mahasiswa (2x50 mnt)
dan konsep-konsep kebudayaan dari berbagai kebudayaan dalam
dasar kebudayaan Ilmuan - Konsep-konsep dasar Tugas : berdiskusi. BT+BM
2. Ketepatan dalam kebudayaan Review Bacaan dan (2+2)x(60+60)
menjelaskan konsep- Penelusuran Pustaka
konsep dasar kebudayaan
II Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Dinamika Kebudayaan : Ceramah. Diskusi Partisipasi TM
menjelaskan proses menjelaskan internalisasi - Internalisasi interaktif. Tutorial mahasiswa (2x50 mnt)
belajar dalam 2. Ketepatan dalam - Sosialisasi review bacaan. dalam
kebudayaan menjelaskan sosialisasi - Enkulturasi mengikuti BT+BM
3. Ketepatan dalam Tugas : kuliah dan (2+2)x(60+60)
menjelaskan enkulturasi Review Bacaan dan diskusi.
Penelusuran Pustaka
III-V Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Kebudayaan Jaman Ceramah, diskusi Partisipasi TM
menjelaskan dan menjelaskan periodisasi Prasejarah : interaktif. Mahasiswa (2x50 mnt)
menguraikan budaya dalam kerangka - Pembabakan jaman dalam
kebudayaan prasejarah kebudayaan prasejarah - Paleolitik Tugas : mengikuti BT+BM
dalam berbagai periode 2. Ketepatan dalam - Mesolitik Review Bacaan dan kuliah dan (2+2)x(60+60)
mengategorikan corak dan - Neolitik Penelusuran Pustaka diskusi.
hasil-hasil kebudayaan - Megalitik
prasejarahj

3
(1) (2) (3) (4) (5) (5) (7)
VI- Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Kebudayaan zaman Ceramah, diskusi Partisipasi TM
VIII menjelaskan proses menjelaskan proses Hindu-Budha : interaktif. Mahasiswa (6x50 mnt)
Hinduisasi serta hinduisasi di Indonesia - Proses Hinduisasi dalam
mengetahui hasil 2. Ketepatan dalam - Agama. Bahasa dan Tugas : mengikuti BT+BM
budaya Hindu-Budha di mengategorikan corak dan Sastra Review Bacaan dan kuliah dan (6+6)x(60+60)
Indonesia hasil-hasil kebudayaan - Arsitektur Penelusuran Pustaka diskusi.
Hindu-Budha di Indonesia - Arca dan Relief
IX. UJIAN TENGAH SEMESTER
X-XI Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Kebudayaan Zaman Ceramah, diskusi Partisipasi TM
menjelaskan proses menjelaskan proses Islam : interaktif. mahasiswa (2x50 mnt)
Islamisasi dan bentuk islamisasi di Indonesia - Proses islamisasi dalam
kebudayaan di 2. Ketepatan dalam - Agama, bahasa, dan Tugas : mengikuti BT+BM
Indonesia mengategorikan corak dan sastra Review Bacaan dan kuliah dan (2+2)x(60+60)
hasil-hasil kebudayaan - Arsitektur dan seni Penelusuran Pustaka diskusi.
Hindu-Budha di Indonesia rupa
- Tata kota islam
XII- Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Kebudayaan Zaman Ceramah, diskusi Partisipasi TM
XIII menjelaskan konsep menjelaskan konsep Kolonial : interaktif. mahasiswa (6x50 mnt)
kolonialisme serta corak kolonialisme - Latar belakang dalam
arsitektur kolonial di 2. Ketepatan dalam kolonialisme Tugas : mengikuti BT+BM
Indonesia menguraikan ciri arsitektur - Agama dan Review Bacaan dan kuliah dan (6+6)x(60+60)
kolonial di Indonesia kolonialisme Penelusuran Pustaka diskusi.
- Arsitektur kolonial di
Indonesia
XIV Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Kebudayaan China Ceramah, diskusi Partisipasi TM
menjelaskan unsur- menjelaskan unsur-unsur dalam kerangka interaktif. mahasiswa (6x50 mnt)
unsur kebudayaan China kebudayaan China kebudayaan Indonesia dalam
yang mempengaruhi Tugas : mengikuti BT+BM
Indonesia Review Bacaan dan kuliah dan (6+6)x(60+60)
Penelusuran Pustaka diskusi.

4
(1) (2) (3) (4) (5) (5) (7)
XV Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Integrasi Nasional Ceramah, diskusi TM
menjelaskan konsep menjelaskan konsep interaktif. (4x50 mnt)
kebudayaan nasional kebudayaan nasional
serta akulturasi 2. Kejelasan dalam Tugas : BT+BM
kebudayaan menguraikan bentuk- Review Bacaan dan (8+6)x(60+60)
bentuk akulturasi Penelusuran Pustaka
kebudayaan Indonesia-
Hindu-Islam-Kolonial
XVI. UJIAN AKHIR SEMESTER