Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR

PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO

Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 6 (Ayo Belajar) Materi Pokok : A. Semangat Belajar Nabi Idris
B. Doa Belajar
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.14, 2.14, 3.14, 4.14, 1.7, 2.7, 3.7, 4.7

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.14.1 Meyakini kebenaran kisah Nabi Idris a.s. 1.7.1 Terbiasa berdoa sebelum belajar.
2.14.1 Menunjukkan sikap semangat. 1.7.2 Terbiasa berdoa sesudah belajar.
2.14.2 Menunjukkan sikap rajin belajar. 2.7.1 Menunjukkan sikap disiplin.
3.14.1 Menyebutkan sikap terpuji dari Nabi Idris a.s. 3.7.1 Mengartikan doa sebelum belajar.
3.14.2 Menjelaskan sikap semangat Nabi Idris a.s. 3.7.2 Mengartikan doa sesudah belajar.
3.14.3 Menjelaskan sikap rajin belajar Nabi Idris a.s. 4.7.1 Melafalkan doa sebelum belajar.
4.14.1 Menceritakan sikap terpuji dari Nabi Idris a.s. 4.7.2 Melafalkan doa sesudah belajar.
4.14.2 Menceritakan kisah singkat keteladanan Nabi
Idris a.s.

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul pembelajaran yang sudah disiapkan (terlampir)
- Menjelaskan materi secara singkat sekaligus memberi kesempatan untuk
bertanya (melalui voice notes/pesan suara)
- Menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas/penilaian harian dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Penugasan (tes tulis) Tugas pelafalan dan
tentang semangat belajar. tentang doa sebelum dan hafalan doa sebelum dan
sesudah belajar beserta sesudah belajar beserta
artinya artinya.

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 6 (Ayo Belajar) Materi Pokok : C. Membaca dan Menulis
D. Rajin Belajar
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.7, 2.7, 3.7, 4.7

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.7.1 Terbiasa berdoa sebelum belajar 3.7.1 Mengartikan doa sebelum belajar
1.7.2 Terbiasa berdoa sesudah belajar 3.7.2 Mengartikan doa sesudah belajar
2.7.1 Menunjukkan sikap disiplin 4.7.1 Melafalkan doa sebelum belajar
4.7.2 Melafalkan doa sesudah belajar

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul pembelajaran yang sudah disiapkan (terlampir)
- Menjelaskan materi secara singkat sekaligus memberi kesempatan untuk
bertanya (melalui voice notes/pesan suara)
- Menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas/penilaian harian dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Penugasan (tes tulis) Tugas menceritakan kisah
tentang disiplin. tentang semangat dan singkat Nabi Idris a.s.
manfaat belajar

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 7 (Ayo Belajar Al- Materi Pokok : A. Lafal Q.S. al-Ikhlas
Qur’an) B. Hafal Q.S. al-Ikhlas
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.2, 2.2, 4.2.1, 4.2.2

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.2.1 Terbiasa membaca Al-Qur’an
2.2.1 Menunjukkan sikap peduli
4.2.1.1 Melafalkan Q.S. al-Ikhlas
4.2.2.1 Menunjukkah hafalan Q.S. al-Ikhlas

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan (terlampir)
- Mencontohkan pelafalan Q.S. al-Ikhlas dan menjelaskan tata cara pembacaan
yang sesuai dengan tajwid (melalui voice notes/pesan suara)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Tugas hafalan Q.S. al-
tentang sikap peduli. Ikhlas (video).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 7 (Ayo Belajar Al- Materi Pokok : C. Pesan Q.S. al-Ikhlas
Qur’an)
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.2, 2.2, 3.2

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.2.1 Terbiasa membaca Al-Qur’an 3.2.2 Menyebutkan jumlah ayat Q.S. al-Ikhlas
2.2.1 Menunjukkan sikap peduli 3.2.3 Menyebutkan tempat turunnya Q.S. al-Ikhlas
3.2.1 Menyebutkan arti Q.S. al-Ikhlas 3.2.4 Menjelaskan isi pokok Q.S. al-Ikhlas

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Menjelaskan singkat tentang pesan Q.S. al-Ikhlas ( melalui voice notes/pesan suara)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas/penilaian dan teknis pengumpulan tugas.
- Meminta siswa mempelajari materi lebih lanjut di Buku Siswa dan Buku Pendamping.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Penugasan (tes tulis)
tentang pesan-pesan Q.S.
al-Ikhlas.

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 8 (Allah Maharaja) Materi Pokok : A. Al-Malik
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.5, 2.5, 3.5, 4.5

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.5.1 Menerima adanya Allah Swt. Maharaja 3.5.1 Menyebutkan arti Asmaul Husna Al-Malik
2.5.1 Menunjukkan sikap percaya diri 3.5.2 Menjelaskan makna Asmaul Husna Al-Malik
4.5.1 Melafalkan Asmaul Husna Al-Malik

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan (terlampir)
- Menjelaskan materi tentang Asmaul Husna Al-Malik (melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Tes tulis tentang arti dan Tugas melafalkan
tentang sikap percaya makna Asmaul Husna Asmaul Husna Al-Malik
diri. Al-Malik. dan membacakan hasil
penulisan belajar (voice
notes).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 8 (Allah Maharaja) Materi Pokok : B. Dua Kalimat Syahadat
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.6, 2.6, 3.6, 4.6

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.6.1 Mengakui makna dua kalimat syahadat 4.6.3 Melafalkan dua kalimat syahadat
2.6.1 Menunjukkan sikap teguh pendirian 3.6.1 Menyebutkan arti kalimat syahadat tauhid
4.6.1 Melafalkan kalimat syahadat tauhid 3.6.2 Menyebutkan arti kalimat syahadat rasul
4.6.2 Melafalkan kalimat syahadat rasul 3.6.3 Menjelaskan makna dua kalimat syahadat

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan (terlampir)
- Meminta siswa menirukan pelafalan kalimat syahadat tauhid ( melalui voice notes)
- Meminta siswa menirukan pelafalan kalimat syahadat rasul ( melalui voice notes)
- Menjelaskan makna dua kalimat syahadat ( melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Tes tulis tentang arti dan Tugas melafalkan dua
tentang sikap teguh makna dua kalimat kalimat syahadat dan
pendirian syahadat. membacakan hasil
penulisan belajar
(melalui voice notes).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 9 (Ayo Kita Salat) Materi Pokok : A. Salat Wajib
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.12, 2.12, 3.12

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.12.1 Menjalankan salat dengan tertib 3.12.2 Menyebutkan bilangan rakaat 5 salat wajib
2.12.1 Menunjukkan sikap disiplin 3.12.3 Menyebutkan waktu 5 salat wajib
3.12.1 Menyebutkan nama 5 salat wajib

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Menjelaskan materi tentang salat wajib (melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya, dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Tes tulis tentang lima
tentang sikap disiplin. salat wajib.

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 9 (Ayo Kita Salat) Materi Pokok : A. Salat Wajib (Bag. 2)
B. Mengaji di Sekitar Rumah
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.12, 2.12, 4.12.1, 4.12.2

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.12.1 Menjalankan salat dengan tertib 4.12.2.1 Menunjukkan contoh kegiatan keagamaan di
2.12.1 Menunjukkan sikap disiplin sekitar rumah
4.12.1.1 Menunjukkan pelaksanaan salah satu salat 4.12.2.2 Melaksanakan kegiatan keagamaan di
wajib sekitar rumah

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Mengunggah video praktik salat (yang bersumber dari youtube)
- Menjelaskan sekilas tentang praktik salat ( melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar afirmasi tentang Tugas praktik salat
salat dan mengaji. dengan makmum di
rumah (video) dan
mengaji (foto).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 10 (Perilaku Terpuji) Materi Pokok : A. Berkata yang Baik
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.9, 2.9, 3.9 4.9

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.9.1 Meyakini bahwa berkata yang baik, sopan dan 3.9.1 Menyebutkan contoh berkata yang baik, sopan
santun sebagai cerminan dari iman dan santun
2.9.1 Menunjukkan sikap sopan dan santun ketika 4.9.1 Menunjukkan contoh berkata yang baik, sopan
berbicara dan santun

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Menjelaskan materi yang telah dikirimkan/diunggah ( melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Penugasan (tes tulis) Tugas praktik
tentang berkata yang tentang berkata yang mencontohkan berkata
baik, sopan dan santun. baik, sopan dan santun yang baik, sopan dan
santun (video).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 10 (Perilaku Terpuji) Materi Pokok : B. Hormat dan Patuh
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.8, 2.8, 3.8 4.8

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.8.1 Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh
kepada orang tua sebagai cerminan dari iman
1.8.2 Meyakini bahwa perilaku hormat dan patuh
kepada guru sebagai cerminan dari iman
2.8.1 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh
kepada orang tua
2.8.2 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh
kepada guru
3.8.1 Menyebutkan contoh perilaku hormat dan
patuh kepada orang tua
3.8.2 Menyebutkan contoh perilaku hormat dan
patuh kepada guru
4.8.1 Menunjukkan contoh perilaku hormat dan patuh
kepada orang tua
4.8.2 Menunjukkan contoh perilaku hormat dan patuh
kepada guru

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Menjelaskan materi yang telah dikirimkan/diunggah ( melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Penugasan (tes tulis) Tugas praktik
tentang hormat dan tentang hormat dan mencontohkan hormat
patuh kepada orang tua patuh kepada orang tua dan patuh kepada orang
dan guru. dan guru. tua (video).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 10 (Perilaku Terpuji) Materi Pokok : C. Bersyukur
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.10, 2.10, 3.10 4.10

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.10.1 Meyakini bahwa bersyukur sebagai cerminan 3.10.2 Menyebutkan contoh perilaku bersyukur
dari iman 4.10.1 Menunjukkan contoh perilaku bersyukur
2.10.1 Menunjukkan perilaku bersyukur 4.10.2 Menunjukkan contoh perilaku bersyukur
3.10.1 Menyebutkan arti bersyukur

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Menjelaskan materi yang telah dikirimkan/diunggah ( melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Penugasan (tes tulis) Tugas pelafalan
tentang bersyukur. tentang bersyukur. hamdalah beserta
artinya dan membaca
materi yang dicatat
(voice notes).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 10 (Perilaku Terpuji) Materi Pokok : D. Pemaaf
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.10, 2.10, 3.10 4.10

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.10.1 Meyakini bahwa sifat pemaaf sebagai cerminan 3.10.2 Menyebutkan contoh perilaku pemaaf
dari iman 4.10.1 Menunjukkan contoh perilaku pemaaf
2.10.1 Menunjukkan perilaku pemaaf 4.10.2 Mempraktikkan contoh perilaku pemaaf
3.10.1 Menyebutkan arti pemaaf

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Menjelaskan materi yang telah dikirimkan/diunggah ( melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Penugasan (tes tulis) Tugas simulasi memberi
tentang pemaaf. tentang pemaaf. maaf kepada orang lain
(voice notes).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 10 (Perilaku Terpuji) Materi Pokok : E. Jujur
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.10, 2.10, 3.10 4.10

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.10.1 Meyakini bahwa sifat jujur cerminan dari iman 3.10.2 Menyebutkan contoh perilaku jujur
2.10.1 Menunjukkan perilaku jujur 4.10.1 Menunjukkan contoh perilaku jujur
3.10.1 Menyebutkan arti jujur 4.10.2 Mempraktikkan contoh perilaku jujur

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Menjelaskan materi yang telah dikirimkan/diunggah ( melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Penugasan (tes tulis) Tugas simulasi praktik
tentang jujur. tentang jujur. jujur kepada orang lain
(voice notes).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran BDR
PAI-BP SDN 4 SIDOMULYO
Kelas/Semester : I / 2 (Genap) Waktu : 4 x 35 menit (1 minggu)
Pelajaran : 10 (Perilaku Terpuji) Materi Pokok : F. Percaya Diri
A. Kompetensi Dasar / Tujuan
 KD 1.10, 2.10, 3.10 4.10

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.10.1 Meyakini bahwa sifat percaya diri merupakan 3.10.2 Menyebutkan contoh perilaku percaya diri
cerminan dari iman 4.10.1 Menunjukkan contoh perilaku percaya diri
2.10.1 Menunjukkan perilaku percaya diri 4.10.2 Mempraktikkan contoh perilaku percaya diri
3.10.1 Menyebutkan arti percaya diri

C. Pendekatan dan Media

PJJ dengan pendekatan Luar Jaringan (Luring) melalui media aplikasi percakapan Whatsapp (WAG).

D. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan : Menyampaikan salam, menyapa, berdoa, motivasi ttg pandemi, dan cek kehadiran
 Menyampaikan tujuan pembelajaran dan apersepsi
Pelaksanaan :- Mengunggah modul/materi pembelajaran yang sudah disiapkan ( terlampir)
- Menjelaskan materi yang telah dikirimkan/diunggah ( melalui voice notes)
- Memberikan kesempatan untuk bertanya dan menjawab pertanyaan jika ada.
- Memberikan tugas dan teknis pengumpulan tugas.
Penutup : Review singkat pembelajaran hari ini.
 Menyampaikan terima kasih kepada siswa dan orang tua yang mendampingi
 Mengajak berdoa bersama, salam.

E. Penilaian
Sikap Spiritual Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan
Lembar penilaian diri Penugasan (tes tulis) Tugas membaca hasil
tentang percaya diri. tentang percaya diri. penugasan dengan
berdiri, direkam video
sebagai bentuk sikap
percaya diri (video).

Mengetahui, Pebruari, Januari 2021

Kepala SDN 4 SIDOMULYO Guru PAI-BP

SUTRISNO,S.Pd KHOIRUL ANWAR,S.Pd.I

NIP. 197212152000121004 NIP. 198606282019031002